小学生快乐的六一作文

500字
主题:童年体验、劳动初识、人际交往、感恩意识、校园记忆

6月1日,是孩子们的节日——“六一”儿童节。

坐在教室里,当听见了下午只有一个活动——“红领巾书市”时,我的心顿时凉了。

站在操场上,当校长宣布活动开始时,操场上变得混乱。我到处逛,也始终没有把自己的书拿出来——因为我带的书都是些旧杂志,纸张也有些泛黄,没有人会要的。后来,听说帮别人卖书,报酬挺多,于是开始找有没有需要找人帮着卖书的人,我从这边逛到那边,始终没有人需要这样的人。后来,我胆子大了,把自己的书卖给别人,我拿出一本《作文100分》,见校长在看别人推销的书,我就走过去,问校长要不要,校长拒绝了我,我只好走开。我见钟鸣喜老师在那边,就向他推销《读者》。后来,我们达成2.5元的协议。付完钱,我便向“工商”走去——该缴税了!工商一算,要交0.1元,我交完税,看见一个老同学,就对她说:“嗨!好久不见了,买本书吧,《作文100分》,看在老同学的面子上,0.5元卖给你。”她说:“嗯,好吧!”有了这两笔交易,卖书的决心更是深深扎根在了我的心中。可已没有人要买书了。

活动在讨价还价声中结束。

这次“六一”是我度过的最有意义的节日,因为我不仅有了一些“微薄”的收入,还明白了一个道理:父母生我们养我们不容易啊!

精选读者点评

“红领巾书市”写亮了!泛黄的旧杂志、校长摇头、钟老师砍价、工商收那0.1元税,全是现场声儿。最绝是“卖书的决心深深扎根”,小孩嘴硬得可爱,又真。结尾那句“父母生我们养我们不容易”,突然就沉了,不煽情,但硌手。

小学六一儿童节作文

1100字
主题:成长、独立、节日、快乐、参与、观察

早晨起来,我们迅速洗刷完毕,就赶紧出门了。天气真好,阳光那么明亮,就像我的心情一样。街上那么热闹,我们先去那里好呢?犹豫了半天,我们决定先去黄商,因为听说那里可以让孩子“免费购物”,我想试试自己的能力。到了黄商门口一看,发现已经是人山人海了,到处都是穿着新衣服,满脸兴奋的孩子,好不热闹!看来大家都想过一把“免费购物”的瘾。我好不容易随着人流挤进超市,可服务员告诉我六岁以下的孩子才有资格玩这个。我都十岁了!“不过既然来了,就买点东西吧。”我有点沮丧地对妈妈说。于是我和妈妈买了一大堆吃的喝的,出超市门口的时候,一个阿姨送我一个漂亮的气球。我高高兴兴的接了过来,看来他们也没忘了我们这些大孩子。

出了超市,只见一楼休息的地方到处都是孩子:有画画的,还写毛笔字的,看样子都是参加比赛的,个个都是兴奋又认真。可惜我没这个特长,所以妈妈对我说:“你自己到三楼去看书吧,到时候我来接你。”这正中我的下怀,我独自兴致勃勃地朝三楼走去,爸爸妈妈自己去逛自己的。可到了三楼,书市的门竟然没开。呀,糟了,我和爸爸妈妈走散了,人这么多,这可怎么办。找吧!我在人群中钻来钻去,可那里还看得见爸爸妈妈的影子。门外更是人挤人:遥控车比赛紧张激烈,唱歌比赛锣鼓喧天,看到这些,我暂时忘了自己的烦恼,认真地观看比赛。突然我发现了正在东张西望的妈妈!我正要跑过去,广播里响起了我的名字:“周乔文小朋友请注意,周乔文小朋友请注意,请你听到广播后马上到停车场去,你的爸爸字那里等你。”原来爸爸妈妈比我还急!这件事虽然是个意外,可我发现它能锻炼我的独立能力,因为离开了爸爸妈妈我并没有慌乱。

真是一个快乐又有意义的儿童节,它让我在快乐中成长!

