高三文科学习方法

650字
主题:学习方法、高三备考、学科特点、心理调适、习惯养成

为大家整理的高三文科学习方法文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击高三考试网

工具/原料

高一至高三地理,历史、政治、数学、英语所有教材。附英语单词小册一本

步骤/方法

文科,主要就是记,但也不是死记硬背,毕竟这么多知识,所以要多看教科书。

历史,一般的重大事件的时间高考会考,所以需要记忆,以及一些历史重大事件的意义,影响之类的,多看,看多了,自然就有印象了。

政治,这个真的不用死记硬背,试着去理解他的哲学思想,当你;理解了,也就好了。

地理,地理分人文地理和自然地理,人文比较简单,就是套框架,比如这个城市属于什么型,很简单。难的是自然地理,这个在第二步骤会说。

英语,背单词,不解释了。数学,如果数学真的差,那就多做基础题,因为高考的基础题就120分。

高三的话,月考开始了吧,每一次月考都要认真对待,或许那一次月考不尽如人意,但是千万别灰心,要学会总结。单独留出一个纠错本,把月考的错题记住,每周看看,到懂为止。其次,关心一下政治热点,时事,高考政治板块会考的。

其他因素,我觉得上面即使我不说,作为一个高中生,都知道的。但是下面的事项,就一定得做到。1.坚持,你可以坚持每天都很认真吗?你可以坚持每天都很刻苦吗?文科就是一个记忆的过程,你可以每天都看着教科书吗?如果你做得到,那你一定会成功的。

4

心态,你现在高三,一定很向往大学吧,其实大学未必有你认为或者你老师所说的那般好。考不上心仪的大学,要么再来一年,要么就走其他路,如果你对学习没兴趣的话。总之别有压力,心态一定得好。

5

最后,好好学习,天天向上

精选读者点评

这稿子像课间塞给同学的复习小纸条,热乎、确实是!“纠错本”“英语单词小册”这些细节尤为引人共鸣,但标题太像公众号推文了,少了点学生自己的声音,下次试试把“高三”换成你名字哦!

高一学习方法

1900字
主题:学习方法、自主学习、学科平衡、思维训练、时间管理、学业规划

高一新生必备的学习方法一:课前进行预习,找重点、难点。首先主动预习。在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,形成期待老师解析的心理定势。这种需求心理定势必将调动起同学们的学习热情和高度集中的注意力。其次,转变学习方式。中学生的学习方式大致有3种:一是听讲阅读型。即上课认真听讲,但不爱动手,懒于思考,导致知识记不准,成绩差。二是手脑并用型。即上课注意互动,肯用功,知识较扎实,缺点是方法不太灵活,知识迁移能力不够。三是反思总结型。即重视预习和温习,能从知识结构和知识要素上探索知识间的内在联系,注重基本概念、基本原理的理解和掌握,善于从错误中找问题,归纳方法,总结得失。自学能力强,考试中往往能超常发挥。

高中三年的学习非常紧张,老师的节凑也会很快,所以同学们要事先了解学习内容,也就是说要事先对当天所学知识进行课前预习,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样就是我们上面所说的对于大家阅读能力的提升。高一新生在最初就要养成良好的习惯,主要就是要做到看书速度快,理解速度快。最重要的是要克服内外干扰。外部干扰包括无关的声音、让人分心的视觉嗅觉刺激物等;内部干扰主要指疲劳、疾病,与学习无关的思想感情等。克服内部干扰主要应积极锻炼身体,有意变换学习内容,避免用脑过度,防止身心过于疲劳等。克服外部干扰,除了要尽量避免影响注意的外界刺激,还要有意识锻炼自己的意志,培养“闹中求静”的本领,使注意能始终保持并有韧性。

高一新生必备的学习方法二:提高课堂效听课时应保持精力旺盛头脑清醒,向课堂要效率。高一的课堂教学几乎全是新授课,每一学科的知识都是一个体系,课堂上走神几分钟,往往会使知识断链,以后很难补上。因此,课堂上一定要全神贯注,在认真听讲和合作探究的过程中,掌握知识、技能和方法。抓住最关键的时候,提高课堂效率,听课时应保持精力旺盛,头脑清醒,这是学好知识的前提条件。听老师讲课是获取知识的捷径。为提高课堂效率,听课时应保持精力旺盛,头脑清醒,这是学好知识的前提条件。

课堂上,集中注意力十分关键,在老师讲解时,应做到认真观察、积极思考。有的同学听课时,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的。开头,往往寥寥数语,但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时,听课中还要注意老师反复强调的部分。听课时,应做好课堂笔记。俗语说,好记忆不如烂笔头,为了充分理解和消化,必须记笔记。

高一新生必备的学习方法三:课后对所学知识进行巩固复习。尽早补上拉腿学科。“木桶理论”表明,一个木桶的容量是由最短的那块儿板决定的。因此,要想成绩好,就要重视薄弱科,而语、数、英是重点。高一年级时就要恶补最薄弱的学科。尤其要学好数学、语文。数学、语文是文理科必考科目。2026年入学高中高考考生英语作为主考科目,只作为平时高录取参考成绩。

在课后复习可这样进行:课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍;精读教材,对教材理解得越透,掌握得越牢,学习效率也就自然提高了;整理笔记;看参考书,这是补充课外知识的好方法;补缺补漏,系统掌握知识结构;循环复习,将甲复习完后复习乙,在复习完乙后对甲再进行一次复习,这种循环复习利于记忆。

