关于童心童趣的作文

在国庆节这天，长沙晚报通知我“明天七点半准时到清水塘小学集合，去望城曈光体验做陶瓷……”我听了，非常感兴趣也非常好奇，不知道那会是个什么地方?

第二天，我准时来到了清水塘小学的门前，那里已经站满了小记者，车来了，我坐上了车子。一路上，大家像一群兴奋的小麻雀叽叽喳喳的说过不停。我看着窗外红红的太阳，渐渐的被太阳的这种“安眠术”给“安眠”了，等我醒来时，车已经到站了，我飞快地跑下了车，跟着队伍来到了做陶瓷的地方。

一进门，我和其他人都异口同声地说一句话：“哇!好厉害。”只见里面摆着各种各样的陶瓷，有茶壶呀、老虎呀、羚羊呀……数也数不完，而且做的是那么的精致，那么的逼真。我随着队伍继续往里面走，“哇!”又从队伍里发出了一声惊叹。原来里面是一个非常古老的房子，而且非常非常的大、高、宽。还摆着很多桌椅，桌子上还摆着一块大泥巴。大家好奇的围着这些兴奋的看着、议论着。这时，长沙晚报的老师严肃的说：“大家安静，在座位上坐好，现在请刘叔叔来讲解陶瓷是怎么来源的，然后给你们两个小时用桌上的泥巴来做自己想要的陶瓷。”“陶瓷是来源……”刘叔叔讲得津津有味，但我们却听得心不在焉，甚至有些烦躁。我们更急于自己动手做做看。

刘叔叔话音刚落，大家便急不可待的做了起来。可我一直在构思，不知道该做什么。看着别人都动手起来，我也跟着做了起来，我先从自己的泥巴上拿下来了一小块，使劲的搓，渐渐的搓成了一根绳子似的。这个容易做，我一下子搓了很多根，搓完了，我把最后的一块大泥巴压成了一个圆饼，然后把之前搓的一根一根的“绳子”围着这块圆饼的边一根一根的往上绕，绕完之后，非常像绑在树上的草绳。还没做完，我才发现桌子上已经没泥巴了。我找其他小记者借了些泥巴才完成。这是个茶壶吗?可一点都不像，有点像马桶，也有点像水井……反正是个四不像。我非常的沮丧，做得是这么的丑。这时刘叔叔对大家说：“如果大家做的有些丑，可以到我这来，我教他怎么用机器来做。”小记者们像豹子似的直冲向刘叔叔，我也一样。排了很久的队，唉呀!终于轮到我了，用机器做果然方便，我和刘叔叔一下子就做了个葫芦，看着手中的葫芦，我好开心!

做陶瓷的体验结束了，我的心久久不能平静，我感到非常非常的快乐，这真是一个收获多多的国庆节!

今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧!”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。

我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：

“瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀!我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。

通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢?哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。

正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么?这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢?万一弄倒了呢?看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗?我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。

小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧!

一个春光明媚的上午，孙小圣和贝贝熊去公园玩。 孙小圣看见小河旁有块大石头，就跑过去跳在石头上来了个金鸡独立！

贝贝熊发现孙小圣不见了，就回头一看说：＂孙小圣，快下来。石头上有青苔，青苔很滑，当心掉下去!＂孙小圣说：＂没关系，我机灵得很呢!＂他突然看见一个亭子就拉着贝贝熊过去了，他们俩在亭子里玩了一会儿，孙小圣看见了两根柱子，就想：向当年，我的老祖宗齐天大圣孙悟空，大闹天宫，带着唐僧西天取经，一路上降妖除魔，还在如来佛的手指上撒了尿，写上了＂孙悟空到此一游。无人不知，无人不晓。如果我不在这留个纪念，这不是存心丢祖宗的脸嘛!想着想着,把尾巴缠住柱子，从头上拔下一根毛，一吹，变出了一枝笔，在另一个柱子上写下了歪歪扭扭的七个大字＂自己看了却沾沾自喜：＂哈!我写的字也不獭嘛!＂贝贝熊立马对他劝说：＂孙小圣快下来，这样会破坏公物的!＂孙小圣不理贝贝熊把贝贝熊的话当成了耳旁风。

