我的朋友是彩色的

500字
主题:友情、童年、师生情、多元个性、校园生活

要说在“学校”里我的好朋友可真不少啊!

紫色的嘉嘉:

嘉嘉是我们班的班长,罗绮嘉,既然她是紫色的那她一定是非常的严肃,但是到下课的她问题喜欢扮一个小娃娃,显得格外可爱。罗绮嘉是一个很优秀的学生,说真的,我也挺嫉妒她的,因为每次考试的时候,她都能考到95分以上,而我却只能得到90分以上,所以我要努力、努力、再努力,争取有一天我也能赶上罗绮嘉!

绿色的盈盈:

盈盈最搞笑而且又环保,那当然是绿色的,每当我不高兴时,盈盈总会惹得我开怀大笑。虽然她的学习成绩很差,但她很乐观,乐于助人,她的体育了,记得有一次她还在运动会长跑200米中,她还得到第一名,所以她是我们班的飞毛腿。

红色的kiky:

kiky最热情了,但上课总是摆着一副严肃的样子,令人感到很可怕,所是红色的。kiky是我们的大朋友,到了下课的时候,她魔鬼似的脸孔突然变成了天使般的笑脸,总是和我们嘻嘻嘻哈哈,像是我们的朋友一样。嘿嘿,最后告诉你们吧!kiky就是我们的英语教师――张文莉。

在学校里,我还有许多好朋友:臭美的邵曼宁,英语小能手蔡雅姿、知识渊博的邓幸怡、跳远高手陈秋伊等等。

我彩色的朋友们,让我的学校生活像一幅彩色的画,她们令我的生活更加缤纷绚丽。

精选读者点评

嘉嘉的“紫”和kiky的“红”用得巧!颜色不光是标签,还悄悄写了性格反差,课上严肃、课下可爱,这个发现有意思。平心而论“嫉妒”这个词太重啦,换成“佩服得想追上去”是不是更暖呀!

铺路工

500字
主题:劳动之美、平凡坚守、生活变迁、人间烟火

去年夏天,当人们正在乘凉的时候,不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着陈旧,脸色黑红,行李简单。他们看好一个地方,搭起帐篷,埋锅安灶,准备铺路了。门前这条路,弯弯曲曲,坎坷不平。晴天,风尘弥漫;雨天,泥泞不堪。人们早就(盼望希望愿望)修一条柏油马路。工人们大多来自农村,朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里,铺(pūpù)着草席,枕着砖头,吃米饭就咸菜,舍不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬,白天日头曝晒;遇到雨天,外边下雨,里边湿,连被子都是湿润润的。但是,他们似乎不觉得苦,闲时打扑克,呼叫声很高,拍打声很响。因为施工,不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿,要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安;烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻,常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬,(居然果然依然)在轰隆声中和浊气熏染中劳作。经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序,工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路,变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼,活泼天真;老年人在柏油路上散步,悠然自得;上下班的人们,骑着车子,行驶在柏油路上,是那么轻松愉快……

六年级:爱你小甜心

精选读者点评

铺路工人的“砖头当枕头”写得真扎心!后文孩子们在新路上奔跑的镜头,和开头“弯弯曲曲、坎坷不平”悄悄对上了,你没点破,但老师读出了温度。

我的好朋友

650字
主题:艺术启蒙、少年志趣、同窗情谊、生活之美、文化传承

一看到栩栩如生的国画,我便会想起我的好朋友俞楚楚,热爱艺术的小伙伴作文。眼镜下一双水灵灵的眼睛闪烁着她对国画的热爱,一个小巧玲珑的鼻子下有一张可爱的樱桃小嘴。真是人如其名,楚楚动人!

她不仅长得俊俏,而且小小年纪就有了高超的国画水平哟!

在一个秋高气爽的午后,我和楚楚一起在青少年活动中心学习。窗外,一大片金灿灿的菊花正迎着太阳快乐地开放,绽开了一个个灿烂的笑脸。看看离上课还有一段时间,太好了!她兴奋地说:“哇!好美的菊花,我要把它们画下来,梅兰竹菊,菊也是国画四君子呢!”她“画性大发”,拿出一张白纸便认真地画起来,好一个热爱画画的人呀!

只见她双眉紧皱,略略思索一番后,提起笔,先在纸上轻轻勾勒出几片菊花的花瓣,啊!几条优美的弧线,细细的,真像!“嗯,上面那儿应该粗一些,花蕊也要画扁一点,菊花就要有菊花的特点嘛。”楚楚一边自言自语,一边在画纸上描着花瓣,再加上一个美丽的花蕊。接着,她在那朵阳光灿烂的菊花下边画上纤细的花枝与随风摆动的绿叶。“ok,大功告成!”楚楚与我击掌欢呼。

“哇!真好看!太漂亮了!”我赞不绝口。往下卷曲的花瓣,飘逸的叶片,可爱的花枝,真是一幅充满了诗意的袖珍版国画呀!我的赞叹声引来了一大群同学们都跑过来:“哇!好漂亮!”

“真是婀娜多姿呀!”

“送给我吧,楚楚!”

“大师!”

……

楚楚冲大家莞尔一笑,安安静静地坐在座位上,又开始构思她的另一幅菊花图……

楚楚,我们班的画画高手,一个热爱绘画的女孩,一个热爱生活的好伙伴。

六年级:小硕硕2026

精选读者点评

这“楚楚动人”用得巧!名字和气质一下就勾住了人。后头写她画菊时自言自语那句“花蕊也要画扁一点”,着实真,孩子自己都信了,读者哪能不信?