今天,是我们儿童的节日——“六一”儿童节,为此,学校还要举行庆典活动,看来这次的“六一”节很隆重,听说市长到时也会来参加。所以,我早早地起了床。

来到学校,只见彩旗飘飘,红色的横幅上醒目地写着“庆祝‘六一’”的标语,比起往日来,同学们的笑脸更灿烂了!

由于表演节目的需要,我到梯形教室化了点淡妆。9:00左右,我们合唱队的同学排着整齐的队伍向体育馆(庆典的地点)出发了。走进体育馆一看,哇,到处是人山人海,师生们都已经分别在位置上坐着了。我连忙找了个位置坐下。值得一提的是,在这次庆典活动中,我们每一个同学既是小演员,又是观众,所以大家心情都格外激动,恨不得马上上台表演。

首先,由我们年段表演的《金鼓彩带庆六一》拉开了整个庆典活动的序幕。瞧,男同学拿着精致的铃鼓拍打着,铃鼓声响彻了整个体育馆,女同学们拿着细长的彩带上下飞舞,彩带在空中上撺下跳,飘起来了。在一片响彻云天的大鼓声中这个节目,慢慢地结束了。可那热烈的掌声却没有结束……

精选读者点评

开头“早晨起来”太普通啦!试试把“阳光那么明亮”改成“阳光像刚剥开的橘子瓣,又亮又暖”,你写心情时多用这种小比喻,文字就活了。

阵阵书香飘,份份梅里情

900字
主题:实践育人、阅读推广、公益意识、同伴交往、责任担当

在这个丹桂飘香的十月,这个收获的季节,我们迎来了新__届的梅里书市。

随着广播音乐的结束,宽阔的操场上便充满着叫卖声:“这本书我觉得不错,多少钱呐?”“嗯,这本书定价6元。”“啊?不会吧,这本书原价都12元了,你就再便宜点吧,2元,怎么样?”“不行,给你4元吧。”“恩……可不可以3元5角啊?”“那好吧,成交!”看这讨价还价,还真有一套!再看另一个书摊上:“哎?这本书挺吸引我的,多少钱啊?”“不贵,只要4 1!”“啊?5元啊,太贵了,便宜点,3元卖给我得了。”“啊?”“我说3元卖给我吧,这书厚度也不达1厘米,3元算你们赚了!”“那就3元成交吧。”……

我的职务是一位导购员,我摩拳擦掌,跃跃欲试,平时看商场里的姐姐嘴上功夫那么厉害,不一会儿就能卖出去一件商品,今天终于有机会试一试啦!手里拿着一本书,一个小挂件,看着同学们人来人往的身影,我忽然就不知道从哪里入手。看着另一个导购员兴高采烈地跑回书摊,并大叫着:“哦!我卖出去一本书喽!”听着这句话,我心里羡慕极了,多希望卖出书的是我啊!

我放松了心情,找了一个看起来挺乖巧的女孩子,她还没有买一本书呢。于是我就问她:“请问你要买书吗?我这里……”还没等我说完,那个女孩子摇头又摆手,急忙跑开了。诶,“事业”受挫了,我有点难过,不过一想到自己要做一个好导购员的想法,我又“重振旗鼓”,又开始了我的“事业之路”。我扯开嗓子大喊:“卖书啦,卖书啦!跳楼价大甩卖,走过路过不要错过,买一本书就送一个小挂件!”诶,可惜,“挂件攻略”失败了,只吸引来了少数的顾客。不过,随着时间的流逝,顾客的增多,提醒了我:我该换班了。小导购的工作结束了,我也加入了抢书的人流中,相中了不少好书……当我再次回到我们的班的书摊时,书已经被抢购一空,收银员正在清点我们收获的果实……

我喜爱书市,喜爱书市中那一本本用同学们的爱心捐赠出来的书。书市,不仅锻炼了我们的社交能力与自立能力,还可以将卖出书挣来的钱捐给有困难的学校,让学生体会到赚钱不容易,真是一举三得!