贝贝熊气冲冲地跑出了公园，孙小圣也跟去了，贝贝熊生气地说：＂孙小圣你知不知道，这个亭子是前几天刚建的，如果每个人都像你这样乱图乱写，崭新的柱子就变丑了，柱子也会哭的。＂小鸟也在一旁叽叽喳喳，好像在批评孙小圣。孙小圣的尾巴耷拉下来，头低着，手摸着脑袋说：＂对不起，我知道错了。我现在就去擦干净。＂孙小圣来到柱子旁，把柱子擦得干干净净，不好意思地说：＂下次我再也不破坏公物了，我要爱护环境，让大家知道要保护环境不污染破坏环境。

贝贝熊和孙小圣都高兴得笑了，太阳公公也笑了，好像在说：＂知错就改还是好孩子。＂

今天晚上，我吃完饭问妈妈：“妈妈今晚有没有什么活动啊？”妈妈笑眯眯地说：“先不告诉你。”我像想通过死缠烂打逼妈妈，可妈妈还是不说。

过了一会儿，妈妈拿来一些蔬菜、水果、坚果、彩纸和剪刀放到桌子上。妈妈问我：“猜猜看我们今晚干什么？”我说：“吃水果比赛。”妈妈被我弄得哭笑不得。

妈妈拿起一把剪刀，在一根黄瓜的一端“咔嚓”一下剪出一道口子。咦，妈妈到底要干嘛？我百思不得其解。接着妈妈放下黄瓜，拿起一张红纸，咔嚓咔嚓几下剪了一条细长纸条，并把它塞进口子里。“有点像蛇,妈妈你是不是在做蛇啊？”妈妈边点头边将愤怒的小鸟橡皮插在了黄瓜上。一条栩栩如生的蛇呈现在我们面前。

看着妈妈三下两下就把黄瓜变成一条蛇，我也想试试。我忙拿起一个芒果左看右看，有点像汽车的身子。有了车身还得有轮子，我拿了几个小西红柿，用牙签把它们串起来，最后把芒果放到牙签上。哈哈一辆芒果战车诞生了。这时，爸爸放起了音乐，好像在为我喝彩。

奶奶也不赖，用紫甘蓝，干辣椒，花生做了一个喜羊羊。

接着我们又做了“苹果飞船”、“火龙果女孩”“胡萝卜老爷爷”。爷爷走过来看了我们的作品一个劲地夸我们做得好。最后我们把这些作品排成了照片作纪念。

今晚的活动真是一个太有趣、太神奇、太难忘了。

怎么回事，我刚想去小便，讨厌的上课铃就像那只骄傲的大公鸡似的“叫”了起来。我心中暗暗叫苦，可厕所已是“远在天边”。我只好硬着头皮，正襟危坐。这时，老师走进教室，和大家相互问好，然后便言归正传。

课上，老师热情洋溢，同学的手也此起彼伏。再看看我，简直木头一个，脸上表情呆滞，眼大无神，根本就是人在教室，心在厕所嘛！尽管老师是那样专心致志，苦口婆心，可尿意一阵阵袭来，我，一个十来岁的孩子，又怎能抵挡得了呢？我只得把双脚紧紧地并在一起，_也不停地扭动。心中一个劲地盘算：怎么办？怎么办？向老师“汇报”这一特殊情况吧，同学们肯定会哄堂大笑，老师的精辟讲解也会被打断，那多难为情啊。唉，认命吧！谁让我胆小呢？可是，那胆大包天的_却不听大脑的命令，继续在椅子上“撒野”，而且弄得声音越来越响，似乎在说：“哈哈，你不行了，还是告诉老师吧！”哼，决定的事，岂能改变？我尽量试着去想别的事，分散自己的注意力。时间一分一秒地过去了，平时那短短的40分钟，竟是那样漫长，真有度日如年之感。

“叮铃铃”，下课铃终于响了。我从心底里发出快乐的呼喊：下课万岁，解放万岁！万万没想到，老师突然想起了什么，又继续着她的高谈阔论。老师啊老师，有话就一下子倒出来吧，不要搞得这样复杂。你有耐心，我的恒心可都快耗尽了呀！又过了好一会儿，老师才大发慈悲。天啊，“再见”这两字从来没像今天这么悦耳！

