关于法布尔的作文

大自然是奇妙无比的，它蕴含着许许多多不为人知的秘密，等待我们去发现，去探索。好奇心驱使着人们全身心的投入到了对大自然的研究当中，得出了很多有价值的结论，并把它们记录下来，编成了一部部对后人很有影响的书籍。《昆虫记》就是其中最富盛名的代表作。

《昆虫记》这本书主要记载了法国生物学家法布尔四十多年来不断研究昆虫所得出的结论与体会。书中的那些昆虫们栩栩如生，让读者好像亲眼见到了他们一样。而且其中大部分昆虫都是鲜为人知的，更加的富有新意，让人读完以后回味无穷，实在不失为一部佳作哪！

我们不得不佩服法布尔先生妙笔生花的才华。《昆虫记》不单单是平铺直叙的介绍昆虫，而且是以“我”为人称，用叙事体的手法，以一位观察者的角度来写的，又不缺少亲切感，使读者能够能加侧面的了解他们。

法布尔在介绍每一种小昆虫的时候，首先先介绍他们的肢体、颜色、花纹、形状、特征等外部构造，更好地使读者认识他们，并为下文打好了基础。然后，把他们的生活习性做一简单的阐述。最后，大篇幅的介绍他们捕食、交配、繁殖等具有代表性的几个方面，并在其中穿插记叙了自己在观察研究中所发生的趣事，更加让文章生动有趣，具有吸引力。

读完这本书以后，我思绪万千，受益匪浅。不仅仅是丰富了自己的阅历，而更多的则是对小昆虫的刮目相看。以前，我对那些不起眼的小昆虫不屑一顾，现在则对他们有了一个全新的认识。就拿蚂蚁来说吧，他们起早贪黑，兢兢业业；他们团结一心，通力合作；他们巧用智慧，机灵伶俐；他们不畏艰辛，全力以赴；他们互帮互助，团结友爱；他们懂得分享，懂得谦让；他们诚实守信，不予欺骗；他们舍己为人，以小顾大；他们分工明细，各尽其职……微小的蚂蚁，竟有如此崇高的品质，顽强的精神，我被深深的震撼了。是啊，连人类都望尘莫及，无法做到完全具备的，蚂蚁却做到了。所以，我们不能小看每一个生物，人不可貌相，海水不可斗量啊！

大自然就是这样的丰富多彩。读了《昆虫记》，让我更加懂得爱护昆虫，兴致勃勃的欣赏有趣的昆虫。他们实在是太有趣了！致力于此类事业，真是不亦乐乎那！

最近，我看了一本书《昆虫记》，这是一本让我们了解昆虫的书，他告诉我们许多昆虫的生活习性和身体构造，这本书的作者是法国的昆虫学家法布尔。

看这本书之前，我心想，这本书好不好看呢，妈妈说：“不去尝尝，你怎么知道桔子酸不酸呢？”于是，我

试着看了几篇，发现作者写得非常细致，把昆虫的一举一动、身体构造都描写得淋漓尽致，而且他写的文章的题目总是非常有趣，让我们带着一个大问号去看，比如其中的《大自然的清洁工》这篇文章，会让我们想，大自然的清洁工会是什么动物呢，带着问号一看，原来大自然的清洁工就是甲虫，而且它天天都带着一个大球，这个大球就是它的食物，人们认为这就像一个地球，而甲虫的动作和天上星球的运转相合，因此就认为它具有天文知识，所以叫它“圣金龟”。

看这本书，让我感触最深的是法布尔研究昆虫坚持不懈的精神，为了观察昆虫，他丧失了自己的生活规律，当昆虫睡觉的时候他才睡觉，有时还会半夜起来看看昆虫的活动习性，甚至有时几天都没有合眼。只有这么认真的观察昆虫，他才会对昆虫了如指掌。我要向他学习这种坚持不懈的精神，遇到困难决不退缩，坚持到底。

