学会生存高中作文

450字
主题:成长、自立、意志、责任、奋斗、应对

鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年,他在岛上克服了种种困难。整整二十八年,是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦,孤独与寂寞呢?是生存。他用自己生存的本领,战胜了重重危机。由此可见,生存是一种本领。

当汤姆与贝琪被困入洞中时,他们用自己仅有的风筝线去探路,直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路,终于找到了出口,获得了解救。由此可见,生存是一种本领。

生活说简单也并不简单,说难也并不难。对于那些学会生存的人来说,易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难,化险为夷,转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所_,永远战胜不了重重危机。

车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝,盲目无标地被线牵着走。

我认为人的生存应该要有目标。有了目标,才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我们大家要努力的奋斗,在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。

学会生存高中作文

精选读者点评

鲁滨孙和汤姆的例子选得挺巧,但“生存是一种本领”这句在两段结尾重复得有点呆板,像打卡。第三段那个下划线空着没填,是忘了吧啊!

授之以鱼不如授之以渔

650字
主题:教育观、生命成长、精神传承、自立自强、代际责任、能力本位

晴空中,满天飞舞的蒲公英,向人们展示自己飞翔的本领,那是蒲公英妈妈留给孩子的传家宝,也是孩子安身立命的根本。

古人云:授之以鱼不如授之以渔。

我们中国人很早就知道父母应该给孩子们留些什么,授之以鱼不如授之以渔。西方人也不例外,很早就流传着“老人授金”的故事。一位快不久于人世的淘金人问自己的两个孩子想要什么,大儿子想要父亲多年淘得的金砖,小儿子想要学习父亲丰富的淘金技术。结果大儿子不思进取,坐吃山空,败光家产后,露宿街头。小儿子则凭借着高超的技艺成家立业。授之以鱼不如授之以渔。

授之以鱼,有的带来的可能是懒惰和颓废,一些有钱的大户人家,父母操劳一生,留给孩子万贯家产、房子、汽车等,生怕自己的孩子受穷受罪,去不知道这却伤害了孩子。花天酒地的享乐之后,换来的是无尽的悲剧。在“大鱼”的诱惑下,也难免不出现“败家子”、“娇惯千金”。

授之以渔,就交给后人不予的本领,有了本领,即使遇到惊涛骇浪,也可以化险为夷。“飞鱼”菲尔普斯不想有些青年,一位地追求物质享乐。父母提供给他的是良好的训体馆和优质的教练,并非属实的生活。他需要日复一日的练习,这是一种单调的生活。但同时他的这种练习,这种奋发的练习,使他也得了一技之长,能像人类的潜能挑战。获得金牌后,他与父母深情的拥抱,向世人表示了他对父母辛苦栽培的感谢。

有鱼,不一定吃得饱;有渔,一定会活得更好。有了生存本领才能助其成长,展翅奋飞。有了后天的努力,即使再贫瘠的土地上,也会结出“你的财富”。

精选读者点评

蒲公英那段真轻巧!“传家宝”“安身立命的根本”用得俏,不落俗套,比后面大段讲道理还亮。后文例子堆得密,喘就是气,试试把“老人授金”缩成三句话?留点空,像蒲公英飘走时的风声。

金鱼学艺

450字
主题:勤奋、立志、榜样力量、知行合一、自我超越

从前,有三只可爱的小金鱼在鱼缸里过日子,虽然有吃有喝过得无忧无虑,可是觉得很无聊。小金鱼都想学一些本领,小罗告别了他的伙伴们,独自到大海里寻找武艺高强的老师。不知过了多少天,小罗来到了太平洋看见一只神速如云的剑鱼,小罗赶紧游了过去说:“剑鱼叔叔,我想跟你学游泳好吗?”剑鱼说:“行,不过你要刻苦学习,不能半途而废。”小罗说:“不管上刀山,下火海我也不会半途而废的。”它就跟着剑鱼畅游大海。

一个月后,剑鱼说:“我游泳方法都教完了,以后你要好好练习提高你的水平。”小罗每天很早就开始练习,很晚才睡觉从不间断。

第二只小金鱼小泡想跟寄居蟹学造房子,他就找到寄居蟹说:“我要跟你学本领。”寄居蟹说:“搬东西很累。”它听了以后就不想学了,继续回到鱼缸里过无忧无虑的日子。

第三只小金鱼小金认真地和海豚学习杂技很舍得吃苦,几年后成了杂技演员。

不知过了多久,小罗和小金在金鱼王国里因为自己的才华出众出了名。小泡在鱼缸里想起当初没用心学就后悔。

小朋友们我们可不能跟小泡学习啊,吃得苦中苦才能长本领啊!你说对吗?

精选读者点评

小罗“上刀山,下火海”那句太有劲儿了!孩子写时眼睛一定亮晶晶的。后面小泡一说“搬东西很累”就缩回鱼缸,这转折真像班里那个一见跳绳就喊腿酸的娃,活!

新时代作文高中范文

900字
主题:青年使命、家国情怀、时代责任、民族复兴、强军兴军

___曾强调,“青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强”。在党的第十九次全国代表大会报告中,___再次对青年提出殷切期望:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”

理想、本领、担当,在新时代长征路的历史性时刻,____用这三个词向广大青年发出了温情寄语和殷切期望,不仅令人鼓舞,催人奋进,更是激励着青年一代要在实现中华民族伟大复兴的事业中书写华章!