我来个百米冲刺，直奔那向往已久的地方。啊，真爽！人生最舒服莫过于此了吧！此时的厕所，看在眼中，是那么美好。此时的我，真感觉身轻如燕。走在回教室的路上，我还心有余悸：幸好老师没叫我回答问题，否则，真是后果不堪设想啊！

一个月前，在一节科学课上，莫老师给我们一包科学学具袋，里面装着蚕宝宝、凤仙花种子等。蚕宝宝黑不溜秋的，像几个小黑点，根 本不像长大后的样子。它们已经钻出卵了，卵变得白白的。蚕宝宝们有的仰起头，傻傻地看着我；有的靠着头，好像在说悄悄话；还有的扑在袋子上，好好休息一会 儿！真实可爱极了！

那天回家，我就把蚕放进一个盒子里，在盒子边戳了几个洞，让它们能够呼吸新鲜的空气。接着，就要给蚕宝宝喂食了，为了饮食方 便，我拿起一片桑叶，用剪刀剪成条形状，又剪成一个个小方块，把桑叶盖在蚕宝宝的背上，好像给它们盖上了一条深绿色的被子。蚕宝宝开始吃了，嘴巴凑近桑叶 的边缘，从上到下，津津有味地吃着，那清脆悦耳的沙沙声不住地向我传来！

吃了一会儿，可怜的桑叶被蚕宝宝们一口气吃了个精光，它们已经拉了许多黑色的小粪。我把蚕宝宝小心翼翼地捉出来，放在手心上，把粪倒进了垃圾桶里，再把蚕轻轻地放回盒子里。这样，蚕宝宝就又拥有了一个干干净净的家了！我这才满意地笑了。

过 了几天，我发现蚕宝宝们一动不动地扑在袋子上，头翘得老高，嘴巴还撅了出来，身体弯成一个“u”字形。“平常给它们喂食，它们都是欢天喜地地抢来吃的，今 天怎么一点反应都没有呀？”我自言自语道。我有些忐忑不安，开始怀疑蚕宝宝已经死了，我急得团团转！这时，奶奶走进我的房间，我担心地问奶奶：“奶奶，这 蚕宝宝是不是死了？”奶奶见我都不敢喘一口大气，就噗嗤一声笑起来，说：“宝贝，它们没有死，它们在睡觉，蚕一睡，就要睡两天；睡完就会长大许多，变白许 多；蚕的一生要睡四次才能吐丝！”听了奶奶的话，我那颗怦怦直跳的心才恢复了平静。

日子一天天过去，在我的细心照料下，蚕宝宝们像小树苗一样茁壮 成长！转眼间，已经变得白白胖胖的了。我经常陪蚕宝宝玩耍，有时，它会从我手上爬到我肩上；有时它在我手上挠痒痒，逗我开心；有时，我会摸摸它那光滑的小 背……前几天，蚕宝宝要吐丝了，变得金灿灿的，身体也缩小了很多。我把它们放在箱子的角落里，用硬纸板把那个角落挡住，蚕宝宝就能吐丝了。蚕宝宝摇头晃 脑，8字形地绕啊绕，不管白天黑夜，它都在为我们做贡献！不出两天，茧子就做好了。听莫老师说，茧子里的宝宝会变成蛹，再变成蛾。

蚕宝宝牺牲自己，为人类做贡献的精神太感人了，它那可爱的形象我永远忘不了！我爱养蚕！

小学生打扫教室作文

今天，第三组要扫地。

中午，他们一起吃完饭就飞快地跑到教室。“怎么扫呢？”同学相互问到。这时谢金之说起话来“这样吧，我来收拾桌椅，你来扫地，他来撮垃圾……”，“好的”同学们开始忙碌起来。

谢金之在收拾桌椅，她看见同学们的桌子上摆满了东西，有的摆了书本，有的摆了文具盒，有的还把橡皮擦落在了桌子上。谢金之轻轻地拿起这些东西都放进了同学们的抽屉里。

我正在扫地，看见了很多垃圾。有的桌子底下有几张纸片，有的桌子底下有塑料袋，还有的桌子下的没喝完的牛奶盒。我心想：同学们可真不讲卫生，总把垃圾扔在地上。我赶紧拿起扫把把垃圾扫走了。廖翊岑在倒垃圾，她提起垃圾桶跑出了教室……

