关于船的作文

京杭大运河，古名“邗沟”“运河”，是世界上里程最长、工程、最古老的运河。迄今已有近2500年的历史。它北起北京，南至杭州，全长1794公里，是中国古代劳动人民创造的堪与万里长城媲美的人工奇迹。

运河的开通意义也有许多：1.加强南北交通和交流，巩固中央政府对全国的统治。2.加强对江南地区的经济建设。3.文化交融，中原文化南方文化相融合。4.方便南粮北运。想当年，多少人为了开通这条人工运河而奋斗了一生，多少人期盼着它的到来。这条河让古人的生活改善了许多，它可以用来发电，又可以用来灌溉田野，真是两全其美呀！运河博物馆我已经去过很多次了，但每次都有不同的感受。运河博物馆让我知道了当时建造的艰辛，我眼前仿佛出现了当时官员们招兵让每家每户的人都来干，不管男女老少。经历了好几个春夏秋冬，京杭大运河终于完成了。人们行驶着船在江上捕鱼，景象是其乐融融啊！运河是我们的家我们现在要更好的保护京杭大运河，争做运河好公民。听说，西湖要与运河连在一起，让西湖里的游船能直接开到大运河旅游观光感受大运河的变迁，还要在运河上开水上巴士，让叔叔阿姨们坐船上下班，一路上还可以观赏两岸美景，也不用再担心交通堵塞了(呵呵，想的还不错吧)。

现在的运河变化可大了，沿河两边的老房子全拆了，变成了高楼大厦，一些古桥上也装上了灯。说起桥，运河上的桥更是不尽其数：早先的桥都是石拱桥，圆圆的桥洞，或单孔、或多孔，桥身倒映在水面，是一幅令人心动的图画。桥的两边刻有楹联，写景抒情，歌功颂德。从桥的这头到那头，一级一级地踩上去，就像踩在历史的年轮上。也有些桥成半圆形，影子映在江上，便成了一个圆形。那场面，别提有多美了！大运河桥就像一位粗犷的船工，每次用坚实的臂膀将你送过河去，但却顾不上修饰自身的形象。这个印象直到最近一次记者路过这里才发生了改变。记者意外地发现河岸边多了很多金黄色的小花，水边几株翠柳也正绿意盎然，仿佛给这里的景色套上了一幅锦绣花边。站在桥上，观看着眼前的一幕，大大小小的驳船正孜孜不倦地奔忙、出现、远去、消失……看着一条条大船劈波斩浪的身影，这不也是一种风景吗？这些船是运河的价值所在，而桥上匆忙奔波的我们就是桥的价值所在。站在桥上看大运河里的船只，欣赏的是一座历史与现实并重的运河城市。京杭大运河是我们全人民的甲，我一定要保护好它，让它永远“青春常在”。让更多的人知道它的美丽。我也希望京杭大运河可以申遗成功。

想到美好的将来，我真想快点长大，学好本领建设我们的家乡，我还要开着游艇带着爸爸妈妈去大运河上游玩。我们的生活变得越来越美好，我们身边这条古老的大运河将会变的越来越美丽，越来越年轻了。我相信，京杭大运河会成为世界上的永远不褪色的珍珠。

不知不觉，来到海边。

看到海！海！是海！霎时莫可言喻的心动，想要看海！看海……

所以我，很自然地，沿着延绵的海岸线独自徜徉。悠悠地，任着风的吹袭，任着鸟的孤鸣，随浪的一起一伏，间隔双脚重叠不了的时差，一步——两步——三步……踏开一个一个参差错落的脚印，将海的边缘划成一道弧。

一边走，一边凝望视野里的船，不觉中拉远了物理距离。渐行，渐远——是从身后一直延伸至起点的脚印，渐行，亦渐远……

——宛然，宛然脑际的回忆。随流年的浪，飘。飘荡脑海。可最终也总能寻到它的起点，它的终点——不论，飘至何处；不论，是远了，近了；又抑或近了，又远了……因为，那是怎么也逃不开的羁绊。

原来，海是回忆翻腾的轮廓。

夹杂着流年里溅起的点滴，翻腾在始终决堤不了的遗忘边缘。一起一伏间，激荡的，是浪，是回忆。

只是，我不明白，为什么海是天蓝蓝蓝的一片；而灰白的，却是回忆……

——或许，那是被流年褪了色的照片；是寂寞到连鸟也飞不过的天空；又抑或是……我遐想着任何可能的答案，在浪的咆哮间，了无边际地...

可最终，遐想还是避不过浪——断断续续的咆哮。寻觅的痕迹，凌乱了思绪。只消须臾。我茫然回神，敛步于此，静止。凝望海，凝望视野里几乎模糊了轮廓的船，在霎时间被勾起了回忆。

纵然如此，我也任着回忆在脑海里恣意的激荡。我只默默，默默凝视。聆听着，耳畔浪激荡海岸的绝唱，倾诉了谁谁谁的伤；感受着，身旁风摩挲脸庞的轻柔，有撩拨了谁谁谁的泪……

果然，勾起回忆，泪，便肆意得溃不成军。

哭吧！我告诉自己。哭吧！放肆的，毫无保留的……纵然只是挣扎；纵然只是徒然；纵然，不是坚强……

就让，那些每次被回溯起的忧伤，随决堤的泪，如浪般，一起被倾泄，一起被浪掷；也让，每次泪流，冲淡回忆里——它的味道。

该走了。我想，该走了。

本来，还期待着，那海的浪，海的风，能让我暂时忘了回忆的痛。却不曾预料，在渺茫的期待前，像被浪打破了的泡沫，怎么也挥散不了，桎梏于心的忧伤。

视野的海，倏然成了瞬息而过的恐惧……

该走了。真的，该走了。

下意识转身，离开。咏唱与海的离歌。彳亍间，却又不舍地回头，恋恋看了海最后一眼。竟发现，刚才凝望的船，还在！依旧在视野里，显出很清晰的轮廓。

近了。近——了……

原来，回忆，便亦如此！

我笑笑，抹着泪——这辈子，看过海，就再也不要，看海……

如果没有灯塔，我是否会随着黑夜永远地逝去。

如果没有螺旋桨发出的轰鸣声，我是否会被四野阒然而埋没。

我的微笑，我的气息，我的灵魂，被船桅上的旗子卷走，卷到无尽的夜里，卷到汹涌的浪里。

明天，你好，你在哪里？

船上的人几乎已经睡去，我站在甲板上望着没有星辰的夜空等待明天的到来。船向前行进溅起的波浪带来阵阵凉意，我不禁打了个寒颤。微弱的灯光下，我看不清自己的脸映在水中的模样。

