惊喜的发现初一作文

600字
主题:科学探究、生活观察、动手实践、思维成长、童年好奇

一个星期天早上,当我从睡梦中来时,天以大亮,爸爸妈妈早已上班去了.当我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了.我赶紧洗脸牙,就去吃妈妈早已准备好的稀饭.我一边吃,一玩弄着桌上的东西.忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转,真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手同时将两个鸡蛋一起转.原先的一个鸡蛋转得又快又稳,时间又长,可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。

我一下子来了兴趣,又去转动那“罢工”的鸡蛋,可还是老样子.而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢?

我看看“罢工”的鸡蛋,又看看还在转的鸡蛋,真看不出有什么差别!我摸摸“罢工”的鸡蛋,又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋,都一样光滑,沉沉的,也没有什么两样!这到底是怎么回事?

我又不停地转着鸡蛋,一边探索着它转与不转的原因.突然,“罢工”的鸡蛋“啪”的一声,掉到地上;蛋液流了一地.我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液,不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上.咦,这个是熟蛋!然而,我冷静下来想:为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢,甚至不动呢?

我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起,是一个整体;生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体.我用双手搓转熟蛋,整个蛋一起转动;搓转生蛋时,蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动,鸡蛋自然就不能旋转了。

啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密,我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现!

精选读者点评

鸡蛋转得稳不稳,原来和熟不熟有关?这个发现真有意思!稍显“以大亮”“洗脸牙”“怎么回是”这些地方漏字了,下次写完自己轻声读一遍,马上就能揪出来~

我发现了如何辨别生熟鸡蛋

500字
主题:科学探究、生活观察、动手实践、思维成长

今天吃鸡蛋的时候,我忽然提出了一个疑问。怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢?我决定做个实验。

我就用同样的力,使这两个鸡蛋在桌子上转动,结果发现,其中一个鸡蛋要比另一个鸡蛋旋转得时间长。我又用同样的办法试了几次,每次都是那个鸡蛋先停下来。爸爸说旋转时间长的是熟鸡蛋,旋转时间短的是生鸡蛋。因为生鸡蛋的壳内是液状的蛋清,外力作用在蛋壳上旋转时,蛋清由于惯性,继续保持静止状态,则它与蛋壳间存在摩擦阻力作用,使整个鸡蛋只能缓慢转动。熟鸡蛋就不同了,它里面的蛋清已凝固成蛋白,且与外壳成为一个整体,当外力作用使之旋转时,整个蛋就能迅速地转动且能持续较长的时间。

我又转了几次,并用手在上面按了按,结果其中的一个马上就停了,而另一个却还摇摇晃晃,继续转了几圈才停。我认为摇摇晃晃的是生鸡蛋,因为它里面是液状的蛋清,会流动,而熟鸡蛋里面是固体,一受阻碍就不动了。

为什么会这样呢?后来我在电脑中找到了资料!

通过这件事,我不但发现了辨别生熟鸡蛋的方法,而且还让我明白了世界上一切事情,只要动脑筋,一定会令人满意的。

六年级:selena510

精选读者点评

selena510,你写“摇摇晃晃继续转几圈才停”这句表达真妙!蛋清晃荡的劲儿全在里头了,比教科书还活。后面重复三遍实验过程,手写时是不是边转鸡蛋边记?下次试试只留最感染力强那一次,多出来的,让读者自己脑补。

暑假见闻

450字
主题:科学探索、生活观察、童年趣味、动手实践

暑假的一个星期天的早上,当我醒来时,天已大亮。我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了,我赶紧洗脸,刷牙,就去吃早已准备好的稀饭。

我一边吃,一边玩弄着桌上东西。忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋,我使劲一转,真好玩,我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手一起转,原先的鸡蛋转得又快又稳,可从冰箱里拿出的鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。

我又转动冰箱里的鸡蛋,可还是老样子,转了两三圈就不动了,我又不停地转着,一边探索着它们转与不转的原因。突然一下鸡蛋掉到地上,蛋液流了一地,我急忙拿一块抹布去擦,却把另一个鸡蛋掉到了地上,咦,这个是熟的。我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白黄凝结在一起是一个整体,生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用手搓熟蛋,整个蛋一起转动,搓生鸡蛋时不能一下混合起来转动,不能旋转了。我终于知道了熟鸡蛋与生鸡蛋的秘密。

我高兴极了,我把这个秘密告诉了我的伙伴,他们也想高兴地转过来转过去,这就是我暑假中一次有趣的发现,你也来试试吧!