当我翻开第的时候，我就对这些昆虫产生了浓厚的兴趣。老实说，法布尔视为宝地的园子，其实是非常荒凉的。是什么让法布尔发现了他的“宝地”，并找到虫子的乐园呢？是他乐观的心态，强烈的好奇心和敏锐的观察能力……

现在的人们都已失去了这份求知的欲望了，孩子们总是足不出户，呆在家里看电视、玩电脑。失去了去大自然之间的交流。大自然是一个神奇的地方，在与自然界接触的过程中，孩子们成长了，可以具备丰富的想象力，锻炼缜密的思维能力与敏锐的洞察力。感受自然，对人的一生是终生受益的。

法布尔还有许多值得我学习的地方，现在在课堂上老师提问时，举手的人总是寥寥无几，大多数同学都没有探索的好奇心，只等着老师说答案。永远等答案出现的人是没有作为的，我们从小就应像法布尔那样，养成好学、好问和爱探究、爱观察的良好习惯。

读了这篇文章，让我初步了解了昆虫。让我们都来品味鲜花、绿草、流水、树丛的魅力，仔细观察生活中细小的事物，昆虫、露珠、绿叶、花蕊，静静倾听大自然的声音，收获一份大自然的温情吧。

付家中学初二:高佐

一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了，一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹了。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

作为昆虫学家，法布尔是非常严谨而细致的。他根据亲手观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。如蝉在地下“潜伏”四年，才能出地面；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子······种种奇妙的现象，不一而足。相信你读了以后，也一定会为这些小小生物的特殊本领而奇特和赞叹。

《昆虫记》是优秀的科普著作，也是工人的文学经典，它行文生动活泼、语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

值得一提的是，法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透露昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

那么，现在就让我们一起走进法布尔的昆虫世界，去聆听大自然的吟唱！

不要以为科学就是爱迪生的一盏灯，居里夫人的一颗镭。法布尔告诉我们，其实科学还是身边的一只蚂蚁、一只蚱蜢。

“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”云云，他们都是科学，都是我们身边的触手可及的事物。

法布尔用他的《昆虫记》，让我们知道其实科学离我们一点也不远，科学就在我们的身边。

法布尔是伟大的，《昆虫记》是成功的。他以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨着《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了情趣。在法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，“小甲虫”为它的后代作出无私的奉献……此时，一个个昆虫的故事就像活的一样浮现在我的眼前。

昆虫无处不在，科学也无处不在，只要你细细观察，处处留心，你，也是一个科学家！

初二:dasd哥哥

《昆虫记》的作者是法国的昆虫学家让·享·法布尔(1823~1925)，他出生在法国南部山区一个贫苦的农家。他在童年时代就喜欢动物和植物，尤其是昆虫。幼年时没上过像样的小学。经过自学，考进了膳宿免费的师范学校，毕业后当上小学教师。他没有上过正规的大学，是依靠自学考上硕士学位后才当上中学教师的。

法布尔刻苦地研究昆虫，几十年如一日，他无论在花园散步，还是走访亲友，总要东顾西盼，注意昆虫的活动，并把他见到的情形记下来。他往往一观察就是几小时，甚至一整天，对有的昆虫他前前后后要观察几年、十几年，甚至几十年的时间。晚年，他将研究所得陆续写成《昆虫记》十卷。《昆虫记》在世界上也羸得了许许多多的读者。文学界尊称法布尔为“昆虫世界的维吉尔”，法国学术界和文学界曾推荐法布尔为诺贝尔的文学奖侯选人，他在世界上获得了崇高的声誉。

《昆虫记》详细而深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，主要有如蝉、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲虫等等，都是栩栩如生、跃然纸上。其中，给我留下印象最深地要数蝉了。蝉是勤劳的生产者，它从来都独立生活，决不是乞食者;蝉是高超的建筑师，它自身就是一台挖掘机，非常善于建造地下巢穴;它爱唱歌，但它是一个聋子，它对自己所发出的声音丝毫没有感觉;蝉的生命非常艰辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的阳光中歌唱一个月。

