重新振作

450字
主题:成长阵痛、自我认同、青春困惑、责任觉醒、心理突围、希望微光

我开始讨厌上学了,周一希望老师不要来上课,周末我又希望在学校上学。

我知道,现在已经是高三,该怎么办?高三了,不知道该如何去做,天天逛网页,聊天,麻木地看着高考的一天天来临,自我放弃了。

我也是正常人,天天听着父母的唠叨“谁谁家的孩子学习好,父母也沾光了”的话语,我也会心伤,我不是不想努力学,我只是……不知道了。

我给不了自己借口,让我对着前方看不见的方向行走,害怕失败,害怕你们的目光。我曾经拥有那么多对未来的憧憬,现在,我只想逃避。曾经以为的青春,是那么的美好,而我现在只认为,周围就像泥沼,深陷不起,像烂泥一般,腐烂。

呵,高三了,我算是混到高三的吧!高考很想随便算了吧,但又不甘心,我想要的,我竟然不能给自己,父母辛苦的养育,只是一个能让他们在别人面前抬起头的我的成绩而已,我都不能给,面对他们的期待,自己的希望,我怯弱了,我想逃了。

但是我想从现在开始一点点的努力,一点点的前进,即使没有大的成绩,这也算是我的努力了吧,很对不起这段时间的颓废,我会好好想想自己该如何做的。

晚安,给自己加油!

高三:独影

精选读者点评

这个“泥沼”写得真疼啊!后半段突然攥紧拳头的劲儿,比前面所有自责都亮,你早就在爬了,只是自己没看见。

心梦无痕

250字
主题:成长、追忆、疏离、痛感、时间、幻灭

怅然的年华,

逝去,

不带一丝痕迹,

一丝留念,

一切,

归于追忆。

揣着怀中的七情六欲,

梦醒时分,

如此苍白无力。

十四岁的你,

宛如一抹圣洁的倩影,

淡到水雾氤氲。

我,

缅怀那十四岁的倩影。

辗转,

交织着冰凉与心底的燥热。

褐色的泥沼,

决绝地甚至不愿回眸。

无从感慨,

连同十四年的岁月,

一同葬在那个瞬间。

你,

叫我如何不恨,

不恨日渐远行的结局。

我的心,

无法承载,

血流的横蛮,

伴杂着荒恐与寂寥,

痛,

又岂能无痕?

每一秒钟的时光,

每一秒钟的倩影,

咫尺也天涯。

精选读者点评

这个“淡到水雾氤氲”真好,轻得像没用力,却把人看愣了。后面“褐色的泥沼”也突然扎眼,你是不是在写某种具体的告别?比如搬家?转学?或者亲人走了?下回悄悄告诉我。

高中守望的话题作文

3300字
主题:希望、等待、信念、成长、坚韧、时光

一树凤凰花开,仅开在盛夏,棵棵枯枝哆嗦在烈烈秋风中,曾经那一垄火焰般的发冠只如过往云烟般,终矣,终矣。

轻移步,我踌躇于湖畔小径,深深地怕踏碎落叶的脊背,听到骨裂的凄声。那片片枯竭的落叶之下埋葬着怎样一片风华,“无野落木萧萧下”是秋日里枫树哭不尽的眼泪,当最后一片残存树梢的枯叶被风儿捎走,这秋日里的守望,终矣,终矣。那棵棵凤凰树想必也心碎,无力去期待去守望明年的盛夏。

我困顿,回家后是父母失望的眼神,听不到一句话语,只有呜呜风声翻卷着窗帘,然后手中打满红叉的试卷又是一阵波澜。我努力过了,那么久地守望却被这试卷无情地终结了。我无奈地向窗外望去,瞧见对楼阳台上的一丛向日葵被危楼尖耸的阴影覆盖一隅。“嗤”我不屑地望了望天边,心想当太阳西沉,当大地在黑夜的怀里酣睡,你们那抹琉璃般的金色如何闪耀于暗夜,你们守望的光辉也必然黯淡。