虽然书市已经落下帷幕,但同学们爱书的心情并不会变,并会将这阵阵书香,这份份梅里情,不断地传递下去。

浙江嘉兴秀洲区王店镇中心小学六年级:肖懿琳

精选读者点评

这讨价还价真有味“4 1”“3元5角”“跳楼价大甩卖”,话还没看完,耳朵里就嗡嗡响起了操场声。连摆手摇头的小动作都记得清,说明你当时眼睛没闲着,心也没闲着。结尾那句“阵阵书香,份份梅里情”,有点飘,收一收,换成你攥着三块钱跑回摊子时手心的汗味儿,更打动人。

特别的六一儿童节作文

700字
主题:节日新意、阅读推广、实践体验、校园生活、童真童趣

粽子的香味还在弥漫,“六一”的气息又扑鼻而来。今年的“六一”是别样的,味道也是前所未有的,独特的……

按计划上午举行“亲子朗诵会”,下午举行“书市”活动,也是“六一”的高潮部分。

早晨,我背着书包上学校,那股兴奋劲就涌到心头。太阳升上了头顶,“期待以久”的“六一”活动终于拉开了帷幕,操场上人头攒动,人声鼎沸,操场俨然成了一个热闹的书市“卖书的、买书的”、“工商”、“税务”都忙活起来……对了,忘了给大家介绍:即将举行的“书市”是今年“六一”最特别的地方,以往都是一些比赛活动,而今天却是围绕“买书、卖书、换书、送书”来开展的,可以说是一次书的贸易活动。每个班都有一个固定的摊点,书摊上摆满了各种书籍:童话、作文、小说、散文、绘画类、舞蹈类……应有尽有,我把我的书摆在桌子上还学着小贩的样子大声地吆喝:“快来买啊!这里的书啦!又便宜又好看啊!”这时,同学也帮着我吆喝起来,在我们的努力下,引来了许多“客人”,他们翻翻这本,看看那本,讨价还价。

一位同学蹲下身子,翻了翻我的《冒险小虎队》,我看出他想买这本书,于是我就耐心地给他讲解这本书的益处,他终于说:“这本书多少钱?”我不慌不忙地说:“这本书原价12.8,现在我看你那么喜欢这本书,就10元卖给你吧!”,他经过一番思考,爽快地掏钱了,ok,第一笔生意成交。我心里乐滋滋的,不禁叫喊起来“耶!我卖出去了一本书”,这时我看到一个“小工商”举着“纳税光荣的牌子”,我想要做个诚实的“商人”,就应该依法纳税。于是我去“税务局”缴了税。接着,我把另一本书赠送给了同学,也从别的书摊上淘到了自己喜欢的宝贝。

这次的“书市”让我收获了许多快乐和财富,真是个特别的“六一”。

闻闻,书香浸没了整个校园。

特别的六一儿童节作文

精选读者点评

粽子香还没散,“六一”又来了,这个开头真灵动,像小鼻子一抽就闻到了味儿!后面“卖书的、买书的”“工商”“税务”写得少年气足,连吆喝声都听见了。平心而论“期待以久”写错字啦,是“已久”哦~

一架书香作文

700字
主题:师生情、阅读滋养、童年记忆、教育温度、精神传承

一架书香作文6——“你悄悄来,静静走,你曾躲在蔷薇花丛,你曾路过银杏树林,你曾在雨里跳舞,曾在阳光下歌唱,花园石桌上的那封信,明确的告诉我,无疑青春来过……”合上《细雨轻愁》,我开始慢慢品味,是的,这本书不知翻过多少遍,但依旧百看不厌,再看看教室里的图书架上,哪本书不叫我爱不释手呢?我是个爱书人,看到教室里那一架的图书,就让我想起一个人,一个也许让我终身难忘的老师……

