零零碎碎小思绪四

550字
主题:成长、记忆、书写、时间、真实、告别

每个第一笔,总是胆战心惊。

我想,怕是再也写不出三年前那些明媚张扬的文字了,那些欢快、洒脱、轻盈,都如我所言——掩在了滚滚而去的岁月车轮扬起的微尘里。当初那些略显青涩的回忆与情愫,终究在四季轮回中尘归尘,土归土。旧颜不复,新容再不及当初。

可自己就算在梦里也无法说服自己去忘记

推开门,陌生全无,旧人如初,他们还在,如三年前般嬉戏玩闹。我知是梦,便不敢妄动,不忍叫醒这难来的美好。

就这样微笑地看着吧,看着是谁在黑板上印下同桌的姓名。另附几句叫人啼笑皆非的话语,而后偷笑着溜回座位。看是谁又惹恼了哪位,狼狈逃窜。是谁在桌前苦思冥想,却始终斟酌不出那合意的字眼……

一阵秋风过,笑声渐弱,容颜难辨。他们走了,各奔东西。来不及伸手去留却已惊醒,衣被微湿

今晚的月,好圆

记得是谁曾说过,你的心是两半拼接而成,一半是阳光满照,一半是夜色妖娆。我只浅笑:“或许吧。”

记得是谁又说过,你的文字太过忧伤,不合你这年纪,改掉吧。

我只点点头:“嗯。”

改掉吗?如何改?

……

我怎能当着刑台上将被腰斩的死囚,轻点笔墨尽述他一生如何富贵荣华,锦衣玉食。如何出将入相,万人敬仰。如何翻手为云,覆手为雨……

哪怕沦为阶下囚,我也只能笔尖轻落——一代国相,终年几载,因,不详。

高二:孤妤

精选读者点评

这个“月,好圆”收得出彩!后头不接感慨,不加解释,就干干净净悬在那儿,像一颗没落进水里的露珠。整篇情绪压得稳,收得轻,反而更沉。再读三遍,越品越有味。

那一抹忧愁

450字
主题:人文情怀、精神传承、生命自觉、情感升华、责任意识

这次第,怎一个愁字了得?

一抹忧伤,是在国破家亡,暮年飘零后所有。天真的少女不再有,那一抹抹的微笑,被现实的残酷取代。变了,什么都变了......爱人的离去,山河的破碎,使她越来越忧郁,那一句“情疏迹远只香留”深深的打动了我。

一抹忧伤,是他经历了世事变迁后拥有的最珍贵的“财富”。没有人懂他的雄心壮志,那一句“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”,直到今天才渐渐有人领悟。

一抹忧伤,是他看到了中国人的“病”后开始的。他甘心弃医从文,拿起他的“利剑”刺向敌人。他从不后悔,他说过“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”;他说过“唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步”;他说过“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话”......

一抹忧伤,是我在与父母吵架后所后悔的。自己一个人,只有自己,在卧室的角落里偷偷的哭泣。直到门开后的那束光,那个人,为我拭去眼泪,我才真正的了解忧伤。

一抹忧伤,是李清照的塑写,是杜甫的气节,是鲁迅的无私,更是我们体会爱的经过。

一抹忧伤,那一抹淡淡的忧伤......

高一:田睿鑫

精选读者点评

这“一抹忧伤”串得真巧!李清照的泪、杜甫的屋、鲁迅的剑、你吵架后那束光,全被它轻轻兜住了。结尾“淡淡的忧伤”收得轻,但纸背有分量。

感怀鲁迅先生

650字
主题:担当、觉醒、抗争、信仰、传承、风骨

当旧社会的民众在水深火热中挣扎时,是谁在呐喊?当反动政府对内严酷统治,对外奴颜婢膝时,是谁在彷徨?是您,鲁迅先生!是谁在为愚民们的麻木不仁而无奈又愤恨?是谁在为革命者们的鲜血痛惜又哀悼?是您,鲁迅先生!是谁在黑暗中擎着火把奋勇前驱,是谁执着匕首,在国民党政府的心脏上刺了一刀又一刀?是您,鲁迅先生!革命路上的前驱!革命者的导师!民族的脊梁!您有一双透明睿智的眼睛,透过层层迷雾,看到了远方的希望。

