关于钢笔字的作文

感谢有你，老妈

_班朱志英

在我的小学生活中有一位堪称“老妈”的老师，他教了我三年，是马丽娟老师。在我骄傲时，她会像母亲一样泼我冷水；成绩退步时她会以刺激作为激励；在我有进步时，她会说“再接再厉”“加油”；在我……她就是我的妈妈，在这三年里一直关注着我！

记得刚步入四年级的时候，我因为钢笔字太差与学习成绩忽上忽下而自卑，被细心的马老师发现了。于是只要上写字课，“老妈”就会在教室里到处转转，给同学们批改批改。到我这就会停下看看我练字，我写的好看了就圈几个，老妈还会笑着说：“写得不错，继续努力。”说完又给我一个大大的微笑。这给予我了很大的自信心，也是我此生最难忘的事之一。转眼间，我跨入五年级了。学习成绩也提高了不少，下起伏的情况比较低。这是我有了强烈的自满。我估计老妈那时是知道的，不提醒我，特意迎来月考，让我在其中滑落成绩，明白“骄傲使人落后”的道理。果然那次成绩发下来后，我的确下降了不少，那是的我一下子就懵了。老妈那时强烈不满地说：“看你这次成绩！”短短一句话，让我感到自愧万分。不过也因为这句话，我开始奋斗，不再沉浸在小肥皂泡里了。这一路，感谢有您，让我知道 ——肥皂泡总有一天会碎的！

六年级了，这是最紧张的一年。我又分到老妈这一班了，太棒了！这一年中，我的字体大多都在日记本上呈现。我们有时候的日记会被老妈改改，好的文章都会投。我记得我投过好几篇文章，虽然没有登上校报，但是在我心中，只要被老妈认同就好。这一路，我感谢有您，您在我心灵上的帮助很大：这一路，感谢您以一种极端的方式鼓励我。老妈，无论是什么时候，我都不会忘记您！无论是时间如何消耗，也不会让我忘记您！

我的爸爸，又胖又高，还挺着一个西瓜大肚子;浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，他的眼睛可厉害了，他一高兴的时候就很温柔，生气时可吓人了。

三年级的时候，我的钢笔字写得差.爸爸对我说：钢笔字的用途很广，小学一定要练好钢笔字，爸爸向我介绍全国最的硬笔书法家庞中华叔叔专门为中小学编写的字贴，我连忙接过一看，哇!里面的字真漂亮.原来，我以为自已平时写的字还挺不错，老师也表扬我的字写得工整，可这么一比，我的字写得哪叫字啊，那一行行字简直是一排排小蚂蚁。

.爸爸鼓励我说：“你的目标就是要写出庞中华叔叔这样漂亮的字来。”我为难说：“您还想我超过庞中华叔叔的字呀?”爸爸抚摸着我说：“当然，只要有恒心就没有办不到的事情。”爸爸的眼睛里闪烁出亲切的眼神。

上学期，我在学校犯了错，妈妈把我从学校接回来了。当我听到爸爸的车声，我知道爸爸回来了，我想，这一次一定会挨批评，我的心砰砰直跳，果然，爸爸一进门就问我在学校犯了什么错。我望着爸爸的眼睛，“好凶”心里害怕极了，一五一十的把事情的经过告诉了爸爸，并向爸爸保证，以后不再犯同样的错误。但为了让我改正这个错误，爸爸的大手在我的小手狠狠的打了几下。手虽然很痛，但我知道爸爸是为我好。

