关于皮筋的作文

春姑娘悄悄地来了，把她的全部美丽展现给了我们，小草钻出来了，野花露出了笑脸，柳树吐出了嫩芽……到处一片春意盎然。

在这个春暖花开的季节，我们终于盼来了一年一度的春游，我们欢呼，我们雀跃。

准备好充足的食物、玩具和水，换上舒适的运动鞋，背上舒服的双肩包，我们迫不急待地赶往春游地点。

我们春游地点是斜拉桥西边200米处。一路上大家愉快一边唱歌，一边欣赏风景。桃花开了，开得那么艳丽，仔细数一数，每朵桃花都有六七片花瓣，多得有_片呢！柳树也吐出了嫩芽，看一棵棵柳树，多像一位位婀娜多姿的少女，微风吹来，梳理着她们美丽的长发。走上大桥，河堤两旁，一大片、一大片盛开着黄花，倒映在河水里，真是漂亮。

在我们感受春天时，不知不觉中，已经到达了春游地点，这里的小草可真多呀，嫩嫩的，绿绿的，软软的。在草地上，有的同学在玩游戏，有的在看书，有的在聊天，还有的在下棋。我参加了集体游戏——跳皮筋，老师把两个普通的皮筋连成一个特大皮筋，撑成一个多边形，十几个女同学边跳边打拍子，节奏掌握得刚刚好，十分协调一致，高年级的同学看到我们精彩的表演也不禁拍手叫好，有的还想参加，有的还给我们拍照留念呢！最后在老师的鼓励下，许多男生也参加了这个游戏，但他们毕竟是第一次玩，乱跳一通，逗得大家笑成一团。

接着是拉歌比赛，因为我们双方分别有两位唱歌高手，所以一直相持不下，最终打成了平手。

玩到了11点多，大家都饿了，于是我们将桌布摊在草地上，拿出自己精心准备的美食一块与大家分享。同学们边吃边笑，边吃边聊，边吃边玩，高兴得不亦乐乎。

渐渐地天空突然下起了小雨，丝丝细雨好像也在为我们的快乐而欢呼。

不知不觉中已过中午，春游结束了，却时时让我们回味，让我们留念，让我们期待……

记得有一天下午，我约三个朋友在一个商店里玩，这时发现地上有一个酒瓶盖，于是，我们就不约而同一起打着玩，正在忙着售货的阿姨说;“三个小家伙，出去玩吧。”没办法，我们只有尊重大人的意见了。

我们玩着玩着，无意中看到地上一根皮筋。其中一个朋友石加羽对另一个朋友高洋洋说：“我们来整贾文琦吧?”高洋洋惬意的点了点头。他两用皮筋把我捆着，拉着皮筋让我走，这时我走到另一家商店时，他们一松手皮筋正中我的脚。我们太开心了，该我“出气”的时候到了......。就这样我们玩了一下午。

小朋友，你们一定觉得这件事很有趣吧!最后，我们在欢声笑语中各回各家吃晚饭了。

9。13会操完了，我们班得了三等奖。军训五天有一个令我记忆深刻的人——王教官，王皓，比我大4岁的一男生，他自称小学毕业。很喜欢他这类型的男生。没有太多心眼，而且脾气好，真心对待我们。

●教官说：“诶~~~！我跟你们说、、、我现在是明着搞体罚。”

○教官说我们学校抠门，每包金嗓子里只有一颗，搞得他每次都要拿一大包。他会分金嗓子给我们，让我们在会操上超常发挥一次。

●教官说：“你们的小碎步每天响一两次让我听听就好。”

○教官会很调皮和其他教官开玩笑、明着较劲，想耍别人。教我们拉歌。

领——__班在哪里？！答——（用手指）在那里

看不见！！（用手指加大声）在那里

__班！！来一个！！

来一个！！ｘｘ班！！

１２３４５！！我们等的好辛苦！！

１２３４５６７！！我们等得好着急！！

５６７８９！！你们到底有没有？！

没有怎么办？！来一个！！

扭扭捏捏像什么？！小绵羊！！！

还会教我们恶搞——

（休息时间）踏着正步靠近别人班，男生在前对着７班的女生，在７班跟前停下来，在他们面前跺小碎步，然后冲他们班大喊：“４班４班，放倒7班！！。”然后向后转，用_对着他们，再跑回我们班的场地．（通常这个时候我们班最有活力，会笑到一片）

