第一次包饺子

400字
主题:实践、谦逊、学习、转变、亲情、道理

i am good at study, i can always get the high mark in the e_am, so i am very confident that i can do all the things well, but the e_perience of making dumplings changes my idea. it was on winter holiday, my mother asked me to make dumplings with her, i said it was so easy for me. my mother showed me how to make it and then let me follow her, i did as she showed me, but i found my dumplings could not cover well, i tried another one, still the same. i was curious, i did the same thing with my mother, but i failed in the result. my mother smiled and said practice made perfect.

我擅长学习,我总能在考试中获得高分,因此我自信能做好所有的事情,但是我包饺子的经历改变了我的想法。那是在寒假,我的妈妈叫我和她一起包饺子,我说那对于我来说很容易。妈妈向我展示了如何做,然后让我跟着她,我跟着她做,但是我发现我包出来的饺子无法包好,我试了另外一个,仍然一样的结果。我很好奇,我和妈妈一样的做法,但是我无法包好。妈妈笑着说熟能生巧。

精选读者点评

“i am good at study”这句英文开头挺有胆量!但后面中英文混着来,读着像在赶时间抄作业。标点也全丢了,逗号句号都跑光了,考试可不给感情分啊。

我的祖父 my grandfather

450字
主题:亲情、成长、坚持、温暖、希望、实践

我的祖父是一个安静的人,当人们问他问题的时候,他总是用几句话带过。虽然我的祖父沉默寡言,但是他很爱我。当我叫他买玩具的时候,他从来不犹豫,他会买给我。每当我想起这个,我就会很感动,如今寒假到来了,我要会家乡看望祖父。

在北方,当冬天到来的时候,天气变得很冷,云朵总是遮挡着阳光,人们很难看到阳光。因此冬日里的阳光变得很稀有,当它出来的时候,我很感到很舒服,即使我不高兴,心情也会变好。我爱阳光,对于我来说就像是希望。

篇三熟能生巧 practice makes perfect

today, when i go home, i smell the delicious food, i rush to my mom, she is cooking the new food for me. i am so curious about how she could such great food, she tells me that she has practice many times when i am at school. i learn from my mom that practice makes perfect, i should follow her in my study. 今天,当我回家,我闻到了美味的食物,我冲去妈妈那里,她正在给我煮新的食物。我很好奇她是如何能煮出这么美味的食物,她告诉我她在我上学期间已经练习了很多次。我从妈妈身上学到了熟能生巧,在学习方面,我应该向她学习。

精选读者点评

“祖父沉默寡言,但他很爱我”,这句话像块小石头,沉在纸里,硌得人心软。后文买玩具、回乡探望,都围着它转,真。但“稀有”“舒服”“希望”这几个词飘在空中,没落进祖父的手掌心、灶台边、雪地里。下次试试:阳光照在他补袜子的手背上,是什么样子呢!

绕毛线

650字
主题:劳动体验、成长领悟、耐心细致、知行合一

优秀小学生优秀作文:绕毛线

绕毛线

福建省松溪县郑墩中心小学五(1)班曹思敏

阳春三月,天气渐暖,妈妈将几件比较老式的羊毛衣洗净、拆了,打算重织,星期六上午,妈妈捧来一堆红色的毛线,准备绕成团子,正好我作业做完了,觉得绕毛线一定很好玩,于是赶紧对妈妈说:“妈妈,我来帮你绕毛线吧!”

起先是我绷,妈妈绕。我双手微微平举,平行分开,套住一堆毛线,像犯人被铐上手铐似的。妈妈从毛线堆里头找了一个线头,缠在左手食指上,缠了一小团后,再抽出食指,用5个指头捏住,然后顺着抽出来的那根线,在小团毛线上一圈圈地添加。有时,我绷得太紧了,妈妈就一边绕,一边拉拉拽拽的,动作很是熟练,从不打结,真让我佩服!

眼看毛线团像滚雪球一般,越绕越大,但是我的双手已经酸胀得受不了,就不耐烦地嚷道:“妈,我不想绕啦!手太酸了,实在是受不了啦!”妈妈温和地说:“要不这样吧,我来绷线,你来绕,怎么样?”“好啊!好啊!连毛线团那还不简单。”我的兴趣一下子又被调动起来了。于是我和妈妈换了个位置,我原以为绕毛线团是件很轻松的事情,可谁想我刚绕一下,毛线团就滑出我的掌心,骨碌碌地滚出很远。我赶紧站起来,捡回线团继续绕。我东绕一圈,西绕一圈,结果绕得乱七八糟的,一点儿也不美观。妈妈告诉我,应该顺着一个方向,缠十几个来回以后,再换一方向,这样绕出来的线团才清清爽爽,将来织毛衣时也方便。

