护蛙

750字
主题:生态保护、童真正义、人与自然、责任启蒙、城乡张力

护蛙 浙江省义乌市 群星学校四(d)班 王钰超 今天,我和爸爸妈妈去桥东菜市场买菜。

哇!菜市场的人真多:有卖鸭的、有卖鸡的,有卖菜的、有卖蛋的,还有顾客。我和妈妈在菜市场里寻找着自己所需要的菜。

忽然,我听见了嘈杂的蛙鸣。一个个大问号就不断的浮现出来:这不是青蛙的叫声么?它们现在应该在田里辛勤的捕捉害虫,快乐的唱歌,怎么会到这里来的?我沿着青蛙的叫声走近一看,原来它们被这些卖青蛙的人囚禁在这里。

青蛙“呱呱”的叫声又生气,又悲惨,似乎在说:“放了我们,我们又没犯什么罪,为什么抓我们?”我仿佛还听见一只青蛙母亲对自己的孩子说:“孩子,记住人类是世界上最坏的动物,假如我们出去了,千万不要和人类接触。”……青蛙们议论纷纷。

我想:青蛙是益蛙,应该放它们自由!我对妈妈说:“妈妈,我要把这些青蛙全买回家。”“你想吃青蛙?”“不是,我想买回去放生!”“可是,你买来放生也没用啊,放了,那些抓青蛙的人不是迟早还要把它们抓回来么?除非,他们从此后都不抓了”“那我和他们说理去”我对一直听着我们谈话的卖蛙的叔叔说:“你们不能卖青蛙,抓了青蛙,田里的庄稼谁来保护?“小弟弟,你有所不知啊!现在中国发达啦,种田用机械,护田用农药,哪需要青蛙啊?再说了,现在的人也越来越爱享受了,想吃青蛙、蛇等野生动物。我们不懂什么知识,只能卖蛙混口饭吃。”“可是,假如大家都不卖蛙,那想吃青蛙的人就买不到蛙了,那时,还会有人买蛙么?现在又不是全国都种田用机械,护田用农药,还有一些地方的田地需要青蛙的保护。”“唉!”,卖蛙人叹了一口气道“这些道理谁都懂啊。可是再怎么说,我一人也不能改变这个世界啊。这样吧,我送你一只青蛙,让你去放生了吧!”“谢谢叔叔!”

我小心翼翼的捧着那只不幸又幸运的小青蛙,到了四周的田野里把青蛙放生了……

精选读者点评

心真软,听见蛙叫就让人放不下,连青蛙妈妈教育孩子的台词都编出来了,写得活!略显“囚禁”“不幸又幸运”这些词,四年级小朋友用得有点重,下次试试更轻快的表达?比如“小绿衣裳皱巴巴地蹲在盆里”呢!

ofo共享单车的讨论会

650字
主题:责任意识、规则尊重、城市文明、公民素养

关于“ofo”共享单车的讨论会_社会热点作文

从2026年国庆节后,一种共享单车“ofo”在合肥出现了,它出现的目的是让市民出行更加快捷、方便。一开始,车水马龙的大街上到处都是“ofo”共享单车,慢慢地,随着时间的推移,街上的小黄车越来越少了,就算偶尔看见一辆,不是没气了,就是坏了,而家门外的院子里,小黄车却到处都是。于是,徐老师今天在班上开展了一次关于“ofo”共享单车的讨论会。

讨论会开始了,同学们争先恐后地举起手来。航航同学站起来说:“我有一次在回家的路上看见一个人在用针扎小黄车的座椅。”说完还愤怒地“哼”了一声。航航同学刚说完,就有人说:“我看电视上有一则报到,说是一个市民扫了一下小黄车上的二维码,可打不开小黄车的锁,仔细一看发现二维码有两层。”徐老师听了便说:“是的,有一些不法分子在小黄车上又贴了一层二维码,扫了后那些不法分子就可以盗取你的个人信息和资金,所以我们扫码的时候一定要注意了,仔细的观察,看一下二维码有没有两层。”接着陈同学又说:“我有一次看见有人把小黄车推到一个不容易被人发现的地方,把小黄车放在地上踩。”朱同学站起来说:“我有一次准备骑车上学,却找不到一辆车。忽然发现邻居院子门打开了,里面停着三辆小黄车,我就扫码骑一辆走了,然后把它放到了路边。”

讨论会在下课铃的催促下就要结束了,可大家仍然意犹未尽。徐老师说:“我们可以把讨论的内容写下来,贴在学校门口。通过这次讨论,我明白了:大家共享的东西,不能私自占用和破化。不然就不能实现共享的真正目的了。

作者:陶正永

指导老师:徐华芳

精选读者点评

观察真细!小黄车从满街到“躲猫猫”,再被塞进院子,生活里抓镜头的本事,比大人还准。航航“哼”那声生动逼真有灵气,可惜后头没接上他为啥生气,有点可惜。

繁华背后的冷清

800字
主题:历史记忆、城市文脉、代际传承、文化自觉、家国情怀

繁华背后的冷清 湖北省武汉 武钢钢都小学四年级三班 陈甜 小孩子喜欢去肯德基、麦当劳;青年人喜欢逛街、看电影;老人喜欢去棋社下棋、聊天。新民众乐园作为一处可以同时满足不同年龄的人的不同需要的娱乐场所。其繁华与热闹是众所周知的。

