小学六一儿童节作文

350字
主题:童年、欢乐、成长、仪式感、校园生活、节日记忆

今天是我们小朋友最喜欢的节日,六一儿童节。很早的时候我就起床了,妈妈给我画了好漂亮的妆。我背上书包兴高采烈的来到了学校。

一进学校,学校里面的景象可美啦,彩旗迎风飘扬,高年级的大哥哥大姐姐们已经奏响了鼓号,学校里面洋溢着浓烈节日的气氛。今天我们还会举行许多有趣的节目,有集体舞比赛,游园活动等等。我最期待的还是集体舞。到学校的时候同学们都做好了准备,排好队,拿着小道具花,在手中舞来舞去,好像在想:这是我们小学里的第一个儿童节,我们一定要跳一场精彩的舞。

活动开始了,首先是出场式,各个方队排着整齐的队伍,我们在操场上进行了隆重的出场。然后就开始了集体舞比赛。每个班级都表现的很好,尽情挥舞着。

这次儿童节让我特别难忘。真是一个快乐的六一儿童节!

精选读者点评

开头“兴高采烈”贴合文意!后头“舞来舞去”也活,像看见你小手晃着花了~平心而论“浓烈节日的气氛”有点拗口,换成“满校园都是欢笑声”,是不是更像你心里蹦出来的呀!

六一儿童节小学生作文范文

550字
主题:快乐童年、校园生活、节日喜悦、师生互动、成长记忆

六一儿童节小学生作文范文

今天是六一儿童节,是全世界儿童的节日。

一大早,我们来到学校。很快,老师就叫我们搬着椅子来到操场,看六一联欢会。很快,联欢会开始了,这次来宾很多,就连部队的人也来了。第一个节目是鼓号队的表演,这个可是老节目了,没有多大意思。但下一个可精彩了,是一年级的古诗朗诵,他们背诵了《锄禾》、《江南》和《悯农》,感情丰富,后面的表演更是丰富多彩,到了集体舞表演时,我们1年级同学一起聚到了左边的草坪旁边看那精彩的表演,而且大家都争着抢前排位置,你若问为什么我们对集体舞这么感兴趣,那就是因为集体舞演员有很多都是1年级的呀!看了几个表演后,我们突然发现吴老师神不知鬼不觉地出现在了__台上,他说:“我这里有一些礼物,如果答对了题目就可以得到奖品。”于是,同学们便争相答题。这次联欢会很富有戏剧性哎!这只是一个小插曲,很快,表演又开始了,不一会儿就到了我们期盼已久的服装秀,你看,台上的那些同学穿着各式各样的衣服,还很有创意呢!有的穿着一件色彩鲜艳的裙子,有的戴着一个很大的帽子,还有的穿着一件用纸做的、造型奇特的衣服……后来,就连老师们也上台表演合唱了,没想到平日里严肃的老师们,唱起歌来歌声嘹亮,可并不比同学们差……这真是一个快乐的六一儿童节。

精选读者点评

这个“神不知鬼不觉”用得有生命力!吴老师一冒头,整个画面就动起来了,你写出了孩子眼里的“突然感”,比直接写“吴老师上台了”有意思多啦!后面服装秀那段,三个“有的……”排得也顺口,像小喇叭在报幕。

欢庆六一作文

450字
主题:成长体验、集体荣誉、亲子对话、节日记忆

昨天,是我们小朋友们最喜欢的节日,那就是六一儿童节。在这一天,我们每个班都要表演一个节目,一二年级表演的是广播体操,三四年级表演的是集体舞,歌名叫《泼水歌》,而五、六年级是自编自演的节目。我们集体舞的歌大家都会唱,可是在我们跳舞的时候有一些动作跳的都没有劲,所以我觉得我们班有可能得不到一等奖,在六一儿童节的前一天晚上,我躺在床上心里就在想:“我一定跳好,希望我们班能够得到一等奖。”

到了六一儿童节那天,我们准备去操场上比赛了,可来到操场上,操场上人山人海,先是一年级表演,然后轮到我们三年级表演了,先上场的是三(2)班和三(5)班,他们做的动作都非常有力,我心想:“我们班一定比他们做得好,要拿到一等奖。”现在轮到我们班上场了,老师让我们要面带微笑,动作要做得有力。