我这一家子

600字
主题:家庭温暖、代际关系、童年成长、爱的表达、生活气息

我这一家子

鸟儿有自己的家,那是蔚蓝的天空;小草有自己的家,那是广阔的大地;鱼儿有自己的家,那是清澈的河水;我也有自己的家,那时个充满欢乐与温馨的大家庭。

我们这个大家庭中有六口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和妹妹。大家生活在一起有欢乐,有吵闹,也有乐趣,但更多的是“热闹”!

我和爷爷最投缘了。幽默的爷爷总是给我讲了许多的小故事,并且故事中总是有一些教育人的道理。从小,我就伴着爷爷,良好的品质,风趣的性格似乎都和爷爷离不开。

可爱的小妹是家里的宠儿。小时侯的我总认为大家都宠妹妹,一点也不关心我。可长大后我知道,自己是姐姐,应该让妹妹了,便不在这么想了。妹妹一直认为自己像妈妈,我像爸爸,当听到别人称赞她长的想爸爸时,她总会说:“我长的像妈妈,姐姐才像爸爸咧!

奶奶似乎是我和妹妹的护身符。在爸爸生气或打我们时,她就会立刻出现在我们面前,为我们辩护。贴心的奶奶总是想方设法地为我们做营养好吃的饭菜,尽管我们嫌她烦,可她还是不停的叮咛……

温柔的妈妈仿佛是在双面徘徊.在即将看电影的时候,她给了我零用钱,并买了好吃的食物;可是在面对分数不理想,做错事后,她总是会狠狠的骂我一顿。有时我真搞不懂,她到底是一位慈母还是严母?

你应该不会经常看到一家六口吃饭时的情景吧!无数根晃动的筷子都像是一根无形的链条,将我们的心连在一起。这个家也就在那时成了爱的港湾,心的停留。

甘肃省临泽县

城 关 小 学

六 (6) 班 来源:htt

精选读者点评

这篇作文读着真暖!“无数根晃动的筷子像无形的链条”,这个比喻我划了三道线,太有生活味儿了,不是抄来的,是你自己看见、摸到、咂摸出来的。再翻回去看看第三段,“热闹”加了引号,这小心思我喜欢。

老师的新发型

650字
主题:师者之美、成长见证、日常诗意、童心凝望、岁月温柔

今天上午第二节课课间,教室的窗外闪过一个既熟悉又陌生的身影。这身影刚停在教室门口,同学们的目光纷纷“黏”在了她的身上。哇,竟然是我们的语文老师——李老师!我定睛一看,老师换了新发型啦:原先一头使整个人却显得素雅、清秀的瀑布般的直发,现在烫了一头洋气高贵的披肩长卷发。你看,头发还带着点“崇洋媚外”的棕黄。弯弯曲曲的头发像波浪一般一圈圈俏皮地卷曲着,看起来柔软又蓬松,光滑又细腻,且带有几分飘逸的风姿。前面的刘海用橡皮筋扎成两束,两束头发又向后一翻,成两只蝴蝶形状别在后面,好像老师的头顶停着两只小蝴蝶似的。这蝴蝶似乎还闪烁着耀眼的亮泽呢!

李老师的发型让同学们都眼前一亮。这时大家的目光“刷”地一下子都集中在老师的头发上。还有的同学说老师这么一整发型,像一个十六七岁的大姑娘,同学们叽叽喳喳地围绕着老师的新发型说个不停,好不热闹。站在我身旁的冼锦盈说:“老师真是时髦,我觉得这个发型特别趁她!”吕心茹添油加醋地说:“是呀,是呀,老师被那一头卷卷的头发衬托着,好似沙漠里那一朵绽开的鲜花,无比娇艳,更好似一位天上一位最美丽的仙女,下到人间来了”“好看,好看!老师的新发型看起来特别洋气。”长着一张可爱娃娃脸的张琳儿笑吟吟地说道……

望着李老师的新发型,听着同学们的议论,我微笑着,心里想:李老师真是时髦,换了个新发型,仿佛又年轻了十几岁,具有一种独特的魅力,希望老师永远年轻、漂亮。说句心里话,无论老师您换怎样的发型,您永远都是我们心中的老师!

六年级:余东熹

精选读者点评

这描写活灵活现!“目光黏在她身上”“蝴蝶停在头顶”,小孩儿的充满神采,连老师卷发的光都看见了。可是“崇洋媚外”这词用得有点悬,下次写颜色直接说“暖棕”多稳当?

严寒里的清洁工

750字
主题:平凡伟大、坚守奉献、尊重劳动、美在细节、责任担当

天蒙蒙亮了,风呼呼地刮着,街上那几个零零星星的行人急匆匆地走着,戴着手套,脸被竖起来的衣领围得严严实实的,只露出两只眼睛。我也耸起肩,低着头,匆匆忙忙地赶往学校。