三年级时,我们班来了一位新的班主任,她姓陈,一副圆框眼镜,一身运动装,一个马尾辫,让她看起来十分亲切,事实也证明,她是一个优秀的好老师。课堂上,她风趣幽默;课间时,她和蔼可亲,她还是我们谈心的好伙伴。

那一年学校举办红领巾书市,陈老师与我们忙得不亦乐乎。经筛选,我们班挑出了一批售书员,大家在一起开会讨论:如何让我们班的书畅销量好,有的说搞促销,有的提议买书有奖,还有的说做宣传海报。一番讨论后,老师开始给大家分工,“艺术部”做海报,“销售部”设计促销方案,剩下的同学准备奖品和收钱箱。当然陈老师也没闲着,她算是“后勤部”吧!在书市那天,老师替我们准备好水、擦汗的毛巾,一边帮着收钱,一边帮着吆喝。最终我们班一共卖得书款九百多元,当然这里面包含着陈老师的功劳!最可贵的是老师用书款为班级添置了许多新书,才有了如今书架上的那些精彩读物:沈石溪的着作、少年文艺等,这一架书香的背后,留下的是她的浓浓气息。

如今,陈老师已不再教我们,但那一架的图书将伴随着我们快乐地过完小学生涯。每每闻到那一架书香,我的内心就会生出一丝感叹:老师虽然离开了我们,但她的气息永远存在那一架的书中,也存在于一个学生对她无边的敬爱和思念之中。

精选读者点评

这“一架书香”灵气满满!蔷薇、银杏、细雨、阳光,全揉进书页里了;连老师擦汗的毛巾、收钱箱的叮当声都记得清清楚楚。最打动人的是结尾那句,“她的气息永远存在那一架的书中”,不是喊口号,是闻出来的,摸得到的。再读三遍,鼻尖好像真有墨香。

晒书

500字
主题:阅读热、代际共鸣、文化传承、书的魅力、校园生活

晒书

本月22号,我们在老师的带领下来到独墅湖开始了“晒”书之旅。同学们一下子活跃了起来,因为可以“翘”一下午的课,我们班这些“青春书迷”、“童话书迷”真是要把坟墓里的耶稣都要闹出来了。大家一边想像着熙熙攘攘、充满书香的会场,一边上了车。

独墅湖——果然弥漫着一股浓重的书香味,会场中各式各样的书随处可见,有小说、漫画、杂志等。但“卖主”却是清一色的大学生。大家可以在这儿买书、换书。但是还是有几位同学是挑剔的(包括我),他们几乎“逛”过了所有书摊却找不到自己喜爱的书,干脆就喊到:“哪里有《___》啊?”结果无人应答。终于我费尽周折地在如海的书市中找到了我所需要的书,而同学们也找到了各自心仪的书,任务完成!接着我去猜了谜语,只因其题目巨难而退缩。一旁的一位和蔼的老人面目可亲地望着几位毫无收获的同学低声耳语了一番,看着同学们蹦蹦跳跳地去领奖品的身影,老人眯着满是皱纹的眼睛笑了起来。湖边的芦苇丛上印下了这快乐的一切……

晒书会让我感受到了书的魔力,无论是新是旧,只要内容精彩,人们的热情都是很高的。所以,我想拿这么一个满是书香和“书痴”的会场来证明:现代人还是爱读书的,无论书是电子的还是传统性质的,它们都有很大的魅力。

精选读者点评

晒书?晒得灵动自然!“把坟墓里的耶稣都要闹出来了”,这句太野了,但格外有少年人的疯劲儿,留着别改!