我们开始表演了,我按照老师说的面带微笑,跳完了,结果当时就出来了,我真没想到,我们班居然得了一等奖,我非常开心,快乐。

回到家我和妈妈说了这件事,妈妈说:“你做什么事都要有自信心,不要怕,勇敢地去做,这样才有机会得到第一。

精选读者点评

“心里打鼓”写绝了!“躺在床上想”“心想”“真没想到”,全是孩子自己的心跳声。广播体操、泼水歌、面带微笑……细节不堆砌,但每样都踩在童年真实的节拍上。结尾妈妈那句有点熟,要是改成她摸着你汗湿的后颈说的,就更像家里的话了。

快乐的六一

550字
主题:童年欢乐、校园生活、节日仪式感、师生互动、成长记忆

今天是六一儿童节,是全世界儿童的节日。

一大早,我们来到学校。很快,老师就叫我们搬着椅子来到操场,看六一联欢会。

很快,联欢会开始了,这次来宾很多,就连部队的人也来了。

第一个节目是鼓号队的表演,这个可是老节目了,没有多大意思。但下一个可精彩了,是一年级的古诗朗诵,他们背诵了《锄禾》、《江南》和《悯农》,感情丰富,后面的表演更是丰富多彩,到了集体舞表演时,我们1年级同学一起聚到了左边的草坪旁边看那精彩的表演,而且大家都争着抢前排位置,你若问为什么我们对集体舞这么感兴趣,那就是因为集体舞演员有很多都是1年级的呀!看了几个表演后,我们突然发现吴老师神不知鬼不觉地出现在了__台上,他说:“我这里有一些礼物,如果答对了题目就可以得到奖品。”于是,同学们便争相答题。这次联欢会很富有戏剧性哎!这只是一个小插曲,很快,表演又开始了,不一会儿就到了我们期盼已久的服装秀,你看,台上的那些同学穿着各式各样的衣服,还很有创意呢!有的穿着一件色彩鲜艳的裙子,有的戴着一个很大的帽子,还有的穿着一件用纸做的、造型奇特的衣服……后来,就连老师们也上台表演合唱了,没想到平日里严肃的老师们,唱起歌来歌声嘹亮,可并不比同学们差……

这真是一个快乐的六一儿童节。

简评:以后注意,每个自然段开头空两格。

精选读者点评

这个“神不知鬼不觉”用得生动逼真!吴老师突然冒出来,读着就笑出声,把孩子眼里的惊喜写出来了,比直接说“很惊喜”感染力极强

集体舞比赛

450字
主题:团结协作、积极进取、直面挑战、集体荣誉、成长感悟

今天,可真是个好日子,全年级集体舞比赛和一年一度的运动会都在今天举行,可谓是双喜临门了。

上午第一节课,大家还在努力练习集体舞。这次,我们班的对手是六班。还记得有老师说过六班和一班都跳得很整齐,如果我们被抽到和这两个班级比,就一定没有胜算了。刚知道我们被抽得对手是六班,大家都感觉有点丧气。但是,我们的班主任张老师没有灰心丧气,而是不断地鼓励我们要有信心。我们大家此时只有一个信念:就算赢不了,我们也要尽全力拼一拼,不能被挫折击败。老师说:“我们班的动作可能没有六班整齐,但是我们可以“出奇制胜”。我们班的最后一个动作很有班级意义。”。开始比赛了,大家都小心翼翼地完成着一个个动作,生怕自己出错,影响整个集体。此时,紧张在所有人的心头弥漫。随着,一声“礼毕”,紧张的心终于停了下来。大家有说有笑回到了自己的座位上。

通过这次比赛,我对“一根筷子易折断,一把筷子难折断”这句名言有了新的理解。一个人即使再强大,也容易失败。只有团结起来,扬长避短,这样才能稳中取胜。

四年级:流光闪过

精选读者点评

这个“出奇制胜”用得鲜活传神!不是瞎编动作,是把班级意义融进最后一个动作里,你写出了老师那句话的分量,也写出了你们悄悄攥紧的那股劲儿。结尾那句名言没硬套,是跳完舞后脚还发烫、心还砰砰跳时自己冒出来的。

我的母校记事

1000字
主题:感恩、成长、荣誉、责任、热爱、传承

我的母校——西苑小学出生于一九九九年九月,现在已经十岁啦!以下就是我在母校里度过的一些令我难忘的瞬间。

两次当小旗手

去年,我有幸被选为全校星期一的周会上担当小旗手,按照学校的规定,小旗手要做自我介绍。虽然我事先准备工作做得很充分,要讲的内容也背得滚瓜烂熟,但是当我站在全校老师和同学面前的时候,我的心里非常紧张,我的腿脚发软,牙齿也在打架,我讲得结结巴巴,有一段话我还重复了两遍!好不容易熬过了这段时光,回到队伍中,心里还是很紧张,我低着头,生怕别人认出我、取笑我。原先令人兴奋,让人自豪的事情,却因为我的紧张,被我搞砸了!

