关于阶段的作文

优秀高中作文素材：回忆的，我想念的

再见还是朋友，今天，我走在熙熙攘攘的市场路。忽然，我看到了一张似曾相识的面孔。

正当我在记忆中努力搜索过去的时候，我看到她嫣然的一笑，我猛然忆起了，她是昔日的一个同学。

于是，我们有了乍见的惊讶，有了重逢的喜悦，有了说不完的话题。我看着她，我们仿佛又回到了校园时的快乐时光。

多年不见，很多事和物都已时往境迁，以致我竟难以想起她了。对于她，我只记得她是同学中算是很文静的一个。

在毕业的那天晚上，我见到她和朋友两人相拥而泣。听说此后便是各奔西东，不曾见过一面了。

我想起我和朋友们在喝酒的时候，我喝多了曾生气的指骂过一个朋友，说她不够朋友，不够姐们，能喝不喝；又说我当你是姐们儿，你不当我是姐们儿之类有伤感情的语句。

“我们只是阶段性朋友。”我记得我朋友当时说了这样的一句话，我当时听了一愣，他的这句话让我想起了很多很多。

事实上，我们正是处于某个环境的朋友，我们只是处于某个阶段性的朋友。

针对我的自我感受来说，时间不同，环境不同，朋友而就不同。有些人，一辈子生活在一个地方，他只是这个圈子里的朋友；而有些人，他辗转在不同的世界里，他也就有了不同的朋友。有些人，一生没有多大的变化；而有些人，一生却在不断的变化着，随着环境的变化，人的情感也已随着变化，世界上没有永恒不变的感情。

明天，我们还象今天这样的骑车听音乐吗？

后天，我们还能如昨日一样的谈笑风生吗？

我不知道，我也不敢相信。所以，我们只要珍惜现在，以后也不会太多的唏嘘和感慨。虽然还是会因为你们而感到空虚，心里会闪过一丝丝的痛，可是在今天我们不是还想做我们认为不会后悔的事吗？

也许在明天，我们在营营役役的同时为了利益而分开。

或许在后天，我们在红尘浊世中会忘记了一些人或事。

人生本来就是如此，人生总会有遗憾。可我们活着不就为了更好的生活吗？上礼拜看了一本《少有人走的路》，上面写的一句话我很深刻，他说，勇敢不是不会害怕，是敢于去做，虽然自己会害怕，不会想去逃避的事。

是啊，这种人确实是我一直以来最欣赏的人。可我总是那么胆小，也许是自己身上的缺失，总想着在别人身上找寻吧！

唉……

宇宙的高深莫测，我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的。但宇宙给人类发出的任何“信号”、“信息”却可以给我们启示，从而得出结论。

但没有惟一的答案。

你可以说暴风雨是可恶的，它毁坏了设施，吹毁了民宅。但这之后，是艳阳天，庄稼因此而更健壮，天空因此而更美，因为出现了五彩斑斓的彩虹。

任何的事物都在变化，从而使它的本质，它的价值也跟随着波动。

由此联想到人生。对于千姿百态的大自然而言人是渺小的；对于宇宙的变迁，时空隧道，人生是短暂的。但人是有智慧、有言语、有意识的。因此人是宇宙间惟一的思想者。

毫无怀疑，人生更丰富多彩！

当新生儿的啼哭声响起时，他对这个陌生的世界充满了好奇，于是呀呀学语，蹒跚学步，成了幼时惟一的欢乐。

待到了渴求知识时，他进了学校，于是在这个世界上，他有了另一个愿望。在与外界的交往中，他学会了自立、自强。于是有了攀登科学的渴望。

他懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”。拼搏、汗水，成了他青年时的资本。日积月累对于世界对于人生充满了自信，在朝气蓬勃的青年人眼里，美好的生活，绚烂的季节，火红的玫瑰时刻闯入心灵。

在旅行中，青年人会大声歌唱，唱出对奇景的赞叹，唱出对生命的渴望，唱出对大自然的热爱。

在遭受失败时，青年人会鼓励自己，因为他知道“失败乃成功之母”。

生活对青年人来说，充满了机遇和挑战。

人生的最后驿站，是老年，不要悲伤，有了年轻时积累的资本，老年更多姿多彩。

常见湖畔坐有满头银发的老者钓鱼，那一份悠然自得，是美好的。

老年人时常聚在一起回忆往事，少时的幼稚，青年时的火热，爱情的甜蜜，不时舒展满脸的皱纹，开怀大笑。

人的一生，美好而短暂。

老师问了我一个非常有趣的问题，问题是你会怎样形容人生？

老师简单的一句，就能够易如反掌地考倒天真的我了？这些没有方向性和一定答案的问题就连高深莫测的哲学家也会有所却步，试问一个年纪尚小的男孩子又怎能答得出来呢？

问题的答案我反反覆覆的思考了很多遍，都没有找到一个完美的。我想过人生就像味觉，不同的味道代表了不同的际遇，甜代表甜蜜与快乐丶酸即是辛酸丶苦就是痛苦……停一停，这样回答老师的问题未免有点儿太「老套」了。想了这麽久，味觉还是被闷气打沉了。

正当我想放弃之际，又被我灵机一触，人生犹如四季，我们经常听老一辈的在说：「四季人生」。但是想深入一点，年幼的我又曾经历过多少的蝉夏丶严冬和春秋呢？四季到头来还是要无疾而终。害怕俗气的我，资历尚浅的我，没有什麽的我，到底我可以怎样形容人生？

