海明威

3900字
主题:生命尊严、精神不屈、文学革命、命运抗争、男性气概、存在价值

海明威的勇气教条、海明威的英雄和他面对难关的坚毅态度,都诠释了这样一个真理:“人不是生来被击败的。人可以被毁灭,但不能被击败。”

他14岁走进拳击场,满脸鲜血,可他不肯倒下;19岁走上战场,200多块弹片嵌入他的身体,也没能让他倒下;写作上的无数艰辛,无数次的退稿,无数的失败,还是无法____他;直到晚年,连续两次飞机失事,他都从大火中站立起来;最后,因不甘愿成为无能的弱者,他举枪自杀。这就是硬汉海明威。

海明威最希望他一生都充满戏剧性,最希望在谢幕的时候,能让所有人都记住他。他要用人们永远不息的掌声为自己的人生画上句号,让所有后来者都知道他是一个真正的男子汉,知道他作为一个男人在死的时候有多么豪迈、无所畏惧。从海明威一生的经历到最后的归宿上看,他实现了这要紧的人生诉求。

读海明威的《老人与海》时,我们似乎看见一个孤单的捕鱼老人置身于大海中,就像是在旋流中的一片叶子,在寂寞的大海上与自然融合在一起,没有丝毫的孤独和沉寂。从漂浮的小船到海风和夕阳,在那场与风浪、鲨鱼惊心动魄的搏斗过程中,尽显老人疲惫又顽强的毅力,每时每刻都让我们为一个天涯漂流者的生命担忧着。一个老渔夫经历了一场刻骨铭心的体验,虽然拖回来的只是一副骨架,但我们却感觉到了一个悲壮英雄的回归。桑地亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是个“硬汉”。“硬汉”是海明威作品中经常表现的主题,也是作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和厄运打击面前,坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,他们尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度。

也许他希望自己能像桑地亚哥那样永不服老、永不服输,所以在和高血压、糖尿病等痼疾“搏斗”了将近三年之后,他决心主动地摆脱病榻上的痛苦折磨,他坚信“人不是生来被击败的。人可以被毁灭,但不能被击败”的格言,于是在1961年7月用他心爱的双管猎枪结束了自己的生命。

海明威不仅用自己的作品诠释了生命的坚韧与顽强,同时他也用自己的生命在与莫测的自然中演绎着生命的顽强。

他坚韧,不吝惜人生;他坚韧,不吝惜自己。……值得我们庆幸的是,他给了自己足够的时间显示了他的伟大。他的风格主宰了我们讲述长长短短的故事的方法。我依然记得我想对碰上的每一个人大声朗诵《杀人者》的那股痴迷劲。他是我将永远怀念的朋友。

——诗人 弗罗斯特

海明威有一种强烈的欲望,他试图把自己对事物的看法加诸我们身上,以便塑造出一种硬汉的形象。当他在梦幻中向往胜利时,那就必定会出现完全的胜利、伟大的战斗和圆满的结局。——美国作家索尔·贝雷

厄内斯特·海明威1899年出生于芝加哥市郊外的橡园镇。父亲克拉伦斯·海明威是这个小城镇医院的一名外科医师,厄内斯特·海明威是他的长子。父亲本期待他将来能继承父业,没想到40年后海明威竟以他的长篇巨著《丧钟为谁而鸣》赢得了世界声誉,此后又在55岁时以一部不到六万字的中篇小说《老人与海》压倒所有候选的文豪,获得了1954年诺贝尔文学奖,使他在世界文坛上的名望和地位达到了巅峰。

作为一位享有盛名的作家,海明威的性格、生活作风和习惯爱好,完全不是一般人想像中的那种文人学者类型。幼年时期他就是一个活泼淘气的“野小子”,经常缠着爱好野外活动的父亲带他一道去打猎、钓鱼。入学之后,他几乎参加了学校举行的所有的体育活动,特别是对拳击和橄榄球的爱好简直达到了如痴如狂的程度,而且这个爱好一直保持到晚年。由于这种长期锻炼,海明威的健壮体格和犷悍外型使人无法将他和“文学家”的形象联系在一起。而实际上,在如此醉心于激烈体育活动的学生时代,他早已对写作深感兴趣,经常仿效当时流行的幽默笔调试写一些小品和报道,不久便显示出出众的才华,刚满17岁就当选为橡园镇高级中学校刊的主编。中学毕业后,19岁的海明威通过叔父的推荐,远离家乡到堪萨斯州担任《堪萨斯城明星报》的记者。

第一次世界大战末期,海明威争取到以记者的身份参加美国红十字会的战地服务队的机会,开赴意大利前线,不料刚到那里不久便被一颗炮弹炸成了重伤(战地医院医师在他身体里一共取出了237块大小弹片),而海明威当时居然带着这些弹片,背着一个伤势更重的意大利士兵,在自己晕倒之前挣扎着到了救护站。此举为他赢得了意大利政府授予的银十字军功勋章,但战争的残酷恐怖同时在他的心灵深处留下了难以磨灭的创伤,这对他后来的文学创作产生了深刻的影响。

