关于微观世界的作文

探索分子构建的奥秘

一、 指导思想

探索形形色色，千变万化的物质世界的内部规律，这是学生化学认知过程的一个必要趋势。知道了金属、非金属、酸、碱、盐，为什么它们有各自的特性呢？认识了卤素单质及其有关化合物，为什么它们既有相似的性质，又有一定的差异性呢？引导学生去探究物质、物质分子构建的奥秘，挺进到一个新的层面上去认识物质世界，不管是在知识、智能、情意方面，还是在技能、实践能力、创新精神方面都符合学生发展的规律。

本章学习中必须从微观的角度去认识物质的结构。从宏观到微观，这是人类科学研究的一个飞跃。这是一个从宏观物质的基本直观性到看不见、摸不着的微观世界的转变。让学生经受从宏观到微观，从形象到抽象，从直接感知到想象感悟，直至从普通语言到化学符号的一系列认知活动的转变，从而可以充分发挥出本章知识教育的智力价值，以求得学生在感知、注意、想象、思维等方面有更全面的发展。

本章所涉及的物质结构理论对学生而言是一个新的情境；而对学生创新精神、创造能力的培养也必须有一个新的情境。作为一名教师，只要牢牢把握住学生为主体，充分让学生去探究的宗旨，在原子趋向稳定的可能途径，原子间的作用，形形色色的晶体的学习中，完全可以引导学生进行猜测联想，让思维插上创新创造的翅膀。同时在联系物质、材料等有关调查观察中，在证明化学键理论的金属钠与氯气反应、氢气与氯气反应的实验设计中，又不乏实践能力的培养。在物质结构的判断和有关化学用语的表达、模型的搭建和电子式的认识中，又有许多基本技能的训练。若是在教材的基础上稍作延伸，在丰富多彩的材料世界、化学键与能量的关系、物质的结构与性质的关系等专题上，让学生去发现问题，通过各种途径去解决问题，自然就成为研究性学习的小课题了。

二、 教育目标

⑴从了解物质硬度的不同而延伸到物质的结构差异，并了解化学键、离子键、共价键、金属键、离子化合物、共价化合物等概念及形成的初步知识。理解氯化钠、固体二氧化碳、二氧化硅及铜、铁的物质结构差异。知道离子晶体、原子晶体、分子晶体及金属晶体及它们的典型性质，知道分子间作用力，认识电子式。

⑵在物质硬度差异的应用和生活中所用的材料等的观察分析中，在物质为什么具有不同硬度，原子间的相互作用，原子趋向稳定的途径等的质疑讨论中，在离子键、共价键的形成，二氧化碳和二氧化硅的性质差别等的探索讨论中，在有关离子化合物、共价化合物的形成的演绎讨论中，在金属具有有关特性的探究讨论中，在化学键类型、晶体类型的归纳对比讨论中，培养学生的观察、分析、演绎、推理、对比、归纳等能力，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力，培养和提高学生的各种类型的思维品质和思维能力。

⑶感受人与自然、人与科学的息息相关，学生存、学生活，感受辩证唯物主义的有关基本观点和科学研究的成就，学负责、学创新，感受优秀科学家的品质，学道德、学关心，在微观世界的有关问题讨论研究中，学合作、学科学方法科学精神。使学生在情感领域有所收获、有所发展。

⑷学会从观察和进行实验比较物质的硬度，从有关原子结构判断原子趋向稳定的途径和典型化学键的形成，以及观察电子式、有关结构模型等技能。

⑸在钠与氯气、氢气与氯气反应的实验的设计完成中，培养宏观现象与微观本质进行联系的实践和思维能力。在材料联系生活的观察调查中，提高实践能力。可以就生活中的材料、化学键与能量、晶体的结构与性质等作小课题进行延伸性的研究。

三、 重点与难点

⑴重点：

物质硬度差异的应用，离子键、共价键，离子晶体、原子晶体和金属晶体。

对于物质硬度差异的应用，发动学生进行深入讨论，集思广益，见多便能识广。

离子键、共价键的概念则要进行剖析讨论，经思辨才深刻。

四类晶体则让学生自己去整理、归纳、对比它们在构成、作用、性质上的有关差异，乃至作一些示意图、作一些比喻，处处联系物质实际是不难巩固的。

⑵难点：

化学键，化学键的形成，金属键，原子晶体与分子晶体的区别，金属晶体，电子式。

化学键的概念内涵深刻，外延丰富，创设问题情境让学生去讨论。

化学键的形成的关键是其作用的本质，让学生由表及里进行分析，要产生思维碰撞的火花，产生矛盾，揭示矛盾，得到统一，才能使学生内悟。所以切忌老师讲述到“完美”。

金属键与离子键、共价键相比，难在动态的自由电子，可结合金属的特性来让学生了解。

原子晶体和分子晶体中的不同作用，必须搞清楚是结构微粒之间的作用，不要把结构微粒内外的作用混淆一体，选取二氧化碳与二氧化硅作对比，部分也出于这一因素。初学时不宜把晶体内部的所有作用力作详细讨论。

在电子式的学习讨论中，注意区分好离子化合物和共价化合物的区别，区分阴、阳离子的书写的区别，把握形成共用电子对数目的判断方法，把握成键前后电子数保持不变的原则，把重点放在正误的判断上。

三、课时安排

第一节 金刚石是最硬的物质吗？ 1课时

第二节 原子是怎样构建成分子大厦的？ 2课时

第三节 形形色色的晶体 2课时

第一节 金刚石是最硬的物质吗？

教学目标

了解物质硬度的表示方法和物质硬度差异的主要原因。

理解形形色色的物质是如何形成的？

理解化学键的概念和化学键的种类

教学重点

物质硬度差异的主要原因，化学键的概念。

教学难点

化学键的概念

一、常见物质的硬度

奥地利物理学家摩斯把10种常见的矿物按硬度由小到大分为10级。

①滑石②石膏③方解石④氟石⑤磷灰石⑥正长石⑦石英⑧黄玉⑨金刚砂⑩金刚石

问题：金刚石和石墨是同素异形体，为什么硬度差异这样大？

金刚石和石墨一样，都是由碳组成的，之所以硬度差异县殊，是因为它们的原子结构完全不同。通过_光，可以看到，在金刚石晶体中，碳原子排列成空间的四面体型的结构，它的每一个方都有相同的硬度。而石墨中的碳原子排列成一片片平面的六边形结构，片与片的结合力微弱，所以石墨很容易裂成薄片。由于地球上天然金刚石很稀少，从本世纪50年代开始，很多国家都在进行通过一定条件把石墨转化为金刚石的尝试，在摄氏1800度的高温和7万个大气压的条件下，人们终于将石墨变成了人造金刚石。今天，随着现代科技和现代工业的发展，金铡石已从单纯的工艺原料，变为重要的工业材料。目前，金刚石年产量(包括天然和人造)已达1亿克拉(20吨)以上。

如何鉴别钻石的真假

钻石由于价格昂贵及稀有，使得有些不法商人利用假货来获利，有没有迅速准确的方法将钻石与形形色色的假钻石区分开呢?方法是有的，而且不止一种。

在叙述这些区分的方法之前，我们将钻石及其代用品的性质列一个表，以便看出它们之间在什么地方有区别:

在表中，将钻石的可能代用品(及冒充品)分成三类：第一类包括立方氧化锆、ggg等四种，它们的光学性质，即折光率和色散都与钻石相近，并且都是均质体没有双折射，因此，琢磨出的宝石成品外观上与钻石非常相似，为了区分，只有根据硬度、比重和导热性；第二类包括锆石、人造金红石等四种，它们的成品外观也与钻石相似(但不如第一类)，但因为都有很高的双折射率，在成品上都可以看出明显的双影，与钻石容易区别。当然，它们的硬度、比重和导热线，与钻石也有很大的不同；第三类包括无色蓝宝石、水晶等五种，它们的特点是折光率低，外观与钻石不够相似。因此，在有条件时可以用折光仪测定它们的折光率。当测出折光率数字后，立即可以知道它是代用品而不是钻石。当然，它们的硬度和导热性，也与钻石有很大的差别。

总起来看，钻石与它的所有代用品(或冒充品)之间，的区别有两点，一是硬度，二是导热性。因此，可以根据这两种差别制造出仪器，用来迅速、准确地区别钻石和所有的代用品 或假冒品。

