关于问号的作文

在我们班上有这么一个人：又高又瘦，脸蛋像一个鸡蛋一样，耳朵大大的，眼睛大大的，鼻子不大不小刚刚好。笑起来有一个酒窝。但让我印象最深的，还是他的头发。

在高一地理书十二页，有一个太阳的层次分布图。在日冕层上总有几撮小火焰窜出来，颇像他的头发。每天，他“日冕层的火焰”在不同的地方调皮的钻出来。若是他生气了，他的“日冕层”就如熊熊烈火般烧起来，附和着他的一举一动，活似一个太阳！

“日冕层”是我们班上名副其实的中流砥柱，担当着班长的大任，因而也让他有些许自恋，不免飘飘然了，正如他头上那几撮高高竖起的“火焰”。自习课上同学们讨论问题，声音不免大了起来，只听他歇斯底里大叫“安静，不要讲话”；放学后值日生正在打扫教室，他在那指手画脚，说这没扫干净那儿还有纸屑……总之，“日冕层”并不让我待见。

那天在学校操场上体育课，我们好不容易结束了各种训练，终于获得了短暂的休息。老师交代两分钟后过来集合，而我当时干渴得要命，偏要钻这个牛角尖般自欺欺人的想着还有二十分钟，只是自己没听清楚罢了。于是便飞也似的，跑去小卖部买水。一番豪饮过后急忙赶回操场集合，回去却发现操场已没人了，同学们都赶回特殊学校上课，我脱离大部队了！就在我着急的时候，一个发型熟悉的人骑着自行车，出现在我的视野中，是“日冕层”！原来是老师派他来寻找我。他看到我，急忙把我叫过去，然后说“快上车”。当我一挨上座位，他便用力踩着车子匆匆载上我赶回学校。在“日冕层”同学载我回学校的路上，我想到了两件事：他真是个热心的人，我错看他了；但是他为了赶时间载着我而摇摇晃晃的骑车，也使我替他车技担忧。

如今，每天来学校，我都不忘看看“日冕层”同学的头发，便开玩笑的对他说道：“今天的太阳很好呢！”他则不明所以的“啊？”了一声，然后痴痴的望着我。他的“日冕层”则又像是问号，弯弯的还不知道我在说些什么。

日冕层热情似火，象征着希望和憧憬，这也是“日冕层”班长的真实写照，对生活永远充满着激情。

水天一色的朦胧，

朦胧一色的水天，

谁知，这沉寂的午夜，

谁要降临的是大头的魔王，

还是小脚的精灵，

一阵悄悄滑过的微风，

经意不经意地，

将星星丁零摇响，

哦，何方，

从何方飘来一位披着轻纱的姑娘，

刹那，时间的轨道静静地静静地断开，

刹那，空间的车厢默默地默默地裂变，

不知道，我不知道，

你在海蓝的天空，

还在天蓝的海上，

假若，你只是那，

从飘渺的梦中释放出来的一轮又有幻化的谜，

我也要将心敲打成弯弯的问号，

抛入深深的海底，

把你轻轻的轻轻的垂钓。

高三:死亡笔记

从一开始的不太接受到今日，我一次又一次的发现老师的可爱之处，以至于为她取了一个可爱的外号“霞霞”。我想，如果同学们发现乔老师其实并不是一个十分严肃的人，一定会真心欢迎的。

在初三那年，田老师不知去了哪里，于是乔老师成为了我们班历史老师。还记得我们背后叫田老师“元谋人”。田老师虽然待我们总是十分严厉，但是突然间田老师不教我们了，就有点想他。

乔老师第一次批改作业批改得十分认真，每一个人都好好过目了一遍。以前总得“优”的我，这次竟得了“良”，甚至是“差”，令我异常费解。原来，我没有写课后阅读的那道小题，乔老师打了一个大大的问号。还记得那一次，我认真补了好久，老师这么认真，我又怎能辜负老师一片好意!课后阅读题很重要，含金量极高，而我竟无视它，还好乔老师及时点出，我才没有错过这样有价值的题。

乔老师上课时每一个知识点都讲解的十分详细，有时光讲背景就要三四分钟。这样我们便可以多学一点，以便点基础打稳，知识扎牢。所以上历史课时，通常都异常安静。同学们一刻都不敢将笔放下，生怕一个不小心错过了一个知识点。

有时上课出了点小插曲，我们笑了时，乔老师也会不好意思地笑一笑，课堂忽然就生动许多!如果换作其他老师，估计会大发雷霆吧!