●教官说：“笑什么笑那么嗨？！会操的时候，你们两个千万别笑，你们对着我笑，我对着你们班笑，你们班对着评委笑。”

○教官会拿着帽子追着小五打。也会拿帽子敲我们的头，拿皮带来“抽”我们。

●教官说：“各位大哥大姐，我叫你们大哥大姐，你们不觉得自己老么？”

○教官嗓子哑到不行还是会声嘶力竭的扯着嗓子喊口令，满脸涨得通红。只因他说过：“我是不会用别的教官用的小蜜蜂”其实我们是多么希望他用，这样他就不会那么辛苦。我们何尝不心疼他。

●教官说：“告诉你们我的眼睛很乖的，你们谁动一下我都看得见”

○教官会在我们要走的前一天晚上默默喝酒，生病了还是和们见最后一面。又在我们上车后撇过头去，不让我们看见他流泪。

我们也在见他最后一面时，唱《严守纪律歌》

——军号嘹亮步伐整齐

人民军队有铁的纪律

服从命令是天职

条令、条律要牢记

令必行，禁必止

自觉凝聚成战斗集体

啊～～纪律纪律！！

纪律中有我

纪律中有你

纪律中有无穷的战斗力

一切行动听指挥

步调一致的胜利

嘿！

然后我们喊：“四班四班，教官最帅！！！”

就在教官撇头的那一瞬，他大概永远不会知道有多少人为他哭成了泪人。

教官还是没给我们他的联系方式，其实我们拿到他的联系方式也不会干什么，也不能干什么。他在部队，基本不会有机会联系。我们只是需要一个念想，我们只是想让自己觉得：他还在，我们可以和他常联系。可他很残忍，连个念想都不愿给我们。

我们和他缘分就像一根不长皮筋，我们坐在车上，不停地抹眼泪，不知不觉的和他越离越远，那根皮筋越绷越紧，牵扯着我们的心。我们麻木的坐在车上用笑脸迎接下一批来到北弓的人，车子越驶越远，我们和他的牵扯越来越细，越来越淡，直到“崩”皮筋断了。坐在车上的我们只知道：我们在离开那个叫北弓的地方。

我们不是他训练过的兵，他却是训练过我们的教官。

我不奢求他能记得我，只能要求自己永远不要忘了他．

（该文在qq日志上发表过）

高一:0啊哈陌0

初中生春游踏青的作文

春姑娘悄悄地来了，把她的全部美丽展现给了我们，小草钻出来了，野花露出了笑脸，柳树吐出了嫩芽……到处一片春意盎然。

在这个春暖花开的季节，我们终于盼来了一年一度的春游，我们欢呼，我们雀跃。

准备好充足的食物、玩具和水，换上舒适的运动鞋，背上舒服的双肩包，我们迫不急待地赶往春游地点。

我们春游地点是斜拉桥西边200米处。一路上大家愉快一边唱歌，一边欣赏风景。桃花开了，开得那么艳丽，仔细数一数，每朵桃花都有六七片花瓣，多得有片呢!柳树也吐出了嫩芽，看一棵棵柳树，多像一位位婀娜多姿的少女，微风吹来，梳理着她们美丽的长发。走上大桥，河堤两旁，一大片、一大片盛开着黄花，倒映在河水里，真是漂亮。

在我们感受春天时，不知不觉中，已经到达了春游地点，这里的小草可真多呀，嫩嫩的，绿绿的，软软的。在草地上，有的同学在玩游戏，有的在看书，有的在聊天，还有的在下棋。我参加了集体游戏——跳皮筋，老师把两个普通的皮筋连成一个特大皮筋，撑成一个多边形，十几个女同学边跳边打拍子，节奏掌握得刚刚好，十分协调一致，高年级的同学看到我们精彩的表演也不禁拍手叫好，有的还想参加，有的还给我们拍照留念呢!最后在老师的鼓励下，许多男生也参加了这个游戏，但他们毕竟是第一次玩，乱跳一通，逗得大家笑成一团。

