初三满分作文范文

【导语】初三满分作文范文,书信口吻真挚自然,情感流动如溪水蜿蜒,古今语汇交融,既有普希金诗句又有苏轼词意,文化底蕴悄然渗出。

初三满分作文范文

作文范文

主题: 青春羁绊、心灵韧性、生命哲思、现实与希望

初三满分作文范文

“你的心情现在还好吗,你的脸上还有微笑吗?……”朋友,你现在好吗?

留不住的时光将你我隔离两地。虽然我们没有见面,但我坚信你我两人心中还彼此挂念,对吧?永远地为对方祷告祝福。繁忙而紧张的学习生活,使我们见面交谈的机会越来越少。

想到你我以前形影不离,我真的很高兴,但同时不免有些无奈。现在除了怀念就是无奈地笑。唉!没办法,思念是那样令人的心情时起时落,而现实是那样令人日益憔悴。

自从知道你现在的处境,我很为你担心。朋友,请听我说,假如生活欺骗了你,不要悲伤不要心急,忧郁的日子里需要镇静,想念吧,快乐的日子将会来临。一切困难都只是暂时的。虽然生活中许多时候我们很无奈,但是我们必须理智地面对。

没有尝试,怎能体会到付出汗水的辛酸和成功后泪水的的甘甜呢?未经与雷电的激战,彩虹怎能出现呢?未经与困难搏斗,理想又怎能诞生呢?要知道人的一生全靠奋斗,唯有奋斗才能成功。因此,我们要善于变被动为主动,将压力变动力,视绊脚石为成功的基石。只要我们努力付出了,我相信,我们走过的路是不会背叛我们的。那么无可奈何地就没有扎根立足之地了!

俗话说的好:天下没有常胜将军,没有不终的曲,没有不散的席。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,天还有不测风云,凡事都想开些,朋友。

虽然我们无法改变现实,但我们可以创造条件。至少我们还有努力的空间和精力。我们可以改变心情,喜怒哀乐由我们支配,酸甜苦辣由我们演奏。我们的快乐我们支配,我的地盘我是星,我的地盘我做主。朋友,我们面对无奈唯有如此。

面对生活中的各种无奈,我们要把握好自己,一切不可草率处之,不要留太多的遗憾,太多的污点给明天。生活的本质是曲折的,只要我们付出了,就不怕没有收获。

山,依然铁青着脸,但我们不可永远铁青着脸。山,不会增长生根,但我们却可以使理想发芽开花。

朋友,愿你早日走出雨季,明天依然是好天气!

精选读者点评

普希金和苏轼都请来帮忙了,还顺手牵来彩虹、雷电、山和雨季……比喻堆得密不透风,可“你”到底是谁?写信对象模糊,读着像对着空气喊话。建议划掉三处“朋友”,换一个名字试试?

名师·深度剖析

作文类型:书信体、抒情散文、励志类作文

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

形影不离、无可奈何、人有悲欢离合、月有阴晴圆缺、天有不测风云、不终的曲

【形容词】

繁忙、紧张、无奈、忧郁、辛酸、甘甜、铁青、曲折

【好词好句】

1. 留不住的时光将你我隔离两地。

2. 思念是那样令人的心情时起时落,而现实是那样令人日益憔悴。

3. 山,依然铁青着脸,但我们不可永远铁青着脸。

4. 山,不会增长生根,但我们却可以使理想发芽开花。

【修辞手法】

比喻:”山,依然铁青着脸“,以山之铁青喻人之沉郁面色,赋予自然物以人格情态

引用:“假如生活欺骗了你”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”

排比:”没有尝试……没有……没有……“三组递进式反问构成气势充沛的排比结构

【文字校对】

• "泪水的的甘甜"应为"泪水的甘甜"

• "我的地盘我是星"应为"我的地盘我做主"(后文已重复正确表述,此处属冗余误用)

【写作亮点】

✓ 书信口吻真挚自然,情感流动如溪水蜿蜒

✓ 古今语汇交融,既有普希金诗句又有苏轼词意,文化底蕴悄然渗出

✓ 意象选择精当,“山”“雨季”“彩虹”等意象贯穿始终,形成隐喻系统

✓ 句式富于变化,长短错落,问句、反问、设问交替使用,节奏感强

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