一转眼，乔老师教了我们一年。在乔老师的带领下，我们领略了世界风采，越发喜爱历史。记得历史老师有本《尖子生学案》，每当她拿出这本教材，让我们记笔记时，同学们的眼睛都是发亮的，记不完放学留下要记完。

亲爱的乔老师，您上课时认真的模样，微微的笑脸，我都会记下。感谢我能遇见您，做您的学生。谢谢您对我们偶尔的包容与谆谆教导。其实乔老师也是十分亲民的!对吧?

看到这个题目，或许你会感到很奇怪，为什么，面对老师，既有疑问，又有感叹呀！这个问题有待解决。

那一天，是一年一度的校运会。那天的天空，颜色刚刚好，不深也不浅。只见您，穿了一套也是不深也不浅的运动服，和我们学生，在树荫下，小声说，大声笑。您，一点也没有老师专属的严肃样，只是有着一副似乎与我们一样还没长大的样子。突然间，一听说，咱们班上的男同胞们开始比赛跑步了，只见刚才正在与我们有说有笑的您，“嗖”一声就不见了，只感觉到旁边有一阵微风拂过。还没来得及反应，只见您拿着那宝贝般的照相机，以每秒一百米的速度，像咱们伟大的刘翔哥哥一样，飞奔到了终点站，又像一幅很熟悉拍照的样子，扎着马步，“咔嚓咔嚓”的把我们班的“英雄们”的英勇样，一张张的拍了下来。

正当您拍得津津有味的时候，忽然间发现照相机卡住了，怎么按也没反应。您又忽然间如听到晴天霹雳般的消息，张大了嘴，像一个“o”字型，那个嘴型，足可以塞下一个鸡蛋了哟。我又还没来得及反应，只见您急着以百米冲刺的速度奔跑到了照相馆买胶片。可惜呀，“心急吃不了热豆腐”嘛，您因为被心急冲昏了头，看不见前面有一个小小的栏杆，您那只小小的脚，又不幸和它来了个亲密接触。只见您，四脚朝天，又与大地妈妈，来了个亲吻。您的膝盖处，顿时长出了一朵鲜红的花朵。可惜您呀，还没来得及欣赏，已经冲到了照相馆咯！只见您回来的时候，又开始紧张兮兮的“工作”咯！当一张张“雄鹰展翅”的“英雄们”映入您眼帘时，您竟然像小孩子吃到盼望已久的糖似的，竟“咯咯”地笑了起来。似乎已忘记了那朵鲜艳的红花，已经开得比玫瑰还要红咯！不经会让人提出疑问，这真的是你老师吗？

那一天，是校运会将要举行的前一天。我们在争分夺秒的训练入场式。不知是累了，还是厌倦了，我们都是一副漫不经心的模样。有几次，都站错了位置。只见您，破口大骂，像河东狮吼似的指责着我们。又走过去那几个站错位置的同学旁边，很生气的推了推那几个同学。只见那几个同学“哇哇”般的直喊手臂疼。您说，明天就是校运会了，怎么你们还这样懒懒散散的，不能让我们班丢分呀……原来，您是那么的在意我们班呀，只是想我们为班争光呀。也许，会有人说，这的确是你的老师啊。

老师，您知道吗，有时候，我的确会搞不懂您，因为您总是和我们闹在一起，玩在一起，总是事无大小的关心我们，总是做一些与众不同的事情。但是，有时候，又会觉得您，真的很凶，当我们班做错一点小事时，您总是会怒气冲天，总是会说出一些对我们有好处可是我们不爱听的话，甚至，会让人，有些很不喜欢您，因为不喜欢您生气时让人心惊胆跳的样子。

可是，正是这些喜欢与不喜欢，开心与生气，才显得您，与其他老师不同；才显得您，是多么的让人尊敬。

对您的那个问号，是因为您平易近人，总是让人不禁的想要与您相处，不像那些一副严肃样的老师，令我们不敢接近；对您的感叹号，是因为您，拥有对我们不会过于宠溺，也不会过于指责的‘老师’样。

广东省东莞市中堂镇中堂中学初三：周嘉祺

这个世界上存在着种种的不可思议的事和种种有趣的事，有时让人惊奇，有时让人不解，这就构成了一个奇妙的世界。

有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议，各自用一句话来描述和赞颂世界。文学家感叹说：“这世界真是太美了！”科学家认真地说：“这世界最珍贵的是探索。”企业家兴奋地说：“这世界充满着商机！”哲学家没有说话，深思之后在纸上画了一个“？”和一个“！”。