日子一天天的过，我在爸爸的关心、教育、爱护下，也一天天长大了。爸爸您给我的爱，我能感受得到。谢谢您。

一头乌黑亮丽的长卷发，一张能说会道的嘴，一张小巧玲珑的鼻子，在加上一双炯炯有神的大眼睛——她，就是我们班的语文老师——王老师。

王老师教学可有一套了。开学第一天，写完钢笔字，发下来后，每个人嘴巴大的似乎都能装下一个鸡蛋了!为什么呢?哦，原来是因为本子上有许多红圈圈，这对我们可是“新娘子上花轿——头一回”啊!正当我们“丈二的和尚——摸不着头”时，老师似乎看透了我们的心思，说：“这个‘红圈圈’是最美观最标准的字，下面每个人数一下自己的圈，马上来报一下!”老师的这席话让我们茅塞顿开，我连忙迫不及待得数了起来。我数来数去一共只有十三个圈圈，而我们班字写的看的马露居然有一百多个!我报的时候，可惭愧了，恨不得找个地缝钻进去，声音也小的跟蚊子似的。从那以后，我按下决心，每天多花半个小时来练钢笔字。终于，功夫不负有心人!我的字终于大有进步。这是我顿时明白了老师的良苦用心!

王老师不仅教学有方，而且还幽默风趣。

就拿愚人节呢天说吧：老师对我们说：“你们听过忘情水吗?”“听过!”“谁有水杯，借我三个!我们请马新宇和韩华文来做这个游戏!”我们被老师搞得稀里糊涂，但只好乖乖听话。不过，接下来老师的一席话揭开了谜底：“我这有三个水杯，假设他们分别是‘忘’‘情’‘水’，我只那个杯子你们两人就说哪个字，ok?”“ok!”韩华文和马新宇异口同声地说。游戏开始了!刚开始他俩还应对自如，但不一会儿他俩就招架不住了。急的我们像“热锅上的蚂蚁——团团转”。过了一会儿老师一直指着“忘”这只杯子，他俩只好一直说“忘忘忘忘忘忘忘忘忘(汪汪汪汪汪汪汪汪汪)……”这时我们早已笑的前仰后合了。这时老师对我们说：“愚人节快乐!”哦，原来是这样啊，我们这才恍然大悟。在适当的时候放松一下不是挺好吗?

王老师，您是我成长的过程，在人生这条路上的指路明灯，您为我付出的心血与汗水，已经在我心里留下了不可泯灭的印记，我为使您的学生而感到骄傲!

这正应了开头的那句话：您为我付出的努力像春雨一样滋润着我们的心田，我永远都不会忘记您的!

丰富多采的暑假生活快要结束了。暑假中的趣事让我数不胜数，暑假中的收获更是多多。

就说钢笔字吧。开学我就是三年级的学生了，程老师为了让我们提前适应钢笔，就教我们写钢笔字。听后，我心里像喝了蜜一样甜。下午我就缠着妈妈给我买钢笔、墨水。买来后我就忙着吸墨水、写钢笔字，整个下午我都在吸墨水、写字，吸墨水、写字……等妈妈下班回来，看见我就大发雷霆，原来我衣服上、脸上、手上都是墨水。妈妈生气的说：“别瞎捣鼓了，让程老师教你怎么用吧!”在程老师的指导下，我很快掌握了，握笔、坐势、写字以及怎样吸墨水。现在，我的钢笔字写得可棒了!

暑假中作文上我的收获也不少。妈妈为了让我适应低年级向中年级的转变，给我报了“作文辅导班”。在辅导班老师告诉我：“作文一点也不难，素材就在我们身边，就看谁留心了，谁认真观察了。”老师带着我们边做游戏，边写作文。我们在不知不觉中学会了写作文，就这样篇精彩的文章就在我们笔下生成了。我觉得作文一点也不难。

啊!暑假生活真有趣，能玩，还能学知识，这个暑假我的收获真大!