元月27日,我们现代少年报书虫俱乐部的一群小书虫如约来到了这条繁华的街道去参观这条街道上的几处旧址。街道上人来车往,许多少男少女挽着胳膊在那悠闲地逛着街。因为快过年了,佳丽广场里人山人海,人们在尽情地选购年货。新民众乐园的沿街小店,肯德基、烧烤及众多食物都诱惑着人们的嗅觉。走进去,小商品和前卫时髦的衣物、卡通包、卡通娃娃琳琅满目,吸引着人们的视线,整个大街热闹极了。

可又有谁知道,这繁华的街道上会有这么一个冷清的角落。那就是新民众乐园旁边的南洋大楼三楼的国民政府纪念馆。这是一栋六层楼的欧式建筑。曾经是武汉国民政府的办公处,曾是gmd重要领导人汪精卫、徐谦等人的活动场所。也曾是gmd二届三中全会的会场。我们一群小书虫兴致勃勃地来到三楼的纪念馆。纪念馆格外的冷清。孙中山像和遗嘱挂在会场的中心。一张破旧的小桌子上摆放着一台黑色的老式的电话。这便是当时的办公厅了。可此时却已经没有了昔日的繁忙——一种人去楼空的感觉。展览厅内有很多的图片。这些图片再现了历史的场景。不再清楚的面孔,依然存在的文字。跟那外面的大街比起来,似乎有很大的差别。

我不由得感叹:繁华的街道上有这样一处被人冷落的地方说明了什么?我们这些以自己是武汉人为骄傲的武汉人究竟对武汉了解多少?为什么人们宁可花几十乃至几百元去购买那些花花绿绿的小饰物,却不肯花上几元前前往返顾一下这段值得人追忆的历史?

同学们,行动起来吧!加入到我们的红色之旅中来,因为只有真正地了解武汉,才能在将来更好地建设武汉。

指导教师:王英

有如此多的感慨和收获,真是没白去!

精选读者点评

这个“冷清的角落”直击重点!南洋大楼三楼那台黑电话、破桌子、模糊的老照片,比外面肯德基的香味还让人记得住。孩子眼里有对比,心里有疑问,作文就活了。

学渣其实也在努力

600字
主题:理解、尊重、倾听、成长、公平、爱

其实,我们每个人都在努力,是不是?但是我们却不够努力。

为什么考试比我们高的总是拿着试卷嘲笑我们。

为什么老师总是不关注我们?我到底犯了什么错?

其实,我们虽然考不好,虽然我们想努力。但是,我们不喜欢这样。

这就是现在的社会,强者为上,弱者为下。永远只是强者踩着我们。

我们努力了,每次的努力没有得到应有的回报,每次努力都是你们谈话中的笑点。

我们都需要身边每个人的关心,老师,家长,同学,朋友。

老师们因为我们,班上的平均分没有预想的结果,为什么,是因为你没有教育好我们,你知道吗?是因为你总是注重哪些学习好的,而忽略我们的感受,你没有去留心我,我何必去留心你呢?你要是再疼我一点,再了解我们一点,你就会发现我们的好,就会发现,我们也是需要保护的,你知道吗?

家长们总是为我们的前途感到担忧,是因为考试给我们太大的压力了,真的,真的。压得我们喘不过气来,我们只好在这种逼迫下成长,是,我们玩电脑看电视是会影响成绩,但是我们是适量的,我们不会整天都在看,不是整天都在玩,可是你们却一直让我们呆在卷子和作业的面前,总是向我们说别人的成绩。为什么?因为你们穷怕了!希望我们的前途无量,知道吗?我们的未来我们可以自己做主,长大以后,每个月的吃穿我们都会给你寄过去。我们的心里,全部都是你们,可是你们的心里只有名利、权势。我希望你们不要再这样了,好么?爸爸妈妈。

精选读者点评

心里堵着太多话了,字字都是滚烫的委屈。尤其那句“你要是再疼我一点”,看得人鼻子发酸,不是不会写,是太会写了,把不敢当面说的全塞进作文里了。

我心目中的居里夫人

650字
主题:伟大人格、科学精神、榜样力量、人生价值、理想信念、道德光芒

古今中外,有许多名人的光辉形象深深的刻在我心中。他们崇高的奉献精神闪耀着思想的光辉和人生的光华。使我们体会到做人的自豪!这里有把寂寞和危险留给自己,把知识和生命献给祖国国防事业的邓稼先;有敢说敢做,用鲜血实践着自己誓言的闻一多;有创作出世界上震撼力音乐的贝多芬;有在文学大师福楼拜简陋舍里向往真理的文学巨匠们;有潜力无限刻苦努力的吕蒙;有淡泊名利,为国家做贡献的居里夫人……她们都是叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家,还有些人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家……他们的事迹感动了人们。使人们对她们赞叹不已,不由的产生了崇拜之情。爱因斯坦曾说过:“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献,第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样”她热爱科学,对科学研究有极度兴趣和极大的热情,认定科学本身就是伟大的美,居里夫人有坚忍不拔的精神,而且使终对自己充满信心,在这50年里矢志不渝地研究科学,探讨真理,以科学上的艰辛跋涉和创造发明来诠释自己的人生价值,她为了科学事业,她在生活上追求安静的工作和简单的家庭生活。她淡泊名利,甘于宁静和简单。这就是一位探求真理,沉醉科学,淡泊名利,追求自由,坚忍不拔,执着勤奋的一位伟人——居里夫人。

