游天柱山

500字
主题:自然之美、山水意境、旅途见闻、云雾奇观

昨晚的阵雨把森林清冼的干干净净, 我们沿着泥泞的道路慢慢往前走, 路边的竹林参天, 竹叶绿的发亮, 空气格外清新, 像滤过似的, 使人神清气爽.

我们来到山脚下, 一座高大的门坊耸立在我们眼前, 门两边各有一根黑色的大柱子, 上面壤着美丽的花边. 嵌着古南岳天柱山六个金黄色的大字.

我们从南天门顺着石级往上攀登, 走着走着来到了神秘谷我在神秘谷休息了一会儿我看见一块岩石有鼻子有眼睛像一位慈祥的老人, 爸爸告诉我那是皖公神相. 离神秘谷不远的是天池峰, 举目远眺, 白雾笼罩着群山, 树木浸在乳白色的浓雾里, 使人仿沸在腾云贺雾, 就像走进了美丽而又神秘的人间仙境……不一会环绕在山尖的雾落到山腰, 像仙女的轻纱一样在晨风中飘舞荡漾.

渐渐的晚了,我们来到青龙涧坐索道下山. 索道上有一串串像盒子一样的小房子, 我心惊胆颤的坐在索道上。忽然我听到轰轰隆隆的声响,似千军呐喊,似万马奔腾,只见一条瀑布直泻而而下好似一匹美丽的绸缎,从半空中飘落下来。从飞瀑中喷溅出来的小水珠细如烟尘, 弥漫于空气之中成了蒙蒙水雾, 给出涧的林木披上了一层薄薄的轻纱.

天柱山的仙女石. 仙人洞. 百步梯都引人入胜,令人流连忘返. 我们沿着泥泞的道路往回走,我边走边想:天柱山真是美丽极了.

精选读者点评

“清冼”写成“洗”啦!还有“仿沸”“贺雾”“而而下”,圈出来自己查字典改三遍~

存在感

800字
主题:坚韧、奉献、不屈、传承、生命、力量

这里是山东青檀寺,以寺中青檀而闻名。

寺中青檀千姿百态 :或挺直阳刚;或树根铺展如孔雀开屏;或根瘤凹凸有致曲折盘龙。虽形态不一,但它们都有着一个共同的特点,那便是根系和岩石纠缠在一起。看着青檀的树根在岩石中蜿蜒自如,诗人们不禁发出感叹“青檀树生长的地方,也生长诗。”它坚忍不拔的拼搏精神给诗人带来太多的感悟,使人在其中寻得作诗的灵感。这便是青檀留在诗人心中的存在感。

初识青檀,你或许会觉得它丑。一块块凹凸不齐的巨大根瘤遍布树身,令人无法深悟它的美。青檀天生生长在悬崖峭壁之中,供其生长的养分和水源少的可怜,许是造物主被它的坚忍顽强所打动,让它的根在生长时分泌出一种酸性液体,融化岩石,扎根岩石。它们的根自如的穿梭在巨岩之间,努力的舒展自己的根系好为自己开拓更多的生存空间。那树脚下的岩石,被挤得肿胀,破裂,崩碎。有人说,“咬定青山不放松,立根原在破岩中”用来形容青檀更为贴切。青檀不屈顽强的精神,被人们誉为“青檀精神”他那丑陋的根瘤被人化作男子骨上健壮的肌肉,人们生动的称青檀作“檀郎”。“盘根错节虬龙舞,不怕洪湍不畏风”这便是青檀在众人心中留下的存在感。

“青檀树生长的很高,很朴素,它那浅灰色的树皮后来成了董其昌和张大千的纸张。”青檀树木质坚韧,纹理细密,耐腐耐水浸,是做优质宣纸的主要材料。坚忍屹立了1000余年的青檀,扛过了多少的风雨,最终却变为艺术的载体,这般饱受艰辛默默无闻,还难体现它的奉献精神么?青檀树的奉献无私感动着人们,这便是青檀给艺术家们留下的存在感。

青檀长青,且一立便是1700余年。在一个又一个寒冬时节,它身旁的红梅固然傲立于风雪,却也开了又落,落了又开。唯有青檀,千年长立,且愈立愈茂,愈立愈直。这便是青檀给观赏者留下的存在感。

几千年来,青檀顽强,不屈,奉献的形象早已如它那坚硬的根般深深扎在人们的心里。它给人们带来存在感,更为人们带来鼓舞前进的动力。 青檀精神长青!

精选读者点评

青檀的根在石头缝里钻出诗来,真绝!“咬定青山不放松”挪给它,比竹子还硬气。那句“檀郎”的比喻,俏皮又有力,读着就想起山崖上绷紧的筋骨。话说回来“存在感”重复太多次啦,像敲木鱼,咚、咚、咚,换几个说法试试?比如“刻进心里”“站成一种样子”!

高二年级中秋节作文

350字
主题:静观、自省、疏离、澄明、暂憩、和解

从容的涉河,坐在河中央的岩石上。我仰头寻找令我痴迷的月光。柔柔地,温润地,不带有任何的纷纭,不带有任何的芜杂。

只是一缕清辉,只是一份宁谧,这就已经足够了。能在这样的夜里,寻找到一个如此的境界,我心已经满足了,无需再满世界的寻找安静。

夜,渐渐的凉了。露水湿透了我的衣服,可是我的心里很是愉快,很是高兴。心里觉得很长时间没有这样的愉快了,于是心底生出一种别样的情绪来。

月光无声的流淌着,河水也在无声的流淌着。夜,消去了所有的声响,让所有的东西沉浸在宁谧之中。

我感到了丝丝的凉。按说,现在不是很冷的季节,为什么在我的心中还是这样的寒冷呢?

白天,复杂的人际关系使我疲于应付,使我焦头烂额。白天的延续,经常使我在夜里不得安宁。我经常的处于失眠的境地,因而显得无精打采,昏昏欲睡。

精选读者点评

月光“柔柔地,温润地”,这句真好,像摸到了光的质地。后文“无声的流淌”也干净,但“很是愉快,很是高兴”有点叠床架屋,留一个就够了。

高三地理地球的早期演化和地质年代同步练习

1300字
主题:内力作用、外力作用、岩层接触、地震烈度、活断层、震级

一、选择题

下列哪项不属于内力地质作用?( )

a.地壳运动 d.地震作用

c搬运作用 d变质作用

2.某矿物呈黑色,玻璃光泽,一组极完全解理、板状。该矿物可定名为( )

a.角闪石b.辉石

c石榴子石 d黑云母

3.下列哪种岩石为岩浆岩?( )

a 橄榄石 b.灰岩

c.石英岩 d 砂岩

4某岩石呈灰白色,可见结晶颗粒,遇稀盐酸强烈起沟,具层理构造。该岩石可定命月

a。石灰岩 u.白云岩

c花岗岩 0.片岩

5、下列哪种矿物为变质矿物?( )

a石英 b.蛇纹石

c方解石 d.辉石

6.根据岩土的水理特性,砂土层与黏土层相比,其隔水性( )

a差 b相同

c.好 d.不能确定

7.顶围原有的和新生的结构面相互汇合交截构成的分离体在重力作用下与围岩母体脱离,突然塌落而终至形成塌落拱这种围岩破坏形式属于< )

a顶围悬垂与塌顶 b.侧围突出与滑塌

c底围鼓胀隆破 d,围岩缩径及岩爆

8.冲积土是( )地质作用下形成的。

a.风化 b.山洪急流

c 河流 d.海洋

9.一般基岩表面的坡度越大,坡积土的稳定性就( )

