关于技术的作文

“唧唧复唧唧，喳喳又喳喳”，这电脑的噪音是直弄的我心烦意乱。没办法只好亲自动手，拨开它的“外衣”，去观察我觉得值得研究的风扇。果然，我发觉它的转数实在是太高了。我左弄弄，右弄弄，干脆迫使它“停工”，这一停工不要紧，电脑屏幕也随之黑了下来。这场大战也随之开始。

实在是新手没办法，只好去请那个技校的学生来维修，听说是刚毕业的，也就比我大不了几岁。其实我也知道一叫他来，无论是大问题还是小问题，他都是带着几个光盘一起来，连看都没看，就把电脑的系统重装一遍。可这次就有一定的针对性了，他一过来，毕竟只是刚毕业，也是看了一会。告诉“我们”是电脑cpu散热器被烧坏了，这也不能是“我们”，当时在旁的就只有我一个。我不好做主，就只好先把他撂在那，去找我父亲吧，他一脸坏笑，叫找我妈。我看他们是找到整我的机会了，我与我妈说，偏偏她在干家务，这是在无形的发泄着他们的不满，这叫我咋办，这涉及到钱的问题，我怎么做得了主，这马上觉的低人一等，连正常交涉都无法进行。这位比我大不了几岁的维修工这时也在这臭显摆，直接越级上报，把我忽略过去。这真真让我觉得这才是世态炎凉，我突然觉的我懂得了，其它同学为什么这么比我实在的原因，也难怪有些人就是爱摆出盛气凌人的样子，我本来觉得那是不自知的表现，这才知道这伤害到了尊严，对待不尊重你的人，不必与他客气，当然父母不一样。我也觉得处在这一种环境下，真是矛盾。突然就有想自己赚钱的欲望，真是受不了这社会带来的一种痛苦。父母牺牲了自己的幸福，他们会想自己这么辛苦为的是什么，就我这样，他们肯定会发脾气，难怪有些儿女也鼓励父母享受人生，那被骂的时候，父母就不会那么硬气了。就不会像我爸说的那样，“就这么两三千块钱，让他随便怎么折腾好了！”这他指的是我。

直到这时，我才明白父母有这个poss，是想说明“你小子的，财政上还没独立，就敢整天泡在电脑里，你信不信我罢了你的特权。”这第一场战斗看似我赢了，其实我输了。

开机又关机，关机又开机这真是没完没了了。刚换上一个新cpu散热器的下午，电脑又出问题了。只好又打电话叫那小子来，可也没办法，那小子竟然说要等明天早上才能过来，父母也不理我，有事就一起出门去了，就顺着这事，让它自己发展。等到明早比较迟的时候，我打电话叫他过来。他一来什么也不说，说是你电脑中毒太深，抱起主机就走了，沉默的样子还挺有型。他一走之后，我总得报告一番，不料我妈不阴不阳地来了这么一句，“虽然还没过保修期，但如果那小子要钱，你就说‘等我父母回来再算’。”这算什么嘛，我是无能、无权又无势，要是那是位大叔也好说，可他比我大不了几岁，那这样被他笑死，那我身为高中生的那么一点可怜的自尊岂不要消磨殆尽了。这我坚决不能答应，能随机应变。

还好，到了下午的时候，我打电话给他，他口气里也没有要钱的意思。他说他已经来过了，我没在楼下等他（我还得在楼下等他），他拿着机器就回去了，现实就是这么复杂。他说了，轻描淡写地，“我很累了，这你自己来拿吧”。当时我真恨不得一脚踹过去。你也不想想我堂堂一个宅男，大门不出，二门不迈的，当初连老师来“请”我的时候，我都可以拒绝，不行，我得放纵他，我可以放低自己，让他就这么对待顾客，我一个小小的无产阶级没法治他，我就不信那些大资产阶级们的唾沫淹不死他？不过我还是有点心存侥幸，我说了，“我不知道地方啊”，这是实情。这小子，可能真没相信我会答应，竟有些失声，不过那地名报的倒是挺顺的。我真是不爽，放下电话，我就后悔了。无助只下，拨通了父母的电话，父母说了“你把那手机号给我，我来跟他说”。真是，这究竟是我是上帝，还是他是上帝，这不逼着我跟我妈决裂。天呐，你究竟要伤害我可怜的自尊到什么时候呀！我说什么也不可能答应我妈说的，我都答应了别人，唉！这糗的我干脆卖掉电脑算了。其实这时候我心里挺矛盾的，再者要我妈去说，她的资本也只够让她在非洲那些穷鬼们面前硬的起来，我看我说不定还要被那小子笑死，那脸肯定更加是不情愿的脸了。

要么糗我算了，反正我还年轻，我也答应了，这口气我还能要回来，还能理直气壮的，谅他也不敢对我这虚心的青少年怎么样。好，拉出马儿，穿好衣服、袜子，顶着一副眼镜，左瞧瞧，右瞧瞧，势要把那条路找到。看到，人不多，都是比我还乳臭未干的人，啥也不说，就“唉，唉”的叫着。反正我看准了，那小子就“端坐”在那里，他们倒是一个接一个的废话，弄清了我那台机的所在。我抱起它就走，头也不回，绝不回。

这二世祖出世的，还是把我电脑重安了一遍系统，我自己回去还得把弄个半天，这才觉得它是我的。这脸皮愣是被人扒下了一层，我这可怜儿，电脑还是那么多问题，这场战斗注定是要以我的失败为收场。

《常用的创造技法》

教学内容分析

教材介绍了头脑风暴法、列举法、设问法等常用的创造技法。创造技法在设计中有着广泛的应用，它直接影响设计方案的构思。而方案构思是设计过程中最富有挑战性的环节，它要求我们根据设计要求，大胆构思，努力挖掘自己的创造潜力，提出解决问题的多个设想。

任何发明和研究都是从发现问题开始的，而缺点列举法正是从发现问题——即从发现事物的缺点出发，因而我们认为，缺点列举法是一种非常重要的、易被同学们掌握的创造技法。那就是要让学生主动地去发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后加以改进，使事物逐渐完美，推动技术不断创新。

学生情况分析

学生已学习了发现与明确问题这一章节的内容，初步具备发现问题、明确问题的能力，有些学生可能已经积累了一些有价值的问题，我们只需对这些问题稍作筛选，然后上升到“课题”的高度加以研究。

教学目标分析

（一）知识与技能

1、了解头脑风暴法、缺点列举法、设问法的含义。

2、结合典型事例学习头脑风暴法、缺点列举法、设问法。

（二）过程与方法

1、结合生活中常见的产品，运用讨论等方法学习常用的创造技法，并利用其中一种技法对产品进行改进。

2、通过列举和评价产品发明的案例，加深学生对头脑风暴法、缺点列举法、设问法的理解。

（三）情感态度与价值观

教育学生留心观察身边的事物，正确判断有价值的信息。

教学重点、难点

重点：熟悉头脑风暴法的原理、原则，了解列举法和设问法。

难点：创造技法的实践迁移和价值判定。

教学策略及方法

本课程均是理论性知识介绍，一定注意教学方式，如果一味的进行讲授，容易让学生思维钝化，可以通过组织头脑风暴实践活动来活跃课堂气氛，多组织实例开拓学生视野，激发学生的学习兴趣。

1、通过案例分析让学生熟悉头脑风暴法的应用，加深学生对缺点列举法含义的理解。

2、让学生动手制作《易拆信封》，体验用缺点列举法来改进信封，实践小发明的感受。

3、以小组为单位，运用缺点列举法对以下物品进行改进，如生活用品。

4、介绍常用的发明技法，展示学生发明成功的实例，学习他人的创作经验，以提高学生们的创造能力。

5、以“人人都具有创造力潜能”、“人的创造力潜能可以通过适当的方式加以训练和引导”、“任何事物都是有缺陷的，只要我们具有一双发现的眼睛，用我们智慧的大脑和灵巧的双手去改进它，我们这个世界就会完善起来，变得更加美好”作为本课的小结，从而激发学生们的创造热情。

