学会倾听
学会倾听对于每个人都非常重要的，学会倾听，你可以学会得到很多很多。
当别人说话时，学会倾听是对别人的尊重。而在别人说话中，有可能会得到很多收获。人生哲理，经典的誓言，这些都可以帮助你写作文，让文章更加丰富与色彩!
在生活中，我是一个很喜欢笑的男生。每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的觉得自己也知道了我应该如何让去学习，去复习。认真听老师分析的每一步，从而使自己学会更多丰富的知识。
当我们无聊时，可以去贫困家庭去听听孩子们的心声，学会帮助他们·，关心他们，他们则是认真倾听。
同学们，无论在什么时候都要学会倾听，学会尊重，关爱他们，这样，你也就会得到他们的尊重，他们的爱。
倾听可以让我们得到许多哲理，倾听可以使我们的到快乐。学会倾听，让更多需要爱的人们，能够释放心中的痛，让他们得到更多人的爱与关系!
(责任编辑：齐老师)
时间一点一点的流逝过去了，我校的运动会即将到来了。那将会是一个勇敢者的决斗赛。
时间迫在眉切了，剩下一个月的时间差不多了。这__届运动会是我校第一次举办的，大家都十分的重视。渴望拿到那个前三名的名次。所以，挑选好的会动员这是必须的。我相信每个出来比赛的都是班级里的精英，绝对不会差到哪里去。
在这节体育课上，体育老师让我们比赛跑，跳远等，选拔那个运动素质好的同学去参加那个运动会。我不想参加，我不想去争夺那些所谓的虚荣名利。可是上天真的很会捉弄人，我本不愿参加，可却恰恰选到我。我们班级里的那些人全都是菜鸟，个个都烂的要命。只有几个好点。我本不愿参加。因为那是一个强者的战争，对于我们这些菜鸟来说，那将是一个老鸟对菜鸟的决斗，你们说是菜鸟赢还是老鸟赢呢？
没有办法了，现在只有顶着头皮硬上了。为了这次远动会，我决定给自己制定一个训练计划。到时候也不会输人太远。我凭着自己的毅力，每天都坚持跑到‘废’为止。我相信这个月里，只要我坚持锻炼下去，我就不会垫后。而是在老鸟的行列里。坚持吧！
运动会，我将等待你的到来。我已不再是我，我已经晋级了。这个强者的战场上一定会有我的光辉历史的。
这个战场上的胜利将会是属于我的。向着胜利前进吧！冲啊，松哥！
我等着你的到来。
初二:罗晓松
当老师宣布作文竞赛的消息时，我心潮澎湃，高兴的手舞足蹈。听到只有15个名额时，我再也按捺不住激动的心情，以迅雷不及掩耳之势冲到语文课代表面前，语无伦次的叫着“我要报名”
许多人都傻了，诧异地跑来问我：“你没事吧！至于激动成这样吗？”“怎么不至于？我又可以向大家诉说自己的经历了，又可以展示自己的文采了。”“要是得不了奖，岂不是太没面子了？”“没事，不论输赢，只要参与过就说明自己行。”我乐观一笑。
说到我对作文为何有如此大的兴趣，我还要感谢我小学的班主任。以前我和许多人一样，写篇作文摩拳擦掌，半天写不出一个字。有一天，我很努力的写了作文《麻雀》。结果第二天，老师把我叫到她面前：“这篇作文是不是抄的？”我想当头一棒，泪水在眼眶里打转：“没有，是我自己写的。”老师用半信半疑的眼神注视了我班上。这一举动，一种愤怒感不禁油然而生，并决定一定要写好作文，来证明自己。
于是，我利用休息时间来看作文书，中午自习课我就摘抄好句好段，作文讲评课就将他人的优点记录下来，借以取长补短，作文书天天看，叠的像山一样，每天都写日记。日复一日的勤奋耕耘，总算有了收获。再一次班级内的《绣湖，我爱你》命题作文比赛中，我取得了一等奖的好成绩。我知道班主任那高不可攀的标准，得到她的肯定，说明我已经成功了。班主任还在全班表扬我。我受到了极大的鼓舞。比以前更努力了。
在学校的作文竞赛中老师推荐了我。结果第一次参加作文竞赛的我抱了一个一等奖回来。当我的名字被全校人听到是，我激动地差点哭了。是啊，为了作文我失去了多少快乐，为了作文我付出了多少汗水，为了作文我倾注了多少心血。终于，在高手如云的文坛中，我也算有了一席之地。在老师的指导下，我的作文还在校刊和报纸上发表了。
如今，我写作文成了生活中的一大乐趣。
现在的成功正是当初的不懈奋斗换来的，如果没有那时的努力，哪来今天的成绩？奋斗，它是成功的彼岸。相信我，坚持奋斗吧！
浙江金华义乌市廿三里初级中学初二:朱佳丽
何谓青春？何谓成长？ 仁者见仁，智者见智。岳飞说：莫等闲，白了少年头，空悲泣。雪莱说：过去属于死神，未来属于你自己。萧伯纳说：青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。