a越大 b越小

c不一定

lo,海洋的总面积约占地球表面面积的< )

a 70% b.60%

c 80% d.90%

11.沉积岩岩层的接触关系有( )、平行不整合接触和角度不整合接触

a整合接触 b.侵入接触

c沉积接触 d.完整接触

12.下列有关平行不整合接触哪项正确?( )

a.不整合面上、下两套岩层产状不一致

b.与不整合面上的底砾岩岩性一致的岩层形成时间相对较早

c.与不整合面上的底砾岩岩性一致的岩层形成时间较晚

d.根据底砾岩无法判断上、下岩层的相对新老关系

13.下列有关角度不整合接触哪项不正确?( )

a 根据不整合面上的底砾岩可以判定上、下岩层的相对新老关系

b.上、下两套岩层的产状不一致

c 上、下两套岩层之间无沉积间断

d.与不整合面产状一致的岩层形成时间较晚

14.下列有关侵入接触的叙述,哪项正确?( )

a 侵入接触是岩浆岩体与岩浆岩体之间的一种接触关系

b.沉积岩形成时间较晚,岩浆岩形成时间较早

c 侵入接触是沉积岩与变质岩之间的一种接触关系

d侵入接触是沉积岩与活岩浆岩之间的——种接触关系

15.下列哪,页不是判别活断层的确凿证据?( )

a 错断全新世以来的最新地层

b.地面疏松土层出现大面积有规律分布的地裂缝

c 地层的重复或缺失

d.古老地层与全新世以后最新地层是断层接触

16.下列哪项是判别活断层的确凿证据?< )

a.地面疏松土层出现大面积有规律分布的地裂缝

b.地层的重复、缺失

c 断层三角而

d.呈带状分布的泉

17.按形成原因天然地震可划分为( )

a.构造地震和火山地震

b.陷落地震和激发地震

c:浅源地震和深源地震

d. a b

18.下列关于震级和烈度的组合哪一个是正确的?( )

a,每次地震震级只有1个,烈度也只有—个

b.每次地震震级可有多个,烈度只有—个

c 每次地震艘级只有1个,但烈度可有多个

d,每次地震震级可有多个,烈度也可有多个

19.下列关于震级和烈度的叙述,哪一项是正确的?( )

a 震级是地震所释放出来能量大小的反映

b.震级是由地面建筑物的破坏程度决定的

c 烈度是山地震释放出来的能量大小决定的

d 每次地震的烈度只有一个

2q.岩层倾向与地面倾斜力‘向相反,则岩层分界线与地形等高线( )

a 平行

b.弯曲方向—-—致,但岩层分界线的弯曲度小于地形等高线弯曲度

c.弯曲方向—致,但岩层分界线的弯曲度;大于地形等高线弯曲度

d.弯曲方向相反

二、判断下列各说法正误

i.矿物是具有一定化学成分和物理性质的元素单质和化合物。 ( )

精选读者点评

这题卷子咋混进作文本里啦?字迹挺工整,但通篇都是地质题,同学,你交错本子啦!

家乡,我爱你

550字
主题:热爱、乡愁、自然、温情、守望、成长

家乡,我爱你。

我爱你那长长河流中的潺潺溪水;爱你那叠叠小路上的软软春泥;爱你那亭亭小树上的点点新绿;也爱你那蓝蓝天空中的只只飞鸟。

家乡,你用千年怀胎孕育出了那方水土,你的山耸立连绵,姿态各异,山上的岩石,有的互相依靠,像在说悄悄话的娇羞小姑娘;有的高高耸起,仿佛在仰天长啸,抒发心中的豪情;更有趣的是“顽童石”,这一堆,那儿一堆,像是躲迷藏一般。家乡,你的山峦很美,很美,我爱!

暑天的炎炎烈日之下,大家都躲在家里大门不出,二门不迈,但唯独有一去处,能让人心旷神怡流连忘返,那儿就是老家门前的小溪。小溪的两旁都是参天古树,非常隐蔽幽静,溪水清澈照影,清晰可见无忧无虑的小鱼在青青的水草丛中,在形态各不相同的石头中间嬉戏。每到夏天,人们都到小溪边憩歇,大人们在树荫下闲聊家常,孩子们在小溪中捉鱼,仿佛现实中的世外桃源。家乡,你的溪水很清,很清,我爱!

我的家乡,你的田埂小路纵横交错,从山顶俯视就像一张巨大的网,把一座座村庄笼在一起,像一道道保险带,而这些田埂路上的湿软泥土则像强力胶一般,把家乡的一景一物一山一水一家一户都粘在一起,使我感到安全。家乡,你的小路很广,很广,我爱!

我的家乡,愿您愈来愈美!当千帆过尽,您依旧美好温暖,我还有什么更美好的奢求呢?

精选读者点评

“山上的岩石,有的互相依靠,像在说悄悄话的娇羞小姑娘”,这句鲜活传神!拟人不硬拗,眼神里有温度。后头“顽童石”也俏皮,但“仰天长啸”稍用力过猛,石头哪来豪情?留点余味更好。

初中大海的作文

600字
主题:坚韧、自省、奋起、希望、生命韧性、青春觉醒

风凛冽的刮着,却刮不走我的沮丧,让我的心更加寒冷。放学之后,我没有回家,不知不觉中又到了海边。

海边的人很少,我站在岸边看着海浪一层一层冲上岩石,又一次一次无奈退去。心更加悲凉。这时,远处传来了巨大的声响,一股更强大的海浪,滚滚而来,就像那天空中铺天盖地的乌云一样,靠近海岸时,它飞速翻卷着浪花迎上高大的岩石,猛烈的冲击使四周的海水飞溅,一些水滴被高高地抛向空中。可是几秒钟后,它又默默退去,消失在海水中不见了踪影。

瞧啊!强大无比的海洋却奈何不了一块岩石,声势浩大地呼啸而来,现在却销声匿迹了。看着手中满满红杠的测试卷,我又何尝不像这大海呢!本以为自己有多大的能力,本以为自己鼓起一切力量就能成功,其实不是,我就像这自傲的海浪,根本什么都做不到,表面是强大的,内心里却不堪一击。是的,就像海水掀不翻高大的岩石一样,我考不出让父母老师满意的成绩!平庸无能的我以后以什么做为目标去付出努力?我该怎么做?我迷茫了——可正在这时,一层海浪又冲向岩石,岩石纹丝不动。又一层海浪冲上岩石,岩石还是纹丝不动。又一层——我望着一层一层的海浪,反反复复,来来去去,似乎明白了,如果我真的像这大海一样的话,它一次次的向前冲击,又一次次失败,可它从没放弃过,而我呢?瞬间,我恍然大悟,我要像大海一样愈挫愈勇,永不放弃,就算战败的野狼也暗处舔着伤口准备再次应战!

谢谢你,大海,你的坚持不懈感染了我,让我重整旗鼓,继续向前!