接着是拉歌比赛，因为我们双方分别有两位唱歌高手，所以一直相持不下，最终打成了平手。

玩到了11点多，大家都饿了，于是我们将桌布摊在草地上，拿出自己精心准备的美食一块与大家分享。同学们边吃边笑，边吃边聊，边吃边玩，高兴得不亦乐乎。

渐渐地天空突然下起了小雨，丝丝细雨好像也在为我们的快乐而欢呼。

不知不觉中已过中午，春游结束了，却时时让我们回味，让我们留念，让我们期待……

回望昨天，还藏有淡淡忧愁，柔伤之中又带着暖暖的爱。

想起逝去的昨日，想起丢掉的岁月，想起那些事。我禁不住思考，脑海里清晰地浮现那个星期五我的模样。

风，悄无声息地拂过我的脸，惬意浓浓。不知不觉，似有一个声音在叫唤我，我沿着课桌，向窗外望去，只见李老师伴着树叶簌簌作响，气冲冲地走进教室。她使用她的“金箍棒”一敲，把我们都震呆了，两眼无神，哑口无言，教室里顿时鸦雀无声。室外一切生物仿佛也停止了活动，听不见一丝悦耳的声音，只知道“严格老大”又要训人了。她炯炯有神地盯着我们，瞬间，又火冒三丈地拿起我们的书本，从她口中冒出了几个字：“周末的作业，怎么批改出这么多差劲的作业？”猛然间，讲台下站起了一些“机器人”，唯有组长还有知觉。然而，我加入到了这个“不称职”的组长俱乐部，心跌落到峡谷。面对李老师的训斥，我反思：我没有检查组员的作业？检查了呀！没有成功督促他完成作业，对，差了这点。另外一个组长懵懵懂懂地交上去，我还不知道，真。我常常自问：“我有一双坚强的臂膀，对不对？我总是大声地说：“对！”我欣喜，我可以扛下责任，我可以承担责任，我都有把承担责任看做是乐事。时间一分一秒地悄悄而逝，李老师用平时的“迷魂口诀”，把组长一一唤上去了。在台下，我听见了“警钟”敲出了火花，我默默地站在那儿。等到我上去的时候，我从容地接受了“心灵敲击”。坐在座位上，我望着“被火烧过”的手，心突然哭了，是害怕忘记了“爱”字的笔画。我不惧怕皮肉之苦，我最怕，最怕，最怕心灵之痛。模糊中，我忆起了李老师送我的那串皮筋，它黑黑的，弹性很强，时刻警示着我要做一个坚强的女孩，带有韧性。李老师的笑容在我眼前浮现，笑得那么甜。想到这，我心更碎了。

如今还看李老师在我手心留下的痕迹，已淡然无存了，但它印在了我的心间，告诉我如何坚强地行走，如何勇敢地承担责任！

初三:吴鸿雁

我和皇帝的交换记

“小姑娘，这块手表是传家宝，只卖十元。”一个白发苍苍的老爷爷颤颤巍巍地拿出一个小布包，打开了好几层布，拿给我一块表，我不由地心想：“藏得这么小心，说不定很有用呢！”所以我不由分说地买下来。

看样子真不是一块普通的表，当我按上新电池时，就看见射出一片耀眼的蓝光。一刹那，我猛地想起：“难道是外星人留下的？”表的正面有一小块荧光屏，荧光屏下面有二个小按钮，第一个是“时光顺流”，第二个是“时光倒流”。如果时光真能倒流的话，我就到周朝捡几片瓦，到秦朝搬几块砖，哪怕到唐朝捡几个钱也好，到现在肯定是十分值钱的啊！一按第二个键，1995年、1994年。转眼间我来到宋朝。