教学媒体运用

1、实物媒体的灵活运用，强化学生的动手实践能力。

2、多媒体的综合运用，以提高教学效率，扩大教学成果。

《走进技术世界》

知识要点

技术的产生

技术源于人类的需求和愿望（造纸术、印刷术、飞机）

2.技术的内涵

技术是指人类为了满足自身和社会需要，遵循自然规律，在长期利用、控制和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然、改造自然、创造人工自然或人工环境的方法、手段和技能的总和。

3.技术的基本要素（按表现形态分）

①经验形态：手工制作、操作机器的经验和技能（通过五感获得）

②实体形态：手工工具，机器装置，自控装置

③知识形态：知识是经验的固化，表现为经验知识和理论知识

4.技术的自然属性和社会属性

自然属性：必须符合自然规律（立体农业生态工程、“永动机”梦想的破灭）

社会属性：受到社会条件的制约或支持（克隆人、大面积蝗灾的成功防治）

5.技术的目的性

技术总是从一定目的出发，针对、具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某方面的需求，人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推动了技术的不断发展。

6.技术与科学的关系

技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质手段、工艺流程和操作方法等，是生产的组成部分，因而它是直接生产力，具有实践性；

科学则是自然界存在的自然规律，它对生产不发生直接的关系，只有利用技术这个中介，将科学理论知识转化为技术原理、技术设计、技术措施，变为劳动者的知识、能力，物化为工具、机器、技术装备等，科学才能转化为生产力。

科学是技术的基础，技术是科学的应用；技术发展为科学研究提供了必要的技术手段。

7.技术与科学的区别

①含义不同：科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系；技术是人类利用自然和高造自然

的过程中积累起来，并在生产劳动中体现出来的经验、知识技巧和物化成果。

②成果形式不同：科学成果表现为理论、概念、定律、规则、论文等，不具有商业性；技术成果以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现，可以商品化。

③任务不同：科学的基本任务是认识世界，有所发现，以增进人类的知识财富；技术的基本任务是改造世界，有所发明，以创造人类的物质财富，丰富人们的精神文化生活。科学回答“是什么”和“为什么”的问题；技术则要回答“是什么”和“怎样做”的问题。

④与生产的关系不同：科学与生产不发生直接联系，技术直接服务于生产。

《生活和生产中的流程》

第一节生活和生产中的流程

一、教学内容分析：

本单元研究的是生产和生活中的流程，相对于其他三个单元而言，内容较易理解。流程是技术的核心概念之一。流程是以时间为核心的概念，所以本单元第一节认识流程部分从时间上的先后关系入手，通过具有生活气息的事例，从时序和环节两个角度，引入和揭示了流程的概念、意义及流程的表述方法-----流程图。流程的意义是本节的难点，课文从时间入手来解释流程的意义。

二、教学对象分析：

学生在《结构与设计》的主题和《技术与设计1》的学习过程中，已经知道了对一特定问题分析研究的基本方法，能够系统全面地对某一设计进行比较与权衡，具有了一定的技术素养。

三、目标：

知识与技能：

了解流程的含义及其对生活、生产的意义。

2.通过对典型的工作流程、生产工艺流程和农业生产流程案例的分析，理解流程中的环节和时序的意义。3.学会阅读简单的流程图。

2.过程与方法：

通过极有感染力的视频引入、引出流程的含义，结合对典型案例的分析，说明流程的表达及其对生活、生产的意义。

3.情感态度价值观：

（1）不仅教给学生有关流程的知识，还要与学生一起探究有关流程所蕴涵的思想和方法，以及这些思想和方法在我们的生活和生产中的运用。

（2）通过对流程的理解，培养学生优化生活和工作流程的能力，使学生体验革新的成功感和革新可能带来的经济、环境等方面的收获。

四、教学重难点：

教学重点：

流程的含义，分析、理解流程的环节和时序及其意义。

2.教学难点：

分析具体事例中的环节和时序，采用科学合理的流程。

五、教学概述：

以案例分析法为主，结合问答法、实验法、发现法达到师生互动的效果。

2课时。

五、教学器材：

双色圆珠笔拆装小试验，双色圆珠笔学生准备。

六、教学过程：

[导入新课]

在生活、学习中，我们会自觉或不自觉地按照一定的“流程”进行一件事情或完成一项工作。那究竟什么是流程？我们先欣赏一小段视频。

播放视频。

师：请结合视频及自己已有的知识经验说说你对流程的理解。

一、认识流程

流程的含义

流程（prosess）是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。

指出：任何流程反映了一定的时序，体现出一定的环节。

时序(timeseries)是时间上的先后顺序。

时序有可颠倒的，也有不可颠倒的。

马上行动：

请列举生活中时序不可颠倒的事例，并说明理由。如自行车前轮装圈上轴，煎鸡蛋（先倒油后到鸡蛋）、浓硫酸稀释（先加酸后加水）、照片冲洗（必须先显影再定影），电路故障修理，电线着火引起火灾处理等。

时序不可颠倒的实例理由

1自行车前轮装圈上轴上钢丝-编花-上前轴-上外胎-上内胎-上气门

2浓硫酸稀释加水-导流-并搅拌倒酸

3照片冲洗曝光——显影——定影——照片

4煎鸡蛋烧油-到鸡蛋

5电路故障修理停电——维修

6电线着火引起火灾处理停电——泼水救火

7.转床钻孔先要用样冲定位准确

不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理，我们应尊重和遵循这些规律和机理。

环节：把完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节（phase）。

环节的划分是相对的，环节本身又可以是一个流程，即流程具有层次性。

如p40某同学上午的活动流程中洗漱这一环节包括刷牙、洗脸等环节，而刷牙又可细分为打水、挤牙膏、刷牙、清洗等环节。

时序和环节的特点

马上行动p40：

我校新生入学手续有哪些环节？每个环节由那些具体事项组成？请根据你的理解填写下表。

序号环节具体事项

1查自己所在班级到高一查分班表、查班级分布图……

2到班级报名排队、注册、交费……

3到宿舍缴费查找班级所在宿舍、挑床铺、排队、交费……

4办理伙食、水票排队、办卡……

5购买生活用品饭盒、牙刷、牙膏、毛巾、香皂、卫生纸……

案例分析：p041

马上行动：

1）请说出这家厂装配螺钉的流程。

时序不仅有前后顺序，还有间隔时间长短的问题。

思考：流程与时序和环节有什么相互的联系呢？

任何流程反映了一定的时序，体现出一定的环节。

流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。好流程可有效的指导生产和生活活动。

2）举出生活中对流程有严格时间要求的几个例子。

马上行动：根据你的理解，从上图中选择1-2项活动说明其基本流程。

旅游：

工程师画图：

果农嫁接：

2.流程的表达

为了使流程的描述清晰可见，我们一般采用流程图（flowchart）来表达流程。流程图的表达方式是多种多样的，有最简方框流程图、文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画演示等。

我们结合具体事例图片作简要的分析。

（1）方框流程图。《技术与设计1》中产品的设计过程就是一个流程。用箭头表达时序，方框表示某个事项或活动，单项箭头表示事项或活动的顺序关系。

（2）文字表达

（3）表格表达

（4）图示表达

（5）模型表达

（6）动画演示（发射动画）

神舟六号：逃逸塔分离→火箭点火→助推器分离→一级火箭分离→整流慥罩离

从以上流程图可以看出，有的用箭头表达时序，有的用数字序号表达时序，有的还用时间表达时序。流程图中的序号或方框反映了环节、工序的具体情况。

在编制计算机程序时，经常要用程序流程图来表示算法，流程图中的方框、菱形框表示一定的环节，箭头表示程序流动的方向。

马上行动：右图是一男子乒乓球单打比赛程序的结构图，共有16各代表队，采取单淘汰制决出冠军，请你划出环节。

我们可以看成有如下环节：八分之一淘汰赛、四分之一淘汰赛、半决赛、决赛。共四个环节。

思考：用适当的流程表达方式，描述你所理解的下列活动的流程。

1）邮递一封信件给远方的朋友，信件从递出到对方收到的过程。

2）为家里购置的房屋进行室内装修的过程。

提示：

（1）地板铺设；

（2）油漆地板、木制家具等；

（3）浴缸、抽水马桶的安装，地砖、墙砖的铺设；

（4）粉刷墙面；

（5）水电管线（网线、电话线、电视信号线、电线、开关插座等）的安装。

3）自己动手做壁挂式简易书架的过程。

小实验：双色圆珠笔的的安装时序。（设计成学生分组安装比赛）

要求：每组派一名同学为代表比赛。

二、生活与流程

流程对于日常生活的意义：

日常生活中，科学合理的流程，可以指导我们正确地做事，提高工作和学习的效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。

