关于教师梦的作文

在2026年11月29日的新闻联播中，我看到___爷爷向全世界深情阐述了“中国梦”。我心中充满激动、充满自豪、充满震撼。听了习爷爷的一番话，我更加坚定了自己的梦想——成为一名光荣的人民教师。小梦心系大梦，让我的梦想为中国梦增添力量。

人们都说：老师似蜡烛，照亮别人牺牲自己；老师似一艘船，带着我们扬帆远航；老师似春蚕，无私的奉献自己。

我的父母都是老师，从小就受到他们的熏陶，他们告诉我：一定要做一个有道德的人。我长大后就在爸爸学校上学，爸爸做的任何事我都看在眼里，他每天不辞辛劳，做的每一件事都是为了学校的发展、老师的进步、学生健康快乐的成长。回到家也不能休息，一直为学校的事情操心劳神，我为爸爸的辛劳而心痛，为有这样一位爱岗敬业、具有高尚情操的父亲而自豪。妈妈在学校担任音乐老师，我也是她的学生，每每看到同学踊跃举手、尽情的歌唱妈妈的脸上就露出欣慰的笑容。妈妈告诉我：她爱学生，喜欢上课，看到学生的点点进步就会有成就感。父母无私奉献、负责敬业的精神更加坚持我成为老师的梦想。

最让我坚定信念的是我们的班主任，她博学多才，工作认真负责，从来不放弃任何一个同学，拿着一个金钥匙，开启知识的宝库，为我们插上梦想的翅膀，萌芽生长无不离开老师的辛勤教导，看着王老师我默默的下定决心——长大后我要成为您！

古人说：种树者必培其根，种德者必养其心。现在我要为我的理想努力学习，如果长大后我是一名教师，我将用十倍的努力，用心用自己的全部来培育国家的花朵、祖国的未来。

在这个世界上，人人都有各自的梦想，理所当然，我也有。

中华民族五千年来，传承着一个长长的梦。直到今日，汇聚成了一个梦，那就是——中国梦。

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。

而我的梦想是当一名教师，因为我知道，有了老师的栽培，才使得更多的人成为了国家的栋梁之才。并且使学生汲取更多的文化知识，让国家越来越繁华、美丽。我一定要努力学习，从而实现我的梦想，并永远不放弃。

“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。_____在__届全国人大一次会议上的讲话，深刻透彻地阐明了个人梦想和国家梦想之间的关系，那就是中国梦包含个人梦，有国才有家，个人梦包含着中国梦，有家才为国，而在中国梦与个人梦之间，“个人梦”要以“中国梦”为基础。要在投身“中国梦”的伟大实践中实现“个人梦”。

“少年智则国智，少年强则国强！”我们是祖国的未来，所以从现在开始，我们必须有一个梦，并且为实现梦想而努力奋斗！

此时此刻，历史的接力棒已经交到我们手中。而我们传承的是中华民族自强不息精神的传递。

每个人，都有一个“中国梦”，就像每人都可以仰望星空，星光洒在每个人脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮我们伟大祖国。

让我们一起为中国出份绵薄之力吧!

“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”这是______在2026年3月份的__届全国人大一次会议闭幕会上讲的，可是为什么这么说呢？每个人都有着自己的理想，并为了实现自己的理想而不断努力奋斗，在这奋斗的同时国家也就富强了！这就是千千万万的梦汇成一个伟大的中国梦！

在几个星期前的一次班会上，班主任老师让我们说出自己的理想：同学们有的想当飞行员：穿着宇航服，乘坐火箭，遨游太空。有的想当一名军事家：为中国研究世界最先进的武器，不容他国侵犯。有的想当一名科学家：发明出各种各样的新式物品，方便人民。有的想当一名警察：除暴安良。

而我则想当一名人民教师，其实，在小学期间，我很怕老师，因为老师对我和同学都很严厉，但是慢慢地，我感受到了老师从内而外散发出来的真挚情感，老师是为了我们好！上了初中，我便更加喜欢老师这神圣的职业了，教书育人，培养人才。这时，我便下定决心，我一定要实现我的理想当上一名教师！为国家献出一份力量！

记得在课堂上，有人说自己没有什么理想，其实这样是不对的，托尔斯泰曾经说过：“理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活！”身为少年就更要拥有理想，做一个有志少年！

还有，有些人是有了理想，但是总是在空想，并没有为了实现而去努力奋斗。要记得这样一句名言：“理想是用来追求的，而不是用来说的想的！”不要说得多，做得少。

说到这里，我想到我们学校国学经典中的一句话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”没错，是这样的，少年是祖国的花朵，只有每朵花都绽放开来，祖国才能繁荣昌盛。

中国梦—我的梦，我的梦—中国梦，中国五千年灿烂历史，是由各代英雄豪杰谱写而成，而后，将交给我们中华少年，去承担，去创造，去改变。

我中国少年，与国无疆！让我们为了中华的雄起，一起努力吧！

回顾2026年，最重要的事不是“世界末日”后新一缕阳光的照常升起，也不是大洋彼岸美国奥巴马总统的大选连任， 而是举世目属中国共产党第十八次全国代表的胜利的召开。十八大，决定了我们下一步幸福的到来；十八大，给了我们每个中国人一个“中国梦”。

