关于温和的作文

高三年级的优秀作文：知人与自知

一声清晰的婴儿啼哭，宣告着一个新的生命登上了人生的列车，并将独自驶向或光明或惨淡的前途。上帝并没有对谁过多的垂怜。每个人都赤__地降生，就像个天使一般纯净，用清脆响亮的哭泣来宣泄最原始也最深刻的内心。人人都要成长，终究是要面临各种生存问题，谁都明白处世之难，谁都渴望处世圆满，我们常常会因各种各样的人际关系苦恼惆怅，也会因人与人之间的相处感到幸福满足。走在漫漫的人生路上，我们有必要做到知人与自知，这样才能让有限的时光绽放限度的光彩。也许你看过这样的一个小故事，太阳和风在争论谁更有威力，风说：“我来证明我比你行。你看到那儿那个穿大衣的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。

终于，风放弃了。然后太阳从云后走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，还是温和与友善，比愤怒和暴力有威力。太阳了解风并且认识到自己可以完成，而风正相反，盲目的采取行动没有考虑自己和太阳的能力最终败给太阳。

唯有在与别人的比较中才能够充分认识自己，离开了生活中的对手和交际对象就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。工作中如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏与同事朋友的交往，那他对自己的认知就缺乏了“参照系”，就发现不了别人身上好或不好的东西，也就更无法调整和改进自己了。

说一个有点冷幽默的故事，一天，有一位哲学家乘船去对岸。在船上的时候，哲学家与渔夫展开了对话。哲学家问渔夫：“您懂哲学吗?”“不懂。”“那您可就失去了50%的生命啊!”哲学家又问：“那您懂数学吗?”“也不懂。”“唉，那您这就失去了80%的生命。”这时，渔夫问哲学家：“先生，您会游泳吗?“不会。”渔夫顺着风浪把小船掀翻，两人落到水里，渔夫得意地说：“您即将失去100%的生命哦!”

知人与自知的重要性和戏剧性我想不用再交代，大家都不言自明了!

那么，当慈善也遭遇“滑铁卢”，我们应该怎么办呢？

首先，作为一个施善者，有这份良心固然是好的，但也要注意方式。中国富豪陈光标高调行善，在获得无数荣誉的同时，也一直饱受诟病。原因在于他的急躁与高调。在他的每一张宣传照中，背景都是曾接受过他援助的贫苦百姓。但是那些解决了生活困难的农民，即使是笑着的，也难掩一脸的卑微与怯弱。陈光标这种高高在上的施善方式，无疑是伤害了他们的尊严，活活地挤走了他们的骨气。相反，大连市的微尘就做得比陈光标好多了。微尘不是一个人，而是一个组织，由无数匿名之人捐款而成，给需要的人送去钱财，却不留名，不求回报。这种慈善方式不仅给受助者留下足够的尊严，还很有可能感动他们，从此也加入微尘行列。由此可见，不同的慈善方式，效果其实大不相同。穷人也有尊严，当慈善遇上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是帮助他人，不仅是物质上的，也有心灵上的。因此，用一种更温和，更合适的方式去做慈善，才能限度地帮助他人。

猪

猪，古时称之为豸。后来被驯服，成为家养的动物，也是懒惰的动物。饿了就哼哼叫。乞讨食物。活动缓慢。

猪的长相还不错。直面我们的是它粉红色的硕大的鼻子。全身雪白。当然不排除还有其他肤色。例如豪猪，野猪之类。猪的日子过得很平和。没有什么太多的祈求。猪活动的范围，就是它的居所，就是几丈宽的猪圈。几年如一日。常年的胡乱如厕。里面都很肮脏。若不打扫，常年的积累。恐怕会臭气熏天，无法忍受了。幸而猪的适应能力强。什么环境都能适应。他们似乎很合群，每次在吃饭的时候，挤在猪槽里，哼哼着吃饭，大快朵颐。消化完食物后，偶尔摊在一起，打呼噜。

介绍完居住环境和它的长相之后，便是介绍它的聪明程度了。你会惊讶的反问：猪怎么也会聪明呢！太令人吃惊了！不是么？！不可思议。我不相信。”可是民间虽是喜欢用猪来臭骂和形容脑子呆笨的人，反应力迟缓的人，不肯动脑筋的人，懒惰的人，还有行动迟缓，思考力弱的人，虽说猪受到了冤屈，但是它从来都不_。或许他_了，但是语言不合。人类听不懂。猪其实是很聪明的动物。我这样一说，很多人会质疑。批评和不敢苟同。可是我有证据，读过书，在这里有一个事例。足以证明猪的聪明。在美国的一户人家，主人养育了一条狗和一只猪。主人为了省事，怕麻烦。就训练他们上厕所。训练了很久，于是让他们自己去上厕所。猪不仅灵巧地找到了厕所，还学会了用卫生纸。可是狗训练了一周之后，十分奇怪的是，它却连厕所的门都挨不着。他灵巧的鼻子做什么去了？它的主人很奇怪。猪的智商如此之高，当然这里要说明一下，是在动物界。从此之后，谁又敢轻易质疑猪的智商呢！虽然它肥笨的身材，使人误以为他是愚蠢的，其实不然。前文已经说过。