因此,您看到了实业救国泡沫般的脆弱,看到了治病救人纸飞机样的局限,您看到了,只有首先拯救人的心灵,拯救整个民族的灵魂,才有可能在九州大地上空扫除阴霾,重现晴空,才有可能让东亚睡狮觉醒,炎黄子孙重新挺起腰杆,再度昂首阔步!

于是您三改志愿,在革命路,自强路,救国路上始终不渝的艰难的前行。您有一只锐利锋芒的笔,国民党政府进行文化围剿,五名革命作家的鲜血溅在漫漫黄沙上时,您为他们铸就了不朽的丰碑,《为了忘却的纪念》,我们又怎敢忘记?!三一八惨案发生后,志士们的生命结束在卫兵的刀枪下,您为他们唱响了嘹亮的赞歌,《纪念刘和珍君》,我们当永远铭记在心!您的篇篇杂文好似黑暗夜空中的阵阵惊雷,道道闪电,让魑魅魍魉无处遁形;您隐忍着失去同行者的痛苦,用笔杆喷射出内心的怒火,忍看新朋成旧鬼,怒向刀丛觅小诗。路正长,夜也正长,您是真的猛士,更将奋然而前行。中华民族不正是由于有的一个个您这样的猛士,才能在困境中愈挫愈勇,代代生生不息吗?

精选读者点评

“水深火热”“奴颜婢膝”“魑魅魍魉”,这几个词用得利落!但“泡沫般的脆弱”“纸飞机样的局限”有点儿飘,像没抓稳的风筝。下回试试换成更确实是的比喻?比如“实业救国那点力气,撑不起半扇破门”呢!

给近代名人的一封信

850字
主题:成长蜕变、人情冷暖、精神坚守、温情致敬、文化血脉

亲爱的鲁迅先生:

您好!

您可能会对这个“亲爱的”略惊讶一番,因为在许多人印象中,您总是那么令人尊敬,就像遥不可及似的,而在我心目中,您就象是邻家的老爷爷,留着八字胡须的慈祥的老人。

我之所以产生这种想法,是源于对您童年的了解,童年的您和现在在摸样上都差的太远了,圆圆的小脸,矮墩墩的,眉眼又清秀,用绍兴话来说,长的很“体面”。而顽皮几乎是您性格的全部,就如您性格中最发光的霓虹灯。记得有一次,在三味书屋里对课,有一个姓高的同学偷看了先生的讲义,是“独角兽”,而对课正是您的强项,屡次获得先生的称赞,于是那人悄悄的来问您,而您却让他对“四眼狗”。那人也不聪明,上课时竟真以“四眼狗”回答先生,那先生是个近视眼,还戴着眼镜,听了自然大怒,把那个同学狠很的骂了一顿,而您却在一旁用书遮住脸咕咕的笑呢。

也许顽皮的天性并不是您自己想要的,或许是出于家庭环境的影响。您的祖母对您是疼爱有佳,每当在夏天傍晚时分,就会给您讲故事,什么猫是老虎的师傅,什么七仙女下凡啦。您直到晚年,还清楚的记得当时的惬意。您的父亲周伯宜,看起来一本正经,却比一般的父亲还要温和,他家教虽很严,却从不打小孩子。在这样一种家庭氛围下,您开始快乐的成长。然而在祖父周介孚被请进大牢之后,一切仿佛像做梦一样彻头彻尾地变了,父亲脾气变得暴躁,不久便撒手归天了,而乡亲们也变了脸,自家的人竟称您为“乞食者”,昔日赶前赶后,恭恭敬敬的,现在侧目而视,过去笑脸相象,亲亲热热的,现在冷眼相投。而对于您这个十多岁的孩子来说,只能对于一切不多搭理,把一切独自咽下去。