钻石测定仪

导热性指物质对于热的传导能力，凡导热性强的物质，都能迅速传送热量，例如人们熟知的金屑铜、铝等。当人们用手摸铜、铝时，由于它们会将人手上的热迅速传开，因此感到这些金属是“冰凉的”。又例如木材，它的导热性很弱，因此人手摸上去是温热的。

导热性的强弱，可以用数字来表示，数字越大的导热性越强，例如，铜的相对导热性为0.927，铝为0.485。由表可以看出钻石的导热性非常强，竟然超过了铜和铝，相对导热性高达1．6—4．8。而钻石的那些代用品呢，导热性都比钻石弱得多。由表可看出，大多数代用品的导热性都低于 0.01，即比钻石底100倍以上，像玻璃，它的导热性最差，竞比钻石低1000多倍。蓝宝石虽然导热性较高，可比钻石也要低10多倍甚至几十倍。

这样，如果制造出一种仪器，能够迅速测出宝石的导热性，那区分真钻石与假钻石真是易如反掌了。这种仪器已经有了，它的英文名称叫做“diamond master”，中文可以译成 “钻石测定仪”。 下图是钻石测定仪的照片。它的形状像一个电表，外联一根电线，电线前端像一支钢笔，钢笔顶端是“探头”。使用时打开开关接通电源(一般用9v电池)，将探头与被测的宝石接触(宝石事先须擦干净，不能有油腻污垢)，这时仪器上的指针就开始转动，当转动的偏角很大，超过仪器上标定的区域时，被测宝石就是真钻石，如果指针的偏转角很小，达不到标定的区域，那被测宝石就是假钻石。

最简单的钻石测定仪，只能显示出被测宝石是真钻石还是假钻石；构造复杂一些的钻石测定仪，还可以估计出假钻石是什么，例如是立方氧化佬，或者是yag等。由于制造厂家的不同，这种仪器有各种改进，例如取消了电线与指针，探头装在仪器突出的一个短管上，用不同颜色的发光二级管显示测定结果，绿灯亮时表示真钻石，红灯亮时则为假钻石等。

钻石测定仪的体积很小，和一包香烟差不多，可以方便地放入衣装中。

标准硬度计 使用钻石测定仪区分真假钻石，当然很理想，可是这种仪器价格比较昂贵，我们可以用另一种也是行之有效的方法，那就是测试宝石的硬度。 我们知道，钻石是世界上最硬的物质，它的硬度是摩氏硬度10，用钻石可以划伤任何物质，可任何物质都不可能划伤钻石。根据这个原理，人们制造出了一种“标准硬度计” ，这是一个大小为65×55×23mhl的方盒，打开盒盖后，里面镶有4个标准硬度片，它们都经过精密研磨，表面光洁如镜。4片标准硬度片的摩氏硬度分别为6、7、8、9。

标准硬度计用于测定宝石的硬度。将要测定的宝石(已琢磨好的成品或未琢磨的原石皆可)找一尖棱部位，轻轻刻划硬度6的标准片，然后用放大镜观察，如果标准片毫无伤痕，表示宝石的硬度低于6，不必再测。如果标准片表面有擦不掉的细线状伤痕，表示宝石硬度高于6，应继续刻划7的标准片，如划不动(无伤痕)，表示宝石硬度在6—7之间(包 括7)。如能划伤，则继续刻划硬度8的标准片。如此下去，可将所有宝石的硬度分成五类，即：硬度低于6；硬度在6—7 之间(包括7)；硬度在7—8之间(包括8)；硬度在8—9之 间(包括9)；硬度高于9。

用标准硬度计测定钻石真假极为方便，只要用宝石轻轻刻划硬度为9的标准片，如能划出伤痕，就是真钻石，如划不动，就是假钻石。

刻划硬度时，首先应将标准片表面擦拭干净。刻划时是否划伤了，手感是不同的，划不动时有“打滑”的感觉。

标准硬度计的构造简单，价格也比较低廉。

二、原子间的相互作用

讨论：原子是如何结合成分子的呢？

化学键的概念：分子或晶体中直接相邻的原子之间的主要的强烈相互作用称为化学键。

化学键的分类：根据形成化学键的形成方式，可以分为离子键、共价键、金属键。

练习：

证明金刚石和石墨都是由碳元素组成的方法是（ ）

a. 观察外表 b. 测定密度c. 在纯氧中燃烧，检验燃烧产物 d. 测量硬度

写景作文：冰窗花

前天晚上，西北风刮起，凛冽的寒风吹散了沉积在小城上空的烟尘，要变天了。

果然，第二天，气温骤降。走在大街上，一会脑门就被冻僵了，迎着东风，才知道冬的威力。冬来了，来得那样迟，又那样突然。缩者脖子，低头前行。人们行色匆匆，不见了老人和小孩。小贩的叫卖声也稀疏了。靓丽的女郎嗒嗒声由远及近，紧促有节奏，披肩随节奏颤动，而后又急促地远去。太子龙专卖店玻璃上贴了白胡子的圣诞老人和手掌大的雪花，玻璃上有美丽的大幅的冰窗花，我分不清哪是真的，哪是假的。本想多看几眼那冰窗花，又畏惧这骇人的寒冷，只得匆匆离去。街道上的槐树枝桠在寒风中静立着。和着促销车音乐的节奏我不由得加快了脚步，逃回了家。

好温暖的家！

第二天，我早早得起床，拉开窗帘，哇！好美的冰窗花！从未见过这样大幅、这样美的冰窗花。它们疏密有致、远近分明，或清晰或模糊，真是少有的人间美景。

它们是冰雪覆盖下的大兴安岭。巍峨的远山上有密林，近处的树林郁郁葱葱。油松、马尾松、塔松重重叠叠、遮天蔽日，只漏边角的天空。那马尾松针根根可数，塔松细碎的小针杂乱无章。灌木丛中隐着不少动物。你看，那是麋鹿错落有致的枝角。那是野鸡美丽的尾巴。那是松鼠蓬松的尾巴，旁边还有它采摘的松果呢。怎么还有开屏的孔雀？我不敢出声，我稍有响动，那些动物必然四散逃离，引落一阵簌簌雪花。

它们是蕴藏万物神奇的海底世界。那是高耸的海山、起伏的海丘、绵延的海岭、深邃的海沟、坦荡的平原。密集的珊瑚礁上珊瑚虫摆动着触须。海星巴在岩石上一动不动。透明的水母。长须的狮子鱼色彩斑斓，胸前的蒲扇不停扇动在追赶一群小鱼，它们穿行在水草之间。鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、裙菜。还有海带呢，它们有明显的固着器，两缘波状褶皱的长长叶片随海水漂荡。还有许多不知名的形状各异的海底植物，不知名的奇怪的海底动物------

它们是广阔的草原，碧绿的草原上朵朵鲜花盛开，斗艳争奇，蜜蜂蝴蝶穿行于其间；它们是无边的苇塘，披针形的苇叶密密麻麻，微风吹动，苇絮纷纷扬扬；它们是植被稀疏的荒漠，它们是浩瀚的沙海，沙子粒粒可数，它们是湖畔照影的媚柳------

多美的冰窗花！

麻雀虽小，五脏俱全。在一片绿无边的草地上，水阔地广，在这个小宇宙中，有劳动阶级的蚂蚁社会，有虫击长空的蜜蜂和蜻蜓，还有水中巨无霸——大蝾螈等等。“草上桃李疏，池中芙蓉瘦。”白天阳光明媚，蜣螂虫奋力推动它所谓的食物——粪球，蚂蚁们则储蓄食物而迎接冬天。两个素昧平生的天牛为了争夺地盘大打出手，一决雌雄。而蜻蜓和蚊子这对天生的冤家，被称为海陆空全栖明星，他们从水中到空中，从幼年到成年追杀不止。夜晚，风云突变，乌云密布，细雨倾斜而下，这不起眼的毛毛雨又让草地有趣起来。网站ceo蜘蛛辛勤织的网被破坏了，和人亲密无间多情的世界跳高冠军跳蚤跳不起来了，水滴也淹没了蚂蚁社会的城堡。这对它们来说是一场无情的大暴雨，雨过天晴，它们又继续自己的生活。