“大胆刁民，竟然瞎闯入皇宫，胆子不小啊！”我回头一看，一位武士站在我的身后。“不是刁民，人家只是小女子”我说道。这时，皇上来了，看见我长得眉清目秀，就叫人放了我，我把事情的经过一五一十地告诉皇帝，皇帝听了我的话，半信半疑，我从头上解下一根皮筋，说：“皇上，我们把这个叫做‘皮筋’，扎头发用的，不信，你试试！”“扎得太牢了，不如我用十箱珠宝来换吧！”“好！”我太高兴了。之后的日子里，皇上天天找我跟他说我们现在的生活是如何的先进。时间一长，我就决定我当皇上，他来体验小学生的生活。

现在的我，不，是朕！现在的朕，无忧无虑、衣来伸手、饭来张口，再也不用做作业了，整天吃喝玩乐，但时间一长，我有些厌倦这样的生活了。虽然有奴婢为我端茶送水，但我总想喝奶奶烧的水，因为那里面有奶奶的爱。虽然我每次游山玩水时，都有十八抬大轿抬着我，成千上万的卫士跟着我，但我偏偏想念那辆自行车，因为它可以让我自由操作。虽然我是一国之母，有众多的奇珍异宝，但我却没有一个杯子、一把剪刀，更没有一台电视啊！于是，聪明的朕用我的权力，找到了被众人遗忘的角落，找到了“时光顺流”，不声不响地回到现代。

皇上也没过多久通过“时光倒流”也回去了，因为他实在受不了现在的生活，天天做着堆积如山的试卷，更可怕的是那些字都不认识，天天被老师骂、被家长打，在水深火热之中，生不如死啊！

哈哈，还不如当我的小学生吧，别做白日梦了！

“呀啊——！”课间的十分钟还在继续。我们稚嫩的脸上挂着一颗颗汗珠。

你看，在那宽阔的操场上，有多少孩子在嬉笑。我们拉着“鸡妈妈的围裙”，排出了长长的一条队伍，躲着“凶残的老鹰”。“看你往哪跑！”瘦弱的鸡妈妈还是挡不住那敏捷的老鹰。不一会儿，这一条长龙似的队伍就被捣落个“稀巴烂”了。我们这些一年级的孩子乐在其中。

嘿！这围着一圈的是什么啊？“找啊，找啊，找朋友。找到一个好朋友……”熟悉的儿歌告诉我，她们正在玩儿丢手绢呢。我拿着那条久违的红领巾加入了她们的游戏。寻回儿时的快乐。我把鲜艳的红领巾放在那个女孩身后，她不一会儿就来抓我了，谁让你们比我小五六岁呢！没有抓住我的她，被我们围在中间，等着她精彩的表演呢！我幼稚的二年级也是这样乐在其中。

“石头，剪刀，布！”随着我那纵身一跃，她已经输在了胜利的边缘，我踩着那条终点线也在得意着。从小就“身经百战”的我，对着这简易的游戏已经易如反掌了。依然记得那条游戏规则。“石头锤剪刀，剪刀剪布，布包石头。赢了就向终点跳一步，先到终点的人获胜。”“石头，剪刀，布”我们乐在其中。

“小皮球，抛小皮，马兰开花二十一……”在两行皮筋里，我们跟着口诀跳着，笑着，乐着，几个人齐跳，更是把走廊跳着“地动山摇”。我们跳着，乐着走过了两年的美好时光。

六年级，我们渐渐成熟了，课下的十分钟，教室里飘荡的是歌神陈奕迅的歌“你的背包，背到现在还没烂……”那一句句重重的粤语响彻着整栋教学楼。一向开放的英语老师也激励我们唱歌，并且告诉我们：歌唱的不好，没关系。开心快乐就好。是啊，唱歌的课间十分钟，我们也乐在其中。

这些我们一下课就开始玩的游戏伴随着我走过了最美丽的童年，最美好的时光。这一句句专属游戏的口诀烙印在我的心里；长存在我的脑海里。我乐在童年美好的游戏中。

初二:一一米阳

飞扬的青春

如果人的一生是一场日起日落，那么，青春应该是一个骄阳似火的年华，如果人的一生是一场花开花落，那么青春应该是一个含苞待放的花蕾。

每个人的青春都不可能是十全十美，多少会留下点遗憾和感慨，但是，每个人的青春都是值得回味和留念，因为它短暂却美丽。

“跳皮筋”是女孩们儿时最喜爱的游戏，这不仅需要够强的弹跳力还需要足够的信心和敢于尝试的勇气。跳皮筯想必大家都会玩，两人用两腿撑起一根皮筯，从脚踝开始，在皮筯上完成一系列的要求动作，在跳时脚不能触碰另一根皮筯，如果有谁犯规，游戏者便立刻淘汰，等所有人都玩完了，才可以在第二轮续继游戏。