精选读者点评

这个“海浪撞岩石”的画面写通了!着实是“水滴被高高地抛向空中”这句,眼睛一下就抓人眼球,你有观察力,更有把瞬间变成镜头的本事。后面情绪转得稍急,要是能把“我愣住”的那个0.5秒多留半行,味道更足。

自然地理要点

2300字
主题:物质循环、能量交换、地表形态、气候成因、自然规律

第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换

1、岩石分三大类:①岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成)②沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成)③变质岩(变质作用)。从岩浆到形成各种岩石,三大类岩石可以相互转化,又到新岩浆的产生,这一运动变化过程,构成了地壳物质循环。

2、地表形态变化的内外力因素(地质作用):

(1)内力作用——能量来自地球本身,主要是地球内部热能,它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不平。地质构造的类型有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。

(2)外力作用——能量来自地球外部,主要是太阳能和重力。使高低不平的地表趋向平坦。表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。流水侵蚀地貌(v型谷)、堆积地貌(冲积扇、冲积平原和三角洲);风蚀地貌(风蚀洼地、蘑菇)、风积地貌(沙丘)。

3、六大板块名称:亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。一般说来,板块内部,地壳比较稳定,两个板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,火山、地震也多集中分布在板块的交界处。生长边界——板块张裂处,常形成裂谷、海洋。消亡边界——板块碰撞处,常形成山脉、海沟。

4、大气受热过程:太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用)

(1)大气对太阳辐射的削弱作用:①吸收作用:具有选择性,臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。②反射作用:云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。③散射作用:空气分子或微小尘埃,使一部分太阳辐射不能到达地面。

(2)大气对地面的保温作用:大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射),把部分热量归还给地面,云层越厚大气逆辐射越强。

5、全球近地面有7个气压带(高低压相间分布),6个风带。

(1)低纬度环流:

①赤道低压带:因为热力作用形成,气流辐合上升,易成云致雨,形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候(亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛)

②副热带高压带:因为动力作用而形成,气流在30度纬度上空聚积而下沉,形成少雨带(东亚季风区除外),常年受其控制的地区形成热带沙漠气候(北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠)

③信风带:由副高吹向赤道低压的气流,在北半球右偏成东北信风,在南半球左偏成东南信风。

(2)中纬度环流:

④副极地低压带:由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。

⑤中纬西风带:由副高吹向副极地低压带的气流,在北半球右偏成西南风,在南半球左偏成西北风,习惯上叫西风,受其常年控制的地区,在大陆西岸形成温带海洋性气候。(欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等)

(3)高纬环流:

⑥极地高压带:因为热力作用而形成,冷空气下沉,形成少雨带。不过极地因为气温低,蒸发更少,所以极地属于降水量大于蒸发量的地区,为湿润地区。

⑦极地东风带:由极地高压带吹向副极地低压带的气流,在地转偏向力作用下,北半球右偏成东北风,南半球左偏成东南风。

(4)气压带和风带的移动:△移动的原因:随太阳直射点的移动而动。△移动方向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。

(5)单一气压带或风带作用形成的气候类型:热带雨林气候(赤道低气压带)、热带沙漠气候(副热带高气压带)、温带海洋性气候(中纬西风带)。

(6)气压带、风带移动形成的气候类型:热带草原气候(夏季受赤道低气压带控制,冬季受低纬信风带控制)、地中海气候(夏季受副热带高气压带控制,冬季受中纬西风带控制)。

6、常见的天气系统:锋面系统(冷锋、暖锋、准静止锋)、气旋(低压)和反气旋(高压)、锋面气旋。气旋是低压,低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽,在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的)。

7、水循环

(1)类型:海陆间大循环(大循环)、陆地循环(水量很少)、海洋循环(水量)

(2)各环节的名称:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾

(3)意义:它使陆地水不断得到补充、更新,使水资源得以再生;塑造地表形态;联系四大圈层。

8、洋流:

(1)类型:按成因分风海流、密度流、补偿流;按性质分暖流和寒流。

(2)分布:△中低纬度——以副热带为中心的大洋环流,北半球顺时针流动(与半球反气旋方向一致),南半球逆时针方向流动(与南半球反气旋方向一致)。△中高纬度(主要指北半球)——以副极地为中心的大洋环流。△南半球西风漂流,世界大的寒流。△北印度洋的季风洋流——夏季由西向东流,冬季由东向西流(夏顺冬逆)。

(3)影响:①对气候的影响:暖流起到增温、增湿作用(西欧海洋性气候的形成,得益于北大西洋暖流);寒流起到降温、减湿作用(澳大利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔卡马沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关)

②对海洋生物的影响——渔场的分布:寒暖流交汇处,给鱼类带来了丰富多样的饵料。

△北海道渔场——日本暖流与千岛寒流的交汇处。△纽芬兰渔场——拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处。△北海渔场——北大西洋暖流与高纬南下的冷海水交汇形成。△秘鲁渔场——上升补偿流使深层海水上泛,带来深海的硅酸盐类,使浮游生物大量繁殖,浮游生物又是鱼类的饵料。

③对海洋污染的影响:有利于污染物的扩散,加快净化速度;但也使污染物的范围扩大。

④对海洋运输事业的影响:顺流——航行速度快;逆流——航行速度慢。

精选读者点评

这个导语整理得真清楚!岩石分类、内外力作用、板块名称都列得明明白白,连气压带风带的移动方向都标了“夏季北移”,一看就是下过功夫记的。美中不足第5点里“水量很少”“水量”后面缺字,是漏打“最大”还是“极少”?顺手补上哈。

追逐着那渐远的背影

950字
主题:成长、离别、自我、现实、幻灭、重建

夕阳西下,一个似曾相识的背影出现在我眼前。我大喜过望,急忙跑了上去,却发现那只不过是虚无飘渺的幻觉而已。

那个背影,似乎并不是一个人的,而是许许多多在我生命中出现过的人拼凑起来的:父母的,同学的,老师的,以及行行色色的过路人,甚至有一些我的梦想……曾经,那个背影便是我的整个世界。

曾经的我,是“为这些人而活”的,然而他们也是“为我而活”的。自从我出生起,我和这些人的命运就被无形的细线缝合在了一起,就像地球和月球一样,就像一对天造地设的宇宙舞伴,难以分离。

父母,是我一睁开眼睛就见到的;同学和老师,是在我洋洋得意的背着书包走进校门后结识的;而那些过路人,则是我眼界一次次变大的见证者。

直到后来,他们渐渐的从我每天能够看到的熟悉面容,变成了渐行渐远的陌生背影。最后,他们的影子,就像一吹即逝的烛光一样,随着夕阳的落下而消散了。

看着背影渐行渐远,我只能无奈地向他挥动着象征着再见的白色手绢,虽然最后并没能再见。我问自己:“你追逐过那渐远的背影吗?”得到的答案是肯定的。但我那微薄的力量能够挽回什么呢?曾经极力奔跑着去追逐着那渐行渐远的背影,可太阳依旧从东边升起,云彩依旧是不变的在空中游荡,一切都没有改变的仍是以前那样,该走的还是走了。

构成我整个世界的背影离去了,我的世界逐渐崩塌毁灭。曾经那个由热情,幻想与糖果构成的世界终究是弱不禁风的,最终一定会被无情的暴风雨所撕碎。破碎的幻想与糖果逐渐冷却,筑成了一个由冷漠无情的现实与岩石组成的世界。但这个世界虽然外表坚硬,但是内在仍旧柔软。可坚硬的外壳又能够坚持多久呢?难道这个世界将被再次撕碎,重组成更加坚硬的世界,最后变成一个冰冷的石头?我不知道。

盛夏的一天,阳光明媚,却穿不透我的世界。因为它早已在一次次的毁灭与重组中,从透彻变得浑浊甚至黑暗,连阳光都穿不透了。

忽然,在那不远处,有一个活泼的身影。我愣住了,随即疯了一般呼唤那个身影。身影听到后,便开始奔跑。那是真的,不再是幻象了!我急忙狂奔,想要跟上他。可是我的世界里那些坚固的岩石此时仿佛变成了铅块,坠住了我的双腿。我越跑越累,最终,还是遗憾地说:“还是,算了吧。”便停下了脚步,不甘的握住了拳头。

那道身影遗憾的望着我,最终还是从熟悉的身影,变成了渐行渐远的陌生背影,离开了。

初一:刘皎玘

精选读者点评

这个“背影”表达真鲜活!虚实来回晃,像水里的倒影,你伸手去捞,它就碎了,可碎了又聚。最妙是“地球和月球”那句,孩子气的比喻,反而把关系说得尤其准。结尾手绢白得刺眼,可惜没写清是谁在挥。再想想?