新时代的青年要有理想,志存高远

理想就像是我们前进的航标,它指引着远行前方的路。____在__大报告中明确指出“让军人成为全社会尊崇的职业”,这是____对于我们的真情关爱,同时也体现了__对我们新一代革命军人给予的厚望和嘱托。作为青年后备警官,作为这个时代的幸运儿,我们更加有理由在这战鼓催征的新时代脚踏实地苦干,坚定理想信念,不负时代韶光,为实现中国梦强军梦奋发图强。

新时代的青年要有本领,实干兴邦

在__大报告中,___还明确指出:“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者”。的确,纵观历史,只有那些在不断拼搏的有本领之人才会不断进步,直至强大。作为青年后备军官,我们不能只在“纸上谈兵”,而是要付诸行动,珍惜韶华固强补弱,干好每一件事,在步入军营后才能充分发挥骨干模范带头作用,努力成为一个合格的基层指挥官。

新时代的青年要有担当,重任在肩

“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现。”我们是这个重任的执行者,我们一定要扛起这个重任向前进。进入新时代,前辈们把强军兴军的接力棒历史性地交到新一代革命军人手中。我们要珍惜这样的机会,把握这样的机会,努力完善自己,争做“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命军人,为建设现代化武警,建设世界一流军队而不懈奋斗。

“在实现中国梦的生动实践中放飞青_想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”____的这番话,已为新时代的青年道出了前进的方向。我们的资本就是拥有青春,我们的背景就是这个新时代,只要我们在新时代激荡的青春下砥砺奋进,就一定能够成为时代洪流中的弄潮儿!

精选读者点评

这篇作文立意很正,三个小标题也工整,但“____”“__大”“___”这些空着的地方得补全啊!写到一半留白,像吃饭吃到一半碗没了,老师没法打分呀。

老虎拜师扩写作文

850字
主题:成长教育、知错能改、尊师重道、生存智慧、品德修养

从前,在意枝繁叶茂,郁郁葱葱的大森林里,住着老虎一家。老虎妈妈慈祥善良,老虎爸爸勤劳勇敢,只是他们的儿子和他们却是大不一样。虽然继承了爸爸的身体,天生力大无穷,但是整天只知道睡懒觉,打扑克。饿了就知道伸手向妈妈要吃的。可怜的妈妈常常把好吃的好喝的都留给他们的这个懒宝宝吃,自己只吃一点剩菜,剩饭吃。渐渐的老虎爸爸和老虎妈妈也老了。再也不能给他的小老虎扑捉食物了。小老虎又找不到食物给爸爸和妈妈吃。没过几天,老虎爸爸和妈妈就饿死了。留下可怜的小老虎一个人。小老虎这时才知道,自己再也不能偷懒了,一定要学会真正的本领。只有这样,才可以生存下去。

一天,小老虎再找师傅的时候,忽然发现了一只小猫,非常敏捷的捉住了一只蝴蝶,就决定拜小猫为师。小猫知道,老虎是专门欺负弱小的动物,他暗暗地想,如果我直接拒绝他的话,他一定会记恨我,甚至这会我都逃脱不了它的手掌。不如先看看再说。于是,小猫很不好意思的对小老虎说:“小老虎,听说你的爸爸妈妈曾经杀害了不少的小动物。我要是收你为徒的话,你要是学会了本领会不会把我也吃掉呢?小老虎听到小猫这样说,他反而更加诚恳的说:”我的爸爸和妈妈都已经死了,就剩下我一个人了。我发誓决不会像他们那样残害小动物,反而我还要和他们做好朋友时时刻刻来保护他们呢!。小猫听了老虎的话后,很不相信的又问道:“那你以后吃什么呢?”“我以后吃素,我以后吃素还不行吗?”小猫看到小老虎可怜巴巴的样子,就收他做了徒弟。小老虎十分珍惜这次学本领的机会,每天都起得早早的,学习基本功,一天过去了,一个月过去了,小老虎渐渐的学完了小猫的本领,小老虎在这么短的时间内就完成了学业。这真是让他欣喜若狂啊!在这段时间中小猫也教的非常认真,每天从早到晚一直给小老虎叫着各种本领,时而攻击,时而猛扑跳跃。小老虎进步很快,不久就变得身手敏捷都和师傅一样了。

一天, 小老虎和狮子搏斗的时候,尽然把一头特大的狮子打得落花流水,狼狈而逃。从此以后,小老虎变得骄傲起来。再也不把猫师傅放在眼里了。再见到小猫师傅时,也是一副不屑一股的样子。

精选读者点评

这故事让我想起班上那个总爱画小老虎的男生,结尾“不屑一股”肯定是笔误,但“一股”这错字莫名带感,像小孩急着表达又卡壳的样子。后半段小猫教本领写得密不透风,喘值得注意的是气来,留点空儿多好?

鸡和猫的故事

550字
主题:尊重差异、认识自我、各尽其能、取长补短、劳动价值

今天我给大家讲一个鸡和猫的故事。

在一个小村子里,住着一只美丽的公鸡和能干的猫。这只公鸡的头上长着一顶红红的冠子和尖尖的嘴巴,还有锋利的爪子和美丽的羽毛。猫的身上长着黑白相间的条纹。公鸡的本领是为人们报时打鸣,猫的本领是捕捉老鼠,为人们除害。

有一天,公鸡和猫相遇了,公鸡仰首挺胸地对猫说:“我天天为人们报时打鸣,我是全村最美丽的,你呢?”“我天天为人们捉老鼠,哼!你有什么了不起的?”猫插着腰说,它们俩都非常不服气,于是决定公鸡去帮猫捉老鼠,猫去帮公鸡打鸣,看谁的本事大。

晚上,公鸡来到了米仓。公鸡在黑夜里看不见东西跌跌撞撞的得鼻青脸肿。老鼠哈哈大笑,说:“哪有公鸡来捉老鼠的呀?”老鼠一下子跳到了公鸡头上,一口咬了一下公鸡头上红红的冠,那美丽的红冠差点儿就被咬掉了一半,公鸡狼狈地逃走了。