隔壁院子里有个叫小波的女孩，她有着大大的眼睛，白暂的皮肤，可是美中不足的，她是跛子，走起路来一掂一掂的。听大人们说是出生的时候，她就是这样的。每每听到她家人呼唤她，“小波，小波”我们总是以一种阴阳怪气的语调模仿“小跛，小跛。”也就是因为这一点，大家都不愿意和她在一起玩。可是由于我们的跳的皮筋是他家的，我们几个小伙伴们也只能勉强同意他加入我们，但是我们也还是经常在他跳时故意刁难他，让他通常在刚开始跳就失败下场，虽然他经常被我们欺负，被我们“逼迫”着下场，可是他的脸上依然挂着微笑，没有一丝生气与抱怨。

我是这个游戏的“佼佼者”，因为我腿长，弹跳好，而且胆子也大，有一次轮到“小跛”跳，我们互相使了个眼色，故意把皮筋拉高，她一不小心被皮筯绊倒，脸着地摔在了地上。她妈妈听到动静后出来一看，骂骂咧咧地把满脸是血的她拽回家，顺便狠狠地从我们手里抢走了皮筋。因为没有她家的皮筋，我们只能拿着一根又粗又硬的绳子凑合跳跳。

“呯”，我们的头都不由自主向声音传出来的方向看去，是皮筋，是小波从窗口把皮筯扔给了我们。看着她那满脸疤痕却洋溢着幸福笑容的她，内心深处第一次感受到了愧疚。

我们不约而同的向她招招手，示意她下来。

小波又回来了。

我们又能在一起跳皮筋了，从那以后，只要是轮到小波跳，我们总是悄悄的把皮筯放到最底，让他能多跳一会。一次，他又差点摔倒在地，我们几双手却同时扶稳了她，她的眼睛里突然有种模糊的东西，我们也是。

我们几个女孩手牵着手，在属于我们的青春里放声高歌。

初一:东陵穸

鹅蛋形的脑袋，一双水灵灵的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一个人，他的名字叫谭岳，他可是我们班的闯王，常常让老师和同学伤透脑筋。

有一次，老叫我们四个监督员去监督有人在我们班丢垃圾没有，谭岳也是监督员，他约着他的小伙伴一起追另外一位我们班的监督员，严震，都爬在党的教育方针上面去玩，一个不是叉着腰，就是吧手放在最下面那里，摆着帅气的姿势，嘴里还说着：哈哈“你是逃不掉了的，你已经落在我们天落地网中了。这时，专门管扣分的老师来了，拦住爬在上面的同学，不容辩解，铁面无私地记起了他们的名字，我们班的同学还弄虚作假，写的不是真实姓名，就这样我们班又被扣分了。

还有一次，我们女同学正在跳皮筋，他趁我们不注意，悄悄地把皮筋拉过去，还对我们做了个鬼脸，气得我们个个脸红脖子粗，我们只好告诉老师，可是老师也拿他没有办法。

他还有一个特点就是臭美。每当一下课他就问同桌自己帅不帅，他的同桌每次回答都说：“蟋蟀”，气得火冒三丈，一直追着他的同桌打。

这就是我熟悉的一个人，你们喜欢他吗?如果喜欢，就跟着我一起去了解他的事情吧!

