我们美丽的校园

【导语】六年级写景作文:我们美丽的校园,观察细腻,按空间顺序由外而内、由远及近描摹校园景致,植物描写富于个性,每种树木皆有形、色、神的立体呈现。

我们美丽的校园

作文范文

主题: 美丽校园、成长环境、学习生活、热爱母校、朝气蓬勃

每一天走进校园,我就感觉很舒服,因为我们的学校非常的美丽。

学校里绿树成荫,鲜花盛开,四周种满了各种各样、高大挺拔的树,特别是靠正门附近,有几个大大小小形状不一的花圃,里面种满了花草树木。你看,一棵棵滨榔树挺着直直的腰身,腰身上有一圈圈的纹,大大的叶子像芭蕉大扇;芒果树的叶子就像一把把大伞,正开着浓密的小黄花;柏树四季皆绿,给人勇敢、坚强的感觉;有些叫不出名字的树的树也非常有趣,像一条条鱼尾挂在树上;紫荆树就更灿烂了,它开满了紫色的花,就像一个个卫士一样,日夜守卫着校园。花圃下面种满了绿绿的万年青,它们一大片一大片的,给人一种奋发向上的感觉。教学楼呈“t”字形稳稳地座落在校园的正中,红白相间的墙壁在阳光的照射下非常耀眼,对着正门的那座楼,上面写着“诚实、勤奋、团结、进取”几个醒目的大字,校徽在它们中间,更引人注目,宽敞的教室十分明亮,桌椅摆得整整齐齐,同学们正在认真地学习,朗朗的读书声为校园奏起了美妙的交响乐。

运动场更加吸引人,中间是长方形草地,绿绿的小草长得很茂盛。草地外是塑料环形跑道,上面有一条白色的跑道线,红白相间。远远看去,整个运动场像铺了一块彩色的大地毯,漂亮极了。每天的早上、下午,运动员们都在那不怕苦、不怕累的训练,为校争光。

操场的旁边还有一座综合楼,里面有音乐室、图书室、睡室等。

啊!我们的学校不但美丽,教学设备还挺先进呢!我为自己能在这间学校学习而自豪!

六年级:毛相如

精选读者点评

细处见功连槟榔树腰身上的纹都看见了,芒果花是“浓密的小黄花”,不是“金灿灿”,这个“浓密”用得分外准,像你亲眼数过似的。后半段节奏有点赶,万年青“一大片一大片”和“”之间,差一句呼吸的停顿。

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、状物作文、记叙文

【成语使用】

绿树成荫、各式各样、高大挺拔、奋发向上、不怕苦、不怕累

【形容词】

美丽、挺拔、浓密、醒目的、宽敞的、明亮的、茂盛的、彩色的

【好词好句】

1. 一棵棵滨榔树挺着直直的腰身,腰身上有一圈圈的纹,大大的叶子像芭蕉大扇

2. 芒果树的叶子就像一把把大伞,正开着浓密的小黄花

3. 整个运动场像铺了一块彩色的大地毯,漂亮极了

4. 朗朗的读书声为校园奏起了美妙的交响乐

【修辞手法】

比喻:一棵棵滨榔树挺着直直的腰身……大大的叶子像芭蕉大扇,以芭蕉扇喻槟榔叶,突出其阔大舒展之态

比喻:整个运动场像铺了一块彩色的大地毯,化平面为立体,赋予运动场温暖柔软的视觉质感

比喻:朗朗的读书声为校园奏起了美妙的交响乐,通感手法,将听觉转化为音乐意象,增强韵律感

【文字校对】

• "滨榔树"应为"槟榔树"

• "座落在"应为"坐落在"

• "睡室"应为"宿舍"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,按空间顺序由外而内、由远及近描摹校园景致

✓ 植物描写富于个性,每种树木皆有形、色、神的立体呈现

✓ 多处比喻自然贴切,兼具童趣与画面感

✓ 结尾情感真挚,自豪之情水到渠成,不落俗套

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