下面我们通过具体的事例来说明。

2.案例分析：

案例分析1：阅读课本p44，洗衣、煮饭与烧菜的流程安排，分析案例中有哪些不同的工作流程？最多可以节省多少时间？

这里提到工作流程，补充工作流程的含义，让学生了解什么是工作流程。

工作流程反映了完成一件事情、一项任务而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。

指出：它是针对人或生产工具的活动过程而言。

提问学生，给出最省时间的流程图。

该例说明了科学合理的流程可以提高生活、工作效率。

案例分析2：青霉素注射的流程。阅读p44青霉素注射的流程的案例，青霉素注射的流程说明了什么？如何用流程图表达？

说明了科学合理的流程为我们的安全提供了保障。

案例分析3.小黄在家吃完饭，准备骑自行车上学,突然发现车胎没气了,如果只能小黄自己修理自行车，那该如何处理?

流程：

马上行动：

归纳流程对于日常生活的意义，并举出例子。

提高效率：个人作息时间表

2.使生活变得有序、合理：学校课程表、医院看病流程

3.使生活更为安全：青霉素注射前皮试，煤气灶的使用

4.提高学习效率：一周课外实践计划表

……

三、生产与流程

流程对于工农业生产的意义：

工农业生产中，运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境。

原题呈现

阅读下面的材料，根据要求写不少于的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”

要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题特点

我们欣喜地看到，2026年新课标卷高考[微博]作文，依然属于材料作文。

这与话题作文、命题作文相比，再一次显示了材料作文的生命力与坚挺性；从材料类型来看，属于生活故事类，不单揭示生活道理，也在显示美学和哲学道理；从材料显示的主题来看，既具有一定的思想含量，也具有相当的文化含量；从材料反映的社会现实而言，既与当前时代主旋律保持一致，又没有落于空洞的说教和叫喊，给人庄重与厚重感。

本考题亲和而平易，不隔膜，不居高临下，指向多元，内涵丰富。在考生完全可以把控的领域之内设题，体现出不在立意上为难学生的命题意图，彰显出程度的人文关怀，达成了考与学的和谐。

立意角度

经验、技术与勇气

“要有经验，技术，但更要有勇气。”这句话在确定立意中起着非常重要的作用。“要有”与“更要有”的关联，明示着“勇气”与“经验、技术”并非各占半壁江山，而是“勇气”更为重要。

“经验、技术与勇气”，这既是一个关系型的论题，又是一个强调性的论题。细想，当前我们所进行的改革，已经进入攻坚和破冰阶段，固守经验，掌握技术，固然重要，但勇于挑战难题，敢于担当责任，攻坚克难，更为重要。___曾在中央党校建校80周年庆祝大会上的讲话中指出：“很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，面对新情况新问题，还是习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。这就叫新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。”是的，想办法需要思想，用办法则需要勇气。做人亦如此，人生的很多智慧就是被怯懦与恐惧吞没的。我们之所以难以战胜自我，就是难以战胜自己的惧怕和退却。经验、技术固然宝贵，却不可借经验、技术的挡牌，阻止勇气的抵达。

敢于尝试

“一位技艺高超的老切割师答应试试”一句，暗示着命题意图，要敢于尝试，敢为天下先，做第一个敢于吃螃蟹的人。许多伟人哲人在这方面都有过许多哲言。尝试，是创新的前提；而创新，则是一个民族不竭的动力。尝试，就要敢于突破窠臼，打破定律，抛却顾虑，挑战权威，大胆摸索。在这方面，年轻人有着得天独厚的条件，他们思想活跃，精力旺盛，敢于追求，不满足于现状，是我们民族兴旺发达的最宝贵的财富。我们中学生，理应担负起这一崇高职责。

挑战风险，追求极致

做任何事情都是有风险的，但风险与利益是并存的。不敢承担风险，就不会有相应的收获。只有放开胆量，才能追求到完美与极致。

我们渴望完美的存在和出现，但我们更应该懂得完美是创造出来的，而不是天上掉下来的。创造完美，不仅需要智慧和才干，还需要胆略和气度，需要敢于担当的勇气。畏畏缩缩，四平八稳，是不配享有完美的。完美之所以珍贵，就在于一般人难以追求得到，她所青睐的正是那些永葆青春活力的探索者。“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”

人应该放下一些东西

“不去想价值的事，手就不会发抖。”看来，患得患失，斤斤计较，满脑子塞满功利的东西，就不能轻装上阵，就不能达成预期的目的。抛却“价值”，实际上就是在追求更大的价值，这就是生活的辩证法。

此外，做事周密设计、谨慎从事，也是本材料所包孕的道理。

写作提醒

考生应该明白一个道理，考场作文总归是有区分度的。既然立意难度不大，那么，贴近现实，材料，优化结构，美化语言，就显得至关重要。

不为文造文，不无病呻吟，面对现实，针砭时弊，敢于批评那些固步自封、止步不前、但求无过、误人误己的人和事，就有了社会主人公的使命感与责任感。写作时，若能把自己置身于亲历者与体验者的角度上，效果会更佳。

相关的材料，我们在教材中就学过许多：廉颇“以勇气闻于诸侯”；蔺相如智勇双全；鲁迅毅然决然带头剪去辫子；___指挥百万雄师过大江；丹柯将众人引向光明却遭到诋毁和误解，一颗勇敢而骄傲的心被胆小者踏灭等等。

在结构方面，既能遵守惯例，又不拘于成规，分清主次、先后、内外，是考场作文得分的制高点。

高中作文素材大全：农村女的爱乡情

——脱贫致富，需要责任感

比起东部沿海地区，我国西部内陆地区是比较落后贫穷的。但是这里的人们同样有着爱国爱乡的热情。甘肃榆中县有个农村女青年叫张国英，小学毕业回到农村劳动。那年她才 15 岁，不喜欢过悠闲的日子，像很多农村女青年那样：白天游村头，回家坐炕头，晚上想枕头，一辈子靠着别人。她想： “农村要致富，难道我这个农民的女儿就没有责任吗?我要到贫困山区去办工厂。”她看到商店里连儿童的动物玩具都没有，就决心学到这门技术，到山区办厂，一来为儿童制作玩具，二来帮助贫困山区致富。

她向全家人和银行筹集了 3000 多元，通过朋友到北京一个技术员家，一边当保姆一边学技术，受了多少苦，听了多少讽刺话，可她全忍了，到底学会了技术。后来，她来到了王家岘村办起了玩具厂，生产出了熊猫、狮子、白兔、鸭子、小狗等绒毛玩具。投放市场后，供不应求。她没有满足，又办起了乡工艺美术厂，下大力量培训人才，提高质量。很快，当地农民靠这个厂富了。原来连孩子作业本也买不起的农民们，后来半年就收入几千元。产品远销20 多个省市，还打入了香港市场。

张国英，这个普通农家女成了致富的带头人，获得了全国“新长征突击手”的称号。

2026北京西城区高三期末作文题：如果有一天没有了

作文(50分)

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于。

①刚刚过去的一年，无论世界、国家，还是家庭、个人，都经历了各自路途中的阴晴雨雪。过去这一年中的喜怒哀乐，哪些是值得你回味的?