答案，想到了。我的人生正正是一张白纸。白纸，纯白色的纸，绝不俗气。纸上的空白刚好与什麽都没有的我很相衬，刚好等於年岁经验都缺乏的我。

白纸，配上不同的笔种就能轻易映射出人正处於不同的阶段年龄。铅笔写在白纸上，大家都连结了幼儿阶段。铅笔所写下的字，淡淡的，软弱的，轻而易举便被擦字胶抹去了。擦字胶所做的一切，如同天下间父母，努力和耐心的矫正孩儿。一直至擦字胶不再擦下去的一天，直到终结。

人成长後，都必须为所做的事负责，原子笔正好与这相符。原子笔的笔迹写下便不能轻易删改，改变不了的，就只好在表面涂上一层白油。白油一旦涂上了便会为一片无瑕的白纸带来了污点，犯了错的人，能改，但始终都会留下印象。这点与纸上的白油无异！

谈到老年，想到毛笔就是了。看到爷爷家中的书法，联系到的就只有优雅。一切一切都放慢脚步，享受一切一切该享受的。

现在的我，只不过还是一片白纸，但是在纸的背後却隐藏了无限的可能性。创造无限的可能，创造属於我的未来，那就是我的人生！

褔建中学高一学生

两个书法家，一个在学习前人中僵化，一个在自我独创中漂泊。其实，真正的艺术是继承与创新的有机结合。

没有继承，创新就没有了依据。正如没有土地，草木就没有了根基，一切的枝繁叶茂，春华秋实便无从谈起。在继承中，中国文化贯穿着历朝历代的缩影，从唐诗的意境到宋词的音韵，从曲剧的情节到小说的丰盈，沿袭下来的一部《红楼梦》震撼了多少心灵?如果没有继承，“集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文，毫无意趣，看得见明清，却看不见历史。

没有创新，继承就没有了动力。正如没有浪花，大海便没有了生命力，一切的急流勇进，劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在创新中，杂交水稻昂然屹立在狂风暴雨里，试想若只是顺其自然生长，水稻只能抗倒伏而低产或是易摧折而高产。是创新，让杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段，我们看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火种，从牛耕;从自然取种，从自西域引进新品种到今日机械化作业，人工优化作物品种。这期间，不知要经历多少次的创新!

继承与创新就像历史长河的两岸，有了岸，历史才源远流长，奔涌不息。无论缺了哪一边，都会使历史干涸。我们需要继承，我们只有继承;我们呼唤创新，我们学会创新。历史的变迁与沿革中，对于尚未形成完整的价值体系的人来说，继承是一种指导，一种启蒙。继承告知人们前人走过的路，而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头，眼前是一望无际的荒漠草原时，你已熟谙行路的技巧。这时，创新便是你的指南针，在人生这块未知的土地上将道路延伸。

学会继承，我们是幸运的，在继承中，我们变得理智;学会创新，我们是幸福的，在创新中，我们变得清醒。就像那两个书法家，学习前人是他博采众长，总结出构书造字的一般规律，因而理智;自我独创，是他意识到个体的存在，独立人格使他清醒。我们与其批判他们是两个极端，应该中和，不如将他们看成两个阶段，认识由继承向创新的过程。这样，继承与创新才统一起来，人生也因其而丰富多彩。

关于继承与创新高中作文

#高二#导语注意知识的系统性,整体性。下面是为您推荐有关学习历史的方法。

世界近代史不仅阶段划分明显,而且几条线索也非常清楚.即资本主义的发展,资产阶级革命或改革运动的开展,资产阶级思想运动,殖民扩张及社会主义运动和民族独立运动等知识在各个阶段基本上都有涉及,学习时要注意比较,归纳,概括,找出其共同点和不同点.

如资产阶级革命或改革运动有17,18世纪早期资产阶级革命(英,法,美),1848年欧洲革命和19世纪60,70年代资产阶级革命和改革,不同阶段发生革命的相同原因都是资本主义发展,但资本主义发展的程度不同决定了不同时期资产阶级革命发生的具体原因,革命的根本任务,革命的进程,革命的结局和影响有很大的差异.

又如思想领域出现的人文主义,理性主义,自由主义等进步思潮,其产生的原因,思想观点,性质都有相同或相似之处,但处于不同阶段的这些思潮其具体主张,历史作用和影响又有很大的不同.学习时对一些相关历史事件进行纵向联系,比较,归纳,就能更好地掌握历史知识,认识历史发展规律,提高学习效率.

关注小字,插图和阅读课的内容

作为文科班的学生,从高二年就要立足高考,注意知识的系统性,整体性.小字和插图是正文的补充,学习时要紧密结合.对教材规定的阅读课也要全面了解,尤其是一些重要的章节和重要的知识点在知识体系中是不可忽略的.如第一章第四节——宗教改革关于英国的宗教改革,第二章的第二节——欧洲封建国家的改革,第三节——西欧国家的殖民扩张,第三章的第二节——19世纪前期的欧洲和1848年革命等,把这些内容也加以掌握,才能形成系统的知识结构.

历史死记硬背也有技巧

注意中外史结合

中国近代史是世界近代史的一部分,在学习世界近代史时把中国近代史的相关知识联系起来.如学习资本主义世界市场的初步形成或亚洲革命风暴,就可以联系鸦片战争和太平天国运动,对两次鸦片战争发生的历史背景,战争产生的影响和太平天国运动的地位有进一步的了解;学习欧洲的启蒙运动,可以联系辛亥革命和新文化运动,认识西方资产阶级思想对中国革命的影响;学习工业革命和资本主义经济的发展可以联系中国的洋务运动和中国民族工业的兴起,对中国工业化的起步,工业化的历程及特点有进一步的认识.