课后进行复习还要抓住题型思路,做一道题要学会“举一反三”,用心揣摩这一类题目的特点,这是提高做题速度的很好的方法。同时要注意每做一道题,要有一道题的收获,不能做上十道题毫无收获,还是就会做这一道题,这个收获从哪儿来呢?就是总结归类。寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系,把学过的知识系统化。要看看每一道题的条件是进行怎么组合的,和采取的方法有什么内在的联系。这样,将来遇到类似的问题,就有处理的方法了。数理化再千变万化,也是有章可循的,一定要关注这个题的方法和题的条件之间有什么联系,点点滴滴就形成思维定式,拿到条件,就要分析它和哪个解题方法能够有联系,找到一种见到条件,能够联系出方法的能力。

高一新生必备的学习方法四:要及时纠错补漏。纠错补漏既是一种学习方法,也是学业进步的保障。学会利用错题本,及时把作业、试卷中的错题更正并随时翻阅。

高二第一学期期末的学业水平测试是个分界线。此前,学生学业水平测试的9门学科都要开,都必须考试合格才能拿到高中毕业证。此后,只开高考要求的文科或理科的6个学科。因此,学生在高一结束时,须有个飞跃性的进步才能在高二和高三生活中更好把握学习成绩。

精选读者点评

这个“木桶理论”用得挺巧!但后面突然冒出句“2026年入学高中高考考生英语作为主考科目,只作为平时高录取参考成绩”,啥意思?前后矛盾啊,查证过吗?顺手改掉,别让同学看糊涂了。

新学期打算

750字
主题:自我成长、学业进步、习惯养成、责任意识

新的学期快要到了,为了是我的成绩能够进步,各科取得优异的成绩,我做了一下打算:

计划一

我要养成认真学习的好习惯,争取把自己会做的题做到准确无误,而自己不会的题也不要放弃要虚心地向老师或同学请教。当然对待老师布置的作业也要认真完成。

计划二

吸取不足,认真改正。在初一的时候,我的成绩不是很理想,尤其是一些副科。所以,我要在新学期中,认真学习,争取把副科给提上去。每一次老师布置的背书任务也要认真完成。如果没有完成,可以在下课或课间时候背诵,回到家里也要及时的复习,以免遗忘。

计划三

吸取每一次的教训,认真改正。在我们学校里每天都会有日日清。所以,如果我在日日清考试中出现了某种错误,我一定要查找病因,认真改正,如有遇到不会的题,也要虚心的请教老师或同学。错题改正完后,要把错题认真地写到就纠本上,长期坚持下去,就会使自己刻骨铭心,减少错误率。

计划四

学习新课时,可不容易点马虎。1我们要及时预习。这样在老师讲课时就更容易理解。2在老师讲课要集中精神,不能马虎。3课堂上要做好笔记。4下课时要对笔记进行整理

计划五

科学安排时间。在学校里,下课或课外活动时,首先要思考一下自己哪些任务没有完成,如果没有完成。就要利用下课时间把该完成的任务完成。反之。就可在下课时适当放松一下。放假时也要合理安排时间。①每天要坚持练字帖。②每天上午学习三小时,下午学习三小时。③争取在假期内看完一本名着。

计划六

我要选一个正确的态度做朋友。俗话说:态度决定一切。有一个好的态度是非常重要的。如果没有一个好的态度,我上面所说的计划完全是空谈。认识自己,相信自己,战胜自己,取得成功

这些就是我的学期计划。我一定会按照我的计划认真完成,争取取得优异成绩。

精选读者点评

计划写得密密麻麻,看得出你真想干点啥!但“日日清”“就纠本”这些词儿,是老师刚教的吧?写错了可得悄悄改过来,错字像小刺,扎眼还影响人信你。

我家的趣事

800字
主题:语言差异、代际沟通、生活趣味、成长观察、亲情温度

我家的趣事多多,在此特录一二,供君欣赏——

不久之前,我听了一个关于普通话的讲座,深知学会讲普通话的重要性,可家里的两位却让我头痛不已。爸爸总是操着一口“湖南式普通话”,如果不是接触久了,恐怕很难听懂!而妈妈说的普通话则是湖南、湖北、四川三省语言的结合体!于是,我下定决心,一定要改善改善这两人的普通话!

战术一:绕口令。

我拿着这两天辛辛苦苦从网上精挑细选出的普通话“宝典”——化肥绕口令,站在了两位面前,一本正经道:“这是我给你们的普通话训练——绕口令。首先,我们从最简单的开始。我做个示范‘化肥会挥发’,好了,该你们了,开始吧!”爸爸自告奋勇先来:“我先来!化肥费挥发!”“错了!不是‘费’!是‘会’重新来!”我纠正道“化肥会飞发?好像不对!发肥会挥发?还是不对!发肥会飞发……”爸爸说了无数遍,可就没一次是对的!妈妈终于奈不住性子了,说道:“得了吧!还是我来!发会费飞花!怎么样?对不?”说完还一脸得意。正在喝水的我听到这一句差点喷了出来,无奈地说:“妈,你一个字也没对!”爸爸立刻哈哈大笑,而妈妈呢,则一脸疑惑地看着我,还嘀咕着什么。

战术一,失败!