早上,猫伸了个懒腰,这时它才记得要到屋顶上报鸣了。猫爬到了屋顶上,大叫:“喵、喵、喵。”叫了好久都没有人起床。它用力的大叫:“喵、喵、喵!”可还是没有一个人被猫叫醒。猫叫得桑梓都哑了,它筋疲力尽地逃走了。

公鸡和猫再次相遇了。公鸡羞愧地说:“对不起,猫,我不应该嘲笑你。我明白了一个道理:‘尺有所短,寸有所长。’”猫说:“让我们重新做回自己的工作吧!”公鸡愉快的同意了。

最后,它们成为了人类的好帮手。

精选读者点评

这冠子红得真晃眼!老鼠咬冠子那段我读出声了,噗嗤笑出来,写亮了!倒是“桑梓都哑了”怕是笔误?桑梓是家乡意思哦~

小白兔请医生

450字
主题:各司其职、物尽其用、童真趣味、自然常识

小白兔在后院里种了许多白菜。嫩绿的白菜在一天一天地长大。­

有一天早晨,小白兔起床后到院子里一看,焦急地说:“哎呀!白菜的叶子上长虫子了,我得请医生来捉虫。”­

说完,她拿起电话打给猫头鹰。小白兔说:“猫头鹰大叔,我的白菜长虫子了,请您帮我捉虫子吧!”猫头鹰说:“我只会捉田里的老鼠,你还是请别人帮忙吧!”­

小白兔又打电话给啄木鸟,说:“啄木鸟姐姐,我的白菜长虫子了,请您帮我捉虫子吧!” 啄木鸟说:“我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”­

小白兔又打电话给青蛙,说:“青蛙弟弟,我的白菜长虫子了,请您帮我捉虫子吧!” 青蛙说:“我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”­

小兔没办法了,愁眉苦脸,忽然灵机一动,想起了打电话给螳螂。小白兔说:“螳螂哥,我的白菜长虫子了,请您帮我捉害虫吧!“螳螂二话没说就答应了。­

螳螂来到院子里,挥舞着螳螂拳,对害虫说:“你们的末日到了!”说完,三下两下就把全部的害虫都捉光了!­

小白兔高兴地说:“谢谢您!螳螂哥。”螳螂说:“不用谢,这是我天生的本领!”­

精选读者点评

小白兔打电话这段真带劲猫头鹰、啄木鸟、青蛙,一个比一个“不接单”,节奏像敲小鼓,咚、咚、咚,停顿都踩在点上。最后螳螂一出场,那句“挥舞着螳螂拳”太场景跃然纸上了,孩子气的劲儿全在这儿。

高中生独立的作文素材

800字
主题:自主意识、家庭教育、责任启蒙、人格养成、生活能力

我觉得,独立自主也是一种本领。

放学了,我走出校门,常常会看到这样的一道“风景线”:一个个放了学的小同学走向自己的家长,将书包从肩膀上拿下,交给他们。而家长也没有什么“怨言”,从孩子手中接过书包,拉着孩子的手走回家。这时,我就会想,难道那些小同学就不会自己背书包吗?答案十分明确,他们自己会背书包。那么,为什么他们还是让家长来背书包呢?那还不是那些小同学养成了习惯,养成了一颗依赖大人的心,不会独立自主。我们现在就要养成独立自主的好习惯,不要依赖大人,因为独立自主也是一种本领。

我在报纸上看到这样的一个真实故事:复旦大学一个上海籍的本科生居然在从学校回家的途中迷路了,后来是由巡警把他送回了学校。听他父亲说,他从上小学开始就一直是由父母接送的,迷路那天是他生平第一次独自“出远门”!这个故事难道还不证明了我们处处依赖父母,养成了软弱、无能、任性的坏习惯吗?难道我们就不应该自主管理、自己的事情自己做么?

不仅仅是人,有些动物的父母也是十分“宠”它的孩子的。在《古今谭概》一书中有一个寓言故事,翠鸟为避免灾祸,开始把窝筑在树的高处。孵出小鸟以后,它很喜爱,生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死,于是把窝向下移了移。等小翠鸟身上长出了羽毛,非常漂亮,它更是加倍喜爱,越发怕小翠鸟摔下来,又一次向下移动鸟窝,移到离地面很近的树杈上。这样,翠鸟放心了,然而当路过树下的行人发现小翠鸟时,稍一举手便把小翠鸟掏走了。

德国诗人、剧作家、自然科学家和思想家歌德曾经说过:“我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长,但是无论怎样,归根结底人类还是依赖自己。”同学们,父母现在是我们的保护伞,现在天塌了有父母来顶,我们现在可以依赖大人,但是将来呢,以后呢,我们还能依赖父母吗?答案是否定的。“自己的事情自己做”,这句话谁都理解,这句话大家都挂在嘴边,但是,又有多少人是做到的呢?所以,我们现在就不能依赖父母,要学会独立自主,因为独立自主也是一种本领!

精选读者点评

这个“翠鸟搬家”的例子用得真巧!比光讲道理生动多了,小读者一眼就记住依赖的后果。但是第三段复旦学生迷路的事,要是能写写他后来怎么学着认路、查地图,故事就更暖一点啦。