我们也有梦想，有的人想当宇航员，有的人想当医生，还有的想当演员。而我的梦想是当教师，教师是个神圣的职务，当教师非常辛苦，每天要备课；学生犯错了，老师给他讲道理，他还顶撞老师；到期中，期末考试前老师给我们出有关课本上的题，让我们考好成绩；给同学们批改作业，试卷。老师是为了让祖国有更多的人才。是给祖国做贡献，我想体会一下老师的那种辛苦，更想培育更多的人才，让孩子们有一个好的前程，让祖国发扬光大，让中国人不在被外国人欺负。

我们有一颗赤诚的心和坚定的信念，我不怕吃苦，不怕受累。我们怕的只是不能拿回我们的荣耀。突然间想喊一句内心深处的话：三十年河西，三十年河东，莫欺少年穷，几百年屈辱，几千年辉煌，莫忘中国梦。

七年级上六单元苏教版作文：如果有一天

我常常想：如果有一天，我是一名优秀的数学老师那该有多好啊!

在我上四年级之时，我们数学老师因病请假，学校便请了一位刚刚毕业的实习老师，可能由于教学经验的缺乏，他的课我们大家总是听得稀里糊涂的。结果，在期末考试之后我们的数学分数都自己吓自己一大跳!

到了五年级，又来了一位新的女数学老师，苗条的身材，鼻梁上架着一副眼镜，老练的目光。我心想：应该是位教书已久，有教学经验的数学老师吧!或许就是她的到来，使我以后总想起：“如果有一天……”

刚来之时，她来了一个摸底考试，大家咬着牙，完成了试卷。考完试，她简单的翻了翻试卷，皱了皱眉头，可能是对大家的答案不满意!第二天的第一节新课，她并没有提及考试的事情，而是想正常一样开始了她的课，她的课十分与众不同，她先以游戏的方式开始了新课，使我们上课没有发呆，我们享受着游戏的乐趣，同时新课的内容也随着游戏的结束而结束，这时我们才醒悟过来，哦，新课学完了!虽然老师上的十分有趣，很让我们有兴趣学数学，但我们班基础差的同学还是很多。她从没有责骂那些学生，而是利用课余时间，进行了辅导，使差生们找回了学数学的自信。

面对一些不做作业的同学，她并不是逼着她们做，而是说了一声“不做那就不做吧!”大家听了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后来，老师与她们沟通了一番。过了几周，我们班无论是纪律还是作业情况，都远远的超过其他班级。

如果我当了一名教师，我也会像她一样，亲近学生，走进学生的内心，让课堂变成学生的天地，让学生真正的体会学习的乐趣。我要做一名与众不同、优秀的数学老师!

我暗暗地下决定，如果有一天，我一定要成为像“她”一样优秀的老师!

在宇宙中，有一颗星球——地球，在地球上有一个美丽的国家——中国，在这里将近十三亿的人又有许多美好的梦想，这些梦汇集起来，就成了所以中国人的梦——“中国梦”。

梦是什么？梦是人一生奋斗的目标，是人一生前进的方向，是人不断追求的欲望，更是一个人永远的信仰！

每个人的梦是不同的，对于一个国家的领导人来说，他的梦里寄托着人民群众和这个国家的厚望。他希望国家兴旺、繁荣昌盛，希望人民一起奔向新世纪的小康生活。

我有一个微不足道的梦想，那就是当一名优秀的教师。教师虽说是一个普普通通的职业，可我却感到无比的光荣、自豪，因为祖国的希望将会在我的教育下茁壮成长，将来定会成为祖国的栋梁。在此同时，我也会尽自己的力量把中国变成一个“美丽的中国”。

以前，人们走的是土路、路上只有拖拉机、三轮车、吃的是窝头、玉米糊、住的是茅草房子、木头屋子。

然而现在，人们走的是人行道，宽阔的大马路上随处可见的各式各样的小汽车，吃的更是数不胜数：鸡、鸭、鱼等，高楼大厦一点点的崛起，生活是蒸蒸向上的。正是因为人类的一己私欲、人类的发展，才导致了环境污染问题日益严重。

环境问题一直以来就是世界各国普遍关注的焦点，全球变暖、能源匮乏、大气污染、人口膨胀和物种灭绝时时刻刻威胁着人类的生存环境。中国作为全球的发展中国家，环境污染问题同样是不容小视。

目前中国正面临的不得不解决的最可怕的环境危机之一是缺水和水污染。中国水资源总量居世界第六位，但人均水资源占有量仅为平均水量的1|4，在世界银行连续统计的153个国家中居第88位。我过江河湖普遍受污染，全国75%的湖泊出现了不同程度的富营养化；90%的城市水域污染严重、南方城市总缺水量的60%~70%是有雨水污染造成的；对我过118个大中城市地下水调查显示，有115个城市地下水受到污染，期中重度污染约占40%。水污染降低了水体的使用功能，加剧了水资源短缺，未来我国水资源急缺的形势依然严峻。

因此，要想让城市改变自己的面貌，不仅要靠国家想办法，还得靠人民群众的力量。

保护环境、爱护环境，从身边的小事做起，向大家宣传，发动广大群众的力量，促进生态化境的和谐，上一棵棵大树耸立起来，还城市一个蓝蓝的天，白白的云和一个天真而可爱的笑脸！

