中华梦

1050字
主题:家国同构、权利意识、历史自觉、时代担当、文明复兴

又是一届两会。

伴随着深深的鞠躬,前_____结束了他十年的__生涯,___也正式_退。新一届领导人,也就此走马上任。

在篇讲话辞中,我看到了一个梦,一个中华儿女的中国梦,一个成就更好的中国的梦。

曾经,古老的神州大地战火连绵,烽烟四起。人们远离仁,远离义,远离对天道的坚守。

曾经,美梦与山河,双双破碎,自由与法制,双双隐退。

但我们还有梦,在天朝上国的幻想破碎,当江山在帝国主义的铁蹄下破碎时,我们还有梦,一个富国强兵,威而不霸的大国梦。

于是在一百余年里,群雄蜂起,武昌起义一声枪响,轰轰烈烈的革命就此开始。孙中山先生领导了辛亥革命的胜利,击碎了两千多年的封建专制。国共两党联手北伐,_北洋军阀。八年抗战,四年内战,___建立了新中国。之后这个美丽的国度又经历了一五的胜利,_的挫折。但万幸,出现了改革开放,中国的发展重归正轨。

现在,在改革开放进行了三十余年之际,我也要提出一个梦,一个我自己心中的,中国梦。

我希望我们每个人,都能有对属于自己的权利的坚守,这是一个亟需正义的时代。中国已经走到了这里,一切都奠基于权利。权利摇晃的国度,决不可能固若磐石。哪些不容侵犯?什么不可剥夺?何处是光?哪里是影?光线被遮蔽之处,理性就难以生长。我希望法制声如洪钟一言九鼎,这片土地的每一个人,都沐浴在真理与正义的阳光下,不惮于我口说我心。

我希望削减政府开支,不仅仅是一个口号。近年来花天酒地的公款消费屡屡曝出,一顿饭公款消费便是七八万,还用“学习红酒知识”这般荒诞而拙劣的借口企图搪塞。真的当我们如此愚昧吗?公款消费明细在被不断透明,但明细中有些高的出奇的费用也着实令人心惊。公款消费透明化远远不够,我希望以后当公款消费明细公布后,不会引起那么多的质疑。

我希望行大道、民为本、利天下成为真正的行动。空谈误国,实干兴邦。只有官员堂堂正正做人,公公正正办事,才能真正做到利国利民。只有中国的每一个农民都能不为温饱发愁,只有中国每一位老年人都能安度晚年,只有中国每一位年轻人都充满希望,改革开放的红利才算真正惠及到全体人民。

我希望每个炎黄子孙,都能努力提升自己,点亮自己。只有公民强大,国家才能强大;国家强大,公民的尊严才能得以保障。东亚病夫的耻辱才不会再演。国家与公民之间血脉贯通,公民的悲伤,便是国家的悲伤,国家的荣光,便是的荣光。我们不能止步于对国家的批评,而应该努力提升自己,成就自己——为了成就更好的中国。

我希望太多太多,我的中国梦太大太大,愿我中华,重现汉唐荣光!

精选读者点评

这个“梦”的脉络真清晰!从历史烽烟到改革春雷,再到你笔下一个个具体的期盼,权利、公款透明、农民养老……不是喊口号,是真在想事儿。结尾“汉唐荣光”收得有力,但中间几处填空(如“___也正式_退”)漏写了,得补上才完整。

高三历史必修单元复习测试

1350字
主题:民族团结、依法治国、历史记忆、制度创新、国家统一、人民当家作主

为大家整理的2026高三历史必修单元复习测试文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击高三考试网

1、“文化_”对我国民主与法制的践踏,造成了严重的后果。下列做法中,危害的是

a.人民代表大会制度遭到了严重破坏

b.依法治国的治国方略没有得到实施

c.无政府主义思潮泛滥引发社会_

d.多党合作和政治协商制度被迫终止

2、“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头;……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”造成诗人离愁别绪的主要历史原因是

a.一国两制制度的实行 b._势力

c.国共两党内战遗留问题 d.冷战格局

3、最早规定人民代表大会制度是我国的根本政治制度的文献是

a.《论联合政府》 b.《共同纲领》

c.《中华人民共和国宪法》 d.中共“八大”决议

4、1965年,中央人民政府正式设立西藏自治区。这一举措的重大意义有

①开创了我国少数民族区域自治的先例。②实现了藏族人民自己当家作主的愿望。③促进了藏族地区经济社会的发展。④保证了祖国的统一和民族团结

a.①③④ b.①②③ c.②③④ d.①②④

5、中国共产党第十七次代表大会于2026年10月15日胜利召开,___同志在__大报告中强调:“全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家。”下列有关新中国在法制建设上的表述,不正确的是

a.1954年__届人大的召开是中国人民政治生活进一步民主化的标志

b.__届__全会以来,中国初步实现了有法可依的局面

c.1979年宪法是对建国三十年来历史经验教训的总结

d.1999年__届人大把依法治国,建设社会主义法治国家写进宪法

6、“你可知macao,不是我真姓?我离开你太久了,母亲……”在20世纪90年代末,这恐怕是炎黄子孙最为熟悉的歌曲。macao能够顺利回归,其因素包括 ①中共__届__全会以来我国社会主义现代化建设取得了巨大成就 ②“和平统一、一国两制”方针的指导 ③中英坚持通过外交途径解决 ④回归是人心所向,符合历史潮流

a.①②③ b.②③④

c.①②④ d.①②③④

7、我国人口特少的 33 个少数民族,如基诺、络巴等,在全国人大都有 1 个人大代表的名额,由此可见

a .人民代表大会制是我国的根本政治制度 b .人民代表大会是国家权力机关

c .人民当家作主是人民代表大会制度的核心内容 d .人民代表是国家权力的直接行使者

8、长江二角洲地区的“民主恳谈会”是基层政府就重大决策问题征询群众意见的新举措,已成为基层政府联系当地群众的新形式。在这种场合,群众行使的政治权利是

a .选举权利 b .集会自由 c .民主监督权 d .行政申诉权

9、中国人民政治协商会议第__届全体会议的内容不包括( )

a.通过了《共同纲领》b.通过了《中华人民共和国中央人民政府组织法》

c.选举朱德等为中央人民政府副__ d.任命周恩来为中央人民政府政务院__

10、民族区域自治制度是具有鲜明中国特色的民主政治制度,其中最早建立省级民族自治区是

a.宁夏回族自治区 b.新疆维吾尔自治区 c.内蒙古自治区 d.西藏自治区

11、__届__全会以来,中国共产党的执政能力不断提高。主要体现在

①首次正确分析我国面临的主要矛盾 ②实行依法治国

③创立人民代表大会制度 ④提出“一国两制”的方针,并成功运用

a.①②④ b.①③ c.②③④ d.②④

12、2026年是内蒙古自治区成立60周年。中共中央、全国人大、国务院和中央军委在给内蒙古自治区的贺电中说:“内蒙古自治区的成立,是中国共产党把马克思主义基本原理同我国民族实际相结合的一个伟大创举。”这里的“伟大创举”是指

a. 率先实行了民族区域自治 b. 率先赢得了民族独立

精选读者点评

这卷子出得挺用心,题干里藏着好几个历史关键节点,比如“文化_”那道,空格填“大革命”就全活了;客观来说第5题年份写成2026年有点跳戏,咱们还没到呢!

水浒中的义

850字
主题:价值重估、经典批判、义利之辨、现代性、人文精神、历史语境

关于《水浒》,大众对它的标签有三个:“忠”,“义”和“农民起义”。长期以来,无论是课本上的评论文章还是人们日常生活中的俗语,引例,大都以这三个标签作为感情基调。

然而,《水浒》中的“义”,真的是中国传统文化中的“君子之义”吗?