战术二:时刻提醒。

“吃(cī)饭啦!”这不?妈妈一开口,就有发音错误!唉,暗自叹了口气,纠正道:“妈妈,是‘chī’不是‘cī’是翘舌音!ok?”妈妈先是一愣,继而满面笑容地说:“好好,是吃!”这么快就有改变了,这个办法也许能行!我暗自欣喜。一会儿,见爸爸还没到餐桌,便喊道:“快来吃(cī)饭啦!”听了这句,我咬咬牙,安慰自己:别生气,别生气!没那么快改过来的!我又重复了刚才的话,妈妈冲我抱歉地笑笑“知道了,我马上去吃(cī)饭!”爸爸的话传来,我终于忍不住了“都说了‘chī’不是‘cī’,要我说多少遍啊!”谁知,爸爸完全无视我这句话,说到:“终于可以吃(cī)饭了,饿死了!”我无语。

战术二,失败!

唉,我家那两位何时才能学好普通话啊!

浙江省台州市书生中学

精选读者点评

这“化肥会挥发”一段真灵动!爸爸的“费挥发”、妈妈的“发会费飞花”,光读就笑出声,生活里的笨拙和爱,全在口音里抖出来了。结尾那句“唉”也妙,不煽情,反而更让人惦记这一家子。

新学期打算

750字
主题:自我管理、学业进步、习惯养成、主动学习、责任意识

初二新学期作文:新学期打算

新的学期快要到了,为了是我的成绩能够进步,各科取得优异的成绩,我做了一下打算:

计划一

我要养成认真学习的好习惯,争取把自己会做的题做到准确无误,而自己不会的题也不要放弃要虚心地向老师或同学请教。当然对待老师布置的作业也要认真完成。

计划二

吸取不足,认真改正。在初一的时候,我的成绩不是很理想,尤其是一些副科。所以,我要在新学期中,认真学习,争取把副科给提上去。每一次老师布置的背书任务也要认真完成。如果没有完成,可以在下课或课间时候背诵,回到家里也要及时的复习,以免遗忘。

计划三

吸取每一次的教训,认真改正。在我们学校里每天都会有日日清。所以,如果我在日日清考试中出现了某种错误,我一定要查找病因,认真改正,如有遇到不会的题,也要虚心的请教老师或同学。错题改正完后,要把错题认真地写到就纠本上,长期坚持下去,就会使自己刻骨铭心,减少错误率。

计划四

学习新课时,可不容易点马虎。1我们要及时预习。这样在老师讲课时就更容易理解。2在老师讲课要集中精神,不能马虎。3课堂上要做好笔记。4下课时要对笔记进行整理

计划五

科学安排时间。在学校里,下课或课外活动时,首先要思考一下自己哪些任务没有完成,如果没有完成。就要利用下课时间把该完成的任务完成。反之。就可在下课时适当放松一下。放假时也要合理安排时间。①每天要坚持练字帖。②每天上午学习三小时,下午学习三小时。③争取在假期内看完一本名着。

计划六

我要选一个正确的态度做朋友。俗话说:态度决定一切。有一个好的态度是非常重要的。如果没有一个好的态度,我上面所说的计划完全是空谈。认识自己,相信自己,战胜自己,取得成功

这些就是我的学期计划。我一定会按照我的计划认真完成,争取取得优异成绩。

精选读者点评

这个“日日清”细节真准错题本、病因分析、课间背书……全是实打实的行动,不是喊口号。尤其喜欢你把“请教老师同学”写了三遍,看来是真吃过亏才记得牢啊。

成长需要倾听

850字
主题:成长教育、亲子沟通、行为习惯、自我觉察、经验传承

小学生优秀作文:成长需要倾听

成长需要倾听

在我们成长的过程中,错误就像是一个调皮的孩子,常常会跟在我们身边,和我们开玩笑。从小到大,我犯过很多大大小的错误,很多错误都在爸爸妈妈的纠正下改正过来了。但是也有一些错误,常常会在不经意时屡屡再犯。

我写字的姿势不正确,握笔的手老是不自觉地向下慢慢滑去,常常把笔都竖起来了,这样就导致我看不到自己写的字,为了看清写的字,头就拼命向左歪过去。妈妈已经多次提醒我这个不良习惯,但是我有时候字写得快的时候,就会不自觉地把头歪过去。每次妈妈提醒,我就稍微动一动头。妈妈不在我身边,我就常常是歪着头写字,妈妈怎么说也不见效。我也知道这个姿势不正确,可是就是改不过来。后来发生了一件事情,让我下定决心要改掉这个坏习惯。

我报名参加了无锡英语风采大赛,初赛首先是考试,经过充分准备后,我如期坐到了考场里,考场里鸦雀无声,大家都在认真地考试。我在答卷时,不自觉地把头慢慢地倒向左面,差点要贴到考卷上了,不知什么时候,监考老师停留在我身边,紧紧地盯着我看。我一开始没在意,继续答题,可是监考老师一直在我身边徘徊,我就有点不自在了,我悄悄观察了一下左右,发现其他同学都在认真答题,没什么异常情况。我又提笔答卷,突然我发现自己写字的这个姿势很像是在斜眼偷看同桌的考卷。“哎呀!老师一定是以为我想作弊了”,想到这一点,我惊出了一身冷汗,赶紧把头抬了起来,果然,没过一会儿,监考老师就离开了我的身边。

经历了这件事情,我下定决心一定要慢慢改掉这个坏习惯。回家后我自己创作了一张小漫画,画里是一个妈妈拿着喇叭在叫“玥玥,头。”,我把这张画贴在书桌前,时刻提醒自己的写字姿势。

我们现在的孩子大多都在父母的呵护下无忧无虑地长大,有时会嫌父母亲过分地唠叨,不听他们的劝告,往往会在自己遇到挫折时才真正醒悟,其实有时候

倾听父母亲的建议是非常必要的,大人经历的比我们多,生活经验更丰富,他们合理的建议,对我们的一些忠告最后会证明是很有用的,我们可以有自己的想法和主意,但是我们在成长的过程中,也一定要善于倾听!

