✎作文范文
主题：
友情、互助、纯真、温暖、成长
我有一个好同桌，她和我一样，是女孩子。她戴着眼镜，长长的头发，戴着发卡，黑黑的皮肤，长得很可爱。
有一天，我们上语文课，但我没带课本，我同桌二话没说就把她的课本给我，我看见了，问她：“你怎么用啊？”她说：“没事，我还有一本。”说着，她从书包里拿出了旧的语文课本，我看她的课本有两页已经掉了。
下了课，我看我同桌正在抄掉了的那两页，我看了看她，说：“给，我不用了。”我同桌回过头来，对我说：“没事，你用吧，我还有那，反正最后一节还有语文课，你用吧。”她说完话，又低头开始写起来。
放学了，我把语文课本悄悄的放进了我同桌的书包里。我回到家，打开书包，我看见那本语文课本还在我的书包里，顿时，我的眼睛湿润了。
同桌，你真好！
五年级:李欣
精选读者点评
这个“悄悄放回书包”刻画入微连动作都带着温度，比直接说“我很感动”强多了。后面“课本还在书包里”那一句，停顿刚好，像小手攥紧又松开，再往后推半步，眼泪就更站得住脚了。
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人作文
【形容词】
长长的、黑黑的、可爱的、旧的、湿润的
【好词好句】
1. 她戴着眼镜，长长的头发，戴着发卡，黑黑的皮肤，长得很可爱。
2. 我同桌二话没说就把她的课本给我。
3. 我回到家，打开书包，我看见那本语文课本还在我的书包里，顿时，我的眼睛湿润了。
【修辞手法】
【文字校对】
• "我还有一本"应为"我还有另一本"
• "我同桌正在抄掉了的那两页"语序稍显生硬，宜作"我同桌正在抄那两页掉了的内容"
• "我还有那，反正最后一节还有语文课"中"我还有那"表意不清，应为"我还有旧课本"
【写作亮点】
✓ 选取生活化细节展现人物品质，真实自然
✓ 以“课本”为线索贯穿全文，结构清晰
✓ 结尾情感真挚，富有感染力
✓ 对话描写简洁生动，符合儿童口吻