舒方智在拖地，只见他拿起拖把来回地使劲拖。他费了九牛二虎之力，终于把地面拖得干干净净。

廖翊岑还抹了桌子，她拿着抹布在桌子上使劲地擦，把桌子抹得亮亮的。我们不一起收拾工具房。一把把扫扫把排在一起，像一排排卫兵。

看着干净的教室，我的心里乐开了花。

上午，我们班举行了夹乒乓球比赛。

我们分成两队，我们队叫“天龙队”，他们队叫“飞虎队”，我们“天龙队”派我上场，“飞虎队”派王一飞上场。比赛的规则是：盆里夹从乒乓球到自己队的盆里，每个乒乓球上都有一个数字，谁夹到的乒乓球的数字之和大，谁就赢。赢的队会有奖励，输的那队会被惩罚。

我怀着忐忑不安的心情上台了，看着王一飞自信的样子，我不禁没了底气。老师安慰我：“别怕，别看他身高马大的，其实手脚很笨拙。”又鼓励我：“你想不想为你们天龙队争光啊？”

“想！”我很想大声说，可信心不足，声音也就小很多了。

“请选手站好位置，准备比赛！”听着老师的大声宣布，看见王一飞抓好了筷子，盯着盆里的乒乓球了，我赶快抓紧筷子，寻找着盆里的“9”号球。

“预备，开始！”老师一声令下，我赶紧去夹那“9”号球。可是，那“9”号球像一个顽皮的小孩，看见我的筷子向它夹去，它就往旁边跑。它跑，我就追。可是它身上滑不溜鳅的，每次都是快要抓住它，又给他溜跑了。

这时，王一飞已经夹了一个球了，我心里有点紧张，但又一想，抓住“9”号，一个顶仨，我又猛追着“9”号不放。“‘9’号，哪里逃！”我心中大喝一声，猛地夹住了“9”号。“9”号可能是跑累了吧，这次再也跑不动了，乖乖地被我夹住。

突然，我看见“9”号的上方有个三角号。啊！我猛地想老师赛前说过：“‘9’号和‘6’号相似，不容易分辨，要看它下方的三角号。”难道它是‘6’号？我心中一惊，筷子一松，‘6’号球“扑通”一下掉了下去。王一飞的筷子一下子把这疲惫一堪的‘6’号球捡去了。

我心里后悔及了，我怎么会看错“9”号球呢？可是比赛容不得我多想，更容不得我后悔，同学们还在为我加油，我还要为“天龙队”争光。想到这，我又打起精神，看见盆里竟然还有个“8”号球，马上就去夹“8”号球。

可是“8”号球狡猾得很，竟然跟我玩起了“小偷与警察”的游戏，东躲躲，西藏藏。我堂堂的“陈警察”还怕你这个“小偷”不成？我把“8”号球逼进一个角落，一把擒住，捉拿归案。

这时，盆里只剩一个“1”号球了，我奋不顾身地又和王一飞争夺起来。

“停！”老师大喊了一声，“时间已到，比赛结束。”

看着王一飞盆里的乒乓球堆得高高的，而自己的盆里只有孤零零的一个球，想到自己辜负了“天龙队”的希望，心里很不是滋味，不禁怨恨起那个冒充“9”号的“6”号球来：“6”号，都是你害了我！

每天放学后，三三小分队都会到人流熙攘的街口经过，今天他们又来到了这里。天空中火红的太阳照耀着大地，春风轻轻地吹着，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，今天的天气多好啊！”可是突然，他们发现了电线杆上有些不文明的符号。这可怎么办呢？他们约定明天一块来这里清除这些不文明的符号。

第二天，大家都不约而同的来到了这个熟悉的街头，小亮拿着水桶去打水，等他回来时已经满头大汗了。而那个傻大个一直在旁边说：“加油！加油！”那个小八号和黄背心一直拿着小铲子铲呀铲，小八号用右手拿铲子，黄背心用左手拿铲子，而那边的小黑裤也不甘落后，踮起脚尖一边铲嘴里还不停地说：“你这个小广告我非把你除掉不可”。可他看到一个贴的很高的广告怎么也够不着，这可怎么办呢？这时他想起了一个办法，“嗖”地一下跳了起来，可最后还是摔了一个大_蹲，真是不幸。