从小学开始，我的钢笔字就写得一塌糊涂。同学们都说我写的是“勾文”，老师说我写的像“天书”。就连我自己看自己写的字，也觉得好笑。

上中学了，我决心好好练习自己的钢笔字。可是一个星期过去了，我的字还是像蚯蚓一样弯弯曲曲的。

星期一早课的时候，语文老师走到我的桌前，对我说：“老师给你安排了一个师姐，她以后就是你的同桌了。”我想，老师一定是不满意我写的字，所以开展一对一、一帮一的招数了。

我斜视了一下我的师姐，个子不高，扎着两条小水辫，一双小眼睛，眉毛却挺长，既称不上美眉，也谈不上校花。我心里暗想：她还不一定有我学习好呢，字也不一定比我强。给我当师姐，她配吗？

上课铃响了，语文老师走进教室，同学们起立问好后，只见我的师姐走上讲台，大声说道：“语文，是知识的海洋，让我们架起一叶方舟，驶向理想的彼岸；语文，是百花盛开的果园，让我们携手同心，采摘智慧的果实……”就这几句开场白，我就为之震惊。

又到写字课了。老师一边在黑板上写正楷，一边对我们说，古代岳飞的人品很正，所以他的字神采飞扬。只要我们思想高尚，目标远大，就没有写不好的字。

我望着老师的书法，真是从心往外地佩服。我尽量握住笔，一笔一画地往好写。可是，手就是不听话，写得东倒西歪的。师姐看我写得费劲就过来帮我，我把捺写短了，师姐用中指一弹，一下子弹到我的食指上。师姐眼睛一瞪，说：“你看你写的字，多丑。撇长点，捺长点，对称，不就好看了吗！”我有心发火，但是一看师姐一脸诚恳的模样，气就消了。忍着点吧，谁让咱字写得不好呢！之后，老师把全班50名同学写的小楷，好的展出15本，拿出5本写得差的指出不足之处。我的小楷竟然不在最差的行列。

这之后，我的小楷总放在师姐的桌上。她总是用笔给我的字画圈。好的，画红圈；不好的，指出和老师的差距。过了两个月，我的字进步很大，老师还表扬了我。

我想谢谢师姐，可师姐却摇摇头说：“这哪是我的功劳，都是他的功劳。”他是谁？我很纳闷。我想同学们一定比我聪明，你一定知道他是谁吧！

初三:马俊龙

愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。

第一，学习计划，具体如下：

争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

3.预习六年级上册数学相关内容。作文

4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

6.写暑假日记一本，作文，练好钢笔字。

第二，生活计划具体如下：

培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

苏教版七年级下一单元作文：我心目中的好老师

一头乌黑亮丽的长卷发，一张能说会道的嘴，一张小巧玲珑的鼻子，在加上一双炯炯有神的大眼睛——她，就是我们班的语文老师——王老师。

王老师教学可有一套了。开学第一天，写完钢笔字，发下来后，每个人嘴巴大的似乎都能装下一个鸡蛋了!为什么呢?哦，原来是因为本子上有许多红圈圈，这对我们可是“新娘子上花轿——头一回”啊!正当我们“丈二的和尚——摸不着头”时，老师似乎看透了我们的心思，说：“这个‘红圈圈’是最美观最标准的字，下面每个人数一下自己的圈，马上来报一下!”老师的这席话让我们茅塞顿开，我连忙迫不及待得数了起来。我数来数去一共只有十三个圈圈，而我们班字写的看的马露居然有一百多个!我报的时候，可惭愧了，恨不得找个地缝钻进去，声音也小的跟蚊子似的。从那以后，我按下决心，每天多花半个小时来练钢笔字。终于，功夫不负有心人!我的字终于大有进步。这是我顿时明白了老师的良苦用心!

王老师不仅教学有方，而且还幽默风趣。

就拿愚人节呢天说吧：老师对我们说：“你们听过忘情水吗?”“听过!”“谁有水杯，借我三个!我们请马新宇和韩华文来做这个游戏!”我们被老师搞得稀里糊涂，但只好乖乖听话。不过，接下来老师的一席话揭开了谜底：“我这有三个水杯，假设他们分别是‘忘’‘情’‘水’，我只那个杯子你们两人就说哪个字，ok?”“ok!”韩华文和马新宇异口同声地说。游戏开始了!刚开始他俩还应对自如，但不一会儿他俩就招架不住了。急的我们像“热锅上的蚂蚁——团团转”。过了一会儿老师一直指着“忘”这只杯子，他俩只好一直说“忘忘忘忘忘忘忘忘忘(汪汪汪汪汪汪汪汪汪)……”这时我们早已笑的前仰后合了。这时老师对我们说：“愚人节快乐!”哦，原来是这样啊，我们这才恍然大悟。在适当的时候放松一下不是挺好吗?