一个人只有执着地追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。我们要培养孜孜以求、锲而不舍地探索和钻研精神，争取将来做一个对社会、对人民有用的人。

关于执着追求的初中话题作文

初中三年级寒假第一天作文：快乐寒假第一天

这个寒假，我过得非常快乐，其中最有意义的事，我读了一本《昆虫记》的书，是法国着名的昆虫学家法布尔写的。你们想聆听昆虫的声音吗?想走进那奇妙的昆虫世界吗?那么，我就来给大家讲一讲吧。

比如红蚂蚁，红蚂蚁很喜欢抢别人的东西。红蚂蚁经常闯进其他种类的蚂蚁的家中，把人家的蚁蛹抢走。等这些蛹蜕皮长大后，就变成了红蚂蚁的奴隶，为它们养儿育女和寻找食物。红蚂蚁每次出门都是浩浩荡荡的，它们的队伍有五六米那么长。它们每次都走的很远，但是，当它们该回家的时候，却能按原路返回。很神奇吧。

还有螳螂，螳螂的外表很美丽，它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。螳螂虽然很美丽但性格却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子，螳螂不仅吃别的昆虫，还吃自己的同类呢。别看螳螂异常凶猛，却能把巢穴建造得非常精美。看来它很细心呢。

再说天牛，天牛的幼虫生活在树干里，在里面吸取营养，直到成熟后才飞出来，一般来说，它们要在树干里待三年。天牛幼虫的爬行方式也很奇特，它虽然有脚但并不用脚来行走。因为它的脚非常细小，根本支撑不了幼虫的身躯，更不用说用它们来行走了。天牛幼虫的腹部长满了乳突状的疙瘩，这些疙瘩可以随意地伸缩活动，它们是天牛幼虫的爬行器官。天牛幼虫就是通过伸缩疙瘩来行走的。很奇特吧。

在这本书里，法布尔描绘了各种昆虫的本能习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫游历程，透过文字看到了它们的喜好哀乐。读了这本书，我更加懂得要尊重生命，更加喜欢亲近自然，更加激发了探索科学的愿望。

秋夜，我滞留在乡间的一块空地上。蝈蝈肆无忌惮地在我脚边活动着，还时不时跳上我的腿，漫无目的地找着乐子。只见它微欠身躯，稍稍弹起四肢，倚在我的腿上，同时又把头触在我的膝盖上，仿佛是在高处俯瞰四周，看哪里最适合修筑新家。它可真是个机灵鬼。

蛐蛐似乎也不甘寂寞，蹬出草窝子，跳着踢踏舞，带着微醺的夜色跃入我的视线里。听听，它的唱歌的技巧，“嘘——嘻——”，这难道只是纯粹的虫鸣吗？自然、灵动，天籁之音，我简直挑不出什么毛病，只是沉醉着。而“金铃子”呢，仿佛是想找它的老朋友“纺织娘”叙叙旧，“噔——”竟不见了……

天亮了，我的梦也醒了。

真的好可惜！为什么理想就离我那么遥远呢？仔细想想，觉得自己离梦想——成为一名昆虫学家其实也并不远，只是还未实现。

这个梦想是我在读法布尔的《昆虫记》的过程中萌生的。我投入其中，仿佛自己就是法布尔，于是又开始浮想联翩。我被其中的生动描写所吸引，但可惜那只是联想，做梦啊，并没有真正身临其境地去体味这份乐趣。“对了，我也可以像法布尔一样，投身大自然，亲近小昆虫，俯身去观察，去记录啊！”于是我带着这份旖旎而清晰的幻想，迈上了寻梦的旅途。

