关于英语游戏的作文

高中写万圣节的作文

盼星星，盼月亮，终于盼到来我期盼已久的万圣节party。

10月31日这天，同学们各自换好准备已久的服装。我刚刚换好衣服，只见从外边进来一只“鬼”。“妈呀！还有人扮鬼呢！”我吓得尖叫起来。接着又进来一只女巫和几只鬼，它们各个面目狰狞，极其可怕，当然还有扮演漂亮的魔法师，可爱的小奶牛，形象逼真的小恐龙……来到操场，操场上更是人山人海，各种各样稀奇古怪的装扮映入我的眼帘，真让我大开眼界！

我们伴随着今年最流行的歌曲《小苹果》进场了，同学们用洪亮的声音喊着口号。“十班十班！奋勇争先！齐心协力! 创造奇迹!” 做完一切准备程序后，正式活动到来了。我看着卡片，目标锁定了我最擅长的首字母填空。快步来到相对应的活动区域。只见老师拿出一张卡片，上面写着j，然后又画了一件夹克衫。“jacket !”我灵机一动，脱口而出说出了这个单词。老师说：“拼写。”“j a c k e t !” “过。”得到老师的正确点评，老师给了我了一个印章。接着，我又去了将错就错活动区域。老师指着她的脸说：“this is my shoulders.”我指着我的肩膀说：“this is my face。”yes!又成功得到一个印章！

不知不觉中2个小时过去了，满分6关，我只闯了5关，得到了一些奖品，虽然没有得到大奖，但是我依然很开心！很兴奋！

万圣节，真好！在同学们开心娱乐的同时还能复习一些英语方面的知识，万圣节我爱你，就象老鼠爱大米！

星期六，我和妈妈来到艾伦小镇庆祝中秋节。教室里布置的温馨浪漫，各种气球摆成了一道彩虹，后面有一个大大的月亮，上面还有美丽的花，花下有一排可爱的小兔。

老师们都打扮成了嫦娥，嫦娥带着美丽的簪子，穿着古代的衣服，还化了妆。三位嫦娥一起跳了一段舞，名叫《水调歌头》，她们跳的婀娜多姿，非常美丽。老师还带我们做了英语的游戏，有猜谜游戏、钓鱼游戏、钻桥游戏……现场还让家长做了游戏。

我们开始做手工啦！手工是一顶中秋帽，底面是黄色的，上面有后羿、嫦娥和小玉兔，他们每个人手中都抱着一个月饼，有四个小星星，一朵大云，一朵小云和一个莲蓉月饼，我真的非常喜欢我的中秋帽。老师让我们介绍自己的中秋帽或者对爸爸妈妈说一句祝福话，介绍完了或说完了都能得到一个闪光发夹。我的发夹是蓝色的，上面有一个大蝴蝶结，它还有很多不同的光，有快速闪光、有慢速闪光、还有一边一个的闪光。

通过这次活动我学到了很多英语单词，我也非常开心，外教老师也和我们一起参加了这次活动，现在外国人也知道中国有一个节日名叫“中秋节”，英文叫做“midautumn”。

“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”每当回忆至此，我便会想到郁老师，便会想真诚的说一句：“郁老师，您辛苦了。”

“蔡雨妙，”正在写作业的我把头抬了起来，看见了郁老师。只见郁老师笑盈盈的走过来，说“现在可还没到吃饭的时间哦!”说着，又用手指了指我的红领巾。我低头一瞧，自己也乐了。我那红领巾上的大三角不乖乖的在后面带着，反而“跑”到前面来了，这乍一看，就像小孩子吃饭时垫的餐布。这就是我们的郁老师。

郁老师身材高挑，头发乌黑秀丽，一双大眼睛炯炯有神，喜欢穿色调不鲜艳的衣服。记得我第一次见郁老师时，感觉她既不漂亮也不严肃，令人捉摸不透。

上课时，郁老师用干练但不失悦耳的声音喊了声：“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师好!”拖拖拉拉的问好声刚落下，郁老师便一改刚刚问好时的语气，用略带讽刺的语气说“要不要用录音机将刚刚那美妙的歌声录下来啊?”郁老师委婉的批评了大家，每个人都惭愧的低下了头。