在掩上窗帘的那一刻,我瞧见那丛向日葵依旧在风中晃动着金灿灿的脸庞,傻傻地笑着。双手一拉,眼角最后一抹光辉殆尽,夜如这严严实实的窗帘密不透光地将城市笼罩。

梦中又是那一株凤凰花,似火焰般婀娜的身姿摇动着烧灼着天空,吸释了晚霞的姹紫嫣红,倒映于湖面,像是一团团燃于湖底的火焰,只是他们也不知道,不知道暴雨将至,深秋将至。

早晨,不知是谁拉开了窗帘,当我迎着第一束阳光睁开双眼,我惊呆了——那丛向日葵摇动着高高的曲颈,绽放着如阳光般灿烂的笑脸正翘首迎着东方!我刹那间似乎明白了什么,原来向日葵的守望从未终结。即使在暗夜里听不到太阳的脚步、看不到太阳的身影,它仍在守望!这没有现实寄托的守望是多么特别!使向日葵在黑夜里默默把花冠从西方转向东方的守望唯寄的不过是信念。

我顿悟,守望原来如此。即使未来看不到一丝光亮我仍应努力着奋进,坚定信念去守望。人应如朝阳花,生命应如花之心语,向日葵是守望之图腾,命运多,迷茫过,痛苦过,但应将向日葵顶礼膜拜。咀嚼着,震撼着,沐浴着应是这份特别的守望……

第二年,凤凰花开了,那一树绯红如火焰般绰约风中。

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曾听过一句话:那段允许任性的时光叫青春。常常问自己,我的青春是什么样子呢?会有亲人、朋友允许我任性、包容我的任性吗?或许吧。自己会一直这样快乐下去吗?或许吧。长大后,依然能在爸妈怀里撒娇吗?或许吧。未来,会像我想象中那样美好吗?或许吧。

或许吧,我可以一直这样或许下去。因为,我的未来从不曾清晰,前方白茫茫的一片,似乎在讽刺我的无知。永远不知道未来是什么样子,不知道下一刻会发生什么,只有站在原地,默默地守望,守望我那远方的——未来。

未来,一个很抽象的名词。似乎,以前自己所想像的未来正是现在的自己。翻开以前的日记、相册、同学录hllip;hllip;甚至是幼儿园的离园手册,这些见证我成长的东西。真的不禁叹惋,仿佛亲眼看到自己一点一点长大,却又不堪回首一些往事。曾经的幼稚的想法,搞笑的举动,无知的问题,伤心的眼泪,开心的笑容,一切一切又重新浮现在眼前。可是再美好也禁不住遗忘,再悲伤也抵不过时间。小时候曾无数次幻想长大后的模样,而现在,我竟全然忘记。现在的自己不同于以前,我学会了坚强,懂得了思考,知道要如何去感恩了。那些已经过去了的就过去了,又何必去回眸?放在心里深深埋藏,默默珍惜好了。

一直羡慕郭敬明,能写出如此美丽忧伤的青春文字,拥有自己写的书,多希望在未来,自己也能和他一样,拥有属于自己的文字。刚看完他写的《夏至未至》,心脏深深地疼。沉醉在小说里的那年夏天,我见证了一份凄美的爱情,一份真挚的友谊,在一个覆盖香樟的城市下悄然盛开。不由的觉得,成长真是一件残忍的事情,撕了皮连着肉,参不透过程,看不清结局,就像一个冗长的梦,梦醒后是沉重的黑夜。未来,亦是如此吧,在一个个梦魇中迷失。

离开了爸妈我会怎么样?我要做一个怎样的人?长大以后究竟要做些什么?当自己静下来时,这些问题就一个个接踵而来,在脑海中不断盘旋。我想,前两个问题我已经有了答案,可是最后一个问题却始终无解。离开了爸妈,我一定会无依无靠,甚至没有足够的能力可以养活自己,之后彷徨万分,毫无办法。所以,现在一定要珍惜,感恩父母,努力努力再努力,积累好足够的力量。我要做怎样的一个人?想了千百种答案,最后还是决定,就做一个善良的人吧。始终相信,善有善报,人间有真情,人间有真爱。只是,这个世界真像我们想象的那么美好吗?最后,自己长大后要做些什么?想了好久,也想不出一点儿头绪。所以当老师问我的梦想时,我总会安于现状的回答:好好学习天天向上,每天进步一点点。可能这也算一点我想做的吧,只是它不在长大后,而是每天的每天。