现在我终于明白了,很多事情表面上看起来很简单,但是实际操作起来却不是那么容易的,只有用心去做,不断地实践,才能做到熟能生巧,精益求精。

指导教师杨敬青

2026年3月11日

精选读者点评

这个“像犯人被铐上手铐似的”太鲜活了!绷线时的别扭劲儿一下就蹦出来了,孩子眼睛真尖,心里有戏,写得也敢写。

第一次做饺子

400字
主题:认知转变、生活体验、家庭教育、自我反思

第一次做饺子 the first time to make dumplings

i am good at study, i can always get the high mark in the e_am, so i am very confident that i can do all the things well, but the e_perience of making dumplings changes my idea. it was on winter holiday, my mother asked me to make dumplings with her, i said it was so easy for me. my mother showed me how to make it and then let me follow her, i did as she showed me, but i found my dumplings could not cover well, i tried another one, still the same. i was curious, i did the same thing with my mother, but i failed in the result. my mother smiled and said practice made perfect.

我擅长学习,我总能在考试中获得高分,因此我自信能做好所有的事情,但是我做饺子的经历改变了我的想法。那是在寒假,我的妈妈叫我和她一起做饺子,我说那对于我来说很容易。妈妈向我展示了如何做,然后让我跟着她,我跟着她做,但是我发现我做出来的饺子无法包得好,我试了另外一个,仍然一样的结果。我很好奇,我和妈妈一样的做法,但是我无法包好。妈妈笑着说熟能生巧。

精选读者点评

饺子皮捏不拢?别急!你写出了“我明明照着做却总失败”的真实笨拙感,这比写“我成功了”动人多了。最后妈妈那句“practice makes perfect”,中英文都留着挺好,就像你手忙脚乱时嘴里也冒英语似的。

我学会了***的作文

500字
主题:劳动教育、自我成长、实践出真知、生活即课堂

“缝扣子吗?”“我就会!”缝扣子可是一个细活,并不是所有人都会呢!

一个阳光明媚的早晨,在作文课上老师不不厌其烦地教我们学会了缝扣子,作文 我学会了缝扣子。缝扣子首先要穿针引线,我最初穿针引线时总是穿不进去。后来我问了一下老师才知道:穿针引线时要先用手把头给拈直了,然后对准小针眼一口飞穿过去,还要在穿过的线头上面系一个小疙瘩,防止线头脱落。穿好线后我们开始缝扣子了,刚开始我怎么也摸不着前脑,我把线缝过来又缝过去,结果总是找不到扣子眼,线都缝到扣子四周了。渐渐地我找到了一点儿小门道。我先给扣子选好位置,从布的后面用针试探到扣眼的具体位置,再轻轻一穿就从扣眼里穿了过去,这样反反复复地穿来穿去,一个扣子就可以牢牢的固定在布上面了。最后,还要记住在布背面系上一个结,这样可以使扣子更加牢固的固定在布上。按照这种方法,我不一会儿就缝了四颗扣子。第一颗扣子非常不像样;第二颗扣子缝得有点儿松;第三颗扣子缝得有点儿歪;第四颗扣子缝得还比较好。哎!做什么事情都一样,真是熟能生巧啊!

今天,我十分高兴,因为我又学会了一项新的经常用到的本领——缝扣子。

精选读者点评

“穿针引线”写顺了!“拈直针头”“一口飞穿”“小疙瘩”,多像小手忙活的样子啊~结尾那句“哎!做什么事情都一样,实在是熟能生巧啊!”真自然,不是抄的,是自己缝出来的感叹。

我的老师作文

550字
主题:师爱、坚持、成长、信任、启蒙、陪伴

我的老师作文

在我上幼儿园时,有一个和蔼可亲的老师—王老师。她是我的舞蹈老师。

一天,她和平常一样脸上挂着灿烂的笑脸,缓缓向我们走来,一个个教我们下腰。王老师用她那双大手搂着我的腰,她的手是多么温暖,让我充满了安全感。我抬起双手,贴着耳朵,与肩同宽,双脚分开,深深地吸了一口气,大胆地下了下去。我的手歪了,老师抱起我的腰,用脚顶住了我的脚,然后轻轻地把我的腰和手放在了正确的位置,双手轻轻地放开。不过10秒我就撑不住了,手一软,身体就立刻躺了下去,这下完蛋了!忽然,一双温暖的大手抱住我的腰把我扶了起来,哦!真是虚惊一场,吓死我了。老师紧张的表情又变回了原来的笑脸,她吸了口气,拍了拍自己的胸说:“没关系,再试一次。”我看着老师坚定地说:“嗯。”

