唯爱薇非开

250字
主题:孤独、接纳、尊严、成长、善意、误解

星儿傻笑着在脏乱的课卓椅上刻下这五个字、唯爱薇非开;同桌的丁丁不解的敲着星儿的脑袋

“咳咳,星仔吖,你刻下的这几个字啥意思啊?”

星儿猛的摇摇头,惹得周围同学的嘲笑,星儿却不在意,和同学们一起笑。丁丁看不下去了,拉着星儿走出教室,背后,一阵刺耳的哄笑,刺激着人的耳膜……

丁丁猛地甩下星儿的手,恨铁不成钢地瞪着星儿。星儿却似乎没看见般,自言自语着;

我是弃婴呵呵原来我是弃婴。

丁丁却突然抱着面前傻里傻气的女孩,就这样,一直抱着,不管地老天慌。

精选读者点评

星儿刻字那句真有劲儿!“脏乱的课卓椅”,“卓”字写错了,是“桌”哦,但错得挺有生活味儿,像真孩子手抖刻出来的。

班级趣事

500字
主题:童年、成长、幽默、包容、教育、真实

小学生优秀作文:班级“趣”事

2026年3月14日星期四天气晴

班级“趣”事

福建省松溪县郑墩中心小学五(1)班张榕悦

今天下午最后一节课,还差十几分钟就下课了。这时,老师发现廖名浩在做小动作,于是点名让他帮忙分发批改好的学生作业簿,没想到廖名浩闹了一场大笑话。廖名浩是我们五年级一班的学困生,学习成绩不好,但没想到他竟连班级同学的名字都认不全,结果把施惠琦的作业本发到徐世振那里去了,把何新慧的发给了范文琳,把翁林英的发给了杨章海,把姚欢的发给了陈唐彬……全班46个同学的作业簿他还没有发对四分之一。每次他一发错,班级里并引起一阵哄笑声,廖名浩窘得脖子都红了,作业本在同学间飞来飞去,大家跑前跑后忙得不可开交。可是老师不让其他同学帮忙(想让廖名浩吸取教训),直到下课,廖名浩还没有把作业簿发完,只好把剩下的本子都扔在杨章海的桌上了。

“唉!没文化的人可真惨啊!”我说。我的同桌夸张地说了声:“yes!”每次廖名浩一发错,同学们就会向他投去嘲笑的目光,我们的笑声都差点把教室的房顶掀翻了。这就是贪玩的结果,这就是不爱学习的后果!廖名浩他真的是“太会读书了!”

指导教师杨敬青

2026年3月15日

精选读者点评

廖名浩发错本子那段像镜头“作业本在同学间飞来飞去”,这句我划了两道线,如临其境,有节奏,连气都喘得出来。后头那句“太会读书了”反讽得刚好,不硬不馊,五年级能嚼出这点味儿,真行。

当老师不在教室

850字
主题:童趣、纪律、自由、成长、师生关系、校园日常

“各位老师、同学,大家中午好!现在广播一个通知,请全体教师安顿好各班的学生,12:40在四楼多媒体教室召开全体教师会。再广播一遍……”听着邵主任那悦耳动听的声音,我们顿觉外面的阳光一片,风光无限好啊!

一边听着老师如滔滔江水般连绵不绝的讲话,我们一边偷偷的在心里笑着,只盼着老师快点离开教室。果不其然,老师前脚刚迈出教师,我们便对着她的背影行起了“注目礼”。目送着老师远去的背影,我们便也不再拘束,三三两两地聊起天来,有些同学甚至拿起爆米花大笑起来,更有甚者居然站在桌子上做起了操,一点也不怕掉下来。

这时,不知谁喊了一句:“纪律检查委员来啦!”我赶紧趴下,大气都不敢喘,只露出一双星星般的眼睛向外侦查情况。只见聊天的赶紧转过身来,将摊在桌子上的书一把拽起来,假装认真地读书,却不知书已经拿反;正在悠悠闲吃着爆米花大笑的同学,笑声像突然被切断了似的,赶忙一股脑把爆米花全部塞进了位洞,低下头“专心致志”地做着作业;而那几个正在肆无忌惮在桌子上做操的也像做了坏事的贼一样,“哧溜”一下从桌子上滑了下来,一个箭步向卫生角冲去,抓起摆放整齐的扫帚,佯装扫地,俨然一个打扫卫生的老爷爷,我可是被他绝妙的演技折服了。