时间仍在,是我们飞逝。转眼又到冬天,窗外的北风呼啸,带着刺骨的寒冷无情地吹进人们骨髓。一只落队的大雁艰难的挥动着翅膀,在洁白的好像被洗过的天空划过。人们都穿上了厚重的棉袄,缩着脖子,口中冒出一串又一串的热气,快步从街道中穿行。冬天,永远都是这样。意味着新的一年即将到来,还是又一年将要过去?未来,总在和我做迷藏。好不容易追上它,可它又调皮的跑到前面去了。像是倒在我掌心的水,抓也抓不住。我想我应该停下来,默默的守着它,静静的望着它。然后,做好现在该做的。

过了这么久,我才终于明白过来:未来不需要我们看清,因为未来就是现在的延续,只有把握现在,才有资格守望未来。爱迪生告诉我:人生太短,要做的事太多,我要争分夺秒。只有现在是属于自己的,能握在自己手中的。而把握现在,我想我需要有感知幸福的能力。珍惜自己所拥有的,脚踏实地做好自己。把握现在从把握今天开始,每一天都要过得充实。

虽然,未来是不可预知的,可是我们不能放弃心中的那份憧憬,只要把握好现在,未来一定会美好,请相信我。我一定会努力,不让自己的未来留有遗憾,也请相信我。亲爱的朋友,请握紧现在,和我一起守望属于我们自己的未来.

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来到南方小城以后,守望,成了我生活的主旋律,苦苦等待着期盼结果,至今仍杳无音信,焦虑外更多了一些恐惧,我害怕面对结果,害怕看到高脚杯般美好的梦想在顷刻间化为尖锐的碎片让我痛彻心扉。结局已定不会有任何奇迹出现。于是我一直避着结果生活,避一路,想一路。

关于那所学校的回忆,我是不轻易动用的,怕是一动用,就黏连了太多的遗憾悔恨痛心。然而它们总是那么清新,略略潮湿,在角落里静静地躺着,在电视里偶然会遇到关于那座校园的镜头。人的记忆真奇特,尽管只是短短的四天,但一切细枝末节全都装进了脑海的最底层,一见面便全都翻腾出来,每一细节都严丝合缝地对应上了。

等待的焦灼,毫不留情地侵蚀掉我最后一丝耐性——我背上望远镜冲上楼顶,在那条纬线与那条经线相交的一点,有一座满地积雪的城市,我的望远镜努力寻找皑皑白雪中那我魂牵梦萦的校园。此时此刻意外发现,街上的行人如一条川流不息的河流匆匆从我身旁流过,向前而去,而我却傻傻地立在过去与未来的时间夹缝中,徘徊不前,如一颗被遗弃的沙砾独自饮泣着找不到归宿的失落与茫然,直至身旁一切美好已逐渐隐去,我仍旧固执地揪着那给予我仅剩一点温存的希望之火,奢望它能照亮我明日的征途。

灯火阑珊中,固执地坚持心中的那份守候,独自忍受所有的寂寞难耐,如此兴味索然的山穷水尽未尝不是人生的一道风景,一切美好都被连根拔去时,仍保存一分不悔的期许,流露在嘴角的些许苦痛仍赶不走面对阑珊灯火的淡然一笑,守望中的“悲欢交集”,怅惘里仍不失希望的意味或许才是最可贵的。

守望,憧憬美好的精美恬淡又混着一缕等待的焦急与忧伤的意境,它敲响了藏着李叔同的金山寺里堂皇而又沉着的暮鼓晨钟,它潜入了范仲淹心间汹涌澎湃的洞庭湖水,它掌舵着杜甫乘坐的那只随乾坤日夜沉浮的小船,它化作了朱熹心底藏着的岳麓山上的那份宁静致远。