升华也要更加的美好，让我们为我们美好僮憬大喊一声：“美好就此开始！”

梦想是阳光，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定、并走向成功；让梦想伴随我们成长比长江还要长，少年强则中国强，少年智则中国智！

让我们自己真正拥有自己的梦想之后带着自己的梦想展翅翱翔吧。

美丽的中国，我的中国梦想！

环境问题一直以来是世界各国普遍关注

焦点，

全球变暖、能源匮乏、大气污染、

口膨胀和物种灭绝时时刻刻威胁着

生存环境。

中国作为全球的发展，

环境污染问

每个人都有不同的梦想和理想，有的人的梦想是当大老板，有的则是想当医生…而我的梦想则是当一名讲传授学的教师。

当了一名教师就可以为社会、国家献一份力同时也可以帮助哪些没钱上学的孩子为他们免费讲课，还想当个志愿者，来到那些贫困、落后的山区里为孩子们讲课，给他们送去知识和幸福。看到同学快乐的笑脸，我的心里有一种莫名的幸福感！当然做一名成功的教师一定要有种吃苦耐劳的精神，不怕风吹雨打，我想这就是做好一名医生应有的品质吧！

为此我会好好学习，为了实现我的这个教师梦，努力加油吧！

初一:随风

我的教师梦

每个人都有自己的梦想，我也是，我的梦想是当一名老师，一名称职的语文老师，那是我从小到大的梦想，也是我最初的梦想。老师是一把钥匙，能帮我们开启智慧之门。老师是一盏明灯，能带领我们走向成功之路。老师是一付良药，能医治各种疾病。从幼儿园开始，我就喜欢在家里玩“老师”这个角色，一块小白板、一堆娃娃和一块空地，那就是我当”老师“的小天地。而我喜欢上学，并非因为可爱的同学和美丽的校园，而是因为可敬的老师。

就拿张老师来说吧，刚上一年级，那时，张老师还是我们的班主任，刚上学，我们还什么也不懂，什么也不会，张老师就一点一滴地教我们，她是我精神上的支柱，让我印象最深刻的是有一次，我和一位同学吵架了，但张老师没有很严厉的批评我，心平气和的和我谈心，告诉我们说：“同学应该要友好相处的，不能吵架，吵架伤和气，有什么误会坐下来慢慢说。”她不仅指出了我身上存在的问题，还告诉我改进的方法，让我受益匪浅。最后，我和同学的误会终于解除了，从此还成为了好朋友。至今，张老师那温柔的眼神让我难以忘怀。现在，我们都升到五年级了，张老师已经不再是我们的班主任了，但我们还是非常想念她。除此之外，还有许许多多的老师都值得我尊敬和爱戴。

小时候我觉得当老师很轻松，很快乐，但渐渐地，我长大了，上小学了，却发现当老师不是我想象的那样轻松有趣。老师每天要批好几堆作业，每天都要批到夜深人静，第二天清晨又迎着晨曦去学校上课，就这样日复一日，年复一年。有时候，老师一整天都要站着，不停讲课，连坐下的时间都没有，不要说是一口水了，所以好多老师都有咽喉炎，这还不算，最让老师头疼的是，碰到几个调皮捣蛋的学生，这真的让老师操碎了心。这时候，我觉得当一名称职的老师实在太辛苦了。但为什么老师们无怨无悔呢？我有些不解，妈妈说：“当老师虽然很累很辛苦，但是她们的精神世界是是充实的，幸福的。特别是看到自己桃李满天下，那种自豪与满足，是别人无法感受的”。这也让我的教师梦更加坚定了。尽管我没有太多过人之处，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信经过自己不断地努力，最终一定能梦想成真的！

这就是我的梦，也是中国的梦。

初一:231933514

五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行；挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国崛起。梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是我们生活成长的地方。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想——不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。我，作为一名实习学生，作为一个能够做梦的人，作为一个中国人，也有着自己的“中国梦”。