王老师，您是我成长的过程，在人生这条路上的指路明灯，您为我付出的心血与汗水，已经在我心里留下了不可泯灭的印记，我为使您的学生而感到骄傲!

这正应了开头的那句话：您为我付出的努力像春雨一样滋润着我们的心田，我永远都不会忘记您的!

又是一秋，枫叶红的刺眼，看不到天是否还蓝。

——题记

窗外的蝴蝶零零散散地飞着，草地终于在无数个夜晚中萌发了嫩绿色，一切都焕发出勃勃生机。

“哇，这是什么啊？”我围着旱冰鞋转来转去，激动的问他。他笑着，摸着我的头说：“晓，我教你滑冰好不好？”“滑冰，很好玩吗？”我的脸还很稚气，很疑惑。“嗯。”“好啊，好啊！那你快教我嘛！”掩饰不住的兴奋。

春天的温度暖暖的，我穿着旱冰鞋，在台球桌旁一步一步艰难地走着，像刚刚满月的婴儿一样学走路。“哎哟！”一不小心，摔倒在地上。“怎么样？没事吧？”他明明说着关切的话语，却一脸坏笑。于是，天性倔强的我装作满不在乎地说：“谁说我有事啊？继续练呗！”他歪了歪头，轻声说：“那改天，给你展示我高超的滑冰技术好啦。”“真的？不许骗我哦！”好吧，我的确把自己的天真暴露得一览无余。那一次，我笑的很甜。“嗯。”那一年，我七岁。

下午，空气很清新，鸟儿在浓绿的叶间婉转地歌唱，减轻了许多蝉的浮躁。我却在为写钢笔字而急得眉头紧锁，因为我压笔重，字写多了会手疼。那是第一次写钢笔字。他刚回来，见我这般狼狈样，耐心地问我原因。

他又笑了，拿过我手中的钢笔，潇洒地写了几个字，问我：“这样写不是很好吗？”“唔，可是我不会啊。”“那就慢慢学。”我嘟嘴，在安静的午后努力学习他那很淡很淡、清秀的笔迹。那年，我九岁。

沉重的书包被我扔在桌子上，举着作文本，咬着笔杆，皱着眉，思考作文。“嗨，晓。干嘛呢？”又是他，又是一样的笑容。“写作文。”也许我的语气有些不好，但写作时，脑袋里空空的并不是什么好事。“作文呢，就是人、事、物和你自己的心。”他说。我怔了一下，望着他。“好的作家，可以把很平凡的池塘写得让人觉得美好。是因为，他的心里有大海。作文就是你公开的日记。把回忆翻一遍，也许那件最刻骨铭心的，尘封了很久的事，就是你最拿手的作文。懂吗？”“嗯……”还似懂非懂的我点点头，望着天空，叶子已经飘落了，如同一片片羽毛，散落在我们肩上。他带着我。踏着漫天落叶。笑声荡漾在空中。夕阳把我们的影子拉得很长。那年，我10岁。

后记

舅舅，我还不习惯你的离开。从我跌倒站起，站起又跌倒的循环中，时光磨盘将你的痕迹抹平，留给我的，是那笑容。

那年秋天，天空蓝得很耀眼。

现在，我用这颗心，这淡淡的文字来怀念你。

没关系，上帝告诉我，你只是睡着了。

初二:张欣悦

她，个子不高，性格比较内向，和我一样：上课从不发言，除非老师叫。“申”字型的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊，不太长的小辫扎在中间，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福！

