秋雨时节秋意浓

450字
主题:生命律动、自然哲思、诗意栖居、季节感悟、温柔希望

春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。

——白居易

滴答,滴答。

秋雨来了。

夜晚钟声响起,窗外开始有稀稀疏疏的雨声响起。站在窗前看着正落得欢快的秋雨忍不住探出手伸到窗外接住了一颗,两颗似顽皮地在手心上跳起了“踢踏舞”嗒嗒嗒……我能感觉到从手掌中传来的感觉像极了可爱的小孩,他们无忧无虑随意赛跑似涌似柔。你会忍不住对他们露出灿烂的笑容,因为他们是温柔秋风带来的希望之雨。

希望!

是的,有的人看见秋雨就像看见了希望,同生命一般,有伤心的有快乐的。这条路上也许风景凄清,但或许下个拐角,将会看到一个全新的景象。

躺在床上听着秋雨独创的乐曲是否感觉到了放松与享受。夜雨潇潇,金风细细,叶叶梧桐坠。秋雨之歌是那般动听让人在诗中陶醉在画中惊艳,好似行云流水的书法,又宛若一位姑娘在窃窃私语。

秋雨意浓!

微雨朦胧,烟云笼罩,小径红稀。那种如诗歌般的惬意是谁带来的?毫无疑问——秋雨!是他在为人营造画般美丽的秋季,你能否感受他的良苦用心,用心体会那场景中的秋意呢?

芳野绿遍,翠叶藏莺,朱帘隔燕。

——后记

精选读者点评

这“踢踏舞”笔触真灵敏!雨滴在手心蹦跳的画面,一下就活了,比好多同学干巴巴写“雨点落下”强多啦。后记里那句“芳野绿遍”突然跳出来,和前面秋雨有点对不上茬,小马虎?

神曲和马

4000字
主题:传承、牺牲、记忆、消逝、循环、神性

古老的故事在人们的心中摇晃着优雅的音符,像是天边的太阳摇摇欲坠地向我们的星球袭来。太阳严重充斥着恐惧,那恐惧化成躲在角落的摇晃着的优雅的符,伺机将太阳吞噬。

而此时,太阳在被吞噬的同时,向那个远古的行星逼近。

看到天边的太阳越来越大本来就不正常,部落的首领乔庞突然感到头晕目眩。

醒来以后已是不知道几天了,他躺在草坪上,四周的村民六神无主一样的看着首领的眼睛,在首领的眼中看到他们自己已是魂飞魄散。首领缓慢地睁开眼睛,艰难地坐了起来,晃了几下头,嘴角微微一笑,努力伸出手去抓起一把草,当然是连根一起。他说:“我来日不多了,阿冈和阿殄也应经长大了,你们一定要一起完成我未完成的梦啊。”说完,首领回身望了望远在天边的太阳,当然,这已是傍晚,昏黑的天空中不会有滚圆的红色的太阳。半蹲在一旁的阿冈再一次抓紧了首领的手,眼睛望向了同样的地方,不禁皱了皱眉头。而阿殄此时正坐在村民的最外端,照顾着一匹毛色发白的马,并与马一起发出悲切的叫声。

三天之后,首领死了。

关于阿冈和阿殄谁成为新的首领,一时难下定论。部落里资历比较老的人们最终决定两人中只能有一人成为首领,这是传统,是不能轻易打破的;而为了避免兄弟之间的你争我夺,退让的人将会得到乔庞生前最宠爱的美丽的女儿——乔芷,和首领最器重的那匹神马。而最终,很平淡的,阿冈选择了退让。他同时也得到了乔芷和神马。

阿殄成为首领之后,野心日益暴涨,像天边的太阳一样缓缓向远处扩张。他想骑上神马,拿上首领留下的剑,踏平所有所到之地。于是他找到了阿冈。但是,这件事遭到了阿冈的阻止。他不同意扩张,更不同意让阿殄骑上神马。乔芷这时从门后探出头来,冲着他们兄弟俩点了点头,露出了美丽的笑容。阿冈抬头望了望太阳,是那么的相似。阿殄被乔芷吸引住了目光,心中逐渐酝酿而成的对阿冈的杀意也肆意的生长。

此时,太阳离这里越来越近了。太阳的体内,发出了断续的哀鸣,像极了神马时常发出的叫声。声响越来越近,也越来越明显。

过了几天,乔芷在晒着阳光给神马喂草,神马却什么都不肯吃。它不停地叫喊,不停地摇晃着脑袋。阿冈探下身子,摸了摸神马的脚,骑在了马背上,眼睛随意的一瞟,却发现天边的太阳已经只剩下了一半。他顿时诧异了一刹,但瞬间把乔芷拉上了马,朝村外的方向疾奔而去。

过了不久,阿殄带着几个人,拿着剑,来到了阿冈的住处,却什么都没有发现。他只看到了地上用手画的一个圆圆的东西,像太阳,但是没有发出亮光。

阿殄一怒之下放火烧掉了马棚。里面剩下的几匹马,没有丝毫的恐惧,静静地被火烧过了全身。它们像是在享受阳光的沐浴,一点点的化为灰。

阿冈逃到了别的部落,与部落的人们友好相处,很快就融入了不同的习俗和规则里面。每日砍柴烧火,并教会村民许多追捕猎物的技穷。阿冈与乔芷两人得到了村民的认可。部落的人们总说阿冈为他们带来了太阳,带来了夜间美妙的音乐。

阿殄在阿冈离开后,不断的将部落的领土扩张,并且时常派人打探阿冈的下落。日子一天天热起来,村落的泥土中夹满了茉莉花开时的香气。阿殄顺着香气去打猎,心里却一直惦记被自己从小喂起来的白马和拥有动人笑容的乔芷。

第二年秋天,落叶缤纷,天气不像往常一样凉爽。而阿殄在远出打猎的时候无意中探入了阿冈的村落。阿殄顺着神马习惯的气味走去,终于找到了马棚,神马旁有一匹同样毛色白的惊人的马存在着。他听到了不远处传来女人软绵清脆的叫声,那叫声清脆的震耳欲聋。

正当阿殄处于半呆滞状态时,神马发出了它一直以来所喜爱的声响,声响越响越大,从原本的欢快和轻松逐渐变成了令人恐惧的责难。这声响引来了阿冈和乔芷,引来了许许多多手握短剑的村民。村民争先恐后的焦虑的望着神马,脑中装着的是全然的疑惑和不解。而此时,阿殄和对面的阿冈,两人又面对面站在了一起。神马停止了哀鸣。阿冈首先打破了这诡异的死寂:“你还是找到我了。”说着,左手伸了出去,把乔芷紧紧搂住。阿殄踏着机器般的节奏张开了嘴:“你大可不必躲,把乔芷和马给我,你将会活的很愉快。”阿冈回头望了望神马,手臂上的血管仿佛快要迸裂一样,漫不经心得望着阿殄:“首领的愿望呢?未完成的愿望。”“首领?首领正站在你面前啊!”说罢,阿殄拿剑向阿冈刺去,被巧妙地躲了过去。村民们一拥而上,将阿殄围了起来。

突然,天空中下起了雨,雨滴滚烫滚烫的滴到每个人身上。雨水把人们的脚与泥土牢牢地粘住,不能移动半步。太阳越来越大,忽然有一片云从太阳里面钻了出来。云彩上面站着一位老人,胡子和云一样白,老人旁边站着一匹白马,马背上坐着一个小姑娘。