请以“2026，值得回味的日子”为题，写记叙文。将题目抄写在答题纸上。

②《那里的世界只剩下一种人》中有一句话：“如果有一天没有了纸质书……不，我相信我不会见到这一天。”作者借此表达了自己对纸质书以及阅读生活的热爱。飞速向前的生活中，很多事物都在发展变化着，很多东西都有可能逝去。

请以“如果有一天没有了 ”为题作文。将题目抄写在答题纸上。

要求：自选一物填在横线上(书籍除外)。可议论，可叙述，可抒情，文体不限。

——重拍，是超越经典？还是狗尾续貂？

伴随着新版《红楼梦》的开播，关于“重拍风”的争议也开始喧嚣直上，想想近几年重拍成风，从四大名着到什么《上海滩》，《鹿鼎记》，《一帘幽梦》，更别提《射雕英雄传》，《笑傲江湖》，《倚天屠龙记》等这类经典金庸剧了，都不知被重拍了多少遍，可那些导演们却好像依旧乐此不疲。难道真的没有好的剧本或小说来拍了吗？其实，明眼人都知道，所谓的翻拍经典翻拍剧，其实就是追求一夜成名、坐收千金，通过重拍旧剧“借光”速成的创作途径备受青睐。

不过在当今的“快餐”社会，尤其是竞争如此激烈的影视界，重拍却着实是最方便也最快捷的吧？但俗话说的好，事不过三，吃别人嚼过的馒头不香！剧情毕竟陈旧，又没有多少更新，看一遍两遍也许人们还有兴趣，看多了，不免让人心声厌烦。

于是，很多重拍剧就将突飞猛进的电脑技术变成了他们制胜的法宝，在他们看来，新版能够利用技术的优越性使画面更加精彩壮观、细腻逼真，而这一点恰是老版无法企及的。当然，还有让他们信心百倍的就是动辄上亿的投资，有了可观的拍摄资金，就可以拍特效，吊威亚，把技术的优势发挥到极致。于是加进特技、加进杜撰，把好端端的剧情糟蹋得乱七八糟，剥离经典内涵，降低审美格调，最终使令人心烦升级成了令人生厌。

另外，剧情不贴合现实也成了电影电视的普遍诟病。美国有家网站做了调查，发现美国青少年最喜欢看的是《双面孟汉娜》、《办公室的故事》、《憨豆先生》、《歌舞青春》等贴近学生，白领生活的电视剧，这其实也给了中国的导演敲响了警钟。如今打开电视，不是《还珠格格》就是《铁齿铜牙纪晓岚》，这种经典到底还能不能满足大众的“审剧”胃口？制片商不负任何责任，赤__的只追求收视率，不要文化，不要创新，抱着“经典”自成一家，让人难以理解。好在电视娱乐还算是一种价廉的文化消费，观众为“被娱乐”付出的代价微乎其微，至多也就是换个频道而已。

重拍经典之风席卷中国电视剧后，如今，又在风驰电掣般吞噬中国电影。其实，电影的本质属性之一就是娱乐性，重拍经典也不例外。可是，如今的国产电影似乎已经不把剧情放在第一位了，在大众文化语境下，饱受媒体的强势辐射，宣传策划也无所不用其极，宣传海报上拿来做卖点的是“明星倾情加盟”、“巨资豪情打造”、“场面壮观摄人心魄”“全新演绎魅力四射”等等之类的宣传词，显得堂而皇之，卖点多多。而观众被吊足“胃口”买了电影票之后，从满腔渴望最终又不可避免地变成了失望。可见，剧本改编之路未能扭转中国商业大片票房好，口碑差的常规，当他们在赚取高昂利润的同时，也失掉了观众们的信心。

如今影视圈形式低迷，这就考验着导演们，遇到困难，遇到挫折；遇到崎岖，遇到荆棘，是会逆流而上，还是顺流而下；是努力闯过困难，寻求黑夜过后的光芒，还是随波逐流，永远沉寂在漆黑的夜晚。所以，我想劝那些还醉心于重拍的导演们能带给我们多点新东西，也给电视剧多输点新鲜血液，不管怎么说，总算功德一件！

上海市市西中学高一：都晓迪

打开“我的电脑”，点击“拨号网络”，伴随着56k的猫的“滋滋哑哑”的声音，我又步入浩瀚无边的网络。

你们也许会说我是一个被网络俘虏的不良少年，因为报上大串大串地登载着有关网络的“绯闻”，而且常常是危言耸听：“上网青年容易堕落！”不由你不心跳加快。可我却不这么认为：每件事物都有好有坏，当人们只看到坏的一面时，也应当想想好的一面。

以前刚触网时，我还是一只“菜鸟”，一只站立在一棵秃树上的“菜鸟”。我一点也不知道网络的奥秘，但一触网就发现世界上最慢的东西不是乌龟，不是蜗牛，更不是什么树獭，而是浏览器窗口下那根似死非死的蓝线。我费了九牛二虎之力申请了一个ｏｉｃｑ号后，就开始聊天，

其他的什么都不敢动，更不敢动“高消费”的网页（被老爸知道后要挨扁的）。第一次上网就是如此的“憨包”！

现在，我已从一只憨笨的“菜鸟”变成了一只羽翼丰满的金凤凰，常常在网上“横冲直闯”而又能逢凶化吉，一路欢歌，偶尔也会去一些网站冲浪下载。当然，每次结账单上的数目也是触目惊心(那时少不了老爸的一顿训)。而每次总担心被人“黑”的我，现在还成了一只“黑鸟”——黑客(少不了夸张一点，上网的鸟们都是这样)。

记得上次我正和一个名叫“北京女孩”的网友聊天时，一个粗野的男人侵入了我的“陌生人名单”。一进来就破口大骂，简直就像读书甚少的张飞。由于我当时是在网吧上网，“黑客”的工具如炸弹、ip显示器、木马等统统在家，无法教训他，只好给那小子发了个信息：“兄台，有本事下午两点再来！”这小子竟回复道：“等你这只没拔完毛的‘菜鸟’！”我真是火冒三丈，敢如此对我撒野，气得我大拍桌子，不想竟招来了网吧老板，他问我是否有病，我只有傻笑着离去，算是躲过了一场灾难。

下午一点多，我早早将所有“武器”装备完毕，只等那个“秃驴”来赴约。两点多后，那小子终于露面了，一上来就吼道：“你小子一个人单刀赴我的‘鸿门宴’，看老子不整死你。”紧接着一场不见硝烟的战争开始了。还真没想到这小子的防火墙十分坚固，我始终难以攻下，只好使出“必杀技”——中国小男孩，这是根据当年轰炸日本的那两颗原子弹仿造的，我也要将这个作为“网络战争结束”的标志。单击“攻击”后我独自大笑：就他？还想和我斗，也不掂量一下自己的分量。突然屏幕上出现“由于对方的防火墙的反弹，现在已将文件置入你的电脑中”。我傻了！这小子还真有两下子。后来才知道导致我失败的两大原因：一是我的网络技术太烂，二是我忘了安装防火墙。我只有重新安装，可是硬盘被格式化了，我的oicq号也被盗了。唉！我只有自叹：技不如人。于是，我努力学习上网技术，我发誓我一定要成为一个黑坛坛主！

当然，在我游遍了intemet的“大街小巷”之后，在我尽情地免费参观一次次画展之后。甚至在我不费吹灰之力就能将一张张名画“带”回家之后，我越来越觉得成不成黑坛坛主并不重要，重要的是我能在网上游览世界风光，到达任何一个我想去的地方。上次我就一帆风顺地围绕地球瞎逛了一圈，这要是让麦哲伦知道他痴迷追求的东西，我一下就办到了，他不气活才怪呢。

我越来越喜欢上网时的天马行空，那才有大侠的风度呢。如果没什么事‘我便会去一些公共论坛，在bbs上神侃，有时会遇上一些陌生人，不管男女老少，我都会和他们侃大山。运气好的话，会遇到同龄人，我们一起抨击时弊，大谈学校教育和家庭教育的弊端，也会互相鼓励，然后一起去“冲浪”，真是爽到心上了。上网上久了，眼睛度数直线下降。电话单上的rmb却是直线上升，真是涨得惨不忍睹。最后老爸拿起“家法”，老妈拿起“皮鞭”来禁止我上网，可我仍无悔改之意，我对上网还是一“网”情深，因为网络太神奇，太美妙了！