这种执拗,这种对绍乡城和家乡人的憎恶心理,很自然地从您心中涌出,这一切对您来说,的确太不公平了,我想您心理对人事看待的眼光也从这儿开始急剧地变化。

您在那一场强劲的风暴中没有被随意倾倒,而依然故我,依然去做那个拿笔做刀枪的鲁迅。

我想谨以此封信,表达对您遥远距离的亲切之感,让您那看似冷淡的目光变得平易近人,也让那平平的嘴唇变弯一点,露出微笑。

我在千里之外,期待您天堂的信。

精选读者点评

这封信写得真暖!把鲁迅先生当自家爷爷唠嗑,八字胡、四眼狗、夏夜讲故事……细节灵动可感。最打动我的是“把一切独自咽下去”那句,没喊疼,却让人心口一紧。结尾“让平平的嘴唇变弯一点”,轻轻一勾,全是少年心气。

民族魂

700字
主题:觉醒、担当、抗争、启蒙、风骨、救赎

狂人呐喊叹彷徨。旧事重提野草拾。

故乡门外文学谈,热风华盖续续编。

三闲二心伪自由,准风月谈集外集。

示众风波孔乙己,酒楼之上孤独谈。

——序

谁在彷徨中呐喊?谁在孤独中夕拾?

藤野先生的教导,故乡旧友的重逢;失掉自信的反驳,弃医从文的人生。

“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”于是,您,孤独地踏上拯救国人之路;孤独地担上拯救国人之任。

曾几何时,您愤书狂人日记;多少日夜,您承担千夫之指!

横眉,冷对;俯首,为牛。

多少日夜感慨,多少批评指责。

您,在淤泥中不染,在狂澜中前行;您,在不平中奋起,在感叹中疾书。

“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。”是啊!您的一生荆棘万丛,可您何曾畏惧?何曾歇息?

“愈艰难,就愈要做。改革,是向来没有一帆风顺的。”于是,您用笔刺进敌人心脏,用文字揭露敌人内心,用热血拯救国人灵魂,用生命催发改革!

您,盘旋在大海中央;您,翅膀打击着风浪;您,在愤怒中咆哮!

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

与此同时,愚昧的国人睁开朦胧的睡眼,看清了眼前的黑暗。谁,给了他们慧眼?

您!

于是,愤怒的国人化作一只只海燕,在大海中、在狂风暴雨中勇敢地张开那健壮的翅膀,骄傲地飞翔!谁,给了他们力量?

“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”

您再次呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

风在咆哮;雨在吼叫!海水翻腾了!

伟大的中华啊!中华的伟大啊!

鲁迅爷爷啊!您是中华民族之魂!

弃医从文执锐笔,呐喊接恶唤国人。

横眉冷对指千夫,躬身俯首孺子牛。

不畏官宦殖民者,一心执笔刺敌心。

半百驾鹤芳百世,千万文字民族魂!

——后记

重庆市綦江中学初三:欧阳荣鑫

精选读者点评

鲁迅作品名全串成诗了,还押上韵!“狂人呐喊叹彷徨”一句就勾出三部代表作,后面“藤野”“孔乙己”“海燕”全没跑偏,初三能这么拎得清脉络,真不简单!值得注意的是“鲁迅爷爷”这个称呼,读着有点软,像隔着毛玻璃看先生,再近一点、再硬一点,字才立得住。