云彩降了下来,飘到了阿殄的面前。阿殄伸出手去,却什么也没有抓到,就连空气的触觉似乎也是微乎其微。老人摇了摇头,朝天边望去。那里依然存在着仅仅一个太阳,一个又圆又大的太阳,太阳里面再也没有云彩出来过。老人把马放了下来,把小姑娘扔回了太阳之中,太阳又变得大了一点。

老人捋了捋胡子,用安详的目光看着阿殄,看着阿岗,看着乔芷和他们的神马。就在此时,阿殄挥起手中的剑砸向老人。剑似乎没有接触到任何东西,但是却血流飞溅,带着云彩消失在茫茫雨海中。老人的血溅到了村民的身上,村民们都融化在血海里。有一滴血溅到了乔芷身上,她的身体像沙漏一样一点一点的融化。阿冈抱着她,眼泪流了下来。

“终于只剩下我们两个人了。”阿殄用毫无生命现象的语气似乎是在自言自语,语调中带着沉淀下来的可惜。此时,那匹从云彩上下来的马,在阿殄和阿冈之间踱着,突然像发疯一样的撞向阿殄,把他撞得血肉模糊,俨然变成了一摊肉酱。这摊肉酱像散了架一样柔软的瘫倒在地上,很长时间都没有消失。

天空中顿时传来了凄楚的音乐,像是从太阳里传来,又像是从远处的教堂里不断地跳动。阿冈睁大了双眼,不是看阿殄,而是望着身前的那匹马。仔细一看,马是非常英俊的,四肢有力的抓住地面,眼神中一闪而过一丝悲伤。随后,马跳上了云朵,云朵缓缓上升,消失在天边的某处。

正当阿冈对身旁的一切百思不解时,身旁的人一个个都站了起来,当然这其中没有阿殄。人们都神光焕发,而且似乎清晰的记得刚才所发生的一切。

许多年之后,村落里坐落起一尊雕像,一匹黑珍珠般的骏马坐落在村落的正中央。人们把这尊雕像看做是比他们生命更为重要的东西。阿冈和乔芷生下了两个儿子。而阿殄死后化作的肉酱,依然一动不动的留在那个地方。神马已经跑不动了,四肢不再那么健壮,只是依旧会时常发出悠扬的声响。这声响久了,村民们都学会了,日日夜夜祖祖辈辈的哼着。

时间平静的向前走,这座星球里俨然没有了冬天。四季炎热,不过雨是经常下的。奇怪的是,雨滴的温度变得奇高,人们默默的接受这些变化,如往常一样,一双人生一堆孩子的过着日子。

第二年秋天,神马死去了。它死的时候没有任何的声响,只是从雕像深处传出来惯有的乐曲。神马没有死在马棚里,而是压在了阿殄的血的上面。太阳越来越大,似乎快要覆盖了整片天空。唯有天边的一角有一朵云坚强的抵挡太阳的光线。阿冈在一段时间后由于过高的温度得病死去了。两个儿子之中要选一个带领着村落前行。乔芷怕兄弟二人重演当年的悲剧,就带着大儿子离开了村子。临走前,大儿子骑在马背上张望着天空中硕大的黄色,马蹄子粘在了地上。马发出阵阵哀号,可是怎也脱离不开阿殄的红色的血浆。他跳下了马,试图把马蹄子搬出,可是没有任何效果。他摸了一把,血还是鲜艳的,浓浓的,红红的,在阳光的照射下显得有些刺眼。乔芷带起大儿子上了自己的马,踏着满村的尘土出了部落。

第二天,小儿子发现妈妈和哥哥都走了,流下了眼泪。他看到那座雕塑的前方的空中,停留着两颗泪珠,悬在半空中,雕塑的眼角有些许泪花。他转过身来,发现那摊留在地上好久了的血渍消失了踪影。他并不知道,他的哥哥已经在不远的地方占有了他的妈妈,像一只饥饿的老虎一样露出狰狞的面目。

几天后,人们正在有条不紊的抗拒着太阳火辣的光线,首领的哥哥突然闯了进来,后背背着一个憔悴的女人。

“哥,你回来了。”一个恳切的声音传入每个人的耳膜。

首领的哥哥背后的女人扔到了地上,那已经是一个僵硬冰冷的尸体了,即使在这么炎热的天气下。扔下尸体的同时,他挥起剑向首领刺去。

第二天,村子里一个人也没有了。雕塑的眼泪也不见了。太阳不再那么霸道,恢复了正常,羊群们集体舔食者香嫩的草叶,水里游着鱼儿,天空飞过雁群,甩下一朵云来,云上站着那位老人和他的马儿,当然还有他年幼的女儿。这个小姑娘谁也不认识,可是像极了乔芷。雕像像是心电感应了一样朝着云朵唱出悠长的乐曲,那乐曲异常的饱满,像春日即将绽放的股朵,露出了害羞的脸颊。

老人带着女儿和马下了云彩,仰慕着这神奇的雕塑,互相点头致意,笑容从心底发出。

老人自此便留在了村子里,每日对着雕像唱着熟悉的歌谣。

时至今日,人类将这座雕塑视为原始人类所创造的奇迹,甚至是未解之谜,很显然他们低估了人的力量。政府派科学家跋山涉水来到这里考察,想要寻找奇迹背后的秘密。他们围着村子寻找,却没有找到雕塑的所在。不愿意无功而返的他们,在不懈的努力下终于发现了这个村子里所留下来的东西——只有一个马棚。他们其中的一个人不耐烦的说到:“咱们走吧,啥也没有,什么狗日的雕塑啊。”

“就这么回去,怎么交代啊?”

“那怎么办?”

“咱们在这里别走了。它既然能自己变没,肯定也能自己变出来。”没有任何色彩的对话就这么继续进行着。

几十年之后,他们已是白发苍苍了,在这偏僻的落后的部落艰难的生存着。他们仰望着天空,总觉得太阳有点奇怪。突然从天上落下两颗眼泪模样的珍珠,是黑色的。

他们带着珍珠回到了属于他们的地方,不断地向人们炫耀着他们的成果。那两颗黑珍珠作为文物一直被收藏着。人们都不曾看到珍珠的内部,有两匹白色的马,对唱着一首神秘的乐曲,充满着感情。这或许是对什么人的悼念,还是对太阳的歌颂,我们不得而知。

但是我们知道的是,天阳平缓的待在天空,不冷不热。

我们还知道,那两颗眼泪般的珍珠,最终在人们的注视下,融化成一滩枯水。这摊枯水里装满了乔庞的梦想,梦想在苦水中游来游去。

精选读者点评

太阳“摇摇欲坠地向我们的星球袭来”,这句太猛了!孩子,你把太阳写得活灵活现,还带点颤音。后面“恐惧化成躲在角落的摇晃着的优雅的符”,符?是符咒的符?还是音符的符?我划了个问号,但舍不得删,它怪得有味道。

初中生学会倾听的作文

500字
主题:人际尊重、心灵共鸣、生命感知、人文关怀、成长素养

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。

每个人都有耳朵,每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能认真地听,谁又能用心地听呢?

曾经有一份杂志做过一份调查报告:什么样的人欢迎?答案是会倾听的人占了50%以上。的确,倾听别人的讲话是一种享受,更是一种对他人的尊重。试想:在我们说话时,谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?