人类，地球的主宰者，然而，动物们——尤其是昆虫中的蚂蚁、蜜蜂等，都有发展成智慧生命的潜力。具科学家所说，蚂蚁、蜜蜂社会中也有自己的语言，它们触角所发出的电波是人类至今无法破译的密码。

地球上人类已超过60亿。可是昆虫足足发现了100万种，占地球物种的80%，而昆虫的个数是数以兆计算的，它们顽强的生命力优势很可能会在几十亿年后取代人类而成为地球真正的主宰者。昆虫虽小，但不可小视。

在朦朦胧胧中，我睁开了眼睛。咦？这是哪里...我揉了揉眼睛，突然发现，我坐在了一片草地上。周围，到处都是巨大无比的植物，往时渺小的草都变得像树一般，各种漂亮的花们则像一栋栋豪华的别墅，还时不时的冒出一些巨人。

不知怎么的，觉得有点怪怪的。我转过身，对着身旁的小河望了一下。咦！我是..我是一只披着红色外壳的七星瓢虫！？我无所谓的伸了个懒腰，心里想着：算了，当只瓢虫也挺好的啊。

就这样，我开始了在这“森林”里的冒险。

沿着小路，我来到了虫子们的聚居地。一眼望去，到处都是由植物组成的房子，房子周围还有些许碎花瓣的点缀。

再接着往前，一阵悠扬的音乐吸引着我，我展开翅膀飞到了那个地方。噢！原来是虫子音乐家们在举办音乐会。知了那长长的翅膀就像披着披风，趴在高高的树上，唱着歌。穿着黑色的燕尾服的蟋蟀弹奏着钢琴，穿着优雅的晚礼服的甲虫姑娘们振动着自己的翅膀，音乐家们都弹奏着自己的乐器，弹奏出美妙的乐曲。听着听着，我也不禁摩擦起了背后的翅膀，为它们打着节拍。大家都沉醉在美妙的音乐中。

音乐会结束后，我又继续在这“森林”中探索着。远处怎么有一条黑线呐？走近一看，原来是一大群蚂蚁，排着整齐的队伍，头上顶着比身体大几倍的食物，快速地走着，为搬家做准备呢！不一会儿，天空下起雨来。

豆大的雨点滴落在我的身上，我赶紧飞到了一片叶子下面避雨。我叹了口气，说：“呼，幸好逃得快。”雨越下越大了，河水也涨起来了，渐渐没过了我的腿。为了避开洪水，我一直往高处爬着。

雨，终于停了。天边出现了一道漂亮的彩虹，阳光也渐渐洒满了大地。洪水也退了下去，经过雨水的浇灌，大地上的一切都变得焕然一新，植物们也满足地伸了个懒腰。叶子上残留的雨水也慢慢滴到了地上……

我醒了。原来，这是梦。

昆虫王国

如果留心观察，在夏天，就可以发现，这个校园里的的确确是个昆虫王国。特别是晚上路灯下发着晕黄色的道路以及清晨还沾着大大小小露珠的操场，这些都是昆虫们霸占的地盘。

当然，这些昆虫大部分都是米粒大小或指甲盖儿一样大的小飞虫，简直不堪一击！但是，它们一到晚上却偏偏喜欢到教室里玩，更糟的是，这时的我们正在上公共自习。

因此，性子急、正在赶作业的人，一但看见小虫在孜孜不倦地绕着自己飞，便怒发冲冠，以迅雷不及掩耳之势，“啪”的一声……然后把已死的虫从桌上或手上抖下来，又继续赶作业了。

而作业已写完、此时很悠闲的人，虫子的到来，无疑是自习课上的一大乐趣。他们先观察虫子的行踪，一但虫子靠近自己，就出绝招，把虫子捉住。接着，那些虫子的苦命便来了……

身边有个昆虫王国，生活也是很充实的！

最后的希望

不过多长时间，夏日就要结束了。而夏日的主角——蛐蛐，也趁机抓住此时机，疯狂起来了。

放学回家路上，常听到两堆的草丛中有蟋蟀，可是我蹲在草丛里等了很久，也见不到半只蟋蟀，并且草丛中也没有蟋蟀唱歌了，看来蟋蟀对我这个不速之客提防起来，开始进行潜伏了。但干耗着也不是办法，再说君子报仇，十年不晚。我转身走向马路。可是刚出草丛没几步，我就又听到喋喋不休的蟋蟀歌了。并且此起彼伏。好像在庆幸逃出了我的魔掌。

此仇不报非君子！

最近，连教室这么神圣而又危险的地方它们都敢闯，这简直将生死置之度外啊！不幸碰到了我们，于是，惨案一幕幕上映了。不是残疾了，就是归西了。甚至有几个玩起了“蹦极”，被我们从三楼高的地方“唰”地扔了下来，不知道它们现在怎么样了……

学校后面的桂英大路上，在暖暖的黄灯照耀下，柏油路上有很多蛐蛐，没走几步就可遇一只，其中有一只特别胖的，蹦的也不是很远，很容易捕捉，我心生痒痒，就想捉住它。

我悄悄地靠近它，想猛地用两指从它两侧将它夹起，因为大蛐蛐腿刺很长，如果不按住它的腿的话，它就会猛踢，那腿刺就回来扎你，特别疼。结果没想到它反应挺快的，我刚一伸手，它就蹦走了。我就又匍匐跟上去，结果刚一伸手，它有蹦走了。有一有二，不能再三。我这回便换方针，用双手捂它。哈哈，结果一次就捉获它了。可它却还在我手中乱踢。明知道自己被俘，却仍竭力反抗，这就是强者。

于是，我给了它最后一丝希望，放它走了。

悲惨的蜘蛛们

秋天以来，天气突然骤冷。外面冷风飕飕，而我们的教室却热气洋洋。自然，对于那些无家可归的虫子，我们的教室就成了他们的——避难所！

特别是临窗的我，今天可算是与众多英雄虫杰打过招呼了。

从吃过早饭开始，我就发现我的桌子上有小小的蜘蛛驻扎了。并且它们还横冲直撞，将我桌上的书都踩了一遍。之后，它们却没有离去之意，仍想再踩一遍我的书，完全忽视了我的存在！这明明就是鸠占鹊巢，欺人太甚！但是一想又不能杀生，于是我弯下腰轻轻地吹了几下，它们便不知去向了。

还有的就是小蜘蛛们可以凭借着它们的蜘蛛丝到处飘，有一次上课我翻完书，正准备合上时，不巧一只小蜘蛛跳进了我的书里，而我又不小心“啪”地合上了书。最后，这只小蜘蛛成标本了。

悲惨的世界里有悲惨的蜘蛛们！

战争

老家大部分都是有很多鸡，甚至还有鹅。

每次回老家，都会被一群鸡包围。幸好奶奶的一声喝令，我们才逃脱，不过最让我不忿的，就是一只大公鸡。它看我是生人，就像欺生，一直在我面前跨步，好像要挡我的道。你还敢惹我？我正想大发雷霆，这时奶奶来了，她“啪”地把公鸡踹倒了，然后看一眼都没看就带我进屋里了。

结果，没想到，这公鸡记仇！

老家的虫很多，下午我就拿小瓶去捉。因为瓶太小，没捉几只就不够了，于是我回家把它放到石台儿上，又拿了个瓶，出去了。快到吃晚饭的时候我回来了，却突然发现石台儿上的小瓶不见了！我急忙瞥了一眼鸡窝，大公鸡不在！往门口一看，那只公鸡正在低头吃小虫，旁边还横躺着一个被蹂躏过的小瓶！那是我的虫！虫子好吃，你自己怎么不去捉？凭什么吃我的？我顿时火冒三丈，抄起旁边的一根竹竿就朝它抡过去。它一下子被抡的打了好几个滚。不过，它马上就站起来了，并且还竖起了脖子的毛，朝我飞奔。白吃我的虫，我怕你啊！我“唿”地又抡了一下，结果它还没靠近我，就又被我抡远了。接着又抡了几下，它倒是有点怕了，开始逃了。哪里逃！我紧追不舍，追着它打。最终奶奶出面平息了这场战争，我被训了一顿，那只鸡也一瘸一拐地回去养伤了！