我眼中的鲁迅先生

750字
主题:人性真实、精神高度、成长反思、社会关怀、文学力量、人格温度

他那瘦瘦的身体,如同大病初愈,他的头发一根根的直竖着,没有一根弯下来,他的胡子不仅浓密而且极像隶书的“一”子,他有时笑起来的时候,连烟都拿不住了。他就是鲁迅。

许多人的眼中都有着不一样的鲁迅先生,在我的眼中鲁迅先生是一位憎恶黑暗的社会,关心底层人民的作家,在我的眼中鲁迅先生小时候和我们一样梦想有自由、快乐的童年。

在课文《我的伯父鲁迅先生》中,我印象最深的是一则“医治车夫”的故事。那天夜晚,鲁迅的侄女与他的爸爸妈妈一起去往鲁迅先生的家中时,在路上遇到了受伤的车夫,鲁迅先生得知后,帮那位车夫医治伤口。令鲁迅侄女不解的是这么冷的天,车夫干嘛不穿鞋?鲁迅先生却深深的叹了一口气。鲁迅先生原本是出国留学回来的医生,可当他知道当时的中国人的病便是思想上的疾病,于是决定用文章去唤醒人民的灵魂。当然他弃医从文另一个原因是他十分关心底层劳动人民,憎恨当时的黑暗社会,因而,鲁迅先生尽自己的力去帮助劳苦大众。

鲁迅先生的《风筝》又让我看到了一个不一样的他。鲁迅先生小的时候,曾将弟弟的风筝折断,踏扁,说弟弟玩没出息的玩意儿,当鲁迅长大后,看到一本书上写着“游戏是儿童最平常的表现,玩具是儿童的天使”。这时他整个人像是灌满了铅,他的心中有了深深的愧疚。他来到弟弟家,想得到他的原谅,可没想到,他的弟弟早已忘却。我一直认为鲁迅先生那么有名气,又那么平易近人,是因为小时候就是个宽容的孩子,完美的孩子,没想到也会犯下让他愧疚那么久的事。

我眼中的鲁迅先生是一位用笔作战的战士,同样也是被___称为是中国文化革命主将。鲁迅先生说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生不管别人怎么去批评指责他,他还是坚持为人民服务。我眼中的鲁迅先生是一位有时让人无法用语言来比喻的人。

六年级:张兰丽吉

精选读者点评

这个“隶书的‘一’字胡子”妙不可言!比教参上写的还传神,孩子你是不是盯着鲁迅照片琢磨过半天!

站在鲁迅像前

600字
主题:民族脊梁、文学力量、家国情怀、精神共鸣、思想深度

鲁迅被喻为“中国魂”,试问除了鲁迅,谁还可以担当起这几个字的份量。

鲁迅对国家的爱是深沉的,而对国家的恨也是咬牙切齿的。爱是爱它的丰饶,爱它的壮丽,恨是恨它的黑暗,恨它的麻木不仁。

把笔当做弓,把字当做箭,同样把敌人伤得血淋淋的只有鲁迅,只有鲁迅的笔才会有如此的杀伤力,才会如此的致命——

看鲁迅的散文,他把我们引领进入他的那个时代,他所有经历的一切,都愿意与我们一同分享。我们欢乐着他的欢乐,悲伤着他的悲伤。我们的魂逃脱了自己的本体,便如神游了一遍又一遍他所经历的一切,他回忆中的一草一木,一人一事,就像这一切是我们所经历过的一样。

鲁迅并没有长篇小说,他的短篇小说篇幅虽小,但短小精扞的小说却也足以证明他高超的小说技巧,塑造了无数的活灵活现,有血有肉的人物形像。阿q,狂人,祥林嫂……哪一个人物不是给人以震憾,让人难以忘怀。而且,鲁迅的小说不仅仅给了人一个个故事,还饱含了思想的火花,忧国忧民的情绪永远笼罩全文,让我们的思想也为之触动。

关于鲁迅的诗歌成就,有人这样说“鲁迅虽然诗作不多,但每首都是诗中精品,有谁看了‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’能不让人钦佩?能不让人欣赏?那是一种怎样的用字化境,怎能不让人震憾?”