我认为不是。近年来,有研究者呼吁将《水浒》剔出课本,理由是《水浒》中血腥味太浓,充满了无理智和法制的江湖义气。我并不认可他们的行为,但他们的理由确实是事实。《水浒》的不义,首先体现在生产方式上。所谓经济基础决定上层建筑,纵观全书,书中的“好人”除柴进等少数人外,均以盗抢为经济来源。这种自己不从事生产创造价值,而以危害他人安全来获利的犯罪行为,本质上与书中众“坏人”搜刮民脂民膏的“坏”行为并无区别。《水浒》中的不义也体现在众好汉的行为上。李逵粗暴鲁莽,首度出场便是赌博打架,刚被宋江劝住又因抢鱼纷争和张顺打了起来。自此后,他的登场便与“杀”联系了起来。在梁山的众多行动中,他多是抄起家伙不分青红皂白一路杀去,直到痛快为止。鲁达身为军官,一生中常小心,自制,算是众好汉中的洒脱人物,依旧拳打镇关西,火烧瓦罐寺,没少干杀人抢掠的勾当。李逵和鲁达,一民一官,一愚一智,两人的出场覆盖全书始终,可以算是好汉的代表。从他们的行为中,我们可以看出贯穿全书的“义”,不过是参杂着地痞流氓的乌烟瘴气的狭隘江湖义气。

动物都带有侵略的本性。因此,小说用暴力低级的语言和血腥荒诞的场面来满足下层缺乏基本公民素养的市井小民的低级趣味的行为,是可以被理解而不能被接受的。古往今来,人类渴望侵略的本性一直没有改变,而随着社会的发展,文明的本质正在被愈发清晰地揭示出来,那就是调整人与人之间的关系以减少冲突,使整个社会的利益总合化。属于中国优秀传统文化的“君子之义”,代表的也是这一思想。梁山泊的好汉没有用中华传统美德去改造自己的侵略性,不去推行重道德轻交情,重奉献而轻夺取的“君子之义”,反而打着“替天行道”的旗号去推行徇私枉法,以暴制暴,自私自利的“小人之义”。这,或许就是他们失败的原因之一。

在法制文明的今天,《水浒》中的这种“义”值得我们去重新反思。

精选读者点评

这个立意真敢想!把“义”拆开揉碎了看,还联系到经济基础,初中生能想到这步,老师读着直起鸡皮疙瘩。值得注意的是“李逵赌博打架”那句写得急了,原著里他压根没赌过,下回翻翻第七十三回?

初二下册历史提纲

5150字
主题:国家建立、制度探索、民族复兴、文明互鉴、历史反思、现代转型

第一单元 走向社会主义之路第1课 中华人民共和国成立

一、筹建新中国(第政协会议)

(一)时间:1949年9月 地点:北平

(二)内容:

1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》(《共同纲领》)---临时宪法

(1)新中国的名称:中华人民共和车

(2)新中国的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家,人民是国家的主人。

2、选举中央人民政府领导----___为政府__

3、大会确定:国旗为五星红旗;代国歌为《义勇军进行曲》;首都为北京;采用公元纪年。

(三)作用:为新中国的成立作好准备工作。二、开国大典(新中国成立的标志)

(一)中央政府第一次会议

1、接受《共同纲领》为施政方针;

2、任命周恩来为政务院__兼外交部长,朱德为解放军总司令。

(二)大典盛况1、时间:1949年10月1日2、___宣称:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中央人民政府是中国合法政府。(三)新中国成立的意义1、标志新民主主义革命已经取得胜利,半殖民地半封建时代的结束;

2、中国人民站立起来,成为主人;

3、中国历史揭开了新的篇章。

三、解放大陆1、歼灭国民党残余军队:向西北、中南和西南进军;

2、1951年同_藏鉴定和平协议,_藏和平解放。第二课 为巩固新中国而斗争一、土地改革1、时间:1950--1952年底

文件:《中国人民共和国土地改革法》

2、作用(意义):彻底废除封建土地剥削制度,消灭了地主阶级;爱民成为土地的主人;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速恢复和发展。二、抗美援朝(1950---1953年7月)

1、原因:美国第七舰队侵入台湾海峡,干涉中国内政;并越过中朝边境,轰炸中国东北边境的地区,严重威胁新中国的安全。为保家卫国(目的),中国人民志愿军开赴朝鲜,抗美援朝。

2、总司令:彭德怀 英雄人物:黄继光 邱少云3、结束:1953年7月《朝鲜停战协定》的签定----提高了新中国的国际威望。

第三课 新中国的内政与外交一、内政(《中华人民共和国宪法》)1、会议名称:第全国人民代表大会第一次会议-------1954年9月北京;

2、宪法内容:坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。---------第一部社会主义类型的宪法。

3、选举___为__,周恩来为国务院__。二、外交

1、和平共处五项原则

(1)提出:1953年中印谈判;

(2)倡导:中、印、缅

(3)内容:互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处。

2、亚非万隆会议:1955年---------周__“求同存异”第4课 社会主义制度的确立

一、第一个五年计划(1953----1957年)

1、过渡时期的总路线(一化三改造):在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。2、一五计划:

(1)目的:有计划地进行社会主义建设;

(2)时间:1953---1957年;

(3)内容:重点发展生工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;完成对农业、手工业、资本主义工商业的改造。

(4)成就:一田(克拉玛依油田)、一桥(武汉长江大桥)、三厂(长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司)、六路(三公路、三铁路)。二、三大改造(1953---1956年底)改动的内容 改造的途径 结果及历史意义 存在的主要问题农业 农业生产合作社 到1956年底基本完成三大改造,社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位,社会主义制度在我国基本建立起来,我国进入社会主义初级阶段。 由于发展速度迅猛,工作过于急促和粗糙,在实际工作中出现了一些偏差。手工业 手工业生产合作社 资本主义工商业 加工订货到公私合营

第二单元 建设社会主义道路的探索第6课 艰难曲折的探索历程一、__八大(1956年9月)主要贡献:正确分析了国内主要矛盾,成为党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果。遗憾:被中断,没有坚持。

二、重大失误1、探索时期的总路线:鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义。

2、失误的表现

(1)大跃进:

标志:盲目求快-------大炼钢铁运动。

(2)人民公社化运动: 特点:一大二公。

3、失误的原因:违背客观经济规律,高指标,瞎指挥,浮夸风,“共产风”。第7课 “文化_”十年内乱(1966—1976年)一、发动1、开始标志:1966年5月,《五一六通知》。

2、___《炮打司令部------我的一张_》矛头指向刘少奇、___。

二、经过

1、红卫兵运动----造反派夺权到武斗;2、冤案:刘少奇案。三、结束:1976年10月粉碎__集团。四、评价1、性质:“文化_”是一场由错误发动,被_集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

2、危害:国家政权遭到严重削弱;民主与法制被肆意践踏;国民经济发展缓慢,生产处于半停产或停产状态;人民生活水平基本没有提高;对教育科学文化事业严重摧残,阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。第8课 铸起共和国钢铁长城1964年10月:原子弹 1966年:导弹 1967年:氢弹 1970年:人造卫星“东方红一号”1949年:海军和空军 三位一体的战略核力量:地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队第9课 新国中走向世界舞台一、重返联合国:1971年10月,第2联大(阿尔巴尼亚、阿尔及利亚)。、二、中美建交:1972年尼克松访华,签定上海《中美联合公报》;1978年发表《建交公报》;1979年1月1日正式建立外交关系。

第三单元

建设中国特色社会主义

第11课 伟大的历史转折一、的召开(1978年12月)-----改革开放的开始

1、内容:确立解放思想、实事求是的指导思想;党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放;形成以___为核心的党中央第二代领导集体。