我试了一次,慢慢地下,还不时调整位置,这次我成功了!我高兴极了,双眼眯成了一条缝。可是不足的是我还不能自己起来。老师告诉我们:“起来时身体要用力向前顶。”

我按老师说的做:第一次老师抱着我的腰让我慢慢起来,后来,她只拉着我衣服让我自己起来,一次、二次、三次……正如古人所说:“熟能生巧”,只有多练才能掌握。

过了几天我已经很熟了,这多亏王老师的耐心指导,一丝不苟的老师怎么能让人不喜欢呢?

精选读者点评

王老师扶你腰的那只手,写得真暖啊!连“拍胸说没关系”都像在眼前,下次试试把“双眼眯成一条缝”改成“笑得耳朵都快飞起来”,更孩子气些~

尝试做生日蛋糕

700字
主题:成长体验、劳动乐趣、亲子陪伴、技能学习、生活观察

早就听朋友说时代广场有个蛋糕房,做蛋糕不贵还能提高动手能力呢!今天正好天气不错,我便求着妈妈带我去了。

初入蛋糕房,就能闻到浓浓的奶香味,再看看那一块块刚出炉的小饼干、刚做好的蛋糕更让你垂涎三尺……“媛媛,做蛋糕啦!”妈妈的一声话语打断了我的所想,便只好应喝道“哎,来了!”我选了一个彩虹蛋糕的模型,决定照着它做。洗过手后,来到桌边听阿姨的下一步指示。阿姨拿出要用的材料,有新鲜的奶油,做好的蛋糕坯子,还有水果……阿姨先对我简单介绍了做蛋糕的程序以及注意事项,说完我就在阿姨的指导下开始动手做蛋糕了。

首先我要把蛋糕抹上白白的奶油,阿姨在边上指导说:“你涂的时候转盘要边转边慢慢地用抹刀的刀尖涂”可是实际操作的时候并不顺利,转盘和抹刀一点也不听我的话,轻轻一动它就转得飞快,抹刀也总把奶油粘在上面,所以没有涂均匀;涂着涂着不知怎么回事我的手上满是奶油连脸上都沾上了,结果成了一只小花猫,大家看着我这样还哈哈大笑了呢。后来还是阿姨过来帮我的忙,只见阿姨熟练的使用转盘和抹刀,三下两下便把蛋糕给抹白了而且很光滑均匀,真是羡慕啊!ok后,阿姨用牙签在蛋糕上画出了彩虹的线条,再把挤奶油的物品交给我,我认认真真地在线条上挤波浪线,结果没过多久就完成了,(因为这只是在乱画而已)之后再画上云彩,就差不多完工了。最后,我还在蛋糕边上用奶油围了一圈粉红的小花。大家都夸我做的彩虹蛋糕好呢,别提有多高兴了!

有个成语叫“熟能生巧”只有多练才会达到阿姨的这种境界吧。我已经做两次了,可是还是掌握不好技巧,看来还得继续努力呢,加油!

六年级:焦琪媛

精选读者点评

这个“小花猫”真立体奶油糊一脸的狼狈劲儿,比“垂涎三尺”还真亮。后面挤波浪线那句括号里“因为这只是在乱画而已”,太实诚了,反而尤其有孩子气的真实感。

熟能生巧

550字
主题:实践积累、心理突破、学习自信、主动参与、能力转化

熟能生巧

在本周三的家长开放日上,就单讲语文课,我就发了好几次言,得到了家长们的称赞。这可真应了“熟能生巧,得心应手”。

家长开放日那天,教室后头坐了三排家长。语文课上,红老师上《跑进家来的松鼠》。由于先前认真预习,这些问题都好似那么容易回答。“谁能概括‘我’与松鼠发生的第三件事?”红老师抛出一个又一个问题。见此问题我想出了一些苗头,就立刻举起了手。看我第一个举手,老师便请了我。我虽然心“怦怦”直跳,但还是流利地回答道:“我觉得是‘烟囱过冬’。”我不仅没有怯场,反而回答得通顺、正确,老师的眼神中仿佛也含着赞许的目光。

原本平常的课上都不敢举手的我为何能在“家长开放日”这个舞台上炫目夺人呢?这或许便是“熟能生巧”的含义。木匠做多了手工活,双手会变得麻利;医生看多了病情,就会妥当地对症下药。而我们学生思考多了,举手快了,克服了自己胆怯的心理,不就变成课堂的主人了吗?有些在平常课上作哑巴的同学就算想在家长面前赚尽风头,也是于事无补。因为他们连基本的锻炼都没有,又何来熟能生巧?只有让大脑灵活了,而且克服了自己的胆怯,力争一搏,赞许声便不绝于耳。我努力了,就成功了。