小学生大自然的歌声作文

600字
主题:自然之美、听觉诗意、生命律动、时空流转、物我交融

清晨,我走进森林的小径,聆听大自然的歌喉。

走进森林,清闲的空气扑面而来。林中的小径十分幽静,走了很久,忽然听到远处的两只小鸟在一应一和的啼叫。我屏住呼吸,仔细聆听这美好的协奏曲。慢慢地,树梢上开始冒出一只只被歌声叫醒的鸟儿,越来越多,越来越多,它们在树梢上成立了人数庞大的合唱团。我开始沉醉于这清脆但井然有序的歌喉中,我的身体慢慢往前倾,想仔细聆听,却开始保持不住平衡,重重地摔了一跤。沉闷的一声让鸟儿吓了一跳,一片乌压压地飞起,仿佛是这首曲子匆忙的尾声。

又走了一会,我遇见了一条小溪在静静地流淌。一阵风忽然吹过,溪旁的梧桐树吹下渐黄的落叶。“沙啦啦……沙啦啦……”仿佛在给溪水的独唱伴奏。

听完这两首山间小曲,太阳已经在头顶上火辣辣的烧了。我顶着烈日,不知不觉走到了悬崖峭壁之间。山风在崖深处呼啸而过,粗糙的岩石如同古老的书页,诉说着久远的故事。

站在悬崖旁端详了许久,我已被这雄伟的奇观震憾。在夕阳即将下班的时候,口袋里的铃声才唤回我的灵魂。

原路返回的时候,我再次遇见我认识的歌者,诗人。溪水再次为我吟诵起小诗,鸟儿站在树梢上,仿佛是遇到老朋友一般,与我道别。

幽幽的月光洒在地面上,一天听完、走完、看完,这座森林在我眼中已然成了一座宏伟的音乐厅。飞扬的是提琴声,清高的歌声,从大门中传出来。怪不得,会让人们如此痴迷。

精选读者点评

“清闲的空气”?空气能“清闲”吗?这个词儿用得有点飘,像没站稳的小鸟,试试“清新”?还有“夕阳即将下班”,可爱是可爱,但太阳不打卡呀!

有趣的地下大峡谷

250字
主题:童年趣事、自然探索、亲子陪伴、假期记忆

有趣的地下大峡谷

闫文宇

暑假的一天,我和牛瑞鹏在骑车子玩,突然牛瑞鹏的爸爸开车过来对我们说:“我带你们去蓬莱的地下大峡谷玩吧!”我们俩高兴的从车子上跳下来了,把车子往旁边一扔,就扬长而去了。

到了地下大峡谷,我和牛瑞鹏迫不及待地向那里跑去,刚进去看见五颜六色的彩灯和各种形状的岩石,再向里走一两个小时就来到了漂流的地方。在漂流的过程中我们看见了三角龙、霸王龙和蝙蝠。

这一次旅游真难忘,以后我还要去其它的大峡谷玩!

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

开头“骑车子玩”太口语啦!改成“骑自行车玩耍”更规范~还有“扬长而去”用错了,这个词带点贬义,小朋友兴冲冲跑开,用“飞奔而去”或“撒欢儿跑向”多生动!

就这样被美征服

900字
主题:自然之美、心灵澄澈、山水哲思、诗意栖居、生命共鸣

夏天的早晨,虽天上下着微微的细雨,但仍能感到一些闷热。我与朋友结伴而行,来到一座“神山”。当地人说这座山的景色十分迷人。

我们走到山脚下时,一团浓雾包围着这座山,使它增添了一丝神秘色彩。向上走,细长的石板上周围分布着一些青苔,我们小心翼翼的走着,却隐约听见不同的悦耳动听的乐曲!

穿过树林,眼前一条银丝带便呈现在我们眼前,想必之前的歌声就是由瀑布、小鸟等演奏者演奏的这如此优美的乐曲——让我感觉瀑布流下来的水真清啊!倒映着南天、白云,倒映着青山,倒映着那一张张甜甜的笑脸。瀑布的水真清啊!洗洗脸,一路的疲劳都抛到九霄云外去了,喝一口,直凉到了心底。瀑布的水真喧闹啊!从上面泄下来的水与谭中的水相汇合的时候,发出噼啪的响声,压过了人们的欢笑声。

瀑布下方有一个不大不小的水潭,水中还有许多鱼,潭水清澈见底,不禁让我想起柳宗元的《小石潭记》:“谭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。”真是身临其境啊!四周看看,见没路正打算另找路上山顶,却发现瀑布后面别有洞天。我们穿过瀑布,却发现后面有一个大洞,黑漆漆的,虽然很凉爽却不敢耽搁。我从背包拿出了一个手电筒找到一条路,我们顺着路走,出来时顿时觉得豁然开朗。

这时,雨停了,大自然为树木都点缀了一颗颗晶莹的珍珠,雾开始驱散开来,之前的美景让我们觉得山顶美景一定丝毫不逊色。想到这里便不免加快了脚步,直奔山顶!来到山顶,它映的我们的心愿,没有让我们失望,面前出现一架彩虹桥,架在两峰之间。此时此刻,我好像中了邪似的,不禁想飞上去——彩虹在我看来是神奇的,并且是神圣的,不可侵犯的!我们站在悬崖边,望着远处的山峰穿插在云层之中,那山峰若隐若现,真是大然中少有的情景,真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!我不由得感叹,我们身处在城市的喧嚣之中,每天都面对着城市的钢筋水泥,汽车的尾气……我们一生能有多少次机会能看见这旷世奇景!

如果我能变身,我要变成一片树叶,眺望这美景;我要变成一块岩石,见证这山的历史与苍老;我要变成一片湖泊,依山而变,成就更多的美景!见证美景,就这样被美征服吧!