就这样,教室里度过了“最安静”的十秒钟……突然,有个同学反应过来,喊了一句“我们都被骗了!”哎,原来是个玩笑啊,害我们白担心一场。于是,教室里瞬间又恢复成了原先那一派“生机勃勃”的景象……

这时,班长看不下去了,走上讲台,在黑板上写了两个大大的、秀气的字体:“安静”!随后如狮子般大吼了一声:“你们给我安静!想被扣分是不是?”可是看着我们那一脸震惊,他自己却憋不住先笑了。在阵阵哄笑声中,一个调皮捣蛋的同学上去了,在“安静”前边写了两个歪歪扭扭的大字:不要!然后一脸光荣的走下了讲台。接着,就爆发了一场“史无前例”的笑声。

正在大笑特笑的我们丝毫没有注意到后门的动静。看着目光呆滞向后望的同位,我才明白过来:老师回来了!看着她一脸怒气冲冲走上讲台的身影,我们都知道,母老虎马上要发威了……

哎,晴天的日子真不多,仅仅过了一小会儿就又要开始一场猛烈的暴风雨了。可怜的我们呦!

精选读者点评

这个“注目礼”写得真饱满!老师前脚出门,你们后脚就原形毕露,连爆米花塞位洞、倒拿书、扫帚装老爷爷都记得清清楚楚,不是天天盯梢,哪来这股子鲜活劲儿?再把最后“母老虎”那句收得含蓄点,就更耐读了。

班级趣事

500字
主题:成长、幽默、自省、校园、童真、反思

2026年3月24日星期四天气晴

班级“趣”事

福建省松溪县郑墩中心小学五(1)班张榕悦

今天下午最后一节课,还差十几分钟就下课了。这时,老师发现廖名浩在做小动作,于是点名让他帮忙分发批改好的学生作业簿,没想到廖名浩闹了一场大笑话。廖名浩是我们五年级一班的学困生,学习成绩不好,但没想到他竟连班级同学的名字都认不全,结果把施惠琦的作业本发到徐世振那里去了,把何新慧的发给了范文琳,把翁林英的发给了杨章海,把姚欢的发给了陈唐彬……全班46个同学的作业簿他还没有发对四分之一。每次他一发错,班级里并引起一阵哄笑声,廖名浩窘得脖子都红了,作业本在同学间飞来飞去,大家跑前跑后忙得不可开交。可是老师不让其他同学帮忙(想让廖名浩吸取教训),直到下课,廖名浩还没有把作业簿发完,只好把剩下的本子都扔在杨章海的桌上了。

“唉!没文化的人可真惨啊!”我说。我的同桌夸张地说了声:“yes!”每次廖名浩一发错,同学们就会向他投去嘲笑的目光,我们的笑声都差点把教室的房顶掀翻了。这就是贪玩的结果,这就是不爱学习的后果!廖名浩他真的是“太会读书了!”

指导教师杨敬青

2026年3月25日

精选读者点评

廖名浩发错本子那段气势足了“作业本在同学间飞来飞去”“脖子都红了”,画面扑面而来,连哄笑都带回声。结尾那句“太会读书了!”反讽得适宜得当,五年级能用上这招,真不简单。

生日风波

900字
主题:同窗情、青春趣、善意玩笑、集体记忆、成长瞬间

跟往常一样,起床后,宿舍——食堂——教室,三点一线。但是就在今天上午的教室,几个男生好像在秘密计划着什么。

一下了英语课,一群人都围在讲台上。“咦?讲台上怎么人那么多?”我疑惑着,也围了上去。这时,我就听到有几个人喊着:“人家生日没人知道很可怜了。”“就是,我们应该‘帮帮’他。”听到这,我更奇怪了,今天谁生日吗?他们又想干嘛?