猪现在时来运转，莫名地被人当成了宠物。既然狗能成为家养的宠物。那么猪也是可以的。当之无愧的。

它性格温和，不吵不闹。老实巴交，实在也是作为宠物的极佳选择。选它做宠物，相信猪也是会同意的，虽然我们听不懂猪说的话。

每个人的心中都有一个令自己印象深刻的老师，当然我也不例外。

我上四年级的的时候，我的班主任老师使我觉得印象深刻。她身材较胖，留着一头长头发，性格温和，我非常喜欢她。

上课的时候，她都会认真的给我们讲课，不受外界干扰，使我们在一个安静和谐的环境中吸取知识。每次上完课如果还剩一点时间，她就会给我们讲她小时候的故事，我们都安静的听她讲故事。就这样，我们在安静和谐的环静中上完了班主任的课。

我非常喜欢上她的课，因为她是我人生道路上的指导人。

初一:姚晓真

我从来不太爱讲话，与人的感情也很冷淡，对周围的人常漠不关心。

初冬的早晨，一个不算寒冷的日子里，我起得很早，不愿闷在屋子里，便决定到小区里面去跑步。

下了楼，几乎没有人在院里转，有的只是一排排车子僵硬地停在那里，花草凋零，我呼了一口气，在空气中弥散一团白雾，毕竟已是冬天，即使有阳光也依然不会太温暖，我开始绕小区跑步。

在跑到花坛附近时，我看到了一个穿白衣服的男生也在跑步，白色，使他周围的空气都有些温和。他跑过我身边时笑着说，你也在跑步呀，我嗯了一声，继续向前，本来一个小区的都应熟识，可现在的人即使住上下楼都未必认识，人们都将自己的心关闭起来。

有人叫他，我并没有听清楚那是一个名字或是一句话，只看见他答应着跑了过去，往前跑了一会，看见有车子开始启动了，有人开始下楼了，我想我也该回家了。有些累，便走着回去了，忽然我的余光看到了地上有明晃晃的东西，低头看去，是一串钥匙，我捡了起来，这时花坛周围还没有人，应该不是刚路过的人丢的，如果时间再往前一点，那么小区人很少，应该是他的钥匙了。

我百无聊赖的拿着那串钥匙在花坛边来回转圈。我看着升的有点高的太阳，有些不耐烦了，坐在花坛边，把钥匙扣套在手上转圈，我正要将钥匙交给保安，想回家去了，忽然看见他走得很快低头寻找着什么，我走了过去将钥匙横在他眼前：“你的吗？”他先是吃了一惊，因为他没看到有人，而后脸上的表情转为欣喜：“嗯！是我的。”我递给了他，他露出笑容：“谢谢你了呀。”我点点头说我回家了呀。转身走了一段路，他突然跑过来：“等等，你一直在这里等吗？”“是呀，你再不来我就给保安了。”我说。他再次道谢，露出了一个很大的笑容。一瞬间我觉得很开心。

他不知道，如果换作以往，我不会去理会那把钥匙，径自走过反正那不是我的，他不知道，他的那句“你在跑步啊”是有些令我震撼的，在我看来每个陌生人都是一副冷冰冰的脸孔。而他则像很久的邻居，或许是他的一句话，让我有些想要帮他，让我觉得他是个善良的人。

我在瞬间享受你的笑容，享受到了温暖和开心，让我从此不对一切毫不关心，试着去帮助一些人，解决一些事，你的笑容给了我温暖，让我学会给别人温暖。

所以，是我该说谢谢，谢谢你让我瞬间享受你的笑容。

河南宏力学校初中部九（2）初三:王晨昕

我喜欢秋天，它没有冬天的寒风刺骨，它没有夏日的烈日炎炎，它十分温和，像一位慈祥的母亲。

我喜欢的并不是秋的凄凉，我也并不认为秋天与凄凉有什么联系，有人也许会问：“看那秋天的落叶，看那花草的枯萎，”这不和凄凉有联系吗？如果你这样问那我只想告诉你秋不仅仅只有这些，它的落叶，它的枯萎，都是在诠释这收获。

