我的想法

300字
主题:自我认知、班级责任、榜样学习、诚实表达

《我的想法》

包铁实验小学二年级二班 吴沛城

指导老师: 刘婷

王宁选自己当劳动委员,我想他有一定的理由。一是他非常自信,一定能胜任这个工作,当好老师的小助手。二是他热爱班集体,愿为集体做贡献。三是他热爱劳动,把劳动当著一件光荣和快乐的事。

如果班里改选干部,我一定会选自己。我选自己的理由,一是向王宁同学学习他的自信、热爱集体。二是班干部一定是各方面优秀的好学生,能当选干部是同学们对我的信任、肯定和支持。我不选自己的理由是,班里还有比我更棒的同学,我会把这一票投给他们。

请老师和同学们相信,无论能否当选我都会力争最棒!

精选读者点评

沛城,把“选自己”说得理直气壮又谦虚得体!“不选自己的理由”那句,真像在掰手指头想事儿,比老师写得还的确。

古色古香的街

300字
主题:家乡变化、环境保护、公共意识、城市记忆、少年责任

我的家乡在广汉,广汉是一座美丽的城市。现在,在鸭子河的岸边,修建了十几栋仿古的房子,白墙红瓦,还有刻着古代人物的青绿色的墙群。街边,有天鹅式样的街灯,远远看去像几百只成群结对的天鹅,在给人们带来光明。

傍晚在河边散步,听到一个老大爷站在河边感叹地说:“广汉越来越美了,看着让我心情真愉快!”我也站在河边欣赏美景,但是,我也看到了不尽人意的地方:河边还有很多的垃圾,有纸张、矿泉水瓶,还有塑料袋……

为什么人们不爱护这条新街呢?难道还觉得不好不想珍惜吗?我觉得,人们天天都要看电视,可以制作一些环保的宣传广告,让大家观看并行动起来,大家都有环保意识,家乡就更美了!

精选读者点评

白墙红瓦、青绿墙群、天鹅街灯,这几个词内容出彩!写景不堆词,有颜色有形状还如临其境感。客观来说“成群结对”写错了,是“成群结队”哦,下次默写时多看两眼~

我眼中的杜甫

800字
主题:家国情怀、民本思想、文学担当、历史温度、人格力量

或许,他并没有诗仙李白的洒脱豪放,也没有陶渊明的悠然自得,他的眼神中似乎只有愁苦,心系祖国,他甚至“白头搔更短,浑欲不胜簪”。谈起杜甫,我甚至不愿提起他“诗圣”的称号,在我眼中,他更是一位“心同百姓,思寄祖国”的爱国者。

忧国,是杜甫诗中的灵魂主干,他的所有诗作中,多数都透露出对祖国山河破碎的感叹和愁苦。面对日益衰败的唐朝,面对支离破碎的大唐国土,他含泪提笔写下“国破山河在,城春草木深。”昨日祖国繁荣,而今日却破亡了,面对依旧的山河,试想,是否人人都像杜甫一般流下“感时泪”、怀着“恨别心”?杜甫就是这样一位爱国的诗人,他因“国破而忧,因国盛而乐”。在《闻官军收河南河北》中,他“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”。他快乐,因收复“河南”、“河北”而快乐。他的快乐,不仅仅是自己的,更是属于祖国的。这种纯粹的快乐,只是真心爱国的人才配拥有。生活亦是如此,不需要游遍山水,更不需要荣华利禄,杜甫快乐的根源,只是祖国的繁盛。

在杜甫生活的时代,是最黑暗的时期。尤其是在安史之乱时,百姓的生活苦不堪言。各地官吏,残暴无情地压迫、剥削百姓。在这水生火热的时候,杜甫毅然选择站出来,用慧笔揭露出一桩桩事件,将同情、理解的思想灌输到每一句诗句中。《三吏》、《三别》正是他思想的表述。《石壕吏》中“吏呼一何怒,妇啼一何苦!”官吏的冷酷让杜甫愤怒却无奈,自己无能为力,只能愁苦地“独与老翁别”。他也曾通过仕途改变现状,无奈,官场污浊,导致他屡遭贬谪。最终,他选择回到百姓中去,以笔作枪,抒发他对人民真挚的同情。他亲民,他愿意与百姓“同甘苦,共患难”,似乎他并不是一位诗人,更不是一位本可以升官发财的“诗圣”。

今日,又一次翻看杜甫句句沉郁顿挫的诗句,对他的敬仰油然而生。敬仰他“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负,更敬仰他敢于揭露和批判黑暗、腐朽的无畏和正义。

若说千百年后诗作不一定会流传于世,但杜甫的精神永垂不朽。今,人人居安思危于祖国,还恐祖国不盛乎?

二年级:陈 卓

精选读者点评

杜甫的“愁”写得真沉,像一块压在纸上的墨,你把“白头搔更短”读出了体温,把“感时泪”写成了自己的心跳。结尾那句“还恐祖国不盛乎”,突然拔高,亮得晃眼。