倾听是一缕清风,飘过天空,悠过溪涧,让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星,如同你在百般寂寞之时,身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励;倾听是春天的嫩芽,给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花,它为人们赢得了人与人之间的信任。

这世上有很多忙人,他们虽然眼睛看不见,可他们却一直都在用耳朵倾听,用心感受大自然的美好。鸟儿的啼叫,泉水的丁冬,风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。

人生就像一首乐曲,有快乐的音符也有悲伤的音符,我们要学会倾听这些音符,去认识这些音符。

同学们,学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来,让倾听的花朵,开满整个校园!

谢谢大家!

精选读者点评

这个“倾听是黑夜中划过的流星”的比喻亮眼吸睛!后半句“如同你在百般寂寞之时……”稍拖,砍掉半句更有力。结尾“开满整个校园”如在眼前,但“花朵”和前文“嫩芽”“清风”“流星”意象有点挤,留一个最打动你的就够了。

落叶的季节

650字
主题:秋思、静美、生命律动、自然眷恋、诗意栖居

花木灿烂的春天;枝叶茂密的夏天;白雪皑皑的冬天,都无法使我心动。可那”落叶的季节“却毫无保留地征服了我的心——秋。

我爱秋,爱她的一切。我最喜欢漫步在那秋叶飞舞的小路上,那秋天最迷人的地方。我沿着幽雅的小路一直向前走去,远远望去,几片孤零零的金黄色的梧桐叶依旧依依不舍地停留在光光秃秃的枝干上,编织着秋天的美梦,仿佛一碰,梦便即刻就消失在这一瞬间。地上已经被落叶完全覆盖,一片片,金灿灿的,使人看了心生爱怜。我小心翼翼地走过去,生怕打破了这一刻的安逸,风也不知何时悄悄的吹来,落叶一片片像金蝴蝶似的完美的亲吻大地。我弯起腰拾起一片落叶,放在手上,仔细的端详着。哦!这片落叶真特别,它还没来得及完全褪去绿色,仍旧散发着一股浓浓的香气。

继续往前走,一步一停顿,欣赏着秋带给我们的美,我不禁陶醉于这美丽的景色中,闭上了眼,张开双臂,旋转起来。脚下的落叶也随着我的转动发出”沙沙“的响声。仿佛走出了一首优美的曲子,在我看来这是人世间最美的乐曲。而这首乐曲像空气一样,随着我的脚步,我的呼吸,在天地之间荡漾开来。打破了这里的宁静·安逸,也拨动了我的心湖,如果说秋天是一首乐曲,那么秋天的落叶便是一个个小音符。

小路的尽头是一片树林,走进林中,林子里的鸟被我的脚步声吓到,飞向蓝天,抬头望去,夕阳西下,秋叶经过秋阳的熏染,经过秋风的吹拂,微微动起来,随风落下,仿佛到处都是落叶留下的影子。

我爱秋,更爱秋天里那美丽的落叶。

初二:王宇芳

精选读者点评

这篇写秋的作文,光是开头那句“落叶的季节”就让我多读了两遍,把秋天叫成“落叶的季节”,多干净,多有味道!后面梧桐叶“编织美梦”、落叶“亲吻大地”、沙沙声变成“乐曲”,这些句子不是堆出来的,是你心里真画面感十足。倒是第三段“旋转起来”那段节奏有点赶,喘气的地方少了点,试试在“闭上了眼”后面加个逗号!

550字
主题:生命律动、自然哲思、季节之美、瞬间永恒、诗意栖居

四季多彩,多彩四季,每一个季节都有她独特的色彩,而我却独爱秋,独爱秋天的枫。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,我这个人不太爱那春天的花团锦簇,也不太喜欢夏天那紧张的旋律,冬的麻烦。所以我就认识了秋,喜欢上了秋天。

我对秋的认识还要从那一次说起,那一年秋天,我们全家去了趟南京,玩过了名胜还有半天时间,我们便去登山了。

在途中,我惊奇地发现了漫山遍野的枫树,我赶忙将口袋中mp3调到了周杰伦的《枫》,感受一下枫子美。歌听完了,我也来到了山顶,关了音乐,躺在枫叶铺成的地毯上休息。

我向四周环视,树上的枫叶好似一团团烈火,炽烧着我的眼,让我神经为之舞动。凉风习习、片片枫叶挣脱了束缚,飘飘洒洒脱去了那烈焰一般的外套,突然在空中跳起了优美无比的华尔兹。那优美的舞曲让我的心也为之所动,

我注视着,一支支舞曲映日了我的脑海。渐渐地秋意拂尘而去,那绝美的枫叶突然像没了歌曲的舞者一样径直落了下来。最后,终于无力地躺在了地上,不久便成了地毯的一节毛线,在哪里归于尘土了。落幕了。我也站了起来,似一个看完了表演的观众一样,我在那儿又站了许久。或许,这就是生命的真谛,每个人都在自己的人生舞台演出着,是不是都会像枫叶一般精彩呢?那美丽的华尔兹舞呀!留在我的脑海里久久不能逝去!

秋,生命之秋。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。

精选读者点评

枫叶写通了!“烈火”“华尔兹”“舞者”,眼睛一亮,心也跟着转圈儿,你把秋写成会呼吸的舞台,真不赖!值得注意的是“mp3”“周杰伦”这些词,放这儿像插进古画的一张二维码,有点跳。下次试试用声音、节奏本身来代替呢!

初中二三事记事作文

700字
主题:成长、怀念、活力、纯真、岁月、校园生活

初中生活是我一生中最难忘的一段时光,他是一手充满青春活力,朝气蓬勃的进行曲。它洋溢着快乐激情,也不乏有烦恼一悲伤。

初中生活的头一曲自然是我们唱的最久的教室进行曲。朗朗的读书声是这首曲子的主旋律。上课,老师迎着我们欢快的歌声走进教室,又踏着如释重负的音符离去。课间,一些在课堂上默默无闻,碌碌无为的同学就抓住这个机会好好的发泄一下。有的同学仰天一吼,后去了课堂上的劳困;有的同学打打闹闹,“活动身体”;有的同学想出去走走,但又怕被任课老师说成不认真预习。初中老师不同于小学老师的地方不仅是知识,还有小学老师不曾习得的拖堂曲,虽说这是为了多教给我们一点知识,单却无情的剥夺了我们自由的时间。

初中生活对于我们住校生来说,宿舍生活也是一首令人难忘的曲子。曲中有风趣幽默的舍友,夜夜相伴的爱床,引人发笑的趣事,铁面无私的老师……在我们宿舍的南边,有一个日夜污水流淌的水处理厂,臭气熏天。而在北边,是充满新鲜空气的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可谓是两重天。每晚,我们宿舍的五个人都会举行一次是大是小的卧谈会。会议的大小自然是取决与我的忍耐程度。说是会议,其实就是聊天。但“常在河边走,哪能不湿鞋”卧谈会很有可能会在老师的呵斥中结束,后果自然不可设想。

草场上也时常飘动着我们青春活力的曲子。看,那个以不亚与刘翔冲刺速度冲向终点的“长麻杆”正是我们的体育课代表。他以腿长速度快的优势力压群雄,夺得桂冠。紧随其后的同学一脸的疲惫与无奈——谁让他硬件好!