四年级:1411531758

精选读者点评

居里夫人那段读来提气!“淡泊名利,甘于宁静和简单”,这句写得准,但你要是能把“她为了科学事业,她在生活上追求安静的工作……”这长句掰成两三个短句,读起来就喘得上气啦!还有,“她们都是叱咤风云的政治家……”这里“她们”指谁?邓稼先、贝多芬也变“她们”啦?悄悄圈出来哈~

我读鲁迅

600字
主题:人性反思、社会冷暖、底层尊严、清醒批判、文学力量

照片中鲁迅先生是一位与孙中山先生长得很像的文绉绉的大叔,他俩都留着不长不短的八字胡,身着笔挺的中山装。他向上扬的嘴角看着那样的和蔼,可就是这样一位和蔼的大叔,文笔与思想却是那样犀利,慑人心魄。

鲁迅先生的文章看过后,会让人心头有一股说不出的伤心,为主人公的悲惨的命运而难过。这种感觉就像浓雾一样笼罩在心头挥之不去。善良且希望是有喜剧结局的我怕悲剧。由此,我脑海中划出一个奇特的等式:鲁迅=愤青=批判=和蔼=悲剧。

《孔乙己》一文中,“我”以一个酒馆学徒的身份目睹着整个过程。酒馆老板,客人和“我”对孔乙己都表现的是嘲笑,不耐烦,与冷漠。可怜的孔乙己老实,腼腆地回答着,脸一红,反而又成了大家的笑料。当孔乙己问“我”会不会写“茴”字时,“我”应都懒得应。孔乙己失望地走了。读到这一处,我的心一阵痛。我不禁想问:在这些人自顾自取笑别人的时候有没有想过社会底层人员的尊严?!如果换作一个官老爷,谁又敢如此放肆?是不是在欺软怕硬呢?都长着一双势利眼,看谁有权有钱就巴结……

当文章尾声说孔乙己最后一次用手走来喝酒,双腿因仅窃了一本书而被打折时,大伙不但没有同情与怜悯,反而变本加厉地侮辱他;老板明知孔乙己没钱还要他还19个大钱,并因此对他再次取笑一番。这些人是不是早对世界的悲剧麻木了?这些人还有没有人的灵魂?

鲁迅先生写悲剧但这些悲剧正是事实,是客观存在的事实。

精选读者点评

这张照片真通透“和蔼的大叔”和“慑人心魄的文笔”撞在一起,小脑袋瓜里那根弦绷得挺紧啊。然而“鲁迅=愤青=悲剧”这个等式,咱再想想,他冷眼背后,是不是也藏着点温热的盼头啊!

一起值得深思的交通事故

550字
主题:生命脆弱、规则意识、责任担当、文明出行、敬畏生命

这是我去巴厘岛的第一天,飞机在凌晨3:30到达了巴厘岛,在这小岛上,摩托车在交通工具中占到一大半。它们开起来速度极快,而车主却不会让行人或汽车先行。所以在巴厘岛,交通事故每天都要发生多起!

我们就亲眼目睹了一起交通事故。那是我们乘车去断崖的路上,在一个繁华的闹市区,我们的大巴忽然受阻了,只能缓缓前行。这时我和妹妹看见有一大堆人围在一辆吉普车前面。等我们的车子接近这堆人时,我们就看见吉普车前面,歪歪斜斜的放着一辆红颜色的摩托车,地上躺着一名中年男子,导游说他是巴厘岛人。他身穿短袖、下着短裤、拖鞋。乌黑的头发下全是鲜红的血!我看遍了整个事发现场,并没有找到那名中年男子的安全帽。不久,当地警察来了,人群也疏散了,男子已被白布罩上了。警察在死者的周围用白色粉笔画了一个死者的轮廓。我们的车子也绕道行驶,又重新开始我们的旅程。

车厢内十分安静,每个人都在想着什么。我也在想,其实,这种交通事故是容易被控制的。比如,那名男子如果头上有戴安全帽,我相信,他也不至于让这致命的一击弄到现在这种情况了。而且,如果大家都互相谦让一点的话,也不会发生这种你碰我,我撞你的事导致有人员伤亡的交通事故了

所以,请读者记住:一个小小的过失,也许会造成你一生中致命的一击!!

精选读者点评

这个“红颜色的摩托车”写得观点鲜明!血和红摩托撞在一起,画面一下就扎进人眼睛里了。后文却没再用这种颜色感去串细节,可惜了。

哎!电视机我想对你说

550字
主题:科技利弊、自我反思、健康意识、代际提醒、媒介素养

电视机我想对你说:电视机啊电视机,每当夜幕降临时,你活跃在千家万户的观众面前。从那小小的荧光屏上,你的图象和播音员的话语,真实地向人民报道国内外发生的大事,介绍祖国各条战线上的最新成就,战时一幅幅祖国绮丽的风光图、人情画。我们有了你真是“秀才不出门,就知天下事,”电视机啊电视机,你播出的戏曲歌舞、故事片、连续剧、体育比赛、知识竞赛、生活顾问等节目,老少皆宜、雅俗共赏,大家都喜欢。如今你成了社会中不可缺少的成员,又从家庭走到了课堂。可你也不是百益而无一害呀!