同学们,记住“熟能生巧”,记住“天才不是天生的”。努力吧,争取让很多“麻烦事儿”都变得轻而易举。

精选读者点评

这个“烟囱过冬”答得有度!连老师眼神都写出了灵魂,心跳声“怦怦”也像敲在纸上。只是,后头大段说理,怎么越写越像班会发言稿?少两句口号,多一个你手心出汗的细节,就更打动人啦。

滑旱冰的启示

500字
主题:坚持、成长、毅力、母爱、实践

哦!太高兴了,爸爸给我买双旱冰鞋,那是一双灰粉相间的旱冰鞋,上面还有一些漂亮的花边。

我迫不及待地穿上了它,妈妈带我去小广场,因为那里又宽阔,地又平,去滑旱冰再合适不过了。刚开始,妈妈扶着我滑,可我觉得自己会了,就松开了妈妈的手自己滑起来,唉,终究还是实力不行,我一下子摔了个“狗啃泥”。我以为妈妈会来扶我,可是妈妈非要我自己爬起来,我艰难地站了起来,本不想学了,可妈妈说,“滴水能把石穿透,万事功到自然成!”

对呀,水滴坚持都能穿透石头,我就不信自己坚持学还学不会滑旱冰?于是,我拉着妈妈的手,一步一步滑着。正所谓熟能生巧,一圈,两圈,慢慢地,我会滑了,为了更加熟练,我不知摔了多少个跟头,但是我会滑了。

那天晚上,我一直回忆着妈妈的那句话:“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”是啊,我们做任何事不应该轻易去放弃,要学会做好事情,就要记住这两个字“坚持”。

那天以后,我做到了坚持,再也没有像以前那样干什么有头无尾,不管做什么,我都会坚持把事情做完,绝不半途而废。

是的,妈妈告诉我的话令我一生受用不尽——滴水能把石穿透,万事功到自然成。

精选读者点评

“狗啃泥”这个词真鲜活!写摔跤不喊疼,先画个滑稽相,后面再转到坚持,节奏就稳了。话说回来“灰粉相间”有点像说明书,换成“鞋带是粉的,鞋身是灰的,边儿上还绣着小星星”,画面立马蹦出来。

我帮妈妈剥豌豆荚

500字
主题:劳动教育、亲子互动、成长感悟、责任意识

我帮妈妈剥豌豆荚

我是一位二年级的少先队员,我乐于助人,看到别人困难的时候,我总是会尽力帮助别人解决问题,帮助别人主要是靠我的这双小手。我在家里经常帮爸爸妈妈洗碗、拖地、整理房间......

星期天的下午,我们一家在准备晚饭,各个都忙的满头大汗,因为今天我的钢琴老师(妈妈的闺蜜)要来我们家吃饭,所以我们大家都显得急急忙忙的。我看到妈妈都忙不过来了,我觉得我应该去帮助一下妈妈。

想到这里,我决定去帮助妈妈。我走到厨房里去问妈妈:“妈妈,我看你太累了,有没有事需要我帮您的?”妈妈对我说:“乖儿子,你可不可以帮我剥一下豌豆荚。”我对妈妈说:”没问题,包在我身上。“于是,我就开始剥豌豆荚了,妈妈先给我示范了一下,要先把头连线剥下来,然后再把反面的头连线剥下来,我跟着妈妈的样子做了一遍、两遍、三遍.....慢慢的速度也快起来了,一直剥了很多个豌豆荚才终于剥好,剥完豌豆荚的我已经累的满头大汗,但是我明白了一个道理,它叫:“熟能生巧”。

我今天帮妈妈剥了豌豆荚,自己也学会了剥豌豆荚。我看到妈妈一脸的微笑,我自己也笑了,正如:“别人快乐,我也快乐!”我真为自己这双能干的小手感到自豪。

精选读者点评

豌豆荚剥得饱满!“头连线”这词儿多活泛,像你小手在豆荚上跳舞~最后汗珠子砸进碗里那句,老师读着都热乎乎的。

包饺子记

850字
主题:实践成长、家庭温情、方法与坚持、传统手艺、劳动育人

星期五下午,我们082班举行了别开生面的包饺子活动。这一天,同学们可高兴了,我们在老师和家长的陪同下,一路兴高采烈,欢声笑语的来到了学校实验楼的四楼劳技室。

传统做饺子的方法是先和面擀饺子皮和剁饺子馅,再包饺子,最后煮饺子和吃饺子。我们的饺子皮是市场上买的,饺子馅也是家长们事先准备好的,有韭菜鸡蛋馅和猪肉红萝卜白菜馅。接下来就是我们大显身手地包饺子了。

