the sports meeting 运动会

200字
主题:拼搏精神、集体荣誉、成长瞬间、校园活力

our school had a sports meeting last week. eleven classes took part in it. the weather was sunny and warm, and the whole playground was quite e_citing.

in the boys relay race, class 6 fell behind at first. but the second runner li lei ran faster than any other runner. then he caught up with others little by little.

at last, their classmate, wang lin passed the finishing line first. besides, li lin from class 7 broke the school record for 100-meter race and class 11 won the team title. the headmaster gave the prizes to the winners.

精选读者点评

标点太“省”啦!句号都爱躲猫猫?还有“e_citing”,下划线是故意留的“填空题”吗哦!

小学生叙事作文;难忘的故事

450字
主题:成长、拼搏、合作、胜利、难忘、青春

难忘的故事

今天,8月27日,是我们在青岛夏令营的最后一场比赛,我们对战梅州市。

我作为一名守门员,关键是要帮他们把门守好。比赛开始了,洪晃拿球,冲锋,球进了。我的心里又是兴奋,又是激动,没想到一开始就进了一球。之后,梅州队带球冲锋,快要进球了,我心里一紧,冲上去把球抱住,我一抱住球,就立刻k了一个大脚,结果,踢飞了。5号换下了7号李哲光。5号刚上场3分钟,在禁区附近被罚了一个间接任意球。“5号,你挡住我的视线了。”我大声喊。可他就像一个木头人,纹丝不动。结果可想而知,我不知道球从哪儿来,往哪儿射,球当然进了。洪晃让王文涛碰一下球,自己立即射门。“哦,球进了。”一声声呐喊,震耳欲聋的喊声直到另一方中场球。突然,裁判的哨声响了,这意味着上半场结束了。

下半场,洪晃左冲右突,冲锋陷阵,又进了一球。在比赛结束的哨声响起的前一秒,洪晃射进决定胜负的一球。“我们赢了!”“胜利啦!”欢呼声此起彼伏。

我们以胜利告终。4:1大胜梅州。我们最终以2胜2负取得了2026年龄组第二名的好成绩。这件事令我终生难忘!

精选读者点评

守门员视角很鲜活!“k了一个大脚”“木头人”这些词太有现场感了,连着急带埋怨都扑面而来。稍显“8月27日”和“2002年龄组”混着写,容易让人愣一下,是2002年出生?还是2002年办的比赛?顺手改个括号就清楚啦。

掰手腕

750字
主题:集体荣誉、勇气成长、心理博弈、竞技乐趣、同学情谊、自信力量

今天老师说要带我们玩“掰手腕”的游戏,同学们听后都高兴得跳了起来。

我们十几个同学先分成两队,然后为自己的队选出队长,起好队名。经过一番讨论,我们队决定叫“大力神”队,队长是一位姓高的同学。对方叫“天霸”队,队长姓李,大家都叫他李队长。

两位队长首先出战。他们面对面坐在一起:一个像关东大汉,脸黑黑的;另一个身体强壮,个子高高的。我看谁输谁赢还不一定呢!同学们都一窝蜂地拥到各自队长的身边,为自己的队长加油鼓劲。两位队长把手紧紧地握在一起。听到老师说“预备”后,大家都屏住了呼吸,暗暗为自己的队长加油。“开始!”老师大声喊道。这时同学们使出全身的力气喊:“加油!加油!加油!”

比赛刚开始一会儿,对方的队长就撑不住了,被我方队长掰了下去。“耶!我们赢了!”我们的队员大声喊道。

又经过几轮比赛,我们队已有四面小红旗了,而对方只有两面。

轮到我上场了。我的对手是王小刚,他看起来也很壮。从体力上讲,他应该能掰过我。但我信心十足,心想:“他个子高长得壮也不一定能掰过我,因为我的腕力在班上很厉害的!”这时我方一位队员悄悄对我说:“我学过跆拳道还掰不过他呢!”刚才还信心十足的我一听这话,顿时泄了气。可我转念一想:“我们队的希望都寄托在我的身上了。假如我败了,我们队只剩下一位娇小的女孩子,而对方是一位男孩,她怎么也赢不了啊!假如我方连输两局,那么我们就只能打成平手了。为了赢得比赛,我豁出去了!”

这时老师大喊一声“开始!”我迅速给对方来了个扣腕。对手发现后赶紧往回掰。我见势不妙,使出全身的力气把他按住。渐渐地,我感到对方的手一点一点向下滑,最后终于被我按了下去。

“啊,我赢了!”我激动地喊道。顿时教室里欢呼声一片。

比赛结束了,我们队以两面小红旗的绝对优势战胜了对方。

这个游戏真好玩,以后我还要再玩。

精选读者点评

这个“扣腕”真鲜活手底下有动作,心里头有念头,连泄气又打气那一下都像在眼前,孩子,你把紧张劲儿攥在手心了。

夹乒乓球比赛

900字
主题:成长体验、观察力、临场反应、集体意识、自我反思

上午,我们班举行了夹乒乓球比赛。

我们分成两队,我们队叫“天龙队”,他们队叫“飞虎队”,我们“天龙队”派我上场,“飞虎队”派王一飞上场。比赛的规则是:盆里夹从乒乓球到自己队的盆里,每个乒乓球上都有一个数字,谁夹到的乒乓球的数字之和大,谁就赢。赢的队会有奖励,输的那队会被惩罚。

我怀着忐忑不安的心情上台了,看着王一飞自信的样子,我不禁没了底气。老师安慰我:“别怕,别看他身高马大的,其实手脚很笨拙。”又鼓励我:“你想不想为你们天龙队争光啊?”