这个哲学家的话正说明了这个世界的奇妙。一个“？”写出了这个世界上处处都是问号，有很多东西都是我们不了解不知道的，有很多问题就连科学家也无法作答，有很多的谜团都没有解开，要我们去努力地探索和学习才能得到答案，就像一个问号一样，所以哲学家要用一个问号来描述这个世界。

还有一个“！”，说明了这个世界上有很多惊叹号，会令人亢奋令人高兴和令人诧异的事情，有时候会让人觉得世界就是一幅美丽的画，有很多的景物令人心旷神怡，心情激动；有时候世界就像一个令人惊奇的大水球，里面存在很多不可思议的事情和东西，让人十分惊讶，所以哲学家要用一个惊叹号来描述这个世界。

这个世界充满着着惊奇，美丽 和不解，让我们大家在这个充满问号和惊叹号的世界上努力探索，学习，为这个奇妙的世界出一份自己的力量！

啊，奇妙的世界！

大家看过一片课文《真理诞生于一百个问号之后》吗？当大家看到这篇文章的题目后有什么疑问吗？是啊，当我看到这篇文章的题目后，我的脑中萌发了许许多多的疑问，那么，大家随我一起阅读这篇文章吧！

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个道理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理。定律。学说的发现者。创立者，差不多都善于从细小。司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水的漩涡讲朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行试验，结果证明谢皮罗的结论完全真确。

无独有偶。17世纪的一个夏天，英国着名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃（pǔ）里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊（ruǐ）地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。

洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。

在科学，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知着，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知着、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（gēng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。

读了这篇课文，大家有什么感想呢？那么，大家听听我的感受吧！

我觉得这篇文章告诉我们，我们要有善于探索和观察的态度。因为大家要有疑问，才能够有想解决的态度，那么，大家为了想解决疑问，就会不断的努力和探索。所以，我们应该要会为自己的生活寻找乐趣。

大家觉得在生活和学习上会遇到很多坎坷。比如学习上，大家会觉得父母的唠叨与老师的教诲给自己的学习方面和心理方面增添了压力。但是，大家何尝知道，有压力才会有动力，如果人没有了压力，那么我们就只能走下坡路。有些人也许觉得自己的压力太大，太重，生活得非常累和痛苦。请大家要知道，压力并不是可怕的，关键是看自己怎样去面对，看待，解决罢了。如果你觉得你不敢去面对与尝试，那么你将会永远的停留在压力的世界。

压力与动力，就像童话故事里《丑小鸭》一样，因为丑小鸭被伙伴的嘲笑，丑小鸭然而有了很重的压力，但是经过丑小鸭的毅力，终究变成了一只飞上蓝天的美丽天鹅。所以有的时候，成就一个人的并不是美好的一切，而是压力。请大家在以后美好的日子里记住：压力永远是前进的动力！跟《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章是一个道理，文章中是有了疑问才会有大家的坚持不懈。然而，压力与动力，是因为有了压力，大家才肯去努力，便有了动力，然而压力为我们创造了成就。

在生活方面，有许许多多的人会遇到很多的坎坷，但是，遇到坎坷的人却不知道，坎坷是一件多么美丽的事啊！因为人们在生活上遇到了坎坷，才能成功。大家在生活上会遇到困难和坎坷，是司空见惯的，但是也有许多的人遇到困难后不知所措。他们如果能够在困境中拿出勇气，必能化险为夷，任何困难就迎刃而解了。

然而，在我们学习知识的童年里，为什么不知道多学一点知识呢。如果在我们读书时代多学一点知识，也许就会创造出我们美好的未来，也许就会为我们的未来画上一道绚丽无比的彩虹。

这一切的一切，都是一个个难解的谜题，然而今天我们将这一个个谜题解开后，我们何尝想过去努力，奋斗呢？但是，我相信自己，也相信大家，在生活与学习上能够寻找出我们未发现的终极秘密。不管那一天，我都会锲而不舍的去寻找世界上的终极秘密！

贵州省遵义县新民镇新民小学六年级:陈中秀

问号和感叹号都是标点符号，一个表示“问”，一个表示“叹”，虽然两者没有其它什么特殊意义，但是，它们却启发了我许多思考。在我们日常生活中，有许许多多个问号和感叹号，它们存在于天文、地理，古今、中外各个领域、各门学科。而我今天要说的不仅仅是标点符号，而是由问号和感叹号引发的、关于我学习过程中的几个问题，借题发挥与同学们讨论一下如何提高学习成绩。