秋的果实不仅仅包含着收获，更多的是汗水，果实之前是一朵花，花的前面有的是一把草，开花结果，途中也有放弃的，可总会有努力的，它们开出了属于自己的花朵，结出了自己的果实，它们是在那风雨中的遇难者，更是风雨中的征服者。

秋天不仅有收获，还有那十分舒服的秋风，秋风轻轻的吹过你的脸，带给你意想不到的惊喜，像是熟睡中的你，被母亲抚摸着，使人精神焕发。

秋天其实是一个美丽的季节。

初一:赵士博

我有一只狗宝宝，它是只纯种的德国牧羊犬。

是叔叔前不久送给我的。

它浑身上下没有一根杂毛，如果睡在雪地里，恐怕三天也找不到。

它尖尖的耳朵，小巧玲珑，警惕地向上竖着;黑黑的眼睛，锃亮发光。

那灵敏的嗅觉无以伦比，呈“v’’的血盆的口使人望而生畏，锋利的犬牙更使它如虎添翼。

它健壮的四肢支撑着强壮的身躯。

见它如此勇猛，我给它起名为“白虎”。

“白虎”虽然看上去有些吓人，可实际却非如此。

记得叔叔刚把它送给我时，它一张开大嘴，我不禁吃了一惊：好锋利的牙齿啊!不知它乱咬还是不乱咬。

但过了几天，它对我不陌生了，开始绕着我走，每天去夜市时，我都牵着它，惹得许多好奇者议论纷纷，有些小朋友也跟着“白虎”走，“白虎”却温和地走在前面为我开路，并不咬人。

我这才知道它性情是这么温和。

我这可爱的“白虎”个头不大，却要吃许多东西。

每天晚上，妈妈都要额外再弄几块肉给它吃，而白虎此时就津津有味地享受起了那香喷喷的烤肉。

但为了不养出一条肥胖狗，它还要多吃些蔬菜。

每天的营养餐，都由我来定。

唉，我这可爱的宠物狗啊!真是我的好伙伴。

入冬了，很多人感到了冬天的寒气，大家也是穿上了各色的毛衣抵御严寒。但是也有少部分人，像我，觉得天气还很热和，就是偶尔天上会飘下几点冰冷的水珠，会让我感到冬天的寒威和冷气。虽然耳边时时回响着母亲的叮嘱，但是我仍然是像夏天一样的穿着、活动。夜来了，街上到处都弥漫着刺骨的冷气，街灯依然通明，但是人们都仿佛躲了起来，让这寒冷的冬夜更加冰冷、寂静。

在书中写的花儿，都在春夏开得，惟有那傲骨的梅花依然临寒而放。现实的冬天是怎样的呢？大理自古旧有四季如春的美誉，的确是的，园子里的‘炮仗’花这时开得愈发茂盛，花儿一簇簇的，相互堆着，从火红般的花中益处一点点绿儿，他们都是那么有精神。花中，隐约能听到蜂儿扑翅的嗡嗡，但是我看不到他们，他们全浸到了花海中了。

在家乡的冬天里，到处都是新奇，在这样一个温和的冬天里，人们不会去抱怨，因为这样的冬天我们还能在轻风中感受阳光带给我们的温暖。

风吹过，晃动着树叶儿，我顺着风望去，那是山，晴天里的山把它的身姿完美地展示出来，多么的雄壮啊！背景有着蔚蓝无云的天空，看多了会有点幻惑了，有时觉得那是一幅绝版的画，山形雄峻，山体绵延，再加上它身上的青衣，更是美不胜收。

小学生作文猜猜他是谁

他长着高高的个子，有一张瓜子脸和一双炯炯有神的眼睛，他长的很帅气，同学们都很喜欢他。

他说话很温和，但是你如果惹他生气，他也会非常严厉地讲道理。记得有一次，他正在很认真地写作业，有一个同学过去无意中打扰了他，他有点生气了，对那位同学说：“你不要打扰我写作业，这是很不礼貌的行为。”那位同学很快明白了自己的错误，于是就再也没有打扰他。

他的学习成绩在班里经常名列前茅，每次考试都能有优异的成绩，并且当我们在为写作文发愁时，他都能很快写好。我们问他为什么写作文写得那么快，他说：“上课认真听讲，多读书就能写出好的作文。”