小学我的本领作文

550字
主题:坚持练习、快乐成长、自我挑战、运动魅力、童年记忆

小学我的本领作文

我的拿手本领是滑旱冰,能滑得快,还能玩出各种花样。

我看着人们在广场上穿着滑冰鞋自由地滑着,于是,我也想滑,就叫妈妈买了滑冰鞋。

我是这样学滑冰的,先学穿着滑冰鞋站稳,再学怎样滑,然后试着不要人拉慢慢滑,接着滑快些,最后玩花样。学的过程中,我有许多趣事,有一次,我在练习倒滑,谁知后面有一个香蕉皮,害得我摔了一个四脚朝天,引来了旁边小朋友的哈哈大笑;又有一次,我滑上楼梯时,我不小心脚一滑,滚下好几级楼梯,吓得妈妈边喊边跑来拉我;还有一次,我滑着滑着绊倒了别人,让别人和我一起摔跤,让我被别人骂了一顿,还撕破了裤子。为滑旱冰我不知留下多少伤疤,但是这些我都不放在眼里,仍然继续练着。果然功夫不负有心人,我不仅滑的速度快,而且会滑“雄鹰展翅”,“金鸡独立”,会滑旋转360度,还会打翻叉来站稳。有一次我约了几个同学来广场滑冰,我们比谁滑得快,“三、二、一、开始”,我们飞快了滑着,谁也不甘落后,当快到终点时,我们竭尽全力往前滑,结果我第一,他们都不服气,于是我们又比了几场,我还都是第一。他们输得心服口服,之后,我们又比各式各样的花样赛,我都是数一数二的。

通过滑冰,我觉得它不仅可以煅炼身体,还可以放松心情。

精选读者点评

滑“雄鹰展翅”“金鸡独立”?真想看看你单脚转圈时头发甩起来的样子!香蕉皮那下摔得够惨,但写得情貌动人,读着就笑出声,下次别光顾着炫技,记得扫清障碍啊!

本领大赛

400字
主题:尊重差异、取长补短、谦逊包容、合作共处

本领大赛

森林住着许多动物,有小鸟、有小猴、小马和老黄牛,它们都快快乐乐地生活在一起。

一天,森林里有一个活动,举办“本领大赛”,看谁的本领最厉害。晚上大家都仔细考虑,准备把自己最厉害的本领展示给大家。到了第二天,比赛开始了,首先上台的是小鸟,它一跃飞上了树梢,神气地说:“我能在空中飞来飞去,你们谁也做不到,怎么样?我厉害吧!”小鸟傲慢的走下了讲台。接着,走上讲台的是小猴,没过一会就爬到了树梢。它气愤地说:“我不服,虽然我不会飞,但是,你们会爬树吗?我的本领才最厉害!”第三个走上讲台的是小马,它谦虚的说:“虽然飞翔和爬树我都做不到,但我奔跑的速度非常快,我想这个本领最厉害。”就在大家议论纷纷的时候,老黄牛走了过来,慢条斯理的说:“其实本领大赛不是让大家争吵的,是让大家认识别人的优点,来弥补自己的缺点的。”这句话说得大家满脸羞愧,再也没有了争辩。

最后,大家谁也没有赢,但大家懂得了相互谦让这个道理。

精选读者点评

小鸟飞得高,小猴爬得快,小马跑得欢,可老黄牛那句“不是争吵,是看见别人优点”,像颗小石子,咚一声落进我心里了。结尾不写谁赢,真好。

描写学会生存的初中作文

650字
主题:自我保护、生命韧性、实践智慧、成长自觉、现实应对

生存,是一项本领。

生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。

鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国,”并且在其间生活了二十八年,整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象,这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是,是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领,克服重重困难,战胜重重危机,创造出人类神话般的奇迹。由此可见,生存是一项本领。

当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时,他们用风筝线去探路并寻找出口,在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路,有去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。最终,在一片摸索中找到了出口,并被人们解救出去。这一切,都源于生活的经验,都源于对生存的_。由此可见,生存是一项本领。

生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。

我们在生活中总会遇到一些意外:例如触电,煤气中毒,火灾,洪水,地震,火山爆发等等一系列灾难。那么,我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂,另一种存活于世,谁不想享受这美好的世界啊?可有啥法子?这就是生存,我们要学会生存。

让我们学会生存,不被生活玩弄于股掌之中,学会生存,你会获得更多……

精选读者点评

鲁滨孙那段一气呵成!二十八年、荒岛、自由“王国”,这几个词挨在一起,画面一下就立住了。客观来说“王国”加引号是想表达啥?是反讽?还是强调特殊含义?下次可以悄悄在旁边注一笔。

谁的本领大

300字
主题:认识自我、取长补短、团队协作、谦逊品格、价值认同

谁的本领大

一天,房间里发生了激烈的争吵。原来,大家在争论谁的本领大。

铅笔妹妹说:“我的本领。因为小主人经常会拿我来写字。”

橡皮弟弟不服气地说:“我才是本领的。要是小主人写错字,只有我才能把写错的字擦掉。”

“谁说的?我才是本领的。要不是我,小主人还画不出直线来呢。”直尺姐姐得意地说。

“别胡说!”笔袋大哥哥生气地说,“如果没有我,你们呀早就不知道被小主人扔到哪儿去了。”

它们吵的越来越起劲了。

这时,一个洪亮的声音响了起来。那宏亮的声音说:“你们各有各的本领,但是不能只看到自己的长处,而看不到自己的短处呀!”“原来是书包爷爷呀!”又机灵又调皮的橡皮说道。文具们都低下了头,这个道理就深深的记在它们的脑子里。

精选读者点评

铅笔妹妹、橡皮弟弟……这些称呼跃然纸上!读着就忍不住笑出声,把文具写得像放学路上打闹的同学,连“又机灵又调皮的橡皮”都像从教室后门探出头来,这股子灵气,比标点还准。

小猴子学飞

600字
主题:自我认知、扬长避短、童真梦想、自然本性、成长顿悟

小猴子学飞

在茂密的森林中,住着小猴子皮皮一家。有一天,皮皮正在练习爬树,小鸟贝贝从他家的院子飞过。“贝贝。你去那里啊?”贝贝说:“我要飞去远方参加朋友的聚会呢!”“亲爱的贝贝,可以带我一起参加吗?”“可以啊,可是你会飞吗、。”话音未落,贝贝就扑腾扑腾头也不回的飞走了。皮皮对着天空大声喊:“贝贝,你太小看我啦,爬树我都学会了,不就是个飞嘛,肯定我也会,你等着!!!”