这时,我看到一个男生,搬了把椅子,一脚踩了上去,左右看了看,手臂猛得一抬。在黑板上挥了几下。他写了一个“祝”字。我可不想再往下猜了,只想让他快点写完。然后,他又弯着腰,吃力地向右边写了一个“蠢”。周围的同学都大笑起来。我终于明白了,他要写“蠢驴”。我也忍不住“哈哈”大笑。

讲台上站满了人,讲台下的也跟着起哄,大家一边笑一边喊着“蠢驴”两个字。我又开始疑惑起来,我们班蠢驴那么“多”,会是哪个呢?好吧,这不能怪我。一会,我又被黑板上的字逗笑了。“七(8)班37位驴友祝”几个字在“祝蠢驴生日快乐!”七个大字下。这让笑点低的我真是觉得又好笑又搞笑。而讲台上的同学们也一起笑弯了腰。

“快上课了,快!”不知道是谁在大叫着。我一紧张,转身时差点被后面的人绊倒。手忙脚乱地回到座位上,“真是的,只顾着玩了,都没做课前准备呢。”

上课铃响了,大家回到座位上。我看向黑板,奇怪地想:那几个字真的不用擦吗?还有下面那行“注:没有礼物。”又是什么情况。我想了想,忍不住又笑起来,他们这是要给老师看啊!

“不能擦,‘蠢驴’还在洗手间!”一个男生喊起来。我看了四周,嗯,只有一个人不在场,那他就是那个“蠢驴”了。这个人的名字叫唐梓余。

老师走进教室,不经意间地一抬头,全班顿时哄堂大笑!这实在是太有趣了,老师嘴角的弯度让我们更想知道“蠢驴”的表情。

终于,主角登场了——唐梓余回来后看到了黑板。我们一边疯笑一边起哄。还好我没看到他的表情,不然我会笑到桌子底下去吧?这堂课,在我们的欢笑声中开始了。

“好,既然大家这么开心,老师也来开心一下——大家这节课就把这件事当做作文写下来吧!“

“天啊!”大家又开始抱怨起来。我想了想,笑笑。好像,也不是那么难……

我拿起笔,笔开始在作文本上“奔腾”起来。

这次“生日风波”让我既开心又兴奋地过了一节课。我想,其实应该每个人都需要别人的关心,别人的在意吧。

初一:。

精选读者点评

这“蠢驴”真通透,黑板上的字还没擦,笑声就从纸里冒出来了!尤其那句“七(8)班37位驴友祝”,又坏又齐整,像你们课间突然爆开的哄笑,记住了,生活里的毛边儿,才是作文最亮的光。

我的绰号

500字
主题:童年趣事、校园生活、身份认同、幽默化解、同理心

“河马的两个大门牙像两把铲子……”一个整齐响亮的读书声响起,同学们“摇头晃脑”,“聚精会神”地读着试卷上的题目,不怀好意且强忍着笑意的眼睛在书本的遮挡下不约而同地望看第六组的一个人。

那个人是谁呢?是谁备受那么多人的“瞩目”?很不幸,那个人就是我。曾几何时,我便有了“河马”这个绰号,而且是“全球通”,人人皆知。

这个绰号在平时还好,可是不知哪位老师那次“雅性大发”,在周末卷上弄个河马的比喻句,那下课时光叫“河马”都能把你“淹”个半死。

最惨的是,评讲试卷时,老师让我们齐读。还没齐读时,不知谁在后面说“河马……”,我下意识回过头,谁知刚回过头,全班就慢慢悠悠地齐读:“河马……”,我的脸霎时红得像一个熟透了的苹果,恨不得挖个地洞钻进去,囧死了!

齐读完后,有些人在下面窃窃私笑,我多少希望老师能讲下一道题呀,可老师好象兴致不错,还讲起了哪个同学错得多离谱,怎样个错法。这时,全班都哄堂大笑,都快把屋顶掀翻了。

有的人笑得东倒西歪,有的人笑得都趴在桌上了,有的还在捂着肚肆意地笑着。我哭笑不得,不知如何是好。

在此我要向同学们呼吁:不要再笑河马了!

六年级:2595829568

精选读者点评

这“河马”写得活!读到“脸红得像熟透的苹果”时我真笑出声了,你把难堪写成了画面,还带着点小狡黠。美中不足最后那句呼吁太正经啦,和前面调子不搭,试试改成“再喊河马,我就……(留白)”吧!