他个人还喜欢打篮球，身手迅速，动作敏捷。而且他每次投篮都会投进去。

他是我们班的一员，你能猜到他是谁吗？

在我们的求学路上我们会遇到很多的老师，很多的好老师，在我们的学习和做人方面都教会我很多，在我曾经遇到过很多好老师中，最开明，最能够包容学生的，最能为学生着想的就是正在教授我们的英语老师。他从不摆老师的架子，平等地尊重每一个学生，从不轻易体罚学生，有时，某个学生调皮实在是太过分了，英语老师也只是皱着眉头，轻轻地敲一下课桌，这样一来，就有许多学生认为英语老师是软柿子了，结果可想而知，做出了许多荒唐可笑的事来。

英语老师上课是非常有特色的，标准的美式口语，千变万化的面部表情，富有激情的手势，我并不喜欢英语，但是很喜欢英语老师的课，就是为了享受老师那有趣的样子。他的脾气实在是太温和了，在他课堂上都不好意思违反纪律，因为那样实在太让人羞愧了。然而，也有不懂事的。有位同学竟公然在课堂上玩手机，由于操作失误发出了铃声。这铃声应该深深地伤害到了英语老师。他非常冷漠地说了一句：“你们玩吧。这课也就用不着上了。”说完，表情痛苦纠结地走出了教室。

那一节没有善终的课，让我的心情很沉重。我也曾在他的课堂上走过神，开过小差，也有小动作，一想到这些，我的眼泪都快下来了。

后来，我与英语课代表一起去向英语老师道歉，老师一摆手，说：“没事，没事！”他的宽容大度让我们更加羞愧，我对他油然产生了一种敬畏。

下一节课，英语老师竟然当众反省了自己错误，说自己太情绪化了，并向所有同学道歉，语重心长地同我们讲了许多心里话。他认为师生之间应该是平等的，他是这样说的，也是这样做的。能够向学生承认错误的老师已经不多见了，他却那样的真诚道歉。

他曾经对我说过这样的话，不要常常把自己与别人做比较，关键是自己要和自己比，努力了就行！

不喜欢英语老师的一点，就是他特别爱抽烟，如果英语老师能戒烟，那该有多好呀！

这就是我的英语老师，一个让我们喜欢的老师。

春节的时候，我去外婆家做客，吃完中饭，表舅跟我说他家有一条宠物狗很好玩，我们就跟着表舅来到了他的家。这是一条萨摩耶犬，它有着非常引人注目的外表，体格强健，雪白的被毛，微笑的脸和黑色而聪明的眼睛，哇！我从来都没看到过这么漂亮的宠物狗，它的身体非常强壮，是出色的守卫犬。我赶紧拿来了火腿肠，我把火腿肠抛到半空中，萨摩耶犬就会跳起来去接食物，我抛一颗它接一颗，太好玩了，它很温和而又很友善，很少像其它亲近人类的犬种那样，把爪子动不动就搭在人的身上。那是因为萨摩耶犬原本是住在冰天雪地里，在那里的人并不喜欢饲养的狗狗动不动就立起来表示亲热，所以在长期的饲养中萨摩耶犬慢慢地变得文静起来。当然这仅仅是一种猜测，最主要仍旧是它们的天性所致。萨摩耶犬虽然有着旺盛的精力，但从来不喜欢有事没事就大喊大叫，所以即使在都市的家庭里面，它们也不会因为_寂寞无聊而吠个不停打扰邻居休息，从不制造麻烦。怪不得现在有很多家庭都喜欢饲养萨摩耶犬，原因就是这种犬很能容易维护邻里之间的关系。萨摩耶犬虽然有很好的体格却从来不轻易招惹别人，包括其它的宠物和人群。它总是文文静静的待着，只要对方不招惹它，它就绝对不挑衅。稍微跟它有点熟悉了，我就试着牵它的铁链，不知道是我吓到它了还是它本能的反应，萨摩耶犬赶紧撒腿就跑，它的力气实在是太大了，我怎么拉都拉不住它，只好跟着它跑了一小段路，跑得我没力气了就放了铁链。原本萨摩耶犬就是用来拉雪橇和看守驯鹿，以具有忍耐力与健壮的体格而闻名的。不一会，火腿肠就被吃完了，我又去外婆家拿了一只鸡腿，我一点点撕下来喂给它吃，可能是它被我的诚心感动了，吃完后，我拍一下它的_让它坐下，它真的坐下了，我又跟它说握一下手，它真的把“手”举了起来跟我握手。