每个人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练，在每一个成长阶段都有不同的梦想，这是由于人生的每个阶段的心理都不一样，每个梦想都是遵从着心灵的呼唤。回想这么多年来，我在人生不同阶段的梦想都不一样。记得在自己的童年时期，经常做着一些奇怪的梦，梦中都是飞船啊、外星人啊、还有世界末日，那时我的梦想应该不能称之为梦想，应该算是自认为自己长大后一定会成为了不起的科学家，是不是每个人的孩提时代都是这样呢？等到自己上了中学以后因为是去了市里面上学，第一次离家第一次体会到了父母的艰辛，每次回到家后都会主动帮父母干活，那个时候的梦想就是能够考上市里的一中，给父母争光；等到上了市里的一中以后就是一门心思的想要考上大学，还是为了不让父母失望；然后自己又考上了大学，虽然自己觉得不太理想，可是父母还是很欣慰的，上了大学以后自己心里好像突然失去了方向，心里没有了梦，不知自己将要何去何从，不知道自己是要直接当教师还是继续考研，为了不让自己在大三下学期荒废，也想让自己锻炼锻炼，我强迫自己去参加了顶岗支教。现在我在大城四中定岗支教，开始刚来的时候对这里的环境和学生都失望之极，也一度对自己的教学能力感到怀疑，后来随着和学生的接触我开始尝试了解学生，又因为第一次录课，教育局的赵老师给予我很高的评价，我现在又找回了自信。现在自己已经不再完全是一名学生，更不是不谙世事的孩子了，我现在的梦想就是能够成为一名真正合格的人民教师，虽然这并不是伟大的科学家，但是我想以自己的微薄之力对国家作出贡献。小的时候自己的意识仅仅有家人，而现在我的意识里真正有了国家，记得2026年利比亚发生武装冲突，在利比亚的许多华人的生命安全受到严重威胁，就在这样的危急时刻，中国政府派出船和舰队把所有华人接回祖国，记得在看新闻的时候，一位归国华人在受访时哽咽的说：“当我看到有中国国旗标志的舰队时，我才意识到我的背后是强大的祖国！”。看到这儿我激动万分，这时候我也意识当你在外遇到困难时，站在我们身后的祖国永远是我们的避风港。祖国真的是像自己的母亲一样，她永远保护着我们每一个人，每个炎黄子孙的命运都和祖国是休戚相关的，因此每个人的梦想都是不可能脱离国家独立存在的。看到初二孩子们的梦想，有想当教师的，有想当网络写手的，有想当厨师的，有想当医生的……但是这些梦想无不围绕着想让家人过得幸福，想让自己的国家强大。我现阶段的梦想就是想要成为一名人民教师，想要培养对社会有用的人才，使国家变得强大。

人生每个阶段都有不同的梦想，给自己制定符合实际的梦想并为之努力的奋斗，为社会，为祖国做出自己力所能及的贡献。

我的梦--教师梦

每个人心中都有梦想，或大或小，或辉煌或平淡，而我的梦想，没有那么轰轰烈烈，也没有那么平平淡淡，说简单也不简单，说难也不难。它是我从小的梦想，一直伴随我到现在，我想将来我一定会实现这个梦想。实现这个当教师的梦想。

从记事起，家里人就问我长大想当什么。那时幼稚的自己，还什么都不知道，但是每当看到老师就会觉得他们博学多才，好像什么都知道，那一双睿智的眼睛不知道隐藏着多少我从未知晓的知识和数不清的人生哲理。那时自己便在心里悄悄地立下了誓言：我长大了也要当一个老师。

不说是多么伟大，只是觉得生活在学生们中间，一生辛勤忙碌，育人成才，教人求真的教师是全天下最快乐最幸福的职业。

没有梦想的人成不了大器，我的梦想就是当一名桃李满天下的教师，当一名春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干的教师当一名为祖国培育花朵的教师，当一个快乐幸福的园丁，用自己双手和智慧来满足那一双双渴望知识的眼睛，填补他们心灵的空缺。带他们走出小我，走进全新的世界，走进这个精彩纷呈的万千世界。

梦想照进现实，为了实现这个梦想，我更应该加倍的努力学习，不做好一个学生，怎么能当好一个老师。这是我自己写的座右铭。

我更应该在课堂上认真听讲，课后积极完成作业，做好复习预习，为了当一个好学生而坚持不懈的奋斗。我知道自己也有许多的缺点，但是为了实现梦想，我下定决心要一步一步地改正自己的缺点，取他人之长补自己之短。

列宁说过，教师是太阳底下最光辉的职业。我想，我也要做太阳底下最光辉的人。做一个为祖国发光发热，给学生们带来阳光，驱走阴霾的人。

有梦想就有前进的动力，有梦想就有美好的未来，有梦想就有璀璨的人生，我的梦——教师梦。

初三:刘雯雯

梦，是人类头脑中的虚幻。中国是一个让人成长与发展的现实的梦。“中国梦”将二者美妙的结合在一起，给了梦以现实的方式存在，又赋予了中国美好畅想——但是，每个人在偌大中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点和着眼点也不会相同，所以“中国梦”也因为人的不同，而不一样。我作为一名学生，我的梦是当一名人民教师。

我不知道从何时开始，心中萌发了一种想做一名人民教师的梦，我跟许多人说过我的这个梦，但是得到的大部分回答都是“做教师没出息，所以你还是不要选择做教师了”。但是即使有很多人否定了我的这个梦，但也曾未改变过我对这个梦的追求，因为我知道如果一个偌大的中国所有人都觉得当教师没有出息，而不选择当老师，或许对于现在的中国而言没有太大的影响，但是十年，二十年之后呢？谁又能保证对那时偌大的中国没有影响呢？现在科技如此的发达，如果缺失了教师这个职业，那是否会有很多的人成为和我们的父辈，爷爷辈那样的文盲呢？那么我们现在所说的“科技兴国”能否实现呢？如果真到那时，我想“科技兴国”只是一句空话罢了。这对于我们一个偌大的中国是何等的损失！所以说在我们这个偌大的中国不能缺失教师这个行业。

我记得我有一次和我的一个朋友开玩笑的说道：“有朝一日，我有钱了，那么我一定要在偌大的中国一个最为贫困的地方，建一所学校，让那些因为家庭原因而上不起学的人，能够重新回到学校，回到教室上课，自己也在自己所建的学校里上课。”但是我朋友给我泼冷水的说道：“你那是痴人说梦，你有当一个教师的资格吗？你有建一所学校的能力吗？”为了朋友这句轻淡的话，为了让他把这句话收回去。所以，我必须努力的学习，每天都为了实现我的这个梦而付诸行动，而努力，每天积少成多，坚持不懈，相信在不久的将来有一天我将会实现我的这个梦