初二:刘柏宏

精选读者点评

“银丝带”这个比喻灵气满满!瀑布写得活灵活现,水声、清凉感、倒影全在里头。后头彩虹桥那段,“中了邪似的想飞上去”,多孩子气的真诚啊!稍显“神山”没点出“神”在哪儿,有点可惜。

忍耐是一种美丽

700字
主题:信念、成长、坚守、逆境、希望、生命力量

她是一株百合,执着地开在岩石之中,她不畏艰难,坚信自己的信念,终究能开出美丽的花朵……

风吹过了大地,吹醒了万物。一粒种子跟随着风儿来到了岩石之下。她和他们打着招呼,希望成为好朋友。草儿问她你是什么种子啊?种子很是谦虚地回答说我发芽开花后会是美丽的百合花。草儿又说道那真是太可惜了,如果在这生长将没有人欣赏到的。而种子却自信的答道,我就是要盛开在这岩石之间,为这片大地增添一份生机与绿意。

种子深深的扎根于岩石之中,汲取来自土壤妈妈输送的营养,土壤妈妈不止一次劝告她,不要固执于此,不然开不来美丽的花。可种子就是不信。

种子努力是自己长大。可变得岩石总是嘲笑他,说她虽是百合的种子,可也太不量力了。种子暗地的扎扎根,坚信自己可以开出美丽的花朵。

不久,她开出了美丽的花。她用坚韧不拔,持之以恒的精神打败了嘲笑他的人。

果然,如果你只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到太阳的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,那么你在人生的旅途中将难以找到知己;如果你总是希望自己完美无瑕,假设你的愿望真能如愿以偿,那么你就是没有缺点,可就是事与人违……

安徽省巢湖市汇文学校

点评

忍耐是一种美丽,因为坚持的力量足以让每个人动容。种子之所以能够忍耐着不利的处境和周围人嘲笑就在于它始终有一个信念支撑着,那就是“我是一株百合,我要开出美丽的花朵”。

全文通过一个小故事来告诉的我们生活中的哲理,形式活泼、自然,有很好的表现力。

不足之处有以下两点:

1, 开花的时刻应该是全文升华中心的地方,本文描写过于简略,可作适当扩充。

2, 结尾处强调的是乐观的意义与价值,游离于中心之外了。

点评人:管玉昆

精选读者点评

这株百合扎进石头缝里那会儿,我心都揪紧了!后半段“暗地扎扎根”写得真好,不嚷嚷,只闷头使劲,像咱班那个总坐最后一排、作业却回回工整的男生。

台湾之旅

350字
主题:自然之美、地理奇观、人文印记、海岸风光

垦丁是台湾的最南端,里面有的白色沙滩。众所周知,台湾是从海底冒出来的一个小岛,垦丁里的珊瑚滩有5种颜色,珊瑚滩里的珊瑚礁经过阳光发射,变得格外美丽。

去鹅銮鼻途中,见到一块尼克松石(也称“船帆石”),因为长得像船帆而得此名,我们也下车拍照留恋。

鹅銮鼻灯塔全身呈白色,上面有枪眼和堡垒。如果从塔脚开始算,这个灯塔有21.5米高,但是按照海平面来计算,等它有45米高,是的灯塔。灯塔里有180万烛光,相当于180万根蜡烛的光,能照射20海里,相当于30公里,被称为“东亚之光”。

灯塔又高又壮,犹如一个壮士在海边屹立着。灯塔到海边有一条步行道,通往海边。不看不知道,垦丁的海真的很漂亮,在“刺眼”阳光下,海面的远方呈金白色,近处呈蔚蓝色。海边有一些草本植物,海边旁都是岩石,上面稀稀疏疏“铺”着绿色叶子,迎面吹来凉爽的海风。

精选读者点评

“尼克松石”写错了哦,是“鹅銮鼻石”或“船帆石”,查查地图再改!

小学生大自然的声音作文

650字
主题:倾听、自然、生命、和谐、诗意、童心

大自然的声音是丰富多彩的,只要你认真倾听,就会发现,大自然的声音如此美妙、动听。

——题记

又是一个美好的早晨,我来到一片山林中,呼吸着雨后清新的空气,看着天空中朵朵白云,一切都是那么的祥和、美好。

听,大自然的声音。清凉的小溪发出“哗哗”的声音,迈着欢快的脚步,在溪中大步地跑着,欢快的脚步中不忘带着一丝丝傲慢。它时不时地回过头来,对我微微一笑,像是在向我问好,像是在信心满满地对我宣战,约我一起赛跑,又像是想约我一起玩耍。

听,大自然的声音。远处,云岭上掠过一群归鸟,它们发出“叽叽喳喳”的声音,像是在对我打招呼,像是在唱着一首首优美动听的歌曲,像是在互相寒暄,又像是在开心地聊天。我猜它们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。

听,大自然的声音。当落花落叶从树上掉下的那一刻,我听到了“悉悉”的声音。在这声音中,我听到了它们生命中蕴含的生命的奥秘。捧起一块石头,轻轻敲击,我听到远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。

这时,下起雨来了。雷像是被谁惹怒了,“轰隆隆”地怒号着,发出了响彻云霄的声响。这可把雨妹妹吓坏了,她急忙躲到云妈妈的怀里,放声大哭起来,怎么哄也哄不停。豆大的雨点从天而降,不一会儿,便积起了一个小水洼。这可把我吓坏了。我急忙躲到一块岩石下面,岩石像是一把巨伞,谁能说这不是天地给我的恩泽呢?

你听到了吗?大自然的声音丰富多彩,每一个音符,每一种声音都蕴藏着一种美。那种神奇、美妙、令人神往的声音,充实了世界,点缀了世界。

精选读者点评

这个“溪水迈着欢快的脚步跑着”透着灵气!拟人用得不着痕迹,还带点小傲慢,一个山野少年。后面鸟叫、落花、打雷也都有呼吸感,但“雨妹妹”“云妈妈”这组称呼,和前面风格有点跳,像卡通片突然切到童话书,试试统一成更沉一点的调子呀!

大海

950字
主题:挫折、坚韧、觉醒、希望、生命力量、自我超越

夜,像一张巨大无边的黑幕笼罩在我的头顶。

昨夜那满天的繁星也不知去向,只有一弯新月滞留于天际。空气冻结了,寂静的路上,仅留下了我,茕茕孑立,形影相吊。秋日的一蓬乱风撩乱了我额前的刘海,几片老叶伴着尘埃乱舞。知道吗?我的心里是一片乌云撑起来的天。

考试,就如踩在钢线上,成千上万的人,不论高矮,不论老少,都要用脚尖小心翼翼地踮过,无论是谁只要踏上了这险境,就注定要走下去。少数人顺利通过了,慢慢享受着对岸天使为他们设置的美好生活,但又有多少人因为一步不小心,而和眼泪一同流亡无涯深海。我就是其中的一员,其中失败的一员。同学的嘲笑与白眼,使我无地自容,家长的失望与叹息,使我羞愧万分。我就这么笨吗?为什么辛勤的汗水换不来丰硕的成果?我失望了,我彻底地失望了。

默默地,我来到了海边,静坐在海滩上痴想,清清冷冷的泪水从脸上滑落,和海水一样咸涩,我怔怔地望着海,海还是那么深邃,那么睿智,像一位饱经沧桑的老人……

突然海上刮起了风,海面涌起浪涛,前浪推后浪,后浪叠前浪,勇猛前进。前浪遇到褐黑色的岩礁,徒然立起,撞得粉身碎骨,激起朵朵浪花,后浪毫不畏惧,又滚滚推来,汹涌澎湃,气势磅礴,发出动人心魄的轰鸣。面对如此呼啸、激荡的大海,我的心有一种前所未有的激动,我索性闭上双眼用心去倾听……

我被海的气势唤醒了,蓦然感悟:没有岩石的阻拦,哪能激起美丽的浪花?海靠的就是这么一种精神,这么一种力量。人生不也是如此吗?成功哪能不经历屡仆屡起的拼搏?我们生命之花的“岩石”,要勇敢地承受一切,面对一切,不管成功与失败,同样是伟大和自豪!