通过中外历史的联系,比较,既可以拓宽知识面,又可以加速对中国近代史相关知识的掌握,使中外历史形成有机的结合.

我有个同学，他的q名叫做一生幸福。

在漫漫人生歷程中，我们渴求什麼呢？ 功名？财富？不，是幸福。是一生的幸福。

每天趴在桌子上，收音机前，聆听《木凡的天空》，聆听由木凡说的每一个故事，对比自己的人生、自己的故事，心中酝酿一种说不出的情感。在茫茫人海中，与许多人凭藉一颗真诚的心去聆听故事，任由习习的晚风吹拂脸颊，欣赏优美的音乐，也许这也是种简单的幸福。

世界上有两种人，一种是聪明人，一种是愚蠢人。

聪明人理解生活，愚蠢人习惯生活，聪明人以為目前并不完全好，一切应比目前好，且竭力追求那个理想，愚蠢人对习惯完全满意，安於现状，保证习惯。

与聪明人相比，也许愚蠢人是幸福的。聪明人总以為目前的一切并不完美，即使他达到了理想的点，可他依然寻找顶点。在他寻找顶点的同时，错过了身边的事物，错过了把握幸福的机会。

愚蠢人安於现状保持现有，认真地面对所有。他是幸福的。不经受攀爬的劳累，过高欲望的折磨，也是一种简单的幸福。

人一生必须经歷婴儿、少年、成年、老人这四个阶段。

婴儿不会说话，咿咿呀呀地叫著，对世间万物充满言不尽的好奇，脸上泛起天真的笑容。那种纯真的笑顏，也是一种幸福。

少年时期，花季少年少女心中有一些情感的萌动，但处於那时期的我们，谁能说他对与不对呢？的方法就是抑制，把它深深地埋藏在心中。在成长的过程中，我们面临的只有学习或待学习的东西，至於那萌发的种子，一定不能让它发芽，它一旦破土而出，它会经受不了春寒的袭击。

也许这种压抑，在人生歷程中，也是种独特的幸福。

最苦最累的事成人。

成人為了生活而工作，為了家庭而工作，為了生儿育女而劳累。在工作中出了小小差错，没有人会原谅你，你必须為你自己所做的一切负责。在你面临困难时，没有人能為你抵挡困难的刀剑，一切一切都自己承受。

辛苦一天之后，回到家，躺在舒适的床上，心為今天没有出差错，这也许也是种幸福。

紧接著就是晚年。

在晚年中，享受天伦之乐，在自家庭院中，一颗树下，摇著摇椅，吹著凉风，看著孙子孙女在庭院中嬉戏，回忆那花季时期那萌发的种子。

也许这也是种幸福。

大家好，高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，一定会喜欢跟我交朋友的。

我叫__，我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。

要向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人， 主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

我的自我介绍比较简短，大家是否想和我叫朋友呢？那就来认识认识我吧，我也很希望能和大家交朋友。

人类就因为有了梦想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有梦想呢?其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将梦想变成现实的过程。

虽然每个人都有自己的梦想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的梦想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其梦想是钱财的不断占有，成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其梦想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其梦想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的梦想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的梦想。

比如少年时期的梦想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想;青年时期的梦想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位;中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的梦想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的梦想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。

梦想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了梦想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。

活着的人，是不可能没有梦想的。

梦想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了梦想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。

人生画卷

成长的过程就像画一幅画，将我们生活的点点滴滴画在一张干净的白纸上，使我们这幅画惟妙惟肖。

成长的颜色五彩斑斓，成长的道路披满荆棘，成长的过程充满磨难，成长的滋味酸甜苦辣。

从我们呱呱坠地而起，成长就是一张白纸，没有一丝杂质，纯洁无瑕。以好奇的心态接触生活，感受生活。

等我们长到童年时，为何不在白纸上加一点热烈的红色，画个太阳，照耀大地，温暖人心。那火一般的颜色，不正如我们的童年吗？蓬勃朝气，天真烂漫。在那温暖的阳光下，我们尽情的欢乐，尽情的游戏，没有拘束，没有阻拦，快乐的就像个天使。

转眼间，我们已经成了一个俊朗的少年，我们需要一点醇厚的橙色，一圈一圈萦绕在太阳周围，洒下金色的光辉，照亮了世界。这个年纪，我们已经有了一些成熟，开始步入我们期盼已久的中学生活，认识了不少的朋友，一起享受学习的快乐，运动的愉悦。不禁让我们感叹生活的美好，成长的快乐。

随着我们的成长，涩涩的青色慢慢点缀着你。绿茸茸的绿草生长了出来，在阳光底下，一棵棵嫩绿的幼苗尽管有青涩，但依然茂盛的生长着。就像我们风华正茂，意气风发。即使有莽撞，有幼稚，有叛逆，有羞涩，但这一切都阻拦不了我们成长的脚步。我们年轻，我们活力，我们用激情感染着每一个人。老人看了感叹道：啊，年轻真好。

再往后，我们的成长中出现了沉稳的蓝色，用这个颜色装扮我们的天空真是再合适不过了，它宁静旷远，包容一切。就好像经过了童年的喧嚣，少年的激情的我们，会变得成熟稳重，胸怀宽广。生活会把我们打造成一块坚固的钢铁，无坚不摧。时间带走了我们的莽撞和幼稚，在我们最美的年华里打造出一片属于我们自己的新天地。努力吧，奋斗吧！