记得有一次,我因为近视走到重医测试的那一幕幕真实的情景至今都还在我脑海里荡存。

来到重医眼科有许多一二年级的小朋友在聆听着医生的诊断,其中一个看似像二年级的小男孩,眼睛近视到300度,医生还说这是因为长期近距离看电视而造成的。眼科里还有许多小孩、大人,在治疗。而且据调查中国大约有8亿人是戴眼镜的,这个数据多么可怕,13亿人中竟然有8亿人是戴眼镜的,我们应该好好的爱护眼睛。我也是戴眼镜的,真后悔当初没能听妈妈、婆婆的话,真是“一失足成千古恨呀”而且我们班就有4个人戴眼镜,一些不懂礼貌的同学叫我们四眼妹,我不要啊!当时真想打个地洞转下去。

电视机啊电视机,我们爱你不是,不爱你也不是,你叫我们怎么办呀!

精选读者点评

电视机真有神“秀才不出门,就知天下事”用得巧,后头“四眼妹”“打个地洞钻下去”也尤其有孩子气,就是中间重医那段太像新闻稿了,少了一点你攥着检查单发抖的手感。

如何孝敬父母

400字
主题:孝敬父母、真挚情感、生命回馈、青春担当、爱的表达

如何孝敬父母

我应当怎样来阐述必须孝敬父母的理由?

假如我是一个诗人,我就一定要写出一首感恩的诗,引导大家对父母的孝敬。

假如我是一个画家,我要用最美的颜色调和出最纯洁的爱。

假如我是一个音乐家,我要用有声的音符,谱写出无形的爱。

然而我什么都不是,我只能用贫乏的文字,来描述这伟大的爱,来描述我对父母的一片孝心。

天下最伟大的爱,是发自父母内心的爱,父母的心是纯洁的,至高无上的。世界上每一位父母亲,都有一颗最真诚的爱心,隐藏着一种最真挚的爱,这种爱又怎能让我们不去孝敬父母呢?

“父母”一个多么亲切的词语,他让人们 想~到了无私,让人们想到了奉献,更让人们想到了伟大。那么“孝敬”父母的字眼又怎能对我们而陌生呢?

一个简单的理由,一个深奥的理由等于什么?父母所为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的。我爱我的父母,我一定要孝敬他们,而我现在能做的只有好好读书!加油.

精选读者点评

这排比句酣畅淋漓!“假如我是一个诗人……画家……音乐家……”节奏感扑面而来,读着就忍不住跟着点头。美中不足最后一句“我现在能做的只有好好读书”有点突然收住,像唱歌唱到高音突然哑了,试试在前面悄悄埋个伏笔呢!

这就是爱?

800字
主题:家庭教育、成长边界、代际溺爱、儿童独立、责任启蒙、爱的尺度

“啊?我不干!”这是哪家的孩子在叫呢?哦!原来__号楼的_楼_号家的雪儿啊!她可是个名副其实的“娇小姐”,想知道为什么吗?好,那我就让你看看这位“娇小姐”的杰作吧!看好喽!咻——回到2个月前!

“哇!我要!我就要!”“雪儿乖啊。听话,不要买芭比娃娃了。听话啊!”爸爸妈妈爷爷奶奶怎么哄都无济于事。这是怎么啦?

哦,原来事情是这样发生的:星期天,雪儿爸爸带着雪冰出去玩,看到有老板爸爸的曦曦手里拿着最新版的芭比娃娃,正兴高采烈地玩呢!眼立刻就红了,回到家就大哭大闹,吵着非卖芭比娃娃不可,没办法,爸爸买来最新版的芭比娃娃,这才止住了“娇小姐”的眼泪。

再回到1个月前!咻——“我不!哇!妈妈打我……”这又是咋了?哦,原来雪冰又不高兴了。

星期二,雪儿家里来了客人。爸爸出差了,里里外外妈妈一个人忙活。可能你要问:雪儿呢?她这个“娇小姐”正“有滋有味”地看着电视呢!“雪儿,快,去把家里收拾了。”雪儿连答应都没答应,就继续看着她的电视。“雪儿?雪儿!”妈妈发火了,给了雪冰一巴掌,这可是雪儿第一次挨打,她“哇”地哭了。可是妈妈连理也没理,就去收拾房间了。

做好了香喷喷的菜后,平常都是雪儿先尝第一口的,可是,当雪儿慢吞吞地走到餐桌前,得意地朝妈妈瞥了一眼,大摇大摆地准备吃的时候,妈妈大喝一声:“不行,不许你吃!小孩没有资格先吃第一口!”把雪儿推到一边,自己尝了,还夸张地说:“啊!真好吃啊!”故意朝雪儿挤眉弄眼的。雪儿被气红了眼。雪儿等爸爸回来后,就朝爸爸告状,爸爸听了,说:“雪儿,的确是你做的不对!”可雪儿不服气,又去找爷爷奶奶,爷爷奶奶也是这么说,她又“哇”的哭了。可是却没人哄她。她使劲地哭了好久,一直到第二天,没人管她。之后,爷爷奶奶、爸爸妈妈却忍不住“旧病复发”,又恢复了对她的宠爱。所以,到现在,雪冰一直这么娇。