老师不在场的时候

350字
主题:纪律、童真、分寸、幽默、成长、校园生态

老师不在场的时候,同学们有的交头接耳的说话;有的搞小动作;有的聚精会神的读书;有的在……反正有的做这有的做那,几乎没有正经学习的。

瞧!我们班的“好”学生张嘉豪和李福政开始“摇摇欲坠”了。他们拿着一个小巧玲珑的激光灯照同学,被照的同学一个个十分生气,而他们却哈哈大笑。他们那知道这看似小的激光灯“威力”可不小,照出的红外线对身体有极大的危害。

不知李福政从那弄来了一顶又笨又傻的帽子,他戴上真像在外流浪的小疯子,摆着各种各样的“傻”动作。完全不知道张家豪已经在后面做好“偷”帽子的准备。“啪”的一声帽子被张家豪拿走了,李福政急忙去拿帽子,而张家豪却向后扔去,李福政急忙去后面拿帽子,几个来回就把李福政累的直喘气,“赢”得了同学们的哄笑。

老师不在场的时候,大家真是的……咳!

六年级:田静雯

精选读者点评

这个“摇摇欲坠”用得鲜活传神!张嘉豪和李福政一照一躲,画面全在动,你笔下的人会喘气、会傻笑、会急追帽子,比课文里好多“安静学习”的同学还像真人。

小学生三年级搞笑作文

650字
主题:童年趣事、课堂记忆、意外幽默、成长瞬间、师生互动

我上过许多堂课,有的令我开心,有的令我喜爱,有的令我厌烦,不过最有趣的是今天上午的作文课。

今天上午,作文老师带着满脸笑容走了进来,看了看我们交上去的作文,立即晴转阴,脸上的笑容顿时无影无踪,老师说我们的“素材仓库”很溃乏,便让我们玩了一个游戏。

游戏规则:把我们分成三组,第一组写一个人的名字,第二组写那个人在哪里,第三组写那个人在做什么。然后把纸条分成了三组放,一组放一个地方,从一组中任意抽一张组成一句话,让一个同学念出来。

我被安排在第三组要写一个人在做什么,只见有的同学眼球骨碌一转,很快就想到了,有的同学托着下巴冥思苦想,我呀!哼哼!为了整同学一顿,我大笔一挥,写下了一个“取奶”,心里得意扬扬。

我们一起把写的纸条交上去,老师让一位同学上去从三组中各抽了一张,组成的句子,居然是“魏思怡在图书馆游泳”,逗得大家哈哈大笑,我心里一直担忧:天灵灵,地灵灵,千万不要念到我的名字。可这咒语好像要和我作对,听着听着,没想到居然听见了“洪泽烽在马桶取奶”,全班同学哄堂大笑,有的笑得前伏后仰,有的笑得直捂着肚子,还有的笑得直拍桌子,没想到我挖了一个坑自己跳,取奶是自己写的,没想到自己中招了,有的同学还故意问我:“洪泽烽,你怎么在马桶里取奶?”还有的同学在一旁添油加醋“对呀!你在马桶里是怎么取奶的?”还有的在一旁凑热闹,见大家嘲笑自己,心里真不是滋味,恨不得地上有条缝钻进去。

这个游戏虽然毁坏我一时的名声,但非常搞笑,我永远忘不了这节作文课。

精选读者点评

“魏思怡在图书馆游泳”,这句让人拍案叫绝!荒诞得刚刚好,还带着点孩子气的逻辑,比编出来的还鲜活。你写大家笑的那几句,节奏感像小鼓点,“前伏后仰”“捂肚子”“拍桌子”,画面噼里啪啦就蹦出来了。

有趣的画鼻子游戏

450字
主题:课堂趣味、童年游戏、师生互动、感官体验、欢乐时光

今天,语文老师金老师走进教室,先在黑板上画了一张大大的脸,又画了一双大大的眼睛,一张嘴,一对大大的耳朵,微笑着说:“今天我们做个游戏,叫画鼻子。谁先来啊?”同学们争先恐后地把手举起来。

第一个上场的是小明,老师把布叠成三角形,很像一条红领巾,用布蒙在他的眼睛上后,将布系紧,然后金老师把他往右转三圈,往左转三圈,这一转,他就像喝醉酒的人一样,晕头转向,直接向我摸来,吓得我头发都快要立起来了,同学们大声喊:“向前边,前边,向右边,向左边”,他更晕了,终于,他摸到了黑板,可是一画,却画在了金老师的板书上,同学们哄堂大笑。

该轮到我了,当金老师蒙上我眼睛上的一刹那,我都不知道哪是哪了。老师也把我转三圈,我试着走了几步,摸到了黑板,刚想画上去,就听到同学们的大笑,我想:我是不是画错了?我好不容易摸到了黑板的边,就随便一画,再把布掀开一看,我把鼻子画在嘴上了,就听到了同学们的笑声。过了一会,下课了,可是我们还想玩画鼻子游戏。

这节语文课可真有趣啊!