四年级的时候,我因为优秀的表现再一次获得当小旗手的机会。因为老师事先忘记告诉我了,所以在周会前十分钟,才匆匆忙忙地通知我。我是又高兴又紧张,急忙做准备。周会开始了,我站在全校师生面前,好像没有第一次那么紧张了,演讲还算顺利,但自我感觉讲得太快了点,可能还是紧张的缘故吧!不过,我真真切切地发现自己长大了!

我们得了第一名

我们的班主任李老师多才多艺。他是我们的语文老师,但是也能讲一口流利的英语,唱歌也非常不错,他还能教我们画画、跳舞等等。三年级的时候,学校举办集体舞比赛,李老师带领我们排练舞蹈。我们的所有动作都是李老师一个人想出来的!看着李老师那胖胖的身段,教着简单、可爱的动作,我们是既想笑又敬佩!那段时间,我们排练得很用心,我们要让每一个动作都做标准、美观。比赛开始了,我们控制住了紧张的心情,每个人都有秩序地做好了自己该做的动作。比赛结束了,我们得了第一名!大家都兴奋地叫着,笑着,开心极了!

要校庆了

今年,我们的母校——西苑小学十周岁了!我们都在为校庆准备节目。在一次科学课上,一位阿姨到我们班挑选了十二名男生和十二名女生去排练“围棋舞”,这个舞蹈是我们学校的特色节目。我高兴得不得了,因为我被选中了,终于可以在校庆上有节目了。这几天,我天天在舞蹈房排练,动作很难,但是大家学得都很用心。虽然我们并不擅长跳舞,但我们愿意用自己最美的舞姿作为母校十周年的礼物!

我已在母校里度过了三年多的时间,令我难忘的事、有趣的事还有很多很多……

西苑小学是伴我成长的摇篮,是传授给我知识的宝库,我还要在这摇篮里度过愉快的三年。在未来的三年里,我们要让母校每天都干干净净,要让每位同学、老师都能快快乐乐,面带笑容!大家一起加油吧!

精选读者点评

小旗手那段读着带劲腿脚发软、牙齿打架,这不就是咱班小胖上台领奖时的样子嘛?读着就想笑,又有点心疼。后面“真真切切地发现自己长大了”这句话,轻轻一落,比喊十句“我进步了”都有力。

烦人的集体舞

500字
主题:成长体验、师生互动、自然感知、童年趣味、坚持与调侃

今天春光明媚,太阳公公火辣辣的,云儿像可爱的小绵羊,四处游荡。嘿!那只还对着我笑呢!春回大地的感觉真好。

可是,我们却不是去玩耍,而是去练习集体舞。天是这么的酷热,还要去练,连我也觉得自己可怜,皮肤晒黑了怎么见人呢?

我们就这样头顶着太阳公公的_,整节课不停地跳啊练呀,同学们个个鬼哭狼嚎地喊嚷着,我也受不了了。我只好和全组的同学躲到大树底下排练集体舞。

这“热”倒还不成问题,最麻烦的是男同学个个都不肯练,我知道强逼也没用,就用笑话来逗逗他们,因此,我只好装腔作势扮个幽默相,嬉皮笑脸地对着他们,把以往的一本正经改成了如今的幽默有趣,谁知,还是自讨个没趣。

直到老师来检查了,个个同学都叫热,我在满耳类似蚊音的“好热、好热呀”的叫声下好不容易排练完集体舞。这时,老师提出了一些缺点,叫我们重复再练几遍,我快晕了,还要练?我的头发都跳散了。

老师说下课的时候,我像箭似的那样飞进了教室,边喝着水边埋怨着老师的严格要求,白云也好像说很烦,而太阳公公却说我们这样太懒惰了,我就没好气的回应了太阳说:“自己差点把人烤成烧猪,还批评人家。”

精选读者点评

这个“太阳公公火辣辣”和“云儿像小绵羊”跃然纸上!后头“蚊音的‘好热好热’”也妙,把烦闷写成声音了。值得注意的是“鬼哭狼嚎地喊嚷着”有点过,练舞哪至于?留点分寸,更可信。

三年级儿童节作文左右

350字
主题:童年欢乐、集体荣誉、节日记忆、成长体验

三年级儿童节作文左右

今年的“六一”儿童节,是个难忘的节日。

早晨,我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋,到处飘扬着五彩缤纷的彩旗,教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起,非常热闹,到处是一片欢乐的节日气氛。

来到教室,只见老师早就忙着给同学们化妆了,大家叽叽喳喳的,非常兴奋,相互交流着化装后的美丽。

过了一会儿,老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》,我和其他几个同学随着音乐拍打节奏,我们把手都拍红了,还一个劲儿地拍打着,耳边不时传来热烈的掌声。

下午,我们还参加了趣味活动比赛,我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们:我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节,真是令人难忘!