渐渐的，我们呈现出老练的紫色，那遍地的绿草已经开出了紫色的小花，经过了一季，绿草早已变得高大，那紫色的小花不正是它辛苦奋斗的成果吗？而我们，已经到了中年，一切名利早已不再那么重要。我们收获了美满的家庭，孝顺的子女，我们会觉得那么满足，那么幸福。

终于，我们度过了生命的褐色。用这一点褐色画些落叶，从远处飞舞而来。就像我们不再年轻，可我们依然有梦想。“落红不是无情物，化作春泥更护花”完美诠释了我们这个年纪。

我相信这幅画画好以后，我们也就有了一个充实又美丽的人生。

任务多，压力大，再按照以往的学习方式过初三时间是肯定不够用的。初三的复习应该分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段称为过渡和继续学习新知识阶段。

在这一阶段主要的任务是克服对初三的恐惧心理，让自己尽快适应初三紧张快速的学习节奏。

不妨利用暑假热热身，慢慢将自己的心理状态和作息时间调整到毕业班的水平，为正式开学后全力以赴投入学习做好准备。给自己一个过渡的时间，总比从过分放松一下子到高度紧张造成的不适应要强得多。

这一阶段主要学习的还是初三新知识，如果你在前两年没有用心学习的话，那就从现在开始端正自己的学习态度，以极大的决心和饱满的精神状态迅速投入到学习中去。因为中考虽然考的是整个初中三年的知识，但大多数重难点集中在初三。以物理学科为例，初中阶段题型最多的压强浮力、功和机械能，以及整个初中物理最抽象、难理解的热和能问题都集中在初三，而且要用一学期多一点的时间学完整本书。时间很紧，任务很重，容不得半点松懈。可以这样说，初三知识掌握得是否牢固往往是中考成败的关键，也能决定将来你在中考之前是否能有一个相对轻松的考前准备，为充满自信地步入考场奠定基础。

第二阶段可以概括为坚持不懈阶段。

这一阶段所有的学科都已结课，学生开始在老师的引领下系统地梳理三年所学知识。物理一般会先复习初二的知识，以电学为主;初三知识由于刚结课不久，老师大多会一带而过。那些前两年知识学习不牢固的学生正好借此机会查找知识漏洞，由于老师复习的是以前学过知识的精华，因此不用担心抓不住复习重点。并且一定要和老师密切配合，不懂不会的一定要主动问老师，不要让所谓的“自尊心”害了自己。

这一阶段大多数学生经过长时间紧张单调的学习后，会出现不同程度疲沓的状况。这就像长跑一样，长时间的剧烈运动消耗了大量体力，身体慢慢进入“假疲劳期”，感觉似乎随时都要坚持不住了。而最艰苦的时期往往也是最容易出成绩的时期，谁能坚持下来，谁必将取得最后的胜利。

第三阶段就进入了最后冲刺阶段。

由于所有的知识都已复习完，老师会用频繁而密集的测验或模拟考试来进行最后的查漏补缺。一般会有两次模拟考试：一模是对前一段复习效果的验收;二模是让学生尽早熟悉中考题型，就物理这门学科来说，一模的难度一般会高于中考，二模基本接近于中考。

二模过后，除了学校布置的模拟题以外，一般不需要再另外找课外题做了，这时应该把各种学习资料整理、归类，有计划地进行复习，看看以前错过的题是否已经掌握，并抓紧最后的时间去求助老师，想靠海量做题去押住一两道中考题，无异于大海捞针。有的学校会有三模(区统一的没有)，三模一般是为了补上最后的漏洞而设置的，题目一般较难，关键不在于分数高低，在于考完后是否真正弄懂。这阶段会有一些学生感觉自己几经努力都无法提高成绩，有些灰心丧气甚至破罐破摔。

其实真实的情况是：并不是你没有进步，是因为经过近一年的努力拼搏，绝大多数的学生都有了长足的进步，水涨船高，你取得的成绩就显得不突出了。这时你可以回过头来跟以前的自己相比，就会看到有很多以前根本不懂的知识现在已经熟练掌握;也有很多以前生疏的题目现在已经能举一反三;再看看自己的成绩已经很稳定，不再像以前忽高忽低，这其实就是一种进步。况且模拟考试难度一般都高于中考，现在出错是为了中考不错。这样想，你就会坚定信心，相信自己，也相信老师，加足马力，做好冲刺前的准备。

可见初三这一年在不同的阶段会有不同的任务，有学习上的策略，更重要的是心理上的调整。古人云：“知己知彼，百战不殆”。希望这篇文章能使广大准初三的学生和家长们大致了解初三一年的整体状况，根据自身的情况调整心理状态和作息时间，做到紧张而不慌张，忙碌而不忙乱，自信而不自负。初三生活的意义对于初中生绝不只是考高中这么简单，它还可以丰富人生阅历，是一种磨炼，可以培养坚强、自信的人格。

理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。

人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵；有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。

比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想；青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位；中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境；进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。

理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。

活着的人，是不可能没有理想的。

《钢铁是怎样炼成的》中，保尔说过：人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；弥留之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最伟大的事业—为解放全人类而斗争。”我相信每个人的心中都有一个答案，而我的答案有很多：