2、意义:重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,以经济建设为中心,实行改革开放,走上建设有中国特色社会主义的正确道路,__是共和国历一个伟大的转折点。

二、家庭联产承包责任制经济体制改革首先在农村进行---包产到户(农民生产积极性提高)---农业发展。三、对外开放1、经济特区(广东、福建):深圳、珠海、汕头、厦门(1980年)、海南省(1985年);

2、沿海开放城市:大(连)秦(皇岛)青(岛)烟(台)连(云港)天(津);江(湛江)海(北海、上海)通(南通)南北;宁波三州(广州、温州、福州)。

3、经济开放区:长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。

第12课 欣欣向荣的科教文体事业一、科技

1、1973年袁隆平----籼型杂交水稻(东方魔稻);

2、1986年3月“八六三计划”《高新技术研究开发计划纲要》;

3、计算机和网络技术的应用。二、教育1、战略思想:科教兴国----普及九年义务教育、发展高等教育2、普九:1986年《中华人民共和国义务教育法》;

3、发展高等教育:1977年底恢复高考。

三、其它:

1、20世纪五六十年代:《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》2、1981年茅盾文学奖设立;

3、1991年精神文明建设“五个一工程”;

4、1984年第2奥运会金牌零的突破。

第13课 祖国统一的历史大潮一、解决港澳问题------一国两制(___):

一个中国的前提下,中国主体部分实行社会主义,港澳台地区仍然保持资本主义制度。1997年7月1日收回香港;1999年12月20日收回澳门。

二、两岸交流1、方针:和平统一,一国两制;

2、原则:相互尊重、互补互利

第14课 迈向社会主义现代化一、社会主义民主与法制建设1982年新宪法,又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》----建立以宪法为核心的法律体系。

二、市场经济体制1993年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。-------邯郸钢铁总厂。建立市场导向的就业机制,打破了“铁饭碗”。三、推进建立国际新秩序 1989年“亚太经合组织”(apec)建立,1991年加入。wto四、高举伟大的旗帜1997年首次使用“___理论”,成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的旗帜。

第四单元 人类祖先的基业第16课 当人类还是野蛮人的时候一、我们从哪里来人类起源于猿;非洲大草原的南方古猿是人类的始祖;现代意义上的人---晚期智人出现于三四万年前。

二、种族:黄种人、白种人、黑种人-----自然环境的不同而产生。

三、女人和男人的权力母系氏族是人类早期的社会组织(该亚);一万年前出现农业,父系氏族开始。

第17课 大河流域的文明曙光

一、古代埃及尼罗河---公元前3100年埃及统一-----法老的陵墓金字塔。

二、古代西亚公元前1894年叙利亚草原上阿摩利人建立古巴比伦王国,汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典----《汉谟拉比法典》(分序言、正文、结语三部分)三、古代印度1、种姓制度(等级制度):婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--(贱民)。

2、佛教:创立时间—bc6世纪;地点----印度;人物---乔达摩·悉达多(后称释迦牟尼);

教义:反对分为等级的种姓制度,主张“众生平等”。人生一切皆苦,苦的根源在于人有欲望,佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。分布:东亚、东南亚

传入中国:汉朝

第18课 蓝色的地中海文明(海洋文明)希腊是西方文明的摇篮,罗马是希腊文明的继承者,希腊与罗马文明构成了地中海文明。

一、海洋文明的特征经济上:海外贸易频繁;政治上实行民主政治(议会制);侵略成性。

二、雅典(全希腊的学校)

1、民主政治的由来:平民反对贵族的斗争及梭伦改革。

2、民主政治的表现:除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签的方式产生;公民大会是的权力机构;每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值__;国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。------仅适用于雅典的男性成年公民。

三、罗马

1、共和国时期(公元前509---公元前27年)公元前526年建立共和国,在向地中海扩张过程中,与迦太基爆发了布匿战争。

2、帝国--------公元前27年屋大维第19课 日出之国和新月之乡

一、日本的大化革新

1、时间:646年2、内容:实行班田收授法;实行租庸调制;废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。

3、作用:为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定基础。

二、阿拉伯

1、伊斯兰教的创立:时间---7世纪初;地点---麦加;人物---穆罕默德。教义---安拉为宇宙天地间的真神和造物主,只有信仰安拉的人死后才能进入天堂,否则坠入地狱,穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。

2、穆罕默德建立和统一阿拉伯3、阿拉伯帝国的建立-------穆罕默德的继承者第20课 西欧的基督教文明一、西欧封建制度的确立

1、封建制的确立(查理·马特改革):封君封臣制---封土制2、等级制:公、侯、伯、子、男、骑士(有封地的职业武士)二、基督教

1、创立:时间---1世纪;地点---巴勒斯坦地区;人物---耶稣(基督—救世主);核心教义---宣扬对人类的博爱。2、教皇国----丕平献土

3、西欧的封建主----罗马天主教会:经济上拥有西欧三分之一的土地;政治上鼓吹教权高于王权;思想文化上垄断文化。-------基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分三、中世纪的花朵-----城市琅城(争取自治权);

城市兴起的意义:经济上城市是手工业和商业集中的地区,对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用;政治上,城市成为自由的乐土,并与国王结盟,共同对付封建大贵族,加速了国家的统一;文化上,城市成为世俗文化的摇篮,各种大学的建立,反映市民以态的城市文学也逐渐产生,为文艺复兴的出现打下基础。

第21课 古老帝国的悲剧一、强盛的帝国走向灭亡395年狄奥多西将罗马帝国分为西罗帝国和东罗马帝国(又称拜占廷帝国);1453年东罗马帝国为土耳其灭亡。二、启示:一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家,必将被历史所淘汰;只有善于学习、不断创新,才能立于不败之地。拜占廷帝国的灭亡,就是因为拜占廷人封闭保守,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处,陶醉于已有的辉煌成就之中。

第五单元 古代文明的冲撞与文化成就第23课 文明的冲撞与交融一、古代文明之间的暴力冲撞1、文明冲突的种类:农业文明----游牧文明;区域文明(东方文明----西方文明)

2、文明冲突的表现:希波战争(马拉松战役、萨拉米斯海战)、亚历山大东征(使希腊文明与东方文明冲撞与交融,开启了希腊化时代----欧几里德、阿基米德)。

3、文明冲突的作用:客观上传播文化、扩展文明,但对社会和人类生命财产造成损失。

二、古代文明的和平交流意大利马可·波罗在元朝时到中国,写了《东方见闻录》--《马可·波罗行记》,对西方人追求财富,在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。

第24课 昔日的辉煌一、最早的文字

1、楔形文字:公元前4000年前苏美尔人创,是最早的文字。2、象形文字:古代埃及人创,有固定的发音。二、文学的基石1、史诗:对祖先英雄业绩的歌颂(含神话传说)《荷马史诗》(《伊利亚特》、《奥德赛》)。

2、悲剧:古希腊的文学成就代表。悲剧之父---埃斯库罗期《被缚的普罗米修斯》;索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》;欧里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》。

3、阿拉伯:《天方夜谭》(《一千零一夜》)三、艺术埃及---金字塔;希腊---帕台农神庙;罗马---圆形竞技场;法国---巴黎圣母院(哥特式建筑);沙特阿拉伯----麦加清真寺

精选读者点评

这个提纲骨架很清晰,时间线和事件脉络都踩在点子上,看得出你下过功夫梳理。然而“中华人民共和车”“__藏”“文化_”这些漏字空格得补全,考试可不给分啊!