小猴皮皮一口气来到了山顶。它抬头看到了湛蓝的天空,__的云朵,火红的太阳,俯视又看到了碧绿的草地,金色的田野,茂密的树林。迎着阵阵微风,它不禁放声歌唱:“我要飞得更高!飞的更高!狂风一样舞蹈,挣脱怀抱。”

小猴看到远处的大雁时而排__字,时而排成一字飞翔,跃跃欲试也准备起飞了。它张开双臂,左脚一抬,右脚一蹬,终身往下一跃,“嗖”的一声跳离山崖。它学着小鸟拼命的扇动双臂。可是身体不但没有上升,反而一直往下掉。他害怕极了,赶紧喊“救命……”可是哪还来得及呀!它就像抛向空中的石块,被重重的落在了地上,摔得鼻青脸肿,头破血流。

小猴摔得眼冒金星,身上青一块紫一块,疼的泪花直打转,它非常不明白为什么自己就飞不起来呢?突然它拍了拍脑袋说:“鸟类有翅膀才能翱翔天空,而我有一根长尾巴,爬树才是自己的本领!”

小猴子放弃了学飞的念头,每天刻苦练习当家本领—爬树,在森林爬树大赛中得了第一名呢!

精选读者点评

皮皮摔得鼻青脸肿那段读来提气!“嗖”一声跳下去,眼冒金星、青一块紫一块,画面噼里啪啦往眼前蹦,孩子,你有镜头感!值得注意的是“挣脱怀抱”后面那句歌词,怎么没唱完?是忘词了,还是故意留白?

小学生我喜爱的动物的作文

400字
主题:动物特征、自然观察、童心视角、生命趣味

小学生我喜爱的动物的作文

我喜爱的动物有啄木鸟、猴子和公鸡。它们的本领可大了,不信你就听我说。

啄木鸟身上有很多法宝。他有一个钩子一样的嘴,又尖又长,能剁开坚硬的树皮,然后用舌头把树里的虫子勾出来,让树木免受虫害、它还有两个隔木耳,能听到藏在树木里虫子发出的细微声音。它的爪子更是厉害,别看腿短,能牢牢的抓住树干,为树木除害。人们亲切的把它叫做给书看病的“医生”。

猴子全身披着细毛,像穿着毛皮大衣。圆圆的脑袋上长着一双小小的眼睛,眼睛虽小却骨碌碌的转个不停。猴子的鼻子又小又扁,四肢又细又长,十分灵活。每次看到它欢蹦乱跳的时候我都高兴极了。

公鸡有着五颜六色的羽毛,在阳光的照耀下闪闪发光。它大大的红冠子,亮亮的圆眼睛,尖尖的小嘴黄黄的。走起路来一摇一摆地,样子威武极了。

这些都是我喜爱的动物,你们看了是不是也会喜欢它们呢?

精选读者点评

啄木鸟那段酣畅淋漓!“钩子一样的嘴”“隔木耳”“给树看病的医生”,这几个词儿蹦出来,灵动逼真!然而“剁开树皮”的“剁”字,咱平时切菜才用它,啄木鸟是“啄”不是“剁”,悄悄改一个字,就更准啦。

小学我的本领作文

500字
主题:热爱、坚持、成长、快乐、挑战、自信

我的拿手本领是滑旱冰,能滑得快,还能玩出各种花样。

我看着人们在广场上穿着滑冰鞋自由地滑着,于是,我也想滑,就叫妈妈买了滑冰鞋。

我是这样学滑冰的,先学穿着滑冰鞋站稳,再学怎样滑,然后试着不要人拉慢慢滑,接着滑快些,最后玩花样。学的过程中,我有许多趣事,有一次,我在练习倒滑,谁知后面有一个香蕉皮,害得我摔了一个四脚朝天,引来了旁边小朋友的哈哈大笑;又有一次,我滑上楼梯时,我不小心脚一滑,滚下好几级楼梯,吓得妈妈边喊边跑来拉我;还有一次,我滑着滑着绊倒了别人,让别人和我一起摔跤,让我被别人骂了一顿,还撕破了裤子。为滑旱冰我不知留下多少伤疤,但是这些我都不放在眼里,仍然继续练着。果然功夫不负有心人,我不仅滑的速度快,而且会滑“雄鹰展翅”,“金鸡独立”,会滑旋转360度,还会打翻叉来站稳。有一次我约了几个同学来广场滑冰,我们比谁滑得快,“三、二、一、开始”,我们飞快了滑着,谁也不甘落后,当快到终点时,我们竭尽全力往前滑,结果我第一,他们都不服气,于是我们又比了几场,我还都是第一。他们输得心服口服,之后,我们又比各式各样的花样赛,我都是数一数二的。

通过滑冰,我觉得它不仅可以煅炼身体,还可以放松心情。

精选读者点评

滑得真欢!香蕉皮、滚楼梯、绊倒人……这些“事故”写得透着灵气,比“我刻苦练习”有力多了。结尾那句“放松心情”稍显单薄,要是能接上一个滑着滑着突然笑出声的瞬间,就更打动人了。

牛人二三事

400字
主题:成长、榜样、热爱、自信、童真

江西省赣州市章贡区文清路小学环城校区三(6)班

我有一个朋友,她非常“牛”,大家都称她为“牛”人。

有一次,她来我家玩,把所有的时间都花在了看书上。她准备走时,向我借了两本又大又厚的书。我心里忐忑:“这两本书我才看完两页,如果她借去,要什么时候才能还给我呀?”第二天,我去她家玩时,前脚刚踏进她家门,她就赶紧对我说:“我已经把那两本书看完了!超好看!”接着,她滔滔不绝地给我复述了一遍,而且讲得非常细致!她的阅读本领可真是“牛”啊!