鲁迅,一代文豪,他用笔做武器,战斗了一生。那种酣畅淋漓的讽刺艺术是对人类语言的一大贡献;那种忧国忧民的爱国情怀和铮铮铁骨的硬汉形象又使他成为了“中国魂”。

山西省朔州市应县第三小学六年级:张恺怡

精选读者点评

这篇作文感情真挚,读着读着就跟着激动起来了!“把笔当做弓,把字当做箭”这句太有劲儿了,改一个字都不忍心。结尾那句“酣畅淋漓的讽刺艺术”,用词准,节奏好,六年级能写出这种语感,真不简单。

小学生站在鲁迅像前作文

600字
主题:爱国精神、文学启蒙、民族觉醒、人格风骨、时代担当

说起鲁迅这个人,关于他的事迹,我想多多少少大家都有一定的了解吧。我们说个三天三夜也说不完,今天我们就来走近鲁迅,了解他。

鲁迅,浙江绍兴人。1898年更名为周树人。他时常穿一件朴素的中式长衫,头发像刷子一样直竖着,浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。___评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。鲁迅在1926年5月,首次以“鲁迅”作笔名,发表了中了散文集《朝花夕拾》、《故乡》,小说集国文学第白话小说《狂人日记》。除此以外他还写《呐喊》、《彷徨》,杂文集《坟》、《热风》……

我看过鲁迅先生写的《狂人日记》,他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他所想表达的内容发挥出来。那时候的人们生活在水生火热之中,而鲁迅为了我们中华民族的存亡,在这生死悠关的时刻,他抛弃了学医的梦想,踏上了革命的道路,用手中的笔跟敌人做战斗,用手中的笔挽救中华民族的灵魂,让人们知道祖国的荣辱兴衰。

在《我的伯父鲁迅先生》这篇课文里,鲁迅是一个乐于助人、不怕挫折、具有顽强斗争革命乐观主义精神的一个人,而在萧红眼中的鲁迅是一个直爽的人。鲁迅这个人不知道受到了多少人的爱戴与敬佩。

鲁迅有很多值得我们去学习的地方,值得我们敬佩的,他一生为我们写了那么多的作品,他把自己的一生都投入到文学写作中,他是我们中华民族的骄傲,值得我们为他骄傲。

精选读者点评

“毛__评价他……”这里漏了个字,快补上!还有《朝花夕拾》是散文集,《故乡》是小说,混着写容易扣分哦。标点也乱,顿号逗号分不清,读着喘不上气。

我心目中的鲁迅

500字
主题:人格魅力、为民情怀、生命担当、精神传承、平凡伟大

我国有这么一位大文豪,他时常穿着一件中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须像一个隶体写的“一”字。他,就是我十分敬佩的人——鲁迅。

鲁迅先生一生以笔为武器,写出了许多名着、文章。就在鲁迅先生逝世前三天,还给别人写的文章写后记。逝世前一天,还要记日记。正是因为鲁迅先生这种与黑暗斗争的精神,使___十分敬佩他,称他为伟大的思想家、革命家。

在我的心目中,鲁迅先生是一个平易近人的人,是一个关心人民的人。

有一次,一位车夫的脚被玻璃碎片给扎伤了,被鲁迅的侄女的爸爸看见了,他告诉了鲁迅先生。不久后,他和鲁迅先生一起拿了绷带、硼酸水给了那个车夫治疗,侄女的爸爸先夹出碎片,鲁迅先生再用硼酸水洗干净,敷上药,包好绷带。之后,把剩下的药和绷带给了那个车夫,又给了他些钱,鲁迅先生叫他在家里多休息几天。

鲁迅先生死了以后,他的女佣阿三回忆鲁迅先生生前所做过的事,她说,鲁迅先生逝世之前,病的十分严重,还三更半夜写文章,可鲁迅先生依然不注重自己的身体,反而劝女佣阿三多休息,不让她干重活。