虽然我的梦不足以和伟人的梦相提并论，但是我愿为建设美丽中国而献出自己的一份微薄之力。这就是我的梦，我的中国梦。

初三:黄涛

旭日东升，新的阳光在冲散陈腐的气息，迎接我们的是一个新世纪的中国，焕然一新的中国，历史在悄然逝去，心中热情不曾冷却，我们多了一份理智，再仔细审视中国的复兴之路，审视中国梦。

勿忘历史：1860年10月6日，怀着狼子野心的英法联军，无视中华民族的尊严，肆意践踏中国国土，掠抢了圆明园内文物，掀翻园内的亭台楼阁，毁坏了园内的奇珍异宝。为了销毁其证据，他们放火烧了圆明园，大火连烧三天，大地在颤抖，国人在哭泣，这座园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样毁于一旦。勿忘国耻，振兴中华，我的中国梦。

古人在细细地阐述，诉说着，怀揣着和我们一样的中国梦。古树森森，芳草依依，圣洁而素朴的氛围蕴含在我们这条通往中国梦的道路上。中华民族的光芒永远散发着，我的中国梦。

让我们时刻记着：

少年强则国强；

少年富则国富；

少年独立则国独立；

少年雄于地球则国雄于地球！

我的梦想是当一名教师，一名好教师。因为老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是粉笔，失去了生命，留下了知识；老师是辛勤的园丁，悉心照料我们这些祖国的花朵，使学生茁壮成长……所以从现在开始，我要好好学习，努力奋斗，我相信总有一天我可以为祖国尽一份心，出一份力。

“为中华之崛起而读书。”我们要向周恩来那样，怀有远大抱负。为祖国的未来而读书，为放飞梦想而读书！

我们需要一份信仰，一份坚强，心中准备好，轻哼国歌的旋律，心系祖国，铭记中国梦，振兴中华，准备好放飞中国梦，用我们的双手，去创造我们美丽富强的中国。

五年级:杨姝洁

每个人都有自己的梦想，同样，我也有自己的梦想，我的梦想是做一位无私、伟大的老师。你们知道为什么吗？因为，老师是多么高尚的职业呀！有的人说老师是辛勤的园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。

每次您为我们讲课的时候，都会一丝不苟的教我们学知识，并且还时刻强调着我们的纪律，但是您还是没有放弃。我也很敬佩您。您为我们做出了很多贡献，把知识传递给我们这一代祖国的花朵。每次您为我们批改作业也是那么认真。为我们讲题的时候无论是哪一道题您都会讲得非常清楚，没有一点儿让我们听不明白的地方。所以我也要向您学习当一名一丝不苟、优秀的老师。如果我的梦想成真，我会当一名认真、负责、优秀的好老师；我会把我的每一个学生当作自己的朋友似的对待；我也会注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正。把他们教育成一个具有好素质，好成绩的人。

这就是我的教师梦，我相信我的这个教室梦想一定会成为现实的！

人们常说：“老师是人类灵魂的工程师。”老师的工作是十分辛苦的，他们就像园丁一样辛勤培育着祖国的花朵。我的愿望就是当一名光荣的人民教师，做一名人类灵魂的工程师，塑造一茬茬有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义接班人。

假如我是刚从师范学院毕业的一名新老师，站在一个充满理想的讲台上，面对台下几十张稚嫩的笑脸，我一定会做到一点儿也不害怕，大大方方地向同学们作自我介绍，告诉同学们我姓啥名什，有什么个性特点，业余爱好。接着，也请同学们作自我介绍。介绍完毕，我又和同学们恳切交谈，了解班上的情况如何，成绩优秀不。

打那以后，我就会和同学们像一家人一样紧紧团结在一起。上课时，我一定认认真真地讲课。下课了，对那些聪明好学、感觉“吃”不太饱、爱提问题的同学，我有求必应、有问必答；对学习一般化或稍困难的同学，热情地加以鼓励，帮助他们分析成绩暂时落后的原因，破除学习上的畏难情绪，扫清学习上遇到的拦路虎，教给正确的学习方法，培养良好的学习习惯，不断树立学好功课的信心。噢，对了，我不会给同学们留下一大堆的作业，只布置少量的、对同学有好处的、高质量的作业题。这样，同学们可以有更多的时间来参加课余活动。假如有一些同学因成绩不好而遭父母的打骂，我一定挺身而出、全力制止，因为每一个孩子都是祖国的花朵、未来的希望！