1926年,海明威被任命为《堪萨斯城明星报》特派驻欧洲记者,在巴黎期间,海明威一方面担任采访、报道的工作,一方面重新开始他的文学创作生涯。但开头很不顺利,他的第一部作品集在1926年出版时,只印了300册,社会反应也很冷淡。而海明威偏偏是那种不肯认输的“硬汉子”,他索性辞去了记者的职务专心搞创作,并在当年底出版了他的第二部作品集《在我们的时代里》。这个集子的第一版在巴黎仍未引起什么注意,但到第二年在美国发行了增订的第二版时,成为1926年度十大畅销书之一,海明威也因此一举成名。1926年,他又写出了长篇小说《太阳照常升起》。在这部小说中,海明威不遗余力地揭露并谴责人类之间的互相残杀、暴力行径和灵魂的堕落。通过小说主人公杰克·巴恩斯的形象和性格,作者不仅显示了“迷惘的一代”青年们空虚的精神世界,而且也反映出他本人消极的世界观,实际上,书中的巴恩斯正是海明威的自我写照。

1929年海明威发表了他的又一力作——长篇小说《永别了,武器》。在这部作品中,海明威直接控诉了战争的罪恶,对人民大众遭受的苦难发出了悲哀和同情的叹息,同时也更加暴露出他本人的消极悲观情绪,这种情绪在他以后的一系列作品中都有所抒发。

在20世纪30年代的前半期,海明威把大部分时光消磨在出国旅游、钓鱼、打猎、观看斗牛等事上,这几年里他只写了两部作品《下午之死》和《非洲的青山》,但都不怎么成功。1936年他发表了《乞力马扎罗的雪》,这个短篇受到普遍赞赏,被公认为他所写的几十个短篇中最杰出的作品。

1936年7月,西班牙内战爆发,共和政府军和弗朗哥的叛军展开激战。海明威毅然投入这场民主与_的生死搏斗中去,在当年冬天他发起了广泛的募捐支援活动,为此跑遍了大半个欧洲。这场反法西斯的艰苦斗争最后失败了。海明威满心沮丧地回到了美国,战争的经历和失败的痛苦为他提供了改变自己精神世界的机会和创作的源泉。他先后写了剧本《第五纵队》和长篇小说《丧钟为谁而鸣》,后者成为全世界畅销的巨著,是海明威创作生涯中一个划时代的里程碑,被举世公认为不朽之作。

1945年3月,海明威在二战胜利前夕回国,随即移居古巴首都哈瓦那,在那里定居,继续他的创作生涯,先后发表了一些短篇和两个中篇作品,其中《老人与海》(1952)是他的又一不朽之作,在1953年为他赢得普利策文学创作奖,1954年又为他赢得诺贝尔文学奖。

海明威在他的生命最后几年中,一直遭受多种病症的折磨,他已丧失了创作的精力。1958年,海明威迁返美国爱达荷州疗养,和高血压、糖尿病等痼疾“搏斗”了将近三年。最后,终于按照他的悲观主义观点:“在人和大自然或外界势力的搏斗中,最后人总是难免于失败”,决心主动摆脱病榻上的痛苦折磨,在1961年7月用他心爱的双管猎枪结束了自己的生命。他的自杀是对病魔采取的一种“宁死不屈”,与之“同归于尽”的解决手段;同时也使他的消极世界观和他所提倡的“硬汉”精神这一对矛盾最终在他身上得到了统一。

难忘海明威

海明威是硬汉精神的一种标志。多少年来,这似乎成了一句至理名言。海明威是一个酷爱打猎、钓鱼的作家。他到过第一次、第二次世界大战的战场。他的身上中过237片弹片。他的头上缝过57针。他曾在非洲两度飞机失事,严重的脑震荡使他的视力和健康每况愈下。这就是海明威。他的经历,孕育出他那硬汉的性格。在他的小说中,反复出现了拳击、斗牛、狩猎、捕鱼、战争等题材。这些都是力量的象征。当然,还杂糅着酒、暴力、性、孤独和死亡。

海明威让我知道,人的经历是何等的重要,这是无价的财富。谁都无法轻视自己的经历。

今天的男人,对于海明威那种生活,自然是无缘也无法企及的。所以,人们曾经发出“寻找男子汉”的呼唤。一种男性的强悍、坚韧的阳刚之气,已变得越来越稀有。人生的意义就在于一种精神,敢于承受痛苦,蔑视死亡。

一个作家的成名,不在于他写了多少,而在于他有什么独特的创造。海明威以其富有传奇色彩的一生,以其塑造的一系列硬汉形象,奠定了他在世界文学中的地位。而且,人们极易在文学大师的群像中辨别出他的声音。

无法否认,与海明威硬汉精神相吻合的是,他那具有鲜明个人特点的写作风格。那就是简洁利索。他放弃了无关的素材,技巧的花哨,感情的泛滥,蹩脚的形容。我仿佛看见他提着一把锋利的板斧,砍掉了整座森林的冗言赘词,砍掉了一切花花绿绿的修饰。正如英国作家欧·贝茨所说:“他以谁也不曾有过的勇气,把英语中附着于文学的‘乱毛剪了个干净’。”据说,《永别了,武器》的结尾他重写了39次。《老人与海》他校改了200多次,本来可以写成1000多页的长篇巨著,最终浓缩为只剩下几十页的一个短中篇。假如仍是1000多页,那就不是海明威了。诺贝尔文学奖史也将抹去他的名字。

无法理喻的是,被海明威所摒弃的,却被时下我们的一些文人当宝贝似的捡回,乐此不疲地制造着成堆的文字垃圾。

海明威的魅力在于,他净化了当时的文风,掀起了一场“文学革命”。也因此,他被同时代及后来的许多作家奉为典范,并且吸引了世界上一代又一代读者的目光。其春风化雨般的影响,经久不衰。

近读介绍海明威生平的一份译稿。看他魁梧、结实、胡须丛生的照片,嘴角还漾出一丝微笑。海明威是不朽的。很难再有像海明威这样的作家,他的经历与作品,让我一读再读。因为,海明威是一个无法穷尽的话题。

精选读者点评

这个“硬汉”感染力强!拳击场上的血、战场上的弹片、退稿信堆成山……你把海明威活成了一个滚烫的句子。结尾那句“他坚韧,不吝惜人生;他坚韧,不吝惜自己”,我划了两道线,太有分量了,像他本人攥紧的拳头。

星空

450字
主题:发现之美、平凡之光、静观之思、黑夜哲思

每个人都会追寻最美,最美不一定只是那些华丽的服装,豪华的建筑等。有时呢,最美的往往是身边最平凡的东西。也许你一抬头、一低头、一转身就能发现美的存在与价值吧!