初中校园里处处洋溢青春的乐曲。处处上演着引人注目的轶事。但光阴似箭,日月如梭,转眼间初中生活已逝去一年,让我们珍惜仅剩的这段美好时光吧!

精选读者点评

“教室进行曲”这个比喻真灵动!连拖堂都被写成“曲子”,调皮又准确。略显“碌碌无为”用在这儿有点重了,孩子只是课间闹腾而已,换“安安静静”或“规规矩矩”更贴切。还有,“后去了劳困”,是“驱走”吧?笔误得圈出来。

生活之曲

250字
主题:存在之思、悲欣交集、动静相生、物我相照

我们一直希望高姿态地走在人群中

于是在徘徊中穿梭过那些繁忙的身影

时速比汽车闪过的还快

何时才知道自己迷茫在这个无端的世界里

其实你早已知道

只是你却不习惯

——生活曲调

我常听见两种声音

一种是狂欢,一种是孤独

而当狂欢离去

孤独开始低吟浅唱

当孤独释怀

狂欢又开始澎湃

于是,大海里开始奏响幸福的乐曲

那群快乐的海鸥或高或地的来回着

——大海里的声音

茶杯里飘逸缕缕的烟丝

是我内心飘逸的淡淡的忧伤

午后的落寞

让敲响的杯具陪伴着它

呷一口,苦上苦

吞一扣,甘甜涌上心头

——人品茶,茶品人生

精选读者点评

这首小诗有灵气!“时速比汽车闪过的还快”这句亮眼,把现代人的匆忙感人物真立住了,还带着点孩子气的夸张。略显“或高或地”是不是笔误?海鸥飞得再低也踩不到地呀。

雨滴

500字
主题:童心、自然之美、诗意生活、雨之灵性、感官体验

看,窗外下起了细丝般的小雨,雨滴那婀娜的身姿在空中飘舞着,一会儿跟云朵哥哥追逐打闹,一会儿跳进湖水妈妈的怀里,一会儿,打落在我的窗户上,敲着我的窗户,似乎在跟我打招呼,我打开了了窗户,它便害羞地逃走了,窗外一部车用淡蓝色的塑料布遮住,风儿用尽了全身的力气把塑料袋吹了起来,塑料袋飞了起来,接着雨滴跳进了塑料袋中间,在里边飘舞着,好似天女散花,原来它去找风儿玩了

闻,它落在小草身上,透过那嫩绿嫩绿的叶子,雨滴身上散发着一阵芳香而又带着一点儿翻新泥土味,清新夹着一点儿潮湿

听,在你没穿雨鞋时,雨滴趁你不注意时偷偷溜进了你的鞋子,待你发现时,你的鞋子已经湿了,你苦恼的事又开始了,对吗?但雨滴是无意的,雨滴整天在陆地上敲打着乐器,‘‘啪啪啪’’,它们觉得在陆地上敲打乐器太枯燥了,所以它们钻进了你的鞋子,把这里的每一片树叶,每一粒沙子,每一滴湖水变成了乐器,雨滴用它那细小的身躯随着你的脚步声轻轻地弹奏这一首首乐曲,让你在雨天不孤单

我喜欢这童话般的雨天,我喜欢这一首首悦耳的曲子,我更喜欢那一阵阵芳香。

初一:谭文

精选读者点评

雨滴会追云朵、躲窗户、钻鞋袜,还把树叶沙子当乐器,这哪是写雨,分明是请雨滴来家里开了一场即兴音乐会!结尾三“喜欢”排比收得干净,像雨停后檐角滴下的最后一颗水珠。

校园是我们的妈妈

650字
主题:感恩、童年、眷恋、温情、守望、蜕变

人生的起点是小学,从这时起我们开始慢慢的体会着这人生,开始有了对事物的思考和判断,小学的校园有着我们太多的回忆,太多的欢笑。

在明媚的春天,她总是将环境变得美丽动人,阵阵的花香在校园中荡漾开来;在炎热的夏天,她总轻轻的为我们送去凉风,阵阵的轻风为我们擦去汗水;在金黄的秋天,落叶纷纷落下,在操场上踮起软绵绵的叶垫,每当体育课时,这总为我们带来欢乐;在雪白的冬天,校园是最美的,每当下雪,我们便在她的怀抱中尽情的玩耍,到处回荡着我们纯真的欢笑。

每天清晨,我们踏着充满活力的脚步走进了校园,微风吹拂着我们的面颊,镀着金边的校园对着我们每一个孩子露出了慈爱的微笑。她让大树来迎接我们,让鸟儿为我们导路……

我们三五成群朝着各自的班级走去。

“铃铃铃”提示铃响起来了,整个校园中都回荡起朗朗的读书声,校园妈妈一动不动,生怕惊吵到我们,静静地站在那,成为我们忠实的听众,为我们的成长感到欣喜。

整整一天她都默默地站着,为我们准时报出下课与上课的铃声,直到目送着最后一个人离开校园,她才悄悄地吸一口气,但紧接着她又为我们看守我们放在班中的物品,毫不松懈。

有时天空会变变脸,她便为我们遮风挡雨,给我们创造了一个安心学习的地方。

现在,我长大了,我不再任性,我也懂得了爱。细细看着昔日的校园,忽然发现以前那美丽的校园已变得有些苍老,到处都有我们的“杰作”。

渐渐地往日的场景又回到脑海中,变成了一首歌,有欢笑,有悲伤,有聚,有散……在心间慢慢流淌。这就是校园之曲,每个人心底最美的乐曲。

校园——我们的妈妈,我爱你!

精选读者点评

这个“校园妈妈”的比喻真走心!尤其是“铃铃铃”那段,把校园写出了灵魂,像在呼吸、在守候,孩子,你心里有光,笔下才有温度。

春雨绵绵

550字
主题:生命萌动、自然律动、季节更迭、诗意感知、纯净喜悦

春雨绵绵

春雨,细细的落在路面上,开出一朵朵水花,轻轻地掉在人们的衣裳,传送着春天的信息。春天的甘露落在草地上、树上,都抽出嫩黄的叶片。在春雨的滋润下,春意盎然。平时喧嚣的马路这时候格外宁静。我在窗边看着春的景色,感感受着春的信息 。

突然,下起了瓢泼似地大雨,让我觉得天上好像悬挂着无比宽大的珠帘,给人以朦胧的感受。仿佛是清晨下的白茫茫的雾气。春姑娘洒下春天的甘露,播下春天的种子。霎时间,雨变小了,一些稀稀零零的雨滴打在钢铁、塑料、楼房......构成了一只美丽的乐曲,我情不自禁地吟了一句诗:“此曲只因天上有,人间能得几回闻!”听着天籁之音,看着无与伦比的景色,我沉醉了,仿佛踏进了仙境一般。猛然间,雨又大了起来。把我从幻想中拉了出来,这急促的雨滴声好似一曲交响乐。叮叮当当地丝毫不比毛毛细雨时的乐曲差。雨慢慢的不下了,我迫不及待的地冲出家门,信步走上了小路,呼吸着雨后的新鲜空气,接触春的气息,使我心情格外舒畅。雨停了,我我在操场上奔跑,在草地上玩耍。看见草地上刚被春雨浇灌过的花朵格外鲜红,被春雨淋过的树叶格外嫩绿,柏油马路也被春雨清洗地干干净净,这一刻我陶醉了。