战争就此结束！

河南新乡长垣县河南宏力学校初三:赵雨

我们看到的世界未必是真实的世界……

上午10点。柔和的阳光透过窗帘的缝隙，照在我的床上。小鸟在窗外叽叽喳喳叫着，等着喂食，桌椅、被褥，一切清晰可见。

可看不见的是，此刻，安静的床上早已乱作一团。

如果透过显微镜，就能看到数百万只螨虫正你拥我挤地往床下跑。它们感觉到危险的逼近，决定该离开这里了。有刚刚睡醒，还不知道发生什么事的小螨虫；有吃了一夜微生物和皮屑，肚子鼓鼓的尘螨；潜伏了一夜的食肉螨终于等到了时机，大肆猎食逃跑的螨虫。不过，它们的进餐马上就被打断了。

窗帘被我拉开了。霎时间，阳光如同无数把锐利的激光剑，裹挟着灼热的空气，扎进我柔软的床。还没跳下床的螨虫大叫不好，却为时已晚。当阳光接触到它们的一刹那，便动弹不得，不久化作了焦炭。

夏天，阳光下晾晒被褥总有股“太阳味”，妈妈认为。其实，那是烤焦的螨虫味道，科学家如实说。科学家还说，人脸上一般有2000多只螨虫，多者则高达3000！

这一切的一切，都是在我们无法看到的地方真实发生着。

我们看到的世界未必是完整的世界……

下午4点，妈妈“例行功课”是去喂花园里的野猫，今天也不例外。

脏兮兮的野猫们懒洋洋地卧在花坛上，长年好吃懒做，一个个都膘肥体壮，毛在阳光下闪闪发亮，看起来和家猫没什么区别。它们眯着眼睛，享受着温暖的阳光和耳边的和风。看见妈妈提着装猫粮的小盆走过来，便摇着尾巴上前迎接，一只白色的小猫还亲热地在她腿上蹭了两下。

也许它们并不知道，在那个看不见的“微观世界”，又热闹起来了。

跳蚤和螨虫一样，都喜欢在温暖、潮湿的地方安家。对于跳蚤而言，野猫确实是全家吃住的不二选择。它们世世代代都在猫毛中生活。也许觉得无聊，它们总想出去闯一闯，现在时机来了！

跳蚤们像往常一样，百无聊赖地吸着野猫的血。突然一堵望不到边的墙突兀地出现在它们面前（妈妈的腿）。虽然有些摸不着头脑，但去外界探险的精神在不断诱惑它们。跳蚤虽只有2毫米左右大，却可以跳相当于自身长度200倍的距离！终于，一只小跳蚤鼓足勇气，后腿用力向前一蹬，一头扎入了妈妈的裤子。其余跳蚤也前仆后继，前往新大陆。有些没有跳上去，被风刮没了；有些成功了，紧紧趴在裤子上，一动不动。

妈妈收拾着碗，对刚才发生的大事毫不知情，哼着歌回家去了。

半个月后，家中小猫“毛头”没事就开始抓耳挠腮。看来那些跳蚤已经找到新家了。

弱水三千，我只取一瓢饮之。世界虽大，也许猫毛就是跳蚤的全部。

我们看到的世界未必是我们自己的世界……

妈妈不太喜欢吃饭，却对生三文鱼情有独钟，每次都会从超市买几片回来吃。当然，大部分三文鱼都是干净的。

吃尽了最后一片三文鱼，妈妈抹了抹嘴，满脸享受地说：“真是百吃不厌！”说着便回卧室了。可是，在那个看不见的世界，一种神奇的生物开始了漫长的旅途。

线虫是一种寄生生物，常寄生于动物内，尤其喜欢人类。

一群寂寞的线虫在一块三文鱼内呆了好长时间了。由于操作疏忽，它们并没有接受紫外线消毒的洗礼，静静地等待着新的宿主。它们看不见周围发生了什么，只是觉得气温好像升高了，湿度也大幅增加。以前虽然没有经历过，但线虫的本性却告诉它们：有东西吃掉了它们！这下线虫可乐开了花，和大肠杆菌等细菌撒着欢儿钻入了妈妈身体的各处。

一天后，妈妈因为急性肠胃炎而病倒了……。

强大与弱小往往是相对的，人类也在规律中。那些看似最微小，最微不足道的东西却往往能从内部毁灭大的生物，这就是自然界的奇妙之处！

夜深了。螨虫们又高兴地爬上床，开始一晚上的饕餮大餐；跳蚤还躺在舒适的猫毛中，昏昏欲睡地吸着血；线虫已被排出体外，它们无法左右自己的命运，只能祈祷出现新的宿主……要说在这寂静的夜晚有着多少喧嚣，可能永远也没有人知道。一沙一世界，一树一菩提，这就是微观世界不变的真理！

初一:edwardlin

天我又躺在草丛里，嘴巴里含着一根杂草。这时，突然我感觉我的手臂上有什么东西在爬。我扭头一看原来是一只小蚂蚁。这一只小小的蚂蚁勾起了我的兴趣。我把它轻轻地放在地上，目光紧盯着她。

只见它快速的向前爬去，它爬进一簇草丛里，我慢慢地拨开密密麻麻的杂草。我看到了几个小丘和几个地洞，上面都有蚂蚁的足迹。这时我看到一大群的蚂蚁正在搬一块面包，有的在前面开路，有的在后面用头顶，还有的在面包底下用两双手和头使出吃奶的力气，经过它们不断的努力，终于把面包运到了一个小土堆上。正在这时，从小地洞里冲出了一大批的蚂蚁居民。开始享用它们的美味午餐，它们有的在要面包的皮，有的几个一会把面包给咬穿了一个洞。不一会儿，这一大块面包就被消灭的干干净净。这不禁让我想起了着名的抗日电影《举起手来》中所说的“死得连渣都没有”。啊，不，应该是“吃得连渣都没有”。我饶有兴趣的看着这一切，感到又有趣又惊奇。但正当我看得正起劲时。又有一批蚂蚁部队扛着一小块面包来了。可宁我纳闷的是，那些居民们并没有像刚才那样，蜂拥而至，你争我抢。而是静静的站在一边仿佛在等候着什么。突然从从一个洞里爬出来许多的蚂蚁，它们井然有序的站好两排，中间便留有一条路。这时从洞里“走出来了两个体型硕大的蚂蚁。我猜想这应该就是这些村民的“国王”和王后吧。而那位国王对旁边的一位大臣说：“爱卿，去叫人给朕把饭端上来，还有安排一下，待会儿本王和王后用完餐之后，想去擂台看一场摔跤。快去准备吧！”而那位爱卿也点了点头说：“是，皇上，那么臣就先退下了。”正当国王和王后在享用美餐时。有四五只体态娇小，婀娜多姿的小蚂蚁为国王和王后跳舞。而刚才的那位爱卿跑过来说：“皇上，这是臣特定为您准备的饭后，看看舞蹈，对身体有益。”很好，很好朕非常的满意，但现在该去擂台看摔跤了。是，微臣遵旨，来人啦，备较，送皇上，皇后去擂台。到了擂台，哇，下面黑压压的一片，连我也不禁的一颤。只见两位身强力壮的摔跤手。他们的身体用膘肥体壮来形容根本不为过。只见它们互相用头顶撞，它们不断的过招，一会儿来一个过肩摔；一会儿来个铁山肩；一会儿又来个手刀……最终有一只应体力不支，而败下阵来，这时，全场沸腾了，一大群蚂蚁过去簇拥着胜利者，而胜利者却向失败者走去，它伸出了手把失败者拉了起来。这是全场想起了热烈的掌声和响亮的欢呼声。

蚂蚁的村落奇妙无比！

六年级:刘振强

今天，我又在饭厅的角落里看到它，在一片寂静中，忘了世界，忘了自己。我非常喜欢这些可爱的小蚂蚁。

我的目光追随着小虫，做了一次惊奇的游历。空间在我眼前放大了，紧砌的地砖组成了广阔的世界，一眼望不到边，一只小虫，一只勤劳的小虫，背着它辛勤找来的粮食，按着它原来的路返回。我的目光紧跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，他们互相打招呼，互相友好的聊一两句家常话。

它们的住宅散布在地板的裂缝中。在这里，有出去寻食归来的工蚁，有忙碌照顾小蚂蚁的义蚁。每一只蚂蚁都有自己的任务，我看见测气候者忙于观察气象，工程师在忙于建筑设计…各种不同的工作，都有专门的虫子担任。多么脆弱的小虫啊!就有这么强的责任感。我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少思想呢？