我来到后山上，这里的马陆（千足虫）特别多。于是，我准备实地观察，记录马陆的习性和特征。那儿就有一只，它曲着足，整个躯干直直地嵌在落叶上，近看就像是一支微型的红色的箭。远看犹如隶体书写的“竖”。它不会经常挪动，只有当水落到它的聚眼时，它才会勉强挪动。那挪姿可谓难得一见。它的足在落叶上收放着，触角向前立着，至于尾部的活动根本看不见。它挪动的很缓慢，可当遇到凹凸的坎时，它的行动便快捷起来。它把头部向前鞠，身体弯曲着，连滚带爬地穿过去，就像是一个半圆冲向斜坡。突然，前方跑来一群蚂蚁，这可是它的天敌，我本想换一只重新观察，可没想到它不但没有迅速挪走，还原地不动，把头缩进颚部，接着便狡猾地从臭腺孔里放出臭气，让蚂蚁不攻自退。

这只不过是我观察的一种昆虫，如今我已对蚂蚁﹑蜘蛛﹑西瓜虫等一些常见昆虫进行了仔细的观察，并对它们的习性了如指掌。

我想，那“虫梦奇缘”，总有一天不再是梦，那一天，我会成为一名优秀的昆虫学家

六年级:7个汉字以内

何雨珩/文

翻开语文书上的“名著导读”，我又一次看见了这个名字：《昆虫记》。我无疑是很讨厌昆虫的，只觉得那些小小的生物很是可怕，偶尔见到几只死去的昆虫，便可以近距离的观察昆虫的样子，而这样却更激起了我对虫子们的厌恶之情。以前见到的虫子都是一闪即逝，但当昆虫一动不动的展现在我的面前时，那些奇怪的长相令我对昆虫越发恐惧。久而久之，我对昆虫的厌恶感竟是扶摇直上。

弟弟的家里也有《昆虫记》，我只是扫了一眼，便挪开了视线。但随着越来越多人的赞颂，我第一次对《昆虫记》升起了好奇心。没想到，这套如雷贯耳的书竟然改变了我对昆虫的执念。

19世纪末，在法国，一本令人耳目一新的书出版了，这套书刚一问世就引起了巨大的轰动。它的作者法布尔耗费毕生心血，著成这部不朽之作——《昆虫记》。在这本书中，法布尔以其充满爱的语言向我们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界，在这里里，每一种昆虫的习性，工作，死亡等都活灵活现，充满了灵性与智慧。

《昆虫记》自问世以来，就以其丰富的内涵，优美的笔触影响了无数读者，一只只带着人性色彩的昆虫在他的笔下诞生。就比如说螳螂吧，法布尔将螳螂的手比作了“暗器”，以幽默诙谐的语言描述了自己被螳螂的“暗器”所伤。他改变了我对螳螂那双具有攻击性的手的看法。我常常认为螳螂是需要警惕的，而法布尔却认为：螳螂平静的时候，是一只热爱祈祷，性情温和的小家伙，就像一个会变脸的戏子，只要有昆虫经过，那些可怜的小家伙就会被螳螂收服在利钩之下了。

在这本书里，螳螂爱“祈祷”，松毛虫坚持列队出行，蟋蟀是位音乐家……昆虫的小小世界，再细致入微的观察下竟是如此的丰富，博大。昆虫用他短暂的一生，诠释着生命的伟大与神奇！

看了《昆虫记》后，我才知道原来昆虫世界有这么多奥秘：蝉在地下待四年才能钻出地面，蟋蟀善于建窝、管理窝巢；蜘蛛很会织网、捉虫子；螳螂用心理战术让对方害怕……这本书让我们身临其境一般，足不出户就能感到昆虫世界的奇妙。

当我看《昆虫记》时，一看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾危险捕捉黄蜂，他一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风，相反我做任何事情都总是马马虎虎、草草了事，很少做完再检查。