星空就是其中一处吧!它是那样的庞然,但又是那样的渺小;它离我们近的是那样触手可得,但又远的遥不可及。

仰望星空,有种无尽的幽暗,星星点缀了这黑黑的夜空,多美啊!?ソテ搪?苏?霭肟眨?豢趴判切怯倘缫话寻牙?#?盟?胬?慕m反┢坪诎怠k?怯炙埔桓龈錾磷殴獾牡婆荩?悄茄?纳亮粒?淙凰?堑纳凉舛杂谝箍绽此滴⒉蛔愕溃??侨词且箍罩凶钜?鄣囊淮αk?且残硎翘炜罩凶钗匏降陌桑∷?窃谖?炜赵鎏砩?实耐?备?萌嗣堑氖泳醯牡玫椒潘桑?那橛湓谩?/p>;;

晴天的夜空是美丽的,许许多多的星星对着你眨眼,构成一幅幅美丽的星空图。那阴雨天的黑夜又是怎样的呢?

没有星星,只是一片黑压压的天空,也许这就是许多人眼中阴雨天的黑夜吧!对,我看到的也只是这些。但这时的夜空却有一种非比寻常的清空明镜,我想,也许这就是它的美丽所在吧!

这就是星空,简简单单,只有星星与黑暗……

初一:郑宇思

精选读者点评

星空灵气满满!“星星如一把利剑穿透黑暗”,这句我划了三道线,太有力量了,比“闪闪发亮”强了很多后面“灯泡”“无言的美”也鲜活,但“清空明镜”有点拗口,念着磕绊,换成“洗过的玻璃”试试?

车载吸尘器的自述

450字
主题:科技生活、日常用品、功能说明、拟人表达、环保清洁

车载吸尘器的自述

大家好,我是车载迷你吸尘器。虽然现在我的名气不是很大,但我清理汽车内的卫生可是个高手。下面让我详细地介绍一下自己。

我的身体不是很大,比吹风机大一些,那样,我在车里就不用挨挨挤挤的了。身上的颜色不那么花花绿绿,只有白色、墨绿色、黑色组合在一起,带给人一种简洁的味道。把手的地方是纯白色的,没有棱角,让人握着我很舒服。

大家都知道吸尘器需要电源,那是当然,我也需要电源。但不要以为无需要电源就永远离不开插座。那就大错特错了,我的插头和车座上的插孔一点也不符合。说到这儿,我猜大家一定会问我,那插头到底插在哪里?告诉你们吧,插头插在汽车的点烟器上。那样就会很方便!包装盒里赠送一个加长器,形状很像一个塑料刷。加长器扁扁的,插在车载吸尘器上,可以吸到椅子下或狭小处。

只要插上插头,按下黑色的开关,车主就可以在车内自由操作了!

现在的社会,几乎每家每户都有汽车,把我带回家,一来可以为您保持汽车内的良好环境,二来可以实现我推往全球的梦!

精选读者点评

这个“自述”角度真新鲜!吸尘器开口说话,还带点小骄傲,读着就笑了。话说回来第三段讲电源那段,句子有点绕,“插头和车座上的插孔一点也不符合”让人愣了一下,是想说“不通用”?换个说法更顺口。

请假条asking for leave

200字
主题:请假、健康、责任、守时、尊重

march 6th, 2026

dear mr li,

李老师:

i’m sorry to tell you that i have to ask for sick leave for the whole afternoon class. because i have a heavy headache now and feel very sick. i think i have to ask for sick leave to go to hospital for medicine. i will attend the ne_t day classes on time.

我很抱歉地告诉你,我想请一整个下午的病假。因为我现在头很疼而且感觉很难受。我觉得我必须得请假去医院看医生。我会准时参加明天的课。

yours repectful,

tim

蒂姆

精选读者点评

这封信中英文混用得挺自然,但“ne_t day”漏了个e,下次记得检查拼写哦!中文部分“很难受”后面可以加个具体例子,比如“想吐”“站不稳”,读起来更身临其境感。

三年级写景作文批改评语

1100字
主题:写作素养、儿童视角、语言美感、结构艺术、情感表达

一、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

二、本文采用了第一人称的写法,使得„具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

三、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了„

四、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

五、文章真实生动,情真意切,特别是„使用权文章极具感染力,发人深思

六、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

七、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

八、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

九、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

十、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

十一、文中描绘的„清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

十二、文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神

十三、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力

十四、通过仔细观察,采用了合适的语言把„绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

十五、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

十六、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

十七、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

十八、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

十九、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

二十、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

二十一、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

二十二、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

二十三、文章简洁明了,语言平淡朴实

二十四、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣

二十五、借景抒情,托物咏志,很特色

二十六、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出精彩的童话故事,读来饶有趣味

二十七、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

二十八、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰

二十九、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙,可以借鉴

三十、这是很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然

精选读者点评

这篇写得真像孩子自己掏心窝子说的!“糖纸在手心慢慢化开”这句我划了三道线,多灵啊,把舍不得吃、又怕化掉那点小心思全裹进去了。下次试试把后半段奶奶说话时手上的皱纹也写写呀!