当然，我清楚地知道：要实现当老师的梦想，我现在就必须好好学习，天天向上，打下扎实的基础，将来才有可能登上讲台的一天，才不致误人子弟。

指导教师：刘余王祥增

山东省沂源县悦庄镇青龙山完小五年级：陈迪

我的愿望作文四年级

同学们心中都有愿望吧？小时候，我的心里就萌发出一个小小的愿望——长大要当一名老师。

有一次，妈妈从电脑里发现了一张图片，上面的图让我很感动：一位教师，左手握着病假单，右手中握着孩子的来信，信上写了一堆站不直身子的字——老师，到我们学校教书吧！我们渴望知识！从那时起，这个愿望如同一棵砍不断大树，牢牢地扎根在我的心里。等我长大，也要当一名老师！不是在城里，而是在乡下！我要教那些渴望知识的孩子们，教他们1＋1＝2，教他们画画，画蓝天白云，画绿树红花，让画成为他们心中的小世界，我多么希望那群孩子中，也有一个希望长大做一名老师的呀！，老师很伟大，比母亲还要伟大！虽然有时候老师很严厉，但他们一切都是为了我们能够学到更多的知识。他们批改作业到很晚，他们也曾为学生成绩不好而失眠……他们无私奉献，所以我对我的决定一点也不后悔。

为了实现我的愿望，我当然更要好好学习，一切从现在做起，脚踏实地的学习，严格按照学习计划来做。“加油，为了实现愿望而努力！”这句用来自我鼓励的话便成了我的座右铭。

这是我的愿望，是我一个高远的理想，我要努力去实现它。加油，为了理想而努力！

转眼过了几十年了，我想回老家南宁了。不知道老家有什么变化。

一下飞机。天空深蓝深蓝的，都快接近紫色了。远处五彩缤纷的路灯亮着，有黄色，有绿色，有红色．．．．．．那些高堂广厦的灯也五彩缤纷，各种各样的彩灯图也活灵活现，美丽极了！这时，焰火飞上了天。随后，五颜六色的焰火从天而降，像刚开过会要散开的小彩人，南宁变化真大啊！

我来到了学校。哇，这那里像是学校，简直就是公园。花坛里的鲜花开得欣欣向荣。有牡丹、有百合，还有月季。教学楼里可真漂亮啊！天花板和墙都是天蓝色的，地板是金色的，桌子和椅子都是粉色的。这种桌子是电子的，老师讲得课都可以显示在桌面上。在图书馆里，有各种各样的书籍。只要你说一声要看什么类型的书，那么，墙上就会出现什么样的书了！想拿那本就拿那本。“叮铃铃”，下课了！我们来到了操场上，哇，这里的体育设施应有尽有。有跑步机、有跳马、有铁杆、还有秋千。操场旁边的大树随风摇摆。啊，这些虽然都是幻想，但我相信，只要好好学习，努力奋斗，长大以后建设我们美丽的祖国，不久的将来，我的幻想将会变成现实。我要让我的母校变得更美丽，更富饶，更辉煌，东西设备更先进。而且，我长大后，还要有一个神圣的称号——教师。这，就是未来的学校。

五年级:刘珂羽

九月十日教师节作文

幼儿园时，老师就问过小小的我们：“你们长大都有什么愿望啊”大家都踊跃发言。有的说：“我想当航天员，那样好神气！”有的说“我想当歌星，这样会有好多粉丝！有的说“我想当老板，这样就会有很多钱”而我却大声说：“我想当一名小学老师”。

我知道当一名小学老师非常辛苦，这个梦想中不会有航天员的神气，不会有明星的光环，不会像大老板那般有钱；有的是管理调皮学生时的声嘶力竭，有的是批改厚厚一沓作业的筋疲力尽，有的是早出晚归的忙忙碌碌。

可是，我还是做着教师梦。记得还在上幼儿园时，老师的一举一动深深地打动着我，我对老师的羡慕之情油然而生。于是，我经常在家里让娃娃一个个坐好，拿着迷你的小本子当书，而我则拿着我的课本念着课文，教着生字，过足了教师瘾。

升上小学了，看着老师站在讲台前娓娓动听讲课，看着同学们认真地听讲，听得津津有味；看着同学们积极举起手的那个时刻；看着老师的脸上露出了灿烂的笑容；这不就是我教师梦中的美好情景吗！

我的妈妈也是一名人民教师。每逢假期，经常有学生来看望妈妈。看着他们一起交流着美好的往事，谈论着现在的生活，我羡慕极了。我的教师梦又浮上心头：我梦想到有一天我当上了一名小学教师，我带着我的学生去游玩；邀我的学生来家里做客，讨论有趣的知识；共同领略世界的奇妙！

“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利——长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴，长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己——”。听着这首歌我感觉自己的心飞扬起来了：仿佛自己已成为了一名人民教师，正在教室里为我的学生讲课，与我的学生探讨知识的奥秘，陪着我的学生快乐成长，虽然这里面有辛苦有付出……

我想了很多，但我知道美好的梦想应该以实际行动去实现它。所以，我会努力学习、增大自己的知识面，了解更多的东西，让自己一步一步的靠近梦想——-我的教师梦。

每当看到五星红旗在空中飘扬，耳边萦绕阵阵雄浑激越的国歌时，眼前不由得浮现出古人钻木去火到了现代科技的飞速发展，古时的硝烟弥漫、尘土飞扬到现在的和平安定的生活……不由得想到神九的发射，中国的第一支航空母舰问世，这一切圆了一个又一个的梦—中国梦。