有一次语文老师让我们回家背课文，那天作业不多，但是我却磨蹭了好长时间，到了10点钟才写完，我刚准备上床睡觉，但是被妈妈叫我背课文。我根本不会背，妈妈就让我重新背。我认为差不多就可以了，就去睡觉，结果第二天起来就只记得几个字，被老师批评了。现在读了这本书，我一定要向法布尔学习，要有认真严谨的想学习态度。

我佩服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的细微观察。我觉得无论是谁，阅读一下《昆虫记》，一定会喜欢上它的。

初一:杨牧云

《昆虫记》——我最喜爱的一本书

学校：五莲县实验小学 班级：六、11 姓名：冯展齐

“书籍是人类进步的阶梯”。每个人都有自己最喜爱的一本书，我也不例外，我最喜爱的一本书是《昆虫记》。这本书出自被诺贝文学奖提名的“昆虫荷马”……让……亨利……法布尔。

《昆虫记》文章中的许多昆虫真是样子奇特、形态各异。这篇文章非常使我着迷的是有一种叫做狼蛛的昆虫，狼蛛有着蜘蛛的外表，腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有着灰色和白色的斑纹。而且它还是一个十分勤劳的劳动者，还是一个天才的纺织家。大家有的还不知道吧？它很有毒，这个毒有多厉害呢？法布尔曾经做了个实验，让一只狼蛛咬了一只小麻雀的腿，不一会小麻雀的腿有红圈圈，一会儿又变成了紫色，而且这条腿已废了，两天后小麻雀死了。可以看出狼蛛的毒素的威力。虽然我同情这只小麻雀，但是一想，这就是大自然生长的规律，“适者生存，不适者被淘汰，”指的就是这个道理。

《昆虫记》中有的昆虫令我憎恨，有的昆虫而使我感到怜悯。这真是一本读着让你的心七上八下，惊心动魄的书。书中还使我知道了一些我从来都没有听说过的昆虫，使我大开眼界。它是一本很有趣的书，让我走进昆虫的世界，看看这些小虫子各式各样的生活，我感觉自己好像一只小虫子， 在芬芳的泥土中爬行，开始我独一无二的生活！

这本书不但内容丰富、生动，而且作者的精神把我也打动了，法布尔是一名小学教师，他只在工作之余观察昆虫、写《昆虫记》，这种坚持不懈，对昆虫的喜爱与执着的追求是我们永远学习榜样。

暑假已经过去了一大半了，最让我感觉有意思的一件事还是在作文班里做书签的那一次了呢。

那天上课，老师别出心裁地让我们进行一项小制作——做书签，通过我们的亲身经历，完成作文。

我们准备了材料：五颜六色的卡纸，水彩笔，尺子，剪刀，毛线绳等。做什么呢？我绞尽脑汁的想了很久。是做一个红太阳的样式，是做一座大山的样式，还是？突然我灵机一动，做一朵太阳花吧，那样显得生机勃勃，富有活力。

想好了，开始制作。我拿出一张乳白色的硬纸卡，先用直尺和铅笔画出一个5厘米宽、12厘米长的小长方形，再用剪刀整齐地剪了下来。光有一张纸片可不行，我得把它打扮得漂漂亮亮的，然后再写上一句我最喜欢的读书名言，不是很好吗？于是我找来一支铅笔，在这张卡纸的右下方画上了一朵盛开的太阳花，我用橘黄色的彩笔勾出了太阳花的轮廓，这一朵花就真的像初升的太阳一样变得栩栩如生起来。接着我用尺子沿着长方形的四边，用紫色的彩笔画出了四条彩色的边，小书签越来越有模样了，我很开心。剩最后一步了，我拿出黑色的钢笔，在书签的中间写上“在科学上的助手是自己的头脑，而不是别的东西。”这是法布尔对自己说的，也是我的座右铭。

忙活了半天，书签总算大功告成。我翻来翻去的看了几遍，有的地方又稍作了修改，一张漂亮的书签终于出现在我面前。我小心翼翼地把它给了老师，老师在书签正上方打了一个小孔，用一根鲜艳的红绳子系在小孔上。