有一次我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，突然来了一阵风，许多蚂蚁被吹落了，白白淹死了。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。

这是描写蚂蚁的文章，文章开篇点题“我非常喜欢这些可爱的小蚂蚁”，文章字里行间流露着我对蚂蚁的敬佩。全文语言流畅自然，较为生动，是不错的习作。

真好！老师带我们去山上玩儿，还可以在山坡上晒太阳、做游戏。大家都高兴地一蹦三尺高。我也很高兴，恨不得插上翅膀，立刻飞到山坡上去呢。

到了山坡上，大家像一群脱缰的野马，展现出自己贪玩儿的本性：有的在山坡上晒太阳；有的在跑步；有的干脆就在山坡上打滚……而我，却趴在了草丛上，目光投向了一群黑色的蚂蚁。

空间在我眼前放大了：细小的草茎变成了茁壮的大树，柔软的草地变成了繁茂的树林。一只蚂蚁，一只生着坚硬双腭的蚂蚁，迷失在树林中。虽然迷了路，但仍有高傲的气势。它不断地左冲右撞，终于找到了自己的同伴和部落。我的目光跟着它们的脚步，走着，走着，一路上遇到不少蚂蚁，他们互相用着触角交谈信息、打招呼。我真想和它们寒暄几句，只可惜我不懂它们的语言。

那蚂蚁走进了一个洞穴，我想：这就是它们的部落吧。我掏出一个放大镜，对着一只蚂蚁。蚂蚁成了一只老虎般大小。蚂蚁由三部分组成，分为头、身体、腹部。头上长了一对触角和一副坚硬的双腭。身体左右有三对强劲有力的足。腹部圆滚滚的，里面可能装的蚂蚁的吃下去的食物。看着它们坚硬的双腭，我便想看看它们的力气有多大，听说它们能搬动比自己重一百倍的东西呢。我找到一块面包，放在它们的洞穴前。洞穴里先走出一只工蚁，这应该是它们的侦察兵吧！只见它先谨慎地用触角拍拍面包，确定没危险后，再用它们坚硬的双腭，轻而易举地把面包搬回洞穴里去了。看来，蚂蚁是这样的强大啊！

我又在洞穴附近观察。我发现了一队排得整整齐齐的蚂蚁在搬家。蚂蚁是靠追踪素保持队形的，我便给它们开了一个小小的玩笑：我在蚂蚁队伍中间划了一条横线，一只蚂蚁急得团团转，不知该往哪走。原来这就是“热锅上的蚂蚁”啊。直到后面一只蚂蚁走过来，它才知道该往哪走了。

当我想捉一只蚂蚁做标本时，已经下课了，我只好恋恋不舍地走了。

这次游历不仅是快乐有趣的，它更让我感受到了大自然中万物的神奇！

六年级:陈金韬

话说今日我在一街中骑车，没想到不经意间却参与了一场大战……

我正悠闲地骑着车，忽然一个蚜虫探路员不小心钻进了我的眼睛里，于是蚜虫王国就发起了针对我的复仇战争……

一名蚜虫敢死队员首先闯入了我的视线。不过，被我的眼睫毛牌扫虫拍给扫到了地上……

本以为它们会退缩，没想到……

没想到，刚才那位的弟弟又来了……还好还好，它进入了我的毛发型原始森林……这位蚜虫大侠，下辈子见吧！

好顽强的蚜虫！瞧，又来了！这次来的好像是一个小兵，哈，被我的大门处死啦！不料……

不料我把眼国大门打开，一位蚜虫将军就纵身跳入了我的眼海里，污染了“海水”……

哎！如此下去也不是个办法。看来，我要向友邦——眼镜岛求助啦……

河南商丘睢县初一：卿草禾

从2年级开始，我就缠着老妈给我买显微镜，但一直未能如愿以偿。这次，我的愿望终于实现了！

老妈用400多块钱网购下一台显微镜，几天之后，显微镜到了。看着一大堆零件，我糊涂了，但通过自己想办法和问老师，终于学会了使用显微镜。今天，我把它拿出来，开始探索显微镜下的微观世界。

我拿出蚯蚓标本，放在底座上，装上5倍的目镜，仔细的寻找着，只见几个黑色的点点（应该是脏东西吧）上下左右地动，我很奇怪，蚯蚓是这样的吗？老爸看到我奇怪的表情，问我：“怎么了？又不会用了？”“呜呜，老爸，帮我调调嘛！”“唉，小傻瓜，你还没装物镜，不装物镜看不见的！”老爸从盒子里拿出物镜，装上，调好角度。“喏，鸿骊，来看吧！”我上去一看，呵，有一个粉红的影子，我急忙换上一个16倍的目镜，这回看清了：一个粉红色的“饼”，里面有许多紫色的圆点，还有一些粉红色、类似蚯蚓内脏的东西，看得我毛骨悚然。之后，我又看了洋葱标本，这可比蚯蚓好看多了：网格状的细胞壁包着细胞核，跟其它细胞挤在一起，像被砖头垒起的墙一样，四四方方，十分漂亮。我还看到了狼牙棒似的头发，空无一物的矿泉水，我还在仓鼠身上剪了一缕毛，放在显微镜下看，我发现，仓鼠的每一根毛上，都有像麦穗一样的花纹，太让我震惊了。

除此之外，我还看到了好多好多：慢慢爬行的小虫子、树叶上的排气孔、小蚜虫的触角等等。我的感受只能用一名话来概括：微观世界实在是“太精彩”、“太神奇”了！

在一个很平常的一天，文字王国却发生了非常不平常的事——千年难得一遇的寒冰世纪。文字王国的温度从25度狂降到-2500，积雪都可以没过高楼大厦！文字们赶紧穿上了100000000件衣服，可还是抵挡不住冰天雪地的攻击，还是冻得直哆嗦。要知道太阳也就几千度，而文字王国正好是太阳温度的相反，不被冻成冰块就够幸运了。文字们为了比较暖和一点，就都挤在了一起。

与此同时，我在看书，遇到了一个不认识的字，正要去。我拿起字典一看，咦？上面怎么没有“新华字典”这四字呢？只有像灰尘那么大的四个小点挤在一起。呃，新华字典买了6年了，掉色也是应该的。我翻开了第一页，可眼前的景象让我为之一振，密密麻麻的灰尘般的小点布满了整页，第二页一样，第三页一样……第五页空白，第六页空白，第七页空白……第七百五十八页空白。什么什么，难道密密麻麻的小点是字？我拿来了放大镜还是看不清，没办法，我只能借来了一架可以放大2000倍的显微镜总算勉强看清了字，可还没看几字眼睛就累了，哎呦喂。

世界上有个视力的人，他的眼睛是2000．0，看字是轻而易举，就算看不见，拿个放大镜就ok了。可好景不长，不幸的消息传来了——由于他看了一天书，字又那么小，眼睛看得十分劳累，得不到足够的休息，他的视力从2000．0降到了0．0002（唉，悲哀）。

下午，我去上学。上课了，今天教新课，可老师一在黑板上写字，字就缩成了一团，没办法，老师只能用嘴巴说。既然字写不了，那作业就不用做了啊，哦耶！文字真让人既喜又忧。可文字挤的忧还是大于喜。

科学家最终决定要发明一台超级取暖机送给文字们让文字王国。经过七七四十九天，超级取暖机研发成功了。这台超级取暖机可释放2500度的温度。文字们一使用超级取暖机，果然，一切都恢复了。

就这样过了一个月。有一天我看书的时候发现一页只有4个字，原来有202页，现在变成了200002页了。怎么回事？原来超级取暖器把冰都烤化了，最终导致变成了大热天，温度高达2500度，文字们为了比较不热，所以就隔得很开。

六年级:冰亚莹

蚂蚁的王国

今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘记了世界,也忘记了自己.