我愿意贡献出我自己力所能及的一份力量，去成就我的梦。我的梦十分平凡，但却是神圣。

教师，工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。如果把教师比作蚌，那学生便是蚌里的沙粒；用爱去舐它，磨它，浸它，洗它。经年累月，沙粒成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是谁培育一个个栋梁，支撑起祖国？这遍地怒放的鲜花，每一朵上都凝结着教师的心血，每一朵上都有着教师的笑影。我热爱这份职业，不是因为工作的悠闲，是因为它的朴实平凡，但却是神圣的。所以，我一定会成为美的耕耘者，播种者。我会倾注热情和关爱播种种子，收获桃李。

教书育人，想成为老师就必须从现在开始，抓紧分分秒秒的学习时间。上课积极回答，主动思考。多阅读课外书籍，拓展知识面，与书面对面时，就是与高尚的人谈心。这样既丰富了内涵，又能为自己收获知识，才能把更多自己所掌握的知识毫不保留的教授给祖国花朵们。

环境问题也是不容忽视的，往窗外一望，天空总是黑沉沉的，一种种动物都面对失去生命的威胁……我会教会祖国的下一代：只有把祖国的环境建设美丽，我们的祖国才会更加繁荣昌盛。我会提醒他们要进行垃圾分类，减少白色污染，绿色出行。我会把环境与教学融为一体。

有了中国梦，才有了幸福优越的生活环境。我贡献的只不过是一份微薄的力量，但我也相信，只有更多的力量聚集，才能圆更多的中国梦。虽然教师大家都说您是在培养祖国的栋梁，我却要说，教师其实是祖国的栋梁，正是有了她，支持起了一代人的栋梁。

五年级:蓝

在地球上有一个美丽国家—中国，在这里将近十三亿的人又有许许多多美好的梦想，这些梦汇集成了所有中国人的“中国梦”！

梦是什么？是人一生奋斗的目标，是人一生前进的方向，是人不断追求的欲望，更是一个人永远的信仰。

每个人的梦是不同的，然而对于一个国家__来说，他的中国梦里有着他寄于人民群众和这个国家的厚望。他希望人民过好日子、脱离穷苦、让失学的孩子们重新返回温馨的校园、大家有饭吃、有衣服穿，国家兴旺发达、繁荣昌盛，然后让我们大家其乐融融的一起奔向新世纪的小康社会。

我的梦就是让繁荣昌盛的大中国转身变成“最美丽中国”；我还有一个梦想它虽然不及像老板一样坐在办公室里清闲自在，可它也不像护士一天忙忙碌碌，总之我立志要当一名优秀的人民教师。

每当电视上出现某某儿童因为没有文化知识而犯下了不可原谅的罪责，每当我看到山区孩子起早贪黑，翻山越岭去读书的情景，我就会在心中默默地说：我一定要当一名教师，帮那些孩子走出贫穷，走出山沟，实现自己的梦想。教师虽说是普普通通的职业，可我感到光荣无比、自豪无比，因为祖国的希望将会在我的教育下茁壮成长，将来定会成为国家的栋梁之才。

以前，大家走的是土路、路上只有拖拉机、三轮车、老牛车……吃的是窝头、玉米糊……住着茅草房子、木头房子……

然而现在大家走的是人行道，宽阔的大马路上随处可见各式各样的小汽车，吃的就更是数不胜数了：鸡、鸭、鱼、猪……高楼大厦一点点崛起来，大家全部住到楼房里，生活是蒸蒸日上的……但人们的生活还从在很多问题的：汽车太多污染了坏境、高楼大厦也污染了空气。

以后呢？我要让那城市改变自己的面貌，汽车一定要不污染空气的，高楼大厦也要保护环境的，树木不会一棵棵跌倒下去，只有一棵棵矗立起来，蓝蓝的天空，白白的云朵和清清的流水，还有一幅幅天真而可爱的笑脸！

生活也要更加的美好，让我们为我们的美好憧憬大声喊一句：“美好就此开始了！”

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功；让梦想伴随我们成长比长城还要长，少年智则中国智，少年强则中国强！

让我们自己真正拥有自己的梦想，之后带着自己的梦想远走高吧。

美丽的大中国，我们美好的中国梦想！

如果有一天，我成为一名教师，那该有多好啊！

如果有一天，我成为一名教师，在我上课的第一天，面对讲台下几十张甜甜的笑脸，我会大大方方的介绍我自己，然后我也会请同学们逐个的介绍他们，介绍完后，我会亲切的跟同学们交谈，这样，我就会对班级有个大概的了解，我也会认识每一个同学，知道他们的理想，爱好，特长……这样，在将来的教学中，我也会利用他们的特长来悉心教导他们。

如果有一天，我成为一名教师，我会和大家像一家人似的紧紧团结在一起。上课时，我一定会认真的讲课，让学生们喜欢我。

如果有一天，我成为一名教师，我会在下课后和同学们一起玩游戏，跳橡皮筋，玩宫城，老鹰捉小鸡……我一定不会布置很多的家庭作业给他们做，压的他们喘不过气来。

如果有一天，我成为一名教师，我会多多组织“第二课堂”让孩子们拥有自己的小天地。

如果有一天，我成为一名教师，我会将身上的光和热，像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。

五年级:周雨欣2000

从小到大，我拥有过许多“假如……”但是现在，我更想成为一名老师。

大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的.园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。

假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。

假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！

假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。

我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。

2029年的一天，当你看到一位年轻的老师神采奕奕地走上讲台，绘声绘色地给孩子们讲课，台下的孩子们聚精会神地听讲，老师的脸上洋溢着喜悦和幸福——那位年轻的老师就是未来的我!