我不由地想起了《泰坦尼克号》中jack和rose在甲板上迎风张开双臂的桥段。伴随着席琳迪翁的天籁歌声，多少人为之泪下。当我们一遍又一遍地重温这些桥段时，是否还会觉得惋惜？你永远不知道明天你会遇见一个怎样的人，会将你变成怎样的自己。但是如果有一个人曾经如此出现过，对命运，必将心存感激。而我始终相信“海洋之心”在明天会让他们伴随着第一缕阳光在海底重逢。

船速减慢，我在远处灯塔的微弱灯光下，找寻他们的身影。

凌晨是最安静的时刻。

今天已成为昨天，明天已成为今天。

时间是渺小的，灯塔是渺小的，船是渺小的，我是渺小的。

我一直在等待着明天，却不知道它已经来我身边好多年。

梦想赋予了明天生命的气息，我在今天安静地吸允。我在船头遥望明天，我在船尾触摸昨天，而我一直活在今天里。

黑色的夜空，黑色的倒影，黑色的瞳孔。

凌晨的钟声敲响，瞳孔褪去黑色，生命变成灰。

——你幸福吗？

——我不幸福。我没能见到我朝思暮想的野人，我没能见到巨大的水怪，我没能在我走过的每一块土地上留下我的脚印。七月的雨水将我的气息冲散，八月的烈日烤得我不敢下船。

——我很幸福。我见到了成群的猕猴，我见到了全身透明的银鱼，我看到过得一山一水，一草一木依然镶在朝阳里，刻在晚霞中。大雨滂沱，他给我带来了清凉；阳光炙热，他给我带来了光芒。

我的明天，和我一起走过来时的路。

我们路过高山，我们路过湖泊，我们路过森林，路过沙漠，路过人们的城堡和花园，路过幸福，我们路过痛苦，路过一个女人的温暖和眼泪，路过生命中漫无止境的寒冷和孤独。

这是个旅途。

一个叫做命运的茫茫旅途。

今天和明天偶然相遇，然后离去，在这条无尽的路。

你好，我的明天。

高二:张琪

不知不觉，来到海边。

看到海！海！是海！霎时莫可言喻的心动，想要看海！看海……

-所以我，很自然地，沿着延绵的海岸线独自徜徉。悠悠地，任着风的吹袭，任着鸟的孤鸣，随浪的一起一伏，间隔双脚重叠不了的时差，一步——两步——三步……踏开一个一个参差错落的脚印，将海的边缘划成一道弧。

-一边走，一边凝望视野里的船，不觉中拉远了物理距离。渐行，渐远——是从身后一直延伸至起点的脚印，渐行，亦渐远……

——宛然，宛然脑际的回忆。随流年的浪，飘。飘荡脑海。可最终也总能寻到它的起点，它的终点——不论，飘至何处；不论，是远了，近了；又抑或近了，又远了……因为，那是怎么也逃不开的羁绊。

原来，海是回忆翻腾的轮廓。

夹杂着流年里溅起的点滴，翻腾在始终决堤不了的遗忘边缘。一起一伏间，激荡的，是浪，是回忆。

只是，我不明白，为什么海是天蓝蓝蓝的一片；而灰白的，却是回忆……

——或许，那是被流年褪了色的照片；是寂寞到连鸟也飞不过的天空；又抑或是……我遐想着任何可能的答案，在浪的咆哮间，了无边际地。

可最终，遐想还是避不过浪——断断续续的咆哮。寻觅的痕迹，凌乱了思绪。只消须臾。我茫然回神，敛步于此，静止。凝望海，凝望视野里几乎模糊了轮廓的船，在霎时间被勾起了回忆。

纵然如此，我也任着回忆在脑海里恣意的激荡。我只默默，默默凝视。聆听着，耳畔浪激荡海岸的绝唱，倾诉了谁谁谁的伤；感受着，身旁风摩挲脸庞的轻柔，有撩拨了谁谁谁的泪……

果然，勾起回忆，泪，便肆意得溃不成军。

哭吧！我告诉自己。哭吧！放肆的，毫无保留的……纵然只是挣扎；纵然只是徒然；纵然，不是坚强……

就让，那些每次被回溯起的忧伤，随决堤的泪，如浪般，一起被倾泄，一起被浪掷；也让，每次泪流，冲淡回忆里——它的味道。

该走了。我想，该走了。

本来，还期待着，那海的浪，海的风，能让我暂时忘了回忆的痛。却不曾预料，在渺茫的期待前，像被浪打破了的泡沫，怎么也挥散不了，桎梏于心的忧伤。

视野的海，倏然成了瞬息而过的恐惧……

该走了。真的，该走了。

下意识转身，离开。咏唱与海的离歌。彳亍间，却又不舍地回头，恋恋看了海最后一眼。竟发现，刚才凝望的船，还在！依旧在视野里，显出很清晰的轮廓。

近了。近——了……

原来，回忆，便亦如此！

我笑笑，抹着泪——这辈子，看过海，就再也不要，看海……

后记：这篇文章，算是“文如其人”了。像极了我，难以让人读懂。却又在字里行间，透出文章的本质——回忆的原形内在。

海不是回忆。是我对回忆进行诠释的载体，读懂读不懂，只在于是否用心读。读懂的人，我想，多多少少会有一段与我相似的经历；反之，读不出其中暗示的情感，是因为没经历过我经历的一切。

