文具们的诉苦

500字
主题:责任意识、知错就改、物我关系、成长反思

光明小学的学生小强因弄坏文具的罪行被文具们告到了文具法院。

“开庭”!随着书包法官的一声令下,文具们争先恐后地向书包法官诉苦。他们吵得书包法官连说话得力气都没有。“别。急。慢。慢。来。”书包法官好不容易说出了五个字,它们才安静。看来文具们对小强愤怒到了无可救药的地步。法官看了看诉苦的队伍们,眼睛睁得比鸡蛋还大(长的可以绕宇宙九万九千九百九十九圈)。橡皮第一个向书包法官诉苦:“法官大人,您瞧,小强用小刀把我切成了七七四十九块。缺手缺脚的橡皮毫不犹豫地把自己的“私人部位”给法官看,那真是惨不忍睹。“下一个。”铅笔上来了,法官朝他“左瞧瞧右瞧瞧上瞧瞧下瞧瞧”,满脸问号:“你没受伤呀?”“no,no,不要被事物的表面现象所迷惑。”铅笔拿来自己的“另一半”,原来,小强把铅笔折成了两段。铅笔刚说完,文具盒就接了话子:“你们这点小伤算什么,看看我吧。”于是,大家把目光转向了文具盒。只见它的一二层都被小强弄坏了,原本漂亮的它被小强搞成了“丑八怪”。

书包法官严肃地问被告小强:“真有这么回事吗?”“是。是有这么回事,不过,我向你们道歉“对不起”。”听了小强一句真诚的“对不起”,文具们原谅了他。

从此,小强不再弄坏自己的文具,而是尽力地去保护文具。

精选读者点评

这童话脑洞开得真野!书包当法官、橡皮亮“私人部位”、铅笔玩双关语……全篇像一串噼里啪啦的爆米花,又脆又响。就是“绕宇宙九万九千九百九十九圈”这句,下次试试数到三?太满反而喘值得注意的是气。

学校里的一件事

600字
主题:责任意识、同伴关爱、自我反思、成长印记、校园温情

在我的印象里,发生的事情像天上的星星、沙漠的沙子、河里的水滴一样数都数不清,但有一件事我印象非常深刻,它犹如我在前进的道路上第一盏被点燃的灯。

“叮铃铃——叮铃铃”下课的铃声打响了,同学们一窝蜂地冲出教室,向操场跑去,一瞬间操场上成了同学们欢乐的海洋。有的跳绳,有的跳皮筋,有的接沙包……而我也不例外。我和我的同学开始了一场有趣的抓人大赛。

我们定好后,选出了“猫”。游戏开始了,我们像偷完东西后的老鼠是一样四处逃脱,当猫的是我们班的“速度王”,他跑的速度是全班第一。不一会儿,就抓的只剩我一个人了。我躲躲藏藏真的犹如一只老鼠一样,生怕被“猫”发现。突然,当猫的发现了我,拼了命的向这边跑来,我也拼了命的逃跑,刚起跑的时候,因为速度太快,不小心把同学给撞到了。

我急忙把他扶起来,扶着他回了教室。回到教室后,我发现同学的膝盖青一块、紫一块、我惭愧万分,心里真不是滋味,我问别的同学借了一个创口贴,贴在他的膝盖上,问他好点了吗?他说:“好多了!”虽然他说好多了,但我还是觉得伤的不轻。放学后我带他来到了医院,让医生帮他清理伤口,当清理伤口时,他痛的紧锁眉头,一副痛苦的样子,虽然他没有说,但是我心里知道他很疼。

我送他回家时说:“对不起,今天把你撞伤了。”“没关系!以后注意点就行了。”就这样我俩高高兴兴地都回家了。

这件事发生以后,我懂得了要听老师的话,不要老把老师的话当“耳旁风”。这件事将会被我当做我人生道路上的一次锻炼。

精选读者点评

这个“老鼠躲猫”的比喻鲜活传神!后文撞人、扶人、贴创口贴、送医、道歉,一连串动作写得喘就是气来,反而把慌乱和愧疚全带出来了。结尾那句“耳旁风”太学生腔了,换成你当时心里真正嘀咕的一句话试试?