人生好像股票，总会有跌有涨，不可能永远只涨不跌。

人生是大海，有的人的人生是大浪滔天，而有的人的人生则是风平浪静。

人生像是一阵风，来也匆匆，去也匆匆。

人生是有趣的中学时代，总是那么令人向往。

如果人生是一块铁和一根木棍，你是把这两样东西做成一样工具，去卖，去赚；还是将它们丢弃？

人生是一颗彩虹糖，总是先酸后甜。

人生是一根笔芯，笔水用完了，人生也就结束了，留下了什么呢？留下了珍贵的回忆，留下了宝贵的财富。

人生更像是一场戏，戏中的角色有：年轻时的儿子，中年时的为人父，老年时的爷爷……，想要演好这些角色，必须付出辛劳，汗水，勤劳，智慧，需要有责任、担当。学到老，活到老，人生不就是如此吗？

让我们一起努力奋斗，为自己的人生谱写篇章。

初一:赖展业2026

人生，好像在爬山一般，无时无刻都在向山顶峰爬去，无时无刻都在前进。然而，最终只有两个结果：一是到达山的顶峰；二是没有到达山的顶峰。

当我们才刚刚牙牙学语的时候，我们只是站在了山脚。接下来就是向山顶迈进的路程，今天学会说一个字，明天学会叫“妈妈”后天学会叫“爸爸”，其实在每一天里，每一个人都会不断向顶峰努力。只是，不细心的人是不会发现的。

时间慢慢过去了，转眼间我们上了幼儿园，每天较长的时间都会在那里度过，与老师和小朋友在一起，认数字，学拼音，一起做游戏，学到了无数宝贵的经验和知识，如：这是这是数字几，那个叫什么，像我一样。

时间稍纵即逝，马上又上了小学，这时，我们差不多到达了山的腰弯处，到达了又一个新的阶段，开始了更加惊心动魄，争分夺秒的学习，因为只要你稍不留神，别人就会超越你了，所以我们必须抓紧时间努力学习。

人是不能与时间赛跑的。如今，我已经上中学了，学习竞争也更加激烈了。现在，我已经爬到了半山腰，走过了学习生涯中的一半艰辛路程还有一半路程等着我去冲刺。当然，我也坚信我总有一天会爬到顶峰，因为我读懂了龟兔赛跑的故事。

从山脚到山顶

人生，好像在爬山一般，无时无刻都在向山顶峰爬去，无时无刻都在前进。然而，最终只有两个结果：一是到达山的顶峰；二是没有到达山的顶峰。

当我们才刚刚牙牙学语的时候，我们只是站在了山脚。接下来就是向山顶迈进的路程，今天学会说一个字，明天学会叫“妈妈”后天学会叫“爸爸”，其实在每一天里，每一个人都会不断向顶峰努力。只是，不细心的人是不会发现的。

时间慢慢过去了，转眼间我们上了幼儿园，每天较长的时间都会在那里度过，与老师和小朋友在一起，认数字，学拼音，一起做游戏，学到了无数宝贵的经验和知识，如：这是这是数字几，那个叫什么，像我一样。

时间稍纵即逝，马上又上了小学，这时，我们差不多到达了山的腰弯处，到达了又一个新的阶段，开始了更加惊心动魄，争分夺秒的学习，因为只要你稍不留神，别人就会超越你了，所以我们必须抓紧时间努力学习。

人是不能与时间赛跑的。如今，我已经上中学了，学习竞争也更加激烈了。现在，我已经爬到了半山腰，走过了学习生涯中的一半艰辛路程还有一半路程等着我去冲刺。当然，我也坚信我总有一天会爬到顶峰，因为我读懂了龟兔赛跑的故事。

人的一生中，好比是一个又一个的站点，连成了一条完整的路线。这些一个又一个的站点，就好比是我们人生中的几个阶段。

站点都会有一个起点，而人的一生中，出生就是起点。人刚出生的时候，就是一位“小王子”、“小公主”，整天被人抱在怀里。这时候的我们，尝尽甘甜的乳水，得到他人的夸赞，听着妈妈的摇篮曲进入梦乡。这不是一道风景吗?

第二个站点，是我们的求学阶段。这时的我们，不能撒娇，不能在家里，也不能长久地待在父母的怀里，这看起来是一件坏事。但这个阶段，我们学到了知识，学会了做人，学会了常识，这让我们的视野变得更开阔。在这时，我们在情感上又多了几种，原本的亲情之上，又多了现在的同窗情、友情，这让我们的生活变得更加美好。这不是一道风景吗?

第三个站点，是我们的工作阶段。在上学时，总会听到父母说：“工作是比学习辛苦的，如果你不好好学习的话，将来会很惨的。”当时的我们不以为然，还处于少年无知的时候。开始工作的时候，才知道了不容易。每天早起买早点，赶公交，到了公司后，又不能休息，要继续工作。到午饭时，才有那短短的休息时间。你要是觉得这一切看起来非常糟，那你错了。俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”正是因为这种体验，才让我们在社会中立足。这不是一道风景吗?

第四个站点，是我们为人父母的时候。这时的我们，去教育孩子，尝尽了当父母的辛苦，也因此明白了父母教育我们的辛苦了。看着孩子慢慢长大，越来越懂事，会让我们特别欣慰。这不是一道风景吗?

最后一个站点，是我们这一生中的终点站。在这个时候，我们没有太多的想法，只有一个，那就是子女平安。我们会陪着子女，走完我们人生最后的一刻钟，与子女说再见。这也是一道风景!