不过，似懂非懂，不也是一种境界么？如此，便足矣。

这辈子，看过海，就再也不要，看海……

——前记

不知不觉，来到海边。

看到海！海！是海！霎时莫可言喻的心动，想要看海！看海……

所以我，很自然地，沿着延绵的海岸线独自徜徉。悠悠地，任着风的吹袭，任着鸟的孤鸣，随浪的一起一伏，间隔双脚重叠不了的时差，一步——两步——三步……踏开一个一个参差错落的脚印，将海的边缘划成一道弧。

一边走，一边凝望视野里的船，不觉中拉远了物理距离。渐行，渐远——是从身后一直延伸至起点的脚印，渐行，亦渐远……

——宛然，宛然脑际的回忆。随流年的浪，飘。飘荡脑海。可最终也总能寻到它的起点，它的终点——不论，飘至何处；不论，是远了，近了；又抑或近了，又远了……因为，那是怎么也逃不开的羁绊。

原来，海是回忆翻腾的轮廓。

夹杂着流年里溅起的点滴，翻腾在始终决堤不了的遗忘边缘。一起一伏间，激荡的，是浪，是回忆。

只是，我不明白，为什么海是天蓝蓝蓝的一片；而灰白的，却是回忆……

——或许，那是被流年褪了色的照片；是寂寞到连鸟也飞不过的天空；又抑或是……我遐想着任何可能的答案，在浪的咆哮间，了无边际地...

可最终，遐想还是避不过浪——断断续续的咆哮。寻觅的痕迹，凌乱了思绪。只消须臾。我茫然回神，敛步于此，静止。凝望海，凝望视野里几乎模糊了轮廓的船，在霎时间被勾起了回忆。

纵然如此，我也任着回忆在脑海里恣意的激荡。我只默默，默默凝视。聆听着，耳畔浪激荡海岸的绝唱，倾诉了谁谁谁的伤；感受着，身旁风摩挲脸庞的轻柔，有撩拨了谁谁谁的泪……

果然，勾起回忆，泪，便肆意得溃不成军。

哭吧！我告诉自己。哭吧！放肆的，毫无保留的……纵然只是挣扎；纵然只是徒然；纵然，不是坚强……

就让，那些每次被回溯起的忧伤，随决堤的泪，如浪般，一起被倾泄，一起被浪掷；也让，每次泪流，冲淡回忆里——它的味道。

该走了。我想，该走了。

本来，还期待着，那海的浪，海的风，能让我暂时忘了回忆的痛。却不曾预料，在渺茫的期待前，像被浪打破了的泡沫，怎么也挥散不了，桎梏于心的忧伤。

视野的海，倏然成了瞬息而过的恐惧……

该走了。真的，该走了。

下意识转身，离开。咏唱与海的离歌。彳亍间，却又不舍地回头，恋恋看了海最后一眼。竟发现，刚才凝望的船，还在！依旧在视野里，显出很清晰的轮廓。

近了。近——了……

原来，回忆，便亦如此！

我笑笑，抹着泪——这辈子，看过海，就再也不要，看海……

后记：这篇文章，算是“文如其人”了。像极了我，难以让人读懂。却又在字里行间，透出文章的本质——回忆的原形内在。

海不是回忆。是我对回忆进行诠释的载体，读懂读不懂，只在于是否用心读。读懂的人，我想，多多少少会有一段与我相似的经历；反之，读不出其中暗示的情感，是因为没经历过我经历的一切。

不过，似懂非懂，不也是一种境界么？如此，便足矣。

当船尾都看不到的时候也无需忧伤，因为你送走了一片希望。

——题记

我们总是追忆过去的事物，看着它们在记忆那片最为澄澈的湖水中模糊的影子，我们会微笑。

有一样东西已经准备离开我们了，所有人都明了，那样东西的名字叫青春。

我们永恒地珍惜这段才过去的时光，没有悔恨，没有抱怨，充斥了短暂的殊途，是一曲高昂的赞歌。我们曾经是孩子，成长的历程似乎总不会平坦，但我们坚信可以优雅地走过，于是我们义无返顾地奔向未来。

等到我们已经快要到达人生的下一个渡口的时候，却犯了难。

一种很奇怪的愁绪包围了思想，眼眸地不再清晰地反射着阳光的色彩，或多或少都会有一种哀愁，像离别一样痛苦，慢慢地蹲下，用指尖在水面划开一圈圈的涟漪的时候，突然想起，早已驶过了那苍白得痛心和美丽得心醉的青春。

于是，许多的人们举起了他们心中的圣杯，用不同的方式去祭奠他们的青春，每个人都会肆无忌惮地笑与痛彻心扉地哭，然后青春就这样散场了，像电影一样，买了票，看完了之后，就离开，的区别是，这场电影只能看一次，所以显得格外珍惜。