中学生作文评语

400字
主题:成长感悟、心灵美好、生活气息、真情表达

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神

文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力

通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

精选读者点评

这个“像被风吹歪的蒲公英”用得灵气十足!孩子心里场景直观生动,笔尖才冒得出这股子活气。再翻两页,把第三段那个“攥着纸条发抖”的手写细点?光说“紧张”太偷懒啦。

英语作文润色方法

750字
主题:写作效率、语言凝练、表达自觉、文本控制

简洁

15、你的文章到底是从哪里正式开始的?能否把那些引导性的句子删除,直接进入主题?

16、有没有和主题无关的细节?如果有,删掉它们。

17、是否用了很多的词语,其实用一到两个词就可以完全代替?“我要告诉你们的非常重要的一点是,我申请的只有贵校一所学校,那是我从童年开始形成的一生的渴望。”这是一个无比冗长的句子,不如改为:“我只申请了艾莫利大学,因为我一直都想进这所学校。”记住,在短文里,每一个字都要有意义。

用法和风格

18、你把所有的旧词、过时的词都删掉了吗?

19、你用没用主动语态和动作性很强的动词?

20、对句子的长度和结构进行过修改吗?

21、有没有用到描述性的词和比喻的手法?

22、是否避免了使用空洞的修饰语,如“very”,“rather”,“somewhat”等等?

23、如果使用了缩略语,它们是否和文章的风格统一?省略号的位置对不对?

语法

24、主语同动词单复数是否一致?

25、代词与先行词是否一致?

26、代词指代明确吗?(尤其要注意的是“this”和“that”)

27、修饰词的位置是否靠近被修饰词?

28、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语?

29、动词的形式同时态及语态一致吗?

30、有没有逗号重叠的情况?

31、有没有发现不完整的句子?

标点符号

32、标点符号是否明确地划分开句子结构?

33、所用的标点符号,如省略号、冒号、波折号、分号、逗号、括号、连字号、引号等是否正确?

34、是否尽量不使用惊叹号?(合适的词语比惊叹号在表达上更为有效)

技巧

35、大写字母是否用得正确并前后呼应?

36、数字使用是否相互对应?(十以前的数字用拼写的方式,十以后的数字用符号代替。如果搞不清楚,就全用符号表示。)

37、每个词都拼写正确吗?

38、因篇幅所限需要分开的词分得是否正确?

39、你的文章是否打印得整洁?版式是否吸引人?

校对

40、有没有丢掉的词或行?

精选读者点评

开头那句“我要告诉你们的十分重要的一点是”,划掉!直接写“我只申请了艾莫利大学”,多利落。后面“从童年开始形成的一生的渴望”也太绕了,孩子,你心里真有火苗,就让它冒出来,别裹三层棉袄。

发邮件预定宾馆

250字
主题:请求帮助、旅行安排、日常交际、英语应用

假如你是李明明,你有事要去一趟上海,需要你上海朋友王一军给你预定宾馆。为此,请你用英语给你朋友写一封的短信,信中应该包括以下内容:

1、你到达上海及离开上海的时间;

2、你需要预定什么样的房间;

3、打算在上海住几天。

[参考范文]

dear wang,

i will go to shanghai ne_t week. would you please find a hotel for me? i‘d like a single room with bath. i‘d like a room with lovely view. it would be located in the center of the city. it would be easy for me to visit the city and go shopping. i will arrive on may 5, and stay there for a week.

yours sincerely,

li mingming

精选读者点评

这封信格式基本对了,但“ne_t week”明显是拼错了,应该是“next”;“i‘d like”连用三次显得单调,试试换种说法?比如“preferably…”或“could it be…?”结尾日期没写年份,商务信函里容易让人困惑哦。

英语作文写作方法

450字
主题:写作规范、语言效率、表达自觉、文本质感、修辞意识

简洁

1、你的文章到底是从哪里正式开始的?能否把那些引导性的句子删除,直接进入主题?

2、有没有和主题无关的细节?如果有,删掉它们。

3、是否用了很多的词语,其实用一到两个词就可以完全代替?“我要告诉你们的非常重要的一点是,我申请的只有贵校一所学校,那是我从童年开始形成的一生的渴望。”这是一个无比冗长的句子,不如改为:“我只申请了艾莫利大学,因为我一直都想进这所学校。”记住,在短文里,每一个字都要有意义。

用法和风格

1、你把所有的旧词、过时的词都删掉了吗?

2、你用没用主动语态和动作性很强的动词?

3、对句子的长度和结构进行过修改吗?

4、有没有用到描述性的词和比喻的手法?

5、是否避免了使用空洞的修饰语,如“very”,“rather”,“somewhat”等等?

6、如果使用了缩略语,它们是否和文章的风格统一?省略号的位置对不对?

语法

1、主语同动词单复数是否一致?

2、代词与先行词是否一致?

3、代词指代明确吗?(尤其要注意的是“this”和“that”)

4、修饰词的位置是否靠近被修饰词?

5、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语?

6、动词的形式同时态及语态一致吗?

7、有没有逗号重叠的情况?

8、有没有发现不完整的句子?