你看，我亲手制作的书签，既好看又实用，它不仅锻炼了我的动手能力，而且还可以天天陪伴我读书呢！

这个寒假，我过得非常快乐，其中最有意义的事，我读了一本《昆虫记》的书，是法国着名的昆虫学家法布尔写的。你们想聆听昆虫的声音吗?想走进那奇妙的昆虫世界吗?那么，我就来给大家讲一讲吧。

比如红蚂蚁，红蚂蚁很喜欢抢别人的东西。红蚂蚁经常闯进其他种类的蚂蚁的家中，把人家的蚁蛹抢走。等这些蛹蜕皮长大后，就变成了红蚂蚁的奴隶，为它们养儿育女和寻找食物。红蚂蚁每次出门都是浩浩荡荡的，它们的队伍有五六米那么长。它们每次都走的很远，但是，当它们该回家的时候，却能按原路返回。很神奇吧。

还有螳螂，螳螂的外表很美丽，它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。螳螂虽然很美丽但性格却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子，螳螂不仅吃别的昆虫，还吃自己的同类呢。别看螳螂异常凶猛，却能把巢穴建造得非常精美。看来它很细心呢。

再说天牛，天牛的幼虫生活在树干里，在里面吸取营养，直到成熟后才飞出来，一般来说，它们要在树干里待三年。天牛幼虫的爬行方式也很奇特，它虽然有脚但并不用脚来行走。因为它的脚非常细小，根本支撑不了幼虫的身躯，更不用说用它们来行走了。天牛幼虫的腹部长满了乳突状的疙瘩，这些疙瘩可以随意地伸缩活动，它们是天牛幼虫的爬行器官。天牛幼虫就是通过伸缩疙瘩来行走的。很奇特吧。

在这本书里，法布尔描绘了各种昆虫的本能习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫游历程，透过文字看到了它们的喜好哀乐。读了这本书，我更加懂得要尊重生命，更加喜欢亲近自然，更加激发了探索科学的愿望。

高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。可见书的引诱力有多么的强大。

我是一个啃书虫，这几天抱着一本《昆虫记》看个没完没了，妈妈叫我去吃饭，可是我看书看得入迷了没有注意到妈妈叫我，这本书有什么魔力这么吸引我呢？现在来了解了解这本书吧！它的书皮是绿色的，瞧！这些绿叶上有一只蝴蝶，旁边还有一只七星瓢虫呢！上面写着三个黑色大字：昆虫记，它的作者是法布尔。要说里面的文章那个十多的数不清《忠心耿耿的老门卫》、《黎明前的强盗》、《穷凶极恶的刽子手》……看！昆虫们排着队向你走来了：火红火红的斑纹蜂，唱歌的蝈蝈，威武的螳螂……所有的昆虫都一一列举了出来。我最喜欢的还是“高明的外科医生”，先讲的是蜾蠃的外貌，之后再写”我”是怎么怎么观察一只蜾蠃把毒针扎进毛毛虫的中枢神经系统，把毛毛虫折腾晕并在它的身体里产卵的，最后蜾蠃为什么要把毛毛虫麻醉而不是致死的。每当看到：细细的腰玲珑的身材中间好像用一根细线连起来腹部分成两截下面大上面小黑色的肚皮下面系着一根红色的腰带，我的眼前就马上出现了一只蜾蠃。

怎么样还不错吧？如果你要看，那就来找我借吧！

湖南永州东安县一小实验学校五年级:姚易希

我最近看完了一本昆虫记，这本书是法国的法布尔写的。这本书主要介绍了昆虫、昆虫遇到敌人的办法和攻击武器，而：萤烛、红蚂蚁、天牛、蟋蟀、蝗虫、螳螂、金步甲等，如：装死等，如：毒液、毒素等。