千寻和父母平安的回到了新家后，她站在自己房间的窗前，恋恋的望着对面的山上隐约可见的神庙顶，心中充满了对白龙的思念，手里把玩着她临走时钱婆婆给她的紫色皮筋，耳边响起了当初钱婆婆跟她说的话，当时钱婆婆把她拉到身边悄悄告诉她，等她回到属于自己的世界后，白龙也一定会回去的，那时她只要看到紫色皮筋飞起，跟着它就可以找到白龙了。

摊开手掌，皮筋静静地躺在手掌上，没有一丝动静，她叹了一口气，把皮筋绑在头上……

已经过去两个月了，千寻仍没有见到白龙回来，心中满是惆怅，但她坚信，白龙会回来的，她一定会再见到白龙的。一天，千寻躺在床上想着心事心情好烦躁，她拿下捂在头上的被子，深吸一口气，然后猛地吐出来，一头爬起来，望望窗外，外面已经很晚了，天上星星一闪一闪的，真的好漂亮，千寻穿好衣服站在窗前，微风拂面，将她散开的头发吹起，好凉爽，千寻觉得心中的不快和烦躁都随着这微风散去了，也有了倦意，刚抬起手想揉一揉眼睛，却突然发现自己戴在手腕上的那个紫色皮筋居然……居然在发光，难道是白龙，她急忙取下皮筋，捧在手掌颤抖的问道：是白龙来了吗，你能带我去见他吗？话刚说完，紫色皮筋飞出了她的手掌，千寻急忙穿好鞋子，跟着皮筋跑了出去，皮筋直飞到那个神庙门口才停了下来，千寻拾起皮筋，拼命的喊道：白龙，是你吗，你快出来啊，突然，神庙内传来脚步声，千寻睁大眼睛紧张的看着，一个人吃力的扶着墙走了出来。千……千寻，千寻一下子就听出这就是白龙的声音，那个人的样子也渐渐清楚了，真的是白龙，千寻飞快的跑过去扶住摇摇欲坠的白龙，眼泪一下子就下来了，白龙虚弱的看了一眼千寻，就晕了过去……

第二天，白龙醒来了，他吃力的坐了起来，迷茫的忘了忘四周，接着就看到了床头柜上相框里的千寻的照片，他拿起照片抚摸着照片上那个熟悉的可爱的脸，心中充满了喜悦。嘎吱，门开了，白龙下意识要起身自卫，却因为四肢无力又摔倒在床上，千寻急忙走过来，着急的去扶他坐起来，白龙你不要乱动嘛，你太虚弱了，要好好休息啊。白龙看到千寻这么为自己担忧，很是欣喜，情不自禁吻了一下千寻的脸颊，千寻红着脸退到一旁，把早餐端了过来，“你这么虚弱，要多吃点有营养的，我叫妈妈做了瘦肉粥，你吃点吧。千寻舀了一勺粥，吹了吹，来，张嘴，啊！千寻像喂小孩似的喂白龙喝粥，白龙深情的望着千寻，乖乖的张着嘴让千寻喂着。早餐过后，千寻坐在床边和白龙聊起天了，白龙，你和汤婆婆商量想要离开，她是怎么答应的，你为什么会这么虚弱的回来？千寻好奇的问道，我……”白龙皱了皱眉，汤婆婆说，除非我能把体内全部的魔法能量都给她，她就放我走，所以……所以……我就答应了，我现在已经变成了一个不会任何法力的平凡人了，没关系，做平凡人一样也会快乐的，而且还有我在你身边，难道不是吗‘’千寻坚定的握了握白龙的手，嗯，千寻说的没错，我不会再伤心了，从今天开始我要开心的活着，为了自己活着，也为了你活。白龙激动的把千寻拥在怀里，千寻也开心的拥住了他的腰……

一个月后，白龙，不，应该说是赈早见琥珀主他找到了他的父母，他还恳求他的父母搬家到千寻家旁边，每天早晨，千寻就和琥珀主手牵手一同去学校，放学后，两人也一起踩着夕阳回家，总之，他们觉得很幸福，很幸福。