快乐书市

600字
主题:童年体验、校园生活、实践参与、人际互动、自主选择

一年一度的书市终于盼到了,这一天,操场上人山人海,每个摊子前都摩肩接踵。这里,好似一个菜市场,一样拥有讨价还价声,一样拥有吆喝声,一样拥有“书菜”(蔬菜)。那面前琳琅满目的书好像在说:“买我吧!我很好看的!快点买我吧!我很便宜!”我真有点不知所措,这本书很不错,这本也不错,这本也不错,我的头顶冒出了3个大大的问号。到底买哪本好呢?我看了一下,终于看到了一本《魔法小仙子之星星总动员》这本书我早就想买了!便拿着这本书看了半天,那位卖书的大哥哥等得耐烦了开口说道:“你到底买不买啊!不买就走吧!”我这才回过神来准备把这本书买下来,可一看,好贵啊!只能讨价还价了;“这本书,10元卖给我好不好?”那位哥哥见了连忙点头答应:“好10元,卖给你吧!”我拿出钱给了他一张10元,便拿着我的“猎物”蹦蹦跳跳的走了,我又去了许多书摊,摊前的黑板上明明写着“跳楼大减价”“亏本价”“大甩卖”“你买得开心,我卖得心痛”可一本书就要20元,我一眼没看就走了“什么破书一要就要20元,真是黑店!”好不容易又看中一本书,正准备开口,就有人说:“这本书,我要了!”我只好气冲冲的走了,到了我们班摊子上卖书去了!

“走过路过!不要错过!喂,这位同学,这本书超好看的,要不要?”那小朋友翻了一翻说:“不要!”,“我们可以便宜的,3元吧!”我问,那小朋友想了想:“好!我买了!”,“秦帼芊,这本书编号2050,3元,卖出去了!“这一边接过他的钱一边说,秦帼芊便在约上打了一个勾

这次书市,我满载而归,不但买到了书,而且成功卖出了书,真棒!

精选读者点评

“书菜”这个造词太灵了!菜市场和书市的混搭感一下就出来了,连吆喝声都活起来了。后面“头顶冒出3个问号”也十分孩子气,真实得让人笑出声。值得注意的是“黑店”那句情绪太冲,小朋友写作文,留点余味更好哦~

为最伤身

750字
主题:成长、节制、亲情、生活、记忆、健康

“五一”节到了,街上的气氛与往常不同,商家也大搞活动促销。什么买一送一啦,什么打折啦……真可谓名目繁多。当然了,人们的心情也不一样了。走在大街上,人们的脸上都洋溢着快乐的笑容。这不,早上我起床后,就问爸爸今天去哪儿玩?爸爸笑着说:“咱们今天去地坛书市看看书,然后再去吃你爱吃的必胜客。”“哦!耶!”我不但高兴得一蹦三尺高而且还双手做出胜利的“v”手势。

于是,匆匆吃过早饭后,我们便来到了地坛春季书市。虽然天空下着毛毛细雨,但是并没有减少我的看书热情。此时,叫卖声和翻书声不断地从我的耳朵涌进跳出,甚是好听。我也很快挑选了几本我喜爱的书。大约过了有两个小时,我的肚子就唱起“空城计”,咕噜咕噜叫个不停。我焦急地告诉爸爸:“爸爸,我饿了!”“啊?一会儿就饿了?”爸爸头也不抬地说。我不耐烦地说:“我就是饿了嘛!走吧。”爸爸无可奈何地放下他手中的书,我们打的很快就到了必胜客。

到了必胜客我便一口气点了:一份匹萨,一杯咖啡和一杯奶茶,在焦急等待中匹萨来了。哇!好香啊!我挽起袖子就迫不及待地左手拿叉,右手拿刀。怎样?我的操刀水平够专业吧?今年十岁的我,吃西餐足有八年之久。嘻嘻!我可是个老手了哟!一块接一块,一口接一口,风卷残云般被我一扫而空,腆着个小肚子便回到了家。

谁知刚一到家,我的肚子就翻江倒海起来。哎哟!疼啊疼啊!我躺在床上极力地用手捂住肚子,豆大的汗珠不停地往外冒。“爸爸,爸爸……疼……肚子疼……”爸爸闻声赶来,焦急地掀开我的衣服用手拍拍肚皮说:“哟!你的肚子胀得像个小鼓啊!今天吃得太多吧?还吃得那么快。看看,为最伤身了吧?”后来爸爸用热水袋为我覆了覆才好多了,然而晚上的饭我一口都没有吃,直到第二天我依然还是没有食欲。

这快乐的“五一”长假就这样在我的疼痛不适中度过。我怎能忘记这为最伤身的教训啊!