不知不觉已经七点多了，天色也已经暗暗黑了下来，小伙伴们也清理的差不多了准备回家了，小鸟还在枝头不停地叫着，好像在说“谢谢你们小小志愿者。”

“救命，救命！”在一片喧闹声中，我睁开了双眼，一双胖乎乎的小手把我们捧了起来，放在桌上那个摸摸，这个瞧瞧，我还没搞懂怎么一回事，那只胖乎乎的小手已在我的_上画上了嘴巴。天哪！我成了两面蛋了，这罪名可是跳进黄河也洗不清呀！接着又把我放进了一个黑黑的，软软的“新家”，我这才恍然大悟，原来那人就是这家的小主人，要带我去参加一日护蛋活动。

早晨，小主人把我带到一所漂亮的小学，上了四楼，我头一次上这么高的楼，浑身不自在。一进教室，蛋类朋友还真不少，扫视一圈，我的家是的。随着一阵乐曲声，小主人带着我来到操场，有节奏的上下摆动，只听“跳跃运动”，小主人发疯般跳着，我闭上双眼，祈求上天保佑。等我醒来，看到了第一缕阳光，我真激动，想大喊一声“旺旺”，可大家都很安静，我也不敢发出声音。课间，我看到一个伙伴壮烈“牺牲”了，我可以称他为“烈士”了，其间有一位同学的爸爸送来一个年轻的鸡蛋，那同学接过蛋，就那么用力一捏，顿时蛋片飞得到处都是，真是_。我故意摆出一个装酷的姿势，庆幸我是一个结实的鸭蛋。嘿！但另外一件事使我充满恐惧，下课时，有位同学拿着他的蛋来挑战小主人，小主人为了他男子汉的尊严，把我拎到了同学面前，高高举起，说一声松手，妈呀，这不是想制造跳楼自杀吗？我在此要说明一件丢脸的事“我有恐高症。”家急速下降，“啪”一声响，我完好无损，出于激动我用了一个“ok”的姿势。再看我的同伴，已经摔得脑浆崩裂，为他的主人献生了。一上午我都在这种挑战和惊恐不安中渡过。

中午，我被带进了餐厅，天哪，今天吃的是蛋汤。嗡得一声，我晕了过去，下面发生的事我都不知道了。回到教室，可怜的蛋们，你们有何想不通呢？恐怖的事情接连发生——“啪”“啪”，从教室的每个角落传来，不是摔伤，就是被人打伤，凄凄惨惨地趴在地上，我一脸沉重，要是大家都有像我一样的家就好了。这时，小主人闯进教室，拿出我左看右看，摸了好一阵，长长地吐了一口气，把我轻轻放回我的家里，我和小主人的感情更深了。小主人同桌的蛋却运气不佳，一开始，我有一点羡慕她，她的窝可美了，但她的窝中看不中用！

瞧，那个窝轻轻一摔，背先着地，把她弄了个“五马分尸”，再也医不好了。主人把她扔进了垃圾桶。中午休息时，小主人为我做了一套“盔甲”，把我保护得更加小心了。

下午的英语课，对我来说，太好玩了，因为小主人读着那半生不熟的英语，真是太好笑，也许他不太会吧！不要紧，只要努力，一定能赶上的。第二节，下棋。我是干着急，小主人下棋水平不太好，我也不会下，被另外几个同学杀得溃不成军，我想去捣一下乱，小主人就会赢，可小主人连败。我心里也难过，只见小主人摇了一下头，哎，我叹息了，因为我不会下棋，所以我帮不了小主人，我有点想流泪了。第三节，我上了别开生面的电脑课，课堂上的专用语我一句也没听懂，也没有听进去，我一直在等一个铃，等着放学，我想家了。终于，那个盼望已久的铃响了，小主人带着我回家。看着队伍中，我的同伴所剩无几，我庆幸自己找了一位好主人。