有这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已经后悔太晚了。于是他痛苦地仰天长啸：“青春！回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊把他从恶梦中惊醒，他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步，从此便奋发图强了。
这则故事告诉我们：每个人都要珍惜青春。因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着可能和力量，充满着期待和志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。人生最珍贵的是青春。准点的列车，不会迁就姗姗来迟的旅客；时代的巨轮将抛下那些玩世不恭的浪子。
每个人都要经历青春。但是，你是否可以毫不犹豫的说：我不会辜负青春！我想那并不是一件简单的事。面对青春，应该何去何从？是随波逐流，得过且过；还是争分夺秒，开拓进取？我想，只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。人生能有几回搏？不经历风雨怎么见彩虹？同学们，我们要做时间的主人，不能做青春的牺牲品，争分夺秒可以获得更多的知识财富，分秒不争只能葬送前程。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。同学们，今天你们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，但是，前有师长掌航，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。所以，你们要像海绵吸水一样，在学习上永不知足。要学那穿云破雾的海燕，去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。唯有如此，才能在你的青春谱下无怨无悔的诗章。
同学们，你们既然被称为朝阳，就应该拥有光彩照人的青春，这是一生中最光辉的时刻！珍惜青春吧！健康成长吧！只有这样，时间才真正属于我们；只有这样，青春才会绽放光彩；也只有这样，成长才会充实快乐。
花有重开日，人无再少年。
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中，体现在最终的中考当中。
一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也没什么必要了。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂的就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。
二、有个远大的目标，有个合适的计划--严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有一个学期和一个暑假的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。
三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：
1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。
2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。
3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。代课当中发现，做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”--主动整理，经过反复体会的整理。
四、偏科!
偏科相当的可怕，我虽然只教数学可是深有体会。有个人大附的男生几乎每个压轴题都能第一个做出来，做完之后就在那“默写”某某个课文。一问才知道，偏科，语文总在90边缘徘徊。偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的可怕--原因很简单，每科都在复习!