这就是人们所说的“爱”?难道爱就是溺爱吗?难道就是永无止境纵容孩子吗?醒醒吧,那些溺爱孩子的爸爸妈妈、爷爷奶奶们,不要让祖国的明天毁在下一代手里。

四年级:李婕

精选读者点评

雪儿这个人物立住了!开头那声“啊?我不干!”真像从纸里蹦出来的,后面几处“咻,”也活泼,读着不累。平心而论“雪冰”和“雪儿”混着写,老师看得直挠头,孩子自己改稿时发现没?

雷锋在我心中

550字
主题:奉献、信仰、传承、平凡伟大、责任、榜样

雷锋,多熟悉的名字,几乎处处都可听到雷锋二字。在学校的课堂上,在响应国家号召时都可以听见。雷锋,伟大的共产主义战义。1960年参加解放军。同年加入中国共产党。认真学____着作,发扬全心全意为人民服务的精神。甘愿当一颗永不生锈的螺丝钉,忠于共产主义事业,毫不利已,专门利人,他在日记中写到:人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他是这样说的,也是这样做的。有一次,他因公出差,从大连到抚顺的火车上,雷锋主动把自已的座位让给他人,帮人倒开水、抱小孩,在车厢里打扫卫生,当起了“义务乘务员。”雷锋在回连队的途中,碰到了一位大嫂,背上背着一个小孩,手上牵着一个小孩,拎着一个大包袱。在大雨泥泞的路上蹒跚而行。就连帮助大嫂背起小孩拎过包袱,步行了十几里路把大嫂送到了家。身上到处都是水珠,分不清是雨水还是汗水。大嫂还没有来得及就谢谢,她只能看见雷锋的背影了。她大喊:“同志,你叫什么名字?住在哪里?”雷锋边走边喊:“我叫共产党员,就住在中国!”可不幸偏偏降临到他的身上,1926年8月15日他因公殉职。

五十年来,雷锋越来越少,甚至有人说:“雷锋出国远洋了。我们一定不要让“雷锋”消失,做“雷锋”的接班人,做新时代的“雷锋”。

四年级:杜嘉辉

精选读者点评

雷锋名字写得真工整!可“1926年”这个年份好像抄错了,查查资料再改改哈~

想象让我心动

850字
主题:童心守护、虚实交融、成长思辨、精神慰藉、创新萌芽

小学四年级上册第八单元作文:想象让我心动

童话对与我,永远是个美丽的梦。也许许多像我这么大的孩子已经不再热衷它了,也许在他们眼里,童话浅薄,虚幻,不值得人留恋。而我迷恋它,正是因为这是一个虚构的,美好的世界。

想象是人类生命中的宝贵财富。动画中的善良的妖怪,可爱的精灵,诡异的法师丰富了我们的心灵的世界,在那里也有正义与邪恶的决斗,幸福与悲伤的交替。但与真实的社会不同的是,正义永远战胜邪恶,而在我们的世界中,这恐怕是一个遥不可及的梦。

我很喜欢看《皮皮鲁总动员》系列的书籍,一集中的thc行动让我深有感触,许多虚构人物来到皮皮鲁家,其中蛇王因为上帝的召见得到一个愿望,蛇王希望给人类的孩子盖一座超级童话城,让孩子们放下学习压力做回真正的孩子,可盖这样一座童话城需要30公顷的空地皮皮鲁去请求市场大家把孩子的话当做无稽之谈,只有副市长冒着被辞职的危险都助他们建筑了神奇的童话城,任何人看了这段话可能觉得副市长是个疯子,我却很欣赏他,一个孩子真实的话往往遭到大人的质疑。在他们眼里,孩子只能是孩子,说的话三分是真,七分是假,可副市长却愿意相信,愿意支持,假如我是当时的他,我会相信吗?我沉默着。真实的世界里会有这样的人吗?

这就是想象,它让我得到心灵的慰籍,我能不心动吗?

相信没有多少人不认识哆啦a梦这号人物吧——来自21世纪的蓝色猫形机械人,神奇的四次元口袋,里装着无数21世纪的新发明,小时候看这部动画时常在叹气:我生得太早了,要是生存在21世纪,我便能用上那些道具,这是件多么令人向往的事啊!后来,我也渐渐知道,以人类目前的发展水平,根本不可能在21世纪造出像时光机,任意门一样的发明,但我们在靠近不是吗?越来越多的发明社会在进步吗?而且随着人类的探索和研究,动画中的未来道具也似乎在科学家们的发明中渐渐形成,相信不久的将来,想象不再是想象。

这就是想象,它让人们创新,让真实和虚幻完美地融合,我能不心动吗?

想象让我心动的原因远不止这些.....

精选读者点评

这个年纪能写出“副市长冒着被辞职的危险帮忙盖童话城”,真让我心头一热!孩子笔下有光,有信,还有点小倔强,比堆十个好词好句都珍贵。

一件幸福的事作文四年级

450字
主题:幸福观、心灵成长、自我认同、生命温度、平凡美好

幸福是什么?是拥有许多财富?是拥有高高在上的地位?是拥有美丽的外表?