这就是我心目中的鲁迅,他那关心大众人民,关心后代和不屈不挠的精神令我敬佩。

六年级:冰皇o沧月

精选读者点评

这个“隶体‘一’字”胡须写得真传神!后文车夫故事里“硼酸水”“绷带”这些细节也扎实,比光喊“伟大”有力多啦~话说回来“毛__”这处得补全名字哦。

好好练习钢笔字

350字
主题:传统技艺、代际对话、文化坚守、书写温度、汉字之美

好好练习钢笔字

我虽然有一支钢笔,过去从来没有写过,只知道钢笔是要用专门的墨水写的,从前人们大多数是用钢笔写字的,后来有了圆珠笔,这些年又有了电脑所以大家就不常用钢笔了。

这学期要练习写钢笔字了,我问外公:“家里有没有墨水呀?”

“家里原有的墨水早已干掉了。”外公说,“我去买一瓶吧。”

我关照外公:“不能够买黑色的墨水哦。”

“我知道,要蓝黑的。”外公回答。

我找出一支细细的水笔,在墨水没买来之前可以暂时代替一下。外公说:“水笔写出来的字没有笔锋,不似钢笔写出来那么好看。”

看我没有答话,外公说:“你放心,我明天就把墨水买回来。”

我又问:“那你小时候练过钢笔字吗?”

“当然,我们那时必须用钢笔的啊。”外公说,“现在的人只会用电脑,再这样下去连字都不会写啦!”

“我会好好写的,我也喜欢写钢笔字,也请你放心。”我说。

精选读者点评

钢笔字练习这事,写得真像你刚拧开墨水瓶盖时那股子新鲜劲儿!外公说“再这样下去连字都不会写啦”,你接那句“我也喜欢写钢笔字”,轻飘飘的,却把整篇的温度都托住了。再留心写“关照”“暂时代替”这些词,多有生活味儿啊。

这就是我

450字
主题:成长、真实、热爱、反思、个性、进步

这就是我

谷城县盛康镇小学:陈宥彤

我叫陈宥彤,今年9岁了。我瘦瘦的,高高的。短短的头发,圆圆的脸上长着一对会说话的大眼睛。笑起来露出一对圆圆的小酒窝。我的性格很活泼。所以大人们都叫我“小机灵鬼”。

我有许多爱好如:唱歌、跳舞、画画、读书、书法等等。但最使我骄傲自豪的是我的钢笔字写得很好,源于我对书法的喜爱。从一年级刚学写字开始,我就临摹字帖,写得时候一笔一划,专心致志。除了完成老师布置的写字外,我还自己给自己布置写字任务,寒暑假妈妈还给我报了书法兴趣班。经过三年的练习,现在我写的字端端正正,每一步都带有笔锋。老师们对我的字赞不绝口,同学们对我的字羡慕不已。

但我也有缺点就是:骄傲自满,粗心大意。虽然我的字写得好得到老师表扬,但每次作业都有错别字。这是我做题马虎,粗心大意造成的。另外,每次做完了作业不检查,总认为没有错误,这是导致错别字多的原因。我今后一定要改掉这个坏毛病。

这就是我,一个优点与缺点并存的小姑娘。你愿意和我交朋友吗?

(指导老师:龙俊)

精选读者点评

字真漂亮!横平竖直,捺脚有力,像小树苗站得笔直。酒窝写得也活,读着就看见你笑啦~只是“盛康镇”的“盛”少了一横,下次瞄一眼田字格?