依稀记得站在领奖台上的一天，我还在望望天空，呼吸着新鲜的空气，感觉出阳光的明媚，泥土的芳香。感叹时间的流逝，问自己还能站在领奖台上几次呢？
现在到了初三，我没有什么压力，学习也像漂流瓶一样，不知何去何从，迷失了方向。半个学期过去了，我还记得那闪光的一刻依然梦幻。初二下半学期时，发生了太多的事，那时的我特别开心，身上比现在还有用不完的动力，于是我开始变得更加的努力，甚至在他们玩的时间还去解一道英语题，我的英语也不真好，达不到我的目标，没放弃。同桌给了我的鼓励。回想起那时的我比现在好的太多了！
这次的考试我是用心去做了，但差强人意，难道我还会被他们挤下山崖？拿着绳子向上爬嘛？这是个未知数，因此我在座子上贴了目标，因为我希望我不后悔。
金无足赤，人无完人，那么我怎样才能完善自我呢？别忘了我们不是为了某些人奋斗而是为了自己，因此，首先抱有目标为之奋斗。鲁迅说的世上本没有路，走的人多了，也变成了路。反思，也是关键，但是真正反思出什么的人太少了，那会是到头虚来一场空。更如何才能“爱拼才会赢”？明年我相信我会让那闪亮的一刻保持在中考上，没什么不可以。
有双美丽的翅膀，驾驭着他去摘得天上的星星，并让它闪烁出永恒的光芒吗？那就让我们奋斗吧！珍惜着人生闪亮的一刻！
让我们一起战胜诱惑
我们需要有一颗能安于寂寞的心，平静面对一切。这样，我们的心绪就不会因喧嚣的尘世而焦灼和浮躁，物欲就不会与世俗随波逐流，情感也不会陷入难拔的漩涡。在这五光十色的社会里，若要成就一番大事业，必须战胜诱惑。
诱惑，来自方方面面，既有物质的，又有精神的；既有自然的，也有来自社会环境的……诱惑来自现代传媒？打开电视，各频道使出浑身解数，拼命向你“争宠献媚”，如果你抵不住“声色”的诱惑，那么你的学习、工作就会退避三舍。诱惑，来自喧嚣的城市，来自炫目的舞厅，来自华丽的商厦；诱惑，来自名山大川，来自异域风情……坦然，是面对诱惑的心境，也是人格的升华。世界上有太多美好的东西，然而，我们应该明白什么才是我们要追求的，人活着是为了一种信念，并为这个信念执着地走下去。这需要我们以坚强的意志抵制诱惑，战胜诱惑。
选定了奋斗目标，途中因思谋金钱而驻足，因贪恋美色而沉沦，因渴望名誉而浮躁，因攫取地位而难眠，故难以像小船一样，不为诱惑所动，向着既定目标默然潜行。这就是为什么有些人做事往往半途而废，不能成功的原因。
面对诱惑，克制贪念和留恋才能洁身自好。邓稼先曾留学海外，新中国成立之后，百废待兴，邓稼先毅然决然地抛弃美国优越的科研、生活条件，回国服务，这是他抵制诱惑的表现。在诱惑面前克制欲望，选择报国，邓稼先赢得了“两弹元勋”的称号。邓稼先怀着一心报国的远大理想漂洋过海，辗转海外数十载，勤奋刻苦一心只为建设祖国。当学成之时美国以高薪高学位的诱惑想让他留下。面对本可以无忧无虑地享受的生活前景，邓稼先却毫不犹豫地回到百废待兴的故土。他拒绝奢华，摒弃安逸，为中国成功研制出“两弹一星”。他面对诱惑不屈服的态度，成就了他大气的人生。
当我们站在诱惑的十字路口时，坚决抵制诱惑，朝着正确的目标和方向迈进才是我们正确的选择人生之中充满着诱惑，正如大海之中充满暗礁，理智冷静，让我们以强大的自制力与坚韧的意志绕开暗礁，到达成功的彼岸。
今天，让我们一起来战胜诱惑吧！
评语：
结尾点题，点明文章主旨，语言生动形象。
一个女孩，她家境贫困，家人待她也不好，每天让她干重活，她从不埋怨，因为她知道，那是她最亲的亲人。