小学作文我和同学

600字
主题:友善相处、自我反思、同伴关系、责任意识、情感成长

生活的海洋里,有许多我和同学的往事涌上岸滩,有的令我郁闷,有的令我感动,有的令我高兴……,可是,有一件事令我有些生气,有些令我开心。这到底是什么事呢?就我讲给你听吧。

那是在二年级的时候,我刚记完回见作业,发现自己的u盘不见了,心里感动焦急万分,不停地到处寻找。找找抽屉板,没有;看看地上,也没有;翻翻前面的小篮筐;还是没有。我无可奈何,只好告诉老师。

老师询问了同学们,可同学们都说没有看见,我奇怪极了:那会去哪儿呢?

放学的时候,我发现有个人拿出来了一个u盘,我定睛一看,发现正是我的u盘。顿时我火冒三丈,一下子夺回了,并大声责骂他,骂完了,扭头就走。那个人怔住了,呆呆地望着我,好像他怎么也没想到我会对他发这么大的脾气。

回到家后,我静下心来,想了一会儿,觉得他可能是对我恶作剧,可能是逗我玩,可能是……

但不管怎么样,我总觉得不应该这样对他。第二天,我朝他走过去,一边走一边想,我昨天那么对他,他会不会接受我的道歉呢?当我走到他面前时,鼓起了好大的勇气才对他说,“对……对不起,昨天我……我不应该这……这样对你。你……你能原谅我……我吗?”他听了我的话,低了头,说:“是我不好,不应该拿你的u盘,实在对不起,我们能再做好朋友吗?”“好啊!”我爽快的答应了。我们俩有和好如初了。

我和同学的这件事告诉了大家:同学之间相处应该要团结友爱,互相尊重。

精选读者点评

这个“u盘失而复得”的故事真有味道!分外是你写自己“火冒三丈”夺回u盘,他“怔住”“呆呆望着”的那一瞬,跃然纸上,比好多作文里“阳光明媚”“心情愉快”真心多了!

勇于改正错误的我

650字
主题:诚信、责任、自省、尊重、成长、担当

勇于改正错误的我

在我成长的道路上,发生过许多的事情,而有这么一件事,发生在去年的儿童节,它使我惭愧,催我深省。

六一儿童节的那天,姐姐带我去石景山游乐场。那里人山人海,眼花缭乱。当我想玩旋转木马时,因为人太多我排了好久的队最后便打算挤进去。可是,不料撞倒了一个小弟弟,他的妈妈看见后跑过来对我说:“你那么大的孩子,抢什么抢呀,你看都把小弟弟给撞倒了,”我理直气壮地说:“不是我撞得,”说完我便去玩旋转木马了。

虽然,我抢到了我喜欢的那匹木马,但我心里仍然不开心。因为我感觉四周有许多人在看我,他们的目光是那么的严肃,那么可怕。这时,我想:“这可怎么办?去道个谦吧!又怕被阿姨责怪,脸挂不住;不去吧,我心里像压着一块沉重的石头,非常的内疚,哎,真是难办”。玩完后,我从木马上下来,站在旁边的姐姐看出了我的心事,走过来语重心长地说:“去到个谦吧!”我连忙摇头说:“不去。”姐姐又说:“如果你知道自己错了,诚信地去给弟弟和阿姨道个谦,他们会原谅你的,这样你心里就好多了,玩起来会更开心的。阿姨不会说你的,”我还是有些犹豫,姐姐又说:“你知错就改,知道自己的不对,同时又明白了尊老爱幼这个道理,这也说明你今天没有白来。”听了这句话,我看了看姐姐,如释重负地走到阿姨面前说了一声:“阿姨对不起,”这是,阿姨那么气愤了,她面带着微笑,没有了刚才凶巴巴的样子了,摸着我的头说:“没事,知错就是好孩子,阿姨原谅你了。”

当时,我惭愧极了,我应该早一点认错或者及时把弟弟扶起来,这样就不那么被动了,没有那么尴尬了。

精选读者点评

这个“撞倒小弟弟”真立体排队时的焦躁、挤进去的念头、撞倒后的嘴硬,全在动作和对话里了,连“理直气壮地说‘不是我撞得’”这句,都像听见你嗓子发紧了。后面心理拧巴得也真实,但“如释重负地走到阿姨面前”有点快,喘口气再走,更像你。