我很佩服法法布尔，因为有一些实验其实会伤害到自己，而他还是要做这些实验，所以我很佩服他。

我感到最生动的是《松毛虫》这，这主要讲了松毛虫从产卵到孵化写得很细致，比如：八月上旬松毛虫的窝里就一些微白的小圆柱体，一个小圆柱体就是一个松毛虫母亲产下的卵。还讲了冬天怎样过冬比如：十一月，天气渐渐冷了下来松毛虫开始建起一个半丝半叶的过冬住所，十二月初房子的体积有两个拳头的大小。还讲了松毛虫的一些习性，比如：他们去找食物是一个人去找，便找到以后吃饱后回来，回来时是用过去时吐得丝走回来，这样就不会迷路。还写了松毛虫可以预知天气，比如：松毛虫生上有一个呼吸孔，但一旦碰到它就会关闭，这个器官是松毛虫预知天气的重要器官。

读了这本书我深有感触：这些科学家不顾生命来做实验真是太伟大了。

读昆虫记有感四年级作文

寒假我读了一本书，叫昆虫记。读了这本书后，我学到了好多关于昆虫的知识，如：蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的，蜣螂是如何产卵的等等，我都觉得非常有意思。在看这本书的时候，好像在听故事，一点都不费力气的就把知识记住了。这本书主要讲了各种各样的昆虫的习性，制作巢穴的方法和产卵的时间，地点，方法和捕食的过程。

我觉得这本书中讲的所有昆虫中，最傻最笨的就是蝉了。再蝉产卵的时候，有一种比蚂蚁还要小的虫子，也会在那一堆东西上产卵，而这种小虫子的发育要比蝉快好几个月，这种小虫子的幼虫就拿蝉的卵当做食物。蝉要是看到了，就会站在那里一动不动，如果蝉有力气把那些虫子踩死，那它的孩子们就不会被那些小虫子吃掉了。

看完这本书后，我特别的佩服法布尔，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日还是寒冷的冬天，他们都要捉到活的昆虫来观察。法布尔的这种对科学向往的精神值得我们学习，如果我们平时也像法布尔这样努力，坚持不懈的话，我们一定也能取得很好的成绩。

推荐一本书昆虫记五年级作文

近段时间，我读了法布尔的经典作品——《昆虫记》。

它既是昆虫学家法布尔的传 世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部研究昆虫的科学著作，同时也是一部讴歌生命的宏作诗篇，被称作“昆虫的史诗”。

刚读几章就可以看出他对昆虫的喜爱和他观察的仔细和有耐心。从他的文字中可以看出，昆虫是可爱的，是有温度的，它们是大自然的生灵，是人类的朋友。

在描写蝉的幼虫的那一段中，法布尔那观察仔细打动了我，这一段也告诉了我们干什么都要一丝不苟。他并不觉得昆虫恶心，而是把昆虫当成自己的朋友、知己，所以写得如此丰富多彩、栩栩如生，让我这个有些害怕昆虫的人也被他的文字所吸引，开始了解昆虫，去欣赏昆虫。

在法布尔的书中，昆虫是主角，它们与人有着许多共同之处，你不得不为之惊奇。

大自然是美丽的、可爱的，让我们去寻找大自然中的神奇世界吧！

夏天的晚上，明月当空，凉爽极了。我便到外边呼吸呼吸新鲜空气。阵阵“吱吱”声不绝传入耳朵。扒开草丛一看，原来是一只蝈蝈。这种昆虫很漂亮——通体嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。虽然有着有力的大鄂，锐利的钳子，但依然改变不了我对它的看法——可爱。但为什么会这么想呢？可能是因为它的食性吧。

很多心细的人都会发现，蝈蝈最爱吃蝉。但如果再细心一些，你就会发现，它首先吃蝉的肚子。到底是为什么呢？让我来告诉你吧。正是昆虫学家法布尔所说的：蝈蝈喜欢吃甜食。而蝉在树上吮取下来的甜汁全部储存在肚中，又有肉又甜，所以正对蝈蝈的胃口。它们是不是很聪明呢？

