初二满分作文

【导语】初二满分作文,感官交织细腻:视觉(橘黄暖光、黑白剪影)、嗅觉(清幽香气、幽幽暗香)、听觉(银铃笑声、鸟雀喃呢)自然融合,动词精准传神:“探出”“洒落”“铺上”“浮在”等动词赋予景物灵动的生命感。

初二满分作文

作文范文

主题: 乡愁、静美、童真、诗意栖居、日常温情

盛夏的傍晚,太阳已经收敛锋芒,只是斜斜洒下些许橘_的暖光,偶尔还有微风拂过,并不会十分闷热。

吃了饭,月亮就升上来了,白白圆圆的,映在前面的柳枝变成了黑色的剪影,窗花似的。栀子花在一丛丛绿色枝叶中探出头,羞答答地只露出小半个脸庞,不注意去寻是看不到的,但是清幽的香气却似向导一样总能让人准确地寻到她。花瓣娇嫩,偶有露水,显得十分鲜灵可爱。外婆会在傍晚采下三四支栀子,摆在门前,桌上或床头,这样,一夜的梦也会浮在香气中,让人沉醉。

大人们有时会在饭后聚在村口的大柳树下谈天,小孩子就趁着月色在村中玩游戏,有时是打游击,有时捉迷藏。一群群穿着或白或灰或蓝的褂子的孩子在月色下奔跑,一路都洒落欢快似银铃的笑声。月亮是白的,洒下的月光也是白的,轻轻地,柔柔地撒落下来,静悄悄地为大地铺上银纱,让所有事物都在月光下散发着柔和的光芒。夏夜静谧,偶有鸟雀梦中低语喃呢,却更显得美丽。

荷塘在月色下总是最美的。一大片绿色的荷叶在面前铺开,中间夹杂着白的红的粉的荷花,幽幽暗香,清风十里。这样的场景,无论是任何一个人也要欣赏赞叹的。赞叹也并不过分夸赞,这样的美景,只需赏着,这份美好,记在心里即可,不必喧哗,自是风雅。走上荷塘上曲曲折折的栈桥,深入荷塘之中,周遭或许还会有夏夜特有的薄薄雾气,便觉得自己身在仙境一般,不由自主神入其中,直到栈桥跨过荷塘,步子已经走到另一边岸上了,心里却还想着荷塘仙境。好一会儿醒神了——咦?这是哪里?——竟不知道身在何处了。

精选读者点评

栀子花那段层次清了“羞答答地只露出小半个脸庞”,多灵巧的观察啊,连花都学会躲猫猫了。露水、香气、外婆的手,全揉在一句里,不啰嗦,有味道。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

羞答答、静谧、曲曲折折、身在仙境、神入其中

【形容词】

橘黄、清幽、娇嫩、鲜灵可爱、静谧、柔和、幽幽、薄薄

【好词好句】

1. 栀子花在一丛丛绿色枝叶中探出头,羞答答地只露出小半个脸庞

2. 月亮是白的,洒下的月光也是白的,轻轻地,柔柔地撒落下来,静悄悄地为大地铺上银纱

3. 走上荷塘上曲曲折折的栈桥,深入荷塘之中,周遭或许还会有夏夜特有的薄薄雾气,便觉得自己身在仙境一般

【修辞手法】

比喻:”窗花似的“,将柳枝映在月光下的黑色剪影比作窗花,突出其清晰、精巧、富有传统美感的视觉特征

引用:”清风十里“,化用自姜夔《扬州慢》”过春风十里,尽荠麦青青“,凝练传达荷香远播之境

排比:“月亮是白的,洒下的月光也是白的”,以重复句式强化月色纯净统一的质感

【文字校对】

• "橘_"应为"橘黄"

【写作亮点】

✓ 感官交织细腻:视觉(橘黄暖光、黑白剪影)、嗅觉(清幽香气、幽幽暗香)、听觉(银铃笑声、鸟雀喃呢)自然融合

✓ 动词精准传神:“探出”“洒落”“铺上”“浮在”等动词赋予景物灵动的生命感

✓ 节奏疏密有致:长句铺陈意境,短句点染神韵,如“咦?这是哪里?,竟不知道身在何处了”,富有童趣与余味

✓ 人景交融自然:外婆采花、孩童嬉戏、大人谈天等生活片段有机嵌入景中,不着痕迹传递温情

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