这句话让我难忘

1000字
主题:理解、尊重、沟通、成长、宽容、信任

我们每天都会听到许多人所说的许多的话,这些话语搭起了我们交流的渠道。有些人说的话让我们高兴,有些话让我们难过,也有些话让我们永远难忘……在本学期的最后一节数学课上,张老师让我们把整本书上所有的题目都看一遍,如果有不会的可以问她。我和众人一样埋头苦找,找了半天,也没有找到我不会的题目。于是我走上讲台对老师说:“这本书上没有我不会的题目”。其实,我的意思是:我不会的题目不在书上,在其他练习册上。老师却误解了我,以为我所有的题目都会了,骄傲了,便大发脾气。她的声音很大,就像雷霆一样震耳欲聋。她的语速很快,就像一只只黄蜂带着毒针向我袭来。她的脸上失去了往日天使般的笑容,取而代之的是火山爆发般愤怒的表情。我觉得十分委屈,泪水就像出笼的鸟儿一样,争先恐后的涌了出来。老师见状,非但没有问我为什么,反而更加暴躁地批了我一顿。我觉得世界顿时全变成了黑色,所有的人都对我横眉怒视……。放学之后,我迈着沉重的步子往教室外走,突然听见有人喊我。原来一个同学转告我,说张老师叫我去她的办公室一趟。我怀着忐忑不安的心情走进办公室,几乎不敢抬头看老师。但当我鼓起勇气抬眼看老师时,发现老师的表情十分友善,和课堂上的表情简直判若两人。我不由得松了一口气。老师诚恳地对我说:“杨勇睿对不起,我刚才有些急躁,可能错怪你了,我真心地向你道歉”。看着老师和颜悦色的样子,听着老师温和的声音,我感到前所未有的轻松,赶紧说:“没什么,我的表达方式也有些问题”。老师歉意地一笑,我也有点害羞地笑了。觉得心里如同冰雪消融、大地回春一般地温暖。之后,老师就送我走出了办公室。路上,我心里默默地想,老师当时可能太累了,也许最近她的工作压力很大。我应该多多地理解她,因为,她平时是一个充满朝气和活力,对我们友善、温和的好老师!“对不起,我真心地向你道歉”。这句话打开了我的心房,让我和老师的关系更加和谐,化解了师生之间的矛盾。这句话将永远地被我铭记在心里……。点评:描述得非常好,细致而生动。这里似乎涉及到了一个很有趣的话题,在学习的过程中,我们更多地是寄眼于学生的进步,其实我们常常忘记,老师在这个过程中,也是在进步的,也是应该进步的。如果老师在施教过程中永远保持在原位,很难想象学生会有长足的进步。

这句话让我难忘,永远铭记!

河南新乡长垣县河南宏力学校初二:王赞

精选读者点评

“误会”写神了!黄蜂、火山、出笼的鸟儿……比喻一个接一个,不堆砌,全贴着情绪跑。最妙是结尾那句“冰雪消融、大地回春”,不是套话,是真从心里暖出来的。

我的周老师

300字
主题:理解、尊重、沟通、和解、成长

我有一个周老师,他非常的高。我最喜欢的老师就是他了。

我一开始很讨厌他,他还骂我学习态度不好,那个时候他说把我开除了,我生气的说有本事你就开呀,从此,我和他之间有了大大的矛盾,每次我看到他也不向他打招呼,还朝他撇个眼色,其实我也不想这样的,可是想当初他那样对我,我不这样对他,我总感到心里不爽,有好多同学都劝我不要在和周老师作对了,可我不理他们,也不管他们说的话。

可渐渐地,我慢慢地失去了对周老师的反感,经过爸爸和周老师谈话后,我和周老师的关系更上一层楼了,他还提拔我做数学组长,让我好好锻炼。

周老师,对不起,以前的事我错了。

江苏连云港灌云县连云港灌云县胜利路小学六年级:钱炳烨

精选读者点评

开头“特别高”太笼统啦!改成“像棵挺拔的白杨树”是不是更如临其境感?后面赌气撇眼色那段相当真,但“有本事你就开呀”这句,要是加个停顿或小动作,比如“我攥紧书包带,仰着头喊”,情绪就更炸了!