由于不是所有的地方都可以找到沾糖的蝉肉的，因此别的东西也得吃。很多昆虫，它都可以接受。他们是不是很朴实憨厚呢？

所有生物都会有贪婪的一面，蝈蝈也不例外。但它们不会像螳螂捕吃姊妹、吞食丈夫那样残暴。只是为了肥水不流外人田，将已死去的同伴那无用了的尸体吃掉。这纯粹是为了不让它曝晒荒野。他们是不是很善良呢？

我就是爱这可爱的蝈蝈！

五年级:lohas女王

昆虫记读后感

今天下午，我去了新华书店。我一到新华书店里，就开始找老师推荐的《昆虫记》。我并且阅读完了这本书。

这本书的作者是曹文轩，讲述了他虽昆虫的好奇，故事内容大概是这样的：

故事讲述了作者对昆虫的好奇；比如蝗虫大家都认为它一点也不好，可是大家换一个角度想一想，如果没有了蝗虫火鸡就会失去美餐；而且，如果你肠胃好的话，还可以吃蝗虫呢！所以说，蝗虫也是有益的。

还有萤火虫，别看它外表非常的温柔，但是它的内心却很丑恶，喜欢吃蜗牛一类动物，所以萤火虫是一个名副其实的害虫。

大自然的奥妙真是无穷无尽啊，我喜欢昆虫记来这本书。

在我校实施了六年读一百本书计划后，我已读了第四本昆虫记。

昆虫记得作者是法国着名的昆虫学家——亨·法布尔，作者非常喜爱昆虫，植物，尤其是昆虫，他为了让更多的人认识昆虫，法布尔付出了毕生的精力，观察了500多只的昆虫，写出了昆虫记，昆虫记中有昆虫：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁、蚂蚱……

《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性……

在读《昆虫记》时，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蝉歌唱，蟋蟀在guǎn lǐ家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的大自然中也有这么多有趣的事物，真是令人不由得赞叹哪！

《昆虫记》的作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。法布尔为了写《昆虫记》整整花费了一生的时间和精力，他仔细观察各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，并将观察所得作了详细确切的笔记，最后编写成书。我觉得法布尔是一个不轻言放弃的人。

《昆虫记》是一本专门介绍昆虫的书，书中详细介绍了许多昆虫的本能，习性，劳动，繁衍和死亡等知识，犹如一片知识的海洋。《昆虫记》是一本对中小学生十分有益的书。

《昆虫记》中让我印象最深的是彩色条纹圆网蛛，它能织出非常漂亮的网，随后，在网上耐心等待那些送上门来的猎物，因此，我想到一个成语：守株待兔。它也是昆虫世界里最负责和最粗心的母亲，即令人感动又让人哭笑不得。

《昆虫记》好比一个知识加油站，源源不断地把知识传输给我们。

《昆虫记》是法国着名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学的巨着。

他怀着对生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫的种类习性乃至觅食婚俗进行大量的观察和实验，真实细微翔实地纪录了昆虫的本能特性，用第一手资料将昆虫世界真实而形象地展示在人们面前。

法布尔用人性观察虫性，又用虫性反观社会人生睿智的哲思跃然纸上。他被法国文学界科学界授以昆虫世界的维吉尔的称号，并被举荐为诺贝尔文学将的候选人。

作者把这本书里的昆虫写的生动形象，栩栩如生的刻画在世人面前，展示出来。

里面有许多的昆虫，有你没见过的昆虫。有无穷奥秘等你来探索。

《昆虫记》是科学家与文学结合的典范，虽历经百年，可至今任是一座无人逾越的丰碑。

这套书在社会各界人士的关爱下以走过是个来头，我希望着笨书能得到更多人士的爱戴和喜爱，希望大家观读。