在我的眼前,空间扩大了,那些绿油油的小草组成了一个茂盛的大森林.我看见了一只蚂蚁,好像一名队长正召集所有蚂蚁居民来 这里开会,真是人山人海啊!会开始了，马上变得安静起来了,大家一个个都十分庄严地站着,认真地听着吗机队长说的话.过了一会儿,会结束了,大家都各自去干自己事情去了,有些去上学,有些去找食物,还有一些在巢穴里做家务.蚁巢里出来一个又一个的小蚂蚁,他们要去上学,背着一个个小书包,蹦蹦跳跳地来到了学校.我目光追随着一只蚂蚁,我看见老师在教课,大家都十分认真听讲叮铃铃......下课了,大家迫不及待地冲了出去,有的玩起了篮球;有的在跳绳;有的在玩跳格子游戏,大家都沉浸在游戏当中.直到下午响起了一阵铃声,放学了,小蚂蚁们都回到了蚁巢,蚂蚁妈妈们都出去找食物了,它慢慢地走,终于找到了一块小面包渣,把食物搬回了家,今天它们可以大餐一顿了,我好像嗅到了蚂蚁的饭香,我想:它们一定很高兴能吃到这么美味的饭菜,害得我也直流口水.

我高高兴兴地漫游了一个下午,直至太阳下山的时候知了的歌声才把我的心灵给唤回来.

我愿意拉着你的手,一起到蚂蚁的王国去参观参观.

在我家的阳台上，摆放着几盆香味十足的花，我经常伏在那里，以杂草为林，以蚂蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，快乐的不得了！

可是，好景不长，经过那一件以后，那个阳台成为蚂蚁的屠宰场！而我理所当然地成为蚂蚁的屠夫！

那是一阳光明媚的早晨，天气热的使人喘不过气来，我端来一碗香喷喷的饭走到阳台上，一边吃饭一边看着蜜蜂围着花儿打转，这不正是快乐的境界吗？吃饭时不小心掉下来的一粒粒米饭转眼间就不见了，原来是被蚂蚁运走了，我心想：这回吃饭不用扫地啦！当我正在捂嘴偷笑时，一种不知道什么动力使我放下碗筷，直冲厕所，当我回来的时候看见了一副另人撕心裂肺的场面——我那放在地下的碗，布满了大大小小的黑芝麻，定神再看，啊！我的饭碗上布满了的是蚂蚁，蚂蚁们都赶趟儿似的，拼了老命都要爬到饭碗上，还有几只年壮的蚂蚁围着那块鸡肉，意图要把它搬到家中！

我忍不住了，我举起饭碗，可恶的小蚂蚁趁机会爬到我的手中，狠狠地咬了一口！使我不由地缩手，碗从空而降，碎了，饭和菜都倒了出来。

妈妈闻耳而来，问道：“啥事？”

“妈，蚂蚁把碗……不，我把碗打碎了”我胆怯地回答。

“什么！又在浪费钱！赶快清理现场！”妈妈的鼻子直冒青烟。

吾一转身，有看到一副另人撕心裂肺的场面！饭粒和肉全运走了，只剩下孤零零的几块随瓦。从此，我和蚂蚁结下不共带天之仇。见一个杀一个！

朋友们，虽然我不认识你，但是我忠诚地告诉你：“千万不要被蚂蚁所谓的团结而迷惑，你知道‘蚁穴溃堤’这成语吗？因此，你家若有蚂蚁洞，则千万别客气，给我杀！”

养蚂蚁对人类有益吗？

今天，我躺在无限静谧的草地上休息。在我眼前，视线早已被放大了，我也早已融入其中。这时，一排蚂蚁印入了我的眼帘，我决定好好看看这些蚁中使者。

我跟在它们后面，只见那群蚂蚁整齐的排着队伍，身上扛着刚刚收获的食物，满载而归，不紧不慢得走着，它们的这身力气，使我感到吃惊，它们小小柔弱的身子竟然能扛起比自己大二三倍重的食物，它们的力量是多么大啊。我仿佛也变成了蚂蚁，跟在它们后面。我跟着他们，来到了蚁穴。

虽说是蚁穴，不如说是地上的一个不起眼的小洞。当我仔细一看才知道，这不仅仅是一个小洞，而是成千上万个洞。原来，每个洞穴都是相通的，它能来你家坐客，你也可以到它家玩，大家互相串串门，彼此交交朋友，叙叙旧。

每个洞都的用处，有的洞用来通风，有的洞用来储存食物，有的用来哺育下一代，还有的则是给蚁王和蚁族居民居住的。在蚁族，洞不仅各有用处，蚂蚁分工也很仔细。一部分蚂蚁是母蚁，用来生幼蚁。而雄蚁大多是被分去打仗，还有一部分是负责寻找粮食，运气好，几十厘米可能就可以找到够整个蚁群吃个丰盛的食物；运气不好，早上几千米都找不到一粒能吃的食物。可是它们就是这么顽强，它们以顽强的毅力。坚信着，找不到粮食势不罢休的精神，在数百平方米的地方一遍一遍的找，数百平方米连人找的都有点大，何况一只只渺小又渺小的蚂蚁了。它们始终不放弃任何一个角落，就算找到了食物，它们也毫无怨言的又长途跋涉的给扛了回来，他们就是以这样的一个精神，使整个蚁族强大起来。

这时，蚁穴外来了“天外来客”——飞蛾，它正停在岸上休息。它怎么也没想到。它的背后正有一双双眼睛，正寸步不离得盯着它，可它还浑然不知。到嘴的肥肉，怎么能让它飞了呢？这时，蚁王下令，全体蚁兵出动，按照那么大的猎物，可以够它们吃好几个星期了。紧接着，一群号称拥有数千万规模的蚁群军团出动了。可是飞蛾还不知道大难临头。蚁群军团渐渐出现在飞蛾的视线中，并以最快的速度包围了飞蛾，上千头蚂蚁爬上了飞蛾身上，它们分工有序，有的爬上了飞蛾，与飞蛾作斗争，有的则在下面等待指挥。有的则是指挥着搬运飞蛾的残骸。飞蛾还在挣扎着，不断的摇摆着肥胖的身姿，也不断有一群又一群的蚂蚁又爬上去，迅速在它身上吐蚁酸，撕咬着它，把它分解成一块一块的。战争就是这样，在这个弱肉强食的世界里，除了自保，不然，只有等死了。飞蛾也不例外，它绝望了，它失去了反抗能力，它死了。它的四肢被蚂蚁分解，一一被带到蚁穴。可在战场上牺牲的动物是多么的可怜，但自然界就是这样啊！它们知道，如果没有它们的死亡，就没有蚁族的胜利，上千只蚂蚁将面临着饿死的可能，然而，蚁族也不可能会活下去。用自己的性命换取同伴的生命是蚂蚁中永远不变的祖训。

夕阳慢慢的爬上山顶，又从山顶慢慢的进入了地平线中。鸟儿高歌回家，我也起身准备回家。再见了蚁群，再见了死在战场上，为蚁族奋勇杀敌的蚂蚁战士们，我想现在，蚁王也一定在为你们感到骄傲，再见了那拥有坚韧不躯的蚁族。再见了！

初一:杰修

在自然界中有许多比人类渺小的动物，蚂蚁就是其中的一种。由于身体大小的悬殊，我从来没有仔细观察过蚂蚁。今天，我在花园的草丛里目睹了蚂蚁搬食物的过程。

我在地上放了一小块面包，然后蹲下来。空间在我的眼前扩大了，一丛一丛的小草组成了一棵棵参天大树，树枝变成了小巷，泥土变成了大街。一只黑色的小蚂蚁在树木中熟练地穿梭着，当小蚂蚁走到面包前时，突然停住了，用好奇的目光打量着这个庞然大物，我猜想凭它一只蚂蚁是无法搬走的。果然，不一会儿，另外几只蚂蚁也赶到了，它们一会儿爬上去，一会儿又下来，急得团团转，好像又束手无策。这时，有一只蚂蚁回去了，我猜它一定是回去报告这个喜讯的吧。果然，源源不断地赶来了许多蚂蚁，可即使蚂蚁再多，也搬不动一块比它们庞大许多倍的食物。但是，不知是谁开头，蚂蚁们开始把面包咬下一小块后再搬运，于是，搬运食物的队伍络绎不绝。有一只蚂蚁大概想多搬点，就咬了很大一块下来，结果自己背不动，又不肯放弃，就一点一点地挪动着，从上面看，简直就是一个移动的面包。虽然有点力不从心，但小蚂蚁仍然坚持不懈地向前走着，我的目光也追随着它的脚步，终于，它消失在我的视野中。我想，它今天的收获一定很大。