依我看来，人类想像力的一项发明是镜子。藉着它，我们得以在斑驳的视觉世界里为自己定位。

囿于生理的缘故，能够看见麦芽、圣母像和海市蜃楼的我们的眼睛却看不到自身，在众多的梦和人群中，我们无法知道自己的形象。于是我们想像有另外一个我在注视着我们，他远比别人的述说可靠而富有责任。本着现实的无可超越，我们只得去寻找这个另我的替代品。可以想像，我们试图在水或是别人的瞳孔里去发现自己。我们常驻足水边，在平静的水面上找到了自己不甚清晰的形貌，这时有只鱼儿跃出水面，我们的面孔被一阵涟漪无限地扩大，直到对岸。水的不稳定性让我们把目光投向别人的瞳孔，令人失望的是，我们看到了一个不和谐的，甚至极其丑陋的自己，这一度让我们怀疑视觉的真实性。如此之后，我们仍会孜孜不倦地去寻找，直到镜子的发明。

在镜子前，我们纤悉无遗地见到了自己交错的皱纹，高隆的鼻子和深邃无比的眼睛，这是一个值得庆幸的消息，我们拥有了众人所拥有的又绝不雷同的容颜。在梦中，我们又是如此清楚地找到了人群中的自己。暗夜无可扭转地降临了，镜子中我们再一次失去了自己的影子，但我们不再惊骇，因为我们知道黑暗转瞬即逝。我们前所未有的开如期待黎明。

长久地凝视镜子里的自己，我们会感到我们正在时间中消逝。镜子记忆我们过去了的一瞬的形象，我们是永无法抵达现在，镜子就这样为我们提供了关于从自身来思考时间的可能性。由此，我们焦虑不安。但我们并不想毁掉镜子，正如我们毁掉乐器却无法毁掉音乐，我们开始转向考虑如何滞留时间的问题，于是照相机的发明弥补镜子的这种局限性，它使镜子更趋完美。

但我们并不满足于此，镜子在无限地复制我们的容颜的同时，却无法复制我们的声音，我们对着群山呼喊，思如泉涌。诚如博尔赫斯所言：“回声和镜子是对奇妙的兄弟。”此刻，我们听到了从远山传来的穿过迷雾的回音。欣喜之余，同样的时间问题让我们再次陷入困境，我们重新回到了这条寻求永恒的创造之路。后来，我们无可辩驳地拥有了留声机，乃至有声电影。

今天，当我们惬意而又理智地欣赏着电影或电视中的蓝色多瑙河，朝向地球的陨星以及在沙地上行走的古老的船只时，镜子悄无声息地挂在墙角，似乎没有过去，也没有未来。

学习目标：

（1）理解技术的双刃剑作用，能对典型案例进行分析。

（2）了解不同技术应用的两面性，提高明辨是非、逻辑和批判性思维能力。

（3）正确而全面地认识技术的作用和地位，提高对重大技术问题的分析、参与决策能力。

学习重点和难点：

技术应用的双刃剑作用，可持续发展的观念是本节的重点，也是本节的难点。

情境导入：

多媒体播放动画

“一节电池的作用”（正面作用和负面影响）

技术本身没有正面、负面之分，但是它的应用既会给人类带来财富，带来经济效益和社会效益，也可能给人类造成危害，这就是技术应用的两面性。那么，我们应该如何正确认识技术应用的两面性呢？

合作探究：

一、 技术应用推动社会的发展

1、多媒体展示几组图片（直接感受技术应用的正面作用）

漂亮的服饰、多彩的食物、繁简不一的古今住房、变化迅速的交通工具、太阳能发电站、“神六”的发射和人造卫星。

技术的发展和应用小到人们的衣食住行，大到航天航空无不包括技术的应用，正是这些技术的不断发明与应用丰富了人们的生活，推动了社会的发展。

讨论交流：

结合自己的生活实际，列举几种熟悉的技术，分析它们的应用和发展给人类带来的好处，并进行交流，以加深对技术应用推动社会发展的理解。

精讲点拨：

二、 技术应用造成的负面影响

以“手机给人们带来了什么？”为例，说明技术应用造成的负面影响。

图片展示

全球化生态危机主要有哪些表现？

1、全球变暖

2、臭氧空洞

3、酸雨

4、有害废弃物质

总结：技术应用可能带来不理想的后果，甚至造成危害。尤其是在生态环境、伦理道德等方面，应该引起我们的高度关注。

三、发展新技术，造福全人类

传统发展观：

可持续发展观：

当堂达标：

1．有人说“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用：给小孩一把锤子，他会无论什么都用锤子去敲。当我们有了一把奇巧的技术锤子时，我们当中就会有这样的小孩。我们必须谨防自己受不住诱惑，而拿它敲敲这敲敲那，什么都用它来敲。我们需要锤子，但是不能滥用锤子。”你对这段话的理解是（ ）

a、我们只要有了技术这把锤子，就可以做任何事情

b、小孩不会使用锤子

c、要科学合理地使用技术

d、技术的未来充满希望也隐含威胁。

2、 b超技术的不良使用，从而导致男女比例的失衡，这主要体现技术的（ ）

a、目的性 b、创新性 c、两面性 d、专利性

总结提升：

小结：

一、技术应用推动社会发展

二、技术应用造成的负面影响

思考分析克隆技术的两面性。

活动拓展：

举办一次报告会。题目：我对可持续发展的认识。

我的能干的爷爷

我的爷爷今年64岁，头发花白，脸上布满了皱纹。他喜欢穿浅色的西装，看起来既精神又干净。

只要认识他的人都知道他是一个对工作认真负责的经营厂长。听奶奶说，爸爸三岁时，在幼儿园传染上了急性黄胆性肝炎，爷爷正在医院照料爸爸，突然接到厂里的电话，说山东某药厂的设备出了问题，（因设备是爷爷他们工厂生产的）如解决不好，厂里不但要赔付对方二百多万元，而且信誉还会受损，直接影响着工厂一千多名职工的生存，他心急如焚，二话没说，果断做出决定，马上带领技术人员过去。经过与对方单位洽谈，和爷爷所带去的技术人员的努力，不但解决了问题，而且对方很满意爷爷的工作作风。从此，他们成了生意上的好伙伴。

如今虽然爷爷退休了，但只要对方厂家设备出了问题，都会来人或者来电请教爷爷，也经常请爷爷过去指导工作。

爷爷喜欢钓鱼，一有空就去河边呆一天，他还喜欢看书，特别是机械方面的书籍。

爷爷很喜欢我，去年我过生日的时候，他特意到书店为我买了好几本童话书，还亲自读给我听。

爷爷爷爷我爱你，就像老鼠爱大米！我当孙子您当爷，一当当到万万岁！

时尚是社会这条大河上刮起的一阵风，它总能在这条奔腾的浚河上掀起一个又一个的浪头。2026年，要问哪浪，告诉你，那就是魔术。

春节联欢晚会上，台湾魔术师刘谦用那两根橡皮筋征服了亿万观众，一刹那，这个令人惊叹的表演走进千家万户，魔术师如雨后春笋一个个都涌现出来。中央电视台、湖南电视台、安徽电视台、争先恐后组织魔术表演，大变活人，瞬间移动，斗转星移。读心术—一个个令人诧异的表演把观众带进了魔术的城堡。

魔术它到头来只是一种技术，而不是魔法。只是魔术师用他们娴熟的技术，飞快的身子，巧妙的科学原理骗过了观众的眼睛，给人魔幻的感觉。其实它并不是一项新兴的节目，早在几千年前它就诞生了。

魔术最早起源于古埃及，古印度，中国随着历史的进步和各项科学理论研究，以及各民族不同的文化风格魔术越来越精妙，越来越具有可观性，终于2026它引发了中国魔术热

说到印度，很多人会想到瑜伽。作为印度传统的健身法，瑜伽的很多动作令人菲疑所思。瑜伽高手可以将自已身体缩小为球的大小，或是用双腿夹住头部，其动作优美，运动幅度夸张。说到这很多朋友应该想到了“大变活人”不错，“大变活人”中很多项目就是从中演变而来的。要问古代文明中，谁的数学研究深入，那非埃及莫属，瞧、那一座座金字塔正是的证明，如此复杂的问题都可解决，试问52张小小扑克对他们有何难度呢！