晚上，小主人把我带到了温暖的大床上，疲劳了一天的我在大床上很快睡着了，我不知道下面会发生什么事，但下一个历险还在等着我！

三年级上语文s版五单元作文：知错就改的孙小圣

一个风和日丽，阳光明媚的上午，孙小圣和小熊维尼兴高采烈地来到公园游玩。一路上，孙小圣蹦蹦跳跳，小熊却慢吞吞地跟在后面。

公园里的景色真美啊!有嫩绿的小草，五颜六色的鲜花，叽叽喳喳的小鸟，各种各样的喷泉，清澈见底的小河，小河里有小鱼，小蝌蚪，小乌龟……它们东瞧瞧，西望望。孙小圣在小河的石头上做了一个‘金鸡独立’，小熊维尼阻挡它说‘孙小圣，你这样很危险’，孙小圣听了，觉得有道理便下来了。它们一会儿玩滑滑梯，一会儿划船，一会儿玩碰碰车……玩到筋疲力尽时，来到亭子里休息。孙小圣自言自语地说‘我的祖先是孙悟空，它在如来佛的中指上写过‘齐天大圣到此一游’，孙小圣暗自得意地说‘我也要在柱子上留下自己的大名，这样就可以名声远扬。’只见它‘嗖’地一下子爬上一根柱子，双腿一夹，尾巴一缠，来了个‘倒挂金钩’连忙从身上拔下一根毫毛，吹了一口气，只见毫毛瞬间变成了一支毛笔，孙小圣洋洋洒洒地写下‘孙小圣到此一游’。小熊维尼看在眼里，气在心里，愤怒地吼道‘孙小圣，如果每个游客都像你一样乱涂乱画，公园就会变得脏兮兮的了，再也没有游客来了。’孙小圣听了小熊的话惭愧地低下了头说‘我错了，给我一分钟就让它恢复原样。’说完，又从身上拔下一根毫毛，一吹变成了橡皮擦，孙小圣把柱子擦得干干净净。

这时，太阳公公不停地向它们点头微笑，空中飞行的小鸟叽叽喳喳地夸奖‘孙小圣是个知错就改的好孩子!’

四年级的作文评语

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

2. 开头直奔主题,也是一种写法.

3. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

4. 反问句开头,吸引读者.

5. 开头直奔主题,让人一目了然.

6. 开头点题,用词很吸引人.

7. 场面和气氛描写为文章增色不少;

8. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

9. 简单介绍情况,自然过渡到下一段;

10. 情境描写调动起悬念;

11. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

12. 简要叙述前因,进行铺垫.

13. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

14. 将…改成…更合适些,

15. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

16. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

17. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.

18. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

19. 用了列数字,举例子的方法,很形象.

20. 过渡自然,每一段交待得很清楚.

四年级的作文评语推荐

文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6. 文章前后连贯,形成完整的形象。

7. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为佳作。

10. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为佳作。

12. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

13. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

14. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

15. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

16. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

17. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

18. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

19. 本文是较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

20. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多：

早晨，金色的阳光洒满大地，同学们穿着崭新的校服高高兴兴地来到学校。走进校门，展现在我眼前的是一幅幅图画和一张张书法作品，好奇心吸引着我，我情不自禁地看了起来。忽然，我发现了我画的画，看着我自己的作品，心里美滋滋的。

上午八时，我们排着整齐的队伍，搬着椅子来到科技楼前，观看“欢天喜地庆六.一”大型文艺汇演。首先出场的是校合唱队演唱歌曲《留给我》和《金色的村庄》，优美的旋律、欢快的歌声久久回荡在校园的上空。第二个节目是舞蹈《飞腾》，几位身穿蒙古服装的同学，跳起了民族舞蹈，她们的舞轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得潇洒、优美、舒展。表演后我才知道意思是牧民们骑在马上奔腾。

接下来，同学们表演了英语童话剧《白雪公主》，讲的是一个叫白雪公主的美丽的女孩死了妈妈，新皇后对她不好，还要害她。于是她就跑到七个小矮人那里去了，新皇后从魔镜里知道后，装成巫婆给白雪公主吃了毒苹果，她就死了。后来，一位王子把她救了，从此，他们幸福地生活在一起。