这就是春天的雨,使得春天更加生机勃勃、春光融融。

精选读者点评

春雨“开出一朵朵水花”,这个“开”字灵气满满!后面却总用“甘露”“播下种子”“仙境”这些熟透的词,像穿了不合身的大人衣服。试试把“珠帘”“白茫茫的雾气”全删掉,就写你窗台上那滴迟迟不落的雨,它晃着对面楼的光,晃着晃着就碎了。

小口琴

400字
主题:热爱、发现美、童年记忆、器物情谊、生活情趣

爸爸给我买了一直小口琴。它虽然是用铁皮做的,但是十分精致、美观。琴面刻画着五种动物,有生龙活虎的猛兽,也有美丽可爱的小动物。

看,满身灰黑,长着一对明亮眼睛的海豹,正把一个圆球顶在灰黑的头上。它正好奇地盯着我呢!一只正在奔跑的小鹿腾空而起,那四肢看上去瘦弱,实际却非常强健有力,时时叫人惊叹不已。有趣的是梅花鹿的神态,那小心翼翼的样子,它圆圆的脑袋上面长着一对树杈形的鹿角,鹿角下边藏着一对喇叭似的耳朵,像在偷听周围的动静,随时准备逃命似的。只有那跟游戏有短的尾巴正在悠闲地摇动,说明现在平安无事。

全身黄色的小鸭,紧跟着小鹿无忧无虑都用自己黄黄的嘴巴树林那光泽美丽的羽毛。

这口琴实在太美了,从我第一眼看见他,就爱不释手,不一会,我们就成了形影不离的好朋友。不仅仅是因为有美丽的图案,还能吹出优美的乐曲。我的好朋友――小口琴!

六年级:一脚一印

精选读者点评

“生龙活虎的猛兽”和“美丽可爱的小动物”并列,有点怪,猛兽能用“生龙活虎”形容,小动物呢?是“憨态可掬”还是“毛茸茸”?换个词,味道就对了。

熟悉的地方也有风景

700字
主题:身边风景、生活诗意、和谐共处、平凡之美、温情时光

“人在画中游”的漓江山水让人心旷神怡,流连忘返;“一览众山小”的黄山奇观令人久久凝望,陶醉其中;走遍“天涯海角”的海南,碧海蓝天,风光无限好,使人不忍离去……祖国的大好河山风景如画,说也说不完,可你知道吗?就在我们熟悉的周围,也有那一道道美丽的风景线。

走进我们的小区,只看见一幢幢高楼耸立,绿草如茵,小径蜿蜒在草坪中伸向远方。闲暇时,经常有人在楼下的花坛边散散步,在草坪中寻找小虫子,坐在长椅上聊聊天。我也经常跟妈妈一起下楼,抬起头,仰望蓝天,一任思绪飞扬在高高的云端……

就在那个傍晚,我和妈妈走下楼去,瞬间传入耳朵的是欢快的曲调和激动人心的节奏。我们不约而同地加快了步调,想一探究竟……

夕阳西下,余晖还未散尽。路旁的草丛中传来了虫儿阵阵的鸣叫,飕飕凉风吹过,拂过我们的脸颊,好舒服啊!路灯下,一群群孩子在尽情玩着各种各样的游戏,有的溜旱冰,有的骑自行车,有的踢足球……小广场成了欢乐的天堂!

老人们并没有因为太阳的沉落而离场,一个个都精神抖擞,嘴边漾起了快乐的笑容。咦,那不是保安吗?那位资历最老的保安也加入其中,只见他拿着个小型的播放器,原来那优美的乐曲就是从那里传来的。老人们三三两两的聚集在一起,手拉着手,随着乐曲的旋律快乐地舞动起来。优美的旋律、欢快的节奏,搀和着花草的芳香在晚风中游弋、飘荡。老人们正享受欢乐的老年时光呢!他们跟着舞曲的节奏协调地踏起舞步,夕阳吻着斜阳,将绚丽的光辉披洒在他们身上,好美的一片“夕阳红”啊!

夏日的傍晚没有太多的灼热,蝉鸣声,乐曲声,欢笑声,嬉闹声……回荡在小区的空气中,弥漫着温馨和甜蜜。再也熟悉不过的小区,唱响了美好的生活协奏曲,展现着美丽和谐的一幕幕风景。

精选读者点评

这“夕阳红”一段写透了!保安放音乐、老人手拉手跳舞,画面扑面而来,你把熟视无睹的日常,拍成了有光有影的纪录片。再想想:要是加一句他花白头发在余晖里发亮,会不会更引人共鸣。

给母校的一封信

450字
主题:离别、眷恋、感恩、成长、时光、传承

亲爱的母校:

您好!

准眼见,我们就要毕业了。六年的光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去式,才发现六年的时间真的过得好快,再过几天我们就要毕业了,就要和您说再见了,很快我们就要踏进中学的大门,开始我们新的学习生活。

还记得当我们第一次他进学校的大门,怀着对您的好奇之心开始了我们的学习生化。这六年来,您就像一位母亲一样,细心呵护着我们,让我们在您的怀抱中健康快乐的成长。

六年的学习生活多像一首首优美的乐曲。这些乐曲有的想小河流水一样欢快;有的则有一些悲伤,但是却让我们的小学生活更加多姿多彩;有的虽然有些平淡,但却依然让我陶醉于它那优美的旋律。

感谢您,我的母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成的知书达理的少年。而现在我们却要和您说再见了,但我永远不会忘记您的——我的母校,我生活了六年的母校。虽然就要和您说再见了,但是再过几年,我还会回来看您的。我也不会辜负您这六年来对我的教导和期望的。

最后祝母校的明天更美好!

六年级:2577985834

精选读者点评

开头“准眼见”是笔误吧?改成“转眼间”就顺了。还有“学习生化”“波动使得小孩子”这些词,抄写时多瞄两眼哦~

超神奇的钢笔

500字
主题:童年幻想、科技创新、学习便利、生活智慧、未来憧憬

现在大家用钢笔写错字,拿胶带粘,怎么粘也粘不掉而感到苦恼吗?拿大胶带使劲一粘,粘破了而感到生气吗?考试时,钢笔没墨水了,而感到着急吗……现在大家再也不用担心了,因为我卞大发明家发明了一只神奇的钢笔了。

这种钢笔跟现在的钢笔没有什么两样,不同的是我发明的钢笔上面有五朵不同颜色的花,每种花都有不同的功能,接下来就像你们介绍一下五朵花的功能。

按白色花朵写出来的字是隐形的,谁也看不见,除非一直按着白色花朵,他就会放出光,就可以看见隐形的字。如果考试时需要验算可以直接在卷上写,老师在怎么仔细的看也看不出来。

要是写错字,就要请红色花帮忙。用钢笔在写错的字上画个圈,按下红色花,写错的字和圈就会立刻消失的无影无踪。

要数谁的功能就是蓝色花。写作业钢笔没墨水了,按一下蓝色花,钢笔就写出字,是不是很神奇?