精选读者点评

这篇写得真干净!开头那句“我只申请了艾莫利大学”像块石头砸进水里,咚一声就沉到底了。后面几个长句也剪得利索,动词都站得笔直,没一个瘫着的。再翻一遍,把“格外”“真的”“其实”这类小尾巴揪出来晒干,文章就更精灵气逼人。

英语作文润色及修改

1600字
主题:写作指导、自我反思、文本优化、表达精准、读者意识

在修改文章的过程中,你迟早要碰到下面两种情况:或者对写出的作品非常满意,并希望下一稿会更好;或者发自内心地认为写得不好,并对下一步感到茫然。不管你是哪种感觉,下面的问题会从头到尾地帮助你完成文章。

内容

1、你想说的最重要的事是什么?如果已经说出来了,在草稿中找出这段话,并在句子下面划线。如果还没有说出来,现在就写。

2、文章里所写的每件事都同主旨相关吗?哪个部分你不需要?如果你写的是当你在银行实习时,意识到自己宁愿成为一名核物理学家,那么坐地铁上班这段话就显得十分没有必要了。

3、你做到具体化了吗?如果发现自己只是泛泛而谈,那么就把一般变为具体。

4、你有没有思考并回答读者最想问的问题?

5、你的文章是否像你的人?有没有在陈述自己时过于正式?是不是过于随意?寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)。

6、文章中最令你满意的是什么?

7、文章中最令你不满的是什么?哪一部分还不对头?要使它和文章其他部分一样好,你能做什么? 趣味

8、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力?如果你是读者,它能吸引你吗?“我14岁时,我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来,上面装着各种各样的箱子。我的东西被他们无情地扔进里面,直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。我们又搬家了。”一样吸引人?

9、你的文章是否需要更多的细节?举例来说,如果你已经写了在你志愿服务的野营地里,孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”,你还需要再多写一到两句话,详细描述一下这种教育意味着什么。

10、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗?结束语听上去像是结束语吗?在写自己从错误中汲取教训的文章里,一个总结性的概括,不如某些发自内心的简单写法具有感染力。

11、大声地读你的文章,相信自己的耳朵。你认为这篇文章有趣吗?如果自己都觉得它令人厌倦,想想读者的感觉!

清楚

12、是否每个段落在文章中都有明确的位置?如果不是,就需要做些删除或改写一下。

13、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗?有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回?

14、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可?如果有,删除模棱两可的词,加工粗糙的地方。

简洁

15、你的文章到底是从哪里正式开始的?能否把那些引导性的句子删除,直接进入主题?

16、有没有和主题无关的细节?如果有,删掉它们。

17、是否用了很多的词语,其实用一到两个词就可以完全代替?“我要告诉你们的非常重要的一点是,我申请的只有贵校一所学校,那是我从童年开始形成的一生的渴望。”这是一个无比冗长的句子,不如改为:“我只申请了艾莫利大学,因为我一直都想进这所学校。”记住,在短文里,每一个字都要有意义。

用法和风格

18、你把所有的旧词、过时的词都删掉了吗?

19、你用没用主动语态和动作性很强的动词?

20、对句子的长度和结构进行过修改吗?

21、有没有用到描述性的词和比喻的手法?

22、是否避免了使用空洞的修饰语,如“very”,“rather”,“somewhat”等等?

23、如果使用了缩略语,它们是否和文章的风格统一?省略号的位置对不对?语法

24、主语同动词单复数是否一致?

25、代词与先行词是否一致?

26、代词指代明确吗?(尤其要注意的是“this”和“that”)

27、修饰词的位置是否靠近被修饰词?

28、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语?

29、动词的形式同时态及语态一致吗?

30、有没有逗号重叠的情况?

31、有没有发现不完整的句子? 标点符号

32、标点符号是否明确地划分开句子结构?

33、所用的标点符号,如省略号、冒号、波折号、分号、逗号、括号、连字号、引号等是否正确?

34、是否尽量不使用惊叹号?(合适的词语比惊叹号在表达上更为有效)

技巧

35、大写字母是否用得正确并前后呼应?

36、数字使用是否相互对应?(十以前的数字用拼写的方式,十以后的数字用符号代替。如果搞不清楚,就全用符号表示。)

37、每个词都拼写正确吗?

38、因篇幅所限需要分开的词分得是否正确?

39、你的文章是否打印得整洁?版式是否吸引人?

校对

40、有没有丢掉的词或行?

精选读者点评

这篇修改指南太实诚了!每一条都像蹲下来跟你说话,不端着,不绕弯,连“坐地铁上班这段话没必要”都敢直接点,学生读着不累,改着有谱。尤其第8条开头对比,把“怎么抓人”演给你看。就冲这股子利落劲儿,值得全班传阅。

引出不同观点

350字
主题:英语表达、写作模板、语言风格、语用意识

1、peoples views on... vary from person to person. some hold that... . however, others believe that.... 人们对……的观点因人而异。有些人认为.....然而其他人却认为……

看这个长度就已然鹤立鸡群。其实,也是一个蛮简单也好记的模板。

2、attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人们对待吸毒的态度因人而异。

乍一看,跟上句的开头神似,其实就是省略掉了peoples,不仅清爽而且好像高端了一些。

3、people may have different opinions on... 人们对……可能会有不同的见解。

又是一个婉转的句子,展示其客观性。

4、there are different opinions among people as to... 关于……人们的观点大不相同。

different虽拉低了水准,但as to又拯救了回来。

5、different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。

这句话貌似亮点不多,顶多一个hold,但也是安全牌,容易理解。

精选读者点评

这个“鹤立鸡群”用得真俏!后面还带点小得意,像悄悄跟你分享秘密似的,下次下回试试把“蛮简单也好记”改成“自己编一句试试?”