爸爸比较重视我的综合素质和全面发展，常教我一些做人的道理、常陪我进行体育运动。可是，妈妈却很在意我考试的分数，总是希望我每次考试能够考出一百分的好成绩，她的理由是，考不出好成绩就意味着考不上好的大学，我同意妈妈这一道理。令我不解的是，从三年级下开始，我无论作何努力，却总也考不出一百分。在爸爸的帮助下，我认真地进行了分析，对语文、数学和英语考不出一百分有了初步思考，具体讲就是从三个问号到三个感叹号。

第一个问号是，为什么语文考不出一百分？

记得我上一年级时，特别喜欢上语文课，沈老师常表扬我拼音基础打得牢，考试常常一百分。可是，不知道为什么，到了三年级下，成绩渐渐下降，不要说考一百分，能考出九十五分已十分难得，尽管如此，爸爸仍然鼓励我，当我考试有进步时，他就显得格外兴奋，晚饭时一定要喝上二两。我也曾经十分苦恼，为什么考试越来越难呢？冷静地想一想，分析原因，我认为主要是三年级开始有了作文，作文能得满分几乎不太可能，另外，从考试卷上看，基础部分扣分较多，这与我基础打得不牢有关。词语掌握不够全面，积累少；语文预习不扎实，有时图速度快，囫囵吞枣。

第二个问号是，为什么数学考不出一百分？

有一段时间我对数学课不太喜欢，上课精力不集中。现在虽然有点儿进步，但对新知识仍不能熟练掌握，考试时不能举一反三；在家里预习不能很好坚持，练习也不多，爸爸也不主张打题海战，可我总觉得各类题目做的不多、眼界不宽。

第三个问号是，为什么英语不能经常考一百分？

其实我对英语是比较喜欢的，有时也能考一百分，就是不经常。爸爸也帮助我分析过，主要是基本功不扎实，单词记的快也忘的快，没有做到温故知新；另一方面，听的少、写的少、说的更少。

三个问号使我想起了医生给病人看病，治病前，先要作出准确的诊断，才能拿出治疗方案。刚才谈到的三个问号也就自然引发出了三个感叹号，其实是我针对三门课的学习方案和考出好成绩的决心。

学好语文必须提前一步！老师要求预习，做到全面掌握；老师要求熟读，做到开始背诵；老师要求背诵，做到已经能够熟背。总之，严格要求，提前一步。

学好数学必须举一反三！紧紧抓住课堂45分钟，听进去，真正理解，概念清晰；多练习，会运用，真正掌握，能够举一反三。

学好英语必须多记多用！单词积累很重要，坚持每天背上几个单词，日积月累，词汇就丰富了；多听读、多运用，坚持每天晨读，有时间多与喜欢英语的同学交流，养成英语对话习惯，英语考试满分不是梦。

这就是我要与同学们一起探讨的从问号到感叹号，如果谁有更好的学习方法，可以网上交流，请登录新浪博客：将军梦者在等着您！

我的童年是无忧无虑的，我的童年是多姿多彩的，我的童年更是充满各种问号的。

昔日里，记得我做过的，在小时候认为是最“伟大”的事。星期天，我和妹妹在其它网站发表了短篇童话小说，过审了。当时，我们激动得不得了。后来，我们又在翻秀上，做了一本连载小说，得到了家长们的一致赞扬。可是现在，我觉得那一切是多么的简单。

我的童年，我的天真，我的可爱。都已渐渐流逝，我是多么想念自己的童年啊！而现在，童年化为了一种想念。

五年级:乐观熙熙

二年级大自然真奇妙作文

晚上我和爸爸妈妈在小区里散步。我走着走着看向天空，问道：“为什么晚上能看见星星和月亮，看不见白云呢？”我在大胆的猜想，

难道是白云跑回到家里睡觉了吗？难道是云姐姐把小白云给吹跑了？这个问题就像一个大大的火球一样，在我的心里撞来撞去，我的头顶上带了一个又一个的问号。

我便兴致勃勃的问妈妈，很快妈妈便给出了答案，她说：“因为白天的太阳光折射到地面，再折射到白云身上了。所以能看见白云，晚上太阳在背面，所以我们看不到背面。”妈妈说：“你现在懂了吗？”