法制伴我成长初二说明文

850字
主题:法治启蒙、生命自觉、规则意识、人文关怀、社会融入

儿时的天空是一块无瑕的玉,有天的蓝,草的绿,充满着梦想与渴望,但那颗天真的心啊,却丝毫没有发现,法制已悄然来到身旁。站在幼儿园的大门外,少不了父母的叮咛:要听老师的话,遵守纪律。到了幼儿园,又听到老师的提醒:小朋友要遵守课堂纪律,认真学习。

到了公园,那随处可见的标语又让我那天生顽皮的心得以平息:“爱护花草树木”“请不要乱丢垃圾”“爱护公共财产”……就这样,法制一步步地走进我的生活,无时无刻不在我身旁,陪伴我成长。上了小学,我终于明白了那个叫做“法制”的东西,虽然没有很具体的定义,只是知道,遵纪守法是每一个人应做到的基本准则,作为一个学生,要遵守校规校纪,遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。那一条条的规定,便成为了我严格要求自己的规章。在学校认真学习,积极参加劳动,尊敬老师,团结同学,在家里孝敬父母,做力所能及的家务……。正因为遵纪守法,让我变得更加优秀。

突然间,我发觉“法制”是多么神圣的一个东西,我拥有的这一切,不正是“法制”所赐予我的吗?在我成长的时刻,我慢慢地走进社会,去了解法制。就在我慢慢了解法制的时候,自己已经不知不觉地长大了。上了初中的我,对法制的接触也就愈来愈频繁了。

学校开设了法制教育课,在课堂上,我们观看了少年犯悔改录,我惊呆了,那些少年犯们和我们年龄相仿,有的是因为沉迷于网络而偷窃、抢劫,有的是因为打架伤人,有的是因为诈骗、绑架。我想,他们或许也有过斑斓的童年,有过对美好未来的憧憬,有过在学校为做一个好学生努力的日子,也许只是一念之差,才误入歧途,踏上了这条不归路。而正是因为他们不知法,不懂法,才使那原本光辉美好的未来,被自己的无知毁灭在黑暗中。

法律意识的淡泊,让他们留下了一生的悔恨,也为人们对法制的理解敲响了警钟。法制是空气,它充斥着我们的世界。生活离不开法制,就像人离不开空气一样,法制给我们创造了一个更加和谐,更加安定,更加美好的社会。感谢法制,从儿到现在,法制一直伴我成长,让我在人生路上走好每一步。

精选读者点评

这篇作文把“法制”写得真亲切!像讲自家故事一样,从幼儿园叮咛到公园标语,再到初中课堂的震撼,一层层推开,不喊口号,全是生活里的光。尤其那句“法制是空气”,轻巧又结实,孩子心里有东西,笔下才出得来这个比喻。

我的梦 中国梦

1050字
主题:个人与国家、成长与担当、理想与行动、传统与现代、法治与文明

人生如船,梦想是帆,每个人都有一个属于自己的梦想,但我们同属于一个国家,所以每个人的梦与国家的兴衰荣辱紧密相连。正如先贤顾炎武所说:“天下兴亡,匹夫有责。”中国梦就是我们的梦。有梦想并为之奋斗的人,一定是最坚强的人!有梦想并为之奋斗的民族,一定是最有希望的民族!

曾经,我的梦想是做一名老师,只因为教我一年级语文的金老师,人很美,心更美,我想长大后向她一样爱护自己的学生,做一名天底下最有责任心、最幸福的老师。插上梦想的翅膀,我也在快乐地成长,如今我已经是小学五年级的学生了,做一名幸福老师的梦想没有变,然而我发现,我的梦想的触角伸得更远……我的梦想里还有我的学校,我的家乡,我的祖国。

我们学校是行为规范养成特色学校,每年三月、九月都会开展丰富多彩的主题教育活动,我多么希望身边的同学个个都是懂礼貌,讲文明的学生,走到哪儿都有人啧啧称赞;我希望我的家乡富庶美丽,“五德”精神代代相传;我希望我的祖国日益强大,成为屹立世界的东方强国。

梁启超说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。中国梦的实现,应从我们少年一代做起,同学们,建设美丽中国,实现中国梦,有你也有我,从小事做起,捡起每张纸屑,关闭每一盏不用的灯,节约每一张纸,每一粒粮食。并且多种一棵树,少开一次车。让绿色重返我们的家园,中国梦也就实现了。

我也在心底升腾起一个热切的中国梦——希望我的祖国成为一个法制强国。现在,我国在各个领域的法律还不够健全,执法力度依然薄弱,这给社会的进步发展带来了阻碍。就说说去年的“最严交规”吧!那么严厉的扣分规则令许多驾驶人员望而生畏,闯红灯一次就扣6分,令许多人深感“闯不起”。我开始也觉得它过于苛刻,但是仔细一想,这不正是交管部门出台的行之有效的法规吗?因为它的严苛,所以让许多一向不守法的人“受不了”。

中国梦,我的梦!我希望,中国的法律法规能在未来的几年修改的更加完善,让法律的触角延伸到我们生活中的每一个角落,让守法公民尽享法律带给他应有的权利,让那些目无法纪的人受到严惩。如果能做到这些,我们的法制强国之路还会远吗?

面对当今和未来“轿车横行”的时代,我的另一个梦想是——如何控制人们买车的观念,并且能够使人们主动的向低碳环保生活努力?对他们实施奖励也许是个好办法,国家可以用一部分环保基金激励有能力买车却没有去买车的人们,领回奖励基金不得买车,假如违反合同规定,则双倍罚款且失去良好信用。希望有一天也可以实现这个梦。

每个人都有梦想,每个阶段都有不同的梦想,我不例外,你也不例外,让我们一起为梦想加油!!

精选读者点评

金老师真幸福!你写她时眼睛都在发光,这种温度比“天下兴亡”更打动人。五年级能想到“法制强国”,还琢磨出“不买车奖励基金”,脑子转得比红绿灯还灵!话说回来“五德精神”是哪五德?下回悄悄夹个小纸条问我哈~

环保作文之什么是环保

1000字
主题:责任、反思、平衡、共生、觉醒、未来

环保作文之什么是环保,大家整天说要环保,但是什么是环保呢?可能很多人都还不明白何为环保,那么环保又从何谈起呢?

今天我们来说说到底什么才是环保。

说起环保,我们都会顾名思义地联想到环境保护。环境保护中的环境又包括了人类生活环境和自然生态环境。而我们所熟知的,便通常指人类生活环境的保护——狭义环保。当然,与之相对的广义环保还应涉及很多很多。

我们置身其中的生活环境,并不是人们心目中理想的世外桃源,所以人们开始栽花种草,并美其名曰为美化城市。城市美化之后,就像一个人走出了美容院,变得光鲜亮丽,但机体内部的功能运作如何,却无从知晓。于是便有了天气预报中的污染指数,那么我们呼吸的空气是否清新也就可想而知了,而且,原本星光灿烂的夜空已不知所踪。每晚打开窗子,看到的只是霓虹闪烁,而那不需装饰的星空——带着大自然气息的星空却从我们眼里彻底消失,寻而不见。城市里自然的东西少而又少,只是一些星星点点的小芝麻了。

现在的生态环境也不容乐观,人们的乱砍滥伐造成了大量的水土流失。就说广袤的黄土高原吧,从一个植被茂盛,沟壑稀少的高原“演变”成今天的千沟万壑,地表光秃_露的不毛之地。“高质量”的频繁采挖也引发了诸多灾难:多少人被海啸、洪水卷走,被地震埋葬,被泥石流吞没……这一切不都是人类的累累杰作吗?抛开当年的印度洋海啸不谈,只2026年的汶川大地震就使多少人伤亡,多少人无家可归,又有多少骨肉离散在两个世界呀!当然,那里属于地震多发地带,但谁又能肯定地震和人类活动的影响没有关系呢?