我不知道明年夏天的阳光是否还会比今年更加灿烂，只知道，有了相遇的那么一天，就一定会匆匆地错过。

我的步态在慌乱中显得冗杂了，今天的阳光很灿烂，我愿意宣誓我爱阳光，我同样愿意宣誓我爱青春，青春就和阳光一样重要，和阳光一样让人着迷。

我希望我的朋友们，那些曾经给我鼓励，曾经让我快乐的花儿们快乐。

突然想起了泰戈尔的一句诗――当花儿落尽了她的每一朵花瓣的时候，人们就会看见果实。

青春是美丽的，它是我们的一个过渡时期，从年少无知走向成熟。

未来也同样是多姿多彩的，彼岸的花儿都开好了，第一个采摘的人是幸运的，最后一个采摘的也不是不幸，因为那个人用一生去安慰了那最后一朵花。

每一朵花都同样的娇艳，不要等到她们都凋谢了，无法结果了，而你还未来。

我相信，每一个人的青春都是一组碎片，那不是流水帐，因为它比流水帐更精美，那不是诗歌集，因为它比诗歌更现实，那不是一卷历史，因为它比历史更轻盈，更丰满。

我们看着那些时间的水流走，无法挽留，但我们可以把碎片重组，我们可以再次感受到一切的美好。

所以，青春无需祭奠。

其实人生什么时候都是那般的美丽动人，只要努力，只要争取，是否有结果，在花落的时候就会知道了。

傍晚的天空被蒙上了一层浅黄色的轻纱，神秘而美丽。在一片黄的天空下，有那么一个老妇人正在哼唱着她年轻时最喜欢的曲子，而她的身后也正站着一个朦胧的身影。

我的奶奶，蜡黄的脸，黑黑的头发，还长着一双深邃明亮的眼睛。脸上布满的皱纹，足以显示出岁月的沧桑。我的奶奶，一个十足的海边妇女，有一手好手艺，煮得一桌的好菜，是已逝去爷爷的贤妻，现在爸和叔叔们的良母。

爸和叔叔们就是被奶奶一手拉扯大的。那时，奶奶靠缝衣服和买豆腐为生，一天攒下来的钱并不是很多，但却足以养活全家人了。奶奶在那时流过都少汗水，洒过多少心血，也许只有她一个人知道。为了那个家，她过着牛马般的生活，却从不说苦，也不说累，无怨无悔的支持着那个家，背起了所有的寂寞。是啊！她是一个寡妇，更是一个巨人。所以每当爸和叔叔们讲起奶奶的故事时，眼里总充满晶莹。

爸说，爷爷以前是捕鱼的，靠卖鱼，他们的生活过的很富足。奶奶闲时则在家做衣服，做好后便拿去给爸爸他们或她的丈夫穿。那时，他们都很幸福。一天，爷爷忽然兴高采烈地跑回来对奶奶说，他和兄弟们合资了一艘渔船，那船能到更远的海域去捕鱼，捕到的鱼都很大，能卖更多的钱。奶奶也很高兴，为她的丈夫，我的爷爷穿上了她刚做好的衣服，送他到船上。奶奶抱着叔叔向爷爷挥手，爷爷也向奶奶挥手，那船越走越远……最后影子也没有了。

是的，那艘船没有再回来过。

当我问奶奶一个人照顾爸爸他们会不会很辛苦的时候，奶奶是这样回答我的：“是呀，确实挺辛苦的，可当你奶奶我累得快要倒下时，背后总感觉到有一双手在撑着我，于是我又有无限的动力了，哈哈。”我当时听不懂奶奶的话，现在我确乎是渐渐明白了。那个撑着她的人是——爷爷。

一曲终了，奶奶的眼看向远方，而她的背后的影子伸了伸手摸起奶奶的头。夜幕慢慢降临了。

“你老了，该叫老婆子了？”影子说道。

“哈哈，是呀。”奶奶回答道。

高一:黄诗雅

生命的日子里，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。

人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口，没有桥的河岸。

烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折，苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息几轰然被击倒。

倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。

20岁，忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事，”才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来。“决定活下去试试”。

正攻读博士学位，却患上里运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂分.霍金，做里一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船，驶进里神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……

在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。

也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难，然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的情景，常常突然间就横亘在面前。

当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时。我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望？

有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。

有的人将希望折成一只船，驶过了重重迭迭的黑暗实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也有奋力将自己摆渡到对岸。

也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓嗓着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。

所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里。

哲尔赛岛的旅行很是让让人感到愉快。

为了避免再次遇到于勒叔叔，父亲和母亲决定改乘圣玛洛船。

此时的我站在船头上，时不时的会向那片远离我们的小岛望去。此时天空已经乌云密布了，刚刚还是平静的海面忽然掀起了一番浪潮，海水溅到了我的布衣上。

母亲严肃的脸转向我“约瑟夫，快躲进船舱里！”

我跑进了舱内，去挑选一个紧挨着舱门的座位，我微微地打开了舱门，是为了想听父亲和母亲之间关于于勒叔叔的谈话。隐约能听见母亲的怒吼，父亲则在一旁浅声地应答。

我的叔叔，正在船上卖牡蛎。夜深了，他在哪里停歇？下雨了，他会在有伞遮雨的地方买牡蛎……种种的猜想在我的脑海里环绕。我又开始责备父亲，那是我的叔叔，父亲的弟弟。我那心急如焚的母亲……究竟为什么于勒叔叔不可以和我们团聚？此时此刻，我的鼻子酸酸的。想了五年，盼了五年的于勒叔叔，为什么大家又如此绝情呢！

透过舱口，一把银色的利剑刺透了海平面，整个海面开始不安了起来，狂风撕破了海平面。灰白色的浪花被狂风急推黑褐色的岸。我的目光呆滞了，只得回头望了望，愿上帝保佑——我的叔叔。

在家乏了数日，不久，叔叔来信了

“亲爱的哥哥，我又得到了一笔不错的收入，这些抄币是五年前拖欠你们的，真的很抱歉。如今我能如数奉还，若有得空闲，我一定会同你们一同过上好日子的！若还有这样的机会，真希望还能有这样的机会……”

听到了这个消息之后，我既兴奋又紧张。于勒叔叔终于不再买牡蛎了！

三年后，我长大了，从那以后，他再没来过信，因此，每当我想起他那又老又脏的脸，我都会读起这封信。或许，她还在卖牡蛎，或许他违背了诺言还在忙于工作。或许，是一种不美好的结局……