人的一生中，看过太多的风景，只有自己才能深深的体会这些风景。

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色彩与人生

人生是一条非常长的路，在人生的道路上，有许多的色彩等着我们，是啊！人生中有许多色彩，等着你去发现去探索。

粉色童年---粉色，是一种纯洁而又美丽的颜色，而正是这个颜色，让我闯进了我的童年。童年是快乐的，无忧无虑的，与朋友放风筝，折千纸鹤，跳绳，踢毽子......在这快乐中，我慢慢长大。离去了粉色，我又来到了另一个色彩世界中。

黑色少年---黑色，往往是代表着孤独，寂寞，我在黑暗中思念着，徘徊着......在这个颜色中，我们失去了以往的快乐和无忧无虑，在这里只有考试，考试，读书，读书，除了这些，还是这些。而我们却在这种黑色中孤独地呆上了很久很久......

橘色青年---橘色，是一种炫丽的的颜色。在这个颜色中，恢复了一些以往的快乐，虽然也有考试和读书，却是减轻了一些。

灰色中年---灰色，我自认为是一种解脱的 颜色。在这个色彩的世界里，我就好像一只热锅上的蚂蚁，在整个世界窜来窜去。不是来回窜去会议室，办公室就是来回窜过还正在堵车的马路和人来人往的人流 ......也许是真的，这个颜色只能带给我们忙碌，而之外的就是办公。

红色老年---红色，与橘色一样是炫丽的在这个颜色中，我们彻底的解脱了，没有了考试，没有了读书，更没有了家、老师的同学的责备、批评。早晨起来，吃完早餐，与老伴一起走出门，早上一起晨练，挥一挥剑，晚上一起散步，是多么的惬意，多么的自得其乐！

色彩在人生中是一部乐曲，奏响着不同的音乐，在人生的舞台上时而欢乐，时而悲伤，时而轻快......在不同的时刻，色彩也在不停地跳进我们人生道路上。是色彩给予了我们欢乐，是色彩把我们单调乏味的人生变得多姿多彩，让我们一直走向幸福中去！

生活中处处都有工作，我们无时无刻不在工作，不同的时间有不同的工作等着我们。

我们生来就有我们的工作，这个工作无时无刻都在变化。

我们忙了一个学期，已到了期末考试的时间，我们此时的工作就是把握每一分钟，努力背好每一道题，考试时把自己平时的工作成绩拿出，不让工作白费。

紧张的考试过后，我们进入了轻松快乐的暑假，但现在并不是很轻松，每天我们得得东奔西跑的去补课，数学补完补英语，一节接着一节，一科接着一科，回家还得写作业，暑假的工作是为下学期做准备。

在暑假过后是新学期，那时侯的工作是把老师给我们不得运用出来，下次再考试就不用那么紧张了，不讳让做的工作作废。

工作是我们必须做的，我们生来就必须要做工作，少年时的工作是学习，中年时的工作是生存，老年的工作是享受，所以我们必须工作。而工作无时无刻都在变化。

学生时期的工作是最苦最累的，也是最重要的时期，现在的工作是学习，而暑假的工作是最重要的，因为这是一个承上启下的时期，所以补课是为以后打基础，只有努力才不会让工作白费。

成长的过程就像画一幅画，将我们生活的点点滴滴画在一张干净的白纸上，使我们这幅画惟妙惟肖。

成长的颜色五彩斑斓，成长的道路披满荆棘，成长的过程充满磨难，成长的滋味酸甜苦辣。

从我们呱呱坠地而起，成长就是一张白纸，没有一丝杂质，纯洁无瑕。以好奇的心态接触生活，感受生活。

等我们长到童年时，为何不在白纸上加一点热烈的红色，画个太阳，照耀大地，温暖人心。那火一般的颜色，不正如我们的童年吗？蓬勃朝气，天真烂漫。在那温暖的阳光下，我们尽情的欢乐，尽情的游戏，没有拘束，没有阻拦，快乐的就像个天使。

转眼间，我们已经成了一个俊朗的少年，我们需要一点醇厚的橙色，一圈一圈萦绕在太阳周围，洒下金色的光辉，照亮了世界。这个年纪，我们已经有了一些成熟，开始步入我们期盼已久的中学生活，认识了不少的朋友，一起享受学习的快乐，运动的愉悦。不禁让我们感叹生活的美好，成长的快乐。

随着我们的成长，涩涩的青色慢慢点缀着你。绿茸茸的绿草生长了出来，在阳光底下，一棵棵嫩绿的幼苗尽管有青涩，但依然茂盛的生长着。就像我们风华正茂，意气风发。即使有莽撞，有幼稚，有叛逆，有羞涩，但这一切都阻拦不了我们成长的脚步。我们年轻，我们活力，我们用激情感染着每一个人。老人看了感叹道：啊，年轻真好。

再往后，我们的成长中出现了沉稳的蓝色，用这个颜色装扮我们的天空真是再合适不过了，它宁静旷远，包容一切。就好像经过了童年的喧嚣，少年的激情的我们，会变得成熟稳重，胸怀宽广。生活会把我们打造成一块坚固的钢铁，无坚不摧。时间带走了我们的莽撞和幼稚，在我们最美的年华里打造出一片属于我们自己的新天地。努力吧，奋斗吧！

渐渐的，我们呈现出老练的紫色，那遍地的绿草已经开出了紫色的小花，经过了一季，绿草早已变得高大，那紫色的小花不正是它辛苦奋斗的成果吗？而我们，已经到了中年，一切名利早已不再那么重要。我们收获了美满的家庭，孝顺的子女，我们会觉得那么满足，那么幸福。