同学们抱着对自己成绩的未知,缓缓地走向讲台领取自己的试卷。有的同学露出了阳光般的笑容,有的脸上由晴转阴。我不想一直坐在座位上,想讲台走去……一阵凉风从我身边飘过,像是下雨的预兆。同学们相互讲着自己的杰作,而我,无言以对?一个个叉叉刺痛了我柔弱的心灵,这件事使我不得不坦然面对,仔细分析自己的错误后,希望又悄悄的来到了我的.身边。一次考试并不代表人上就此下了定义。考试只是测验自己这段时间的学习情况。一分耕耘一分收获,虽然失败了,但是自己学到了知识呀!学到了知识就是幸福。

自己拥有自己的梦想,并带着梦想的翅膀在空中努力的飞翔,这就是幸福。

当我伤心的时候,朋友、家人在身旁陪着我,并向他们倾诉,这就是幸福。

每天让自己快乐,这就是幸福。

帮助需要帮助的人,这就是幸福。

幸福不是拥有许多财富;不是拥有高高在上的地位;不是拥有美丽的外表。做有益于自己的事,这就是幸福。它会时刻陪着你,时刻祝福着你。

精选读者点评

这个“凉风从我身边飘过,像是下雨的预兆”,灵气十足!把紧张感写得活灵活现,比直接说“我很害怕”强多了。后面几处排比也顺口,但“柔弱的心灵”有点大人腔,四年级孩子心里哪来这词?试试换成“我的心一下子揪紧了”啊!

读青涩记忆有感

850字
主题:知法守法、珍惜时光、立志成才、家国情怀、自我警醒

当你成为一个成年人的时候,你会想过报效祖国吗?我立志成才报效祖国

觉得一个有志向、能为国争光的人是不会做违法乱纪的事情的。

我自己过去从没想过这个问题,更不知道法律的无情,那些坏人做了抢、偷坏事,后来被送进监狱劳动改造进行再教育,令人震撼。《青涩记忆》这部电影让我才明白了一些做人的基本道理。

虽然这部电影没有字幕,但是我却被它带动故事的情节里去了。虽然这部电影主要是写青年的故事,但是我们从小学就应该重视。由一个好孩子变成一个坏孩子,再由一个坏孩子变成了法庭上的犯人。这是一个由量变到质变的过程,这部电影就是要让我们明白不要沉迷网络,不要养成一些不良习惯。俗话说的好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”只要是泼出去是水,就再也挽不回来了。今天我们必须抓紧时间刻苦学习,增长本领,才能在明天成为一个对社会、对国家、对人民有用的人才。

在这部电影片中,三名孩子因深度沉迷电脑游戏,才犯法去偷钱的,最后,还打伤了一名银行工作人员,然而他们受到了法律的应有惩罚。

法律是严酷的,如果你不想犯法,就必须自己遵法守纪,要多懂一些法律的知识,现在我们还小,还不知道那么多。我常想起爸爸说过一句话:“做人不能凭嘴巴,要凭实际行动才是真实的。”

我们现在的社会要比旧社会好多了,以前生活水平很低,没有汽车、火车……。生活比较辛苦、贫穷,现在通过改革开放,发展生产力,如今我们生活在一个和谐的21世纪,可以说过着衣来伸手、饭来张口的生活,不要做让别人看不起的事,只有那些小时候没有良好教育的人,才会做对不起社会的事情。在这个世上有太多太多令人发指和痛恨的事情,比如:抢劫杀人、拐卖绑架、勒索钱财………

青年的梦是无限的,青年的记忆是无限的,青春的潜力也是无限的……

让我们以后努力学习,攀登学习的高峰,把我们的祖国,我们的世界建设得更加光明!更加美好!

我真为那几个初中生惋惜,他们正当花季,就要遭受这么大的挫折。愿他们吸取教训,改善自己,努力学习,愿我们一起成为祖国优秀的新一代!

栗雨小学四年级:雨天美景

精选读者点评

雨天美景同学,你写“花季”“惋惜”这几个词时,眼睛是不是有点湿?真好!作文里藏着一颗柔软的心,比啥大道理都金贵。

地球人的未来

400字
主题:科技伦理、环境保护、人性异化、文明反思、资源危机

今天让我们走进2126年的地球,看一下2126年的人类吧!

在这个时侯的人们长着一双翅膀和拥有一种超人般的特殊力量。人们都能够用一根手指把一栋大楼举起,有的人能随便改变自己大小,还有的能改变自己的样子。

你们知道这些力量从哪里来吗?其实这些力量都来自外太空。由于时代的变迁,科技的进步,人们巳经可以从外太空采取资源,制成能量,以供人体变化利用。然而外太空的力量虽然强大,但破坏力太大了,所以被大多数人反对。人们更喜欢过着100年前的生活,但由于人们日常对环境的破坏太厉害,导致某些资源不能再循环,只能信赖外太空能量使自己变得强大,让自己在弱肉强食的生活当中成为强者。人们对外太空力量利用巳经到了滥用的阶段,人们为了争夺更多的资源,关系变得冷淡,互相猜疑。人们相互间巳经没有了友谊,有的只是不断地勾心斗角,实在太可怕了。

外太空是未解,资源是未来,若不加以保护地球,将来只能暴哭,若学不会珍惜,失去只是过程,毁灭才是结束。

精选读者点评

翅膀和超能力行文畅快!但“随便改变自己大小”“改变样子”这些,要是加个具体例子,比如小明变蚂蚁躲过风暴,就更让人信了。结尾那句“暴哭”太有味儿,留着!