通向海的秋叶

当第一片秋叶落下时，我知道秋天就将来临……在满是落叶的小路上，

秋叶如同河流通向遥远的海，长椅就像漂向远方的木帆。慢慢地……

越来越远，越来越远……转身离去，一阵风过，本来就是没必要再回头，却不由自主地向后张望，发现又是一片落叶。伸出手借助它。它是那么的沉重，

又是那么轻盈。沉重的是也许时间不能倒流，轻盈的是好像一切烦恼都可以抛开。

好久好久后才知道这地方很美。

由衷的感叹了一句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！

转眼间就到秋天了……

船越飘越远水却流慢了！

也许是不舍得这曾经生长的地方吧。

再见吧！秋叶。再见吧！长椅。再见吧！时光……

在我的印象中，我接触过许许多多的老师，他们曾教会了我许许多对做人的道理。他们的性格、外貌我一直牢记着。

但是，她的印象，她的笑容，以及那个雪天里的她，不知为何却是一直在我脑海里腾现。

我依然记得，那是一鹅毛大雪的下雪天。

当时我的小学生涯才刚开始。我坐在座位上，拿着课本，和同学们整齐地读着课文。

我也不知怎地，脑袋昏昏沉沉的。渐渐的，在读课文的嘴也停了下来。自己感觉很难受，不愿再读下去。

老师也很快注意到了我的异常，在我身旁俯下身子询问我的状况，正在读书的同学们也是放下了课本纷纷看向我。

我想张开嘴，但已经无力说出一句话了。扭头看向窗外正飘扬的雪花，我却是很无力得倒在了桌上。

半昏半醒间，我似乎看见了老师她那着急的眼神，不安的情绪在明亮的眼睛里闪烁着；红润的嘴唇一张一合的，耳边海回荡着她的声音……

当我意识有些清醒时，却是看到那飘飘扬扬的雪花。

老师抱着我在雪中奔跑，我只能怔怔地看着她因奔跑而吐出的一大团一大团的白雾。仿佛时间停止了，我看着白雾出了神。

良久，我又是因头昏而倒在了她的怀中……

意识完全清醒时，躺在了医院的病床上。

病房里，安静得出奇，似乎都能听见挂着的点滴在不停地滴答的声音。

愣了一会，父母进来了，抱着我问东问西。

“你要谢谢张老师啊，是她带你来医院的……”

……

是啊，真该谢谢她……

有人说，她是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说，她是园丁，培养着我们成长……

我说，她是一艘船，既给了我们在海洋遨游的机会，也给了我们们一个温暖的港湾。

书是我的一只美丽的小船。

在人生的海洋里，它载着我，驶向许多奇妙的港口 岛屿。甚至在险骏的礁岩。

无论在日丽还是在有风的天气里，我和它在一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些海市蜃楼一样的风光和人物；仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地跟你讲人生的哲理，幻想各种各样的现实。

这是一只不会沉的船，风浪不会把它吞没，大火也不能把它烧光：这是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不寻求任何栖息的港湾。

在这只船上，我变得越来越清醒，我也变得越来越充实，而且和它一样，祈求更远更险的航行。

广东惠州惠城区惠州市第九中学初二:杨洋

看看日历，我很惊喜、又很遗憾地叫了起来：“新年到了!”

时间的脚步匆匆，转眼间，它又拉着童年的手，“再见”也不说，就走了。留下我，一个人，无措地站在那儿。

第十二个新年，到了。十二，一个在别人看来十分吉祥的数字，对我来说却是那么可怖，真的。十二，是个成长的标志，可是现在，它绝情地带走了我充满稚趣的童年，让人伤心得忍不住要落泪。

新年，就是新的一年，人们要把旧的东西扔掉，迎接新的事物。这使我感到不解：童年会变老吗?会变旧吗?

我闭上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走来，露出灿烂的微笑。我猛地想去抓住他们的手，可是刹那间，一切化为乌有。眼前的，还是那扇明亮的窗户，那张熟悉的桌子。

有人说，人生就是一条路，人们要历经险阻，才能达到属于自己的终点。

那么，从童年到长大一定隔着一条河，此刻，有一只船在河边泊着，仿佛在等我。我犹豫着，是上?还是不上?说真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看着我，对我期望可高呢。我知道我必须渡过去，在这只船上。

所有历经沧桑的大人都说童年是美好的，是值得回味的，说的时候，还难过地笑笑，看着远方的故乡。

我就想，如果我长大了，是不是也会像他们这样，望着曾经童年的家乡，一味叹气呢?是啊，到那时，我就只能回忆了。

回忆是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。

心情复杂，无聊中拿出一本书读起来。童年回忆。看到这几个字，我忍不住要流下泪来。人家都说童年是美好的童年是美好的，我也觉得啊，我真是不详长大啊……这样想，一滴，两滴，泪悄然落下。

人们都渴望长大，长大了又想返老还童，这是什么逻辑?不是自相矛盾吗?

把书狠狠地摔到桌子上，又狠狠地踢几下板凳。总觉得还是不解气，尽管脚趾刺刺的疼。真的不想长大啊……

新年新年，什么新年啊!不就是旧的一年又要过去了吗?不就是马上要长大了吗?我摇摇头，叹了口气。

童年，头也不回地越走越远……

初中生读《老人与海》有感作文

当我读第一遍《老人与海》时我仿佛悟出了一个道理——一只船，你坚持划，必定会到达成功的彼岸。

此书主要讲述了，一位老人的梦想是发家致富——捕获一条大鱼。那条大鱼由于太大，不知如何是好，只能跟着它一起前行，老人用自己的一双手和自己坚强的毅力和大雨战了三天三夜，终于胜了。

也许这本书不像童话那么精彩，不像童话那样优美，但它之所以变成名著的原因，我想应该是因为它朴实的语言，而告诉了我们一个人间的真理——坚持就能到达成功的彼岸。

《老人与海》里的老人之所以能够坚持是因为每个人都有一个梦想，梦想想好似船舵，只要握稳，不管一路多么坚苦，一路有多少大风大浪，只要坚持必定会到达成功的彼岸。其实到达成功的彼岸很简单，只要坚持，就会不倚不偏地驶向那风平浪静的港湾。