萨摩耶犬真的是一种很有灵性的动物，一个下午我就跟它成为了好朋友，要是我妈妈也同意我养一只小狗那该有多好啊！我太喜欢小狗了。

初一:吢靈de傾斜

不知不觉，和邹老师朝夕相处已有两个月的时间，只有两个月，可在这短短的两个月中，我就深深地喜欢上这个和蔼、可亲的老师。

她长着一个瓜子脸，一个小巧的鼻子上架着一副精巧的眼镜；让人一看就觉得是一个文静的好老师。

邹老师为了上好课，备课可认真了。有一次，我无意中看到了邹老师的备课本，上面密密麻麻的写满了每课的词语、词语解释、词语运用、个样的句子问题、和答案。有些还会附上一些小故事小资料。邹老师上课时更是十分认真，每一个问题她都会细心地大家讲解，而且还十分详细，直到所有人明白，即使还有谁不明白的，也会从课间抽出时间给他（她）耐心地说明。

邹老师对我们的作业要求很严格。我每次的的作业、作文她都会十分认真地批改，并加上些评语鼓励我把字写得更好，使我每次看了都非常感动。我可喜欢听邹老师说话了，邹老师从不大声说话，总是细声细气地，只有真正生气的时侯才会提高一些声调。

我喜欢邹老师的原因你知道了吧？还有一些我就不说了，我怕羡慕死你。瞧，着就是我的邹老师，她是那样温和，漂亮，又是那样认真、敬业。

我佩服的一个人

我佩服的一个人，你们想知道吗？！我告诉你是远在天边，近在眼前，他是我们全班都知道的一个人，他是我们的徐老师。你知道他是一个什么样的人吗？我这告诉你。

我佩服的一个人，徐老师你知道吗？因为他上课很严格，很风格 ，风尘仆仆。他公私分明的上课是一只严格的老虎，下课他是一只温和的小白兔。

上课他很严格如果你不听话他会让你一直到听话为止。如果你不做作业的话，他一定第一就是叫你重做，做两遍。如果你作业只做一半，或少一两个题他会叫你重做。如果他说话你去和他争着说......哈哈他会让你作业做两遍。如果你考得好的话他会奖你练习本一本，两本，第一名三本。

下课是一个温和的小白兔，他会和你玩和你打在一起，他会教我们打篮球，打羽毛球。下课他就像你的一个大朋友，和你一起疯，一起闹，如果有高年级的同学气我们，他会帮我们出气，给他们棍子吃。

这个世界上是我佩服的人有三个，一个是科比，一个是___ ，一个就是我们的老师徐老师。

我很想长大做一个篮球手，像科比一样，像湖人队一样，把我们中国的篮球打进世界杯。 我们的一个好老师很好的，人人很佩服的我们的师父，起好头的人。

再一言话是说，师父领进门，读书在自己，我一定好好学习，天天向上，我很佩服徐老师的为人。

每人都有一双明亮的眼睛，老师的眼睛是怎样的呢？

老师的眼睛，是一双会说话的眼睛，记得有一次上数学课，我坐在后面一排，离讲台远，上课不认真，心理想老师肯定不会发现的。于是我拿笔玩，正玩得高兴的时候，突然发现老师用责备的眼睛看着我，好像在说“上课不专心听，成绩能好吗？

老师的眼睛是一双期待的眼睛，在课堂上，当提出问题让同学们回答的时候，老师总是用期待的眼睛看着每一个同学。我看得出，老师是用多么希望每一个同学都举起手来。

老师的眼睛是一双充满热情的眼睛，是一双温和的眼睛......

老师的眼睛真好，我喜欢老师的眼睛。

我的同桌——赵英磊。他的性格十分温和不和人争吵。

记得3年级时，我班掀起“外号热”和人说话时都叫别人的外号，我呢？因为赵英磊很矮，便给他取了个外号——小萝卜头。因此，我们二人的关系逐渐恶化了。一天我碰到了赵英磊便大喊：“喂！小萝卜头，等等我！”赵英磊转过身来朝我笑了笑，可我并不在意，反而更嚣张地叫他的外号。一次他不知道怎么回事一向温和的脸庞上升起“黑云”我没有顾这些依然叫他的外号。他的脸色更难看了，突然他瞟了我一眼但他没说什么，我却十分害怕，担心他报复我，但他没有。回到家我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“儿子，你要学会尊重别人呀！”“恩，我知道了。”我恍然大悟地说，第二天，我找到了赵英磊说：“老弟，原谅我吧！”“恩。”他爽快地答应了。

作为学生，我们接触的最多的就是老师了，从幼儿园到初中，教过我的老师很多，喜欢的更是很多，但是有一位老师是我最喜欢的，那就是陈老师。陈老师是我初一时的自然老师。他个子不高，每天绷着脸，眼睛小而有神。而且是我们的任课老师中惟一的男性老师。开始我们很怕他，都不敢接近他。