精选读者点评

“歪头写字”写妙了!监考老师盯梢那段,我读着都屏住呼吸,汗毛竖起来啦!漫画提醒法真聪明,建议下次把“妈妈喇叭喊话”的画面再加点细节:喇叭里飘出的字是“头正”,还是“背直”?画出来更有趣~

小狗上学

450字
主题:启蒙教育、学习态度、认知发展、师生互动、自我反思

小狗上学

今天,小狗终于上学啦!他蹦蹦跳跳地来到学校里。

第一节是语文早读课,老师让同学们自己读课文。小狗读着读着,碰到个“一”

字,“咦,这是什么字呀?”小狗不认识,他跑去问老师,老师说:“这个字读作yī。”小狗明白了,他回到座位上,接着读课文。没读几句,又碰到个“二”字。“咦,这是什么字呀?”小狗自言自语地说。这话被老师听见了,老师说:“这个字读èr。”小狗想:一就是一横,二就是两横,这么简单。是几就写几横。

之后半个学期,小狗都没认真听课。期中考试时,第一道题目就是看拼音写词语,要在括号中填入这三个词语:一万、大树和小草。小狗想:一万要画一万零一条横,括号不够呀!监考老师见小狗楞着,就问:“怎么了?”“括号不够。”“写在括号外。”老师说。小狗画了一千一百一十一条线,考试就结束了。小狗问老师:“一万为什么要画那么多横,是我推测错了吗?”老师语重心长地说:“小狗啊,你只学会了两个字就自以为是了,上课不听了。”“老师,我错了,今后一定改。”老师满意地笑了。

之后,老师让小兔把小狗的错误一一纠正。

期末,小狗得了一百分,欢天喜地地回到了家。

精选读者点评

小狗画横线那段太逗了!“一万要画一万零一条横”,这脑回路亮点十足,童趣扑面而来,比标准答案还鲜活。唯独后半截小兔“一一纠正”的交代太急,像赶场子,留两行喘气儿多好?

一场没让我吓破胆的虚惊

1700字
主题:自我认知、心态调整、责任意识、学习方法、诚实品质

期末考完试了。

上次期中考试的时候就考砸了,那是我上了初中的第一次考试,本想好好地考,却考砸了……

那次,家人大发了一通脾气。

我也十分后悔。因为我上了初中后还在按照小学的方法学习,以至于偷懒而考砸了。我发誓要改变自己!下次一定好好地考!

我信誓旦旦地向父母保证,我在期末考试的时候一定要考到一个好成绩!

于是,大家都惊讶地发现,我在期中考试失败后努力了许多。

很快,期末考试到来了。我发现,我生平第一次出现了紧张的情绪,坐在位子上都是浑身微微地颤抖着,我知道我在紧张什么,我怕我这次依旧失败,依旧考不好,违背了我的誓言。

期末考试终于到来了,不过令我惊讶的是,一切很顺利。于是我认为,这次一定能考好。

所有题都会做,一定能考好。我在心中安慰着自己,于是心情也愉快了许多。

在我的心情愉快之下,我开始向同学们炫耀。有的同学来问我考试题的答案,我嘴巴一撇,不屑地说:“切,这都不会做?”

回家后,我也骄傲地向家人炫耀:“这次一定能考好,一定没问题!”

殊不知,老天却看不惯我这令人讨厌的炫耀与骄傲,悄悄地给我撒了一些苦粉……

第二天,我因为是课代表,就被老师拉去阅卷。

我判的是一道20分的题,我在判其中一张卷子的时候,那张卷的那道题本被扣了12分,应得8分,结果我却脑子一阵迷糊,给“本题得分”那一栏写成了12分,这就是说,我给了这个同学12分,给多了!

事后,我才想起来。但我却懒得再改分了,反正很多同学都往错判的!

我们判了一上午的题,下午补课的时候,我惊讶地发现,我们的成绩居然已经出来了!这速度,真不是盖的啊!

那时老师正拿着成绩单给另一名同学分析错误原因,没有注意到我的到来,我便忍住内心的紧张,悄悄地走到他们背后,向那张成绩单悄悄瞄去。

前十名没有我,前二十名居然也没有我……我的额头开始渗出冷汗。一种不祥的预感出现。

我继续往下看,前三十名……居然还没有我!最终,我在第三十三名的位置发现了我的名字。

“什么?只有三十三名?不可能、不可能……”我嘴里喃喃地说道。

补课的时候,我一点心思都没有。同桌和我炫耀他的成绩,我现在终于体会到考试前我对同学出言伤害的时候他们的心情。

整个下午,老师讲的什么我都没听进去,我的耳边、心里,萦绕的只有一句话:“不可能,不可能……”耳边,老师和同学们的交谈声、嬉笑声,在此时也都消失,只留下内心世界里伤心无助内心冰冷的我。

回家时,万千灯火并没有感染我。要在以往我可是会感慨万千的,而现在,我觉得那灯火是那样刺眼。

回家后,我没有心情吃饭,更没有心情写作业、学习,睡觉,想也别想了。

第二天,老师叫我去学校登分(把期末成绩记在记分册上),我虽无精打采,但还是去了。

因为我内心中有一个声音提醒着我:这个成绩一定有错误,如果我今天去了的话,我就会找出这个错误的!