每次读到这些，我都感到特别羞愧，因为我在生活中所做的点点滴滴仿佛与那位老人是一个鲜明的对比。

那件事发生在一个烈日炎炎的下午，大地被赤热的太阳烘烤着。老师突然来了个体育天型测试，突然要跑800米，我们体育从未让我们跑过800米啊！

转眼间轮到了我，开始我往前冲，冲了600米，可这时的我发现自己四肢无力，脸上豆大般的汗珠，流止不尽，看着胜利就在眼前，我腿开始发抖，最终还是“倒”下了。

如今，我读完了《老人与海》我油然而生一种敬意，想到我以前多么脆弱，再看那位老人的顽强拼搏的坚持的毅力，我不禁羞愧万分。

一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向广阔无垠的生活海洋，而这本《老人与海》就带我驶进了坚持就是胜利的海湾。

六年级我爱我家作文

爸爸是船，妈妈是帆，少了爸爸就等于少了半边天，少了妈妈我好孤单，正因为如此，很庆幸我搭载了这艘幸福的客船。

爸爸是一艘搏击惊涛骇浪的客船，妈妈是一张高高扬起的自信风帆，他们以坚强的毅力支撑起这个家，以确保船的平稳行驶，而我呢？则是一位长不大的总是向幸福彼岸靠近的小小船客。

虽然邻里都夸我们家和睦得出奇，而我也常常以此为荣，但有时也难免有一些不和谐的小摩擦。记得有那么一次，父母为了一点小事吵了一架，两人各有各的理，依我看，都在强词夺理，接下来倒好，一连好几天他们都不理对方，家里连空气都变得凝固起来，爸爸失去了他往日的容颜，妈妈也崩起了她那爱笑的脸。我看在眼里，急在心上。

要叫爸爸吃饭，妈妈托我去办；要找衣服穿，爸爸叫我去打听衣服的下落，唉！再这样下去，我可就成了他们没工资的“打工妹”啦，这可怎么办呢？我绞尽脑汁，想出了计策，那天趁父母不在家，我故意躲在爷爷家里，然后打电话给他们，是妈妈接的电话：“如果你和爸爸再不和好，我就不回家了。”一开始，妈妈以为我在逗她，让我不要再胡闹了，妈妈说完我就挂了电话，这时爷爷对我说：“这招管用吗？”“当然了。”我肯定的回答，其实我心里也没有底。天终于黑下来了，我正沮丧时，门响了，我急忙从沙发上跳下来去开门，门外一前一后站着的果然是爸爸和妈妈，他们都是一脸的焦急，“胜利喽！”我欢呼着，站在我身旁的爷爷也高兴地笑起来，这时候爸爸和妈妈傻愣愣的你看看我，我看看你，片刻间，明白了一切，彼此间的隔膜消除了，爸爸脸上有了往日的神采，妈妈也打开了她那关闭了数日的话匣子，哈哈，为了我的回归，老爸老妈讲和了！他们谁先理的谁？不管它。乐融融，爱浓浓，对，就要这种家的感觉，足矣！

今天我把幸福的满杯，给了爸爸，也给了妈妈，他们看起来好幸福，虽然嘴上仍然还在不轻不重的抱怨着对方，但是早就没有了往日的战火与硝烟。而我自己呢？也随即被幸福浸泡了身心。我们肩并肩踏上了回家的路，爸爸在左，妈妈在右，中间夹着爱的枢纽，“让爱住我家，让爱天天住我家，爱是不争执，天天笑语和团圆----”轻轻地轻轻地爱在暮色中蔓延，穿越生命，融会心灵。

我们全家到了船上，船上的人基本上穿着很华丽。这是我第一次在这么豪华的船上。爸爸和妈妈都很高兴，因为这可能是他们很少的旅行。

船的上面有一位人特别的显眼，他的身穿这雪绒服，要知道雪绒服不仅代表着富人的象征，也是代表着商人的象征。我的父亲说：“这个人好眼熟啊。好像是我的弟弟于勒……”

我的母亲说：“你确定他就是你的弟弟吗？如果是这样那么我们就有好日子过了”我的父亲不肯定，他找了这船长谈一些话。最后说：“船上那位衣着华丽的人是谁？”船长回答说：“噢，那位好像是哪法国赶出来的人，现在是一位大老板，这次他说好像要和他的亲人过上快活的日子。”

父亲迫不及待的问：“那船上的那位老板叫什么？”

船长回答：“他叫于勒，好像姓达尔达尔芒司——还是达尔汪司什么的。他能坐我的船是我的荣幸……”

父亲高兴的跟母亲说：“他……他就是我的弟弟于勒！”母亲也很高兴说：“这个好心的于勒总算没有忘记我们，我们现在就去于勒那里。”

从此我们的家庭过上了快活的日子，这就是我的好叔叔于勒。

父亲是船，母亲是帆，我乘着这一条父爱母爱之船驶向成功……

当我不认真读书时，是妈妈用甜言蜜语哄着我读书，是爸爸用严肃的表情渴望我认真读书，是妈妈一次次的买东西奖励我，是爸爸用他那大大的手掌心疼地打我，甜言蜜语与严肃的表情把我送上——成功。

这——可能就是父母的用心之处吧！父母一心想让我成为有用的人才，做一个成功人士，父母把自己“装扮”成一条船，让我乘在船上驶向成功。可怜天下父母心，我为什么要父母尽这么多力？花这么多心血呢？

我——想把知识变成一个救生圈，我——想把知识变成一个小木船，再也不用父母担心，我自己就可以努力游过“大海”，驶向成功。但缺少不了父母这条像“护航船”一样的大船呵护着我，让我不被风吹，不被浪打……

父亲是船，母亲是帆，驶向成功，驶向希望，驶向知识的海洋……

九江市庐山区实验小学六年级：许逸文

there is a large city in italy. it is called venice. it is a beautiful city, but it is different from other cities in the world.

there are no wide streets in the city, but there are over 170 canals, because the city is built on many small islands. when people want to go out, they take a boat.