西城四年级:张兆一

精选读者点评

“肚子唱空城计”“风卷残云”“腆着小肚子”,一个馋嘴又机灵的小人儿!动词用得蹦跳着响,生活味儿浓得能闻见披萨香,再把结尾那句“为最伤身”改成“贪嘴伤身”,就更描述贴切。

书市淘宝

400字
主题:实践体验、生活教育、童年记忆、自主参与、人际互动

书市淘宝

今天蝈蝈书店举行了一次“书市淘宝”活动。

早上8点钟,我和妈妈一起来到蝈蝈书店,找到自己的名字和摊位,坐下来,开始把带来的书,一一摆好,坐在那里等着顾客的到来。人们陆陆续续地来了。不一会儿,我的第一位顾客来了,他先看了看我摊上的书,然后又拿起两本“乌龙院”,问:“这两本多少元?”“2元”我说道,于是他从兜里掏出2元递给了我,把书拿走了,一会我就出去逛了逛,买了一本书回来摆在摊上继续卖,就这样经过几次讲价还价,我连续卖了好几本书,买卖还不错。抬头看看周围的人,他们有的在讨价还价,有的成交有的不成交,一片热闹的气氛。郭老师还教着我们怎样卖书,向别人推销自己的书。

今天卖了7本书收获了十元,我旁边的王冠林把书全卖完了,因为他是买一本书就送你一个棒棒糖,所以特别有吸引力。

今天不光是卖书,我还买到了一些自己喜欢的书,当然价钱也很便宜,我还体会到了一些关于买卖东西的经验,这次卖书让我收获很多。

精选读者点评

这“蝈蝈书店”名字活灵活现,连带“乌龙院”都像在蹦跶!卖书时那句“2元”干脆利落,比算盘珠还清脆,可惜后头没写清你心里是紧张、得意,还是数钱时偷偷笑出声?

快乐的六一儿童节作文

400字
主题:童年欢乐、校园生活、劳动初体验、节日记忆、自然之美

今天是六一儿童节,我高兴极了。早晨伴随着第一丝阳光,六一儿童节开始了。一路上,小草向我们招手,花儿向我们微笑,大树借着大风摇动着碧绿的树叶,好想在说:“六一儿童节快乐,六一儿童节快乐。”一路上阳光明媚,微风飘飘。到了学校,一阵阵清脆有力读书声从远方飘来,传入耳中。学生们面带笑脸,从校门口向教学楼走来,好一副生机勃勃的景象。

到了下午,学校进行了买卖图书的活动,让同学们把看过了的书互相交换或买卖。不一会儿,就有两个同学来到了我的书前,看了看,我激动的说:“要买吗”,买一本书送一张贴画,于是,他们买了一本书,我高兴极了,因为这是我赚到的第一次钱,接着,陆陆续续有同学来我这买书,没人的时候,我也不闲着,也到同学的铺子前了面买了几本书,又以比较高的价钱卖了出去,这样又赚到了一点钱,就这样,一直买到放学时,我一股脑将全部书以超低价卖了出去,于是我就高兴地回家了。

这真是个有快乐而意思的六一儿童节。

精选读者点评

“小草招手”“花儿微笑”“大树说话”,这拟人用得跃然纸上泛!阳光、微风、读书声、笑脸,画面一层层叠上来,像打开一盒彩色糖纸。结尾“有快乐而意思”漏字了,但读着不碍事,孩子气的错,可爱。