去了,我才发现,人太多了。因此我的工作都被别人干完了,这样,我就闲着了。

老师叫我去办公室抱期末考试卷子,正好,一路上没有人盯着,就我一个人零距离接触试卷,于是我就找了一个地方,偷偷地翻到了我的卷子。

当我看到英语试卷上那个大大的、红红的“89”分的时候,我的内心狠狠地被触动了一下,我心中的那个声音一再地提醒我,这个分数有错误。

于是,我把我的分数重新加了一遍,得到的结果令我大吃一惊。

果然……

我的心情一下子好了起来,激动地差点把全年级的英语卷子给扔了。于是匆匆把卷子放好,然后吹着口哨走回了班。

同学们都有些惊讶地看着我的变化,都有些奇怪:这人?怎么就出去了一趟就这么高兴?

我无心理会同学,匆匆忙忙地找到了老师,对老师说道:“老师,我的英语卷子少加了十分。”

老师也大吃一惊,顾不得定我乱翻卷子的“罪”,匆匆地来到办公室,翻到我的卷子,细细地加了一遍分数。

老师也松了一口气,说道:“真的少加了十分,这一定是哪个学生搞的,明年应该不让学生判卷子了,不然不知道要冤死多少人。”

我的名次,也从三十三名提升到了十三名。

虽然我不信神,但我还是觉得,一定是我前一天晚上的郁闷“感动”了上天,把撒在我身上的苦粉给“吹”走了。

但我也明白了一个道理:人无论遇到多好的事,都不能骄傲自大,否则,小心上天也把“苦粉”撒到你身上哦?小心你的运气没我的好,那你就倒霉了!要知道,当时,我可是要“吓破胆”了!

初一:天天快乐就是我

精选读者点评

“紧张—得意—崩溃—狂喜”整体画面足相当是翻卷子那段,手抖、偷看、吹口哨,连呼吸节奏都藏在句子里。结尾那句“小心上天撒苦粉”,又俏皮又扎心,真不是抄来的吧!

初中生暑假计划作文

300字
主题:自主学习、习惯养成、方法训练、阶段反思、学业规划

暑假学习计划

1、早读按要求读书,严禁早读课补做前一天未完成的作业。

2、课前认真预习,上课注意听讲,课后认真复习,高质量完成老师布置的作业,认真搞懂并订正做错的作业。

3、每天抽两小时复习、巩固今天的课程。用较 零散 时间复习当天上的政治、历史、地理、生物,较 完整 时间复习语文、数学、英语。

4,每周写两篇周记,两周写作文,每天收集一些优美的句、段。

5、英语要加强听、读、说、写的能力训练,学会总结归纳,每天听短文,每天和同学交流几句常用语。

6、各科单元结束后,学会列知识树状图,把做错的题目分类归纳,找出错误原因并纠正。

7、对所学知识每周一总结,每月一归纳,每两月一排查,如此反复。

暑假计划作文

精选读者点评

早读不补作业这条写得真硬气!看得出你心里有杆秤,知道啥时候该干啥,但“严禁”俩字是不是太像老师口吻啦?试试换成“我管住自己不补”,更有劲儿。

作业中的别字

500字
主题:学习习惯、自我反思、同伴互动、语言规范

六年级上4单元语文s版作文:作业中的别字

一天,我去找我们班的同学李世蛟,想看看他的《练习册》,我用讨好的语气对他说:“李世蛟,让我看一下你的《练习册》行不行?”“绝对不行。”他用冷冰冰的语气回答道。可我仍不甘心,进一步讨好他,“李世蛟,求你了,你让我看看,发发你的善心吧,上帝会保佑你的。”但是他死活都不让我看,于是我只能使出“必杀技”,“李世蛟,看我的‘必杀技’—挠人。”最后,李世蛟还是败在了我的“必杀技”之下。

本来以为调查会一帆风顺,但是没想到我和李世蛟有了很大的分歧。我得意洋洋地拿着李世蛟的《练习册》,对着他大喊:“李世蛟,你把‘白喉’的‘喉’写错了。”李世蛟转过身来,瞪了我一眼,又转过身去认真地盯着我的作业本。正在我得意的时候,李世蛟“_诈”的笑声引起了我的注意,我偷偷趴到李世蛟身后,原来他发现了我的错别字军团,他欣喜若狂地对我说“李昊谦,你怎么能把‘越’写成‘超’呢?你怎么能把‘甩’写成‘用’呢?你怎么能把……”

时间过得真快,不知不觉中,我们就把《练习册》看完了,我也深深地认识到,如果说我们的作业是一颗颗大树,那么错别字就是一只只害虫,我们要做那勤劳的啄木鸟,把那些害虫找出来。