记得又有一次,我和她在院子里打羽毛球。我一共才接过她八个球,可她几乎把我发的球全都接住了,其中还有三次是扣杀球呢!她的“牛”技术可真令我佩服呀!

还有一次,我和她唱歌pk比赛。我虽然发挥超常,可在一首曲子里还是有好几个变调的音;但让我万万没想到,她唱的好几首曲子竟然没有一个变调的音!她不愧是唱歌里面的“牛”人啊!

您说她“牛”吗?

精选读者点评

这“牛”字用得栩栩如生!三个事例像三颗糖,一颗比一颗甜,看书快、打球稳、唱歌准,全是孩子眼里的光。结尾反问俏皮,但“您说她‘牛’吗”稍显大人腔,改成“你说她牛不牛?”更像小孩说话。

难忘的第一次

700字
主题:实践出真知、童年趣事、榜样力量、自我突破、亲情陪伴

财富对我来说分很多很多种:友谊、本领、知识......我印象最深刻的是学会一件本领,这个我学会了,对我来说就是一件宝贝。

十月一日国庆节,姥姥带着我们一家三口回老家,顺便在那住几天,大学的津津、鹿鹿姐和刚上三年级的周爽和我一起玩。我们玩的很开心,不知不觉,一天过去了,我和周爽在一个房间睡觉。她说:“姐姐,这附近有条河,里面有螃蟹和鱼,明天去捉吧!”我答应了。

第二天,姐姐带上我和周爽来到河边说:“你们两个小家伙,在上面呆着,不准下河。”我跟周爽表面上答应了,实际上我偷偷向周爽使了个眼色。她明白了我的意思。在姐姐捉时,我和周爽偷偷下河了。周爽一只又一只的捉,她可快乐了,可苦了我了。我没捉过,好容易捉上一只,那螃蟹可真不知道爱护儿童,狠狠的夹了一下我的手,又跳河里去了。我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!我想:我怎麽捉不上来呢?难道,我比周爽水性差吗?我苦着脸看着河里的螃蟹,周爽过来说;“姐,螃蟹在礁石下,只要搬开石头然后打螃蟹盖子就好了。”我握紧拳头想:我一定会捉上来的。可不知怎的,这个办法在我手上立刻从仙丹变回药丸,吃了也不管用。

津津姐递给我一本书说:“这本书会教会你一些知识,看看吧!”我翻开书,看了起来,这本书叫《鲁滨孙漂流记》讲了鲁滨孙独立克服种种困难顽强的在岛上生活了26年。我想:鲁滨孙都能在荒岛上生活26年,我为什么不能学习鲁滨孙呢?津津姐告诉我:“盖子要一把抓起,用细绳把钳子缠上......”我在津津姐的指导下捉了更多的螃蟹,看着自己的劳动果实我比吃了蜜还甜,我学会了一样本领:捉螃蟹。

财富对我来说不是金银珠宝,而是一个本领、一份友谊。你有这样的事吗?告诉我吧!

六年级:寒冬丽雪

精选读者点评

这螃蟹夹得真疼啊!手还红着呢吧?就是你把“哑巴吃黄连”用在这儿,活了,不是背来的,是疼出来的。

乡下堂哥

450字
主题:知人善任、以貌取人、勤学善思、朴实智慧、尊重劳动

记得一个月前,我的堂哥来到我家。他一身异乡打扮,面色黝黑,一头齐额剪平的短发,好像头上扣了半个西瓜,他总是紧闭着嘴巴,看上去就是一个寡言少语、憨厚老实的人。我想,瞧他那副乡下气,笨头笨脑,还想在这儿打工!我真的有点瞧不起他。

一次,我从老师家画画回来,到爸爸厂里玩。来到车间,只见师傅在裁纸,堂哥也在旁边。师傅正想裁的时候,堂哥说:“这样是错的。”师傅没有理睬,只是用鄙视的目光瞟了他一眼。等裁纸好了一看,果然错了。师傅一脸无可奈何的样子,爸爸也着急了,纸裁得不符合规定,就无法做产品了。着时候,听见轻声说:“我来试试看。”“你能行?”爸爸带着怀疑的口吻问。堂哥点了点头,把纸推进看了,拍着堂哥的肩膀,连连说:“有出息,有出息……”我惊讶极了,上前问堂哥:“堂哥,你怎么会……”堂哥笑着说:“师傅裁纸是时,我暗暗学的。”听了他的话,使我敬佩不已。堂哥虽然从农村入城,土里土气,但他聪明、好学,并富有心计。

俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量。”这句话一点也不假。以后我再也不敢小看堂哥了。

南朗镇榄边小学五年级 林子强

精选读者点评

堂哥“头上扣了半个西瓜”这个比喻不落俗套!比“像戴了顶瓜皮帽”还激情澎湃,孩子你写出了画面感,也写出了小孩眼里的鲜活,继续这样看世界、写世界!