随着生活水平的提高,人们为了获得更多利润,开始使用农药、化肥、添加剂等促使农作物快速生长,同时获取高产量。可这些利益化的产品又给人们带来了什么?我们品尝着肉食鸡、饲料蛋,甚至瘦肉精也尾随猪肉而来。想想我们的五脏六腑,都在和谁打交道哇!古话都说病从口入,2026年的奶粉事件不就让许多婴儿患病,甚至死亡!

获取利益的同时,人们又学会了“享受”生活,开始捕捉没吃到过的珍禽异兽。都说“山中走兽云中雁,陆地牛羊海底鲜”,现代人的餐桌上可谓无所不包,应有尽有。于是造就了一个个不是将军的将军肚,营养出大腹便便的富态人,大补出了体虚缺钙的高血脂……似乎很少有人在“猎捕”和享受的时候想到自己真正得到了什么,又失去了什么。

我想,如果把环保真正做到法制化,且有法必依,执法必严,使“环保”这一词深入人心的话,那么,面目全新的地球将在不久的将来跃上潮头,我们共同的家园也就会越来越美好。

精选读者点评

环保不是贴标签,是看得到星光、闻得到青草味儿的日子。你写霓虹吞没星空那段,我划了两道线,现场感足!但“2026年汶川大地震”这处笔误得圈出来,孩子,查查年份哈。

法制教育报告会

450字
主题:责任、敬畏、选择、教育、生命、未来

正处于青春期的我们,是最为叛逆的时期。我们总是十分厌恶父母的管教,凡事都喜欢自己拿决定,根本从未考虑过事情的后果。而也就是因为这样,从而导致因选错道路而使我们对未来的一切憧憬顷刻间化成了泡沫。针对这一事实,学校开展了法制教育报告会。

在会上,警察叔叔为我们列举了众多的案例,那些案例虽说人物和过程不同,但其结果几乎是极其相似的,差不多都是死亡或者进监狱。这些令人心酸的结果无一不牵动我的心。毕竟谁能保证这些人没有憧憬过、期盼过自己的未来?与此同时,也为我敲响了警钟,在以后的日子里,绝不能因一时的冲动而亲手葬送了自己美好的青春年华。

另外,警察叔叔还为我们提出了众多要求。比如,不可以进网吧、游戏厅,不可以看色情光碟、报刊,乘车时不可以将头伸出窗外等等。这些要求一一铭记在了我的心中,并且我相信,在以后的日子里一定会使我受益无穷。

警察叔叔还讲了好多好多……

就这样,时间在我们不经意的时刻间悄然离去。尽管报告会结束了,但其内容却永驻我的心田。

六年级:左淮景

精选读者点评

“正处于青春期的我们,是最为叛逆的时期”,这句开头太满,像套话广播。后面写“警察叔叔讲了好多好多……”戛然而止,反而真,有孩子气的诚实。留个问号:如果把“好多好多”换成你记住的一个动作、一句话、一个眼神,会不会更打动人!

初二历史下册复习提纲人教版

6950字
主题:独立自主、制度探索、民族复兴、和平发展、时代转折、法治建设

第1课 中华人民共和国的成立

课标:讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。

⒈中国人民政治协商会议第一次会议(1949,北平)

①制定了《共同纲领》。《共同纲领》起了临时宪法的作用。②选举了中央人民政府委员会。___为中华人民共和国中央人民政府__。③确定了首都(北平→北京)、国旗(五星红旗)、国歌(《义勇军进行曲》为代国歌)。 这次会议为新中国的成立做了重要准备。

⒉中华人民共和国成立:⑴1949年10月1日下午,中央人民政府委员会举行第一次会议,___等国家领导人宣布就职。会议接受《共同纲领》为政府施政方针,任命周恩来为中央人民政府政务院__兼外交部长、朱德为人民解放军总司令。⑵开国大典:___宣布中华人民共和国中央人民政府成立。开国大典标志着新中国的诞生。

⑶中华人民共和国成立的历史意义:中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命的胜利,结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史,国家赢得了独立,人民当家作了主人,中国从此进入了向社会主义过渡的新时期。新中国的成立是20世纪世界最伟大的事件之一,它沉重地打击了帝国主义,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的斗争。(26年中考已考)

3、西藏的和平解放:1951年5月,中央人民政府代表与西藏地方政府代表团在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放。至此,祖国大陆全部获得解放。

第2课 抗美援朝保家卫国

课标:讲述黄继光、邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

⒈原因:美国第七舰队侵入台湾海峡,干涉中国内政;美国入侵朝鲜并越过中朝边境,轰炸中国东北边境的地区,严重威胁新中国的安全;应朝鲜政府的请求(了解)。

⒉为抗美援朝,保家卫国(目的),1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜,抗美援朝。 英雄人物:在上甘岭战役中用胸膛堵住敌人机枪口,用生命掩护部队完成收复高地的黄继光;为了不暴露目标,被烈火烧死的邱少云(他们发扬了爱国主义和革命英雄主义精神,被誉为“最可爱的人)。

⒊结果:抗美援朝战争的取得胜利(标志:《朝鲜停战协定》的签订)。

⒋意义:抗美援朝战争的胜利,维护了亚洲和世界和平,提高了中国的国际威望,为新中国的建设创造了有利的外部环境。

第3课 封建土地制度的废除

课标:知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地制度的意义。

⒈土地改革:1950年6月中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,决定在新解放区进行土地改革。 ①土地改革的基本目的,即废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民土地所有制,解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。②土改总政策是:依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产。 ③基本内容:没收地主阶级的土地和财产,分配给农民。④意义:彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民成为土地的主人,在政治上、经济上翻了身,生产积极性大大提高;农业生产得到迅速发展;进一步巩固了新中国的政权。

⒉国民经济的恢复:①背景:国民经济遭到严重破坏(原因:长期战乱、帝国主义的掠夺、国民党_的搜刮)。②政策措施:没收官僚资本,建立国营经济;打击投机倒把,稳定物价;统一财政,实现国家财政收支平衡;合理调整现有工商业;大量节减国家机构所需经费等。③结果:到1952年底,工农业生产超过历史水平,国民经济得到全面恢复和初步发展。

第5课 社会主义制度的基本建立

课标:了解第一个五年计划的基本任务。知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。

知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。

一、第一个五年计划的基本任务:

⑴背景:①人民政权得到巩固。 ②国家经济情况有了根本的好转。党和政府参照苏联的建设经验,有计划地发展国民经济。

⑵从1953年开始,我国开始实施第一个五年计划。

⑶基本任务:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;促进农业、手工业的合作化;继续进行对资本主义工商业的改造。

⑷成就:1957年,第一个五年计划提前完成。一批现代工业企业建成投产,独立的工业体系初步建立;以铁路为中心的交通运输业大为改观;粮、棉连年增产。

二、第一部社会主义宪法的颁布:(1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京召开。)

⑴制定宪法:1954年第一届全国人大通过《中华人民共和国宪法》。它是我国第一部社会主义类型的宪法,宪法贯穿着民主原则和社会主义原则,充分反映了人民群众的愿望,初步奠定了社会主义民主和法制的基础。

⑵第一届全国人大选举___为国家__、刘少奇为全国人大常委会委员长。经___提名,决定任命周恩来为国务院__。全国人民代表大会是中华人民共和国的权力机关。

三、社会主义制度的确立:1953年,党和国家开始对农业、手工业进行大规模的社会主义改造,引导农民和手工业者通过农业合作社和手工业合作社的形式走集体化道路,对资本主义工商业的改造是通过赎买等多种形式进行的。到1956年,三大改造基本完成。农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造的完成,实现了生产资料私有制向公有制的转变,标志着社会主义经济制度在我国的基本建立,我国开始进入社会主义初级阶段。(09中考已考)

第6课 社会主义建设道路的初步探索

课标:了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。

一、大跃进和人民公社化运动:

⑴社会主义建设道路过程中的严重失误:①大跃进:是以追求建设的高速度为目标,以大炼钢铁为中心的运动。口号:“以钢为纲,全面跃进”。结果:造成生态环境破坏,国民经济比例失调。 ②人民公社化运动:特点:“一大二公”,政社合一。结果:严重脱离了农村生产力水平,挫伤了农民的生产积极性。 “大跃进”和人民公社化运动的“左”倾错误,造成了严重的经济困难,人民生活水平大幅度下降。(原因还有:三年自然灾害和苏联背信弃义的行为)

⑵失误原因:违背客观经济规律;建设社会主义缺乏经验;对国情没有认识清楚;急于求成。

⑶教训:正确认识国情,实事求是,以经济建设为中心,遵循客观经济规律。

⑷左倾错误的纠正:①对国民经济实行全面调整。提出了“调整、巩固、充实、提高”的方针②结果:从1962年开始,国民经济逐步得到恢复和发展

二、26年经济建设的成就:1957—1966年党领导全国人民探索社会主义道路,尽管发生了严重失误,但仍取得了重大成就(如大庆油田、第一颗原子弹爆炸成功等)。

社会主义建设中,涌现出了许多无私奉献,顽强拼搏的英雄模范人物:“铁人”王进喜、解放军好战士雷锋、党的好干部焦裕禄。他们艰苦创业和全心全意为人民服务的精神和事迹,激励着人们在建设社会主义的道路上奋勇前进。

第10课 伟大的历史转折

课标:认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设的伟大转折。

一、真理标准问题的讨论:

二、十一届三中全会

⒈1978年,中共中央召开工作会议中,___作的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话,实际成为十一届三中全会的主题报告。

⒉十一届三中全会的召开:1978年12月底,北京。

⒊十一届三中全会的内容:重新确定了实事求是的马克思主义思想路线;②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出了把党和国家的工作重点转移到经济建设上来的战略决策;提出了改革开放的总方针;③形成了以___为核心的第二代领导集体。

⒋意义:十一届三中全会是建国以来党的历的伟大转折,标志着我国进入社会主义现代化建设新时期。

第11课 农村和城市的改革

课标:知道家庭联产承包责任制的主要内容,了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。知道国有企业改革的主要内容。

一、农村和城市改革

⒈十一届三中全会以后,我国在坚持社会主义制度的前提下,实行经济体制改革,建立各种形式的经济责任制,发展商品经济。

⒉农村的改革:①我国经济体制改革首先在农村展开,安徽凤阳县等地农民率先进行农业生产责任制的尝试,实行包产到户。之后,包产到户逐步完善为家庭联产承包责任制。②意义:它极大地调动了农民的生产积极性,极大地解放了农业生产力,农村经济迅速发展起来,为乡镇企业的崛起提供了条件。此后农村改革向专业化、商品化、社会化方向发展。

⒊乡镇企业的崛起:家庭联产承包责任制的推行,解放了农村劳动力,各地办起了大批乡镇企业,改变了农村单一的产业结构,推动了城镇的发展,促进了国家的工业化进程。

⒋城市的改革:①1984年10月,中共十二届三中全会通过了《中共关于经济体制改革的决定》明确提出了社会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律、是在公有制基础上的有计划的商品经济的论断,为经济体制的全面改革奠定了理论基础。②1985年,城市经济体制改革全面展开。城市经济体制改革的重点是国有企业改革。国有企业改革的主要内容:扩大企业自主权,加强企业责任制,将企业推向市场。目标:是建立适应市场经济发展的现代企业制度,提高企业效益。作用:这些改革增强了国有企业的活力,提高了企业的效益。

⒌民营企业的勃兴:壮大国民经济、改善经济结构、促进经济可持续发展中起着越来越重要的作用。

第12课 对外开放格局的形成

课标:以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

一、经济特区的建立

对外开放是十一届三中全会的重大决策。在推进对外开放的过程中,兴建经济特区是一个重大突破。1980年,国家首先在广东、福建设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区(深圳尤为典型)。1988年海南省建立,海南岛建成经济特区。作用和影响:有力地促进了对外开放,促进了对外开放格局的形成。

二、对外开放格局形成:

⒈(1984年)十四个沿海开放城市:天津、上海、大连、秦皇岛、烟台、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等。

⒉(1985年)三个经济开放区:长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角区(厦门、漳州、泉州三角地区)。⒊20世纪90年代,以上海浦东开发开放为龙头的长江沿岸城市开放。

⒋新格局:经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地(多层次、有重点、点线面结合的全方位对外开放新格局)。

⒌加入世界贸易组织(wto):①2026年世贸组织多哈会议批准中国加入。②加入世贸组织,将进一步推进我国经济全方位、多层次、宽领域的对外开放,加强与世界各国的交流,参与国际经济竞争。这给我国经济发展带来了新的发展机遇,同时也带来了挑战。

第13课 民主与法制建设的成就

课标:说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律,了解社会主义民主与法制建设的重大进展。

一、法制建设的成就

⒈法制建设的任务:维护和发展社会主义制度,保护改革成果,切实保证人民行使民主权利。

⒉1982年新宪法,规定了实行改革开放的总方针,其根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。

⒊1986年颁发《中华人民共和国民法通则》。规定了民事活动中应当遵循自愿、公平、等价有偿和诚实信用的原则。

⒋1979年颁发《中华人民共和国刑法》,1997年作较大修订。(有效地保证了社会主义现代化建设的顺利进行。)

二、社会主义民主的推进

⒈新中国成立后,确立人民代表大会制度,并发展中共领导的多党合作、政治协商制度。

⒉1956年中共提出与民主党派“长期共存,互相监督”的方针。1982年又提出与民主党派“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针。

⒊新时期又制定了爱国统一战线的政策(包括社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者)。

⒋实行政治体制改革:改革重点是改变现行政治体制中权力过分集中的问题,在改革中实行政企分开,同时废除了领导干部终身制。

第15课 民族团结的加强

课标:了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。

⒈民族区域自治制度的实行:①民族政策:新中国成立后,党和政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策。②管理:实行民族区域自治制度,由少数民族管理本民族内部事务。

⒉各民族共同繁荣:①新中国成立后,实行民主改革和社会主义改造,各族人民先后跨入社会主义社会。②在经济文化发展方面:实行因地制宜、放宽政策、搞活经济的方针,给予人力、物力、财力支持。③为加快少数民族地区的发展,缩小东西部地区之间的差距,扩大内需,国家实施西部大开发战略。

第16课 祖国统一大业的推进

课标:简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。

⒈一国两制的构想与实践:⑴构想:1984年,___正式提出用“一国两制”解决台湾和香港问题,后得到全国人大通过,正式成为实现祖国和平统一的基本国策。⑵实践:①1997年,香港回归祖国。②1999年,澳门回归祖国。③港澳回归洗雪了港澳分别被英、葡长期侵占的历史耻辱,是完成祖国统一大业的重大步骤,港澳的发展进入了新时代。(也为台湾问题的解决树立了典范,推动了两岸关系的新发展。也标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。)

⒉海峡两岸关系的发展:“一国两制”为台湾问题的解决开辟了新途径,台湾海峡两岸关系有了新的发展,学术、文化、体育等交流日益增多。

第18课 国防建设

课标:了解人民海军和人民空军建立的史实。以人民解放军导弹部队的建立和发展为例,说明科技强军的重要性。

⒈人民海军和人民空军的建立(1949年)。建立目的:巩固国家政权,保卫祖国领土和主权不受侵犯,保护人民的和平生活,加强部队的革命化、正规化和现代建设。

⒉科技强军:①1956年,根据中央和___的决策,聂荣臻主管国防尖端武器的研究和生产,尖端武器取得突出成就。②60年代以来,先后研制出导弹、原子弹、氢弹、人造地球卫星。③1966年7月,中国人民解放军第二炮兵部队创建。10月,首次导弹核武器试验成功。④80年代以来,走中国特色的精兵之路。实现数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型转变,成为抵抗侵略、保卫祖国的坚强柱石。