写作业累了,按下黄色花就会想起一阵轻松悦耳的乐曲。

紫色花的功能和词典没啥两样,按下紫色花笔杆上就回出现一个触摸屏,只要把你要查的字或词输入进去,一眨眼功夫,你要查的东西就找到了。

怎么样?三十世纪的钢笔是不是很有趣?我相信,在不久的将来这只钢笔会有更多功能,为我们提供更多的方便和便利。

六年级:99965655

精选读者点评

这钢笔真敢想!白花隐形、红花擦错、蓝花续墨……五朵花像五个小精灵,全围着“考试不慌”打转,孩子,你把童年最真实的焦虑,酿成了童话的甜酒。

校园我们的妈妈

650字
主题:感恩、依恋、童年、守望、纯真、岁月

校园我们的妈妈

人生的起点是小学,从这时起我们开始慢慢的体会着这人生,开始有了对事物的思考和判断,小学的校园有着我们太多的回忆,太多的欢笑。

在明媚的春天,她总是将环境变得美丽动人,阵阵的花香在校园中荡漾开来;在炎热的夏天,她总轻轻的为我们送去凉风,阵阵的轻风为我们擦去汗水;在金黄的秋天,落叶纷纷落下,在操场上踮起软绵绵的叶垫,每当体育课时,这总为我们带来欢乐;在雪白的冬天,校园是最美的,每当下雪,我们便在她的怀抱中尽情的玩耍,到处回荡着我们纯真的欢笑。

每天清晨,我们踏着充满活力的脚步走进了校园,微风吹拂着我们的面颊,镀着金边的校园对着我们每一个孩子露出了慈爱的微笑。她让大树来迎接我们,让鸟儿为我们导路……

我们三五成群朝着各自的班级走去。

“铃铃铃”提示铃响起来了,整个校园中都回荡起朗朗的读书声,校园妈妈一动不动,生怕惊吵到我们,静静地站在那,成为我们忠实的听众,为我们的成长感到欣喜。

整整一天她都默默地站着,为我们准时报出下课与上课的铃声,直到目送着最后一个人离开校园,她才悄悄地吸一口气,但紧接着她又为我们看守我们放在班中的物品,毫不松懈。

有时天空会变变脸,她便为我们遮风挡雨,给我们创造了一个安心学习的地方。

现在,我长大了,我不再任性,我也懂得了爱。细细看着昔日的校园,忽然发现以前那美丽的校园已变得有些苍老,到处都有我们的“杰作”。

渐渐地往日的场景又回到脑海中,变成了一首歌,有欢笑,有悲伤,有聚,有散……在心间慢慢流淌。这就是校园之曲,每个人心底最美的乐曲。

校园——我们的妈妈,我爱你!

精选读者点评

这个“校园妈妈”的比喻真新鲜!把四季写成她不同的温柔模样,春天送花香、夏天递凉风、秋天铺叶垫、冬天堆雪人,孩子心里的校园,果然有体温有呼吸。结尾那句“校园之曲”悄悄把情绪收住,比直喊“我爱你”更耐嚼。

成长中的一件事

550字
主题:成长感悟、自信建立、亲情支持、艺术熏陶、心理蜕变

一个人的成长过程就像是一打调味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成长过程中也充满了不同的“味道”,它们让我懂得了许多道理,给了我很大的启示。其中最让我难忘的一件事就是——古筝考级。

记得古筝考级前一天,我一直睡不着,心里一直想:学了这么久的古筝,如果考试那天出了差错,那我这么多年的努力就白费了。想着想着,便不知不觉地睡着了。

第二天早上,我和妈妈骑车去考级的地方,一路上,树上的鸟儿唱着歌,好像在帮我们带路呢!天上的太阳笑嘻嘻地看着我们,像在为我加油!

我和妈妈到了地方后,老师就叫我们先进去练习。我看见许多同学都在认真地弹着。而我坐下来后,心始终平静不下来,我弹了一遍又一遍。我想:如果这一次我考不好,那我就辜负爸爸妈妈的心血了。于是我又认真地弹了起来。直到我认为没有问题了。可我还是不放心,又弹了一遍。这时,监考老师叫到了我的名字,我便走了进去。

我深吸一口气,坐下来,然后弹起了曲子。不一会儿,我便沉浸在了优美的乐曲中,我好像看到了花儿开满了大地,那五彩缤纷的颜色,仿佛给大地穿上了一件漂亮的衣裳;看到了小鸟围在一起做游戏……“停!”一声喊叫,我看着监考老师脸上的微笑,我知道我一定过来,我高兴极了。

回家的路上,花儿更艳了,树儿更绿了,天也更蓝了,我的心情也好像这天气一样明媚灿烂。

精选读者点评

这个“调味料”比喻挺新鲜!可后头没接着把酸甜苦辣跟考级事例一一对应上,有点可惜了,比如手心冒汗是“辣”?弹错音符是“酸”?试试在段落里悄悄埋几颗小味道吧!

大自然之歌

400字
主题:自然之美、童年好奇、感官体验、生命律动

傍晚我和几个小伙伴出去玩。正玩得高兴,突然,一道闪电划破长空,眨眼的工夫便消失了。接着是一声雷吼,这雷声似乎能真的能使世界地动山摇!吓得我们哥几个躲进了楼道。“哇!好厉害呀!”我不禁脱口而出。激动的心情久久不能平静,好奇心使我们几个仰望天空,盼着再次出现点儿什么奇迹。这时,又是一个闪电,电光似乎要把天空撕裂了。顿时间,黑夜变成了白昼,亮得那么刺眼!我们都看呆了,激动的心情再次燃烧起来。

下雨了,我们各自回了家。

我扒在窗前,倾听着“嘀嗒、嘀嗒”的雨声。这雨声虽然微弱却颇有节奏,宛如悦耳的风铃;窗外时不时传来树木摇曳的声音,好像沙锤在伴奏,这时又是一阵“轰隆隆”的雷吼,仿佛是有谁在敲架子鼓;风儿“呼呼”的刮着,犹如一支悠扬的歌。

雷声、雨声、风声组成了一首春夏之交的乐曲。这是世界上最朴实、最纯真、最动听的声音,这就是大自然之歌!

精选读者点评

这个“电光撕裂天空”一气呵成!后面雨声像风铃、雷声像架子鼓,耳朵都活了,但“沙锤”“架子鼓”“悠扬的歌”堆一块儿,乐器有点乱套啊?下次试试只留一个最响的。

春雨

650字
主题:生命萌动、自然韵律、童心观照、诗意日常

春雨不像夏雨,也不像秋雨,更不像冬雪,它柔如丝线,打在身上,格外舒服。就在昨天,下了春天的第一场雨。放学了,没有带伞的我迎着春雨走在回家的路上。哇!春雨打在身上,好舒服呀!记得奶奶常说,“春雨细如绵”,说得真对呀!我边走边欣赏着雨景,通过马路上车灯的照耀,我看到了一丝丝又细又长的春雨,仿佛是天女用来织衣服的丝线,笔直地掉落在人间。我越看越入迷,干脆停下不走了,在那丝丝春雨的笼罩下,四周的景色都变得朦朦胧胧了,但那树、那花、那草都变得更加生机勃勃了,那花开得更茂盛,那小草长得更加嫩绿……我想:美景肯定不只这一处,我还是边走边看吧!“啪嗒”我感到有什么东西滴在了我的头上,我抬头一看,啊!原来是屋檐上的雨水,结成较大的水珠,顺着屋檐流了下来,滴在了我的头上,我往旁边一躲,看着屋檐,呀!从屋檐上落下来的水珠多么像一串串晶莹剔透的珍珠啊!再往地下看,只见那雨水早已形成了一个个小水洼,小水珠连续不断地滴在水洼里,形成了一个又一个圆圆的圈圈,那圈圈慢慢扩散,最后又拉起了手向外扩散,真美呀!我又接着往前走,很快就到了家。写完作业,雨还在淅淅沥沥地下着,我趴在窗台上,接着看雨景,只见窗户上已被打上了一些雨水,像一串串银珠子撒落在玻璃窗上。“滴答”,“滴答”,“啪嗒”,“啪嗒”……那雨声汇在一起,就像是为春姑娘的到来而弹奏的美妙的乐曲。爸爸妈妈回来了,雨也渐渐停了。