我们摆好桌子,分摊好饺子皮和饺子馅,洗净手后包饺子。刚开始我按照家长示范的方法包饺子。可是我的手很僵硬,包出的饺子样子也很难看,奇形怪状的。有的饺子还张开小嘴,露出“小舌头”朝我做鬼脸,仿佛在笑我“看事容易做事难吧”。我再看老师和家长们包的饺子,装有肉馅的肚子鼓鼓的,饺子的边就像一朵朵漂亮的鸡冠花,可漂亮啦。我又向身边的家长请教了一番。原来包饺子的要领是这样的:“肉馅要适中,多了包不住会露馅;少了不好看,也不好吃。包饺子捏边时要双手协调配合,两手指向上捧握,中指托顶住饺子,双手拇指和食指在饺子两边用力一捏就可以了。”我试着用家长教我的方法包饺子,包出的饺子真的好看多了,也有模有样了。可还是没有家长们包的饺子好看。一旁的家长看到后安慰我说:“不着急!方法对了慢慢练,包多了,自然也就熟能生巧。”

受到鼓励后,我又认真地包了几个饺子。渐渐地包饺子的速度快了起来,包的饺子也一个更比一个漂亮了。我一口气包了十多个,手都酸了。

终于可以煮饺子。妈妈早就教导过我,煮饺子要添三次凉水才能熟:第一次是煮皮,第二次煮馅儿,第三次水开了饺子就可以出锅了。我小心翼翼地把饺子放进锅里,学着妈妈的样子,用漏勺让水转动起来,饺子就跟着转了起了,慢慢地漂了起来。点了三次凉水后,捞出一个尝尝,还真熟了。

吃着自己包的饺子,觉得比哪一次都香。没想到这小小的饺子,做起来一点儿也不容易。通过这次劳动体验,我又一次体会到了妈妈照料家人的艰辛。同时包饺子的经历也让我明白,做任何事情不但要掌握正确的方法,而且还要勤奋地练习,才能把事情做好。

广西柳州景行小学(新校区)五年级:彭周洲

精选读者点评

饺子皮“张开小嘴”、馅儿“露舌头做鬼脸”,这拟人真通透!后头“鸡冠花”边儿也俏皮,五年级能写出这种带体温的细节,真不是光靠抄范文练出来的。

土豆的故事

550字
主题:成长、实践、亲情、劳动、自信、坚持

我七岁的时候,在一个阳光明媚的下午,我做完作业,没有事情做,我就在厨房前左转右转,想找点事情做。妈妈好像看懂我的心思似的,就严肃地对我说:“现在,我给你一个重任,你愿意吗?”“愿意!”我清了清嗓子回答。“好,把我边上的土豆切成细条条,好吗?”“yes!”我得意的发挥着我的英语水平,又像警察一样,敬了个礼。

说切就切,我放好案板,把土豆放在案板上,大声说道“看好了,我王师傅今天要把你切成土豆条,你可要听话哟!”这时,爸爸大步流星地走来,讽刺道:“豆子大的人,也想切土豆?”顿时,我心里就想被泼了一桶冷水,从头凉到脚,爸爸的这句话把我自信的热火给泼灭了,不过我还有火苗,我反道:“你别太高兴,等会儿我会给你这位‘高富帅’端上一盘土豆丝。”

我挥舞起菜刀,一刀下去,土豆像肥皂一样,滑了出去,一刀砍在案板上。我生气的说:“臭土豆,我不把你切成稀巴烂,我就不吃饭。”

可我三刀,四刀,五刀下去,结果一刀也没有砍中,妈妈在旁边笑道:“看来王师傅的手艺也不怎么好嘛!”我只好让妈妈来,妈妈一刀下去,土豆条从哪雪亮刀口下跳出来了。

看来,生活中有很多事情是需要不断的练习,只有在不断的练习中掌握其中的技能。熟能生巧就像做切土豆这样的事情也就变得简单了。

四年级:王屹峰

精选读者点评

这个“王师傅”太可爱了!敬礼说“yes”的瞬间,我笑出声,孩子气的郑重感扑面而来,细节活了,人就立住了。后头爸爸那句“豆子大的人”,也真像家里会说的话。结尾道理稍急,留半行喘气,让土豆丝自己说话,更余味。