中国文化讲究技巧，古装片中最常见的就是：“喷火”“耍杂”这些杂技经过时间的冼礼，如今摇身一变，赫然就是舞台上的“斗转星移”吗！

谈到电脑，大家第一时间一定会想到一些时下流行的事物，比如：微博和一些热门的游戏，而我则对这些好不感兴趣。

小时候，我也很喜欢玩一些游戏，比如：飞车什么的。

直到有一天，不知为什么，电脑一直开不了机而且还一直在响，这可把我给吓哭了。我把一听到我哭，不用想就知道又发生了什么事情，急忙跑过来，一看原来是电脑坏了，而且也对这方面的知识一点了解都没有。只好打了个电话，找了个朋友过来帮忙搞好电脑。

不一会儿，一位高大的叔叔出现在我们面前，我把赶忙让他搞好电脑，因为当是电脑对于我来说可是命根子啊！他检查了一下，他说：“原来是电脑中了病毒，重装一下系统就好了！”

只见他把一张碟子放到电脑里去，然后用非常快的速度敲打这键盘。不过十几分钟电脑果然正常了，这是，我被他对电脑技术的认识给吓住了，想到：“我以后也要像他那样会帮别人修理电脑！”

后来，长大后，不知为什么电脑又坏了。这是，我爸给我拿来一张系统安装的碟子。告诉我：“来，试试看！免得以后电脑以后又要给别人修理，太麻烦了！”

我只好结果这张碟子，冒着很大的风险开始做第一次尝试。当时的我只会一丁点英文单词，当我打开界面，那些一个个英语单词搞得我无从下手。后来，经过一步步的摸索和爸爸的鼓励，终于成功地安装了一个系统。

这不得不让我由衷地感叹：科技真是发达啊！

到了现在，我还是很喜欢这方面的知识。但我现在已有空闲时间就会上上网，在一些平台上，与他人交流一些这方面的知识。一旦有亲戚朋友的电脑坏了，我也总是会火速赶往现场并帮他修好，毕竟现在是网络时代，无论是谁都无法离开这些电子产品。

在课余时间中，我要学到更加多这方面的知识去帮助更加多的人。

20世纪是一个呼风唤雨的世纪，靠谁来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术，现代科学技术的发展真可以用：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。阿基米德曾说：“给我一个支点，我就可以移动地球”。20世纪人们终于找到了那个支点，那就是科学技术。

科学来自于生活中的点点滴滴，如伽利略为了证明自由落体定律，把一个木球和一个同样大小的铁球从比萨斜塔上扔下，接果两球是同时着地了，于是反驳了亚里士多德认为重者先落的理论。牛顿在一个炎热的下午躺在苹果树下考虑行星运动的规律，一个熟透了的苹果从树上掉下来把他给打中了，使他茅塞顿开，发现了万有引力的定律。瓦特有祖母家度假，偶然发现了烧水壶的壶盖被沸腾的开水掀动了，于是他发明了蒸气机。

我也有一个小发现，有一次我在家喝奶茶时不小心碰倒了奶茶，奶茶倒了我一身，心想：“还好妈妈不在家，要不然我就要挨骂了，自己把衣服洗干净”。于是我把衣服脱下来放进水里衣服沉了下去，当我放好洗衣粉后，衣服又漂在水面上。我感到很新奇就打了一盆清水，并拿来一张纸币放了进去，不一会儿就沉进水里，我又放了些洗衣粉，一会儿纸币又漂了上来，这可真有意思。

生活中处处有科学，需要我们去发现。

小学生假如我会飞作文

假如我会飞，我会心超过光的速度飞向未来的地球。

来到未来的地球后，我首先要去品尝未来的美味佳肴、山珍海味，再带些回去，好让人们都能尝到如此美妙的食物。

然后，我又飞到未来的游乐场。玩一玩未来的游戏，看看未来的人是喜欢玩怎样的游戏。

忽然，我想起了今年流行的“手足口”病、“猪流感”和癌症等无数现在无法医治的病，于是我飞入未来的医院，买了无数治疗这些病的仪器和医物。

当然，2026年和2026年世界各地发生的大地震，更使我不能忘怀。我急切地跑进未来的售房处，买了许多防火、防水、防地震等灾害的飞行房屋。好让人们能安全的度过灾害。

猛然，我想起了让无数人失业的金融危机，我便又飞到金融危机解除的那一年，看看联合国是怎么解决的，并记录下来……

就这样，我在未来的世界里走走停停，购买了好多对现在有用的东西与先进的技术。我准备回到了现在的地球后，把这些技术传授给人们。

小学生六年级我有一个梦想作文

人都有梦想，我呢，也有梦想，小时候想当舞蹈老师，6岁的时想当画家，10岁的时候想当侦探，现在想当黑客。

开始想当舞蹈老师，但因为我的韧带不好就放弃了，再下来想当画家，但因为我连重最基本的描线都不会，我妈就不让我再学了，再往后想当侦探，但怕得罪的人太多，也放弃了。现在，我选择了当黑客，当黑客必须有顶极的计算技术，我想现在刻苦学习，打下扎实的基础，我长大了就一定会实现梦想。

黑客分为白帽子和黑帽于(当然还是有的)白帽子和黑帽子是相对的基本没什么区别。

黑客不能盗用别人的号码，也不能看别人的隐私，这是黑客最基本的守则，黑客比侦探要好一些，侦探用的是大脑，黑客用的是——电脑，黑客无时无刻的拿着电脑，当然有微形的电脑，在任何情况下对一个黑客来说没有电脑是一种侮辱。黑客是不会暴露姓名的，因为这样的话会被一些小人发现，并前来抓黑客，用金钱或者别的什么来威胁黑客，让黑客来帮助他们，如：跟踪……

我为什么喜欢黑客呢？因为黑容的技术超出了人类的计算机空间。黑客听起这个名字不咋好，但是，也有利于帮助警察们抓住嫌疑犯。

这就是我的梦想，当一名黑客！你看行吗？

人们对于人类克隆这个问题太过敏感，现在人类最容易讨论就是克隆之伦理问题，怕克隆的人生下来乱了伦常，这一点我不大赞同。

首先，做为一个新生的物体，无论它先前是否来自于另一各体，它还是属于一个新生的各体。比如，一个成熟女人的基因孕育了自己的一个拷贝，那它就是一个女儿，因母而得子，如果还未长大就有一个拷贝，那就是姊妹、或兄弟，又有何不可呢?现在的人类连同性相恋都能够承受，为何独独不能够承受克隆人呢?

一个克隆人其实就是一个活生生的人，因为它只有因为技术而得到的身体，如同试管婴儿之类的，与双胞、多胞胎有何区别呢?而它的思维是随着时间通过慢慢学习而得到的，因为教育的差异，它不见得与它的母体有着同样的思考方式，因为社会的变化，人类的进步，我们的意识与行为都在改变着、成长着。克隆的人也一样，把它看成另一个各体不行吗?如果我们本身出生于不同的时代，我们也会不同的，你不这样认为吗?

而从技术上而言，克隆人只是一种生育的技术，而一种技术之本身无论你接受与否都会成为将来时代的一种手段的。例如：火药、枪支、原子弹不都没有因为人的阻碍而就不发展了吗?火可以造福人类，也可以毁灭人类，只是看你是否使用得当而矣，这本身其实是一个哲学问题，不必纠缠于伦理方面的道德问题。

如果你收养了一条狗，那你就是它的主人，定性很明确，如果你收养了你自己身体的克隆，那它就是你的孩子，与无血缘关系的孩子一样是你的子辈(只要你有能力养育它们，如果没有能力，那养育它们的人就是它们的父母)，这个问题之明显，为何那么多人不明白呢?