幸福究竟是什么

400字
主题:平凡之乐、内心丰盈、生活真谛、冷暖对照、朴素愿望

四年级作文范文:幸福究竟是什么

幸福是什么?太多人这样问,也有太多人为了这个问题苦苦思索。

幸福是什么?是宝贵的财富?是精美的礼物?还是……

幸福,一个美丽的字眼,每个人都有一个幸福的,美好的愿望,埋藏在心的最深处;愿望实现,就是幸福的时刻来临了吗?

幸福,在每个人眼里都不一样。就像贫困地区的孩子,在大雪飞舞的的冬天,世界粉妆玉砌,万物都沉睡了。而贫困地区的孩子,寒风正在透过窗户上的漏洞吹进来,一家人挤在一起,穿着破旧的薄衣裳,脸和手脚被冻得通红,正在不停地哆嗦,骨瘦如柴的胳膊上起满了鸡皮疙瘩,全身发抖。对他们来说,如果有一件大棉袄,就不用那么冷了,这对他们来说,不就是幸福吗?

而我们呢?我们这些生活条件好的孩子,眼中的幸福是什么呢?是荣华富贵?还是山珍海味?

幸福是什么?没有人知道,每个人眼中的幸福不一样。

其实,幸福,不就是心灵的满足吗。

精选读者点评

幸福是棉袄,也是心灵的满足,你把“不一样”写顺了!后半段画面感太强,冻红的手、漏风的窗,读着就缩脖子。平心而论“粉妆玉砌”和“骨瘦如柴”连着用,节奏有点赶,喘口气再写一句缓一缓?

课间操进奥运啦

300字
主题:童年畅想、跨界融合、体育趣味、时代印记、校园记忆、创意表达

课间操进奥运会你觉得怎么样?这是我一个小小的畅想!因为现在的我很喜欢课间操,课间操是我最开心的时光,每次课间操我都会想起“做操帝”到“最炫民族风”再到“江南style”,现在还会想想课间操的未来,相信课间操进奥运会的事。

既然有蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳为什么就不能有“课间操泳”呢?我觉得(起码我是这么“幻想”的)可以让游泳运动员们一边游泳一边将手和脚露出水面,模仿在陆地上做课间操时的姿势。先来个“雄(雌)鹰展翅”——以最快的速度将两只手伸出水面并呈水平角度再缓缓落入水中,难道这不像是课间操中的“雏鹰起飞”吗?其次再做一个小巧玲珑的“美人鱼”——将两脚腾空再呈弯曲状逐渐伸直落入水中。我的天哪,一条美人鱼诞生啦!

精选读者点评

课间操进奥运?这个想法畅快!“做操帝”到“江南style”那段,读着就忍不住跟着比划两下,你把日常写神了!平心而论“课间操泳”这名字,得再琢磨琢磨,游泳池里可没法喊口令呀~

寻找幸福作文

1650字
主题:成长、体悟、平凡、责任、珍惜、当下

寻找幸福作文

一点也不幸福,总觉得自己整天像是浸泡在了无边的苦海中一般。不得已,他找到哲人,希望哲人能帮他找到幸福。哲人很慈祥,他温和地对远道而来的他说:“孩子,知道在痛苦的时候寻找幸福,这行为本身就值得肯定!只是,幸福位于沙漠的另一头,你只的先穿越沙漠,才有可能找到幸福。”听了哲人的话,他二话没说,就去沙漠寻找他梦寐以求的幸福。这是一个很大很大的沙漠,他不知走了多长的时间,却仍然看不见沙漠的另一头。酷热的日头晒裂了他的皮肤,炙烫的沙砾灼伤了他的脚板。更可怕的是,他仅有的一瓶水早已喝得一干二净。恐慌中,他甚至有点怀疑哲人的指点,但他宁愿就这样壮烈地死在寻找幸福的路上,也不愿那样龌龊地死在等待死亡的床上。只是,现在首先要解决的问题就是先找到水,因为只的找到了水才能靠它维持生命。他找啊找啊,可在沙漠里面找水无异于在大海捞针,他没了一点办法。突然,他眼前一亮,他发现前面不远处有一株半人高的仙人掌傲然在挺立着?“有植物的地方肯定会有水!”他狂喜异常踉踉跄跄地奔了过去。然后,他用手慢慢地掏开仙人掌的根部,果然,不到一会儿,仙人掌的根窝处就渗出了些许清澈的水。他又小心翼翼地在仙人掌的根窝边挖开一道小口子,仔细地将蓄水导入水瓶中,结果发现这水竟然有半瓶多。喝着这来之不易的救命水,他似乎已经看到了沙漠另一头的幸福……几天后,他终于走到了沙漠的另一头,但却发现这一头的情景也如同前面的那一头。正在他疑惑不解的时候,哲人突然出现在他的面前。哲人仍像先前的那样,温和地对他说:“孩子,天还是同样的天,只是幸福却早已被你佣有,那就是在你口渴时喝上了用自己的智慧和双手获得水的那一刻!他顿悟!