精选读者点评

彩旗、标语、拍红的手,这些小细节鲜活立体!可是“高兴”“快乐”“热闹”“欢乐”“兴奋”“高兴得跳了起来”……词儿扎堆啦,试试换个说法?比如“我攥着汗湿的演出服袖子,心咚咚敲鼓”哦!

快乐的节日

300字
主题:成长记忆、集体荣誉、节日喜悦、童真童趣、校园生活

“小鸟在前面带路,风儿吹向我们……”每当听到这首歌时,我都会想起去年六一儿童节时那欢乐的情景。

那天早上,我穿上整齐的校服,怀着喜悦的心情狂奔向学校。节目快开始了,校园里坐着全校的同学,那个场景可真是人山人海呀!操场上歌声如潮,鼓声震天,热闹非凡。

该我们三年级上台表演了,我们要表演的是《校园集体舞》。在美妙的乐曲声中,我们96位同学兴高采烈地走上舞台,我们一会儿手拉手,一会儿踢踢腿,像小燕子一样翩翩起舞,我们姿态优美,动作整齐,表演的精彩绝伦。我们刚表演完,台下就响起了雷鸣般的掌声。

这个儿童节可真开心呀!我真希望天天都是儿童节!

区一小 三(5)班 王宇航

精选读者点评

“人山人海”“雷鸣般的掌声”,这些词用得太顺啦!下次试试把“人山人海”换成你踮脚时看见的前排帽子、后排晃动的脑袋?掌声也写写它怎么钻进耳朵、震得你手心发痒?细节活了,热闹才真在眼前。

儿童节作文

350字
主题:童年、欢乐、成长、仪式感、集体记忆、节日喜悦

儿童节作文

今天是我们小朋友最喜欢的节日,六一儿童节。很早的时候我就起床了,妈妈给我画了好漂亮的妆。我背上书包兴高采烈的来到了学校。

一进学校,学校里面的景象可美啦,彩旗迎风飘扬,高年级的大哥哥大姐姐们已经奏响了鼓号,学校里面洋溢着浓烈节日的气氛。今天我们还会举行许多有趣的节目,有集体舞比赛,游园活动等等。我最期待的还是集体舞。到学校的时候同学们都做好了准备,排好队,拿着小道具花,在手中舞来舞去,好像在想:这是我们小学里的第一个儿童节,我们一定要跳一场精彩的舞。

活动开始了,首先是出场式,各个方队排着整齐的队伍,我们在操场上进行了隆重的出场。然后就开始了集体舞比赛。每个班级都表现的很好,尽情挥舞着。

这次儿童节让我特别难忘。真是一个快乐的六一儿童节!

精选读者点评

把“兴高采烈”措辞妥帖!后文却没再写出这份“烈”劲儿来,操场上挥舞的小花、鼓号声里的汗珠、排队时攥紧道具的手……哪一处不比“表现很好”更有力?试试挑一个镜头,写深一点。

小学二年级难忘的儿童节作文

350字
主题:快乐成长、集体荣誉、童年记忆、节日欢庆

小学二年级难忘的儿童节作文

今年的“六一”儿童节,是个难忘的节日。

早晨,我们怀喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋,到处飘扬五彩缤纷的彩旗,教学大楼的上面高高地挂“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起,非常热闹,到处是一片欢乐的节日气氛。

来到教室,只见老师早就忙给同学们化妆了,大家叽叽喳喳的,非常兴奋,相互交流化装后的美丽。

过了一会儿,老师带同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》,我和其他几个同学随音乐拍打节奏,我们把手拍红了,还一个劲儿地拍打,耳边不时传来热烈的掌声。

下午,我们还参加了趣味活动比赛,我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们:我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节,真是令人难忘!

精选读者点评

彩旗、标语、拍红的手掌,这些细节像小镜头,把节日的热闹全拍进去了!稍显“高兴得跳了起来”和开头“难忘”有点重复,试试换个动作?比如“书包都甩飞了”吧!