我和她只认识了不到两年，却像旧曾相识的老朋友，缘！我们最初的相识是26年9月份，那时刚分了班，大部分同学都不认识，我忘带了一样东西，她的座位离我近，我只有向她借。没想到她竟大方的给了我，我当时想：这个女孩与我素不相识，却肯慷慨解囊——借给我，真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”。

她最擅长要数绘画了。每节美术课，不论是画画还是手工，她总是认真对待，一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了，但是她还是继续做到完美。所以，下一节美术课，她的作品总是让老师表扬，再向全班同学展览，换来的，总是啧啧称赞。

她的钢笔字写的特别好。横平竖直，方方正正，而且从来没有污点，看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。

她总是穿着牛仔装，给人以清新、俊俏的感觉，一看就是一个运动女孩，显得十分可爱、调皮。

说到这儿，不用我说，你也知道了吧！她的名字与“璀璨”谐音——崔灿！

（仅诗一首献给敬爱的小崔崔：

歌声凄，语声低，无言诉心迹；

一年聚，未相知，今朝远别离……

好好练习钢笔字

我虽然有一支钢笔，过去从来没有写过，只知道钢笔是要用专门的墨水写的，从前人们大多数是用钢笔写字的，后来有了圆珠笔，这些年又有了电脑所以大家就不常用钢笔了。

这学期要练习写钢笔字了，我问外公：“家里有没有墨水呀？”

“家里原有的墨水早已干掉了。”外公说，“我去买一瓶吧。”

我关照外公：“不能够买黑色的墨水哦。”

“我知道，要蓝黑的。”外公回答。

我找出一支细细的水笔，在墨水没买来之前可以暂时代替一下。外公说：“水笔写出来的字没有笔锋，不似钢笔写出来那么好看。”

看我没有答话，外公说：“你放心，我明天就把墨水买回来。”

我又问：“那你小时候练过钢笔字吗？”

“当然，我们那时必须用钢笔的啊。”外公说，“现在的人只会用电脑，再这样下去连字都不会写啦！”

“我会好好写的，我也喜欢写钢笔字，也请你放心。”我说。

朱长之也是我在淮阴师范读书的中文老师，他独特的地方，是备课特别认真。班上很多女生，都喜欢抄朱老师的备课笔记。他上一次课，备课本上的内容，会有十几页，且钢笔字写得十分棒。朱老师主要讲古典文学的作品，我抄他的文章赏析，主要是欣赏他的钢笔字。那时，我受老师的影响，十分想写出一笔好字。一有空闲，我会在黑板上，用粉笔练字。写钢笔字，我会用空白纸，是没有横格的纸练习，在纸上，我能书写得十分整齐、清秀。当时，同学们也称赞我肯下功夫。我就说，为了将来在课堂上，写一手好字，让自己的学生喜欢。朱老师给我们上课的时间不长，给我留下的印象没有孙老师深，但他对学生态度和蔼，也十分关心学生的成长。

记得我刚工作，他从淮阴带着其他几个学生，骑自行车，不辞劳苦，骑车几十里路，来到淮安的农村学校，探访我的工作情况。我当时十分感动，对老师说，我一定要做辛勤努力教学的好老师。毕业第一年工作，我就为全公社几十所学校，上了作文的公开教学课。我在淮安教书时间并不长，但文教领导很看重我的努力工作，让我到了江苏省的好几所重点学校学习。后来，为了回到南京，照顾母亲，我离开了教学岗位，但我一直都念念不忘自己的教育事业。一有空闲，我会给孩子指导写作，教他们认真学习。

今天，想起朱老师，也是勉励自己，在今后的余生里，再为孩童做一点贡献，把自己所有的知识，做人的好品德，再传给下一代，这样，我会觉得是对老师的报恩！

妈妈：

您好!

