今天中午，阳光明媚。我们的校园红十字会义卖活动开始了。看，操场上摆满了很多商品，有玩具，有书，还有些学习用品，“老板”和“顾客” 全是我们学校的师生。
我们大家都在操场上跑来跑去，去买自己喜欢的东西，我也不例外。我左看看，右瞧瞧，突然，眼前一亮，看见了一个神奇宝贝公仔。我什么也没有犹豫，一下子冲到那个摊位前买下了这个公仔。我又发现了一个赛尔号猛虎王的胸章，我开心死了，这可是我盼望以久的宝贝，我急忙冲过过去，也不还价，买了下来。
接着，我又买了亠个像蛇的哆啦a梦。今天我特别高兴的是，我带来的创笔刀竟然被校长买走，太幸运了。
今天的这一义卖活动让我深受感触，这一次不仅让我们从买卖中学到了知识，还让我们独力去买，这一次我们久久不会忘记，希望今后多开展这一类的活动。
我是一个自动削笔刀，身体只有人的巴掌那么大，全身是天蓝色中带着绿色。“小环保箱”里装着铅笔屑，正中处有一个圆圆的插笔孔，旁边有调松紧的“闸门”，后面正中处便是转动处。
我全身是一座“房子”，又像一间教室。因为两侧有2只小青蛙，小青蛙身旁有很多的英语单词和字母，顾图思义，就是一位老师在上课嘛！
我是小主人一年级时买的。那时的主人很不珍惜我、爱护我，总是粗心大意打把我忘在家里。从有了新学期新计划以后，小主人粗心大意的毛病渐渐减少了，小主人还在书包上贴了一张纸，时刻提醒自己要把我给带上。
现在，小主人已经成高年级学生了。用上课水性笔，很少用铅笔了，所以就很少用我了。在我旁边的水性笔和钢笔老是嘲笑我和铅笔说：“小主人大了，用不上你们了，用么你们自暴自弃，要么就自己就‘跳’进垃圾桶，要么就等着小主人扔吧！哈哈哈哈！”听到这些话后，我很伤心。但是小主人总是对我说：“你们比它们还要好，虽然我现在是高年级了，不太用铅笔和你了，但是，我们画画做记号都需要你呀。我买你回来用你的时候，它们还不存在呢。我怎么会把你扔了呢？”我听到这些话是，心里别提有多么开心了！
我特么喜欢我的小主人，小主人也特别喜欢我。
小主人：祝你永远快乐哦，成绩越来越好哦，经常用我哦！
五年级:雨中的可儿
老古董是什么呢？其实它是个削笔刀。我有三个削笔刀它们各有各的优点，但我依然喜欢其中的“白兔”削笔刀，被我起了一个好听的外号：老古董。
老古董这个外号是因为它从一年级开始就坐落在我家的书房里、书桌上了。老古董既没有精巧的花纹，又没有华丽的装饰，只有雪白的皮毛，淡淡的微笑和一身简洁、朴素的粉色t恤，恐怕在一群垃圾中它也毫不起眼儿，但我依旧喜爱这个老古董。
当它的伙伴都变成随身携带的小家伙时，这个庞然大物应该早已退休了，不过在我的书桌上，它是最显眼的，但也是功能大的！
记得那天星期一，写完屈指可数的作业后，我削起了铅笔，我先往铅笔盒里拿了一堆尖儿一个比一个粗的铅笔，“开始行动！”我边拿起小型削笔刀边叫道。随后，我过关斩将，不久，一半铅笔已成为我的手下败将，我又心不在焉地拿起一枝铅笔，不料，这枝铅笔是顽强型的，断了“n”次铅，我心一横，一咬牙，一跺脚，拿出了绝招：老古董！终于，这根铅笔在老古董面前乖乖地顺服了，败下阵来，怎么样，老古董强吧！
它还有一鲜明特点—肚子大！
那些小型削笔刀，作为“女汉纸”，我不禁感叹：太不给力了！如果它们能成功地装下三根铅笔的屑，那就是奇迹了！而我的老古董甚至能“吃”掉20枝铅笔的“垃圾。真乃一个字“爽”！
怎么样，这就是我家的“老古董”，够帅吧！
五年级:刘一杉
我有一个长方形的文具盒，这个文具盒是粉红色的，盖子上印着一只漂亮的米妮。
我的文具盒是很神奇的，正反都能打开。文具盒正面的左边是四个按钮，一按第一个按钮，一个温度表就出来了，一按第二个按钮，我就能在弹出的镟笔刀上镟铅笔了，一按第三个按钮，我擦错题的橡皮就有地儿放了，打开文具盒正面右边的盖子后，一按第四个按钮，躺着一排铅笔的托盘就弹起来了，方便拿铅笔。文具盒反面的盖子打开后就可以看到我的尺子。