记得那是一个白雪皑皑的一天，开始时，雪花还依稀可嫩，隐约难觅，仿佛上天有位神人，漫不经心的掀落了几个细碎的花瓣；慢慢的变得密集起来，又似乎是那位神人和他的恋人在园中嬉游，碰落了几树梨花；最后是狂雪飘飘，分明是对情侣一时兴起跳起了欢乐的华尔兹，卷起了满天的琼花玉逍。就在这时，那个女孩的父母让她去房屋上扫雪，一刻都不能歇息，小女孩做了。她从不敢像父母顶嘴，父母让她干什么她就干什么，大雪扫完了，她整个人就像一块冰，就算这样，她心里想：我要为父母减轻负担。
那个小女孩上学的地方离家里很远，每次都会走着上学，走着回家。她也不会想起他的孩子一样带零食，甚至她很少带饭费，饿了就使劲喝水。长大了，那个女孩以优异的成绩考上了清华，她去当了一位医生，因为医生是她从小的梦想，因为医生可以救许多人。
在她晚年的时候，她给她的孩子们讲了她的一生，她的孩子们想不到自己的母亲这么优秀，背后却有着不可想象的一生。他们的母亲真的好艰苦。
那个女孩在她高龄——98岁，去世了。但她的精神会一代一代的传下去！
初二:张静
成绩不一定决定一切
——题记
当今社会，家长们最关注什么？当然是孩子们的成绩，但我今天想说声，成绩不一定能决定一切！
虽说成绩
很重要，每次考试后大家都关注的是成绩，好的成绩令人欢呼，坏的成绩叫你伤心，重点还是家长们才是最关注的。
在我印象中，我读小学时，经常有单元考，所以一回到家，父母亲总会问我的成绩。慢慢地，当然会有少许的厌烦的，如果成绩不好，也会落下“小金豆”，成绩好的话，父母和自己脸上也会带上笑容的。
也许，有的人不管考的好，考得不好，父母也总是带着不自然的表情，心理也总是抱怨，成绩真那么重要么？
成绩真不能决定一切，现在中学生，有的成绩考不好，但却具有非凡的运动天赋，为何总要从学习上发掘呢？从孩子身上发现他们的兴趣才是对的吧！
成绩真不能决定一切，如今这社会总是花钱容易，赚钱难，大学生也难找工作，更何况不一定只有成绩才能出人才。有些大型公司的老板说不定也只是小中学的学历。
着名歌手韩红也只是小学毕业，却发展成现在这样，自己创立慈善机构，已捐款几千万了。
成绩真不能决定什么！家长们，发现孩子的兴趣，使他们的的潜能发挥出来吧！成绩不一定是王道让孩子做自己有兴趣的事才是王道！
成绩决定不了一切
——后记
初二:學霸的愛戀
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”这是王铮亮唱的一首歌，他唱出了人们心中的话语，他让我们明白时间易流逝。好好珍惜时间，合理利用时间，把握有限的时间，创造无限的价值。
趁着现在还年轻，好好地闯一闯；乘着现在还年轻，好好地拼一拼；趁着现在还年轻，不要虚度光阴，不要“白了少年头，空悲切！”
有一些人，总是在感叹时间过得太快，却不付诸以实际行动，试问：如此感叹，又有何意义呢？
也有一些人，一生总是勤勤恳恳的工作，即使老了，也可以骄傲的说出：我不后悔，工作了一生，即使辛苦，但我不后悔，我没有虚度年华。
以上两个案例差距显而易出，好好的珍惜时间吧，时间一去不复返，只有做好每一天，才能充实自己，不会让自己感到空虚，心灵的充实，能够得到灵魂的升华。最起码，不要碌碌无为的过一生，不要让自己看不起自己。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，最熟悉的句子，最深刻的道理，只需要人们，最真切的体会！
初二:陈紫怡
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们已从朦胧糟懂的小孩子变成了亭亭玉立的少男少女，我们已经学习了七八年，虽不算很长，但也着实不短了，可我们要扪心自问：我们为什么要学习？应该怎样学习？这是我们每个人都要碰到的问题，这两个问题谁更早的得出一个好的答案，他就更容易在学习过程中脱颖而出。