对于关系的定义是人类所特长的，我们定义了许多人类血缘与非血缘之间的关系，如兄弟、父母、养父母、同父异母之类的异母兄弟，为何不能够来个新的定义呢?或者叫克隆母女、克隆父子，克隆兄弟又有何不可呢?为何招致那么多人的天怒人怨呢?只不过，因为它的出现，破坏了人类特有的秩序罢了，只因为他们在现有的道德体系下，未见过这种关系，就变得混乱一团。生育只是一个过程，生育的母体，现在都可以变化了，借腹而怀另两个人的孩子都能够为人所承认，为何对克隆的孩子有着如此的偏见呢?如果有一天，能够有一种设备(容器)而不用母亲的子宫去生育的话，人类思维岂不是更要乱套了?

暑假里，爸妈给我和外婆各买了一台戴尔的inspiron（灵越）15-5015笔记本电脑。其中给外婆的那台，是这次教学的教具、学具。

事实是，外婆虽然有一台老式的inspiron（灵越）_p电脑，但是却对其他版本的windows一窍不通，这次由我帮她从_p过渡到win8，这其实是对我的教学理论的一次认证。认证的结果么，往下看——

第一天

电脑一打开，外婆就苦恼地说：“win8那挂满屏幕的开始菜单真让人受不了，看着就眼晕。”

我说：“win8可不是开源的，我只有将电脑开始菜单的颜色更改的更暗，以免眼晕。”于是我开始大肆搜寻“个性色设置”窗口，将她电脑的个性色调成了深蓝色，总算解决了这一问题。外婆脸上露出欣慰的笑容。

反正我有的是时间，每天只要教很少的内容就行了。

第二天

win8的快捷键真让人猜不透，但是我要做的就是把这些教给外婆。

最最基本的dell自带快捷键在功能键区有浅显易懂的图标表示，我只要让外婆看看就行了；而那些键盘上没有的快捷键——比如windows徽标键 空格键：调出输入法——就只有我做演示了。

这些快捷键完全与以前的版本不同，搞得外婆一副惊呆了的表情。她连声感叹：“太神了，太神了！”

还有更神的——超级按钮。win8有许多简便易用的超级按钮，这些等到明天再教。

第三天

今天教超级按钮。

“超级按钮其实是一种变相的快捷键，只是调出时只需一步——将鼠标移动到右上角，之后往下移动。”

“超级按钮有4个——搜索、共享、设备和设置。选择你要的，之后点开它，看看会怎么样。”

没想到我这3句话起了那么大的作用，外婆一下子就懂了。但是她依旧点开“设置”。

“在这几个选项中随便点开一个看看。”

外婆领悟力超强，我此话一出，她便问：“这些是不是一些快捷方式，用于打开各种软件？”

我说：“对。”

“啊哈哈哈，我猜就是这样。”外婆还从来没大笑过，至少在我的记忆中。

第四天

外婆说：“我老是想听点音乐，就是没有软件，这该如何是好？”我不慌不忙，在网上给她下载了百度音乐，还用我的账号登陆，将我电脑中的精品钢琴曲下载到了她的电脑上。当然，还有几首她自己要听的歌。

外婆又说：“我老是想换一张壁纸，就是没有软件，这该如何是好？”我不慌不忙，在网上给她下载了搜狗壁纸，让她自己挑选，最终，壁纸也换好了。

第五天

我就要回杭州了，临去时，我把我的所有经验写了一份说明文件，交给外婆，并说：“如果有疑难杂症，看看它，一定能找到答案。”

教与学，其实是一个互补的过程，正如《礼记》所说：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”

外公常跟我和妹妹说他当年的梦想。外公年轻那时候连饭都吃不饱，的梦想无非也就是希望国家强盛，百姓能吃饱饭。外公是个军人，一生都在为了国家而战斗，回想起当年的点滴，他总是感慨万分，也总是问我和妹妹的梦想是什么。

“小忆，航航，你们的梦想是什么？”那天，外公这样问。“赚大钱呗。”我跟妹妹的答案如出一辙。外公摇了摇头，叹了一口气，带着几分无奈说道：“你们的梦想不该是这样啊。”我和妹妹一点也不理解，对望一眼，又继续做自己的事情去了。

但从那以后，我也常思考这个问题，外公到底是什么意思呢？作为一个初中生的我难以读懂这句话。

那节信息课上，我们第一次接触到了程序的编辑，编辑器上全是英文，我很疑惑，便问信息老师：“老师，为什么这个编辑器上全都是英文呢？”老师回答：“因为这些软件都是外国人做的呀，我们中国没有自己的系统，只能用别的国家做好的东西。”听到这里，我的心头一震，没有自己的系统？万一以后中国和美国开战了，美国岂不是能轻易地就摧毁了中国的操作系统么？

没有了微软提供的操作系统，打仗的时候怎么和总部取得联系？怎么控制火箭的发射，怎么控制炸弹的爆炸？没有了这些，中国就会再次变成和以前一样的，任人割宰的弱小国家了！我的心中充满了不甘，一种从未体验过的痛苦漫上心头。不！中国不会是这样！我要改变这一切！

从那以后，我开始了自学微软的软件编辑，我立志要先弄熟对方的操作过程，将来再创造出属于自己国家的一套操作系统！

在不断地摸索，不断地失败中，我一次次的想过放弃，又一次次地站了起来，其中，有一种无形的力量在支撑着我，我霎时明白了，这，就是我的中国梦！

暑假，我又回到了外婆家，面对白发苍苍的外公，我坦然一笑，说：“外公，我找到自己的梦想了。”外公和蔼地笑了，问：“哦？是什么梦呢？”我也俏皮一笑，道：“你猜啊！”我和外公一起发自内心地笑了起来。

我的脑海里闪过一句话“少年强则国强，少年富则国富”。正是如此，只有少年找到了自己的中国梦，中国才会越来越强盛。昨天，今天，明天，我都会为了自己，为了梦想，更为中国，向更高更远处飞翔。

啊！我的中国梦！

埃及是一个具有神话色彩的国家，我正津津有味的读着这这本书，这时我眼前出现了一道曜眼的光芒我来到了一个神奇的世界，漫漫的黄沙，毒辣的太阳。

我想这就是古埃及吧！

我的脸被风沙吹的都是灰尘，于是我便走道了一条小河边准备洗洗脸，这时从河里突然窜出一只巨蟒，向我跑来我吓的急忙逃窜，只见蟒蛇还是不停的向我追来，我手忙脚乱只听一声尖叫我一看蟒蛇被射死了，原来是一个身穿兽皮皮肤是古铜色的古埃及人干的。

他把我带进了他的家庭热情的招待了我交给了他们现代一些先进的技术……

等我醒来发现这正是一场梦。

科学真是太奇妙了，它在我们的生活中无处不在，我们的生活一刻也离不开它。

同学们，请你想一想，当我们看着五颜六色的电视机时，可曾想过，是什么让我们的生活有了这么大的变化？当我们点击着鼠标，遨游在丰富多彩的计算机王国里时，又可曾想过，是什么改变了我们的生活？没错，是科学！是科学技术的巨大力量改变了我们的生活，改变了世界。

在很久以前，人们只能通过写信的方式来传递信息。而现在，传递信息的方式发生了翻天覆地的变化，可以通过电子邮件或电话轻松实现。过去，人们都用柴火来烤熟食物，而且烤出来的食物味道十分难吃，还带着一股烧焦的气味，但是现在人们都用上了电高压锅和微波炉，煮饭的时间从原来的1个小时缩短成了几十分钟，而且煮出来的东西十分好吃，还带有一股香味呢！从以前的马车变成汽车，从以前的油灯变成电灯，用电话加快通讯，用汽车加快了生活的节奏，科学发展提高了我们的生活水平，改善了生活质量！

生活中的小科学也让我受益匪浅，杠杆原理让我们能轻松做事，拱形能承受更大的重力，难怪有些桥是拱形的。在纸的质量相同的情况下v形纸更能承受重力，因为v形纸在和平面接触的时候形成三角形，这又让我联想到瓦楞纸板的原理科学真是奇妙无比。

正是这些科学小常识让我们的生活更方便，也证实了科学无处在。

六年级:范者·祥龙

《中国石拱桥》一文是事物说明文，文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。作者选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平，从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。

从全文的结构来看，这篇文章采用了有总述有分述的方法：先概括说明石拱桥的外形、结构和功用;接着，用例证说明和特征说明的方法，以赵州桥和卢沟桥为例，分别说明它们的独特构造和高度艺术水平;最后又综述解放后我国桥梁事业，尤其是石拱桥的新发展。全文条分缕析，井然有序。这种明晰的条理，是客观事物自身各种关系的如实反映，也表明了作者对所说明对象的深刻明白的认识。

“制造奇特，人不知其所以为”，“初日出云，长虹饮涧”。人们将心中最诚挚，度的赞叹赠予了赵州桥。“世界上独一无二”、“共同构成美丽的奇观”，马可·波罗又将卢沟桥和中国石拱桥推向了世界。石拱桥以自身高度的技术水平与不朽的艺术价值，以制造者的杰出才能与精妙构思;以在石拱桥的背后永远屹立的中华儿女的辛勤劳作与伟大背景闻名世界!