街上的行人多起来。隐隐约约,“唰,唰……唰唰”我听见了这样的声音。“唰,唰唰唰……唰”,寻声望去,一位清洁工正在给城市姑娘做美容呢。她戴着一顶帽子,外面穿着一件工作服,正在认真地工作,她右手捏着扫帚的下面,左手捏着扫帚的上面,扫着垃圾。凛冽的寒风撕扯着她的头发,手和脸冻得通红,她丝毫没有察觉。过了一会儿,她把垃圾堆到一起,拿起簸箕,把垃圾朝簸箕里扫。路旁的行人都纷纷嫌弃地说:“哎,来扫地,没文化。”“哎,真脏,离远点儿好。”……清洁工阿姨就像没听见似的,继续干活。扫扫着扫着,前面有个吃过的口香糖,粘在了地上,清洁工一扫,口香糖没被扫进垃圾箱,再一次扫,仍然没被扫进簸箕。清洁工阿姨不管怎么扫,那块口香糖仍旧不肯进垃圾箱。这时,清洁工索性弯下腰,伸出被冻得通红的手,一点一点地抠,最后捡起来,扔进簸箕。清洁工阿姨看着被扔进簸箕的口香糖,脸上露出了会心的微笑。

我走了过去,轻轻地问:“阿姨,您干这活儿不累吗?”清洁工抬起头,看了我一眼,然后擦了一下额头,笑着对我说:“不累,城市干净,看着呀,心里畅快。”多美的心灵呀,世上能多几个这样的人就好了。

这时一个吃包子的小伙子走了过来。他吃过包子后,顺手把口袋扔在了地上,看也不看一眼,正准备走。“喂,小伙子,等一等。”清洁工阿姨喊了一声。那小伙子停下脚步,回头看看。“请你把口袋拾起来,城市干干净净,该多好。”小伙子白了清洁工一眼,大模大样地走了。这人真不讲道德,阿姨辛苦地扫干净,他却来搞破坏。

风,依然刮着,清洁工仍不辞辛劳地扫着,一点儿也不畏惧严寒。风,将她那颗美好的心灵送向远方。

精选读者点评

这“口香糖”刻画入微冻红的手抠啊抠,比直接夸“辛苦”有力多了。后头小伙子扔包子袋那段,要是也像抠口香糖那样,写写他手指怎么松开、袋子怎么飘、阿姨眼神停在哪儿,就更活了。

我的老师

850字
主题:师爱、成长、实践育人、童年记忆、教学智慧、真情表达

老师,是每个人成长经历中必不可少的人物,是老师让我们希望的种子萌发生命,是老师带领我们在知识的海洋里遨游,是老师让我们懂得了人世间的真、善、美。

小学六年,令我印象深刻的还是满脸络腮胡、戴着眼镜的黄老师。

黄老师是一位有着丰富教学经验的老师,他上课的方式挺个性化的,不像其他老师呆板、无聊,他总会在课堂添加娱乐元素,让整个教室充满活力,整堂课充满精彩。当然,教大家_写作文的方式从不乏味,他不拘束于课堂,不会让大家把作文当做“头号敌人”,正是他这种灵活劲儿,让大家全都爱上了写作,并且篇篇都很精彩!

那次,我们要完成习作《放风筝》,大家看了顿时无精打采,黄老师见了,拍了拍手说:大家放宽心,今天就先不写了,回家后构思,明天每人带一只风筝来上学。?大家听了,拍手叫好,一是今天没有笔做作业,二是可以玩风筝了。

第二天,风和日丽,风轻轻吹拂着小草,太阳发出柔和的光芒,这种天气最适合放风筝了。放风筝的时间定在上午第二节课,大家在老师的带领下来到了操场。

大家的风筝真好看:燕子形的、美人鱼形的、龙形的、蜻蜓形的、三角形的,应有尽有。我的风筝比我还高,看着大家的风筝都飞上了天空,我急得牙痒痒的,立即放飞了风筝,风筝才刚飞了一小会儿,哐、咻,我的风筝和死党的风筝缠在了一起,弄了好久才绕开。

黄老师拿出相机按下快门,记录了这美丽的一瞬间。

叮铃铃,下课铃响了,玩的筋疲力尽的我们也回到了教室。

大家不知是怎么的,像是一下子来了灵感似的,纷纷拿出纸来写起了作文。大概是因为老师特赦我们的原因吧,同学们的作文写的十分精彩,都成了范文,在各班?“巡回展览”。

“风筝,才刚跑起,翻了几个跟头,又飞上了天空!”“风筝像刚出生的婴儿一般,一会儿起,一会儿跌落。”这些句子写的生动形象,把放风筝的场面刻画得活灵活现,让人有一种身临其境的感觉。知道自己的作文写的挺成功,同学们都夸起了黄老师。

黄老师真是一个好老师,他引导我们?“玩中学、学中玩?”的教学方法让大家更爱学习了,马上就要毕业了,和老师相处的点点滴滴,都将成为我记忆中的珍宝。

六年级:罗仪

精选读者点评

黄老师带你们放风筝那段不水“哐、咻”这拟声词用得真俏皮,连缠线的着急劲儿都蹦出来了。可是“燕子形的、美人鱼形的”后面顿号太多,读着喘不上气,试试改逗号哦!