守望是一种力量,它让人们在无期的等待中学会坚强,守望是一种信念,它不是负担,压着心头,阻碍前进的步伐。它让生命多了一份清醒与自信,沉着又冷静。

人生好比巨大的泥沼,在守望中精神如莲日日升起,盼望着能浮出水面,绽出一朵花来。

梦里发现自己躺在那座牌坊似的校门下,看者天上的云飘然而至,碰了一下高高的校门,轻轻的飘走。遥遥无期的守望仍在延续,但在等待中,我学会了笑对一切。

精选读者点评

凤凰花、向日葵、大雁、雪地里的校园……意象密得喘然而气,但“守望”这个词被你揉碎了又捏紧,烫手!结尾那句“第二年,凤凰花开了”,像轻轻推了我一把,好,真好。

梦境

250字
主题:孤独、压抑、觉醒、存在、挣扎、隐喻

梦境继续无休止的蔓延,黑色依旧是梦境的主旋律,所有的色彩都在这梦境面前黯然失色。

周遭被黑色的气息所笼罩,即使在阳光下也没有将这黑暗所带来的气息所驱除。

也许我该学着摆脱,可是,我忘了,我摆脱不了,无论是梦中还是清醒时。

黑暗如泥沼,紧紧地扼住我的颈喉,让人忘了呼吸,一瞬间,几乎要窒息。

忘了从什么时候开始,成了一个黑暗的孩子,笑渐渐的成了一种奢侈,即使笑的再灿烂,却也总是有一种淡淡地却化不开的忧伤,也许这就是宿命。

精选读者点评

这“黑色”写得真沉啊!连阳光都驱不散,有股子倔劲儿,但第三段“我忘了,我摆脱不了”这句,字迹有点糊,是涂改过?再写清楚点,老师想多读几遍。

700字
主题:童趣、互助、历险、成长、幽默、亲情

“救命啊!救命啊!help!help!……”池塘里发出姐妹们凄惨的呼救声,却引起了我的哈哈大笑。

伯伯家有一口池塘,每点都要清一次塘,这一次,老爸说让我们体验一下,于是连夜把我们载到奶奶家,让我们第二天一起去。

第二天早上大约5点钟时,我们就起床了,换好裤子,出发啦!

我们到时,伯伯伯母早就捉完了大鱼,然后让我们善后----捉小鱼!

我被她们分配到一起和弟弟捉龙虾,但是,这谈何容易?在一个地方蹲着,盯上老半天,才有几只脑袋被驴踢过的从泥里跑出来给我抓。所以,我就想先闪为快。

刚走几步,我就发现我走不动,刚想叫,又想起不能让他们知道我偷走,于是使劲把我的腿,却越陷越深。我的心跳到了嗓子眼,不由得胡思乱想:我勒个去,陷进沼泽了?没这么倒霉吧?oh!mygod!

回过神来,才想起还可以求救,好吧,刚才的脑子短路了。“大,大姐,我,我脚伸不出来了”姐妹们一听,飞奔过来,我刚想感动,却被她们狠狠的嘲笑了一番:“哈哈,没用!哈哈哈!”好吧,我看错人了。

伯母见我可怜,说:“我教你,慢慢来,放轻松,把脚慢慢伸出来。”于是我轻松的脱离了险境。

接着便是那声呼救。是表妹笑的太疯,一_坐到泥上,还把两个姐姐拉了下去,她们现在起不来了,让我拉一把,哈哈,轮我显摆了吧?哈哈!

我叉起腰,对她们大笑:“咋地,起不来了?哈哈,比我还没用!来求我呀,求我了我就拉你们,求我啊。”

无奈,她们只好低声说:“我错了还不行吗?您就拉我们一把呗!”自尊心满足后,我就行好拉了她们一把,不过,我还是被鄙视了一天。

现在想想,其实这其中也蕴含着丰富的知识。当你面对从未经历过的困难时,要沉着应对,冷静分析,也许可以自己解决并收获一份战胜困难的喜悦!

初二:高琦

精选读者点评

这“救命啊”一开头就活了!方言混英文、慌乱带幽默,像真掉泥里扑腾着喊出来的。小鱼龙虾没写多细,可你那“脑袋被驴踢过的”龙虾,比啥描写都传神。结尾突然正经讲道理,反而把前面的热闹给压矮了,留点余味,不点破,更耐嚼。