大学英语作文写作技巧-英语写作必须掌握的九大技巧

1500字
主题:写作反思、表达效率、读者意识、叙事质感、自我觉察

一、内容:

1、你想说的最重要的事是什么?如果已经说出来了,在草稿中找出这段话,并在句子下面划线。如果还没有说出来,现在就写。

2、文章里所写的每件事都同主旨相关吗?哪个部分你不需要?如果你写的是当你在银行实习时,意识到自己宁愿成为一名核物理学家,那么坐公交上班这段话就显得十分没有必要了。

3、你做到具体化了吗?如果发现自己只是泛泛而谈,那么就把一般变为具体。

4、你有没有思考并回答读者最想问的问题?

5、你的文章是否像你的人?有没有在陈述自己时过于正式?是不是过于随意?寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)。

6、文章中最令你满意的是什么?

7、文章中最令你不满的是什么?哪一部分还不对头?要使它和文章其他部分一样好,你能做什么?

二、趣味:

1、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力?如果你是读者,它能吸引你吗?“我14岁时,我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来,上面装着各种各样的箱子。我的东西被他们无情地扔进里面,直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。我们又搬家了。”一样吸引人?

2、你的文章是否需要更多的细节?举例来说,如果你已经写了在你志愿服务的野营地里,孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”,你还需要再多写一到两句话,详细描述一下这种教育意味着什么。

3、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗?结束语听上去像是结束语吗?在写自己从错误中汲取教训的文章里,一个总结性的概括,不如某些发自内心的简单写法具有感染力。

4、大声地读你的文章,相信自己的耳朵。你认为这篇文章有趣吗?如果自己都觉得它令人厌倦,想想读者的感觉!

三、清楚:

1、是否每个段落在文章中都有明确的位置?如果不是,就需要做些删除或改写一下。

2、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗?有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回?

3、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可?如果有,删除模棱两可的词,加工粗糙的地方。

四、简洁:

1、你的文章到底是从哪里正式开始的?能否把那些引导性的句子删除,直接进入主题?

2、有没有和主题无关的细节?如果有,删掉它们。

3、是否用了很多的词语,其实用一到两个词就可以完全代替?“我要告诉你们的非常重要的一点是,我申请的只有贵校一所学校,那是我从童年开始形成的一生的渴望。”这是一个无比冗长的句子,不如改为:“我只申请了艾莫利大学,因为我一直都想进这所学校。”记住,在短文里,每一个字都要有意义。

五、用法和风格:

1、你把所有的旧词、过时的词都删掉了吗?

2、你用没用主动语态和动作性很强的动词?

3、对句子的长度和结构进行过修改吗?

4、有没有用到描述性的词和比喻的手法?

5、是否避免了使用空洞的修饰语,如“very”,“rather”,“somewhat”等等?

6、如果使用了缩略语,它们是否和文章的风格统一?省略号的位置对不对?

六、英语写作的语法:

1、主语同动词单复数是否一致?

2、代词与先行词是否一致?

3、代词指代明确吗?(尤其要注意的是“this”和“that”)

4、修饰词的位置是否靠近被修饰词?

5、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语?

6、动词的形式同时态及语态一致吗?

7、有没有逗号重叠的情况?

8、有没有发现不完整的句子?

七、英语写作的标点符号:

1、标点符号是否明确地划分开句子结构?

2、所用的标点符号,如省略号、冒号、波折号、分号、逗号、括号、连字号、引号等是否正确?

3、是否尽量不使用惊叹号?(合适的词语比惊叹号在表达上更为有效)

八、英语写作的技巧:

1、大写字母是否用得正确并前后呼应?

2、数字使用是否相互对应?(十以前的数字用拼写的方式,十以后的数字用符号代替。如果搞不清楚,就全用符号表示。)

3、每个词都拼写正确吗?

4、因篇幅所限需要分开的词分得是否正确?

5、你的文章是否打印得整洁?版式是否吸引人?

九、校对:

1、有没有丢掉的词或行?

精选读者点评

这个“坐公交上班”的例子真逗!你连自己都觉得多余,那它八成就是多余的,删了反而更利索。后面核物理那段眼睛一亮,光写“意识到”不够,得让读者看见你盯着粒子对撞机海报发呆的样子。

经典英语作文写作技巧-英文写作的黄金三定律

700字
主题:写作准则、表达效果、语言规范、结构设计、信息传递

定律之一:清晰

文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。为保证所写文章清晰明了,写作时有两点一定要加以注意:

一是越确切具体越好。在这一方面,作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点,然后再选择相关信息,采用某种文体格式传递给读者。也就是说,写作必须要以特定读者为对象,以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。尽量以客观陈述为主,少主观臆测推断;尽量明确无误表达,少模棱两可评论,这是使文章清晰确切的写作准则。

二是组织结构富有逻辑性。文章结构富逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。

定律之二:准确

要使文章语义表达准确,首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语,避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次,要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。例如:singapore is a fine country这句话中的fine一词有多种含义,如“好的、细小的、罚款”等。日常生活中这样使用没有问题,但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。

定律之三:简洁

直截了当、切中要点是保证文章简洁的写作形式。与中文写作相比,英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如,在写作一个段落时,常常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句,以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外,写作时尽量将每个句子写得简短一些,少用或不用冗长的复合句。切记:短小精练的句子表达的意思才强而有力。

精选读者点评

这个“定律三”写得真利索!把“简洁”讲得像切菜,咔咔两刀,骨头肉分开。你举的topic sentence例子,我上课正缺这种板上钉钉的范例,下回投影放全班看。

英语写作技巧-如何修改英语作文

1450字
主题:写作思维、表达效能、读者意识、文本质感、自我呈现

内容

1、你想说的最重要的事是什么?如果已经说出来了,在草稿中找出这段话,并在句子下面划线。如果还没有说出来,现在就写。

2、文章里所写的每件事都同主旨相关吗?哪个部分你不需要?如果你写的是当你在银行实习时,意识到自己宁愿成为一名核物理学家,那么坐地铁上班这段话就显得十分没有必要了。

3、你做到具体化了吗?如果发现自己只是泛泛而谈,那么就把一般变为具体。

4、你有没有思考并回答读者最想问的问题?