骄傲的花猫

500字
主题:谦逊、尊重、互助、成长、宽容、自省

从前有一只骄傲的花猫,它身上的花纹像老虎的花纹,黄毛黑点,它有一双炯炯有神的眼睛,有一双利爪,走起路来大摇大摆,在别人面前总是炫耀自己的本领很大。

有一天它碰见了小兔子,它对小兔子说:“你走起路来一蹦一跳的真难看。你看我多神气。”小白兔没有理它,于是甩着尾巴,挺着胸脯从兔子身边走过。小花猫来到一片草地上,看到小马在低头吃草,它走过去说:“你看你长的这么大,腿这么长,你会爬树吗?你看我多会爬树真笨,小马听了笑着点了点头。它继续往前走来到河边,它看到小鸭子在河里游泳,就对小鸭子说:“你看你的脚和嘴这么丑,你捉得住老鼠吗?”小鸭子一听游开了,哼!谁也比不上我的本领大,于是挺胸抬头,迈着大步向前走。突然它一脚踩空掉到了水里,吓的小猫直喊‘救命啊!救命啊!’兔子、小马、小鸭子听见有人喊救命,就都感到小河边,小鸭子游到小花猫身边托起它,把它带到岸边,小马伸出长腿把它拉上岸。这时的小花猫浑身湿漉漉的,没有了往日的神气劲。它对兔子、小马、小鸭子说:“对不起,我不该看不起你们,每个人都有长处,我不该骄傲。”

它们四个成了好朋友一起高高兴兴的回家了。

精选读者点评

花猫掉水里那段写得真急!“救命啊”喊两遍,我读着都跟着慌了,节奏抓得准!值得注意的是“黄毛黑点”和“像老虎的花纹”有点打架,老虎是黄底黑条呀,下次画个草图试试?

学会生存

500字
主题:生命韧性、自我成长、目标意识、应急能力、阅读启思

生存,是一种本领。生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人,就是真正的强者。“生存”是我们日常生活中不可缺少的本领。

鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年,他在岛上克服了种种困难。整整二十八年,是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦,孤独与寂寞呢?是生存。他用自己生存的本领,战胜了重重危机。由此可见,生存是一种本领。

当汤姆与贝琪被困入洞中时,他们用自己仅有的风筝线去探路,直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路,终于找到了出口,获得了解救。由此可见,生存是一种本领。

生活说简单也并不简单,说难也并不难。对于那些学会生存的人来说,易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难,化险为夷,转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所_,永远战胜不了重重危机。

车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝,盲目无标地被线牵着走。

我认为人的生存应该要有目标。有了目标,才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我们大家要努力的奋斗,在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。

浙江温州温州市龙湾区海城中学初一:小知世

精选读者点评

生存本领写得挺实实在在,鲁滨孙和汤姆的例子也贴切!就是第三段“风筝线探路”细节不太准,原著里是用蜡烛和绳子,不是风筝线哦,查证一下哈~

我的新本领

600字
主题:劳动体验、童年记忆、亲子互动、生活教育、实践乐趣

在上个星期四,我又学会了一项新本领——煎荷包蛋。为什么要煎荷包蛋呢?事情是这样的:上周四,我们学了《绝招》这一课,小张老师就决定让我们学习煎荷包蛋,第二天带去在春游的时候吃。

我一回家,飞似的做好作业,就开始准备做荷包蛋的食材。我先把最主要的材料——鸡蛋,拿了出来。光用蛋可不行,我还准备了油和盐。烧一道菜可不容易,我先得把煤气灶打开,再把油倒进锅里,等锅里冒出一丝丝淡灰色的烟,说明油温够了,终于可以开始煎蛋了。

我手拿鸡蛋在锅沿上轻轻一敲,蛋上就出现了一条裂缝,再把它轻轻一掰,滑溜溜的蛋清带着圆滚滚的蛋黄一起跳进了锅里。顿时锅里发出了“嗤嗤嗤……”的声音,就像一群淘气的孩子在放鞭炮,好机会不容错过!我趁它还没成形的时候把形状弄成了漂亮的扇形。我怕反面被烧焦了,时不时地把它翻个面。要知道,看似简单的“翻个面”却是难办的。翻得太重,会把鸡蛋弄破,太轻又翻不过来。必须得用巧力把它给翻过来。我左手拿锅铲,右手拿筷子,先用筷子轻轻把蛋的一角夹住,放在锅铲上,再小心翼翼地把它翻了过来。尽管我加倍小心地翻,但还是把脆弱的蛋黄给弄破了。金灿灿的蛋黄“咕噜咕噜”地冒了出来,我越看越着急。这时,妈妈来帮助我了。她把鼓出来的蛋黄贴在破口上,破口立刻止住了。顿时,锅里飘出了阵阵蛋香。

我煎的第一个荷包蛋新鲜出炉了,望着那金灿灿的“小扇子”,我垂涎欲滴,忍不住想咬上一口,一定会满口留香吧!这是我的又一项新本领,特别有成就感哦!

精选读者点评

这个“嗤嗤嗤……”真通透像小耳朵贴在锅边听见的,比“发出声音”有力多了后面“咕噜咕噜”也灵,蛋黄会滚、会冒、会着急,你把食物写成有脾气的小东西了。

小猴学本领

600字
主题:坚持、成长、选择、责任、习惯、启蒙

小猴学本领

森林里有个树墩子学校,校长是一只威猛又慈爱的狮子。一天,校长宣布:“两个月后,我们学校要举行本领大比拼。”接下来的日子,同学们都开始忙开了,有的学习唱歌、有的去练习跑步,有的坚持写日记,有的去学跳舞……

小猴闲逛了几天还没决定选择什么参赛。一天,他看见小兔在写作文,就想:“小兔是全校作文写得的,我就跟小兔学作文吧,能得个二等奖也不错。”小兔答应了小猴的要求,把小猴领进书房,先小猴用爱字选句。小猴很快就造了一个句子。小兔说:“你真棒,现在你再写日记给我看,好吗?”小猴拿起笔,绞尽脑汁,想了好天也没想出一句话来。小猴就气呼呼地对小兔说:“我不学了,学作文这么费脑筋。”说着就走了。

走着走着,小猴听到了一阵悦耳的喇叭声,小猴一拍脑门:“唉,我不是可以去学吹喇叭吗?”小猴顺着歌声来到了乌鸦的院子里,就央求对乌鸦教他吹喇叭。乌鸦见猴子态度这么好,就答应了。小猴高兴地拿起喇叭,可是没想到乌鸦却叫他先学憋气,呼气、吸气,小猴看见乌鸦在吹自己却要憋气,就生气地对乌鸦说:“我想学的是吹喇叭不是学这些这累的活。”说着气呼呼地走了。