我情不自禁地站起来,面对大海,心里默念道:“大海啊,你曾给我带来无限的欢乐,现在你又给我以人生的启迪,你是我人生旅行上的向导,我要和你一起高唱人生的壮美之歌!”

我扬起了脸,一阵凉风拂面而过,阴霾终于散去。浪涛再次在天穹间奏响恩泽。月儿——这天然的镁光灯,每时每刻总在不停的变换角度,但此时它的光正不偏不倚地凝聚照耀在我的身上,一片片黄叶也如调皮的小孩,乘着凉风,打着旋儿,亲吻着大地……只是,大海依旧不语,微笑着。我一时竟不知道该说些什么,只觉得一股暖流缓缓浸没我的身体,望着那纯净慈爱的蓝,我的心中百感交集,任泪水肆意地喷泻,我高叫着,情不自禁张开了双臂,想要扑向大海,扑向它博大的怀抱中……

精选读者点评

“海”写透了!浪花撞礁那段,我读着都心跳加速,画面感太强了,像在眼前炸开。后半段情绪翻上来那股劲儿,真不是硬拗出来的。客观来说“镁光灯”“恩泽”这类词,跟整体语感有点跳,下次试试更贴肉的比喻呢!

描写风景名胜的初中作文

500字
主题:家乡、美景、亲情、成长、热爱

岩石风景区名胜区风景绮丽,是省级一级风景区。今天,我和爸爸、妈妈一起来到岩石风景区游览风光。

一进岩石风景区大门,映入眼帘的是飞流的瀑布,这瀑布叫做“水帘洞天”。走了一会儿,我们来到了一个叫“垂虹洞“的洞口,走进这个洞里,就能看见一块石头,上面刻着“飞来石“。我走出这个“垂虹洞”的时候,我已经满头大汗、气喘吁吁了。哦站在一块石头上,在上面喝着水,休息。过了一会儿,我们继续爬山,我奋力向山上爬去。可是我爬得太快了,爸和妈都爬不动了,我们就在那儿观赏风景,发现那儿的树木的树叶非常的漂亮。后来,我们坐缆车上山了,到了半空中,看见那的桃花树是那么的美丽,我们到了山顶。来了处的“飘然亭“了。“飘然亭“分上下两层,亭中央有一张石桌,从亭中向外眺望,是美丽的风景。美丽的海湾风景和市区的风景都在眼皮底下,市区高楼林立,华夏连连,小鸟在空中飞翔,有时有各种船从眼前经过。风景区的旁边还有一座岩石海上的岩石大桥,上面行驶着来来往往的车辆,远远望去,那车辆只有蚂蚁似的这么大,好像一抓就有一大把似的。这里的风景真是美不胜收啊!

我爱汕头,但更爱我的家乡的岩石风景区,因为它给了我快乐,还使我流连忘返。

精选读者点评

“水帘洞天”“垂虹洞”“飞来石”,这些名字感染力强!光听就让人想钻进去瞧瞧。美中不足“岩石风景区”重复太多次啦,像在喊口号,试试换几个说法?比如“咱们这儿”“山门一开”“转过那道崖”……读着更活气。

渔港观海记

650字
主题:成长记忆、自然之美、亲情陪伴、童真体验

渔港观海记

童年是五彩的,童年是绚丽的,童年是无拘无束的。我的童年中,经历着各种各样令人新奇的事情,可随着时间的流泻,有些事被我渐渐淡忘了。但那次在吕四的渔港观海,却总是浮现在我脑海边。

那是炎阳炙人的一天,那是荷花盛开的季节。妈妈驾着车,带我和小伙伴一起去观海。刚刚来到海边,一阵清凉的海风迎面而来,我贪婪地吮吸着周围的空气,不由得赞叹道:“真痛快呀!”

“咦?妈妈呢?”我环顾四周,“哎呀,她早就悠闲地坐在海边的岩石上观海了!”我也得赶快投奔我的大海母亲了。

走近大海边,只见远处天连着水,水连着天,海鸥自由自在地飞翔,忽而俯冲下来叼起一条小鱼,忽而停在岩石上,稍作休息;白色的帆船整齐地停靠在码头边,随着海风轻轻地颠簸着,摇晃着;碧蓝的海水不时轻抚着我的脚丫,痒得我咯咯直笑;咸咸的海风中夹杂着大自然的芬芳,吹在脸上,令人心旷神怡。

“哇塞!这里有好多漂亮的贝壳啊!”小伙伴在远处对我喊道:“小怡,快来呀!”我疾步走过去,真的!这些贝壳红的像火,白的像雪,粉的像霞……让人眼花缭乱。我随手捡了几个,就和小伙伴去捉泥鳅了。海滩上布满了贝壳和一些小蟹筑的窝,想找一条泥鳅简直是大海捞针,不过只要翻开一些沙子,就可能抓到一条泥鳅。功夫不负有心人,忙活了一上午,总算满载而归了。妈妈笑着接过了我们手中的“猎物”,有些玩味地说道:“同志们,辛苦了!”

时近中午,我们也回家了。我忘不了那迷人的大海,忘不了那嶙峋的岩石,更忘不了那令人心醉的海风,虽然这渔港观海一事过去已久,但它将成为我童年中最亮丽的一抹色彩!

精选读者点评

这个“大海母亲”的比喻真自然!后文写海风“咸咸的”,贝壳“红的像火,白的像雪”,都带着孩子气的鲜活劲儿,不是抄来的,是你自己尝过、摸过、笑出声的。结尾那句“最亮丽的一抹色彩”,留着别改,多亮啊。

初三意外的收获作文

650字
主题:顽强、坚持、希望、成长、自然启示、生命力量

光阴似剑,日月如梭。在这远远似火烧的夏季里,漫长的暑假已经结束。在这充实又快乐的暑假生活中,发生了许多有趣的是。其中最令我难忘的是那次发山的意外收获。因为在一次爬山的过程之后中,我不经意得到了一个意外的收获。

一个晴朗的早晨,爸爸提议去爬山,呼吸一下新鲜空气。于是我们来到将军山。这里绿草如茵,一棵棵参天大树像一把把绿色的大伞,为我们送来无边的青翠,听见了泉水潺潺,鸟儿啁啾,行走在这绿水青山之中,十分惬意。正当物美大步流星的向山顶进攻时。突然,我发现了一块大石头上有一个绿色的东西。过去一看,只见石头上裂开了一道缝,裂缝中长着一株不知名的小树。褐色的枝干虽然不是很强壮,但是玩讲的向上生长。一片片树叶碧绿碧绿的,傲然挺立在枝头上,仿佛在展示他顽强的生命力。

奇怪,一块大石头上居然可以长出小树,我疑惑不解,跑去问爸爸,爸爸说:“这棵小树之所以可以长在石头上,是因为小树有着顽强的生命力,把根须深深的扎进岩石中,吸收了石头中的养分。”

妈妈摸摸我的头,意味深长的说:“是呀,这棵小树不长在沃土中,却可以在岩石中茁壮成长。古人有句古诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”赞颂的是坚忍不拔的精神。希望你可以像小树一样,不管怎样都不要轻言放弃,做个坚强的人,

这个受用终生的启示深深的烙印在我的脑海里。每当我面临困难或产生放弃的念头时,就会小气妈妈的话,并警示自己要像岩石中茁壮成长的小树一样,顽强的挺立于天地之间,昂首挺胸迈向人生大道,成为一棵参天大树……

精选读者点评

“光阴似剑,日月如梭”,开头太熟了,像从作文书里直接抄来的。后面写小树从石头缝里钻出来那段,眼睛光彩夺目!尤其“褐色的枝干虽然不是很强壮,但是弯着腰向上生长”,这句真有劲儿,改掉“玩讲”错字就更棒。

游野三坡

600字
主题:自然之美、山水灵性、生命律动、心物相融

早就听说,野三坡是一个景色十分丽的地方,终于我能有幸见到它的真面目了。

远远看到野三坡的大门,我心里有许许多多的想法:它的山是什么样的?有没有水呢?里面的环境好不好?有鱼吗?可是,当我刚一进到里面,心中的一切猜想全部 一扫而空了。一条小溪很显眼的穿过了岩石,向山中流去。一阵风吹来,四周山上的花草全部摇摆起来,吹的我心里甜滋滋的,舒服极了。我被这一切惊呆了,一时 竟迈不动步子去看更美的山里。水里有鱼,一条条显得那么悠闲、自在。或许变成一条鱼会更加无忧无虑?