5、你的文章是否像你的人?有没有在陈述自己时过于正式?是不是过于随意?寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)。

6、文章中最令你满意的是什么?

7、文章中最令你不满的是什么?哪一部分还不对头?要使它和文章其他部分一样好,你能做什么?

趣味

8、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力?如果你是读者,它能吸引你吗?“我14岁时,我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来,上面装着各种各样的箱子。我的东西被他们无情地扔进里面,直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。我们又搬家了。”一样吸引人?

9、你的文章是否需要更多的细节?举例来说,如果你已经写了在你志愿服务的野营地里,孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”,你还需要再多写一到两句话,详细描述一下这种教育意味着什么。

10、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗?结束语听上去像是结束语吗?在写自己从错误中汲取教训的文章里,一个总结性的概括,不如某些发自内心的简单写法具有感染力。

11、大声地读你的文章,相信自己的耳朵。你认为这篇文章有趣吗?如果自己都觉得它令人厌倦,想想读者的感觉!

清楚

12、是否每个段落在文章中都有明确的位置?如果不是,就需要做些删除或改写一下。

13、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗?有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回?

14、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可?如果有,删除模棱两可的词,加工粗糙的地方。

简洁

15、你的文章到底是从哪里正式开始的?能否把那些引导性的句子删除,直接进入主题?

16、有没有和主题无关的细节?如果有,删掉它们。

17、是否用了很多的词语,其实用一到两个词就可以完全代替?“我要告诉你们的非常重要的一点是,我申请的只有贵校一所学校,那是我从童年开始形成的一生的渴望。”这是一个无比冗长的句子,不如改为:“我只申请了艾莫利大学,因为我一直都想进这所学校。”记住,在短文里,每一个字都要有意义。

用法和风格

18、你把所有的旧词、过时的词都删掉了吗?

19、你用没用主动语态和动作性很强的动词?

20、对句子的长度和结构进行过修改吗?

21、有没有用到描述性的词和比喻的手法?

22、是否避免了使用空洞的修饰语,如“very”,“rather”,“somewhat”等等?

23、如果使用了缩略语,它们是否和文章的风格统一?省略号的位置对不对?

语法

24、主语同动词单复数是否一致?

25、代词与先行词是否一致?

26、代词指代明确吗?(尤其要注意的是“this”和“that”)

27、修饰词的位置是否靠近被修饰词?

28、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语?

29、动词的形式同时态及语态一致吗?

30、有没有逗号重叠的情况?

31、有没有发现不完整的句子?

标点符号

32、标点符号是否明确地划分开句子结构?

33、所用的标点符号,如省略号、冒号、波折号、分号、逗号、括号、连字号、引号等是否正确?

34、是否尽量不使用惊叹号?(合适的词语比惊叹号在表达上更为有效)

技巧

35、大写字母是否用得正确并前后呼应?

36、数字使用是否相互对应?(十以前的数字用拼写的方式,十以后的数字用符号代替。如果搞不清楚,就全用符号表示。)

37、每个词都拼写正确吗?

38、因篇幅所限需要分开的词分得是否正确?

39、你的文章是否打印得整洁?版式是否吸引人?

校对

40、有没有丢掉的词或行?

精选读者点评

这篇写“雨天修伞”的小文,结尾那句“伞骨弯了,心却直了”见解透彻!比前面大段描写伞布颜色还扎眼。略显第三段突然冒出个“外婆的银杏树”,跟伞有啥关系?划掉试试?

巧拟题目

900字
主题:作文命题、标题艺术、语言表达、写作思维、语文素养

一技法

命题作文外,材料作文、半命题作文、话题作文,都有一个起题目的问题,平时的随心习作也要有一个好题目。“题目是作文的眼睛”“题好一半文”都在说题目的重要。

(一)好题目有什么特点呢?

吸引眼球。要让人一看题目就觉得不俗,能产生阅读期待。

2.富有内涵。好题目不是哗众取宠,也不是故作另类,而应当耐人寻味。既有文学的美感,又有哲学的意蕴。

3.简洁优雅。好的题目不能拖泥带水,更不能语焉不详,要简洁、又有富有美感,过目不忘。

(二)好题目的类型有哪些呢?

标点式标题。如:《风·雨·云》《开卷:有益?有害?》《钱:福兮?祸兮?》《f压=f?》《我需要?我需要!》《分数=友情?》等。

2.并列式标题。如:《对与错》《傲慢与偏见》《红与黑》《想和做》《怀疑与学问》等。

3.疑问式标题。如:《那一片叶子,代表什么?》《幸福是什么?》等。

4.悬念式标题。如:《我不该》《朋友,你丢了什么?》等。

5.优美式标题。如:《我发现,雨是需要用心去倾听的》《我是夜空最亮的星》《那一抹绿》等。

6.简约式标题。如:《盼》等。

7.名言式标题可以是歌词、诗句、歇后语等。《让我们荡起双浆》等。

8.反弹琵琶式。如:《近朱者未必赤,近墨者未必黑》《狗拿耗子,未必是多管闲事》等。

9.省略式标题。如:《假如……》《那一夜,好静……》《我需要……》等。

10.呼告式标题。如:《周__,你在哪里?》《成熟,我期待你来到我身边》《勇气,谢谢你》等。

11.合理的矛盾。如:《痛并快乐着》《真实的谎言》《飘扬的石头》(三)如何巧拟题目?