前来的蚂蚁越来越多，它们成群结队地搬运食物，更多的蚂蚁则是钻到面包下面，好尽到自己的一份力量。终于，面包移动了一下，蚂蚁们知道自己就要成功了，就更加努力地搬运。这时，越来越多的蚂蚁加入到了这行列中，它们在面包下排成了一个方阵，速度越来越快，它们的“面包车”也消失在了我的视野中。

看了这种景象后，我明白了一个道理，那就是做什么事都离不开团队，我们应该有团队合作精神，在集体活动中要做好每一件事。

初中描写蚂蚁搬食物的写物作文

动物的世界总是奇妙的，充满色彩的。放小视野，你就会发现，动物的世界并不亚于人类的世界。我真愿做一只小小的昆虫。寿命短？无所谓。难以存活？只要不对我进行身心攻击，我依然可以顽强地活下去。动物世界中没有太多的尔虞我诈的场面，他们想要抢夺他人的领地，就正面挑战，不做地下动作。

面对一滩小水洼，不要轻易践踏，也许它正是一窝蚂蚁的日常用水。通过《微观世界》这一短片。我强烈感受到蚂蚁的团聚力：

在一条“湖”边，一群蚂蚁正在那儿饮水。他们探出脑袋，用前肢碰碰水面，然后再俯下头，小心翼翼地一小口一小口地喝着。但是有有只稍大的蚂蚁却比较怪，只喝了一小口就走了。随眼望去，那只蚂蚁正对着一只比它小多了的同类，站了起来，慢慢地吐出嘴里的水，形成了一个小水滴，亮亮的。这时，小蚂蚁也站了起来，他艰难而缓慢的用颚去够那滴小水珠。可是，怎么可够不着。一次又一次。终于，它够到了小水滴，贪婪地吮吸着，而大蚂蚁却看地出神。那眼神，充满慈祥，充满怜爱。这，大概就是动物世界的母爱吧！

滚滚乌云在不知不觉中蔓延开来了，夹着雷电，轰隆作响。风在呼啸，树叶在颤抖，在呻吟。偶尔有几缕阳光透过乌云想射到地面上，却又马上别、被挡住了。

“丁冬，丁冬”，雨淅淅沥沥地，下了起来。不一会儿，整个大地就像炸开锅似的，沸腾起来了。干渴的大地在急切地呼吸着，树叶儿也被冲洗得发亮。但是时间万物总是对立的，有好的一面就必定有坏的一面。这次也不是个例外。你瞧，刚才那窝正在饮水的蚂蚁现在也乱了阵脚；在树叶下躲雨的七星瓢虫也难逃厄运，被雨水冲下去了……

来得快，去得也快。

不一会儿便响晴了。

蜗牛探出脑袋，到水边汲水。蚂蚁在为死去的弟兄哀号的同时，不忘本分，仍然在工作着。它们把巢穴里多余的泥土搬出去。看，有的蚂蚁站在还是很湿的草地上，接应下面的蚂蚁抱出来的泥块。也有好几只蚂蚁，同心协力，共同搬着一块较大的泥块。旁边还站着一只“好吃懒做”的家伙，好不象是指挥官。

它们为何这样忙碌？是因为命令吗？也许不是，也许是它们想保护共同的乐园！

动物世界也精彩，用动物的眼睛看待动物，那就更可爱。

今天，我来到我家楼下的小公园玩耍，无意间看见在石子路旁边看到一群蚂蚁，我便蹲下身来，细心观察它们的一举一动。

渐渐的，我感觉我的身子仿佛在慢慢变小，变得和蚂蚁一样大。我的目光锁定在了一只小蚂蚁身上。我猜它一定是一位大力士。它那健壮的身体中蕴含着多么大的能量啊！它奋力举起那比它大很多的面包屑，一步一步地前进着。我的目光也一直跟着它走着，走着、我看见它一路上看到了许多伙伴，这位大力士友好地和同伴们问好，还有许多蚂蚁也加入了搬运面包屑的行列。它们互相帮助，一齐把面包屑往王国里运。

我跟着它们，来到了蚂蚁的王国。它们的王国就坐落在森林边上的巨石下面。我看到了那里有很多蚂蚁居民，来来往往，像集市一样热闹。树荫下，居民们都干着自己的事情。有的在搬运着食物，有的三五成群汇聚在一起闲聊，还有的在王国里悠闲地走荡。这是，我看见一群小蚂蚁它们一个接着一个，排成长队，是在玩“老鹰捉小鸡的游戏”吗？我多想同他们一起玩耍，可惜我不知道它们的规则，也不知道它们的语言。

我继续跟着它们，一只蚂蚁，走出了王国，他是去旅游吧！我跟随着它，去一探究竟。原来，它是去探亲呢！他长途跋涉，绕过池塘。翻过土丘，走出树林迷宫，走到了公园的另一边，来到了另一个蚂蚁王国，。它走进这个王国，来到一户人家的大门前，里面走出一位身材高大的汉子，它们认出了对方，一起欢悦地走进家里。

我还看见了许多许多……

夕阳西下了，饭菜的香味把我回到了我的世界里。啊！不知不觉已经在地上蹲了一个小时了。虽然我的双腿已经麻木了，但是我很开心，因为我发现了巨石下蚂蚁的王国。

如果有一天，你也有兴趣，我可以带你一起去蚂蚁的王国走一走。

六年级:花开灬冰雪

在学校的教师楼后面，有着一片历史悠久的原始森林。里面居住着许多昆虫，但大片地区还是被蚱蜢家族的居民所居住的。

在学校的下课铃声中，我又来到了这片原始森林里。森林里的居民都沉浸在劳动的快乐这中，完全对我这座会移动的“大山”置之不理。我又观察了起来，并熟悉了哪里是溪流，哪里是山路，那是什么蚱蜢，那是什么昆虫。

蚱蜢家族中的草蜢，似乎是一个天生的埋伏家、游击队员。身穿绿衣，在草丛中快而仔细的跳着。忽然，我看到了只草蜢，正在一只蜘蛛面前优哉游哉的吃草。它似乎也发现了那只比它大几个块头的天敌之一——蜘蛛。可这只高傲的草蜢却对它不以为然，还在慢慢的吃草，然后只是轻轻一跳。那只蜘蛛才恍然大悟——原来刚才自己身边有一个猎物，而现在已被放跑了。

在一棵参天大树下，几只打扮的浓妆艳丽的鬼蜢正在那进行着选美比赛。鬼蜢们打扮的五颜六色得，简直就是一位美丽的南国少女。不知使多少蚱蜢驻足痴望。忽然，两只强壮的蚱蜢跑到那几只鬼蜢面前，秀秀自己强壮的身材。然后，各瞟了对手一眼，二话不说，便打了起来。打的十分激烈，虽然持续了很久，但也让我看的兴味盎然。

对蚱蜢的天敌——蜘蛛而言，泥蜢是最难抓的昆虫之一。泥蜢的样子很像小蜘蛛，但又不是蜘蛛。可以说，泥蜢和鬼蜢比，鬼蜢就是一个俏丽的南国少女，而泥蜢就是一个不折不扣的街边乞丐，两虫身份有别。

突然，在森林的大树下，几只蚱蜢好像在那开“party”的，在那聚在一团。吃着树上的浆果，一边唱着歌。

在这悠久的森林里，还有许多东西没看完，但在这时，上课的铃声忽然响起。我只好和我喜爱的森林告别，和我那蚱蜢朋友告别。在教室里，我时不时还惦记着我那蚱蜢朋友，惦记着那一次森林的游历。

广东 广州 增城市六年级:朱方楷

星期天我早早地写完了作业到妈妈诊所里玩。玩了一会儿后我帮妈妈往花坛里浇水。

突然，一个绿色的小东西把我的目光吸引住了。我仔细一看，哦，原来是一对小蚂蚁正在努力的搬运着这庞大的食物呢。我的目光跟随着它们做了一次奇异的旅行。

空间在我眼前扩大了，这队小游侠们走进了一座由细密的草茎组成的茂盛的森林。它们走着走着，一路上遇到了不少同伴，它们互相寒暄着，我真想听听它们在说些什么，可惜我不懂它们的语言。

它们的村子坐落在这座茂盛的森林里。这里有许许多多的小洞，那一定是它们的家吧。这队满载而归的小游侠们走进了村子，一只较小的从洞里跑出来迎接这队远归者。它们对视良久后又高兴地给这对远归者让出一条可通行的道路后便进了洞，它们一定在里面准备开庆功宴吧。