终于，我们度过了生命的褐色。用这一点褐色画些落叶，从远处飞舞而来。就像我们不再年轻，可我们依然有梦想。“落红不是无情物，化作春泥更护花”完美诠释了我们这个年纪。

我相信这幅画画好以后，我们也就有了一个充实又美丽的人生。

人生的路如题一般

大家都是人生就是一个大舞台，而我们就是舞台上的主角，对于我而言，人生就是一个由许多的选择题组成的，而我们就是在不断答题的人。

在我们还不能发表自己意见的时候，父母会为我们做着各种各样的选择，为我们选择穿什么样的衣服，梳什么样的头发，去哪里玩……

当我们能够发表自己意见的时候，我们会将自己的想法告诉父母，同父母商量再做出选择，选择对自己的路。

当我们的能够完全自己做主时，我们总是会静静地思考下，想象着哪一种选项对自己最有用，那时我们会毫不犹豫的做出决定，一往无前的向前走着。

当我们拥有子孙时我们不仅要对自己的事情做着选择，同事也要为我们自己子孙的事情做出一些选择。

在这一生中我们要做出多少个选择呢？恐怕连我们自己也说不清，这不是说明人生的路就如题么？

点评：

语言流畅，排比形象生动，主旨明确，观点突出。

人生是什么？是一朵花，一颗种子，一条河？还是一段看似漫长却短暂的时间。我认为，这些都不是，人生，其实是不同工作。就比如，在妈妈肚子里的婴儿，他也会有工作。你可能会哈哈大笑，婴儿怎么会有工作呢？哦，那你就想错了。在人的每一个阶段，都有一个不同的工作，就从妈妈的肚子里刚刚诞生，你也会有工作。只不过，这个工作有点特殊。但是，它也是工作。

在妈妈的肚子里，我们的工作是让自己吸收营养，在肚子里成长。在妈妈要生的时候，我们的工作是赶快窜出。在出生之后，我们的工作是呼吸空气。在一两个月的时候，我们的工作是好好睡觉。在五六月的时候，我们的工作是学会走路。在两三岁的时候，我们的工作是上幼儿园，好好听话。在六七岁的时候，我们的工作是上好学，完成作业。在八九岁的时候，我们的工作是玩得开心。在十七八岁的时候，我们的工作是谈恋爱。在二十几岁的时候，我们的工作是结婚，旅游。在三十几的时候，我们的工作是过好生活。在六十退休后，我们的工作是关心子女，领退休金。在八九十的时候，我们的工作是给别人留下美好的记忆，做完没做的事......

总之，每一个人，一出生下来，就有了工作，人生，不就是一场工作吗？

五年级:廖敏

中国抗日战争，是1937年7月7日～1945年8月15日中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争，战场主要在中国大陆。1931年9月18日，日本侵占中国东北三省；1937年7月7日，其发动全面侵华战争；中国人民奋起抗日，拉开了全面抗日战争的序幕。在战争初期，中国投入大量军队以遏制日军的进攻；随后交战双方即转入相持，中共领导的敌后力量逐渐发展壮大，1941年12月7日日本发动太平洋战争后，美国的罗斯福政府正式对日宣战，中国战场成为第二次世界大战的主战场之一。1945年8月15日，日本向包括中国在内的同盟国无条件投降。抗日战争对中国造成了巨大的人员和财产损失，战争过程中民众的国家观念得到了增强，战争的胜利极大的提高了中国在世界舞台上的地位。

战争阶段第一阶段

从1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守，是战略防御阶段。

卢沟桥事变揭开了全国抗战的序幕。当时，日本侵略者把国民党作为主要作战对象，所以由国民党军担负的正面战场是抗击日军进攻的主要战场。在全国抗战初期，国民党表现了一定的抗日积极性，先后进行了平津会战、淞沪会战、忻口会战、徐州会战、太原会战、武汉会战等重要战役，并取得了台儿庄战役的胜利，阻滞了日军的推进，粉碎了日军3个月灭亡中国的狂妄企图。但是，由于国民党在政治上实行单纯依靠政府和军队的片面抗战路线，在军事上则采取单纯防御的战略方针，所以，尽管国民党军队的许多官兵对日军的进攻进行了英勇的抵抗，但正面战场的战局仍非常不利，先后丢失了华北、华中的大片领土，国民政府亦迁都重庆。而中国共产党代表中华民族的根本利益，提出一条依靠人民群众的全面抗战的路线。1937年8月下旬，共产党领导的红军主力改编为国民革命军第八路军，开赴华北抗日前线；10月间，南方各省的红军游击队也改编为新四军，开赴华中前线。八路军和新四军深入敌后，开辟敌后战场，主要从战略上配合国民党军作战。