最后，同学们还表演了钢琴独奏《献给爱丽斯》、独唱、舞蹈《欢天喜地》《金孔雀》《找朋友》《欢乐的佛罗多》、二胡齐奏《赛马》、古筝《渔舟共鸣》、土家乐器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的节目赢得了同学们一阵又一阵的掌声。

学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党……唱着《学习雷锋好榜样》的歌，我和妈妈来到了杏滨中心小学的校门口，妈妈说今天是周末，带我来学习雷锋的精神。

我们带着垃圾袋子，来到了我的校门口，哇，垃圾真多呀，到处都是，只见草地上，树底下，果皮纸绡满地都是，我和妈妈毫不犹豫的弯下了腰开始劳动了，我还和妈妈约定来比赛呢，看谁捡的多，看，这一张废纸，我立即捡来放到垃圾袋子里，瞧，那边树下还有一皮香蕉皮，我捡的不易乐乎，嘴里时不时的还哼着《学习雷锋好榜样》的歌呢，妈妈见我干劲址足，垃圾袋里也渐渐快满了，她也加快了速度。没过多久，垃圾终于被我们俩捡完了，看着涣然一新的草地，心里真是比吃了棒棒糖还要甜。当我们要回家的时候，仿佛听见小草们在向我们招手：“再见，谢谢你，小朋友，让我们又穿上了漂亮的绿衣裳。”

二年级:林翔

星期一，我们作文班的同学进行了一次花样面食小制作，我心里高兴极了。

在制作前，我们欣赏了品种繁多的面食作品：你看，警觉的的小白兔正在翘起耳朵聆听周围的动静；笨笨的小熊坐在地上啃着金黄的玉米；灿烂的鲜花露出美丽的面庞……看着看着，我们都禁不住啧啧称赞：“真了不起！”

程老师仿佛看出了我们的心思，微笑着说：“你们是不是也想一展身手？就让我来教你们吧！”只见程老师从盆里拿出准备好的彩色面和牙签。程老师要给我们制作一顶小帽子。只见程老师把手中的面团揉了揉，搓成一个的月饼似的圆形，然后再把一小块面团做成球形，接着取出一小块紫色面揉成条形状，我们都睁大眼睛认真的看着，程老师好像会变魔术，只见她把球形的面团用力按在圆形的面片上，把那块紫色的条形面绕在上面，一顶美丽的小草帽就出来了，仔细一看，还有一个蝴蝶结呢！，程老师告诉我们，制作花样面食首先要构思好想制作什么，然后选择材料，面团要进行充分的揉搓，这样才能保持面的韧性。

我们开始行动了。我想做一头小面猪。我先做小猪的身子，我把面团揉了揉，做成半圆状的身子。然后做小猪的耳朵，我用紫色面团做了两个耳朵，不知怎的，我把耳朵做成了方形的，老师看了说：“猪的耳朵像小蒲扇，你用小刀削削吧。”

老师手把手的教我制作小猪耳朵。我又制作了小猪的鼻子，像切成片的藕。最后我把这些一个个的安装。呵，一头彩色面猪诞生了！

看着自己做的小面猪，我心里比吃了蜜还要甜。

四年级:姜宏宇

今天上午，袁老师带领我们举行了一次比赛——写字比赛。

第一个上去的是欧阳颖熙，老师叫开始的时候，她飞快地跑上讲台，迅速拿了一根粉笔，写完了字，她紧张地跑了下来，问：“我写错了吗？”我们一起说：“没有”，她这时才松了一口气。话还没说多久，就有少数人在喊“加油！加油！”

当轮到我时，我手忙脚乱地走上讲台，就像作业没做一样，老师说：“写‘庆’字”，我不慌不忙地把“庆”字写出来了。

我们到了最后，谁也不甘示弱，就像在比跑步一样，一下快，一下慢。

到了袁老师宣布结果的时候了，也是激动人心的时刻了，老师宣布“一组22分，二组20分，三组20分，四组25分”同学们失望地低下了头，但我的心愿已经满足了，我只要体验一下就可以了，下次争取拿个第一名。