有一次考试，我们班里只有五个人考及格，老师非常生气，虎着脸把我们一个个都训了过去。于是一些调皮的男生就在背后给老师取了一个外号叫“阎罗王”。一次，快上课了，一同学问：“下节什么课？”另一个回答说：“自然，阎罗王的课。”恰好这话被陈老师给听见了，他就到那同学身边，用手按住那同学的颈部，那同学吓得大叫，老师说：“我还没拧呢，叫什么叫！有胆给老师取绰号就别怕疼，没出息！”然后很“用力”地拧了他一下。并没有象我们想象的那样出现暴风雨，也没有象有些老师一样一听就是一巴掌。这让我们感觉到陈老师并没有我们想象地那么可怕。从此，也有一些同学敢去办公室问问题了。

陈老师上的课我们是不敢怠慢的，复习预习都很自觉，怕他上课提问时回答不出来被叫去训话。作业也做得很认真，一个学期后，我们的成绩有了一些进步，老师只是在第二学期的第一节课上，轻描淡写地说了一句，说我们有进步。说的时候，绷着的脸上似乎笑了一下。可惜我没看到，是听坐在第一排的同学说的。从第二学期起我们班爱学自然的同学多了许多，我不知道同学们是被自然科迷住了还是被自然老师迷住了。

现在陈老师不教我们班了，也许是因为我们考试考得太差了吧，也许是因为我们太让他伤心了吧……想起初一时，我的自然成绩那么差，我就觉得对不起这位严肃的不爱笑的老师。陈老师你知道我们都很想你，都很喜欢你吗？

我的小猫

i have got two baby cats. they are very beautiful. one is yellow. the other is white. they are very lovely. the yellow cat is very naughty. he likes to play with people. he often runs here and there. his favourite game is playing with balls, ropes and stones. but the white cat is very gentle. she likes to wash her face. and she doesn′t like to play with people. she often jumps onto my knees. i like to give her a bath.

翻译：

我有两只小猫。他们非常漂亮。一只是黄 色的。另一只是白色的。他们非常可爱。黄 色的小猫很调皮。他经常到处跑。他最喜欢的游戏是玩球、绳子和石头。而白色的小猫非常温和。她喜欢洗她的脸。并且她不喜欢和人玩。她经常跳上我的膝盖。我喜欢给她洗澡。

噢，我的小猫为我带来了很多愉快。我们是非常好的朋友。我爱他们。

希望大家能够用好以上所介绍的英语作文，在英语的学习过程中，注重自己的翻译能力的提高。英语的学习成绩提高，不仅需要我们大家能够掌握好的英语学习方法，更要我们大家能够付出足够多的努力，只有这两者结合，才能够取得好的英语成绩。

清明的前一天晚上，我在吃宵夜时第一次喝到了罗汉茶，便想起了我已故的太爷爷。我喝罗汉茶时，看到它外表黑得和中药一样，便以为它会非常之苦，不敢喝下。可我看到我小姨喝得津津有味，便用舌尖点了点罗汉茶，此时我像感到一股清甜的泉水拍打着我的胸膛，这使我深刻的认识到了罗汉茶那独特的美——平凡的外表，但内心深处却流露出让人惊叹的美。也是这独特的美让我怀念到了我已故的太爷爷。我的太爷爷也是这种品格。他生前我与他较少见，记得第一次见他时，他严肃地神情使我害怕，他的脸上镶着一双炯炯有神而又有杀伤力的眼睛，好像他时时都想打人似的，这也便是我与他较少接触的原因。但有一次他的做法让我改变了对他的看法。有一次，我和他在田间的小路上散步，我们正说着话，突然一个黑色的身影和一个白色的身影在田里撞在了一起，吓了我们一跳。这时，太爷爷定下神来，慢吞吞的走到了“案发现场”，便得知了真相，原来是一只狗撞伤了一只小白兔，这时只见太爷爷不慌不忙的抚摸着受伤的小白兔，平常严肃的神情马上变成了我从未从他脸上看见的温和，过了一小会儿，他让我把小白兔抱回家给他来治疗。到家后，只见太爷爷手忙脚乱的忙着给小白兔治疗，我看到他平常严肃的神情带着紧张与急迫，给小白兔包扎好后还非常高兴，等小白兔完全好后还把它放生，这使我以前的观点焕然一新，也使我渐渐喜欢上了太爷爷。自从清明前一天晚上喝了罗汉茶后，我便明白了我太爷爷的内心是和罗汉茶一样的，也拥有着罗汉茶那独特的美——平凡的外表，但内心深处却流露出让人惊叹的美。写到这里，我的泪徐徐流下。