参考译文

在意大利有一座大城市，它叫威尼斯。这是一座美丽的城市，可是它与世界上别的城市不同。

这个城市里没有宽阔的街道，可是有170多条运河，因为这座城市是建在许多小岛上。当人们外出时，他们乘船。

假如我的房间是个零食屋，里面的东西全是零食:床是棉花糖，书桌是饼干，钢琴是巧克力，书架和书是橡皮糖，椅子和凳子是薯片，衣柜是果冻……而且吃了还会长，想吃就吃那该多好呀！

假如我的房间会长翅膀，我会飞到北京去看看天坛，看看颐和园，看看长城和故宫，再飞到桂林，看看桂林山水，飞到浙江，看看双龙洞，飞到新疆，看看天山……甚至去宇宙去玩赏。

假如我的房间是个潜水艇，我可以和鲤鱼们玩耍,可以和大黄鱼聊聊天……

假如我的房间冰天雪地，我就可以和伙伴们一起打雪仗、堆雪人，还可以痛痛快快的吃冰。

假如我的房间是一艘大船，我就可以在船上看风景和钓鱼，那多好呀！

假如……

但是我更喜欢我现在的房间，因为我可以在里面干自己的事和幻想。

我的运河我的家

京杭大运河，古名“邗沟”“运河”，是世界上里程最长、工程、最古老的运河。迄今已有近2500年的历史。它北起北京，南至杭州，全长1794公里，是中国古代劳动人民创造的堪与万里长城媲美的人工奇迹。

运河的开通意义也有许多：1．加强南北交通和交流，巩固中央政府对全国的统治。2．加强对江南地区的经济建设。3．文化交融，中原文化南方文化相融合。4．方便南粮北运。想当年，多少人为了开通这条人工运河而奋斗了一生，多少人期盼着它的到来。这条河让古人的生活改善了许多，它可以用来发电，又可以用来灌溉田野，真是两全其美呀！运河博物馆我已经去过很多次了，但每次都有不同的感受。运河博物馆让我知道了当时建造的艰辛，我眼前仿佛出现了当时官员们招兵让每家每户的人都来干，不管男女老少。经历了好几个春夏秋冬，京杭大运河终于完成了。人们行驶着船在江上捕鱼，景象是其乐融融啊！运河是我们的家我们现在要更好的保护京杭大运河，争做运河好公民。听说，西湖要与运河连在一起，让西湖里的游船能直接开到大运河旅游观光感受大运河的变迁，还要在运河上开水上巴士，让叔叔阿姨们坐船上下班，一路上还可以观赏两岸美景，也不用再担心交通堵塞了（呵呵，想的还不错吧）。现在的运河变化可大了，沿河两边的老房子全拆了，变成了高楼大厦，一些古桥上也装上了灯。说起桥，运河上的桥更是不尽其数：早先的桥都是石拱桥，圆圆的桥洞，或单孔、或多孔，桥身倒映在水面，是一幅令人心动的图画。桥的两边刻有楹联，写景抒情，歌功颂德。从桥的这头到那头，一级一级地踩上去，就像踩在历史的年轮上。也有些桥成半圆形，影子映在江上，便成了一个圆形。那场面，别提有多美了！大运河桥就像一位粗犷的船工，每次用坚实的臂膀将你送过河去，但却顾不上修饰自身的形象。这个印象直到最近一次记者路过这里才发生了改变。记者意外地发现河岸边多了很多金黄色的小花，水边几株翠柳也正绿意盎然，仿佛给这里的景色套上了一幅锦绣花边。站在桥上，观看着眼前的一幕，大大小小的驳船正孜孜不倦地奔忙、出现、远去、消失……看着一条条大船劈波斩浪的身影，这不也是一种风景吗？这些船是运河的价值所在，而桥上匆忙奔波的我们就是桥的价值所在。站在桥上看大运河里的船只，欣赏的是一座历史与现实并重的运河城市。京杭大运河是我们全人民的甲，我一定要保护好它，让它永远“青春常在”。让更多的人知道它的美丽。我也希望京杭大运河可以申遗成功。

想到美好的将来，我真想快点长大，学好本领建设我们的家乡，我还要开着游艇带着爸爸妈妈去大运河上游玩。我们的生活变得越来越美好，我们身边这条古老的大运河将会变的越来越美丽，越来越年轻了。我相信，京杭大运河会成为世界上的永远不褪色的珍珠。

若干年前一个姑娘满怀喜悦憧憬着美好的未来上了这条船。一年之后姑娘在这条船上生下一双儿女，孩子生下之后，发现这是条贼船，无奈孩子是无辜的。为了孩子，为了孩子过的更好些，女人拼命苦钱，努力让孩子过的更幸福些，并在这船垒了一个属于她和孩子的窝。每天为了孩子的营养绞尽脑汁地想，为孩子做饭，孩子成人了。孩子上大学走了。女人的工作量减少了一大半。清闲了，女人有一种失落感，孩子上学走了，以后工作，娶妻不一定在哪里，也许就很少在妈妈身边，于是女人慢慢走到船头，下了船也许还会有另一片天空！走到了船头，女人又回头看了看。

船上有她用半生的心血垒砌窝，船上有她的孩子，船上有她的面子，船上有她孩子的面子，也许女人会死在这个船上，烂在这个船上，然后扔下大海，也许大海的胸怀才能容下这个女人！

初二:萌雨仔

校园是一个温暖的港湾，每一个班级就是一艘乘风破浪的大船，每一个同学就是一个水手。当然，这三十五个同学缺一不可。我们载着满船的梦想与希望，驶向广阔的未来。

说起我们班，是由一群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的。这是一个热闹非凡的大家庭。由于我们调皮常常让老师哭笑不得。