郁老师上课与众不同。为了让我们可以更好的掌握一些难点，她有时便会教我们玩一些英语小游戏，如：开火车、争分夺秒……像这样的小游戏我们还玩了许多。也许正是这样，我觉得上郁老师课时，时间变得快了许多，不再是以蜗牛般的速度前进，或许这就是光阴似箭。

了解了与老师之后，我便觉得与老师是个“两面派”：在下课，郁老师经常会与我们聊聊天，说话时那天真灿烂的笑容，常常会让我产生这不是老师而是一位邻家大姐姐的幻觉;在上课，于老师一有空，就会在班里转来转去，看看有没有人在做小动作，不认真做作业等。虽然“两面派”一般是贬义词，但我却喜欢这样的郁老师。因为太凶的老师会让学生们反感，渐渐失去了对这门学科的兴趣;而太温柔的老师又没有威信，使学生么不怕她，对于老师布置的作文不认真完成，那么成绩自然也不会好。

郁老师我想对您说：您是一位出色的灵魂工程师，培养出一批又有一批的革命事业接班人;你是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;你是一支粉笔，牺牲了自己的一切，留下了知识;您是一位园丁，不辞劳累，培育了我们这些小苗苗。

千言万语合成一句话：“郁老师，您辛苦了!”

小学生关于圣诞节的作文

__月__日下午，我们全校举行了圣诞活动。

首先，我们一到六年级一起跳“兔子舞”，齐唱“jingbells”。然后我们就到各个班级玩他们创造的各种英语游戏。

先说说我们班的英语游戏吧。它是这样的：电脑上会显示出一个把字母顺序混乱的单词，在十秒后会自动又显示出另一个。只要把这个单词的正确顺序在十秒内说出，连续说对两个就能得到一个印章了。

我和我的好朋友陆文雅一起先玩我们班的游戏。陆文雅先玩，第一个她很顺利的说对了。第二个她就说不出来了。我一看就知道是“monkey”，可她实在是想不出来，就只好请求老师帮助。老师告诉了她第一个字母是ｍ，可她还是说不出，没办法，就没得到印章。轮到我了！第一个也同样顺利过关，可第二个我也说不出了，只好也求助老师，老师告诉我第一个字母是w，我想了半天，随便说了一个单词的拼写“white”，没想到竟然对了，我就这样幸运的得到了第一个印章。

接着，我们去玩三（6）班的游戏－九宫格。规则是这样的：两人在一个3_3的格子里画“v”和“o”，谁先画满一行，一列或者斜着一排，谁就算赢。第一次石头，剪子，布，她赢，她先画一笔。第二次同样石头，剪子，布，我赢。以此类推，在最后一次千钧一发的情况下，我又赢了一次，满了一行，幸运的得到了第二个印章。我走出三（6）班时，正好碰上了陈诺。因为两个印章就可以兑换奖品了，所以我就和她一起去兑换了奖品－一本便签本。回到教室，我们又欣赏了李小壮等人的悠悠球表演，可精彩了！

这个圣诞节，我过得非常愉快！

六年级写圣诞节趣事的作文

12月23日下午，我们全校举行了圣诞活动。

首先，我们一到六年级一起跳“兔子舞”，齐唱“jinglebells”。然后我们就到各个班级玩他们创造的各种英语游戏。

先说说我们班的英语游戏吧。它是这样的：电脑上会显示出一个把字母顺序混乱的单词，在十秒后会自动又显示出另一个。只要把这个单词的正确顺序在十秒内说出，连续说对两个就能得到一个印章了。

我和我的好朋友陆文雅一起先玩我们班的游戏。陆文雅先玩，第一个她很顺利的说对了。第二个她就说不出来了。我一看就知道是“monkey”，可她实在是想不出来，就只好请求老师帮助。老师告诉了她第一个字母是m，可她还是说不出，没办法，就没得到印章。轮到我了！第一个也同样顺利过关，可第二个我也说不出了，只好也求助老师，老师告诉我第一个字母是w，我想了半天，随便说了一个单词的拼写“white”，没想到竟然对了，我就这样幸运的得到了第一个印章。