最美司机

在我眼里，许多公共汽车司机都是蛮横无理又霸道的。例如：

一位司机猛地急刹车。把车上几乎所有的人摔倒了，他还若无其事地悠闲地开着车。另一位司机为了赚钱，竟把爆满的人使劲儿的推，踢了最前面的那位。以上，都让我气急败坏。

但是，有一位女司机却无众不同，性格温柔善良乐于助人。也是我见过的司机里的女司机，最善解人意。

我很高兴，又上了她的车，车正慢慢行驶在上学的路上，这时，她忽然想起了什么似的？马上低头看了看专门的表，一惊，孩子们快迟到了，他马上加速。全力向前行驶，车上的人们都像遇见的知音一样笑了。他也露出了儿童般的笑容。

我们一直都沉浸在欢乐之中，丝毫没有觉察到危险悄悄来临。

一辆跑车迅速向前行驶过来，那人不管三七二十一，不分轻重的在一个狭窄的路口漂移，这人也太胆大包天了，就不怕我们诅咒他吗？这时，女司机才发觉，她像一位先知一样，叫大家站稳，她熟练地下意识的向反光镜瞟了一眼，又迅速把目光调回方向盘，并看着那位肇事者，什么也没说，而是平静地一笑，急忙换挡，踩刹车。方向盘一个劲儿的往左转，我们个个都心惊肉跳，紧张的不敢呼吸，车厢里安静的出奇。只听见轮胎和地面摩擦的声音、方向盘的转动声。我们每个人都用手紧紧的抓着栏杆或椅子，配合她完成一系列高难度动作。

这个女司机熟练的技术，这辆福大命大的车子与我们终于度过了这惊心动魄而胆颤惊险的关卡，那个女司机。找我们做了一个胜利的手势，又眨了了一下眼皮。我们也发出了“耶”的声音，到达学校门口，这位女司机，虽然工作只是一位不起眼的司机，却给了我们太多太多的欢乐，尽管我们不认识她的名字。

小康，知道!最早出自《诗经》——“民亦劳而止，汔可小康。”不行不行!这太深奥;“老有所终，幼有所养……天下为公，是谓大同”，还是有点抽象。走，还是上街去听听老百姓的说法吧!

瞧，那边来了一个手提鳜鱼的大婶，富态的身体随着稳而踏实的脚步一挺一挺的，那劲头不比年轻人逊色。她的脸洋溢着笑容，开出了一朵金菊花。

“哟，大婶子，今儿太阳从西边出来了?您也来改善改善生活?”原来是一位鹤发童颜的大娘。

“嘁，瞧您说的。现在生活好了，鱼啊，肉啊都成了家常菜了，哪还用改善啊?嗯，要说换口味么，俺那小孙子现在天天嚷着要吃荠菜呢?说比鱼肉香。啧啧，哪像咱们那时候，吃野菜吃到嘴烂，做梦都盼着那油香的呢……”大婶的嘴角露出一丝苦涩。

“俺的大婶子哎，现在不是兴建小康吗?如今时代不同了，生活也好了，就别提那时候的苦日子了。这往后的日子哟，可就锦上添花了!”大娘乐呵呵地笑着。

“那边响起了鞭炮声，准是左五伯家又搬新房了。走，去瞧瞧他的小康之家!”大婶拉着大娘说。

“左五伯虽然有点残废，可人就是勤快，又有贵人相助，他能不发吗?自从上级选派的村支书，教会了他大棚枝术，他一天到晚就在棚里钻，他那菜，就是新鲜，人人都愿买，祖上传下的三间草房，改革开放时改成三间瓦房，再到现在已是三层小洋楼了……

“不用去了，”说话的是性急的田三叔，他不知从什么地方过来，一把拉住大婶，一边说，“老左他今天忙不过来，你们改日再去参观吧。大婶，求您快回家，快把您家囡囡叫来。”

“大叔，啥事呀?看把你急得，满头都是汗。”

“啊呀，我能不急吗?俺家那台电脑，不知咋回事，突然出现了黑屏，资料显示不出来了。这下糟了，下午还要和客人谈生意呢!俺琢磨着你家囡囡是高中生，一定懂不少。”

“哟，真不凑巧，囡囡她学校团委组织青年志愿者，上敬老院服务去了，要不要打她的手机?”

“要打要打，快告诉我她的手机号码。”

“我记不住了，我手机上储着呢。我拿出来看看。”

“快查查!去俺那也是为民服务嘛。俺生意成了，车子晚一步买，再多捐点给敬老院，补偿补偿他们，也是应该的。小康就应该抓紧时间奔，像俺没有多少文化的人，可就有点慢啦，真羡慕现在的年轻人啦!”……

呵，我明白了，这就是咱老百姓实实在在的小康。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《小学生上网利大于弊》。

上网，是新时代的一种工具，我们上网可以查资料、看作文、读小说、听音乐、聊天……查资料、看作文、读小说可以扩大我们的知识面；听音乐、聊天等可以是我们放松心情……可见，上网的好处很多。

网上bbs、聊天室、oicq、网络视屏会议等技术手段可以使我们与那些不认识的人进行讨论问题。在此，他们可以得到专家的指导；同学们善意的批评；老师精心的指点；还可以得到一些热心人士的解答，从而便可以与他人交流的渠道更加宽广，交流方式更加自由。

我们小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是我们的一位好老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也会越来越广泛。它的诞生给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。

邓__爷爷曾经说过；“计算机要从娃娃抓起。”不错，计算机的好处真的很多。

在网上，英语内容比较多，这，难道不可以促使我们更积极的学英语吗？这，难道不更好吗？通过网络，我们还可以向投稿，以此向全国各地的朋友展示你自己的才华。同时，你也可以找到不足，取长补短，这样会进步的更快。

我认为，小学生上网利大于弊。希望大家能够好好利用网络。

我的演讲完毕，谢谢大家！

本是临近年末，想来回望一下今年的周遭往事，首先就想起了年初时买电脑一事，便兴致勃发，选此话题，写下此记。

记得，电脑刚买来的那会，俄也只是个网络小白，甚至连操作也是一知半解。但直到正式实用会用起来，却也是觉得电脑其实挺简单。聊天，查阅资料，浏览论坛，观看视频，收听音乐等等，这些服务均是取之于电脑，都可以通过简单的点击而获得巨大的收获。

但实际上，电脑还分很多部分为我们提供消费。如主板，他是所有电脑的基础，拥有最基础的运存与cpu，以及各种外置插口；cpu，考核一台电脑的运算能力，能力越高，处理速度越快；内存，规定一台电脑的软件可放置空间；显卡，带给电脑能够呈现出画面的能力，而其好坏差异，就在于画面的清晰程度。

有时候，我觉得我应该感谢诺依曼，因为他发明了计算机，造就了后来的多元化电脑；我还会感谢英特尔，因为他发明了互联网，给予如今的我们种种便利。但这不代表我会感谢因他们而衍生的所有产物，如不法分子的泛滥广告，如盗版商家的高噪硬件，如欺诈游客的钓鱼网站等，电脑虽然承载着我们娱乐搜迅放松便利的各种因素，但这份功能也需要我们每个人来维护，假如我们每个都都可以为了私自利益可以尽情的剥削它，那想必未来的电子信息产业只会停滞不前。

初二:月之魂泪