雨渐渐停了，童年你在哪呢？风中只剩下了苦涩，让我慢慢的尝着。云慢慢飘走了，童年你在哪呢？我相信现在肯定都有人把童年回忆着。

风吹过我的衣角，我又想起了童年的味道。

我们小时候，最爱吹吹风，乱乱感觉着，感觉着路边熟悉的棒棒糖味道。时间走了多少？孩子长大多少？我们变了多少？好像忘了小时候的自己，我们都不知道。

装满卡通的书包，孙悟空的杀招；下课玩闹上课睡觉，老实讲啥不知道！考试的摘抄，作弊的字条，坏坏的笑老师没我招高我最骄傲。毽子上白色的羽毛，外婆补得布沙包。一根皮筋让小女孩们唧唧哇哇的跳啊跳。娃娃的舞蹈，野果的味道。做错事后不敢告诉老师，让我们脸在红，心在跳。

乱乱唱，唱我们儿时的歌，风再大，童年的回忆也不会忘。最爱棒棒糖的味道，我们是快乐的宝。乱乱唱，唱我们儿时的歌，雨再大，童年的回忆也不会忘，最爱橘子水的味道，我们是幸福的宝。

每天的夜晚，鸡腿汉堡都会向我招手微笑，只惹得我口水掉啊掉，伸手触摸，却什么也摸不到。那时的想象真的很奇妙，想那哆啦a梦复活在我身旁跳啊跳，又想象我骑龙飞上天空笑啊笑。

乱乱唱，唱我们儿时的歌。风再大，童年的回忆也不会忘。最爱卡通人物的奇妙，我们是开心的宝。乱乱唱，唱我们儿时的歌，雨再大，童年的回忆也不会忘。最爱上天入地的微笑，我们是无忧无虑的宝。

儿时的打闹，真的很奇妙。无忧无虑的生活谁都想要，但童年却不会第二次来到。

下午放学，我和思思走到了我家开的店门口，正要告别，思思突然说：“我们跳一下皮筋吧！”我听了一蹦三尺高，忙说：“好呀！”于是，思思拿出皮筋，我端来两张凳子，连蹦带跳来到后院。

我把皮筋往凳子一套，尽量弄高，然后我们便开始跳啦！我和思思各站一边，我说：“一、二、三，开始！”我们就跳了起来。我们先跳《绝句》，随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我的情感给感染了，也不停地晃悠着。我转头看思思，她也一点不慌张，不紧不慢地跳着。

跳完了《绝句》，思思说：“来，我们跳‘大公鸡’吧！”我欣然同意，在我一声令下，我们蹦蹦跳跳地跳了起来，思思的动作虽然有点儿笨拙，是用一只脚跳，但和我配合很好，不一会儿，就顺利跳好了。我们想试一下我俩配合的好不好，便站在同一条边上，我想了想说：“开始跳！”我们便跳了起来，在弯的时候，思思多点了一下，我说：“没关系，再来一次吧！”我们又重新跳，这次挺好，不会失误，又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。

虽然我们都还没玩够，但思思要回家了，我们约定好下次一定要带到学校里玩。

六年级:陈欣欣

每个人都有一个童年，而童年趣事就像海边那各种各样的贝壳，在海水的陪伴下，散发着五颜六色的光。而如今我的手上还握着那个贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

一天中午，姥姥午睡了，我闲着无聊，脑袋里突然冒出了一个鬼主意——帮姥姥扎辫子。

说干就干，我悄悄闪进自己卧室拿了十几根皮筋、头花和一把梳子溜进姥姥那屋，见姥姥睡得正熟，我急忙拿出梳子，开始帮姥姥梳头。把头发梳顺后，我拿出皮筋，学着姥姥平时给我扎小辫的样子，捏起一撮头发，轻轻扎了一个小辫子，又套了一朵花。就这样第二个、第三个、第四个、第五个……直到把我拿来的皮筋扎完才罢休。我向后退了一步，欣赏自己的“杰作”。姥姥满头辫子，上面扎满各色的花配上满是皱纹的脸，还真是滑稽！我忍不住哈哈大笑起来。姥姥被我的笑声惊醒了，问：“你笑什么？”我说：“您自己照照镜子就知道了。”话未说完，我拔腿就跑。姥姥走到镜子前一看，自己也笑了。随后她追出来高声叫道：“你给我站住！”可哪里还有我的影子啊！