这节课是我最喜欢的一节语文课了。

二年级:耀褶

我们学校发生过许多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。

一天，我们正在上数学课，有一个人看见老师正在背对着我们，他长嘘了一口气，心想：我现在终于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝铅笔横放，一把尺子竖放在铅笔上，搭成了一台“发射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空着，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，卫星发射”。他猛地压住空的那一端，“嗖”的一声，橡皮落到了老师的教案上，他嘴里念念有词：73154报告，卫星发射成功，已准确登陆“月球”。老师马上回过头来，全班顿时雅雀无声，老师弄明白是怎回事以后，立即拿了个粉笔头，向他扔去，说“卫星已准确返回地球，降落在厚脸皮的地方”，全班顿时哄堂大笑。

今天，我看到电视里的小品《我和妈妈换角色》，觉得很有趣，就对爸爸说：“咱们也来换一下角色吧！”爸爸答应了。

于是，我成了“爸爸”，爸爸呢，哈哈，现在是我的“儿子”了。没想到，这个“儿子”一会儿让我干这个，一会儿让我干那个，可把我这个“爸爸”忙坏了。最后，“儿子”还让我帮他洗头。我来到“儿子”跟前，站在那儿好一会儿都不知道从哪儿下手，好不容易把水弄好，让“儿子”把头放到水里，没想到“儿子”大叫起来，原来水太烫了。把水调好以后，我把洗发露倒在“儿子”头上，没想到洗发水流到了“儿子”的眼睛里，“儿子”大喊：“快拿毛巾！”我急着给他拿毛巾，没想到把盛水的盆子又给打翻了，我跟“儿子”浑身都是水，没想到平时很简单的洗头，让我搞得狼狈不堪。

我想，这些事情平时都是爸爸帮我做，我今天才做了一天，就有点受不了啦，做爸爸可真不容易呀！我以后一定要帮爸爸多做事情，做一个听话的好孩子。

维利亚一直有一个愿望，就是当爸爸。星期六的早上，维利亚想当爸爸的心情越来越重，于是推开爸爸的房门进去和爸爸讨论。“爸爸，”维利亚充满希望的恳求“能让我当一天您吗？”爸爸还没睡醒，迷迷糊糊听到维利亚说要当一天您。他说：“维利亚，你说什么？”维利亚再一次说了一遍她想当爸爸。爸爸醒了，说：“我的宝贝哦，爸爸可不是这么好当的哦！”“我可以做的！”维利亚坚定的说。

爸爸思考片刻，说道：“好啊，你当一天爸爸，可别忘了照顾奥利斯。”“噢耶！”维利亚欢呼，但很快就把爸爸从床上拽起来，让他去写作业。爸爸苦不言堪，只好乖乖的去写作业。“‘爸爸’，先写什么作业？”爸爸问维利亚。“先写英语。”维利亚最怕英语。爸爸乖乖的写好了作业，嚷着要吃饭。“好吧，”维利亚正在看电视，懒懒地说“说简单点。”“西红柿炒鸡蛋、鸡腿、吐司、土豆汤。”“这么多！”维利亚惊叫“我不当爸爸了。”爸爸乐呵呵地说：“宝贝啊，爸爸不好当哦！”

一年级:浅辉

今天要拼蔬菜娃娃喽！我心里乐开了花。我要用油菜做小鱼。

我先拿来两棵油菜，把中间的小叶子从大叶子中间抽出来，让它竖起来，当小鱼的鳍。呀，还真有点像。再把外面的两层叶摆开当鱼散开的尾巴，然后用黑水彩笔在菜帮的底部画上小鱼的眼睛。看，第一条小鱼就诞生了。另一条小鱼的眼睛更有趣了！我用枸杞当它的眼睛，先把枸杞压扁，中间打了一个孔，再用牙签插到枸杞的中间，这样，小巧玲珑的眼睛就做好了！最后，用小刻刀把油菜的根部刻出小鱼嘴的形状，左一刻，右一刻。这样两条活灵活现的小鱼就做好了。

嘿嘿，两条小鱼仿佛在我的面前吐着泡泡游来游去。知道我为什么拼一条大的和一条小的鱼吗？因为我姓于，那条小的鱼是我，大的鱼是爸爸。现在知道我为什么拼鱼了吧？

指导教师：谢凤兰

北京市西中街小学