精选读者点评

李世蛟名字写对了,真难得!只是“_诈”中间那个下划线,是打不出来还是故意留的?下次手写记得补上“奸”字哦~

绝对先生

500字
主题:人物形象、同伴关系、自我反思、求真精神、童年趣事

我们小组里有一个“绝对先生”——岑程。岑程说话老爱加绝对,所以我们叫她“绝对先生”。

一天中午,我远远地看到岑程和赵燕挨在一起,嘴里还叽里咕噜地在说些什么。我很好奇,便径直走了过去。原来岑程在帮赵燕“鉴定”课堂作业。“绝对先生”看到第3题的时候,指着那道题“义正词严”地说:“这道错的,绝对做错了!”赵燕拿起橡皮擦了起来。我听了,脑袋向前探,看见被橡皮擦掉的迹痕上隐约写着360人的答案。咦?我记得自己这题也写着360人呀,难道也是错的。想到这儿我急忙来到自己位置上翻开作业本,对呀,找找“单位”1吧!可能会尽快查到错误。可是我经过我反复检查,怎么也找不出错误来。无奈之下,我去问问岑程吧。我离开位置,看见此时的“绝对先生”正翘着二郎腿,悠闲地在看书。我问:“岑程,作业本给我看一看。”“绝对先生”挺大方地把作业本递给我。我一看,哎,题目中的“216”,可岑程在列算术时却写成了“261”,怪不得,我指着那数字问岑程:“原因你该找到了吧!”“噢。”“绝对先生”点点头,边改边说:“原来是我自己错了,怪不得‘绝对’错了”。

类似的事多了,我对“绝对先生”的话也绝对不深信不疑了。有时我们也要“绝对”相信自己的判断能力。

精选读者点评

“绝对先生”这个外号起得灵气十足!后文每个“绝对”都像小钩子,勾着人往下读,尤其结尾那句“怪不得‘绝对’错了”,自己拆自己台,妙!平心而论“径直走了过去”“叽里咕噜”稍显笼统,下次试试写她俩说话时眉毛怎么动、橡皮擦得有多急。

汉字的作文五年级

600字
主题:认真写字、敬畏文字、知错就改、生活启示、母语意识

关于汉字的作文五年级

回忆从小到大,我在识字、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事。

那是一个风和日丽的星期天,我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的批评声:“马铭君,怎么回事?慈祥的‘祥’到底怎么写?”说完,把作业本飞到了我的座位上,同学们的目光纷纷从作业本上转移到我身上,使得我无地自容,恨不得找一条地缝钻下去。

原来我把“慈祥”写成了“慈详”。我立刻订正好,又递给了老师批改,“同学们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声回答。“可今天又出了一个造字高手——马铭君。”“哈哈哈哈!”同学们一个个笑得抱着肚子,哈哈大笑、直跺脚。而我则一声不吭,只是低着头。

老师拍了拍桌子,说:“好了,同学们不要笑了,你们自己有时候也会犯这种低级的错误,自己管好自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“嗤嗤”的笑声。这回我真正认识到了自己错误,拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”,牢牢地记住了写法,老师夸我是知错就改的好学生。

这次给我留下了深刻印象,我再也没写错“慈祥”的“祥”。

把字写错的人还不止我一个,我还知道有人比我还“厉害”。

有一次,爸爸给我讲了一件真实的事。有一次,一个年轻人在外地打工,写一封信给父母说:“这几天刮风下雨,我连命也没有,如果有空,请你们把命拿来吧。”年轻人父母看了后,一下子吓晕了过去。其实信中的“命”是“伞”这个字啊!

同学们,你们以后一定要准确用字,不然后果会像我和故事中的年轻人一样,给自己带来尴尬和麻烦。

精选读者点评

慈祥写成慈详,这错挺典型!但你敢把糗事写出来,还配上补习班里哄堂大笑的场面,那“低着头”三个字,我眼前立马浮现出你攥着铅笔、耳根发烫的样子。真!

严肃的母亲

250字
主题:母爱、成长、责任、教育、亲情

每当你受到伤害时,是谁在竭力的保护你、不让你受到任何委屈,那严肃的母亲。

记得有一天,我在家里写作业,一会儿,我马马虎虎的完成里作业,于是我便跟妈妈说我想玩一会谁知,妈妈大声说道:“你作业做完了吗?”我说道:“做完了。”妈妈便说道:“我去见检查检查。”我极不情愿地说道:“哦!”妈妈便开始“搜查”,妈妈检查了一会严肃的对我说:“你看看就这样你还想出去玩,你写的的这个牛写成了午,还有这个狼写成了狠,今天你别想出去玩了。”说完,妈妈便走了。

这就是我的严肃母亲。

精选读者点评

“牛”写成“午”,“狼”写成“狠”,这俩错字太典型了!孩子,写字时眼睛得盯住每一笔,别让手比心跑得还快。妈妈火眼金睛,你也该练练这本事。

小学三年级习惯伴我成长作文

350字
主题:好习惯、自主学习、师生互动、自我完善

我的好习惯是爱看书,因为从书中我们可以学到很多科学知识,还能从读书中获得很多乐趣,所以每次爸爸妈妈问我要什么礼物时,我都说给我买一套好书。当新书拿到手后,总是迫不急待地把它读完。

有一次语文考试,其中有一道题是让列出安徒生写的童话。我写的是《白雪皇后》,老师给我打了个叉,说只有《白雪公主》没听说过《白雪皇后》。下午我拿着我看过的《安徒生童话选》把这个故事指给老师看,老师又给我打了对勾,还表扬了我,夸我读得书多。我心里高兴极了。

当然,我也有很多不好的习惯,比如看书姿势不对,总喜欢躺着看书,写作业磨磨蹭蹭,总要让爸爸妈妈催上很多次。我以后一定要改掉这些坏习惯,多培养一些好习惯,而且要让好的习惯一直陪在我身边。

精选读者点评

标点用得挺规矩,段落也清爽!值得注意的是“迫不急待”写错啦,是“及”,不是“急”。再

我最喜欢的一句名言

750字
主题:自我反思、接受批评、知错能改、成长蜕变、榜样力量

我最喜欢的一句名言是:的幸福是在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。这句话是歌德说的,我之所以喜欢这句名言,是因为人总是要犯错误的,但重要的是怎样去虚心接受别人的批评,使自己得到提高。