这是我第一次拿起笔给您写信，心里很激动。我一边写，一边在想：您现在会在干什么呢?是在辛勤的工作，还是在家打扫卫生呢?哎!您总是埋头苦干，对我们虚寒问暖，却从不为自己考虑。妈妈，我现在在学校里生活的很好。特别是学校里的饭菜，我都很喜欢吃。现在我不但能自主解决难题，而且每天都在练钢笔字。我现在练的钢笔字写得不错，我还把钢笔字练到的地步。妈妈，您还记得吗?我那次发烧时，您急得团团转，头上渗出点点汗珠。等我上医院，打完针时，睡了一觉后，醒来发现您的眼睛痛红，布满了血丝，明明很困却强打起精神。我扫了一下您的头发，这一扫，使我不得不流出泪水：你的头发上有一簇一簇的白发，这是多年养育我的心血的见证呀!在对以往的回忆中，印象最深的是您在我幼时哼哼的摇篮曲：“睡吧，睡吧。摇篮轻轻摇。摇入梦乡，睡得香甜。睡吧，睡吧，摇篮轻轻摇……”

今天，女儿也要送您一首歌：“放吧，放吧，您别再别操劳。女儿已经长大，自觉能干……”。

妈妈，您辛苦了!

祝：

节日快乐身体健康万事如意

您的儿子：谢梓健

前几天，我们班上掀起了一股热潮，那就是笔上交友，几乎每个同学都有一个不同地区的朋友，“我笔友怎样怎样……”这种话出现在了我们班上每一个同学的嘴上。要说这股热潮的由来，那还得从班上的作文大王小琳说起了。上个星期三，小琳带了一个淡粉色的信封，得意洋洋的拿给同学们看，说是她笔友写给她的信。我们看了地址，哇哦，是北京的呢!接着，这股热潮就被掀起来了。好，回忆完毕。我虽然也不是一个跟风的人，但我在全班的带动下也忍不住跃跃欲试了。

周末，我去商店买来一摞信纸和信封，在“笔友网”上查到了一个女孩儿的地址。她的笔名叫雨霏，一看就是一个很文静的女孩儿，住在铜陵市。在简介里我发现她有许多和我相同的爱好，所以我很想和她交朋友。当天晚上我就把信写好了，迫不及待的发了出去。三天以后，我收到了雨霏的回信，欣喜若狂。打开淡蓝色信封，一行行清秀的钢笔字映入眼眶。她在信中告诉我，她是也是一个射手座女孩，看到了我的回信，决定和我成为知心好友，把快乐和忧愁与我一同分享。信中还夹了一张照片，照片上是一个扎着双马尾的女孩子，身穿蓝白短裙，米色上衣，一双黑色的皮鞋显得格外乖巧，背景是一条清澈见底的小河及石桥，小河后是一片郁郁葱葱的竹林，很是美丽。我事不宜迟，又给了雨霏写了一封信，当中夹了一张我的照片和一张浅紫色的小卡，上面是两个好朋友手拉手坐在草地上望着夕阳的样子。我相信我们也会成为那么亲密的好朋友的。后来，班上那股热潮渐渐退去了，但我还是一直和雨霏保持着联系，成为了无话不谈的闺蜜。

朋友，看了我的介绍，你愿意和我成为笔友吗？

五年级:徐静怡

我的课外生活丰富多彩，我会利用一些机会让我认识这个丰富多彩的世界。

我很喜欢旅游。虽然旅游会把我晒黑，但我还是喜欢旅游。只要老爸一问我：“去不去某个地方”我都说：“去!去!一定要去!”我去过很多地方，比如：锦州、大连、旅顺口、井冈山……。

我现在还在红雨画室里学画画、写钢笔字和剪纸。马上我们祖国要过60岁生日了，老师教我剪了一幅剪纸向祖国祝寿，用红纸剪了国旗、天安门、“60”。我没有学写字的时候，写的字总是东倒西歪，写的很差，后来渐渐地写得很漂亮。我到红雨画室学了一个学期，学会了很多知识。