走在大路上,小猴突然觉得旁边一阵凉快,原来是山羊在跑步。他就追上山羊,跟了学跑步。可是没想到第二天早上醒来却腰酸背疼,下午山羊叫小猴一起跑时,小猴去怎么也不去了。

本领大赛开始了,小兔、乌鸦、山羊……都得了奖,小猴望着同学胸前的奖牌,很后悔没有坚持学习。

精选读者点评

小猴最后望着奖牌发呆那句,真像我小时候考完试趴在课桌上叹气的样子!结尾不点破“坚持”俩字,反而更让人心里一揪,你悄悄把道理藏进画面里了,厉害!

我长大了六年级作文

400字
主题:自我突破、迎难而上、实践成长、童年蜕变

我长大了六年级作文

小树会长大,小鱼会长大,就连小蚂蚁也会长大。总之,万物都会长大。每当学会一些新的本领时,就会长大了一次。我也不例外,我也在长大。近来,我学会了一样本领——骑自行车。以前,我一点儿都不会骑自行车,看到别人悠闲地骑着自行车,我总是羡慕不已,可是我怕会摔倒,所以,我一直都不敢学自行车,但是,我知道,该面对的总要面对,逃避也不是办法,于是,我就迎着困难上,在学习骑车的过程中,自行车会不时地左晃一下,右晃一下,而且有时还会撞到东西,所以,每骑一次,就得受一次苦难。每次总要摔得东痛西疼的,害得我每次回家都得涂擦药水,但我还是不放弃,继续学习骑车。渐渐地,我会骑自行车了,而且骑着它,我感到挺得心应手的。

我觉得我长大了,不仅仅是因为我会骑自行车了,更重要的是我在学会骑自行车的过程中懂得了:在人生的道路上,碰到困难不要怕,只有努力克服它,才会达到人生的目标!

精选读者点评

“长大”写稳了!摔得东痛西疼还涂药水,多真实啊,比那些“帮妈妈洗碗就懂事了”的套路强多了。结尾那句“碰到困难不要怕”,要是能加个具体画面,比如扶起歪倒的车、攥着擦破的手掌笑一下,光亮就更扎眼啦。

550字
主题:生存、争斗、孤独、异化、存在、边界

屋顶

猫大概是一种躺在屋顶晒太阳的奇怪生物吧。在大晴天的时候,阳光像是可以充满整个地球的时候,总可以看见几只躺在屋顶上的猫,它们摆动着慵懒的身躯,甩一甩或长或短的尾巴。哗。哗。闭上惬意的眼皮,感受红色血管的跳跃,大概会很温暖。

吃食

鱼大概是猫生前追求死后亦追求的食物,有时可以看到因为争鱼而在朝同类互相咆哮互相殴打的猫,然后我就会纳闷儿:鱼的魅力有这么大吗?或许吧,在猫的世界里,鱼可能是猫的诱惑的争斗品,就像我们人类,名和利便是我们争斗的产品。一样疯狂贪婪的性格。

相处

猫很难和自己同类相处,无论是自己的好友和亲人,一但侵犯自己的领域地位,不管三七二十一的先战斗一盘再说,然后列入自己的黑名单。战争结束后关系会很恶劣,再相见时它们不会静下来谈谈,而是发动自己的锐爪与之拼命。它们为什么要这样战斗,难道静下来和平相处不好吗?

本领

每只猫都有本领(包括死去的猫),这是在与人类与生存之道相处下来学到的,例如:野猫的本领是捉老鼠、偷鱼和逃跑;家锚的本领是尽量讨主人开心就行;死猫呢,它的本领是得到路人或同情或厌恶的神情。或许有许多人会笑死猫这本领哪算是本领,但你想一下,有的人在死后的本领是什么,有的人死后的本领又是什么。

精选读者点评

猫晒太阳那段真绝!“哗。哗。”这拟声词像小石子落进心湖,漾开一圈圈懒洋洋的涟漪,你听见光的声音了。

小青蛙学本领

400字
主题:自我认知、天赋差异、亲子陪伴、实践成长

池塘里有一只小蝌蚪,它每天都在池塘里悠闲地游来游去。有一天,青蛙妈妈对它说:“你现在长大了,不能再像以前那样只知道玩耍,自己该去学习一些本领了。”

小青蛙听了妈妈的话,开始去学习本领了。

小青蛙来到花园,正好看见一只美丽的蝴蝶在辉中起舞,它用请求的语气对蝴蝶说:“姐姐,你能教我跳舞吗?”蝴蝶爽快地答应了。小青蛙学着蝴蝶姐姐的样子,将两条腿张开,可是除了蹦几下,它什么动作也不会做。

这时候,小青蛙耳边传来悦耳的歌声,它看到了黄鹂姐姐,说道:“姐姐,你能教我唱歌吗?”于是,黄鹂就唱起歌来。

小青蛙张开嘴跟着唱,可它只发出了呱呱的声音,一点也不好听。小青蛙伤心地回到家里,问妈妈:“为什么我什么都学不会,是不是我太笨了?”

“孩子,不是你太笨,是每个人都有自己擅长的本领,以后你还是跟着妈妈来学习捕捉害虫吧!”

就这样,小青蛙每日跟着妈妈用心练习,终于练成了一个捕捉害虫的高手。

精选读者点评

小蝌蚪变青蛙的过程描写传神“两条腿张开,除了蹦几下”这句场景真切,像看见它扑腾的样子。平心而论“辉中起舞”应该是“花中”吧?顺手改过来哈~