初二满分作文范文

【导语】初二满分作文范文,以“风”为线索贯穿全篇,虚实相生,由物及人,由形入神,多重排比与拟人交织,赋予自然之风以丰沛的情感维度与道德品格。

初二满分作文范文

作文范文

主题: 质朴之美、无声奉献、自然之道、内在光芒、生命本色、淡而有味

有一家银店,名“素”;有一幅画,叫《残荷》;有一种爱情,纯净如雪;有一类文字,简净纯粹;有一群人,光明磊落。而我,独爱那朴实

朴实的风,他永远都心直口快。他怒时,便可掀起千层浪;他笑时,便能吹出满园香;他悦时,便去送飞五彩筝;他哀时,便会摘落万朵花。他不会隐藏自己的性情,你一眼就能看穿他,一眼就能知道他对你的态度。

朴实的风,是无色无味的纯粹。他不像纯粹的雪那样白的逼人眼睛,也不像纯粹的阳光那样令人忌惮,但他经过你时,你却能真切地感受到他的存在。你能触摸到他的温度,想象着他的样子。啊!他的样子是那么的丰富,或是水滴,或是柳叶,他不像太阳那样一直圆着,虽然他也可能成圆形。

十分朴实的风,他的颜色是千变万化的。当小草说:“我想让人们欣赏到我的嫩绿。”风答应了。他将草的嫩绿传递给人们,又将人们的赞赏传达回去,默默地,渐渐地,他似乎也被染上了嫩绿。有时,花儿们也会找他帮忙。所以,他就在各种不计回报的帮忙中。被渲染成了五颜六色的了。

无比朴实的风,他带给世界各种香味气息。没有他的默默付出,就没有杜甫的“迟日江山丽,春风花草香”;也没有辛弃疾的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”;更没有王安石的“遥知不是雪,为有暗香来”了。他默默地为人类传递芳香,却不求什么。

我就喜欢这样朴实无华的风。

精选读者点评

这风写妙了!“怒时掀浪、笑时送香”,动词太飒,读着就起风,但第三段“水滴”“柳叶”“圆形”那几句,像在猜谜,咱能不能让风的样子再实一点啊!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、哲理小品、咏物抒怀

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

心直口快、朴实无华、五颜六色、千变万化、不计回报、光明磊落

【形容词】

朴实、简净、纯粹、嫩绿、无色无味、丰富、圆着、五彩

【好词好句】

1. 有一家银店,名“素”;有一幅画,叫《残荷》;有一种爱情,纯净如雪;有一类文字,简净纯粹;有一群人,光明磊落。而我,独爱那朴实的风。

2. 他怒时,便可掀起千层浪;他笑时,便能吹出满园香;他悦时,便去送飞五彩筝;他哀时,便会摘落万朵花。

3. 他不像纯粹的雪那样白的逼人眼睛,也不像纯粹的阳光那样令人忌惮,但他经过你时,你却能真切地感受到他的存在。

【修辞手法】

比喻:将风比作有喜怒哀乐的生命体,“他怒时,便可掀起千层浪”,赋予风以人格化的性情与力量

引用:杜甫的“迟日江山丽,春风花草香”;辛弃疾的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”;王安石的“遥知不是雪,为有暗香来”

排比:“有一家银店……有一幅画……有一种爱情……有一类文字……有一群人……”以结构相似的句式铺陈意象,强化节奏与情感张力

【文字校对】

• “成圆形”应为“呈圆形”

• “送飞五彩筝”语序欠妥,宜为“送去五彩风筝”或“送飞五彩风筝”

• “白的逼人眼睛”应为“白得逼人眼睛”

【写作亮点】

✓ 以“风”为线索贯穿全篇,虚实相生,由物及人,由形入神

✓ 多重排比与拟人交织,赋予自然之风以丰沛的情感维度与道德品格

✓ 意象选择精微独特,“素”“残荷”“嫩绿”“暗香”等词构成清雅统一的审美色调

✓ 引诗不落俗套,三处古诗皆紧扣“风之无形而有功”的核心立意,自然嵌入不显堆砌

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