课余生活让我学到很多知识，从知识中我感到了快乐。

在我学习桌的前方，放着一个旧的墨水瓶。

记得那是我上三年级时，妈妈给我买的。那时候老师刚开始教我们写钢笔字，由于那时我家经济条件比较困难，我上学只带着两样文具：一个是钢笔，再就是我眼前的这位好朋友——墨水。

刚买回来这瓶墨水的时候，我特别珍惜它，把它放在我的学习桌上的书的上面，让它尝尝当“总统”的滋味。可是没过多久，我就离它越来越远了。原来，随着科技的发展，新一代的可擦笔代替了陈旧的钢笔，没有了钢笔，墨水还有什么用？于是我离开了这瓶墨水，也就习惯地用起了可擦笔。那钢笔和墨水被我关进了我的学习桌里。

直到那天我收拾学习桌时，才发现我那支陈旧的钢笔上已经快生锈，那瓶墨水也已经快蒸发干了。我感慨万分，想到三年级时，每天它陪伴着学习的情景，我不禁地又拿起了那管钢笔和那瓶陈旧的墨水瓶。

我望着我的这瓶墨水，沉默了许久……

光阴似箭，一年马上就要过去了，我也要从二年级升到三年级了。

俗话说：“更上层楼，就要学习更多的知识”。上了三年级，知识学多了，有时也会很难。更重要的是要写钢笔字!还好我提前练了，不然的话可就是惨了!

三年级睡觉的地方改了，并不是在优质午休室，而是在教室里，那可有苦吃了!因为要睡桌椅，一动会发出声音，老师一听到声音就会走下讲台巡视，那我只能一动不动地睡觉。bye!bye!我亲爱的优质午睡室!但是，也有一个我最喜欢的，就是再也不用看见谁会下楼梯争第一。

还有一个我最害怕的，就是英语的口试变成笔试。天哪，我哪有这个能耐呀?!我的强项消失了，弱项却攻来了。哎，只有忍一忍了，但是我也要练一练弱项了，尽量让它跟强项一样厉害!

三年级那么苦，我是忍耐不住的。但是为了自己，我也要努力攻克难关。

二年级小学生作文我的妈妈

我最熟悉的人当然是我的妈妈了。我妈妈的个子不高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。

妈妈对我非常严格，如果看见我的作业做得不好，她的脸色马上“由晴转阴”，如果看见我的作业做得很好，她就会马上夸奖我，对我也特别温柔。

记得才开学的时候，因为我才写钢笔字，写的不好，妈妈看到我写的字东倒西歪的，而且字又非常小，妈妈心里的火一下子冒出来了，她狠狠地打了我一巴掌，对我说：“你如果一遍写不好，就写两遍，三遍……直到写好为止。”在妈妈的严格要求下，我写的字比开始的字好多了，妈妈看了我写的字，高兴地对我说：“孩子，你不是写不好，就是不认真，你现在写得挺好呀！”我听了心里非常高兴。

这就是我的妈妈，一个温柔、严格要求我的好妈妈！

学习钢笔字

前天，妈妈叫我写钢笔字。她找来了三年级的语文书和写字本，还找来了一支钢笔，帮我打上了钢笔水。

我第一次拿起钢笔写字，特别兴奋。心里想，我能不能写好呢？我拿着笔就写，可是写不出水来，妈妈说拿笔的姿势要正确，否则的话就写不出字来，钢笔也会弄坏。我想，用钢笔怎么这么麻烦呀，我的铅笔字比钢笔字要好100倍。妈妈鼓励我，让我再写下去。我写了整整一页，妈妈夸我字写得很有进步，我很高兴。

今天下午我在姥姥家，又开始写第钢笔字。我想这次写的一定要比上一次好。我认真地写，写完之后姥姥说我的本子弄得太脏了，要撕掉。我一听就大哭了起来。我想：为什么妈妈夸我而姥姥却贬我呢？

我给妈妈打个电话，妈妈说我写的挺好的，这话让我心里舒服了很多。后来姥姥也给我讲了道理，她说：“不能见到困难就退缩。”听了姥姥的话，我想：下回我还要写得更好。