一次难忘的跑步比赛

700字
主题:诚信、宽容、自省、友情、成长、良知

我6岁的时候,在学前班里读书。那一次运动会上的跑步比赛,令我终生难忘。

比赛快开始了,我看了看将要和我比赛的队员们。突然间,我看到了徐小丽。天啊,她可是出了名的“飞毛腿”呀!和她跑步比赛,我跑得再快,也只能得第二了。心急如焚的我,为了掩饰我的慌张,表面却格外镇定。裁判喊:“预备……跑!”各位队员们飞一般地冲出起跑线。刚开始时,大家都跑得差不多快。过一会儿,我看看后面的队员们:咦?徐小丽呢?猛地一回头:她都跑到我前面去了!我开始使出全身的力气,往前冲。我看见同学对我家有,老师也用力鼓励我,我更用力了。心想:我一定不能辜负老师、同学对我的期望。在快要到达终点的时候,我竟然和徐小丽是平手。在这千钧一发的时刻,我脑子里闪过一个邪恶的念头。想:这样我就不会辜负老师、同学对我的期望。可是,如果这样,徐小丽就会受伤。不这样做,我又不会得第一。怎么办呢?没想太多,我把脚一伸出去,“啊!”徐小丽被我绊倒了。回头一看了一下她的脸:全是泪水、汗水。真想去扶她,面对老师、同学的加油声。我只好狠下心,冲了上去……“恭喜你呀!同学,你获得了第一名!”裁判对我说。“郑新蕾,你居然能跑过徐小丽耶!”“你好厉害呀……同学、老师都夸我,我却不那么开心。望着徐小丽被她同学扶回教室的背影,我心都凉了半截。

有一天,听妈妈说,我要转学了。趁那个时间,我把事情一五一十地讲给了徐小丽听。不停地给她说对不起,她不仅没怪我,还要我和她做朋友,当然、我答应了她。

从那件事以后,是徐小丽让我知道,不要做违背良心的事。也让我学会包容他人。

那件事,真令我难忘。

四川眉山思蒙中心小学六年级:郑新蕾

精选读者点评

写徐小丽摔倒后“全是泪水、汗水”那句,我读着心口一紧,你把那一刻的光、热、疼全攥在五个字里了。结尾转学道歉那段稍赶,要是把扶她起来时手抖没敢碰她胳膊、她睫毛上汗珠掉进沙坑的样子补两笔,就更活了。

短篇儿童故事作文

1950字
主题:生命关怀、责任意识、情感修复、勇气培养、生态保护、人际信任

忧伤的水滴鱼

小熊和妈妈来到美丽富饶的澳大利亚旅游。

为了更亲密地接触各种各样的海洋生物朋友,小熊和妈妈穿上潜水装备,潜入深海中探险。

海底世界可真美丽啊!色彩斑斓、千姿百态的鱼儿在五彩缤纷的珊瑚丛中自由自在地穿梭往来,让他们眼花缭乱,叹为观止。

突然,一条奇怪的鱼儿引起了小熊和妈妈的注意。这条鱼看起来就像是一团没有骨头的凝胶一样,又软又嫩又滑,有着蝌蚪状的体型,还有一张古怪扭曲、丑陋无比的脸,看上去就像正在哭泣一样。

回到岸上之后,小熊奇怪地问:“妈妈,那哭丧着脸的怪鱼到底是什么鱼啊?为什么那条鱼的样子会这么悲伤呢?是不是糖果被人抢了?我要是糖果被人抢了也会难过的!或者是考试不及格,回去要挨爸爸的打骂?还是因为他长得太丑了,心里不好受呢?”

妈妈叹了一口气说:“这鱼可不一般啊!他的名字叫水滴鱼,又名忧伤鱼或软隐棘杜父鱼,曾被英国丑陋动物保护协会评为‘世界最丑动物’的冠军。水滴鱼天生一张忧伤的脸,可是他真的有理由忧伤。因为现在深海捕捞越来越严重,虽然水滴鱼不适合于人类食用,不过因为生活在和龙虾等美味生物一样的海洋深度,所以也遭到了捕捞的噩运,成了无辜的牺牲品,现在已经面临灭顶之灾,他能不忧伤吗?听说水滴鱼将成为英国丑陋动物保护学会的官方吉祥物,希望他因此能改变自已的悲惨命运吧!”

小熊默默地祝福道:希望人类能好好地爱护水滴鱼这种濒临灭绝的珍稀动物,希望忧伤的水滴鱼能变成微笑的水滴鱼!

小熊嘟嘟打针

小熊嘟嘟感冒了,流鼻涕、发烧,还打喷嚏。

妈妈带他去诊所看病。路上,嘟嘟怕怕的,边走边嘀咕:“千万别给我打针啊!“要是给我打针可怎么办呢?”

袋鼠医生细心地给嘟嘟量体温、听心脏,还看了看他红肿的喉咙,然后对熊妈妈说:“嗯,嘟嘟得的是重感冒,看来得马上打针!”

嘟嘟一听,吓得瞪大了眼睛,心里冬冬地直打鼓:“怎么办?怎么办?”他最怕打针了!

熊妈妈抱起嘟嘟,说:“来,乖宝宝,让袋鼠医生给你打上一针,病马上就会好的。”

“不,我不打针!我不打针!”