夸夸我们班的班长。四大班长是老师的左膀右臂，就像代理小老师一样。当老师不在学校的时候，她们就立刻出动了。那震慑力，那威风样，连平时调皮捣蛋的同学也像被驯兽员驯服的野兽，乖乖的不讲话了，班上安静得和老师在的时候一模一样。

夸夸我的班的体育委员。作为体育委员，为了各种比赛，训练一定是很辛苦的。但是，体育委员周诗博还是没有半句怨言，相反，他刻苦努力，在别人玩的时候，他在进行魔鬼般的训练，连体育老师看了都心疼他，可是他依旧坚持着。功夫不负有心人，周诗博在青山区运动会上，为我们学校班级争夺了荣誉。

夸夸我们班的小舞蹈家。汪璇和秦雨琪优美曼妙的舞姿，永远是我们班班会展示上最绚丽精彩的一个节目。她们就像蝴蝶仙子一样，翩翩起舞，让全班同学都陶醉了，真是漂亮啊。

夸夸我们班的小画家。她们用一双灵巧的双手，一对充满灵性和艺术的双眼，绘制出一幅幅色彩纷呈的图画。这些画点缀着光秃秃的墙，装点着单调的教室，把整艘“大船”都打扮得很可爱。

夸夸我们班的才子才女。他们多才多艺，每一次都能给我们带来不同的惊喜。每当有什么不会的题，问问才子；每当有要写稿子的活动，找才女。总之，他们是我们班上出类拔萃的一批同学，经常承担着重要的任务。

夸夸我们班的好伯乐。田老师就是我们的船长，指挥着大家的“工作”：你收本子，他记录同学的表现……如果指挥得不得体，说不定我们班就会乱成一盘散沙呢。

我们的六一班还有许多值得夸夸的地方，希望这艘船在变幻无常的大海上能够一帆风顺，载着美好的梦想，成功抵达终点。

六年级:张姝珩

在我刚上小学五年级的时候，我时常都会去参加学校组织的文娱活动。让我最记得的就是有一次，母亲从大老远的地方跑来看我演出的那一出大头舞《庆丰收》。

演出结束后，我问母亲：“你知道哪个大头娃娃是我吗?”“从左边数第6个。”母亲说道。

我惊讶地看着母亲，大惑不解。参加演出的大头娃娃有好几十个，个头儿一般高，衣服也是一模一样，动作也是被训练得很规范，母亲是怎么看出来的呢?

“你的脚是不是被什么东西扎了一下?快结束的时候，我看见左边第6个微微甩了甩左手，你被什么东西扎痛的时候就是那种神情，就是凭这个把你认出来的。”母亲微笑着说道。

在阳光下，我看见母亲的白发格外刺眼，我默默地垂着头，幼小的心里似乎受到了强烈的震撼，母亲的心真细啊。如果有10位母亲都同时露出一只手，让我们在其中去选择，我们能认出哪一个掌上粗糙的痕迹是属于她的吗?不能

儿女和母爱的出发点、着陆面和延伸线永远也不会相同，因为她是母亲，她的眼睛是纯净而深情的海。而我们只是一叶小小的船，无论漂荡在哪里，永远也漂不出她的海。

如果有一天，你的母亲说起你很久以前做过的一件极小的傻事，你不要惊讶她的记忆能力，母爱永远没有奇迹。然而，每一位母亲都是一个奇迹。

今天，我和姐姐吃完晚饭，到河边散散步。河边有一艘船，我和姐姐跳上船，我划着前面的船桨，姐姐负责后面的。河面上有着我们划过得痕迹，渐渐的，我们到了一个不知道的地方，那里都是花草树木，我拉着姐姐走到一个草坪边，躺着。

渐渐地，太阳准备落山了，我大喊一声：“姐姐你看，太阳是金色的！”我们也是金色的啊！姐姐淡淡的回道。我们呆了很久，我们回过神来的时候，太阳已经不在了，现在是月亮在照亮我们，我们怕爸爸妈妈担心，我们又依依不舍的回头看了看，啊！这里多么美丽啊！我不禁赞叹道。

回到家，爸爸妈妈问：“你们去哪儿啦？”我们去散散步！我和姐姐异口同声的说。爸爸妈妈也没有多问，我们就回到房间写作业，写着写着，不知不觉就到了九点了。爸爸突然大吼：“思琦，雯黯，快来看奶奶！”奶奶来了？我心里想着。我赶紧出去，砰！呃呃，好像有点……奶奶！姐姐第一个大吼。

十点，爸爸叫我和姐姐去睡觉，我们只能扮成乖乖女安安静静的去睡觉了……

四年级:若静止水

四年级关于大自然的启示作文

在生活中，有许多厉害的发明，那你知道这些发明是成从哪得到的启发吗?那当然是从大自然中得到的启发。

在美丽的海洋里，有许多欢快的鱼儿，在水中自由来往。人们就想：如果有人要出海，肯定要有一个可以在水中，像鱼儿一样可以来往的工具，于是人们开始造船。

怎样才能造好船呢?人们想来想去，想了一个好点子。既然鱼可以自由来往，那我们就可以按照鱼的形体来造船。

人们模仿鱼的形体造船，把木桨模仿成鱼鳍，可是，人们还是觉得不够好，就不断观察，思考，后来，人们终于发现鱼在水中时，不断摇着尾巴，通过尾巴的摇摆而游动，转弯，人们又仿照鱼尾，在船尾架置木桨，又通过多次实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，学会了让船转弯的功能，这样，即使在波涛凶湧的江河中，人们也能让船只航行自如。

在美丽的花丛中，有许多色彩斑斓的蝴蝶，有时，它们躲在花丛中，就很难看见它们，避免“敌人”的伤害，所以我们聪明的设计师为陆军乩士设计服装时，就按照蝴蝶的颜色帮他们设计了现在的迷彩服，这样可以在陆地作战时，不会轻易给敌人发现，减少伤害。

大自然还有许许多多奇妙的东西，等着你们去发现启示，快去发现吧。