为什么要学习呢？不是为了老师，不是为了家长，不是为了得到mp3、mp4，而是为了我们自己。在当今这个科技迅速发展的社会中，知识并不是万能的，但没有一定的知识素养和文化修养却又是万万不能的。知识是在当今社会生存的基础。我们今天的努力学习，就是为了我们的将来。今天不努力学习，明天努力找习学。今天努力一点，明天生活更好一点。
学习要有动力。这个动力并不是物质带来的，当然，物质上的奖励会给我们一定的学习动力，但这种动力并不是长久的，或者说，这称不上是动力，倒可以成为诱惑。既然学习要为自己学，那靠父母物质奖励提供动力算是怎么回事呢？那学习的动力来自哪里呢？我们要把学习当作一种乐趣，主动去追求知识，这就有了动力，就是兴趣，有兴趣 坚持还怕学不好吗？为了自己的面子而学习，也不失为一种动力，毕竟“人要脸，树要皮”，这是“面子学习法”，也还可以。还有一种方法是找竞争对手，这个对手不要跟自己悬殊太大，跟自己不分上下，努力超过他，两人互相竞争，共同进步。然而，倒数第一跟第一名的差距在哪里呢？答案是：没有。只要努力，没有什么是不可能的，不要为自己找客观理由，不可放纵自己，放纵第一次就会有第二次，第三次，自己会越来越差，应严格要求自己！学习一定要有目标！哪怕这个目标遥遥不及，也要去努力，去拼搏，以为努力一点就离这个目标近了一点，就离成功近了一点！这个目标是学习的真正动力所在。
怎样学习呢？什么样的学习方法呢？这个问题没有固定的答案，要因人而异。最适合一个人的学习方法是做好的学习方法。学习方法各异，但要明确的一点是要务实，要勤奋，不一定非要头悬梁，锥刺骨，但一定要把自己该完成的学习任务完成——有质量的完成，有质量，就是要做到问心无愧，不要自欺欺人，到头来受骗的是自己，吃亏的也只是自己。
另外还要劳逸结合，不要总沉浸在书海中，要参加适当的体育锻炼，还要提高学习的效率。该学时一丝不苟、全神贯注的学，该玩时身心放松、痛痛快快的玩，不可一心二用，这样什么也做不好。
我们提倡创新精神，切忌死记硬背，学习要灵活，多动脑筋。21世纪的青少年不应该是只会读书的书呆子。
这些说起来容易，要想坚持很难，学习是一个永不间断的过程，学无止境，我们要不断进取。要知道，学习如逆水行舟，不进则退。
一旦你勤于工作与学习，你的日子自然就充满了活力与对前途的展望。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习。于是他们不进则退。
成年人慢慢被时代淘汰的原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。
学生每天有每天的成绩；每学期有每学期的进步，称得上是日新又新。成年人就少有这样的成绩。多数人十年如一日，不再有新的收获，除了年龄，一切都不增加，难怪要被时代淘汰。
学习是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学习也一定使你觉得满足。
肯学习就有进步；有进步，生活就不会沉闷呆滞。使你的日子有源头活水，经常保持清新，生活步调自会轻快。
“真正的财富是健康与技能。”
多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
要衡量一个人是否可靠，不是看他眼前职位高低，收入多少；而要看他是否随时在进修。一离开学校就停止了进修的人，不会有光明的将来。