就说说我自己吧,在一、二年级的时候我的学习成绩还是不错的,由于不努力和其他的种种原因使自己在往后的三年中成绩大大降低,直到六年级前的那个暑假里,接受了家长的批评,总结在这三年中家长对我的训斥,决定在六年级时,争取能过小学的最后一关,顺利地毕业。如今,我虽然只过了六年级上学期的一个多月,但在这段日子里,我已经努力地把精力提到,每当放松时,又想起了家长们的教诲,又让我有了奋发向上的精神。

萧乾是我国着名的翻译家。他毕生从事翻译工作,他学识渊博,为人正直,深受读者的尊敬和爱戴。一次,萧乾在《人民日报》上发表了文章,用了“残废”一词。后来,他收到了一封来自读者的信,大意是这样的:您在《人民日报》上发表的那篇文章里的“残废”一词,刺痛了我这个失去左手左脚的人,我是残疾人,但我不是“废人”。萧乾他读后深有感触,立即写了《这个词用错了》登在报纸上,提示更多人用词注意,也向那位青年人道歉。

不仅仅是中国,连外国许多人也有这样的事迹。伟大的爱因斯坦你们认识吧!他可以说是虚心接受别人意见的典范了,别人称他“伟大”,他却不认为,他连衣服都不会穿。在偶然一次机遇中,爱因斯坦结识了一位小女孩,小女孩耐心的教他怎样穿戴,怎样整理房间,他都一一听取了。一个伟大的人,竟然接受了一个小女孩的批评,他的缺点也被纠正了。

不论古今还是中外,不论男女还是老少,不论伟大还是平凡,都会犯错误,但只要虚心接受别人对你的批评,你就一定会把错误转化成成功的阶梯。

二年级:死神的2代

精选读者点评

结尾那句“把错误转化成成功的阶梯”见解透彻!但前面萧乾和爱因斯坦的例子,怎么都像从百科摘的?你自己的故事写得最活,六年级暑假那个“想起家长教诲”的瞬间,多真实啊,再挖深一点就更打动人了。

四年级作文以诚待人

600字
主题:诚信教育、自我反思、同伴关系、师生成长

大家都说要做到以诚待人,才会使自己的朋友增多。是的,那天我处事就做到了对人真诚。

那是一个平静的早上,我发现同学们都在讨论这样一个问题:“昨天晚上的数学作业是什么呀?”“是测试卷第30、31页。”一位同学答道。“不对,是测试卷第31、32页。”另一位同学回答。听着他们的争论,我忽然想起来,昨天晚上的数学作业我布置错了。事情是这样的:那天下午,我去抱数学作业。杨老师对我说:“今天就一个数学作业,测试卷第31、32页。”说着还递给我一张纸条,上面写的是数学作业。我仗着记性好,说:“杨老师,不用纸条了,我记性好,我会一字不漏地把作业布置到黑板上去的。”说完,我就往回跑,杨老师见叫不住我了,就大声喊:“吴至宸,记好了,是测试卷第31、32页,别写错了!”回去以后,我就把作业写在黑板上了。以前我记性是很好,但偏偏这时候出了差错,我竟把数学作业写成了测试卷第30、31页。所以才引起了这场议论的发生,我正犹豫向不向大家认错时,上课铃响了,这一节上数学。当杨老师提到测试卷时,我站起来,对大家说:“昨天的数学作业我布置错了,应该是第31、32页,对不起!”同学先是一愣,接着对我鼓起掌来,又说:“以后不要再把作业布置错了。”“一定不会了。一定不会了。”我回答说。

我从这件事明白了:做事不要太粗心。更懂得了:勇于承认错误才是的真诚,有了真诚,生活才会充满芬芳。正如那首诗歌里所说:“走近诚信,拥抱诚信,我的日子流光溢彩,我的生活甜美芬芳。”

精选读者点评

这个“吴至宸”真立体连杨老师喊话的语气、同学愣住又鼓掌的节奏都像在眼前,不是编的,是记下来的。错页数那点慌,写得让人手心出汗。结尾那句“日子流光溢彩”,稍飘了点,留着下次写真实光晕吧。

小学生二年级作文范文

350字
主题:成长、互助、真诚、欢乐、认知、责任

一天,小象过生日,它请来了许多好伙伴,有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候,发生了一件有趣的事情。

小象把桃子发给了小熊猫;把松果发给了小猴子;把竹子发给了小花猫;最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着,脸上露出了异样的表情。小熊猫说:“小象你怎么把我爱吃的竹子发给了小花猫?”;小猴子说:“小象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊猫?”;小猫说:“你怎么把我爱吃的小鱼发给了小松鼠?”;最后小松鼠慢条斯理地说:“你怎么把我爱吃的松果发给小猴子了呢?”。小象用鼻子摸了摸自己的头,自言自语地说“我真是糊涂了,实在是对不起大家,我马上改正”。于是,小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫,最后把小鱼分给了小花猫。

小伙伴们高高兴兴地为小象唱生日歌,祝它生日快乐!!!

精选读者点评

小象发错水果那段层次推得好小猴子、小熊猫抢着说话,像在开辩论会,读着就想笑。可“小花猫爱吃小鱼”有点违和,猫当真吃鱼,但故事里它和其他动物一样是“小朋友”,突然来个真实习性,反而跳戏啦。下次试试让每种动物都按童话逻辑“爱吃”啊!