心灵手巧的乐天派

800字
主题:友情、成长、自然之美、纯真、创造、温暖

我有一位“旧友”,她是一个心灵手巧的人,不管做什么都微笑着。

她,留着一排齐齐的刘海儿,一双机灵的眼睛,总是眯笑着,灵巧的双手干起事来总是让人赞不绝口。

有着美丽外貌的她,还会堆雪人。记得一年冬天,是我所经历的的一场雪。那天,大雪纷飞,飘飘扬扬的雪花从天空中降下来,好像一个个小精灵欢跃地跳着。我无聊地坐在椅子上,呼呼的大风怒号着。突然,我想到了我的好朋友,决定去找她玩。等雪停了,我披上大衣,戴上手套,穿上雪地靴,向朋友家走去,一路上哼着快乐的歌曲。一进屋,只见她穿着厚厚的羽绒服,搓着手,哈着气,正坐在椅子上看电视。她见我来了,急忙放下遥控器,跑到我面前,笑着说:“我本来想去找你玩的,没想到你来了,我们去外面堆雪人吧?”“好啊!”我牵着她的手往外跑。外面一片雪白,地上的小草露出一点绿色,空气中弥漫着冷气,风娃娃正轻轻地唱着歌。只见她抓起一团雪,弯下腰,放在雪地上,一手往前推,一手在旁边扶着,绕了一个圈,一个大大的雪球呈现在我的眼前。而我呢,饶了好久,还是一团奇形怪状的雪。她笑着对我说:“我们一起做一个雪娃娃好了。”“好吧!”我高兴地说。只见她又在地上滚出一个小球,抱起后,又放到大球上。雪娃娃的皮肤好光滑,圆圆的脑袋,肥肥的身体。“好可爱!”我拍拍她的肩膀说,“哇!你好厉害!”“小意思啦!”她眨了眨眼睛,笑着说。我拿出豆子和胡萝卜,把它装在雪娃娃身上。又拔了几棵草种在了雪娃娃的头上,当“帽子”。她又捡来几根树枝插在两边。一位美丽的雪娃娃就诞生了。“好一件精美绝伦的艺术品。”我感叹道。我们看着对方红扑扑的脸庞,笑了。寒风抚摸着我们的脸庞,天上的雪花又落了下来,好像在谱写着一个个奇妙的故事。我们跑到屋里,欣赏美景。西边的天又化上了红红的妆,整个世界被映衬得那样美丽,还有那挺立在门前的雪娃娃。

我的朋友,一直那样心灵手巧,和她在一起的时光,总是那样美好,愉快。

精选读者点评

雪娃娃那段鲜活传神!豆子当眼睛、胡萝卜做鼻子、草当帽子,你把童年写成童话了,连风娃娃都来唱歌,多灵的耳朵啊!

我有一个家

950字
主题:爱、陪伴、坚守、平凡、幸福、归属

我有一个五口之家,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。在我的家里,充满着欢声笑语,看到的都会说我有一个幸福之家,爷爷亲切、奶奶和蔼、爸爸严厉、妈妈是我的知心朋友。这一切都成就着一个美好幸福的家庭。

下面我就来介绍一下我的家庭吧!

首先说我,我是一名六年级的小学生,一名少先队员,我文静听话,聪明懂事。喜欢看书,学习成绩一直名列前茅。

爷爷是一位慈祥和蔼的老人,也是一个不折不扣的“工作狂”,他的活力连二十几岁的小伙子也比不上。他曾经也是一位老师,我遇到问题经常请教他。一次,我遇到一道难题,怎么计算都不懂,我只好向爷爷求助,爷爷戴上老花镜,仔细地阅读题目,向我讲解这道题,我没听懂,爷爷就不厌其烦地讲给我听,我终于明白了。

奶奶是家里最疼爱我的人,她对我的照顾无微不至,她做的饭可好吃了,是我们家的“后勤部长”,天天给我们买菜做饭,是我们家的坚强后盾。

爸爸是一位慈父,他身体结实,是我们家的“勤杂工”,看到家里哪个物品坏了,哪个东西脏了,我的爸爸总是“挺身而出”。记得有一次,我的台灯坏了,我急忙找来爸爸,爸爸看了以后,立刻拿来工具,开始修理起来,随着一阵阵叮叮当当的修理声后,我的台灯修好了!爸爸还拿来抹布,把台灯仔细擦了一遍,台灯就像新的一样了。

我的妈妈是一位老师,她对我很严格,但是妈妈也是我的好朋友,她就像我的百科全书,遇到困难,只要找到妈妈,就一定有办法解决。妈妈十分关爱我,有一次,半夜我突然发烧,吃什么药都不管用,恰巧爸爸出差不在家,妈妈只能自己带我上医院。当时下着大雨,街上又没有出租车。妈妈抓起一件雨衣,背起我就冲进了雨里……路上,我昏迷不醒。妈妈深一脚浅一脚的走着,身上都湿透了,还在不停的安慰着我。到了医院,妈妈没日没夜地守护着我,直到我康复出院。

每天晚上,全家坐在一起看电视,谈家事,论国事,欢欢喜喜、快快乐乐,双休日,全家老老少少逛公园,走商场,游大街,开开心心,一家人玩个痛快,生活在这个温暖的家庭中,是多么幸福呀!

家,是一个让你无论走到哪里都会想念的地方,无论你的家是贫穷还是富贵,家始终是你的归宿,是你停靠的港湾。

这就是我和谐温暖的家。这个家,使我感到了温馨与快乐,我喜欢这个幸福的家。

河南信阳淮滨县一小6(4)班六年级:星宫昊芸

精选读者点评

写爷爷讲题那段表达清爽!老花镜、反复讲、你“终于明白”的劲儿全在里头,比光说“爷爷耐心”力度大了下次试试把奶奶做饭时锅铲声、爸爸修台灯的叮当声也写出来。

我的同学

600字
主题:拼搏精神、少年意气、竞技之美、个性光芒、成长力量

瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!

她的对手现在是q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球!