巧用修辞法。这是一种比较常见的拟题法,因为比喻、拟人、借代、对偶、引用等辞格的恰当运用,能生动鲜明地把意思表达出来,增强文章标题的说服力和感染力,如《我是一只无家可归的猫》、《大家好,才是真的好》、《星星知我心》、《爱如潮水》、《千年等一回》、《近水楼台先得月》、《草原在哭泣》、《坐着读书,站着做人》、《鲜花与荆刺》、《罗布泊,消逝的仙湖》、《多情的土地》、《中国人失掉自信力了吗》等等,这些命题或比喻、或拟人、或引用、或对偶、或对比、或反问,或生动形象,或含蓄深沉,或文采飞扬,给人的感觉是,运用了修辞的标题,就像一盘盘美味佳肴,又像一颗颗珍珠闪闪发光,让人过目难忘。

精选读者点评

这个标题《风·雨·云》真干净!三个字,全是自然意象,又像节奏,又像呼吸,读出来就如临其境感。你是不是写的时候眼前真有云在飘、雨在落、风在推?下次试试把这种感觉也揉进开头第一句里。

引出不同观点

400字
主题:英语写作、四级备考、表达多样性、语言得体性

2026年12月大学英语四级作文五大必备模板

引出不同观点的万能模板:

1、peoples views on... vary from person to person. some hold that... . however, others believe that.... 人们对……的观点因人而异。有些人认为.....然而其他人却认为……

看这个长度就已然鹤立鸡群。其实,也是一个蛮简单也好记的模板。

2、attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人们对待吸毒的态度因人而异。

乍一看,跟上句的开头神似,其实就是省略掉了peoples,不仅清爽而且好像高端了一些。

3、people may have different opinions on... 人们对……可能会有不同的见解。

又是一个婉转的句子,展示其客观性。

4、there are different opinions among people as to... 关于……人们的观点大不相同。

different虽拉低了水准,但as to又拯救了回来。

5、different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。

这句话貌似亮点不多,顶多一个hold,但也是安全牌,容易理解。

精选读者点评

这个模板整理得挺实用!就是“鹤立鸡群”用在这儿有点怪,模板又不是活物,也不站队,换成“最醒目”“最顺手”是不是更贴啊!

适己

750字
主题:生命自觉、精神自由、生活哲学、返璞归真、个体选择

适己

夏蝉欢唱,草木葳蕤,这是大自然的声音;步履漫漫,冥神惬想,这是悠然生命中的小插曲。在学生们的眼里,集市里的新鲜事物太诱惑人,而在苏格拉底的眼里,只有适合自己的,才是最适合拥有的。

在我们生活中,又何尝不是如此?

日日为暴涨的房价殚精竭虑,为身处蜗居怨天尤人,为腌赞的绿色票子奔波,习惯摸摸24小时开着的手机,在公交车上匆匆咽下最后一口早餐?

当帕金森,亚健康等词汇惊爆你的眼球时,当无处不在的隐形杀手扼住你的喉咙时,21世纪的人们活得太累了。

我们终日追求,蓦然回首已经忘记究竟想要什么。

行走于尘世,有人低头拾捡别人落下的钱币,有人低头刨尘埃里的富贵,为此,你的心灵蒙了尘,生了灰。为何不停下脚步享受一种属于自己的生活方式?

秋雨先生说过:堂皇转眼凋零,喧腾是_的别名。是啊,人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。

生命充满了劳绩,但还是诗意地栖居于这块土地上,停下匆忙的步伐,让我们去感受大自然的恩泽。没有案牍劳形,你便可灯下乱翻书,也许你猛志固常在,却可乘江南渔舟,赏西边荷花,烟花柳巷寻觅意中人,西湖之畔吟赏烟霞。倘若不够,大可偷得浮生半日闲,领略一段:他年傍得蟾宫客,不在梅边在柳边的还魂爱情。

寻找适合自己的那片天地,舍弃自己并不需要的东西,不问金樽与明月,不问青帘与丝竹,你就是你,世间万物都是你笔下煽动的诗篇,你是你自己的主宰。

当一个有一个勇者选择世俗所否定时,甚至摒弃莽撞,一股更强大的力量正在形成。下管子的时候,不要太多菜,够吃就好;钱不用挣太多,够花就好;天花板吊事不用太繁华,耐用就好;手錶不用太贵,对时就好;车不用太豪华,能开就好,,,,,,

过一种简洁的生活,简洁不是原始,不是历史的倒退,是至纯至简,舒适的生活。即使是一张普通的白瓷,也会泛着岁月的光芒。

适己者,存也。

精选读者点评

这篇《适己》让我在改作文时停顿了三次,不是卡壳,是真被“适己”两个字撞了一下。你写“下管子的时候,不要太多菜”,比很多大道理都扎心。结尾“适己者,存也”干脆利落,像敲木鱼,咚一声就醒了。只是“腌赞的绿色票子”这处用词有点跳,是方言?还是笔误?