初三:司马金驰

还记得“那盆花”？“那盆花”君子谦谦；“那盆花”温和有礼；“那盆花”有才而不骄，有志而不傲。

刚开学，班里的同学带来一盆花，放在窗台上，老师让我们认真照顾，我们便答应了。日子久了，就应了“喜新厌旧”这个词。同学们都扫兴极了。没想到三月份刚开学，我们被眼前的景象惊呆了，那盆花开满了橘黄色的花朵，每一朵都那么迷人。你看，那花舒展平伸，不弯腰，不低头，象征着刚正向上，百折不挠，给人一种蓬勃向上，勇于创新的精神。多像一位正直的君子啊！在寒冷的冬天里依然绽放，仿佛在严冬里看到春天的色彩，正如“花红叶绿报春风”

还有一次，一位十九岁的老师来讲课，因为没经验，所以出了很多丑，我们对老师指手画脚，笑的前仰后合。老师故意看了看“那盆花”，我们顿时领悟，原来，我们在笑别人的同时，丢失了一样很重要的东西，那就是尊重。俗话说：要想别人尊重你，你就得先尊重别人。我们急忙向老师道歉。这时，窗台上的“那盆花”也笑了，他的温和让我们感动，你呢？

还有一件事让我难忘，期末考试考了个第一名，我高兴得不得了，到处炫耀我的成绩，可后几次模拟考试却总在“70”分徘徊。偶然一次，正要擦玻璃时，“那盆花”提醒了我，“那盆花”从不炫耀自己的美丽，总是在一旁默默的开放，等待别人去欣赏它。在四季的轮回中，花儿开了，花儿红了，花儿艳了，花儿谢了，花儿装点着春夏秋冬。在我的努力下，又回到了第一名。是“那盆花”让我深深明白，有才而不骄，有志而不傲的道理。

“那盆花”依旧君子谦谦，懂得尊重，温和有礼，有才而不骄，有志而不傲，“那盆花”值得珍爱。

“那盆花”就是君子兰。

太原三十九中初一：刘学良

不同的爱

平坝黎阳小学五年（3）班 唐培高

爱，在每个人的家庭里都有，有热情的，有冷酷的，有温和的，也有严厉的，而我的家人对我的爱，是不同的。

一个周末，我的心情有点苦闷，所以就跟妈妈去了她的办公室，妈妈叫我开电脑玩一会儿，我高兴极了。但是一旁的爸爸又开始说：“要考试了，还不复习，竟然有心思玩，等到考试时，什么都不知道，那还了得……”我只好听从，乖乖的坐到沙发上去看自己的书——爱，有时就是那么的严厉，让我在严厉中不断的追求进步和完善自我。

有一次，我考试考了全年级第二名，离第一名只差0.5分，我心里有点难过。回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈详和的说：“已经很不错了，不是每一次都要你拿到100分，只要真正的努力过就行了。”爸爸面带微笑，轻轻的抚摸着我的头说：“下次再细心一点，争取超过他”。听了爸爸妈妈的鼓励，我不再那么伤心，下定决心下次一定要考好——爱，有时又是那么的温和，给了我无限的信心和力量。

还有一次，我和奶奶一起去逛商场，我买了一块电池去放我的游戏机，而奶奶她自己却什么也不肯买，说是要节约一些钱。到了家，我把电池放在游戏机里，却怎么也开不开机，奶奶见此情景，说是电池的问题，非要拉着我去换，但其实我是知道的，可能是游戏机坏了，电池是好的。我给奶奶说了很多遍，但她就是不听——爱，有时又是那么的“固执”，让步感到无比的幸福。

有时家人们对我的观点有点不一，不过，我知道他们这么做，都有一个共同的出发点——那就是爱！

老师的眼睛作文

每人都有一双明亮的眼睛，老师的眼睛是怎样的呢？

老师的眼睛，是一双会说话的眼睛，记得有一次上数学课，我坐在后面一排，离讲台远，上课不认真，心理想老师肯定不会发现的。于是我拿笔玩，正玩得高兴的时候，突然发现老师用责备的眼睛看着我，好像在说“上课不专心听，成绩能好吗？

老师的眼睛是一双期待的眼睛，在课堂上，当提出问题让同学们回答的时候，老师总是用期待的眼睛看着每一个同学。我看得出，老师是用多么希望每一个同学都举起手来。

老师的眼睛是一双充满热情的眼睛，是一双温和的眼睛......