我点点头赞美，大自然神秘莫测呀！

我回到家中，哭了，怎么办？世界这么维护和平？当时我为什么要帮恶魔？为什么上天和孙悟空离开了我？心中无数的问号像泉水一般地涌来。我等了5年，上天没有来找我，我干脆闭门不出，等待着上天的来临。1年后，孙悟空找到了我，他一脸哭腔地说：“都怪你，月，害得世界不知变成了什么样子……。我疑惑的看看窗外，路上的人都气鼓鼓的，突然，一个人踩到了另一个人的脚，那个人拳脚并用的打了起来，另一个人鲜血直流……看到这里，我就不敢看了，我低下了头，治疗权杖使恶魔现身然后开启了治疗权杖的攻击系统，彭！恶魔倒地被封印了起来，孙悟空看着我一言不发……

五年级:snow2026

来到蓝田，卸下厚重的行李时，我才发现，我们睡的是尘封的木板床，用的是凉彻骨髓的水，踏的是一踩就会粘满鞋底的黄泥土…我的心顿时一沉，“八天，如何面对?”我给自己画下了一个巨大的问号。一切，也都从问号开始…

当端了板凳直挺挺的端坐在空旷的操场上时，当寒风嗖嗖的从耳边刮过直逼胸肋时，当面对矮矮的军帽檐脊梁酸痛到无法直立时。我的心在却步，我开始为自己下定义：我挺不过去。可是，真的就放弃自己吗?静默的坐着，我在迷惘…这时，教官的命令无端闯入我的耳朵：把你们的腰都挺直!我疑惑了，孩提时，我不是总在干完活之后娇滴滴的对妈妈说我腰疼，而妈妈总会反问道：“你还有腰啊?”我真得不懂，我真么会没有腰呢?这个疑问一直困扰我多年。但今天，我终于找到了答案，而且我不光有腰了，我要用我的腰撑起永恒的毅志，我的腰是直立的!于是，我坐姿挺拔，任凭冷风直入眼帘…

午后，教官来宿舍教我们叠“豆腐块”被子，软绵绵的被子在我们手中一定要变的平整，方正，我觉得不可理喻，被子只要整齐就行了，为什么一定要有豆腐快般得角和线条呢?我抱怨这被子不是让人盖的，而是叠的。于是我随意将被子一整，无睹于什么“豆腐块”。但后来，遭到了教官的严厉批评。他说，被子被子，一辈子。被子都叠不好，如何去规划你的一辈子，做一个坚挺脊梁的人?况且，被子方正也是军人的精神所在。他的话字字铿锵，深入我心。也许，未来的我不能光荣的成为一位军人，然而，不枉此番军训，它是我人生的启迪，亦让我知道何为军魂…

我用柔软的波漪去点染青春的航线，用激昂的琴键去奏响青春的旋律，用记下的瞬间去回忆青春的路程。一路上留下了我串串的脚印，来记住这些青春的花事。

晴天的时候太阳很暖，懒懒的照在身上，天空中流动的云像软软的棉花糖，不安的变幻着自己的各种姿态。喜欢去寻觅一种叫做安静的东西，坐在茂盛繁密的大树，听着悠扬清雅的音乐，捧着自己所爱的文章，独立一人享受在小窝里面，没有外界的纷扰和那么多的流言蜚语，静静地享受大自然赐予的万物，如此美好的风景线。

雨天的时候，心情也跟着变得伤感起来。空荡荡的房间里偶尔也只会有我一个人寂寞的被锁在里面，和自己对话。窗户上总是会出现很多的水滴精灵，松散的吸附在玻璃表面上，用手轻轻触碰又顷刻散开成许多小水滴，流向未知的远方。

失落寂寞的时候，想一个人漫步在沙滩上，看潮起潮落，冲不走沙滩记忆的贝壳;云卷云舒，留下夕阳余晖斜射过的落寞背影被一点点拉长。

幻想着盛满幸运星的玻璃瓶在桌子上放了好久，记起来的那天才发现它已经碎了，碎的那么干脆，在瞬间将我的回忆空格跨越那点多余的划破手指的伤痛。

青春是一副画前的构思，还未落笔，无数的色彩繁杂的图案已经交替出现在洁白的画布上。

是的，多年以后，青春是那幅永远没完成的画，是想珍惜却又错过的那些花和叶，是对那本书缺失情节的遗憾，是哪条路上擦肩而过的风景，是哪场虚幻的梦，又是一生中哪个最美的晨光?

伤感于一朵花的凋零，那灿烂美好的过程，进行到极致，却是一个如此落寞的收场。

正如夜的落寞，开始了太阳的登场。

我将青春画上一个圆满的问号，将所有的一切都储存在脑海的某个角落，汇成一个美满的轮回，而我不会再出现。