使自己在目前所从事的工作之外，另有专长，你的生活可以左右逢源，精神也能保持清新与畅旺。
初二:鱼忧
他坐在轮椅上，看着电视。面前的屏幕里正播放着几天前他接受的访问。
“在经历了人祸之后，您还能依旧那么热情地工作着。请问您是怎么做到的？”
“我觉得是一种勇于不断超越的精神吧”。
他关掉电视，回忆着自己一步步走过的印迹……
那时，他是一个成绩平平的高中生，生性腼腆、害羞。不过他唱歌倒是不错。他的歌声温柔、清新。无意间，他看见歌手大赛的海报。
“歌手大赛？”他看着海报嘟嘴想着：“我想去试试，可我还是学生，应该还是以学业为重吧。再说了，像我这样怕生、内向的性格……还是算了吧。”正当他要转身离开的时候，一阵轻柔的音乐传入他的耳朵。这歌声带给他一些快乐，一些舒心。歌声结束后，一个声音传来“突破自己，超越自己吧！这里就是你的舞台！”
“超越自己？”他思考着，“……还是去试试吧。”他回过头来，走进了音乐室。
他排着队，心里十分紧张。他跺着脚，心里一直想：“不紧张、不紧张、不紧张、不紧张……”直到他来到评委面前，他仍旧在想：“不紧张”可他还是绷着每一根神经。
“自我介绍吧”评委说着，伸手示意。
“老师好，同学……哦……嗯……我，我，我叫不紧张”
评委们都笑了。他觉得仿佛是评委们在取笑他，眼睛顿时就红了。正当他心灰意冷的时候，评委留住他说：“这位不紧张同学，你先别走，先唱一首你拿手的歌，你可不能就这样放弃，你要尝试着超越自己。”
他清了清嗓子开始轻声地唱了起来。渐渐地他放开了，歌声也变得富有激情。评委们被他的歌声感动了。他成功地进入了复赛。
复赛要在电视上直播，他更是感到有说不出话的紧张。那天直播时，评委们在评分白板上写下“超越自己”四个大字。他有了自信，放声歌唱起来……
他又一次超越了自己，在一次次比赛中脱颖而出成了冠军。他依然努力地超越自己的极限，不久，他成了新晋天王。
一次次地面对镜头，他虽然有时会觉得紧张，但想到“超越”二字，他总能放松自己。
然而，正当他成为星空中最耀眼的明星时，他却遭遇了车祸，只能靠轮椅出行了。
他心情急躁不安，想着“完了！我的演艺生涯就这样结束了？我难道就只能靠轮椅平庸地过日子了？不，不！我要超越这一切！”他呐喊着。他要好好地活下去，活出人生的价值，活得有意义。于是坚强的他一边养伤，一边写起了小说……
小说出版了，销售量创下记录。
他又重新回到了大家的视线中，坐着轮椅继续超越一个个极限。
小说的扉页写着：成功就是“欲穷千里目，更上一层楼”的不断向上；就是“会当凌绝顶，一览众山小”的超越极限。
寒风料峭，冬意浓浓。回首过去，有的同学把握住时间，努力学习，增长了知识，更为自己将来的梦想积蓄了力量。因为他懂得“盛年不再来，一日难再晨”。而有的同学却仗着自己有的是时间，有的是精力，挥霍光阴岁月，他没有理想，最后也只能落得两手空空。“青春易逝，年华易老”。希望同学们珍惜时间，把握现在。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的未来。努力学习努力拼搏，当我们再次回首往事时，才可以无悔地面对自己。
人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实、温暖、持久，无悔的青春回忆。
同学们，青春只赋予你、我一生一次，“及时当勉励，岁月不待人”。最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值，把握住今天把握住明天，迎来每天的第一缕阳光。祝福所有的同学，能及时地把握大好时光，让自己的未来精彩纷呈。