“想!”我很想大声说,可信心不足,声音也就小很多了。

“请选手站好位置,准备比赛!”听着老师的大声宣布,看见王一飞抓好了筷子,盯着盆里的乒乓球了,我赶快抓紧筷子,寻找着盆里的“9”号球。

“预备,开始!”老师一声令下,我赶紧去夹那“9”号球。可是,那“9”号球像一个顽皮的小孩,看见我的筷子向它夹去,它就往旁边跑。它跑,我就追。可是它身上滑不溜鳅的,每次都是快要抓住它,又给他溜跑了。

这时,王一飞已经夹了一个球了,我心里有点紧张,但又一想,抓住“9”号,一个顶仨,我又猛追着“9”号不放。“‘9’号,哪里逃!”我心中大喝一声,猛地夹住了“9”号。“9”号可能是跑累了吧,这次再也跑不动了,乖乖地被我夹住。

突然,我看见“9”号的上方有个三角号。啊!我猛地想老师赛前说过:“‘9’号和‘6’号相似,不容易分辨,要看它下方的三角号。”难道它是‘6’号?我心中一惊,筷子一松,‘6’号球“扑通”一下掉了下去。王一飞的筷子一下子把这疲惫一堪的‘6’号球捡去了。

我心里后悔及了,我怎么会看错“9”号球呢?可是比赛容不得我多想,更容不得我后悔,同学们还在为我加油,我还要为“天龙队”争光。想到这,我又打起精神,看见盆里竟然还有个“8”号球,马上就去夹“8”号球。

可是“8”号球狡猾得很,竟然跟我玩起了“小偷与警察”的游戏,东躲躲,西藏藏。我堂堂的“陈警察”还怕你这个“小偷”不成?我把“8”号球逼进一个角落,一把擒住,捉拿归案。

这时,盆里只剩一个“1”号球了,我奋不顾身地又和王一飞争夺起来。

“停!”老师大喊了一声,“时间已到,比赛结束。”

看着王一飞盆里的乒乓球堆得高高的,而自己的盆里只有孤零零的一个球,想到自己辜负了“天龙队”的希望,心里很不是滋味,不禁怨恨起那个冒充“9”号的“6”号球来:“6”号,都是你害了我!

精选读者点评

夹球真饱满“9号像顽皮小孩”“8号玩小偷警察”,这些比喻让我边读边笑,孩子气的紧张和较劲全在里头了。倒是“扑通一下掉了下去”这句,“一下”有点多余,删掉更利落。

黄家将vs吴家军

500字
主题:成长体验、集体意识、阅读兴趣、课堂活力、竞争乐趣

上课一开始,王老师就说:“我们今天有场pk大战,名著的书名pk赛。”我想:我这次一定要拿个第一名。我看见黑板上有三个白色的字,是我的名字,好像让我进入了真正的战场,这场战争马上就要一触即发了。我们都屏住呼吸,憋住气,只听王老师说:“开始pk了。”我立即准备好了,进入全神贯注地备战。

“《三国演义》”

“《红楼梦》”

我见我们吴家军的分数比黄家将的分数刚好相等,比赛在紧张、热烈地进行着。看了这个成绩我暂且松了口气。

可是就在这时,黄家将超了我们三十分,我心中急了,我气得直跺脚,还把牙齿磨地“咯咯”的响声,我的脸涨得红红的,好像火山快要爆发了似的。我对我边上的同学说:“你可要多说几本呀!”我们的司令吴羽佳他还一直盯着黑板,这黑板上的分数又比我们高了,我们司令的脸越绷越紧,看上去又很紧张,马上轮到我说了。我一骨碌地站了起来,一下子说出了五本书:“它们是《昆虫记》、《爱的教育》……”这时,我们的分数略微赶上黄家将,我真像热锅上的蚂蚁,心急如焚,很是紧张。

突然,黄家将的小兵闯了一个大祸——上课说话,他们的分数一下子被扣了5分。我想:这下可好了。我们开始猛烈的提高分数,最后我们吴家军以2分的优势打败了黄家将。

精选读者点评

这“火山快要爆发了”真自然脸红、跺脚、磨牙,连声音都描出来了,比光写“我很生气”出彩许多后面“热锅上的蚂蚁”也顺,但再想想,蚂蚁在热锅上到底是怎么动的?换个更你自己的动作试试?