直到现在，我一想起这件事还忍不住发笑呢！

童年是快乐的、是自由自在的、无忧无虑的。童年的件件都让我难忘怀。童年玩起来似乎永远也不知疲倦，为了玩，我希望自己永远长不大。童年的每一天几乎都是快乐、丰富有趣的，无论春夏秋冬，欢乐声全散落在风中。

一根长长的橡皮筋，上上下下欢乐的跳动，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。两条腿在皮筋前、皮筋后飞快地奔跑跳跃着，两只小手在天空中不自不觉地舞蹈起来。细心留意听，我们的小嘴上还有音乐呢!一根普普通通的橡皮筋被我们折腾着玩出十几种花样，每一种花样都别出心裁、新颖有趣。永远也没有玩够的一天，永远也没有玩厌的那一刻。

童年的快乐造就了我健康的体魄，美好的人格，也丰富了我多姿多彩的人生。

今天天气晴朗，我本该出去锻炼锻炼身体的，可不料，一场突如其来的流鼻血让我浪费了这大好的天气，我不得不在家里“念佛经”。

我看见了弟弟坐在椅子上全神贯注的在折一种植物，是代表着纯洁与美丽的荷花，弟弟折的荷花很漂亮，很久以前我就三番五次的恳求他教我折，今天要不是我流鼻血，我看他还不肯教我呢。

材料：15张长方形纸、一个橡皮筋。

弟弟不失于一位身手不凡的手工老师，我有如一位刚出茅庐的学生，弟弟首先示范给我看。

制作方法：先取其中一张纸对折，打开，要的是痕迹，对半折后摊开，对准中线折出90°，左右边都一样两边折好就是这样的，对准中线折，上下两边都要对准中线折哦，往内折齐，就完成了。待会还要继续折两张，一张红色纸一张绿色纸，折法是一样。这里你就要特别注意了哦，前面那张红色纸是往内折齐的，往外折齐！！继续第三张绿色纸了，折法跟前面一致，往内折齐，这次也是往内。三张都分别折好，绿色纸放下面，往内折的红色纸要放中间，往外折的红色纸要放上面，组成这样的一个小组。按之前那样一小组（红色纸2张绿色纸1张）折法一致分别再折这样五个小组。把五个小组组在一起，用皮筋绑住，把每一叶轻轻挑开。绑在一起的，总共有三层纸，拿起上面一层纸，轻轻往前拨，千万不要弄破了！第一层纸拨完就是这样的。然后接着拨第二层纸，拨法跟第一层拨法是一样的，然后接着拨第三层纸，拨法跟第一、二层拨法是一样的，大功告成咯。

我自告奋勇的做了起来，说比做的难，整整两个小时过去了，功夫不负有心人，我终于学会折荷花了。

我终于学会折荷花了！

五年级:张惠珊

叮铃铃、叮铃铃……下课了。

宁静的校园一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢！

先看跳绳的：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下，不过她们配合的非常好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪！

再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢！

最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊！

叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，校园里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……

“叮铃铃，叮铃铃”。轻松的下课铃刚响，同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了！

女生们几个人一组，跳起了皮筋，两个人撑着皮筋，其他人排好队，在皮筋之间轻盈地来回跳动着，像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞，玩得不亦乐乎。

我们男生也是校园的明星呢！瞧,男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组，两位主将就以“石头剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的一方立即跳到游戏场内，四处跑动躲避对方的抓捕。“单腿抓”的一方也不甘示弱，两个人分别从不同的方向前后包抄，实施两面夹击战术、仿佛没有人能逃出他们的手掌心。

看！我们的主将郑汀岳机警地望着两个敌人，一次次从容地从两人中间和两侧冲出对方的“两点一心”的包围圈，高昂着头，一副得意的样子，心想：无论你们如何抓我，我都能逃掉，让你们扑个空。对方主将王文彬明显着急了。他带着小个子的柏天豪亲临前线。他们配合的非常默契，王文彬快速地追着我们组的洪淞，把他追到了一个角落里，洪淞正想从左面冲出去，但是柏天豪迅速跳上来，抓住了洪淞，他只能垂头丧气离场了。

“叮咚，叮咚”。上课铃响了起来。虽然马上要进入学习环节，但是下课十分钟的快乐景象仍保留在我们的脑海里。