与几个朋友坐在一起聊天,当聊到“幸福”这一话题时,几个朋友纷纷诉说着自己的不幸。

雪说:“我一点儿也不幸福,每个星期上学时,父母给我的零用钱特别少,还说什么小商店的食品不健康,要多吃饭才会长身体,这明摆着是怕我花钱。”

莉说:“我父母倒给了我不少零用钱,但我在学校里和在家里的事他们从不过问,有时受了委屈他们也不知道,使我与他们的关系变得冷淡了,我感觉不到家的温暖,感觉不到幸福。”

蓉说:“我的父母对我非常严厉,一回家就是做作业,弹钢琴、练书法、还给我找了一个补习老师,把我的休息时间安排得满满的,每天只有一个小时的休息时间。边锻炼的时间都没有,累死了,烦死了。”

……

听了她们的话,我觉得她们的想法不对,于是就对她们说:“你们很幸福,只不过是经常被这种幸福包围着,你们对于这些事情已经没感觉了,也许你们把幸福的含意理解错了。”

蓉说:“那幸福的含意是什么?”

莉说:“我们去找找不就知道了吗?”

雪说:“去街上吧,也许那里会有我们要找的答案。”

街上有很多人,总结起来有三种人:一种是卖家,一种是买家,还有一种是路人。正在这时从前面跑来一个人把我撞了一下,手里的东西撒落一地,他蹲下来拣东西,一边拣一边说:“对不起,对不起。”我忙说着没关系,然后也蹲下来帮他拣东西,当他站起来时,他的脸上洋溢着幸福的笑容。

我问他为什么这么开心,他说:“我被公司应聘了,我有工作了,今天是第一天上班,我怕迟到了,所以才撞到了你。”

蓉说:“请问你幸福吗?”

他说:“有了一份固定的工作,以后不必再为找工作而四处奔走了,所以我很幸福。”说完匆匆地走了。

我们来到一个超市,看见一个售货员一直在收钱,找钱,忙得不可开交,但好像总是在笑。

我等他忙完了,问她为什么笑得这么开心,她说:“我虽然很忙,但我有工作,我可以多为家人分担一点经济负担,尽了我应尽的责任,所以我很开心。”

雪说:“那你也觉得自己很幸福吗?”

“是的,我很幸福。”售货员阿姨说。中午,我们回到各自的家里,吃完午饭,我们又聚在一起。

雪说:“妈妈说她看到我开心地吃她做的饭菜,她很幸福。”

莉说:“爸爸说一家人开开心心地在一起生活他很幸福。”

蓉说:“爸爸妈妈看到我的学习成绩进步了,他们觉得很幸福。”

我说:“现在你们理解幸福的含意了吗?不同的人,会有不同的理解,有些是很简单的,有些是很复杂的,只要我们用心去体会,幸福就在我们身边。”

精选读者点评

“幸福”写妙了!仙人掌根窝渗水那句,我读着都喉咙发紧,原来幸福不是终点站,是蹲下来掏沙子时手心的温度啊。后面街上三个人物也自然,不硬灌道理。可是“龌龊地死在等待死亡的床上”太重了,孩子怕是写了啥书?换句轻点的试试?

苦恼的课间活动

500字
主题:教育温度、儿童立场、课堂边界、学习兴趣、师生关系、成长权利

“当当当”,下课铃响了,同学们高兴地差点儿跳起来可事与愿违。听着外面的喧闹声,我们好想出去玩啊,可品社老师说:“外面非常冷,教室里热,不要出去!”可我们只把这当做耳旁风,根本没在意,谁信她的话呀,每次都这样。其实我们的心呀早就飞出教室了。当然,刘宏已开始内急了。

我们很讨厌这个老师,讨厌她的拖堂和骗人行为,从不敢在她面前撇嘴。这时有些同学开始向窗外不停地张望,有的做出冲刺的动作,有的拿着毽子准备出去比赛,有的做出欢呼的姿势,看着教室里的钟表:课间一小时就剩十分钟了,“我去喝口水”话音刚落老师拿着书走了,同学们看见老师走远了,就赶紧去解决内急,在回来的路上,上课铃响了,我心急如焚拔腿就跑······天天这节课都上品社,天天拖,真晦气 !还有一次好不容易早下一回课,数学老师把我们叫回了教室······我眼泪都快要掉下来了,唉!

老师们请你们不要拖堂好吗?不要剥夺我们的权利了,还我们自由吧!你们来尝尝这滋味,会觉得好受吗?为了名次让我们感受不到童年的快乐,这还叫一切为了学生吗?你们也有小时候,难道没有尝过这种滋味吗?爱玩是孩子的天性,你让他在学中玩,玩中学,不要逼他们!这样他们会对学习感兴趣的,大家说是不是?

精选读者点评

这个“当当当”开头真鲜活!像铃声蹦进纸里了。后头写刘宏内急那段,我边读边笑,孩子憋不住的急,比啥修辞都有力。但“晦气”“骗人”这类词,再想想?换种说法,劲儿还在,味儿更耐品。