春雨可真美啊!我爱春天,我更爱春天里那滋润万物的春雨。

初一:毛怡文

精选读者点评

春雨“丝线”“珍珠”“银珠子”这些比喻真鲜活!尤为是屋檐水珠像珍珠,窗上雨痕像银珠子,两个“珠”字不重复却都亮晶晶的,孩子心里住着个小诗人呢。

我是一场雨

550字
主题:自然之美、生命律动、童心观照、诗意栖居、万物有灵

伴着一缕缕微风,若隐若现的雾,悄悄地,我来了。

“啪”的一声周围的暑气一下子就消失的无隐无踪。我的声音从遥远的地方传来,从天上传来——

哗啦啦,哗啦啦……

我像舞者一般,踩着舞步从天上下来带给“朋友们”甜美的滋润。

我突然发现我改变了周围的色彩。阳光下,万物都闪着金色的光芒。有像天空的蔚蓝色;有像太阳的火红色;还有像白云的雪白色。在我的滋润下,所有色彩都水淋淋的。

我是世界上的歌手,世间的每一朵花、每一株草都仿佛琴弦一般。而我则是那轻捷有力的手指,弹奏出一首首优美的乐曲。一会儿是贝多芬的《欢乐颂》,让人快乐;一会儿是《义勇军进行曲》,让人肃然起敬;一会儿是《共产主义接班人》,让身为少先队员的学生们感到自豪。

“路上行人欲断魂”每个人都撑着伞,漫步在草地上,不紧不慢。没有带伞的人则躲在屋檐下,欣赏着这雨中美景:在我身边的花朵像一位含羞少女;在我身边的小草像一位帅气逼人的绅士;在我身边的大树像一位强壮的巨人。我笼罩着一切。

突然,我离开了这个地方,去别处滋润大地。风爷爷也停住了他急促的脚步。树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着;路上还停留着我的痕迹;河里的鱼儿浮出水面嬉戏着;洗完澡的大地仿佛在倾吐着浴后的愉悦;绿叶上的露珠滴落在路边的水洼中。

叮咚,叮咚——

就这样我离开了。

六年级:陈健儿

精选读者点评

“哗啦啦,哗啦啦……”这句我画了三道波浪线!声音生动逼真有灵气,耳朵都站起来了。后头贝多芬、国歌、队歌连着排,稍赶,雨哪有工夫切换频道?留两首就够劲儿。

生命的乐曲

450字
主题:珍爱生命、直面苦难、生死感悟、人间温情、希望延续

生命的乐曲是那么的美妙,却充满悲伤。

每一次用手捂着胸口,感受心的跳动,咚咚咚~这就是生命谱写出的乐曲,就像钢琴键上的音符,那般美妙,动听。

记得每次我的心脏失去原有的跳动,是多么的慌乱。或许对那些拥有健康的普通人来说,心跳声是多么的普通,不以为然。可对我们sma患者来说,心跳声是多么的珍贵。它每一次的跳动都是上帝的恩赐,如果哪天它停了,我们也是不会怨恨,只会不舍。我们渴望这篇乐曲不要那么快完结,请让我们在看一眼着美丽的世界,在看一眼心中的牵挂。

我见证了许多生离死别,看见那些仅仅几个月大的孩子,失去生命的跳动。她的人生还没开始就已经完结,她的父母看着她眼角滑落的泪滴,生命失去跳动。绝望的感觉让他们心死,失去哭的权利,变得如同玩偶一样。

我的一个朋友才13岁,就演奏完了他生命的乐曲。他离开了我,但并没有消失,我相信当我走完我的路,我们会在天堂相遇。他结束了上帝的试炼,而我和其他小伙伴还在继续,但有一天我们会重新相聚。

请珍惜生命,困难不是放弃的理由,请仔细聆听生命的乐曲,不要留下遗憾。

初一:甘聪颖

精选读者点评

“心跳是上帝的恩赐”,我读着读着,手停在纸上,没往下划线,怕惊扰了这句话里沉甸甸的安静。

青春之歌

600字
主题:成长感悟、生命礼赞、自我表达、时光珍重、价值选择

青春,是一首美妙的乐曲,她哼着小调,轻轻走进你的生命里;青春,是一首动听的歌曲,她用动人的歌喉,唱出生命中最美好的旋律;青春,是一首激昂的舞曲,她沸腾着热血,带着你去做疯狂的事。

每个人的青春都是生命中最美好的时光,每个人的青春之歌都是如此的优美动听和激昂。一生只有一次感觉青春的机会,请把握好她,请和她一起谱写最辉煌的乐章。

有人说,青春是用来学习的。没错,增长知识没什么不好的,学习可以丰富大脑,加深内涵,可以去接受高等教育来开阔自己的眼界。结识到有知识的人可以互相学习,在良好的学习环境中更可以充实自己。但请记住,不要让你的青春记忆里只有学习,这样老了以后会后悔的。

也有人说,青春是用来恋爱的,这种说法也没错。爱情是人生中必不可少的一样,它和亲情、友情一样,值得人们去追求。感受青春的美好,恋爱有什么不可以的?爱情是美好的,幸福的,拥有爱情是幸运的,当然,请尊重爱情,有个限度,请不要玷污“爱”这个字。请不要让“爱情”这么美好的一件事染上污点。

青春之歌可以是疯狂的,可以是丰富的,可以是美好的,可以是各种各样的。但我不希望青春被挥霍,被玷污,被浪费。请珍惜你美好的青春,谱写出一首独一无二、与众不同的青春之歌。当青春离去时,能将这部青春光盘拿出来慢慢欣赏,感受青春中流过的泪、扬起的微笑、做过的傻事、爱过的人……你会感慨、会流泪、会满足、会自豪……但我希望,你不会后悔!

初三:蓝玫

精选读者点评

青春像乐曲?这个比喻挺新鲜!但三段都用“青春是……”开头,读着有点累,试试换种说法?比如“她踮着脚来”“她突然闯进”?结尾那句“青春光盘”有意思,可惜没展开,真想看看你存了哪些画面!