接着，我们去玩三（6）班的游戏-九宫格。规则是这样的：两人在一个3_3的格子里画“v”和“o”，谁先画满一行，一列或者斜着一排，谁就算赢。第一次石头，剪子，布，她赢，她先画一笔。第二次同样石头，剪子，布，我赢。以此类推，在最后一次千钧一发的情况下，我又赢了一次，满了一行，幸运的得到了第二个印章。

我走出三（6）班时，正好碰上了陈诺。因为两个印章就可以兑换奖品了，所以我就和她一起去兑换了奖品-一本便签本。回到教室，我们又欣赏了李小壮等人的悠悠球表演，可精彩了！

这个圣诞节，我过得非常愉快！

六一儿童节是我们的节日。我们学校组织了各种各样的活动，有诗歌朗诵、舞蹈表演、游园活动等。

游园活动很有趣，它是游戏和英语相结合玩的。我们这一小组先去了盲人摸象，摸到大象某个部位就说出它的英文；然后又去了酷狗套圈馆，套中有颜色的瓶子并说出颜色的英文；再去了阿拉丁钓鱼馆，用鱼竿钓一个牌子，并说出上面画的人物的英文名称；最后，去了我喜欢的泰迪熊弹子房，这个游戏是用筷子从盘子里夹出弹珠放到另一个盘子里，夹的时候不能用手碰弹珠，也不能让弹珠沿着盘子滚到另一个盘子里，只能用筷子夹起来才行。虽然我费了好大得劲也只夹到一个弹珠，但是我也很开心。

今天的活动真有趣，我们过了一个开心快乐的六一儿童节！

“hello boys and girls”这个熟悉的声音，这个经常回荡在耳边的声音就是从我们的外教老师“”的口中传来的。嘿！新的外教课就要开始喽！

how are you today

“nice to meet you，how are you today”外教老师又再问那送积分的题目啦！我高高的举起小手，又用右手拿起我的名字牌让老师更加能看清我的名字。“angela！”老师大声地叫着我的名字。“l am just so so”呀哈！加两分！接着就有无数个“ll“出现在黑板上了。

funny picture

有一张令人捧腹大笑的图片出现在投影上啦！一个男人从树林里跑了出去，一头牛追了过去。“哈哈！哇嘎嘎……”一群刺耳的笑声把外教老师的声音给直接“秒杀”了。女生们最讨厌这些笑声了，女同学们都捂住了耳朵，我早就把这些笑声给抛到九霄云外去了。“angela！”老师又叫道我啦！我站起来说了一句流利而又没有任何瑕疵的句子。bingo！加两分！男生组已经落下我们好几十分啦！这局我们赢定了！

read

到了我最不擅长的一关了。老师把投影上的英语文章都读了一遍，我觉得第文章很简单，我想去试试，但是我又怕我读错一个音，导致全班同学笑我。哎，不管什么三七二十一了，举手！我已经下了决心！“angela”唔，又叫到我啦！我怀着紧张的心态慢慢地向讲台走去。自以为像在说鸟语的文章终于读完了，一片不算雷鸣般的掌声响起，我才知道我读的非常好。

angry birds

游戏规则是这样的，有几个英语单词，要让你选一个造句，造好句子后在电脑里就会有一个小鸟去打这个词语，然后就会显示出这个词语是几分的，也有可能是清零。我选择了一个“can”，这是个非常容易用于造句的一个词语。“angela”哇嘎嘎！又是我啊！“l can play”嘻嘻，这也太小瞧我这iq了吧！不过我的iq也不高……

obama

听到这个标题大家都有点困惑了吧！嘿嘿，这个游戏就是，奥巴马有5条命，老师想一个英语单词出来，要让大家猜是什么，并要拼出来，我又举手了，“angela”不亏是者也，一下就被老师看见了。我乱说一个单词“english”咦？没想到，可真神了！居然真的是这个单词！

女生组最终以115分获得了全场胜利！

五年级:米沫子