“可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。

“小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。

她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!

六年级:魅力无限

精选读者点评

这个“雷雨点”名字起得饱满!黝黑脸蛋、玻璃球似的眼睛、皱眉跨步的细节,一个球场小斗士。只是“雷打不断”跟后文没呼应上,是名字来历?还是性格隐喻?补一句就更眼前一亮。

瞧!我们这个班

750字
主题:班级温情、少年意趣、师生关系、成长印记、校园生活、乐观精神

如果你问我最喜欢什么样的班级,我会毫不犹豫、斩钉截铁地说:“我最喜欢活泼、特别、独一无二的班级,也就是我们的六一班喽!”

上课时,你会发现有一群聚精会神地听讲的学生,同时,如果你有一双敏锐的眼睛,就可以一清二楚地看见一小部分调皮捣蛋的同学在开小差。老师问问题时,举起来的手不计其数,用一个词来形容,那就是——辉袖成云。

下课时,你又回看见另一番别具一格的景象,同学们一窝蜂似的冲出去,好像跟这门有仇似的,硬要推来挤去。我们班的同学们有的在楼下的球桌上玩乒乓球,尽管大汗淋漓,也依旧;有的在班级的一个区域专心致志地玩着陀螺;还有的在位置上看书,对他人置之不理……

在这个五十二人的“大家庭”里,还有两位“老大”,那就是我们的数学老师和语文老师。

数学老师即严格,又幽默,上课的时候,总会看到严格和幽默组成的“变脸”,使我们捧腹大笑。

而语文老师则与数学老师是天壤之别,是一个无微不至,很细心的老师,也是一个“刀子嘴,豆腐心”的人。

提起幽默,就是我们班的“牛棚”大哥了(原名雷鹏),他的行为举止,总能让你开怀大笑。例如:在一节英语课上,老师让我的同桌读句子,可他却说我不会读。结果,雷朋就接话说:“老师,他虽然不会读,可他会‘下毒’!”老师立马让雷鹏站起来读,可刚刚还威风凛凛的他,现在却支支吾吾地说:“堵油……油什么大明来着?”是我们班笑的人仰马翻。

在这位“牛棚”大哥与数学老师的幽默下,我们也渐渐变得搞笑了许多,没说几句话,就会引起哄堂大笑,连严肃的语文老师也被这种“瘟疫感染”了呢!

我们的班级有趣吧!虽然我们班不是在什么贵族学校,却处处能听到我们的欢声笑语。我希望,这种快乐与笑声能让全世界听到、感受到。把我们的愉悦边做一颗种子,让它成长为一棵参天大树。

福建泉州晋江市重华中心小学六年级:若相惜为何弃

精选读者点评

“辉袖成云”这词用得俏!唯独“辉”是错别字哦,应为“挥”。还有“堵油……油什么大明”,读着就笑出声,但得提醒你:课堂趣事写生动很好,可别让读者分不清是真事还是编的呀~

六年级作文我的妹妹

700字
主题:成长、才艺、童真、自信、亲情、智慧

瞧!那个留着短发,走路风风火火的小姑娘是谁?那当然就是我的妹妹啦!我的妹妹个子不高,长着一双炯炯有神的小眼睛,尖尖的鼻子,加上一张红嘟嘟的小嘴巴,在茫茫人海中是不是一眼就能被认出来呢?

我的妹妹爱好十分广泛,其中最爱的就是游泳,我的妹妹通过刻苦的学习己经会蛙泳和自由泳两种泳姿了。每当我的妹妹在碧蓝的泳池中自由自在的畅游时,感觉自己就像一条无比快乐的小鱼。游泳是最健身的运动之一,自从我的妹妹爱上游泳,就很少生病,体质也增强了不少。

我的妹妹还有一个爱好是玩魔方,从二阶到七阶,我的妹妹都能轻轻松松的双出来,我的妹妹有时会拿着魔方到学校一展技艺,好多同学都啧啧称奇,我的妹妹心里特别高兴,个别同学还要我的妹妹教教他们,我的妹妹当然一口答应,哈哈!我的妹妹一下子就变成了老师了,心里别提有多高兴了。

我的妹妹还喜欢拉二胡,我的妹妹会拉好多曲子了,有《赛马》、《光明行》、《黄水谣》等,虽然妈妈和老师对我的妹妹总不满意,但我的妹妹还是自我感觉十分良好,时常会自娱自乐。

我的妹妹自信还是很聪明的,有一次,语文老师出了个修改病的题,广播员每天都记录并收听当天的天气预报。同学们都不会做,我的妹妹只看了一眼,就举手说:老师把记录和收听换一下位置。为什么呢?老师先是一惊,微笑着问,因为只有收听才能记录呀。老师一听,十分吃惊,连忙表扬说我的妹妹真聪明,而下面是一片经久不息的掌声,还有一次,数学老师在上一节公开课时提问:五减一加二减七等于几?我的妹妹不假思索的回答:等于负一,什么叫负一呢?老师又问,就是不够,还欠你的。我的妹妹就是这样的一个优秀的人。

精选读者点评

妹妹这双小眼睛真亮啊!写她游泳像小鱼那段,我边读边笑,水花都溅到本子上了。但是“我的妹妹”出现太多次啦,试试换成“她”“这丫头”?读着更活泛。

我班的小能人

600字
主题:榜样力量、成长观察、诗意生活、同窗情谊、语文之美

我们班是一个藏龙卧虎的班级,里面高手如云。有嗜书如命的小书迷王焱,技艺高超的绘画大师赵思琪,能言善辩的小律师张苏琴,绝顶聪明的数学天才吴陈阳……可最令我佩服的还是人尽皆知的小作家——周庆。