学跳集体舞的风波

900字
主题:性别隔阂、同伴关系、校园活动、心理变化、破冰时刻

我们和其他班一样,每张桌子中间都有一条线——“三八线”。男生与女生只见好像一道无形的墙,多说两句就会遭到风言风语的攻击。可这两天突然出了件让我们意想不到的事:班主任老师让我们每天下午放学后学跳集体舞,谁都不准溜,她亲自压阵。

我的妈呀,真是要命了!男女生平时连话都说不上两句,能跳得起来吗?哎呦,还要手拉手转圈子呢!可不,老师刚刚讲完,教室里就像炸开了锅似的哄吵起来。我前面的唐小红转过来对我说:“哟,跳集体舞,哼,我说啥也不跟男生跳!”说着,她朝旁边的刘小兵努了一下嘴,“恶心,我死也不让他们碰一下”。刘小兵也不甘示弱,转过头来对我身边的朱亮说:“我才不跳舞,这些‘刀子嘴’我看着就窝心……”我一看势头不好,连忙上去劝说,不然一场“世界大战”就要爆发了。

下课铃响了,张老师说:“把作业收起来,男生把桌子垒起来,教你们跳舞的五年级学生马上来了。”“上帝”一个男生在胸口画着十字。别的男生愁眉苦脸的,好像要他们跳火坑似的。

不一会儿,五年级学生来了。我们先学颠步。先向前迈一步,再向后一跳,然后交替地跳---我情愿做一道很难的数学题,也不愿学这东西。接下来学手的动作,再按音乐一段一段地学。也许我们女生出于“天赋”,手软软的,腿微微弯曲,很快就学得像模像样。再看那些男生,真叫人哭笑不得:手僵硬着,腿也不会弯,那像跳舞,简直是学机器人走路。

第二天下午,老师又来压阵了。“你们哪几个胆大的能站出来跳?”同学们你看看我,我看看你,谁也不吭声。老师眉头一皱,脸一沉:“班干部全部站出来,在中间跳。我今天非治一治你们的坏毛病不可!”我们几个班干部极不情愿的站了起来。音乐一放,我们脸沉着跳了起来。当跳到手拉着手转圈、双踢腿时,我们的脸一个个都变成了红苹果。但跳着跳着,我们越来越活泼,脸也由长变圆了。别的同学先用好奇的眼光望着我们,后来渐渐变成了羡慕的眼光。打那以后,男女生常聚在一起跳舞,跳得还真不错。

从此,我发现班里的“三八线”少多了。一天上自习课,唐小红没带橡皮,刘小兵把自己的橡皮放在对方的桌子上。咦,今天他俩怎么了?噢,我明白了……

五年级:kiki(肖雯雯)

精选读者点评

这“三八线”真自然唐小红努嘴、刘小兵画十字、男生腿硬得像木棍,全是孩子气的镜头,没一句假大空。结尾橡皮推过去那一瞬,比啥议论都有力。就是“上帝”后面少了个逗号,别让神替你背锅啊。

集体舞风波

500字
主题:童年体验、校园生活、情绪表达、成长瞬间、同伴互动

说起集体舞这个东东,我的全身就会起鸡皮疙瘩!因为这个东西实在令人想吐,最可怕的就是还要跟男生牵手,可是,偏偏今天就要彩排!哦不,天哪!这不是要了我的命!但我不得不从。

早上,我带上了小板凳不情愿的来到了学校!经过了两节课,令人恐惧的集体舞彩排准备开始了!我们整齐地排好队伍,跟着赵老师来到了操场上,找到自己的位置坐了下来,坑爹呀!居然让我们坐在太阳底下,啊!等一下,我们都成了“烤全羊”,彩排开始了!顺序是一——六,还好我是五年段,所以不用那么早上场!上场曲响起,一年段的小弟弟小妹妹整齐地走上了场!不一会儿,就开始了表演,他们表演的《找朋友》被他们跳来是那么的有趣,时间过得好快好快,一转眼就到了我们五年段!啊,老天你赶快下雨吧!下了雨就不要跳了!可是,老天似乎故意不让我得逞,一直不下雨!我只好跟着队伍走上场,随着《小白船》的音乐响起,我们跳了起来!额~西瓜又玩起了顶王宇辰游戏,无语!终于快跳完了,本以为可以轻松一点!却听见在男生单膝下跪的时候,传来了别的年段的尖叫声和鼓掌声!真是可恨!

何时不要跳集体舞呀?

五年级:淡淡的夏天

精选读者点评

这“坑爹呀”“烤全羊”“顶王宇辰游戏”真有味!孩子把心里那点小别扭、小嫌弃、小尴尬全抖落出来了,字字带体温,句句有表情。建议下回试试把“老天你赶快下雨吧”后面接半句真实的,比如“我手心全是汗,连裙角都捏皱了”,就更暖人心扉。