往山中去,看到的是无数高大巍峨却十分妩媚的碧山,虽然挡住了人们向山中远望的视线,却挡不住我们向往深山的心。一条条山溪扯着玉带,拉着青山向上爬去,也许永远都不会断流。

突然,一条比溪水大多了也长多了的河拦在我们面前。河中只有数十块大石头可以过河,我们只能踩着石头过去。河水连着小溪,才会使小溪常年有水流过。我此时 想到了一句古话:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”正因为有河的无私奉献,山中这无数的溪流才会有活力,有灵气和生命。

上山需要爬,我们顺着铁链向上爬,一直爬到半山腰。半山腰有很多岩石,这里才是最美的地方吧?几乎那几块巨大的岩石快被山涧的流水淹没了,这是水的天堂。

这野三坡果然是如此美丽,让人永远也忘不了。如果有机会,我一定会再次拜访你的,野三坡!

精选读者点评

“甜滋滋的”“水的天堂”,这几个词真像小手攥住了光,亮得晃眼!后文“妩媚的碧山”“扯着玉带”也灵,但“高大巍峨却非常妩媚”有点拧,山哪能又巍峨又妩媚?留一个就好,别让形容词打架。

初中生写自然之美作文

450字
主题:倾听、自然、心灵、和谐、感悟、美好

大自然的声音有很多,而每一种都能让你感受到一种舒适的感觉。

一天,我又来到了山中,来倾听一场绝妙的大自然音乐盛会。

山中不时发出一阵阵虫鸣,那么悦耳,那么动听。风呼呼地吹,迎面而来,心情一下子开朗了。登上山顶,人们尽情嗷叫,一声声狮子吼掠过耳际,消失在天空中。雨,密密地下了,啪——雨珠硬生生地打在我的脸上。向东眺望,是一望无际的大海,海水拍打樵石的声音仍很清晰。咚——我跳下岩石,双脚踩地。

来到观赏台,用手指轻轻敲击,一阵银铃般的声响戛然而起。嘀嗒——嘀嗒——雨渐渐小了。我独自走下山,一阵大风吹来,树木沙沙作响,我停住了脚步,用心去倾听着这一美妙的声音。不知道哪个调皮的小孩子往池中扔进一块石头,咕咚——涟漪散开。叭——叭——皮鞋的声音再一次触动我的心灵。太美妙,这一切太美妙。如果把这些声音聚集在一起,那将是一场隆重的交响乐。

大自然的声音很美妙,以至于每一种悦耳的声音都可以拨动我的心灵。相信,只要你用心去倾听,去感受,去分享,那你自然而然就能去欣赏到这一场常年持有的自然盛会。

精选读者点评

这个“咕咚,”用得鲜活传神!石头落水那一下,我眼前真晃出一圈圈波纹。后面“叭,叭,皮鞋声”也俏皮,但和山林调子有点撞。试试把皮鞋换成“竹杖叩石”?咔、咔、咔……

那时的我们都是长发

650字
主题:成长、离别、时光、记忆、孤独、变迁

那时的我们长发披肩。发丝因风而起,萦绕在脖颈周围。凌乱了谁的眼眸?遮挡了谁的瞳孔。

我有独自来到了这里,这个让我迷恋的地方。我贪恋这里的阳光,执着于此地的池水。渐渐抚平内心的浮躁与不安

冰凉的阳光的阳光有些慵懒,在我身上游戈着,有些刺骨。捧出清凉的池水,水珠携着浅浅的忧伤从心底涉过,拂乱了心弦按,惊起了一池的涟漪。无情的黄土将池扰的支离破碎,明显的十字路浮在眼前,路的尽头便是岩石。顺着往上,依稀可以看到不安现状的树梢。

轻抚着那狰狞的岩石,是谁狠心将你狠狠地剜一刀才构成现在的模样。岩石的表面坑坑洼洼,怎么也屡不顺,抚不平。想必那斑驳的青苔便是你永远说不出的苦。

刹那间,关于以的记忆像极了午后一个淡微的梦,在时隐时现的思念,渐渐远去。曾今站在十字路上我和你在一起嬉闹着上下学;现在我这只是静静地站在那里,看着无人的街头微微皱眉;曾经严重浮现的是童真,现在我眼中涌动着的氤氲弥漫了整片思绪。

我坐在岩石的顶部,看着落叶泛黄,冷暖交替,冷若冰霜。下方的路交叉着,好像我们的距离站在了交叉点上,却终又背道而驰。交错或平行我们可以选择,但不是我们可以决定的。我们之间,渐行渐远。

下雨了,雨点拍打在岩石;起风了,风侵蚀着岩石的心;长草了,杂草从岩石缝中钻出。最终,岩石被伤害的遍体鳞伤。化作一堆黄土一片混着泪的清潭。天下没有不散的宴席,自然,曲终人散。

那时的我们都是长发,走在布满尘土的大街上。

“喂!下午一块上学!”

“那我一点去找你。”

初二:哈哈

精选读者点评

“长发披肩”“冰凉的阳光”“水珠携着浅浅的忧伤”,这几个短语真像小诗,像亲眼见,尤其“涉过心弦”这个动词,用得又准又轻,不落俗套。后半段“岩石被伤害的遍体鳞伤”,稍用力过猛,留白少了一点。

美丽的莲花山

350字
主题:家乡美、自然奇、童心趣、夏日景、生态美

莲花山是我的家乡最的旅游区,度假村之一。

那里景色宜人,物产丰富,是个可爱的地方。山中有奇形怪状的岩

石,有大有小,各种各样,壮观极啦!

有的石头像牛,有的像马,有的像金鸡,非常奇怪!

山上还有许多花草树木。花儿像笑脸。小草像大自然头发,树木像大自然巨大的手臂和强壮的大腿。

莲花山也是鸟的宫殿。有一种鸟的翅膀大的有教室里的两张课桌那么大,我想:这也许就是鸟类中身体和翅膀的鸟吧!

最引人注目的,当然要算是主角荷花啦!

每当夏天的到来,荷花的香味就会传遍满山遍野,香极啦!池里的荷花一朵有一朵的姿势,一朵比一朵美,各色鲜艳的荷花聚在一起,就像开聚会一样。荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘!

荷花中的莲子,嫩黄嫩黄的,就像芝麻做成的芝麻饼啊!

莲花山就是那么美,就是那么的可爱,我非常喜欢她喔!