我为什么会成为一名人民教师呢?那时的__爷爷告诉我们：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这就是我们那个时代的中国梦。相应地，我产生了一个朴素而又伟大的理想，做一名人民教师，为实现中国梦培养国之栋梁。与此同时，儿时的老师也教育与启发了我：语文老师教学经验丰富，培育了一代又一代的学生，桃李满天下，为实现中国梦作出积极贡献，使我体会到作为一个人民教师的意义与价值;数学老师是班主任，她关爱同学，细心地呵护着每一个花朵，我的每一点进步都得益于老师的精心照料，让我感受到慈母般的关怀;音乐老师多才多艺，响亮的歌声、优美的舞姿，让我尽情享受着生活的美好与艺术的魅力……老师的一举一动在我的脑海中留下了一个又一个深深的烙印。自那时起，幼年的我，就决心在将来成为一名光荣的人民教师。此后，在初中、高中阶段，我都努力学习，扎扎实实地学好每一门功课。最终，考大学时，我如愿以偿地进入了师范大学。

如今，我是一名令人尊敬的小学老师。我有理想，有志于为祖国培养有用之才,教育引导孩子们在儿时就树立远大理想，为中国的繁荣富强、实现伟大的中国梦和中华民族的复兴而学习，为中华的崛起而读书。我一点一滴地增强教学能力，经常向有经验的同事们学习教育方法，积累教学经验。同时，我还向课本学，认认真真地学习如何教育孩子，如何使课堂变成同学们的乐园，让每一位同学快乐成长、开心学习。我力争在讲解课文时幽默风趣，通俗易懂;在辅导作业时，教育同学们书写要一丝不苟，解题要认真细致，帮助同学们养成良好的学习习惯。我还是一名有耐心的老师，当有同学考一百分时，我对他说：“你很棒，但是千万不能骄傲。”当有同学遇到挫折与困难时，我便会安慰他：“别伤心，只要吸取教训，重头再来，你一定会成功的。”我努力关心每一位同学，当有同学生病时，我会连忙带他去医院，为孩子们的健康成长尽心尽力……

中国梦，是我的梦想，虽然我很早以前我不是向着这个这个方向发展、前进，但我现在一直是向着这个梦想努力发展、前进的。

我还记得我小的时候，妈妈问我的梦想是什么？我说：“妈妈更美丽、健康，爸爸更强壮、帅气，我更加聪明、茁壮。”妈妈听了，非常严肃的说：“不能只有家梦，还要有中国梦，中国梦远远大于家梦。”这句话深深得埋在了我幼小的心灵，之后，顺着中国梦这个方向发展、前进的想法，在我的心里萌发了。于是我心里便出现了一个伟大而又艰难的中国梦。

我的中国梦是当一位给山区没钱读书的孩子当老师的人。当然，我现在能做的就是好好读书。等到我大学毕业的时候，我会不顾一切，走到山区，建一所学校，让没钱读书的孩子也可以学到知识，长大也可以成为祖国的栋梁之才。我会像春雨，把知识浇灌给他们，我会像烛光，照亮他们知识的路程。我会给他们们买崭新的桌子，结实的椅子，丰富多彩的书本和学习必要的文具。我还会给教室装上明亮的灯泡。让他们坐在明亮的教室里学习和做游戏。我也会给他们买教学用的书，看着他们朴实的笑脸，我的心就会一下子飞回我遥远而又快乐的童年。

我一定会向着我的中国梦发展，我一定要好好学习，天天向上，就会实现我伟大而又艰难的中国梦！

湖南长沙清水塘二小三年级四班三年级:谭烨

中国梦，我的梦每个人都有一个梦想，一个为之奋斗的梦。老师常常教育我们：做人要活的有意义，通过自己的努力去创造未来。要知恩图报，国家给我们好的学习环境，我们应该珍惜！长大把我们的国家发扬得更加伟大。

我希望长大能当一名人民教师，尽职尽责，虽然这个工作普通，但我能用我这一生，去培育千千万万的儿童。把我一生学到的本领都传授给他们，我还要在他们遇到困难和挫折的时候，为他们加油打气，教他们做人的道理，让他们把中国建设的更繁荣、更茂盛！让他们替我完成我未能完成的梦，到那时我相信我一定为他们骄傲。因为看到他们就像看到儿时的我天真，是那么有朝气！

中国，我爱你！让我们完成这个中国梦，我的梦！

i want to be a teacher in the future, because i think teacher is a good job. my teachers are very good. some of them are gentle, but some of them are not. but i think they all care for students very much. i want to be a good teacher like them. i think i will be strict to my students in the class. but after class, i want to be their friend and help them in study and life. besides, it can help me to keep a young heart to stay with young students. i must work hard for my dream.

将来我想成为一名老师，因为我觉得老师是一份好工作。我的老师都很优秀，他们有的温柔，但有的不是这样。但是，我觉得他们都很关心学生。我想成为和他们一样的好老师。我认为在课堂上我会对学生严厉，但是课后我想成为他们的朋友，在生活和学习上帮助他们。除此之外，与年轻的学生呆在一起能够使我保持年轻的心态。我一定要努力实现我的梦想。