第二阶段

从1938年10月至1943年12月，是战略相持阶段。

随着战局的扩大，战线的延长和长期战争的消耗，日军的财力、物力、兵力严重不足，已无力再发动大规模的战略进攻。敌后游击战争的发展和抗日根据地的扩大，使日军在其占领区内只能控制主要交通线和一些大城市，广大农村均控制在以八路军、新四军为主的中国军队手中。1938年9月，中国共产党召开了__届__全会，___提出了中国共产党在民族战争中的地位问题，批判和克服了王明的右倾机会主义路线，坚持了独立自主的原则，保证了抗日战争的胜利进行。在此阶段，日本的侵华方针有了重大变化：逐渐将其主要兵力用于打击在敌后战场的八路军和新四军，而对国民党政府则采取以政治诱降为主的方针。日本侵略军集中了大部分兵力和几乎全部伪军，对中国共产党领导的敌后抗日根据地进行了残酷的“大扫荡”。抗日根据地军民开展了艰苦的斗争，坚决地进行反“扫荡”、反“蚕食”斗争，敌后战场逐渐成为抗日战争的主要战场。在日本政府的诱降下，国民政府内亲日派头子汪精卫公开投降。1940年3月，他 在南京成立了伪国民政府，组织伪军，协同日本侵略军进攻抗日根据地。同时，国民党的反共倾向也日渐增长，蒋介石采取“消极抗日，积极反共”的政策，掀起了三次 反共高潮，妄图消灭共产党和敌后抗日根据地。中国共产党坚持“发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”的方针，领导__区军民一面抗击日伪军的“大扫荡”，一面打退了国民党的三次反共高潮，巩固和发展了抗日根据地。至1943年12月，日军在兵力严重不足的情况下，被迫收缩战线，华北方面军停止向抗日根据地的进攻。

第三阶段

从1944年1月__区战场局部反攻至1945年8月日本宣布无条件投降，是战略反攻阶段。

1944年，共产党领导的敌后军民在华北、华中、华南地区，对日伪军普遍发起局部反攻。与此同时，国民党正面战场却出现了大溃败的局面，先后丧失了河南、湖南、广西、广东等省的大部分和贵州省的一部。1945年，八路军、新四军向日军发动了大规模的春、夏季攻势，扩大了__区，打通了许多__区之间的联系。当时，由于国民党军队主力分散在中国的西南、西北大后方地区，日军占领的大部分城镇、交通要道和沿海地区都处在__区军民的包围之中，因此全面反攻的任务，自然地主要由敌后抗日根据地的人民军队来进行。1945年5月，苏军攻克柏林，德军正式向盟军投降，第二次世界大战欧洲战场的战争宣告结束。1945年8月，美国军队在太平洋战场上对日作战胜利，逼近日本本土。8月6日和9日，美国在日本的广岛、长崎投掷了两颗原子弹。

8月8日，苏联政府对日宣战，出兵中国东北。8月9日，___发表了《对日寇的最后一战》的声明，要求八路军、新四军及其他人民军队，在一切可能的条件下，对一切不愿投降的侵略者及其走狗实行广泛的进攻。1945年8月14日，日本政府照会美、英、苏、中四国政府，宣布接受《波茨坦公告》。8月15日，日本天皇裕仁以广播“终战诏书”的形式正式宣布日本无条件投降。9月2日，日本投降的签字仪式在停泊于日本东京湾的美国战列舰“密苏里号”上举行。9月9日，在南京陆军总部举行的中国战区受降仪式上，日本驻中国侵略军总司令冈村宁次代表日本大本营在投降书上签字，并交出他的随身佩刀，以表示侵华日军正式向中国缴械投降。至此，抗日战争胜利结束。

诗人语：生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。

儿童如初上枝头的花蕾，娇嫩的暴力注满了晨光与希望。

自诞生之日起，我们就在爱的芬芳中咿呀学语、蹒跚学步。跨过的每一道门槛，都有爷爷的轻声叮咛，荡过的每一条小溪，漾满了外婆的要摇篮曲。初上枝头的花蕾细腻的享受着光阴的盛情款待，真切的盼望着甘霖的滋润。他们鼓满了晨光与希翼，睁开惺忪的眼睛仔细的打量这个世界的新奇。

少年如出战的蓓蕾，在似放非放间羞涩地打着盹儿，春心里盛满了梦想。

初绽的蓓蕾呵，贪婪的允吸着温馨方向中的蜜趣。时而跑来嗅嗅的蝴蝶蜜蜂淘气的鱼蓓蕾嬉戏，然后又扑扑翅膀飞走了。蓓蕾啊，神气十足的向世界宣布：有一天，我要像蝴蝶一样飞向更远的天空。婆娑作响的枝叶，那是焦急期盼蓓蕾成长的焦急等待，潺潺的流水谱着轻快的歌，唱着蓓蕾纯真的梦想。于是乎，蓓蕾极尽智慧和勤奋，按照蝴蝶的形象装扮世界，并塑造自己。

青年如怒放的花朵，瓣瓣流香滴翠，极显青春的活力与诱惑，面对一切当仁不让。

狂风时而卷集着乌云，殷殷的雷声送来死亡之诗。满世界的阴暗压得花朵不能呼吸，满地飞舞的黄沙掩盖了花朵的绚丽，狂风恶狠狠的把花朵撕得粉碎······尽管如此，青春的花朵倔强的抬起头来，怒视着所有的阻挠，嘶声裂肺的喊着“我要更接近天空”于是，狂风退去，山脉耸起。因为花朵懂得海浪只会为劈风斩棘的航船践行，为随波逐流的轻舟送葬，生活中的逆境亦是如此。

中年如盛开的花朵，瓣瓣失娇艳却已熟稔，蕊中开始累累的坐果；老年如结了果的花朵，萼残半落，但迟暮的“梅开二度”，也更观其俏美与风流。

人生如花，生命的每一个阶段都蕴含着花朵的美丽，散布着花朵的清香。

人生如花，我们时而亲妮在阳光与虹霓的爱赖之中，但也不惧寒潮、风雷、霹雳的洗礼。

一年级:冰忆飘雪