20__的脚步声正渐渐远去，20__早已到来，让我们带着希望出发，走进新年走向美好的未来。
下周初一的同学们也即将迎来期末考试，希望同学们抓住这一周多的时间复习，取得好成绩。
随着时间的流逝，我们已经迈进了中学这个黄金时代，成为一名朝气蓬勃的中学生。自然而然，中学生这个动人的词语时常会浮现在我们的脑海里。可是有谁能深深体会其中的含义呢？
小学到大学，中学时代可谓是人一生的重要学习阶段。对于个别同学来说，也许并不知道这其中的含义，学生进入学堂是来学习知识的，同样是站在老师面前，学到的本领却不同。相信我们每个人的感慨会各不相同。每当父母奔波的身影浮现在我们眼前，心中只有一个念头——努力学习，以优异的成绩来报答父母的养育之恩。
也许会有人把父母的厚爱看作是父母应尽的义务。如果你们这么想，那么就大错特错了。作为父母，他们不可能照顾我们一生，作为父母他们也有丰富的感情，也需要看到我们蒸蒸日上的辉煌成绩。这是对他们辛勤付出的一种安慰。如果我们一而再、再而三的不好好学习，父母将会对我们感到失望。从而丧失了信心，降低了对我们的爱和一切。古往今来落后就要挨打，这既浅显又深刻的道理，恐怕无人不知。说到这你是否对你以前的所作所为感到后悔呢？也许你会想，你说得比唱得还好听。我的成绩差，基础又不好，难道好好学习能在班里占前几名吗？能成为班里的骄骄者吗？能受到老师的赞扬吗？一切奇迹都是有可能发生的。
众所周知，这样的例子不胜枚举。只要我们努力拼搏，美好的一切将会属于我们。同学们，让我们从此刻起，用我们的双手去创造属于我们的蓝天吧！(
在漫漫人生路中，真真正正顺心如意的事有多少呢。我总是以为每个人每件事都按照我的意思去发展、去处理才是对的，可是今天我真真正正彻彻底底的了解每个人都有每个人的想法，为什么我一定要去改变，那样只会扼杀他们的聪明的天性。
做人可以平凡但绝不可以平庸，一定要做一个社会有用的人。例如，清洁工人虽然说低微平凡，但是他们也在为我们的大好山河尽一份心力啊，但是有的人却自暴自弃、自甘堕落，加油振作起来，超越自己就可以战胜自己。只有在超越过战胜过的自己才是真正的自己。
你有理由相信在这个既壮阔雄伟又富饶的大祖国里找不到你的立足之地。加油吧。
在学校的时候我总是期待着能够快些放假，这样就不用学习可以睡懒觉了。可是一放假便会想回到学校去学习因为在家太无聊了，于是我便会分分秒秒地盼望着假期的结束。暑假对于我来说也是一样，没过几天我便想要开学了而现在我终于等到了这一天。我期待得有些兴奋所以没等闹钟响起，我便已经起床迎接新学期的到来了。
我快速地起床吃早餐接着便大步朝学校走去了。我来到学校后首先映在我的眼帘的是那一面面在风中飞扬的彩旗。接着我看到一大群人围在升旗台前。
我想：“肯定又有什么新鲜事。”于是，我也好奇地挤进人群，看到一块喜报立在升旗台前。那大大的、金黄的“喜报”两个字显得十分夺目。在喜报上写着上届六年级同学取得的辉煌成绩。其中有六名同学获得培才初中招生一等奖、五名同学获得二等奖、六名同学获得三等奖。看着他们的成绩，许多家长都发出 “啧啧”的赞叹声，说：“这些孩子太争气了，为父母省了两万五千元。”是呀!他们取得的成绩的确了不起，可又有谁想过他们曾经的辛苦呢?
在获奖名单上，有一位同学是我的邻居。她每天早晨7：30分，已经到教室上课了;每天下午6：00，她才从教室出来;晚上，我已经睡觉了，可她的书房里仍亮着灯;每周星期六、星期天早晨，当我还躺在被窝里不想起来时，琅琅的读书声已从她家传了出来。在这小学六年里，她不知留了多少汗，花了多少心血，才有今天的成绩。真可谓“一份耕耘，一份收获”呀!