她长得并不出奇,短短的头发垂在耳畔,用一个个色彩缤纷的发卡别起来。那双眼睛总是炯炯有神,眼中透露出一种博学的光芒。她的脑袋里仿佛装了一台电脑,什么题目都难不倒她。

每一节作文课,她都是中间的焦点,她的文章总是那么出色。听得我们身临其境,如痴如醉,仿佛成了文章里的人物。

记得有一次,老师让我们写关于春雨的作文,我拿着笔,在那苦苦思索了半天,想来想去还是没有一点头绪,只能盯着手里的那只笔。我回过头,想问问别人该怎么写,可看见周庆在那奋笔疾书,不时用手托着下巴,思索一番,又继续聚精会神地写着。当时我就惊呆了,身体成了一尊雕塑。第二天,我勉强完成了那篇文章。老师看了我们的文章,把周庆的当作范文念给我们听。她的开头写得像诗一样优美:“春姑娘把手一挥,小溪从冰哥哥的怀抱里振脱出来,小草从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋……’’写绵绵细雨更是令人拍手叫绝:“从窗边望去,宛如针线般的丝丝春雨从天而降。只有在建筑物前才能看清它们的模样,长长的,细细的,如银针一般。”她的作文给我们展现了一幅如梦如幻的春雨图,让我们领略了春雨的柔、美。她真是名副其实的小作家呀!

领教了周庆的作文,你们是不是很佩服她呢?

六年级:杜睿

精选读者点评

周庆同学的春雨描写真像一幅水墨画!“针线般的丝丝春雨”“银针一般”,这两个比喻我划了三遍,不是因为好,是怕自己教了十年还没想出这么活的句子。你写她,倒把春雨生动逼真有灵气。

卖冰激凌的老爷爷

700字
主题:平凡之美、人间烟火、善良坚守、童年记忆、市井温情

夏天披着红披风,风风火火地跑来了,卖冰棒、冷饮的小贩也越来越多了。可令我印象最深的,还是那位卖冰激凌的老爷爷。

老爷爷大约六七十岁,面色红润,精神抖擞,整天笑容满面的。他喜欢戴着一顶草帽,穿着白衬衣和同样白色的长裤,以及一双军式的绿色软底鞋,比其他小贩整洁的多。闲着没事的时候,他左手靠在冰激凌小推车的把儿上,右手紧握着一把干干净净的麦杆扇,一边摇,一边笑,一边唱。唱的是一些老式的土话歌谣,韵味十足,令人感觉很亲切。

老爷爷从不吆喝,但他的推车前总是挤满了人。一个扎着羊角辫的小女孩挤到了前面,老爷爷微笑地说:“要什么口味?嗯,草莓、牛奶、巧克力、香芋、桔子……不知你喜欢哪一种呢?”说话速度极快,却字字清楚,那微笑又如一阵温暖的春风,令人神清气爽。小女孩说:“我要草莓和桔子。”“哦,草莓可是个好口味,很多小女孩都爱吃!”老爷爷一边说,一边麻利地拿出一个蛋筒,用小木勺舀了一勺草莓和桔子混合口味冰放了进去。一看不够满,又舀了一勺,把碗装得要溢出来了。然后,他熟练地提起甜奶油瓶,在上面挤了厚厚一层。

终于轮到我了,老爷爷又笑了一下,说:“又来了,是吃巧克力还是香草牛奶?”其实,我才来吃两次啦。“唔,那就给我一个香草的吧!”老爷爷又拿起一个蛋筒,熟练地装上了一勺冰奶油,盖了一层香草碎冰,洒上了一些五彩的甜糖粒。一眨眼,就做成了一个美味的冰激凌了。我接过冰激凌,舔了一口,一股清爽、可口的香草味儿从舌尖一直到心里,却没有其他冰淇淋那腻人的甜味。“嗯,好吃!”我不由得赞叹道。

老爷爷和其他小贩不一样,干净、慈祥、厚道,从不缺斤少两,我永远也忘不了他。

六年级:庄子艺

精选读者点评

这个“夏天披着红披风”灵气十足!像小火苗蹦出来,一下子就把人拽进热腾腾的街角了。后头写老爷爷摇扇唱歌、挤满人的推车、蛋筒里溢出来的草莓桔子冰,全是动的、亮的、有声儿的。你笔下的人会呼吸。

我敬佩他

850字
主题:匠心、善意、坚守、传承、温度、平凡伟大

在世界上有许多人值得我敬佩,他们就像夜晚的流星一样划过天空,但是,其中最耀眼的一颗是他——卖糖画的老人。

卖糖画的老人个子不高,虽然从表面上看他显得十分苍老,但是他那烔烔有神的眼睛还显得十分有精力,两只耳朵有一点点偏小,从远处看,他的身体那样的瘦小。

我快步走向前,卖糖画的老人随和的问道:“小朋友,你要买糖画吗?”

我望着这位老人的眼睛:“是的,有没有可爱一点的?”我随口问道。

老人热情的拿出一些他画的作品,每一只都小巧玲珑,令人只要看一眼就喜欢上它,有展翅飞翔的蝴蝶;有栩栩如生的小鸟;有淘气的小猴子……

我看着那一个个作品,心里不禁佩服起它来了:“请问一下,有凤凰吗?”