未来的笔

600字
主题:创新意识、生活观察、科学幻想、节约资源、责任担当

笔在我们的生活中是必不可少的,老师办公,学生做作业,时时刻刻都要用到笔。但现在的笔还有很多的不方便,比如说用水性笔时,经常要换水管,而且掉在地上还会断水,在冬天使用水性笔还会感觉到非常冷……所以我想发明一种神奇的笔。

这支笔的形状是圆柱体的,它的作用可大了!这支笔可以由你自己调节它的保存时间。比如我们调节它的笔迹时间为一年,用这支笔写完的本子在一年后,在上面的字迹就会自动消失,这样我们又可以在这些写过的练习本上再次写作业了。还可以节省大量的纸张,既环保又能让自己养成节俭的好习惯。

这支笔还能保护你的视力。当你在写字时,光线太弱会影响你的视力时,它会发出适当的光,让你写作业看得更清楚,保护你的视力。当光线太强烈时,它就会把一些光吸进笔内,然后经过加工转化成墨水。

另外笔内还安装了一个错字辨别器。如果你写错字了,它就会发出“嘟嘟”的提示声,并在屏幕上显示正确的字让你改正,这样你就不会错了。另外,一到考试它就会失灵哦!

你担心刚刚还在桌子上的笔不翼而飞吗?不用怕,这只笔有防盗功能。需要指纹再加脸部扫描都符合才能使用。因为你拿笔的时候,指纹会留在笔上,而小偷的指纹和你的不一样,是用不了的。而且如果错误太多次,还会放出对人体无害的弱小电流惩罚一下!

这支笔拥有的各种各样的功能都会让你大吃一惊。

我相信只要我们认真学习,在不久的将来,这种笔就会诞生的!

精选读者点评

想象力真像开了闸的水龙头!“笔迹一年后消失”“光能变墨水”“错字会嘟嘟叫”,全是课本里没写过的新鲜点子,连防盗还要指纹 脸扫,太有科技感了。就是“弱小电流惩罚”那句,让我笑着划了两道线:小朋友,电得轻了不管用,重了怕老师被家长找上门啊~

小明的故事

400字
主题:语言启蒙、认知发展、同伴关系、自我修正、教育温情

小明是出现在课本里最多的名字,有各种关于小明的故事。恰好我也认识一个小明,小明是一个刚学会说话的小男孩。

一天,小明和妈妈去公园里玩。他看见了一只小白兔,就高兴地对妈妈说:“妈妈你看,一条小白兔在那里吃草,真可爱!你带我去摸摸它吧!”妈妈微笑着对小明说:“那是一只小白兔,不是一条小白兔。走吧,我带你去摸摸它。”小明在小池子中看见了几条鲤鱼,又对妈妈说:“妈妈,看这里有几棵鲤鱼,真漂亮呀!”妈妈一边走,一边笑着说:“那是几条鲤鱼,不是几棵鲤鱼,你一定要记住哦!”

第二天,小明去幼儿园。老师让全班小朋友自我介绍。轮到小明的时候,小明说:“我叫小明。我今年四岁。我长着一匹眼睛,一头鼻子,一辆嘴巴。”小朋友们听了,都哈哈大笑。老师听了,对小明说:“小明,你的量词用错了。应该是一双眼睛,一只鼻子,一张嘴巴。”小明脸红了。

同学们给小明起了个外号,叫“怪物”。小明受到触动,努力学习,终于很好地掌握了量词的用法,没再闹笑话了。同学们也不再叫小明是“怪物”了。

精选读者点评

小明把“一条小白兔”“几棵鲤鱼”写得情貌鲜活,错得可爱!量词混乱反而成了人物特点,结尾“一匹眼睛”笑出声,这不就是孩子学语言的真实样子吗?留白处画了个歪歪扭扭的小兔子,真想看看他改完后写的第二稿。

一道难忘的题目

450字
主题:成长、责任、诚信、榜样力量、知错就改

同学们你么一定都考过是吧!你们想看看我的考试吗?那就跟随我来。

昨天是七单元测试,第七单元的每课文上课是我都非常。刚开始趴在那里没有动笔,我看到很多同学都专心致志地写着,我心想:别说考90分以上,就就连95都有可能考的到。

第一题是选择正确的读音。我心想;这么简单的题都敢给我做。前面几题我都毫不犹豫地打上了“钩”当我做到“受益匪浅”这道题,我犹豫不决,到底是“fei”还是“fei”呢?我突然想起老师给我们听写时念“fei”我就在“fei”下面打上了“钩”

第二天中午,试卷下发了,我坦克不安。我第一眼看到的就是那题,上面打着大红圈,但旁边却没有扣分。我看了看同桌的试卷也是一样。

我以为老师要开始讲试卷,可却出乎我的意料。老师沉下脸说:“把书翻到135页,“受益匪浅”的“浅”读第几声?”﹕“第三声。”我们齐声回答。老师又说﹕“孔子说过而能改,善莫大焉,由于我的责任比你们重所以我抄15个,你们抄10在试卷上。”说完拿了个本子在显示屏上一笔一画的抄了起来。

我顿时脸红了,心想:老师不愧是我的好榜样,这次事情让我们学习他那种做人的品德。

精选读者点评

“学有所获”的“浅”读第三声,查字典确认过啦!你写错音却没扣分,老师还主动抄写,这细节抓得有度,结尾那句“做人的品德”有点空,换成你攥着试卷低头看红圈时手心出汗的感觉,就活了。

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