嘟嘟又哭又叫,挣脱妈妈的怀抱,一直跑到外面很远的大路上。

“啪哒,啪哒”,一片乌云顠过来,下雨了。嘟嘟孤零零地走在雨中,又冷又饿。唉,他想找妈妈,又怕打针,真为难哪!

小兔米米看见嘟嘟,从草丛里伸出脑袋说:“嘟嘟怕打针,真羞,真羞!”

嘟嘟忙用胖胖的小手遮住羞红的脸,可真不好意思啊!

嘟嘟走啊走啊,来到了小狐狸吉吉家门口。狐狸妈妈正在教育吉吉:“生病了就得打针,这样才能打败病菌呀。好孩子一定要勇敢坚强,可不能像小熊那样胆小,多害羞啊!”

“小熊羞羞!小熊羞羞!”吉吉在屋里拍着巴掌喊。

嘟嘟听了吉吉的话,又伤心又难过,心想:这下大家都知道我是个胆小的孩子,都会瞧不起我了!这可怎么办呢?

“呜——”嘟嘟越想越难过,就站在吉吉加的窗前大哭起来。

狐狸妈妈听到哭声,赶紧走出来,把嘟嘟拉进屋。吉吉看见嘟嘟,又拍着手喊起来:“小熊羞羞!小熊羞羞!”

狐狸妈妈说:“嘟嘟,你这样跑出来,妈妈多着急呀!快回去,做个勇敢、懂事的好孩子!”嘟嘟使劲的点点头。

然后,嘟嘟乖乖的回到了“袋鼠诊所”,勇敢的让袋鼠医生给他打了一针。虽然很疼,可是他一声也没哭,大家可真为他高兴啊。

从此,嘟嘟就变得越来越勇敢啦,再也没有谁叫他“小熊羞羞”了。

兔子的朋友

兔子有很多朋友:胖胖猪、大头熊、刺猬、乌龟……连数也数不过来。

兔子每天和朋友们一起劳动,一起玩耍。他的家里,随时都有许多朋友。

这天,兔子通知朋友们,下午一起去看红叶。他一个一个地通知,怕漏(lòu)了谁,有的还特意到朋友家里去通知。可是,尽管兔子很仔细地做这件事,还是漏了一个朋友:刺猬。

下午,刺猬来找兔子玩,发现兔子家的大门紧闭着。住在不远处的大树上的乌鸦说:“兔子带朋友们去看红叶了呢!”

刺猬又伤心又生气:“他怎么就不叫我呀!”他含着泪水,往回走。

傍晚,兔子和朋友们回到了家。树上的乌鸦说:“下午刺猬来找你们了呢!”

兔子大声叫起来:“哎呀,我把刺猬忘了!”接着他飞快地向刺猬家跑去。

兔子来到刺猬家门前,敲门:“对不起,刺猬,请开门,我实在是把你忘了。”

尽管兔子敲了一阵又一阵的门,说了许多道歉的话,刺猬就是不开门。

兔子只好回家。

“他不接受道歉就算了,不用愧疚,你又不是故意不叫他的!”朋友们说。“不,我还要去叫他!”兔子说。

第二天一大早,兔子又来到了刺猬家门前:“刺猬,请开门,请原谅我……”

和昨天一样,兔子敲了许久的门,说了许多道歉的话,刺猬还是不开门。兔子只好回家。

“你就不要去找他了!”朋友们说,“你少了他,还有我们呢,他少了你,才痛苦呢!”“不,我要向他道歉!”兔子说。

第三天一大早,兔子又来到了刺猬家门前:“刺猬,请原谅我,我真不是故意的……”

兔子努力了许久,仍不见刺猬开门。他正要转身回家,想着明天再来时,门开了,刺猬走了出来:“对不起,我早该给你开门的。谢谢你一直来找我……”他们紧紧地拥抱在了一起……

兔子和朋友们每天又快快乐乐地生活了。

精选读者点评

水滴鱼那段波澜起伏“像正在哭泣一样”“糖果被人抢了”,孩子气的联想多可爱,结尾“微笑的水滴鱼”轻轻一转,心都软了。

勇于改正错误的我

650字
主题:成长、诚信、责任、尊重、自省

在我成长的道路上,发生过许多的事情,而有这么一件事,发生在去年的儿童节,它使我惭愧,催我深省。

六一儿童节的那天,姐姐带我去石景山游乐场。那里人山人海,眼花缭乱。当我想玩旋转木马时,因为人太多我排了好久的队最后便打算挤进去。可是,不料撞倒了一个小弟弟,他的妈妈看见后跑过来对我说:“你那么大的孩子,抢什么抢呀,你看都把小弟弟给撞倒了,”我理直气壮地说:“不是我撞得,”说完我便去玩旋转木马了。