第19课 独立自主走向国际舞台

课标:知道和平共处五项原则的主要内容,简述周恩来出席万隆会议的史实。

一、和平共处五项原则

⒈新中国成立后的国际形势:中华人民共和国成立以后,以美国为首的一些西方国家采取政治孤立、经济封锁、军事包围等手段,企图把新中国扼杀在摇篮里。

⒉新中国的外交政策:面对复杂的国际形势,新中国实行独立自主的和平外交政策,愿意与遵守平等互利及相互尊重领土主权等项原则的任何外国政府建立外交关系。在建国的第一年里,新中国就与苏联,印度等17个国家正式建立了外交关系。

⒊和平共处五项原则的提出:①1953年底,周恩来第一次提出和平共处的五项原则。1954年6月,周恩来__应邀访问了印度和缅甸,中、印、缅三国__发表声明,共同倡导以和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。②内容:互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处。③和平共处五项原则提出的意义: 和平共处五项原则提出后,获得了世界上越来越多国家的赞同,成为解决国与国之间关系的基本原则。和平共处五项原则的提出,是我国独立自主外交政策的完整体现,标志着中国外交政策的成熟。

二、中国出席日内瓦会议和万隆会议

⒈日内瓦会议:1954年.周恩来率中国代表团出席了日内瓦会议,这是中国政府代表首次以五大国之一的身份在世界外交舞台亮相,并对会议做出了积极贡献。

⒉万隆会议(亚非会议): 1955年4月,在印度尼西亚的万隆举行会议。万隆会议是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。 内容:讨论亚非主权国家共同关心的国际问题和亚非国家的发展问题。中国派出了以周恩来为首的代表团出席会议。周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋及与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生的矛盾和分歧,鲜明地提出了“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。亚非会议增进了中国与亚非各国的了解和友谊。会后,我国与更多的亚非国家建立了外交关系。

第20课 国际地位的显著提高

课标:讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例,说明我国在国际事务中发挥的作用。

一、中国恢复在联合国的合法席位

⒈中华人民共和国成立以后,美国极力阻挠中国在联合国席位的恢复。随着中国综合国力的不断增强和国际地位的提高,越来越多的国家要求恢复中国在联合国的合法地位。

⒉1971年,第26届联合国大会以压倒多数通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。从此,中华人民共和国作为联合国安理会5个常任理事国之一,在国际事务中发挥着重要的作用。

二、中美建交

⒈1972年,美国总统尼克松访问中国,同___会见,与周恩来会谈。后来,中美双方在上海发表《中美联合公报》,两国关系开始走向正常化。

⒉1978年,《中华人民共和国和美利坚合众国建立外交关系的公报》发表,美国承认中华人民共和国是中国的惟一合法政府,台湾是中国的一个省。1979年1月中美正式建立外交关系。

三、新时期的外交成就:

①十一届三中全会后,我国发展和完善了独立自主的和平外交路线,灵活务实地开展外交活动,开创了外交新局面。改善了同西方发达国家的关系,改善和发展了同周边国家的关系,密切和加强了第三世界国家的关系。

②20世纪80年代以来,中国积极参加联合国和亚太经合组织等国际组织的活动,在维护世界和平、促进国际经济合作等方面发挥了重要的作用。

③中国的外交不仅在国际斗争中维护了国家的主权和尊严,而且为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。

精选读者点评

这个知识点梳理得挺清爽!时间、事件、意义都标得清清楚楚,像个小档案盒。倒是“___”空太多啦,考试可不给填空,下次试着把领导人名字、职务这些关键信息自己补全,哪怕查书补也行,补着补着就记住了。

650字
主题:见义勇为、社会责任、道德觉醒、法治精神、代际对话

今天,妈妈带我去姥姥家。到姥姥家要坐几十公里的汽车。今天车上挤满了人。汽车向前行驶了一会儿,突然,一件怪事发生了。

“把金耳环取下来!”循着这粗暴的声音望去,只见一个留着长发,戴着墨镜身穿牛仔服的歹徒,将一把寒光闪闪的匕首紧逼着一位带金耳环的女青年。“怎么样?白刀子进,红刀子出。”那个人边威胁边晃手中的匕首,还歪着脑壳狞笑着。女青年吓得浑身直哆嗦,顺服地取下金耳环,双手捧着恭恭敬敬地送过去,并哀求那个人:“求……求你不要杀……我,金耳环送……给你。”望着眼前的情景,我气得喉咙都要炸开了,正想大叫一声:“坏蛋!”可没想到,话还没出口,妈妈的手就紧紧地捂住了我的嘴巴。我望望车内,满车乘客向窗外张望者有之,假装打盹者有之,张望惊愕者有之……都默不作声。到站了,车门开了,那位女青年和乘客们都眼巴巴地望着那个歹徒大摇大摆地下车……

回家路上,我想:为什么女青年面对坏人不斗争,反而将金耳环送给坏人?为什么满车乘客面对暴行,竟无人敢站起来申张正义?更令我百思不得其解是妈妈的那只手……

回到家里,我把车上发生的事讲给爸爸听。爸爸听了语重心长地说:“惩恶扬善,见义勇为,本是中华民族的美德,只可惜,这些年有些人竟把它丢失了。”“丢失了,还能找回来吗?”“能!”爸爸信心十足地说:“只要加强法制建设,这种美德还能找回来。”

爸爸从来不撒谎。我想,在改革开放的大潮中,随着法制观念的加强,一定会有更多的人勇敢地与坏人作斗争,依法维护自己的正当权益。

指导教师:陈华

精选读者点评

这“妈妈的手”写得真心里难受!捂嘴那一下,比歹徒的刀还亮,全车人的沉默都压在那手掌心里了。结尾爸爸的话稍显直白,要是把“法制建设”换成你攥紧又松开的拳头,或者姥姥家窗台上那只总爱扑向阳光的麻雀,劲儿就藏住了。

法制护航,健康成长

700字
主题:师生关系、权利边界、法治教育、成长保护、规则意识

说到法制,大家也都听说过,或多或少也懂得一些。今天我就来和各位同学和老师来聊一聊关于学校法制这个话题。

首先,让我们先来听个案例吧:某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有___收的信件,吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。

显然,这段文字中的吴老师是违反法制的。我们先来谈谈吴老师的解释是否正确——吴老师的解释当然不正确,因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责,但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定,教师要“关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德,不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。

我们再来说说吴老师违反了哪一条的规定——《未成年人保护法》第39条明确规定:任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。违反必得相应的处罚。而吴老师恰好是犯了这条的法律规定。

所以,任何老师都不得拆看其他同学的信件,更何况是在全班同学面前大声朗读信件了,因此,我们不能侵犯任何人的隐私,哪怕是你的同学,你的亲人。

五年级:翟婧旭

精选读者点评

这案例选得有度!吴老师拆信、念信、学生出走,全是真实校园里可能冒出来的火星子。你把《未成年人保护法》第39条拎出来,像拿钥匙开锁一样利索。可“___收”那儿空着,是故意留白?还是漏写了名字?下回补上更踏实。

端午话爱国情结作文

1450字
主题:家国情怀、文化传承、精神坚守、历史反思、人格光辉

这是个老掉牙的话题。每年到这个时候,都要用吃粽子,贴符,系信物绳来弘扬一下传统意识,增加一下爱国热情。这个民族情结,已经牢牢刻在人们的心理,几千年长盛不衰。这在所有的传统节日里,我感觉随着文明和谐和人性闪亮的稳步推进,爱国情怀正浓浓升腾。它别于其他节日的根本,是在人们心中传递一种精神,展现一种灵魂!