精选读者点评

转鸡蛋这个点子鲜活传神!后半段手忙脚乱擦蛋液、掉蛋、发现生熟区别,像亲眼看见你蹲在厨房地上琢磨,生活里藏着的科学,就该这么沾着米粒和蛋清冒出来。

生活中的发现

350字
主题:观察、探索、实践、好奇、成长、生活智慧

今天早上,妈妈给我做好了早饭,然后就上班去了。

我起来一看,桌子上有一碗粥和两个鸡蛋,我喝完了粥,就转着两个鸡蛋玩了起来,转着转着,我发现一个鸡蛋转得快,一个鸡蛋转得慢,我就感到很有意思。可是我一不留神,一个鸡蛋掉到了地上,我发现掉下去的是转得快的,它没有破,它是熟的。当我收拾桌子的时候,那个转得慢的鸡蛋也掉下来了,它是生的,妈妈怎么搞的。我打电话问妈妈,妈妈说她也不知道。没有办法,只好上网查一查,网上说生鸡蛋的蛋壳、蛋清和蛋黄不是一体,转起来就比较慢,而熟的鸡蛋壳、蛋清和蛋黄是一体的,所以转起来就比较快。

我顿时感觉自己十分伟大,因为这是我自己发现的问题,所以我很在成就感,并且我知道了世界上有很多有趣的事,就看你能不能发现呦!

精选读者点评

这个“转鸡蛋”的发现文意清晰!熟蛋稳当、生蛋晃荡,你连摔跤都摔出科学味儿了,下次试试用筷子戳戳看吧!

有趣的一次实验

650字
主题:科学探究、亲子互动、生活观察、常识发现

这天早上,我刚起来,妈妈就叫道:“厨房台子上有熟鸡蛋,去拿一个,吃完后赶紧写作业,这个双休日还要去你奶奶家呢!”

来到厨房,我一眼看见台子上有两个鸡蛋,咦,我记得昨天煮的鸡蛋只剩一个了呀!哦,另外一个一定是准备烧汤的鸡蛋。可是,哪个是生的哪个是熟的?正在我烦恼时,爸爸走了过来,知道了事情后,笑了笑,说:“今天我们就做个实验,来帮你分辩生熟鸡蛋”。

爸爸让我拿一个鸡蛋,他自己拿一个鸡蛋,然后说:“我待会儿喊‘一、二、三’,我们一起转鸡蛋”。

我不明白了,爸爸不是说教我做实验吗?怎么玩起“转鸡蛋”了?正想着,爸爸开始发号命令了:“三、二、一、开始!”顿时,两只鸡蛋像旋风一样转了起来,可没过一会儿,我手上的鸡蛋就慢了下来,似乎体力不支,接着,就停止了转动,可爸爸的那只鸡蛋还在飞速地旋转着。我不明白了,为什么同样是鸡蛋,我的转不长?是不是爸爸手劲大?于是,我要求交换鸡蛋再转一次。结果照旧,依然是那只鸡蛋转不长。这时,爸爸拿起那个“常胜鸡蛋”,对着桌角猛得一撞,“啊——”伴着我的一声惊叫,爸爸把那个剥了皮的鸡蛋举到我面前,得意地说:“叫什么?我要没有十足把握肯定这是熟鸡蛋,我能敲吗?

这下,我更百思不得其解了。爸爸见我一副苦恼的样子,说:“好好好,我告诉你啊!生鸡蛋的蛋清和蛋黄不在一块儿,它们不能‘齐心协力’地作圆柱运动,自然只能转一小会儿,而熟鸡蛋呢?只要有动力,它就能转。”

哦,原来是这样,小小的鸡蛋也有这么大的奥秘这可真是一次有趣的实验啊!

精选读者点评

这个“咦”字用得栩栩如生!后面一连串小问号,像孩子扒着门缝偷看世界的样子。结尾那句“小小的鸡蛋也有这么大的奥秘”,语气软乎乎的,但劲儿全在里头了,别小看这股子好奇劲儿,它比十个满分句都金贵。