学国画

400字
主题:成长、实践、热爱、坚持、启蒙、收获

学国画

今天,我终于实现了梦寐以求的梦想——我可以学国画了。

老师先教我侧锋、中锋、倒锋怎么画,侧锋是把笔按倒,用笔头的侧面画出图案,侧锋画出的图案是宽的;中锋是把笔立起来,用笔尖画出线条,中锋画出来的线条是细的;倒锋也是把笔按倒,用笔尖从后往前推,倒锋画出来的图案又长又宽。我看到老师画完以后,就练呀练,练了整整一张纸,老师看了说:“可以了,我找一个别的让你画。”老师拿了一本《国画起步》,给我找了一个仙人掌,老师简单教我怎么画,先用中锋把轮廓和刺儿都画出来,再用翡翠绿用侧锋在仙人掌上面画几笔,然后用藤黄在仙人掌顶上画几笔,仙人掌就画好了。

我按照老师说的过程画了一个仙人掌,老师看了看说:“画的还挺不错的,再在右下角写上孙艺晗画,整幅画就完成了。“我就写上了,也不知道怎么回事,可能是初次用毛笔写字吧,字写得歪歪扭扭的。老师果然说:“字写得有点儿难看。”

原来画国画也这么难,真是应了那句话“看起来简单,做起来难。”

精选读者点评

侧锋中锋倒锋讲得清清楚楚,像小老师在上课!仙人掌的刺儿和翡翠绿那几笔,冒出来啦~美中不足“孙艺晗画”这五个字,建议拿铅笔打个格子再写,毛笔字站稳了才精神!

我眼中的杜甫

800字
主题:家国情怀、民本思想、文学担当、历史温度、人格力量

或许,他并没有诗仙李白的洒脱豪放,也没有陶渊明的悠然自得,他的眼神中似乎只有愁苦,心系祖国,他甚至“白头搔更短,浑欲不胜簪”。谈起杜甫,我甚至不愿提起他“诗圣”的称号,在我眼中,他更是一位“心同百姓,思寄祖国”的爱国者。

忧国,是杜甫诗中的灵魂主干,他的所有诗作中,多数都透露出对祖国山河破碎的感叹和愁苦。面对日益衰败的唐朝,面对支离破碎的大唐国土,他含泪提笔写下“国破山河在,城春草木深。”昨日祖国繁荣,而今日却破亡了,面对依旧的山河,试想,是否人人都像杜甫一般流下“感时泪”、怀着“恨别心”?杜甫就是这样一位爱国的诗人,他因“国破而忧,因国盛而乐”。在《闻官军收河南河北》中,他“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”。他快乐,因收复“河南”、“河北”而快乐。他的快乐,不仅仅是自己的,更是属于祖国的。这种纯粹的快乐,只是真心爱国的人才配拥有。生活亦是如此,不需要游遍山水,更不需要荣华利禄,杜甫快乐的根源,只是祖国的繁盛。

在杜甫生活的时代,是最黑暗的时期。尤其是在安史之乱时,百姓的生活苦不堪言。各地官吏,残暴无情地压迫、剥削百姓。在这水生火热的时候,杜甫毅然选择站出来,用慧笔揭露出一桩桩事件,将同情、理解的思想灌输到每一句诗句中。《三吏》、《三别》正是他思想的表述。《石壕吏》中“吏呼一何怒,妇啼一何苦!”官吏的冷酷让杜甫愤怒却无奈,自己无能为力,只能愁苦地“独与老翁别”。他也曾通过仕途改变现状,无奈,官场污浊,导致他屡遭贬谪。最终,他选择回到百姓中去,以笔作枪,抒发他对人民真挚的同情。他亲民,他愿意与百姓“同甘苦,共患难”,似乎他并不是一位诗人,更不是一位本可以升官发财的“诗圣”。

今日,又一次翻看杜甫句句沉郁顿挫的诗句,对他的敬仰油然而生。敬仰他“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负,更敬仰他敢于揭露和批判黑暗、腐朽的无畏和正义。

若说千百年后诗作不一定会流传于世,但杜甫的精神永垂不朽。今,人人居安思危于祖国,还恐祖国不盛乎?

二年级:陈 卓

精选读者点评

杜甫的“愁”写得真沉,像一块压在纸上的墨,你把“白头搔更短”读出了体温,把“感时泪”写成了自己的心跳。结尾那句“还恐祖国不盛乎”,突然拔高,亮得晃眼。