精选读者点评

画“晕头转向”真立体!转三圈后“像喝醉酒的人”,连“头发都快要立起来了”,孩子眼睛真尖,身体记得住感觉,写出来就是好句子。

英语课上的欢笑

750字
主题:课堂生态、少年幽默、纪律张力、同理心、师生关系

“哈哈哈……”

今天下午第一节课,就是英语课。一向纪律差的课堂,现在变得好了许多。你若是问为什么,我可以坦然的告诉你,那都是扫把棍的功劳。古往今来,这些可怜的小棍“死伤无数”,“缺胳膊少腿”,基本没两天就换一根,为此,咱班的扫把没多少能用了。

正当我认真听讲时,又看见英语老师魏老师被汤梓豪气着了,举起已经失去了一半身体的小棍,用愤怒的眼神一步步向汤梓豪走去。我们大家不说话,只是一个劲地看着,准备看好戏。终于,那炸雷般的尖叫声划破了教室里的宁静,取而代之的则是一大片哄笑。还没笑够呢,魏老师第二棍下去了,他又发出了凄惨的叫声。这情景让我想到了一幅画面:汤梓豪就像一只流落街头的狗,无力的趴在地上,它向路上的行人讨饭吃,却总是遭到人们的虐待。有的视而不见,有的用脚狠狠的把狗踢走,还有的被狗追急了,直接拿棍子砸它……想到这些,我突然感觉汤梓豪也挺可怜的。

我没混过神来呢,人家又做出了让我意想不到的事情:当魏老师往后走时,他突然狡诈的一笑,是那种皮笑肉不笑的笑,接着很连贯的拉开衣服的拉链,在里边掏啊掏,掏啊掏。我们都处在疑问中,也不知汤梓豪到底想搞什么鬼,都目不转睛的盯着他。终于,我们知道了实情:汤梓豪为了防护自己的身躯,竟然在英语课之前,往衣服里放了好多本子!而他在衣服里面掏啊掏,掏的就是本子!当知道这一切时,全班又开始哄笑,马上都要把屋顶掀跑了(有点夸张)。不明白事情的魏老师以为我们是在看那些受伤者的笑话,厉声喝道:“笑什么笑,都给我住嘴!颜子翔,我看就你笑得最欢!”一听这话,我们都立刻捂住了嘴,但想着汤梓豪的事情,还是忍不住的想笑。

哈,如果我们全班都这样防备着,那那些为了纪律“英勇无畏、以身殉班”的小棍还有什么用呢?希望老师积极劝导啊。

精选读者点评

这“掏啊掏”的节奏感亮点十足!连用四次,像小鼓点一样敲在读者心上,汤梓豪那点狡黠劲儿全蹦出来了。后头“掀跑屋顶”也鲜活,孩子笔下有热气儿。

我们班的趣事

400字
主题:童年、欢乐、纯真、校园、成长、幽默

我们班的趣事

我们班的有趣事多着呢!不信?我们说给您听听!

有一次,我们班的韩剑正在追赶女生。他像恶狼似的追赶着女生,可就是追不上。他情急之中大叫一声:“站住!”女生们就是没有理他,继续跑着。韩剑恼了,没命地追,“咚”地一声,他撞在柱子上啦!原来他光顾着追,没看到前面的柱子!韩剑捂着自己的脑门,想坐下来休息一下,可是刚一坐下,他又跳了起来。原来,地下全是水,他的裤子进水了。这下韩剑糗大了,他左手捂脑袋,右手捂着_,一拐一拐地进了教室。大家一看到他的怪样,狂笑起来。

又有一天,我们班的“调皮鬼”许振宇和王炎杰玩着玩着,他忽然像记起什么似的,左顾右盼,喃喃自语:“我的衣服呢?我的衣服哪去了?”他像得了梦游症似的到了教室,嘴里还嚷嚷着。他的同桌从他的位置上抓起他的外套扔给了他,说:“你刚才出教室前不是把外套脱了吗?”大家哄堂大笑起来。

我们班的趣事还有很多很多,有时间,你可以来我们班瞧瞧!

精选读者点评

韩剑撞柱子那段气氛有了“咚”字用得真响,我读到这儿差点笑出声,可“左手捂脑袋,右手捂着_”这横线,是故意留白逗大家猜?还是漏打字啦?