想到这里，我也想到我自己，今年，我也上六年级了，我决心以他们为榜样，坚持不懈，持之以恒，努力奋斗，攻克难关，抓紧每一分、每一秒，把课本里的知识全部记在脑海里，把老师的每一句话铭刻在心中。学得不好的课目，要迎头赶上;学得好的科目，要更上一层楼。这样，在明年自己六年级升初中的时候，才会取得好的成绩，为母校增光添彩，为父母争气，为自己的小学生涯留下光辉的足迹。
—给同龄残障人的一封信
亲爱的失明同学们：
你们好！
顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明！”眼睛是心灵的窗户，许多的孩子有着黑色的眼眸，可是却没有闪烁出的光彩。多么的令人遗憾啊！他们整天生活在黑暗之中，却渴望去寻找光明，但是，上苍不给他们这个机会。在他们的心灵中充满了自卑、充满了渴望、又充满了悲伤，这是莫大的悲哀啊！
据调查报告显示：全世界每一分钟就有一名儿童失明，也就是说，由于疾病和其他原因造成的儿童失明人数每年高达50万。这是多么令人心惊胆颤啊！没有人能够逃避现实的打击！
在你们心中，重获光明是多么美好的一件事啊！虽然我们互不相识，但在我心中，我们没有高低贵贱之分，我们是一个大家庭，都是这个世界第一份子，都是这个社会不可或缺的一份子，我们有着平等的权利！不要以为你们失明了就会低人一等，人残志不残！
世界因为你们而彰显独特，世界上失明的人往往比正常人更有音乐资质，试问，世界上身为正常人的音乐家总是一时火而已，而且除非资质特别好的，而你们呢？在儿时，你们或许被人嘲笑、挖苦、讽刺，可从他们的品质就可得知他们日后很难有所成就，你们有着超人的心智，稍加努力，就可超人！设想，当你们站在社会高层，俯视那些曾经嘲笑你们的人，那将是怎样的心情？正所谓：“不鸣则已，一鸣惊人！”
我坚信：世界上总是好人多于“坏人”。人各有所长，各有所短。不要被自卑蒙蔽了希望，取长补短，活出个有模有样的自我，做最真的自我！
有一位老先生，今年60岁，他在音乐方面就颇有造旨。他并不是鼎鼎有名的艺术家，却在吉尼斯世界纪录上创下了令人不可磨灭的光环。
仅用了3年时间，他就创造了同时演奏12件乐器的“奇迹”：他将口琴绑在二胡琴杆上，拉弓的右手握着一根鼓槌，边拉边打扁鼓、堂鼓和小梆子；左手臂上系着一根绳子，用以牵动支架上的杠杆击锣；左脚板绑着半片小钹，右脚大拇指也绑了根小棒，分别敲击大梆子和小锣；在座椅下面安装着一副大钹，用大腿通过杠杆来操纵；加上摆在身边轮换使用的唢呐、口琴、笛子。令人没想到的是：他竟是一个盲人!
这位老先生名叫顾光亮，而他正是在三年前创建了能够同时演奏12件乐器的吉尼斯世界纪录。
同学们，只要肯努力，那你就必定会成功！哪怕你是一个身体有残缺的人！世上无难事，只怕有心人。那些失去光明的同学们，我坚信：你们是最棒的！你们同样是未来的希望！
你们永远的朋友：仲昭玺
不知从何时起，我发现周围的人越来越不喜欢被别人称赞勤奋了。刚上初中时，我无意中和同学说起，某某真的很厉害啊，一直都那么勤奋。他正好路过，听见我的话，立即反驳：“我还勤奋啊，你看看谁谁，他才叫勤奋。”他手指向一位勤奋却不及他优秀的同学，眼里有一闪即逝的轻蔑。我改口笑道，对，你是聪明。
似乎在我们眼里，天赋胜于努力了。于是，出现了一种自己不努力还嘲笑别人坚持的人。
“我知道有些人以为很聪明，看不起那些刻苦的同学，总觉得人家是先天不足。可是我想说，你只是懦弱!你不敢尝试!你不敢像她一样地去努力，因为你怕自己努力了也比不上她!你宁可不去尝试，因为害怕失败的风险。你连这一点风险都承担不起，因为在你心底，你根本就没有把握……”贺舒婷在《你凭什么上北大》中记下了这段打醒她的语言。压力大到一定程度时可以把人的潜力激发到令人恐怖的地步。她说她是一个极其不安分的人，可是那段时间她表现得无比耐心沉稳，踏实得像头老黄牛。五本高中历史书她翻来覆去背了整整六遍——边背边流眼泪，真的是差一点就背不下去了。只是，忍不住的时候，再忍一下。她的成功宣告着，坚持的确是世界上最伟大的品质。
你敢每天早上五点半起来早读吗?
你敢每天从上课到下课一动也不动坐在座位上安安稳稳踏踏实实的吗?
你敢直面理想和现实之间那不可逾越的鸿沟吗?
你敢比昨天更加拼命更努力挣扎吗?
没有人可以保证坚持就能成功，但是可以保证的是不坚持就不可能成功。