虽然,我抢到了我喜欢的那匹木马,但我心里仍然不开心。因为我感觉四周有许多人在看我,他们的目光是那么的严肃,那么可怕。这时,我想:“这可怎么办?去道个谦吧!又怕被阿姨责怪,脸挂不住;不去吧,我心里像压着一块沉重的石头,非常的内疚,哎,真是难办”。玩完后,我从木马上下来,站在旁边的姐姐看出了我的心事,走过来语重心长地说:“去到个谦吧!”我连忙摇头说:“不去。”姐姐又说:“如果你知道自己错了,诚信地去给弟弟和阿姨道个谦,他们会原谅你的,这样你心里就好多了,玩起来会更开心的。阿姨不会说你的,”我还是有些犹豫,姐姐又说:“你知错就改,知道自己的不对,同时又明白了尊老爱幼这个道理,这也说明你今天没有白来。”听了这句话,我看了看姐姐,如释重负地走到阿姨面前说了一声:“阿姨对不起,”这是,阿姨那么气愤了,她面带着微笑,没有了刚才凶巴巴的样子了,摸着我的头说:“没事,知错就是好孩子,阿姨原谅你了。”

当时,我惭愧极了,我应该早一点认错或者及时把弟弟扶起来,这样就不那么被动了,没有那么尴尬了。

精选读者点评

这个“挤进去”写得真传神!后面撞倒小弟弟的慌乱、撒谎时的底气不足、玩木马时的心虚……全藏在这三个字里了。建议把“眼花缭乱”换成你当时真正看见的东西,比如“彩旗晃得我睁不开眼”“喇叭声吵得耳朵嗡嗡响”,细节一落地,人就活了。

三年级我喜欢的一本书作文

350字
主题:成长、责任、善意、阅读、反思

三年级我喜欢的一本书作文

我从小到大,读过《格林童话》、《淘气包马小跳》还有《笑猫日记》等,但是我最喜欢《淘气包的马小跳》,你们知道我为什么喜欢《淘气包的马小跳吗》?

因为马小跳他虽然有一点顽皮,有一点淘气,但是他知错就改,有一次,我在读书这本书的时候,看到了马小跳过生日这个故事,这是马小跳过生日可是他要送给夏林果生日礼物,于是,我就在想他过生日为什么要送给别人生日礼物呢?我很疑惑,然后,我就继续读了下去,读到了最后,才明白了其中的道理,是因为马小跳上次把夏林果给撞摔倒了,马小跳就是因为把夏林果给撞摔倒了,所以在马小跳过生日的时候,马小跳为了给夏林果一个歉意,所以就送给夏林果的生日礼物这就是马小跳知错就改的一个画面。

我从这本书中,我得到了要学会马小跳的知错就改的好品质。

精选读者点评

马小跳撞倒夏林果还送礼物那段,写得真像你一边读一边琢磨的样子!标点乱了点,问号跑错地方啦,“为什么喜欢《淘气包的马小跳吗》?”这句末尾该是问号,但书名号里不能加问号哦,改过来就更清楚啦。

小学二年级写事作文范文

350字
主题:责任意识、同理之心、宽厚品格、成长顿悟

一次放学我下楼梯时,因为走太快了,把我的同学林叶心轻轻地碰撞了一下,他的一只脚还没落地,就从楼梯上滚下来。我吓一大跳,用力拉他,可他就是起不来,同学们都围上来,我害怕了。我飞快地跑向在校门口接我的爸爸,回到家里我实在不敢开口。

第二天,妈妈说:“我要去学校一趟。”我像被触了闪电一样有一种不祥的预感。到学校后班主任高老师把事情告诉了我妈妈。妈妈要我给林叶心道歉,他说:“你又不是故意的,我原谅你。”他受了那么重的伤腿都跛了,是他爸爸背他上学的,可他还原谅我,这么好的同学我从来都没见过。我就那么轻轻地碰一下就造成这样的后果,现在我才知道,小事也要注意,还要学习林叶心的这种宽容他人的胸怀,拥有一颗美丽、善良的心灵。

精选读者点评

这个“轻轻地碰一下”写得真好!孩子心里的愧疚和震撼,全藏在这五个字里了。后文所有反思,都从这儿长出来的。