老师的眼睛真好，我喜欢老师的眼睛。

我爱春雨，春雨是那么轻盈，那么温和。春雨如母亲的手，亲切地抚摸着你。春雨如老师的话，悄悄地滋润着你。春雨如烟如雾，在清洗着心灵的污浊，春雨如……

春雨是轻盈的。它悄悄地来到人间，滋润着万物。你看！万事万物听说春雨来了，都一股脑儿起来了。小草兴奋地赶快从泥土中挖出小脑袋，小花高兴地张开了那久违不见而迷人的笑脸，树木也伸展树枝，抽出了新枝芽。你听！春雨的声音微小而有韵律，仿佛春蚕吃桑叶，发出“沙沙”声；春雨的声音悦耳、清脆，“叮咚”作响，宛如山涧清泉，优雅动听。

春雨是温和的。它总是像母亲呵护孩子一样，滋润着万物。它淅淅沥沥地下着，如果你站在外面，倾听着雨声，那是多么快意呀！它如同丝绸，轻轻摩擦着你的脸，轻轻的，柔柔的，像是好朋友在你耳边窃窃私语……

啊！春雨！许多诗人赞美你：“随风潜入夜，润物细无声”、“春雨贵如油”，的确是这样，你滋润土地，让庄稼大丰收，你洋溢树木，让树木成长。春雨啊！你把你的一切都献给了万物，而自己却总是悄然离开。我喜欢你那高尚的品格，你那无私奉献的精神。

春雨，在我的心中，你，永远是最美的！

六年级:赵乃慧

摘要：或许，雨姐姐当选她们班的班长也与她的这个脾气性格有关吧，也许，她的脾气性格为她赢得了人气，也许，这也是我们见面少印象深的原因吧。最近，她又要来深圳游玩，我又可以看到我的这位亲密伙伴了……

对我的朋友莫非就是雨姐姐了，虽然她远在天边，又不经常来，但是我们一遇见聊三天三夜也不觉得累。

雨姐姐生性善良，脾气性格都不错，组织能力也很好，对待他人又很细腻。再加上成绩又好，年纪相近等等一些原因使我们成为了谈得投来的好朋友。其实最使我们成为好朋友的原因还是她的自理能力很好。正是因为她自理能力好，所以才能多次独自一人到深圳来，才得以不淡化我们深厚的感情。

她不管在哪里都很受欢迎。

有一次，她拿了一本她表弟童语棋最爱看的一本书。童语棋看见了，蛮不讲道理地把她手里的书抢走了。雨姐姐气愤地说：“为什么抢走我的书？”童语棋放诞无礼地说：“因为这是我的。”雨姐姐柔和地说：“借我看看，好吗？”童语棋凶巴巴的说：“不行，我要看。”雨姐姐气哭了。过了几分钟雨姐姐又心平气和的和我们一起玩。照样对童语棋好。童语棋耍过脾气后，又悔过自新诚恳地向雨姐姐到了歉。

或许，雨姐姐当选她们班的班长也与她的这个脾气性格有关吧，也许，她的脾气性格为她赢得了人气，也许，这也是我们见面少印象深的原因吧。最近，她又要来深圳游玩，我又可以看到我的这位亲密伙伴了。

向阳六年级：_iaorui135246

乐于助人作文六年级

我们班有个小女孩，叫李仪。她长着一张稚气的瓜子脸，红润的双颊，黑黑的眉毛下有一双亮晶晶的极有神采的眼睛。眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴边常挂着一丝甜蜜的微笑，让人见了，会感到她是那样的恬静、可爱。

李仪每节课都能认真听讲，开动脑筋，积极发言，课后认真读书，认真完成作业。成绩和习惯都很好。

李仪还是个自信的女孩。记得那一次，我们全班都推选她当大队委候选人。当她在台上演讲时，她是那样的自信。她面对全校的同学说：“我是一个爱学习、成绩非常好的学生、我是老师的好帮手、我会为你们更好地服务……”我们都为她鼓掌，她的普通话也是那样的标准。

李仪不但学习不错，而且还很爱帮助别人。记得有一次，我被一个题给难住了，李仪看见我正在皱眉头，就跑过来说：“你是不是被这个题难住了?我来给你讲一讲吧!”说着便拿起这本书给我讲了起来。我说：“真谢谢你了!下次我会给你讲的。”她说话的声音是那样的温和，而且还给我说出了一些小窍门。我觉得她真是一个小天才!

她就是这样一个自信、爱学习、乐于助人的同学。

从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....

我喜欢的老师是我们的班主任唐老师，从小学四年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批评了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

这就是我们的班主任-——唐老师，我永远都不会忘记你。

六年级:程浩洋