精选读者点评

莲花山真有你的!“鸟的宫殿”这个说法太灵了,比课本上写的还活,客观来说“翅膀大的有两张课桌那么大”,得亲眼见过才敢信,下次带张照片来?

五一惊魂

850字
主题:成长、挑战、互助、坚持、自我突破

五一小长假来临了,太阳也给大家带来温暖的阳光。憋了一冬天了,终于闻到了春天的气息。我和同学约了去爬山,去看粉色的桃花,翠绿的草地。但那天给我们留下的印象却是惊险。

我和同学去了百望山森林公园。刚到门口就闻见淡淡的花香。走入大门后,就像进入一个粉色的世界,一棵棵桃树象一位位含羞的少女,少女们撒下了粉红的花瓣。我和同学兴奋的在花瓣舞下欢跃。在花儿的伴随下我们开始了爬山的旅程。

开始我们走在平整的大路和整齐的台阶上,轻松愉悦,一步一个台阶的向上走,走着走着,觉得很无聊。我们就一个劲的往前冲,跑了一会就累了,喘着粗气坐在椅子上休息,心里想着就这样上山太没劲了。突然我们同时把目光投向了身边被人踩出来的小路,那没有水泥砌的台阶,弯曲的进入了密林深处,如果走这条路那该多刺激呀。我们相示一笑,不约而同的决定走小路。我好象浑身充满了力量,一下就冲进了密林。

距离是感觉近了,路可真够滑的,走两步滑一跤,弄的浑身都是土,刚才的力气一下就没了,这时我才明白为什么那么多人走大路。我们决定放慢速度,毕竟路还长呢。我们一小步一小步的向上爬着。

又爬了一会,山更陡了,小路也不是那么清晰了,我们只能试探着往上爬,一边找路一边确认方向。突然我脚下一不稳,我下意识的抓住了旁边的小树丛,同学也发出了尖叫声,同时抓住了我的衣服,我们一起摔到了杂枝乱草中。我们望着对方,脸都惨白的,我们知道后悔了,可回头望望下山的路已经消失在我们身后。就在这时两只握着的手同时使了一下劲,好象在说:事到如今后悔也晚了,只能勇敢的向前走了。

继续向上爬,眼见山顶就在眼前了,前方突然出现了几块挺立的岩石,边上还有个水潭。有了前面的经验我们这回可是没那么卤莽的往上爬,而是商量着怎么才能越过。这快互相帮忙手拉着手,一个个有顺序的爬了上去。当站在山顶时,有的同学手破了,有的同学衣服撕了,但我们心里充满了力量,我们胜利了。

也许以后会遇到各种惊险的事情,但这次给我留下深刻的印象,因为我战胜了自己。

精选读者点评

桃花真通透,像少女撒花瓣,这个比喻我圈了三遍!后头摔进草堆那段,喘气声我都听见了。只是“相示一笑”是“相视”哦,下次默写别丢“目”字旁。

初三以野草为话题的作文

950字
主题:生命韧性、逆境生长、微小伟大、希望萌发、自然哲思

初三以野草为话题的作文

自古以来,人们都深深钦佩着野草那般不服输的顽强,因此便有了“野火烧不尽,春风吹又生”诸如此类的名言佳句。是呀,小草虽然平凡,可它的顽强却让人无比佩服!

那天放学后,我蹦蹦跳跳地捧着老师发给我们便于我们观察其生长的野草的种子,我一路上都在不停地数着那区区四粒小种子。突然,顽皮的风妹妹从我身旁溜过,悄悄地朝种子一吹,趁我没注意,把一粒种子吹在我家门口的岩石上。吃完晚饭后,我发现那几粒种子还放在茶几上,再数一数,“一、二、三”,咦,奇怪,怎么少了一颗?而这时,那颗可怜的种子正孤零零地躺在那个中间有一个小凹槽的的岩石上,凹槽里有一点点泥土,他正躺在那薄薄的泥土上,不禁失落地想:“唉,也许眼下只有两条路可走了吧,要么任自己自生自灭,要么……在这颗岩石上生存下去!”

“算了算了。”我小声嘀咕着,“不过,也不知道那颗种子落到哪儿去了?”我小心翼翼地在花盆里放了些土,然后轻轻地把剩下的几颗种子放进去,又铺上一层薄薄的土,把种子盖上,然后浇了些水。哈哈,大功告成!就等他们冒出“脑袋”了。

而躺在岩石凹槽里的那颗种子暗暗地下定决心,一定要让自己活下去,因为他还不想死,不想让自己在死之前连人世间美丽的风景都不曾看过,它还有许多事情没有经历,他想见见哥哥姐姐们曾说过的春夏秋冬是什么样的,还想尝尝人世间的酸甜苦辣到底是怎样的滋味,他甚至在想:那太阳雨过后的彩虹是什么样的色泽、形态……他对这个世界有太多的好奇心,他要活下来!于是他努力地吸收着阳光,努力地吮吸着身边的露珠。终于,他在大约一周后的一个温暖的早晨迎着第一缕阳光破壳而出了!

而被我种在家里的小花盆里、放在向阳地方的三颗种子,也在大约一周后一个阳光明媚的清晨探出了翠绿的“小脑袋”。望着那三粒冒出了小芽的种子,我心里不禁一阵欢喜。正当我背着书包站在门口时,平日那又黑又秃的岩石的小凹槽里,那翠绿的小点儿引起了我的注意,我小心翼翼地走近一看,天哪,原来第四粒种子被吹到这里了,可他竟然完好无损地在这里生长着,甚至比那另外三颗小芽还高了一截……虽然他这样活下去非常的艰难、痛苦,但他至少活了下来,可以欣赏一切世间的风景,它无疑获得了的收获!我们应该像野草一样,遇到困难时迎难而上、顽强坚韧,就一定也会有意想不到的收获!

精选读者点评

这颗石头缝里的小芽,写得真让人心里一颤!把种子当人写,还惦记彩虹和酸甜苦辣,孩子,你心里装着整个春天呢。

黑猫警长抓小偷

400字
主题:知错就改、善意执法、勇气、担当、成长

夜晚,伸手不见五指。老鼠背着一袋沉甸甸的面包,吃力地从牛伯伯的家里走出来。突然,报警器响了起来。

正在附近巡逻的黑猫警长像离弦的箭一样跑了过来。它大喊一声:“站住!”“吱----吱”老鼠赶紧向前跑去。黑猫警长皱着眉,瞪着眼,怒气冲冲地向前追去。老鼠跑啊跑,越跑越没力气了。它想:这次死定了!突然,它看到河边有一条船。老鼠的眼睛骨碌碌一转,以百米冲刺的速度跑到河边,拿起船桨迅速地划了起来。黑猫警长看到老鼠离去的背影,大喝一声:“你跑不掉的!”它捡起一块木头当船飞快地追上去。皎洁的月光洒满了小河,浪花“嘭、嘭、嘭”地响着。突然,“砰”的一声,老鼠的船撞到了一块岩石,水汩汩地流进了船里,老鼠大叫:“不好了!”黑猫警长一个健步冲上去,把小老鼠拉到了自己的“船”上。小老鼠感激地看着黑猫警长,惭愧地说:“谢谢你!”

第二天,小老鼠把面包还给了牛伯伯,还一个劲儿地跟牛伯伯道歉。

精选读者点评

这个“骨碌碌一转”用得有生命力!老鼠眼睛一转,读者心也跟着一跳,真实可触,比写“它灵机一动”表现力棒