我看出了蚂蚁的村落哪里是街道哪里是小巷。大街小巷里，一些体型较大的蚂蚁，披着乌黑的斗篷，在这些娇小的蚂蚁中间，它们好像一个个严肃而认真的指挥官，使得多少蚂蚁对它们俯首帖耳。

我的目光又顺着僻静的小路探索，我看到村民的劳动生活了，它们一队队不知从什么地方来的，一定是从很远的地方吧？现在它们归来了，每个都背着大过自己两三倍的食物，快到达洞口时又用自己脚上的小刀片把食物分成一小块儿一小块儿的，分完后，又依次搬进小洞里。是什么力量使它们这么勤勉地劳动呢？我猜一定是出于对家庭的责任感吧！

我还看见了许多许多……

我愿和你一起去那小蚂蚁的快乐天地里散散步。

六年级:臧乐蒲

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。

蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！

我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。

看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。

蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了。

六年级:天才

伴着一缕缕柔和的阳光，我踏着欢快的脚步兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，俯下身子——那细密的青草一下子变成了宽阔的大草原。我跟着蚂蚁们的脚步，去他们的王国散散步。

不一会儿，我就来到了属于蚂蚁们的“学校”。你瞧，他们正准备做早操呢！最引人注目的就是“大小二蚁组”，左边是一只庞大的蚂蚁，姑且称为托托，右边则是一只娇小的蚂蚁，就叫它诺诺。

在做早操的时候，托托不小心撞到了诺诺，诺诺“扑通”一声倒在地上，眼泪争先恐后地落了下来，一边用可怜的眼神看着大家，一边梨花带雨地流泪。其他蚂蚁毫不犹豫地拥了过来，一起抬起诺诺走向医务室。他们的嘴里不停的在安慰诺诺，诺诺连声说谢谢。

当一切都安定下来之后，我来到了蚂蚁们的“菜市场”。这里可热闹啦~有的蚂蚁在聊天；有的蚂蚁在和商贩讨价还价；还有的蚂蚁则爱不释手地拿着一样商品，眼里流露出的是憧憬……我微笑着看着这一切，和谐而又美好……

忽然，我不小心弄出了点蚂蚁们察觉得到的动静，他们开始四处乱窜。当时我真是后悔极了！我怎么这么不小心呢？

突然，这样一幅画面闯入我的眼前……

一只弱小的蚂蚁在拥挤的“蚁海”中摔倒了，另一只大蚂蚁不假思索地赶过去，以最快的速度解救了小蚂蚁，带着小蚂蚁火速逃离现场……

这样的场景还有很多很多……

看到他们这样团结，我完全迷住了，蚂蚁的脑海里到底蕴藏着什么？究竟有多少品质值得我们学习？

黄昏很快就到来了，劳动工蚂蚁唱着欢乐的歌儿回家了。我却久久不能平息自己的心情……

五年级:李子畅

三年级小学生叙事作文

今天，我急急忙忙的写完了作文，又一次来到了蚂蚁的家。在无限的静谧中，蚂蚁世界再一次在我的视野中变大了。

在蚂蚁家旁的墙壁上，几只蚂蚁正匆匆地爬着。我拿起一杯水，泼到上面，想看看会怎么样，当水怪正要扑上去的时候，它们都四处逃散，可是，他们细小的腿怎么也跑不快，所以，所有小蚂蚁的身上都粘到了水，水就像万能牢一样把它们贴到了墙上，怎么也动不了了。虽然，小蚂蚁都被困在水中，但他们不肯放弃一丝一毫的希望。他们张开比针还细的小腿，拼命的不断向外爬，可还是爬不动，他们好像有些灰心丧气了。突然，一只小蚂蚁好像想到了办法。他告诉了同伴，我真想听听他们在说些什么，可惜我不懂他们的语言。小蚂蚁们手牵手，齐心协力，一齐用劲，终于逃出了魔掌。

我望着这群蚂蚁，感叹着；团结就是力量，只有团结起来，才能化险为夷，战胜困难。人心齐，泰山移。团结就是生命，团结就是力量，团结就是胜利。

这么美丽的景观，你一定也想看看吧！如果可以，我愿热情的带你去参观蚂蚁的家！

光阴似箭，日月如梭。

转眼间，我已经从一个小学生成为一名学富五车的科学家。最近我们正在研究人体的各个部位，可是光是坐在一起纸上谈兵是没有用的，那些推理也远远达不到我们的研究目的。因此，我今天早上，我刚刚吃完早餐，就接到了一个特殊的电话，我赶忙跑去听。电话里是这样说的：“我是03号机器人我按照上级指示要交给你一个任务。”我大吃一惊，没等他说完，就疑惑不解的问道：“什么任务？神秘兮兮的。”“上级要你到人体走一回，带上针孔探测器，回来还要写出报告交上去。”我更加目瞪口呆，丈二的和尚----摸不着头脑。我又不是西游记里头的孙悟空，有七十二变，让我去人体里去考察，这不是异想天开吗？我心有余而力不足啊，只好反问他“我虽然是饱经风霜，但如果让我到人体里去，那我就只能是老虎咬蚊子----有力使不上。”说到这里，电话里传来一阵笑声，“这个你不用担心，我早一把两瓶药水送到你那儿了，你喝了就能变小。”话音刚落，电话就挂断了。我只好不情愿的穿上无坚不摧的实验专用服，带上百宝箱整装待发。我怀着百感交集的心喝下了药水，不知不觉我就变得和豆子一般大小的人了。

我到了一个人的嘴里，那人的牙齿很整齐，但吃东西却不是细嚼慢咽的。我感觉像是做滑滑梯一样，打开针孔手电筒才知道，那是食道。我顺着食道来到了胃里，胃象是一个倒挂的葫芦，它不停的蠕动，把我都弄得头晕了。这是，我听见咕噜的响声，抬头一看，哇！水象黄果树瀑布一样从上面涌了下来，把我弄成了一只落汤鸡。我连滚带爬的到了小肠里，小肠就象是一个弯弯曲曲的管子，细长细长的，我仔细的端详着，忽然针孔手电筒没电了。我费了九牛二虎之力才得呼吸到阔别重逢的新鲜空气，真是感慨万千啊！

刚完成一件任务，我又接到了一个电话，于是，我又开始了新的冒险。

五年级:李妍娜

我有梦想，你有梦想，大家都有梦想；动物有梦想，植物有梦想，大自然中的一切生物都有梦想，可爱的小草虫们当然也不例外！

今天，我们就一起去草丛里看看它们有什么梦想，又是怎样努力的呢？

快看啊！一个小广场上——几块石头旁边的空地上。有三只小瓢虫，戴着帽子，正酷酷地练习这街舞动作。有许多虫子围观，热情地为它们鼓掌。他们三个的梦想是能在电视上跳街舞！真是有志气！

有一只小小的蟋蟀跳来了，咦？它要干什么？我听见了“蛐蛐蛐”的声音，噢！原来它是在唱歌，多么悦耳的旋律呀！美妙极了！只可惜我不知道它在唱什么？它那小脑袋上的两根长长的触须随着它的音乐微微摇晃，一副陶醉的模样。真让人哭笑不得哩！看它对音乐的痴迷程度，我猜它的梦想是参加《中国好声音》吧！

我的目光被一只灰色的小蜗牛所吸引。灰色的漂亮“小房子”压在它身上，似乎很重。可它的梦想却是当一名赛跑冠军！你可别笑话它！虽然这个梦想听起来遥不可及，但只要好好努力，总有一天会成功的！看它，迈着大步子，正奋力地向前爬着。他身后的一条条水痕，就是他努力奋斗的见证——汗水。加油，小蜗牛！

“一二，一二，一二……”响亮清脆的口号声在我耳边响起。是谁呢？原来是一只西瓜虫。他西瓜是的圆鼓鼓的大肚皮，可真是大的可怕！一只虫子坐上去，说不定会被弹飞到天上去吧！它的梦想很小，就是减肥。呼啦圈在它的肚皮周围有规律的旋转着，伴着它有节奏的呼吸声。看着它那满头大汗、挥汗如雨的样子，我觉得它那种不怕苦不怕累的精神值得我们每一个人学习！

我竟然发现了小虫子的梦想天地，我多么得意呀！我愿意牵着你的手，到草虫的村落里去散散步。