在传统意识里,把端午节与伟大的爱国诗人屈原连结在一起。这是非常有趣和带象征意义的一件事。说明人们知道什么是重要的,什么是保存的,什么是精华,什么是糟粕。其实,在5月初5这个端午节,早在夏朝就开始兴起,最早出现在吴月一带,应该是作为民族图腾祭来活动的。在物质和精神相当匮乏的岁月,神话和心中的图腾是精神寄托的希望所在。我们应该想象得出,人们从古到今,一直在驱邪避恶,祈求平安吉祥!这说明,人们的心灵一直渴望一种正义的力量来指引!

我们不妨再回过头来看看,人民为什么把屈原当作是爱国主义的化身?他的事迹可以说家喻户晓,千古咏唱。可他有三个愿望与生命联结,似乎是解读他心灵的乐章。他学识渊博,初辅佐楚,做过左徒,三闾大夫。1是主张彰明法度,用韩非子的学说治国安邦,强国富民。因为在战国百家争鸣的大讨论中,他已经领悟到,谁有法制意识谁就会雄居天下;2是举贤授能。他在纷乱的动荡中,已经洞察到,人才在国家的振兴中是多么的重要;3是联齐抗秦,这在当时是很有远见的运筹,也是国家命运的关键决择。这三个愿望无疑是忠心爱国,国家之希望所在。这样的爱国情怀给他带来了什么?

楚怀王只重视他的才华,并不在意他的思想。当时楚国上层分两条路线:1是以上官大夫靳尚为首的投降路线;1是以屈原等一些策士为首的反投降路线。面对内忧外患的尖锐矛盾中,楚怀王选择了前者,但又不能明目壮胆地公开。这样一来,屈原的任何努力也是一种徒劳。但是,屈原总以为怀王是一时糊涂,被小人利用,终有一天会醒悟的。然而,他的侥幸愿望被一挫再挫。我们请看,他被第一次出使齐不久,秦惠文王就利用了怀王的昏庸无能,派张仪带着厚礼到楚游说,答应割地600里作为绝齐连秦的优惠条件。其结果是连一寸土地也没有得到,也破坏了与齐国的友好关系。恼羞成怒的怀王,为了保全自己,第2次派屈原出使齐国。我们可以想象出,屈原是多么的气愤,可是为了国家,他忍辱负重又来到齐国,他的爱国举止,另天下感动!

楚国是战国七雄之一,土地肥沃,人杰地灵。可是怀王的左右忠诚太少了。就在屈原出使齐国期间,因为怀王受辱一事,愤愤不平,终于迫使秦国把张仪交给楚国赔罪。张仪又惯用伎俩,买通宠妃郑柚,靳尚等,怀王竟把张仪轻易放走。屈原从齐国赶回来听说这件事,气得扼腕跺脚。秦国一惯利用欺骗手段并没有让怀王惊醒。直到秦昭王执政假说把女儿许配给怀王儿子,让怀王到武关赴约掳为俘虏,三年后死于秦国的惨痛事实,才让屈原彻底失望。我们可以想到,屈原是如何劝说,如何地孤立无援呀!顷襄王上台,他听信_臣,把屈原流放。是的,他没有顾及到自己的安危,多么希望有一日能重新回到朝中为国出力。当听说秦国已入郢,顷襄王仓惶出逃。他已经绝望,眼望大好山河被强秦所占,楚国人民将受奴役之苦,。他思绪万端,奋笔疾书,写下了最后的《哀郢》。《怀沙》等不朽诗篇后,于公元前278年农历5月5日夜晚,投入汨罗江,结束了他伟大光辉的一生。

屈原他走了,带着未了的心愿,怀着屈辱和孤愤,干干净净把一腔热血又还给了大地。我们在缅怀伟大英灵的同时,不能不想到,爱国是人人心中流淌的热血,没有明智的主导思想,国家失去民族之魂和崇高气节,任何伟大意识也将付之东流!

精选读者点评

这个“老掉牙”十分贴切!开头就带点小叛逆,又不轻浮。后面几处“我们请看”“我们可以想象出”,像跟同学聊天拉家常,读着不累。就是“1是……2是……3是……”那段标号混了,第二处写成“1是”啦,顺手改改哈~

中学生珍惜水资源的作文

1100字
主题:环保责任、可持续发展、人水关系、资源危机、生态文明

有这么一则公益广告:“人类最后一滴水,就是自己的眼泪!”此时,我仿佛看见一滴硕大的眼珠滚落而下,坠地有声。泪珠的后面到处是裂开的土地,枯死的庄稼,我隐隐听见大自然因干渴垂危而发出的痛苦_。

3月22日至28日是第__届中国水周,22日还是第__届世界水日。今年世界水日的主题是“水与灾害”,中国水周的宣传主题则为“人水和谐”。因为水与每个人的生活生存息息相关,谁也不能置之度外。我以为,建设节水型社会的主要途径有四种。

首先,靠观念节水。如今许多国民还没意识到节约用水的极端重要性。其思维定式尚停留于上世纪五六十年代教科书所宣传的那样:水是取之不尽,用之不竭的资源,是大自然赐给人类的。他们觉得多用水不算什么浪费。比如在我国最缺水的西北内陆城市,居民人均用水量居然是欧洲国家的两倍之多。可见节水潜力巨大,假如国人每人每月少用一吨水,那么13亿人口所节省的水无疑就是一个天文数字,这种潜力是完全可以挖掘出来的,关键要教育和引导公民转变用水观念,牢固树立节水意识。

其次,靠科技节水。据统计资料,日本每增加一万美元gdp耗水208立方米,美国为514立方米,中国则高达5045立方米,是美国的近10倍、日本的24倍之多。如此巨大的差距主要差在科学技术落后。差距意味着潜能,我们要坚持科技进步,大力发展节水型工业、节水型农业,就一定能大大降低经济发展对水资源的消耗。

第三,靠法制节水。目前我国对水资源管理的法律体系已经滞后于经济发展速度,法律法规条文线条粗,执法弹性大、处罚力度小,无疑是一个很大的缺陷。依法治水需要从严从细,国外的经验值得借鉴。比如城市家庭普遍使用的抽水马桶,英国议会早在60多年前专门制定一部“马桶法律”,规定坐便器每次用水不得超过6升,耗水量6升以上的马桶不得进入市场。小小马桶每天要“吃掉”多少水?我们完全可以通过立法限制马桶的“吃”水量。

第四,靠价格杠杆节水。水价偏低是造成水资源浪费的一个重要原因。如黄河沿岸一些农村使用1000立方米黄河水浇地,所付价格居然比买一瓶矿泉水还便宜。过低的水价不利于公民节水意识的培养,提高水价势在必行。水价的提升不单单是个价格问题,也体现了水作为一种战略资源本身所具有的价值,此举有助于公民节水观念和习惯的养成。北京、上海、江苏、四川、河北、广东等省份开始着手对城市居民生活用水实行阶梯式计量计价,北京水价5年内将达到每吨5元。这种“阶梯水价”对正常、合理用水的居民没有增加大的负担,而超额用水者则须付出高价,这是科学、合理和公平的。

醒醒吧!可怕的人类!造成这种后果的罪魁祸首。其实就是你们!从现在开始,节约每一滴水,保护水源,拯救我们共同的朋友吧!一起行动起来吧,一起保护我们生命的源泉吧!

精选读者点评

开头那滴眼泪写得真让人心急!裂开的土地、枯死的庄稼、垂危的呜咽,画面一下就立住了,比干讲道理出彩许多后面四个“靠……”太像政府文件了,喘话说回来气来。试试把“马桶法律”那段改成你家邻居老张换马桶的故事呀!