夏天是个五线谱

450字
主题:生机、欢愉、诗意、成长、自然、韵律

夏天是个五线谱

四季之中,我最喜欢的就是夏天。夏天像一首五线谱,它说变就变,好让我们唱出他写的歌曲。

走进第一根线谱吧!哦,原来第一根线谱里是太阳,夏天来了,太阳大哥别提有多高兴,别提有多热情了,他让阳光洒向人间,大地一下子就苏醒过来,人们顿时精神大增,万物也生机勃勃了。

来到了第二根线谱。荷花马上来欢迎夏天的到来,婀娜多姿的荷花跳起了舞,荷花洁白、典雅,还有那“出淤泥而不染”的品质。远看,一些小鱼儿在游动,原来他们在与荷花姑娘玩捉迷藏。真是一个美丽的荷花世界。

打开夏天的第三道大门,眼前翠绿的草,浓绿的树,嫩绿的芽,为夏天添上了绿油油的一笔,大树昂首挺胸,展现着自己的活力,小草探出头来,张望着世界。我喜欢夏日的绿。

第四条线谱为我们开启,小溪哗哗地流着,那“叮冬”声如同美妙的乐曲。夏日的水清凉凉的,如果喝上一口,你一定会感到一种透心凉的感觉,还会让你解除全身的疲惫,特别的舒服。

经过前面四关,第五关卡也开启了,我终于在第五个线谱里找到了夏天——那是一个如歌如诗的季节!

精选读者点评

夏天是五线谱?这个想法真新鲜!太阳是音符,荷花在跳舞,小溪在唱歌……你把整个夏天都谱成曲子啦!平心而论“五根线谱”和“五道大门”“五关卡”混着用,读着有点绕,像乐谱没标清楚拍号~

我家的小猫

500字
主题:生命灵性、日常温情、观察之美、动静相宜

白色的身体有几道黑色的条纹,

从外形看很漂亮,

圆溜溜的眼睛透着温顺的光,

几根长长的胡须显得古朴庄重大方,

妮妮是我为他起的名字,

乡亲们总说男孩取个女孩名字好养,

他很内向,

只要看见生人就会东躲西藏,

别看他是一只猫,

可是他却懂得谦让,

当你给他喂食时,

只要看见比他小的猫咪,

他总是退到一旁,

我就感到很奇怪,

一只小动物竟那么有修养,

比有些人还强,

每天我下班回到家,

他就像跟_虫一样,

一步也不舍得离开,

喵喵喵,叫得让人心慌,

在人腿上磨来磨去挠着痒痒,

有时他也很有趣,

夜晚看见一个飞虫或者一个线团,

他就能捉起迷藏,

在室内跑东跑西,

扑下扑上,

有时却让人讨厌,

夜间和其他的猫一起,

高一声低一声地叫着,

好像是比赛歌唱,

吵得人无法入眠,

那叫声真是丰富多腔。

有时不知从哪里衔来一只老鼠,

他就像小孩找到了玩具一样,

和老鼠周旋好长时光,

有时他正玩着玩着,

忽然听见有老鼠的声响,

于是就悄悄地走向发出声音的地方,

屏息凝视,

这时无论你怎么唤他,

他就像没有听见一样,

非把老鼠抓住不可,

然后才衔着老鼠把美餐品尝。

淘气中又有几分的可爱,

可爱中又让人难以思量,

他就像一首美妙的乐曲,

有时温柔舒畅,

有时却热情奔放。

六年级:单县杨楼镇姜晨

精选读者点评

妮妮这名字起得真巧!后文写它“像跟_虫一样”“一步也不舍得离开”,一个黏人小影子,可“跟_虫”的“_”是笔误还是故意留白?下回写完自己读两遍,耳朵听着就发现了。

初三年级最新作文篇初三,您好

500字
主题:青春律动、学业压力、心理变化、阶段过渡、自我觉醒

如淅淅沥沥的春雨,如惬意夏风,如随风起舞的我秋叶,如悄悄飘落的冬雪。初二在不知不觉地悄然离去,迎接我们的是一个多彩多味的初三。

8月30日天气:晴心情:忐忑

明天,是开学的日子。我不得不承认我有“初三恐惧症”,这还没开始我的初三生涯呢,心里就开始莫名的紧张。不过这是其次,今天晚上我还有一个特大特急的任务,那就是必须k掉那些令我头痛的作业,看来我还得熬夜奋斗啊!

皎洁的月光透过窗台,洋洋洒洒留下斑驳陆离的影子。小闹钟”滴答,滴答“地响着,我的上眼皮和下眼皮老在不停地打架,抬头一看,已近十一点多了,想必其他同学早已进入梦乡,哎、谁叫我自作孽不可活呢。

初三就像是一首听了会让人紧张忐忑的乐曲,带给人无限的遐想。

9月1日天气:阴心情:无奈

告别了有些懒散的初一、初二生涯,进入一个新鲜而又紧张的环境,别样的老师你,忙碌的同学一个个闯了入了我的眼帘,我开始觉得有些不知所措,过去的轻松,换成了紧张,往日的嬉戏打闹已不再,取而代之的是行色匆匆,这就是初三吗?学校、家里的两点一线的生活虽枯燥无味,却有条不絮,一切都让我无奈又有些无所适从。

初三是一首节奏,旋律感都很强的乐曲,只有跟上节奏,才不会被抛弃。

精选读者点评

开头四个“如”字排比真灵巧!春雨夏风秋叶冬雪,把四季悄悄叠进初三里,但“随风起舞的我秋叶”这句,“我”字是不是多写了呀!

我喜欢这样的音符

650字
主题:音乐之美、心灵共鸣、传统韵味、艺术感染、生活诗意

我愿采撷蓝天中的片片云朵,编织成五彩的乐谱;我愿摘下夜空中的点点繁星,化作跳跃的音符;我愿用我灵巧的双手,拨动如丝的琴弦,再敲击七色琴键,一首宏伟、壮阔的乐曲从我心底飞出。

一把乌黑油亮的碳木,一座小而精巧的岳山,一根根细长如丝的琴弦,一个个点状的珍珠徽。它就是琴棋书画中的古琴。右手拨动琴弦,左手如抚摸一样在琴弦上跳舞,悠扬的《长相思》、《秋风词》随风飘遍整个小院儿。啊!在一个阳光明媚的午后,端一杯沁人心脾的茉莉花茶,坐在竹编的藤椅上,听着悠扬的琴声,远离城市的繁弦急管,红灯绿酒,你会不由得会心微笑。

洁白如雪的皮肤,奇特的三只脚,加上黑白相间的牙齿和叮叮咚咚的笑声。它就是音乐——三角钢琴。活泼,欢快的旋律像一个个小精灵在上面跳着活泼动人的舞蹈,使我们不由得沉浸于其中,跟着节拍打节奏、哼调子。享受着那来自音乐的快乐。看!在一个灯光四射的舞台上,一个女钢琴家正坐在三角钢琴前,那灵动的手指,会让人不由自主的跟着一块儿弹着那属于心灵的键盘。

笛子,小提琴,竖琴,鼓,长号,萨克斯。各种各样的乐声汇聚在一起,奏成了宏伟、壮阔的交响乐,百人乐团配合默契,将各种乐声综合、连接、轮弹,《黄河大合唱》、《春节序曲》等宏伟之乐瞬间诞生,给予观众一种视听盛宴,沉浸在一种美轮美奂的世界里。欢笑。

忧伤的,悠扬的,欢快活泼的,宏伟壮阔的。各种风格各具特色,在大家需要的时候跑出来,痛痛快快,轻轻松松的吹拉弹唱上一曲,让我们远离烦恼,享受来自音符的快乐!啊!我喜欢这样的音符!

精选读者点评

云朵编乐谱?星星变音符?这想象力真像刚剥开的橘子瓣,水灵灵还带点小刺儿!后头写古琴那段,“左手如抚摸一样跳舞”,哎哟,手指头都活过来了!