别小看铅笔、橡皮和尺子，它们的用处可不小呢！先说说铅笔吧，老师给我们布置作业的时候，铅笔就可以让我写字，可是，万一写错字怎么办？橡皮就来帮忙啦，但是铅笔和橡皮都不能让我画出线条，尺子就发挥它的本领了，横线、竖线、波浪线，想画多长就多长。
我的文具盒用处真大呀！我一定要爱护文具，做它们的好朋友。
今天是__年的第一天，我过得特别高兴。一早醒来，就看到了妈妈给我的元旦礼物：车笔刀和彩色铅笔。我好喜欢那个车笔刀啊!我最喜爱的金色，卡车模样。我小组的同学都有一个车笔刀，我也一直想有一个。我迫不及待地拿出铅笔试了试，好用极啦，我仔细地观看我的车笔刀，我觉得它比我同学的漂亮好用多了。彩色铅笔有18只，也很漂亮。谢谢妈妈。
上午，爸爸妈妈陪我玩了一上午，我们逛了超市，爸爸妈妈给我买了很多零食，超市里有个大游乐场，我想去玩，遗憾的是妈妈没有同意，她说要等我期末考试成绩达到标准才能玩，我说妈妈小气，但是我要努力，我相信我会用成绩让妈妈允许我去玩的。下午去妈妈办公室做了张试卷，看哥哥姐姐们弹琴，我也忍不住练习一会，妈妈说我今天的琴弹得很好。晚上我去理了头发，我觉得剪了头发的我要帅些了哦。
我有一个喜欢的文具盒，它是妈妈在六一节送我的礼物。
文具盒是长方形的，它的图案是一只可爱的小猫，背景的上面是浅蓝色的，下面是黄色的，还有许多爱心飘了起来。右下方有一个小按钮，只要轻轻地一按，削笔刀就会自动弹出来。削笔刀是正方形的，上面的盖子是彩色的呢！
文具盒不仅外型独特，而且里面功能也很多。打开文具盒，盒盖背面有一个透明的小袋子，里面是用来装课程表的。还有五个长笔架，装的是铅笔。铅笔在我需要写字的时候帮助我，橡皮用在我写错字的时候及时涂改。尺在我需要划线的地方“出手相助”。还有好多好多的文具没有介绍，不过它们都有自己的特色和特长呢！
文具盒每天在写字的时候都会帮助我，我给它取了个昵称，那就是——我的文具小管家。我爱我的文具盒。
四年级:陈佳怡
hi！我的名字叫削笔刀。我有一双大大的眼睛，一对方形的耳朵，外形像一个奥特曼。我能为小主人削笔。削笔的时候就把我的角按住，然后，把笔放进我的“鼻孔”里，再摇动我的尾巴，我就开始工作了。
我和小主人还有一段“典故”呢？一天，小主人把我带到学校工作，放学时，小主人竟然没把我带走，我在书桌里大喊：“小主人，小主人，快来把我带走”。书桌听见了，对我说；别喊了，别喊了，吵死了，你的小主人是听不到的，别费力气了。当我特别伤心的时候，老师把我拿了起来，喊住小主人说；你的削笔刀。小主人拿到我赶紧向我道歉；怎么能把你忘掉呢？少掉你我怎么写作业呢？说着就把我装进了书包，带回了家。
从此，小主人视我为掌上明珠。
三年级:钱恒
铅笔盒是我们每天都会用到的学习用品，它是最包容的，把所有的用品都装在里边，我很喜欢喜欢我的铅笔盒。
我的铅笔盒是蓝颜色的，上面的图案特别漂亮。有一只大狗熊和一只小猫，他们拿着一根绳子。中间有两只小熊在跳绳，它们可能在锻炼身体呢！
铅笔盒的功能可多呢！它的右下角有一个削笔刀，里面有两层，正面能放5只铅笔呢。它还有一个能放橡皮的地方，小的能放两块橡皮。反面其实也没什么，光放尺子的地方。
我喜欢我的铅笔盒，所有我会更加爱惜它。
小学一年级想象作文
我想发明一种新功能课桌。
它的材料是金属做成的。
你用了我发明的新功能课桌，你就会每天都想用我发明的新功能课桌。
它的功能是：有一个很大的文具盒，上面都有笔和钢笔还有像皮擦，你笔有点儿粗可以削笔，我们一看，上面还有削笔刀呢，把笔插下去，那个削笔刀就会自动转起来，上书法课的时候，要用毛笔，文具盒就自动拿出毛笔，要洗毛笔的时候，可以通过语言，一喊，一个东西就出来了，一打开那个东西，就会喷出水来，毛笔就可以在那个东西里洗。你看，有这样的课桌，你们想不想要啊！