老人亲切的回答道:“你要凤凰是吗?不好意思,卖完了。”

“哦!”我心里像泄了气的皮球随声应道。

“等一下,小朋友,要不我给你画一个吧”卖糖画的老人叫住我:“我给你画一个!”

我回头望去,心里由泄了气转到狂喜,只见卖糖画的老人正准备画。卖糖画的老人从袋子里拿出一把小汤勺,从一个小锅里小心翼翼地打起一些焦糖,开始画起来。他先把在板上画出一个弧形,再把凤凰的身子画出来,接着将凤凰由三根漂亮的七彩色的羽毛画出来,技术显得十分老练。最后将凤凰的眼睛画出来就完成了。我想:这么用心的画,这个糖画一定要收我不少钱。

结果我想的是错的,老人嫣然一笑:“小姑娘,一共五元钱。”看来他不是我想像中的那种人。

我正掏兜付钱,结果不幸发生了,我手中的糖画碰到了卖糖画老人的摊子上,凤凰的头碎了,只听“碰”的一声,一个糖画就这样毁了。我失落的低下了头。老人见了,接过我手中毁了的糖画说:“还是可以补的吗?别灰心。”

我的心里顿时暖洋洋的,连忙说道:“谢谢!”

“不用客气。”老人回答到。

不一会儿,“凤凰”的头补好了,就像烈火中重生的一样。老人见我这样,连声说道:“补好啦,小姑娘!”

我十分感激这个老人:“谢谢!”我又对老人说。

路上,我压抑着心中的喜悦,一蹦一跳的回家去了。

从那以后,我再也没见过他了,但他那种帮助人的精神鼓舞着我。他告诉我,人活在世上,是为了为自己和帮助别人的。

六年级:lyp105878

精选读者点评

糖画凤凰补好的那一句写得亮点突出!“像烈火中重生的一样”,六年级孩子能想到这个比喻,眼睛是亮的,心也是热的。后文“人活在世上是为了帮助别人”稍显直白,留点余味更好。

城市的美容师

550字
主题:平凡伟大、劳动尊严、冬日温暖、默默奉献、城市温度

上星期三气温骤降,清晨的气温已在零下二度了,凛冽的寒风哗哗地刮着。路上的行人都穿上厚厚的羽绒衣了,有的还戴着帽子,围着围巾,都把身子裹得严严实实的了。我更夸张了,穿了羽绒背心,外面还加了羽绒服,整个人都圆滚滚的了,真像个球,但还是觉得很冷很冷。

因为上周要值日,我比平时早到学校去了。走着走着,突然一个橙色的圆团映入我的眼帘,慢慢的看清楚了,是个穿着橙色衣服的环卫工人蹲在地上。她在干什么呢?我很好奇。走近一看,他竟然在挖树叶及淤泥。我忙上前问她:“阿姨,你为什么要用手挖淤泥呢?你不怕冷吗?”她慢慢的抬起头来,我看见她的脸冻得通红了。她告诉我:“昨晚风很大,落叶特别多,它与垃圾把阴沟堵住了,要及时疏通它。”她边说边用左手挖嵌在阴沟盖里的垃圾,右手用树枝来疏通,不一会儿挖出的垃圾堆成“小丘”了。挖完了垃圾她用餐巾纸擦干了又红又肿的手对着嘴上哈出的气来取暖。稍休息了一会儿,她又拿起大扫把把沙沙的扫了起来,街道两旁的果壳,纸屑及树叶,似乎很听话,乖乖地进入了阿姨的畚箕里了。

我快步向学校走去,阿姨那背影及冻红的脸颊和双手时时浮现在我眼前,她是城市的美容师。杭州的美,离不开她辛勤的付出。

清洁工,城市的美容师,永远铭刻在我心中。

六年级:周懮懮

精选读者点评

这个“橙色圆团”灵动!比直接写“环卫工阿姨”更传神了,画面一下就跳出来了。后文“小丘”“乖乖地进入畚箕”也带着孩子气的生动劲儿,冷天里读着,心口反而暖乎乎的。

欢乐家庭

550字
主题:亲情、成长、个性、生活、温暖、真实

我有一个幸福又快乐的家庭,爸爸是大树替我们遮风挡雨,妈妈是树枝,我们各有各的不同之处。

比如说我的妈妈。我妈妈是个家庭主妇, 也是小窝的主人,她上得了厅堂,下得了厨房,她做出来的食物,把我爸爸这两个小馋猫侍候了,就连我弟弟来了,也要拿出“菜谱”点上他最喜欢吃的可乐鸡翅。但妈妈还有一个弱点那就是—她怕蛇。记得有一次,我买了一个玩具蛇,放在桌子上,妈妈来了,她刚要喝水,看见了玩具蛇,吓得把杯子都打翻了,我捂着肚子哈哈大笑,妈妈见我一直在笑,发现不对劲儿了,立马把蛇扔了出去,我见情况不妙,赶紧溜了出去……

我的爸爸是个巧工匠,他的手能修很多东西,家里的灯泡坏了,他赶紧出去买个新的,再安上去;窗帘坏了,他会找个钉子,把它钉上;风扇不动了,他会检查到底是哪里出现了问题,然后把它修理好……这就是我的爸爸,长着一双灵巧的手。