别开生面的比赛

350字
主题:成长启示、冷静处事、集体参与、生活哲思

别开生面的比赛

流逝的岁月像一片片凋零的枝叶和花瓣,随风飘远,唯独这片叶子高高的挂在树梢,迎风起舞。

今天,我们班举行了一场别开生面的比赛“踢毽子”。老师笑眯眯地宣布了游戏规则,“每组派一个参赛选手,时间限为一分钟,哪个组踢得多,哪组就获胜”。我们这队派的是林子宣。这时,台下的同学有的兴致勃勃的讨论着,有的交头接耳,有的摩拳擦掌准备比赛。比赛开始了,她先把毽子往空中一抛,接着她脚踢毽子就像一个穿着花裙的小姑娘一样,在上下跳动,突然,险情出现了,应该是踢得太用力了吧,毽子被踢到了一米远,我们大惊失色,可她面不改色,飞奔过去,拿起毽子,往空中一抛,继续踢着。最后我们组赢了,胜利的一方,高兴地手舞足蹈,而失败的一方则愁眉苦脸。

经过这场比赛我悟出了一个道理:“做什么事都要冷静,才能成功。”

精选读者点评

开头这句“流逝的岁月像一片片凋零的枝叶和花瓣”,真有味道!但“唯独这片叶子高高的挂在树梢”,叶子凋零了还挂得那么高?逻辑上有点飘哦~

我心中的快乐

650字
主题:坚持、自信、沉着、热爱、成长、拼搏

今天是元旦,太阳照着大地,不过还是感觉到冷嗖嗖的,但我心中暖和和的,没有一丝怕冷的表现,反而十分兴奋,原来我要和别的小伙伴一起去宣城参加“宣城市第六届中小学生围棋比赛”。

在商务车上,我们十分开心,说着唱着,还和小朋友玩起了游戏。

时间总是在人最快乐的时候直得最快,不一会儿我们便到达了目的地——宣城奋飞学校。一进门,我看见许多与我年龄相仿的选手。妈妈说:“宣城市里的选手都是从每个学校精心挑选出来的,不是二段就是三段,都十分厉害。有的虽然只有七八岁,也千万不要轻敌,别大意失荆州。”我听了十分紧张,不过我想:“也许没有那么厉害呢!只要我沉着冷静,一鼓作气打败别人,那不就好了吗?”

啊!开始了!我是14号台,和一个叫高文绪的男孩对阵。只听到裁判点名后,大喊“一、二、三,开始。”我专心致志不再管其他的事,认真思考。我守住棋盘中的3个角2条边,发动进攻,又吞吃了一条边。这时我偷偷瞟了对手一眼,只见他紧皱眉头,急得额头上渗出了一点点细细的汗珠,我心里一下子轻松多了,洋洋得意起来。不过我想起和妈妈说的一句话:“不要急,不要慌,不要轻敌,认真下好每步棋。”我按住性子,冷静下来,在心里默默对自己说:“我的地盘不大,再挖一点空,扩大点地盘。”经过一次次艰苦奋战,我闯五关斩六将,终于赢了三盘,我们郎溪代表队还捧回了“团体奖”。

我想:宣城市里的选手并不厉害,只要平时多练多思考,才能取胜呀!

我心中的快乐是下围棋,不管你的快乐是什么,那么你也要微笑面对生活中的每一件事。

三年级:潘林睿

精选读者点评

“冷嗖嗖”“暖和和”,叠词用得生动逼真!后头“急得额头上渗出了一点点细细的汗珠”,连用三个叠词,画面一下就立住了,不是抄的,是眼睛真看见了,心也跟着跳了两下。

跑步比赛

350字
主题:成长体验、集体荣誉、运动乐趣、自信萌芽、同伴支持

跑步比赛

下午活动课,老师让我们进行了一场跑步比赛。比赛规则是全班分成四个小组,每个小组第一个同学摸一下墙,回来和下一个同学击掌一次。如果没有碰到墙,或没有击掌的同学必须重跑。比赛获胜的有奖品哦。

我们小组首先出场的是我班的跑步健将王关宁。在老师一声令下,王关宁像箭一样地冲了出去,从头到尾他一直遥遥。紧接着是曹文超。相对而言,他是我们班跑步比较慢的。幸好王关宁跑得快,曹文超占点有事,比别人先跑了几步。我仔细观察一番后,我发现我们组基本上都很突出。我暗想,我们组是赢定了!轮到我时,我的心紧张的就像有一只小兔崽跳个不停,但我还是发挥了我最快的速度。

果然不出我所料,经过同学们的一番拼搏,我们组在今天的比赛中获得了优胜,最后老师让同学们向我们鼓掌表示祝贺。

精选读者点评

“像箭一样冲出去”这个比喻生动逼真!就是“遥遥”后面是不是漏了字?还有“小兔崽”听着怪怪的,改成“小兔子”更顺口~