我,是个文静时疯狂,疯狂时又文静的女孩儿。我是大人眼中懂事的女孩儿,我是小朋友眼中受欢迎的姐姐,也是他(她)们玩耍时的小伙伴。我是一个与众不同的女孩,和同学们聚会时是女汉子,和大人们聚会时是文静的女孩儿,我有我的风格,你也有你的风格。

这就是我的家庭,一个充满快乐的家庭,时而苦涩,时而甜蜜。

精选读者点评

妈妈怕蛇那段层次分明杯子打翻、蛇被扔出去、你“溜了”,这三个动作连着写,像放动画片。建议后文多来几个这样的小镜头,别光说“幸福快乐”。

老师的眼睛会说话

400字
主题:师爱、观察、成长、尊重、课堂纪律、师生情

陈老师的眼睛圆溜溜的,远远望去没有什么特别之处,如果你仔细看一看,那你就会发现:老师的眼睛会说话呢!(开往介绍,引起大家的好奇心,吸引读者向下看)

早上,如果你跟老师打招呼,老师的眼睛就会眯成一条线,好像在微笑着说:“早安,你好!”

“铃铃铃”上课铃打响了。我们陆陆续续地走进教室,准备上课。这时只有几个调皮鬼正在“放声歌唱”、“尽情跳舞”……

“蹬蹬蹬”老师的脚步声从楼梯口传来,可是那几个调皮鬼还在闹哄哄的,“蹬蹬蹬”老师的脚步声越来越大。

“老师来了!”不知道是谁大喊了一声,我们屏住呼吸,老师用目光扫视了教室的每一个角落。

顿时,全班鸦雀无声,几乎连一根针掉下来的声音也能听见。我们望着老师,老师的眼睛好像在严肃地说:“安静!你们怎么敢如此放肆!”

这就是陈老师的眼睛,它有时温柔有时严肃,可是无论是温柔还是严肃,我都喜欢这双圆溜溜的眼睛!

精选读者点评

眼睛会说话?这个想法巧思尽显!“眯成一条线”“扫视每个角落”,把眼神刻画得真鲜活,读着像看见陈老师站在讲台前,美中不足“放声歌唱”“尽情跳舞”形容吵闹,稍显跳脱,孩子气有余,真实感不足哦。

爱是彩虹

900字
主题:爱、家庭、成长、感恩、陪伴、力量

爱犹如雨过天睛后那光彩夺目的彩虹。红色是火热的爱,橙色是温柔的爱,蓝色是纯洁的爱,紫色是严厉的爱。

红色的爱

外公的爱对于我来说是火热的。从小到大,外公每一步都让着我,小时候的点点滴滳都包含着外公对我的溺爱。只要我一哭闹,外公就会用那些俏皮的话语逗我开心,使我破涕为笑。这种火热的爱慢慢地成了我生活中不可缺少的一部分!如今,我长大了,不可能再坐到外公那温暖的大腿上,可外公为我所做的一切,都让我感受到了这火热的爱里那股强大的力量!

橙色的爱

奶奶的爱对于我来说是温暖的。小时候,奶奶为了让我不被大雨淋到,把伞的大部分都给了我,自己却淋了个落汤鸡,这伞中包含了奶奶的多少爱啊!每逢吃到奶奶为我煮的年糕,那甜蜜的味道直入我的心坎上。这种温柔而甜蜜的爱,又叫我怎能忘怀?十几年过去了,我每逢吃到年糕,都会让我仿佛回到了从前。奶奶那慈祥的笑容和那温柔的爱都像一颗颗珍珠一样收藏在我的心底----发光、发亮!

蓝色的爱

妈妈的爱对于我来说是纯洁的。每当我熟睡时,妈妈总会用那纤细而白暂的手,帮我把被子盖上,那时虽然我已进入梦乡,但我却能深深地感受到那纯洁的爱。每当我遇到不懂的数学题时,妈妈总会不厌其烦地跟我讲解。这生活中的点点滴滴在我脑中快速度回放,我又怎能感受不到这纯洁的母爱呢?

紫色的爱

爸爸的爱在家里是最严厉的。只要一看到他那严厉的目光,我就会从心底生出一种恐惧感。在我学骑自行车时,爸爸只是在冷眼旁观,不管我摔了多少次四脚朝天,他也总是不闻不问,有时还生气地斥责我。这时,我心里有一个不服输的小人站了出来,说:“世上无难事,只要肯登攀。别以为我这么好欺负,等一下我一定骑会给你看!”经过我的不懈努力后,我终于战胜了困难!看到爸爸那欣慰的笑容,我心里忽然一震,不就是这种严厉的爱,才使我学会了骑自行车吗?真没想到,这种爱的力量竞如此之大!这种严厉的爱一直陪伴着我长大,给了我一笔奇妙而又特殊的“财富”!

正是这种彩虹般的爱,才造就了我这不平凡的人生;正是这彩虹般的爱,才编织了我这美好的人生;正是这彩虹般的爱,才给我的人生点明了方向!

广东深圳深圳市宝安区沙井镇坣岗小学六年级:吴悠

精选读者点评

这个彩虹比喻内容出彩!红橙蓝紫分得清,每种爱都带出具体事例,外公逗笑、奶奶淋雨、妈妈盖被、爸爸看骑车,画面一个比一个活。倒是“火热”“纯洁”“严厉”这些词,和颜色搭配时稍显直白,试试让颜色自己说话?比如“紫色那截伞骨总在我肩头斜着”。