关于历史课的作文

我们的history老师，鼎鼎大名——“禚如岭”他灰常滴可爱，也极其funny，因为老师喜欢和我们开玩笑，课堂上总是veryveryinteresting。so理所当然，我们的最爱就是historyclass。我来给你们介绍介绍老禚的趣闻吧！

。：禚老师特别爱给古人起绰号，说话也很是搞喜。那天，我们学唐朝大诗人李白的时候，他是这样讲的：“恩啊，这个小白哈，生活在盛唐时期，很喜乎祖国的大好河山！这个，‘诗仙’揍是称呼他的，你看看怪厉害。哎，怪厉害的！……”“就”说成“揍”“喜欢”说成“喜乎。”这也只有他这个老顽童做得出来吧？

no2。：老禚钟情于行楷字体，每次上课都得显露一手，哎呀我去，就那个板书和课题，那叫一个龙飞凤舞啊！黑板给敲得啪啪的，潇洒过后，老禚还不忘刷个帅——手里无论多大的粉笔头，一律让它灰出去。一节课下来，我们木有一个打盹的！为什么？呵——那黑板啪啪的，10分钟得给惊吓20多次，谁睡得着啊？！

no3。：有一次，我问老禚月考哪个单元，可是，老禚非要跟我打赌，他说：“你考试考到98分以上，我就给你买棒棒糖。”我无奈地说：“那要没考到98那？”“那你买棒棒糖给我吃！”老禚坏笑着说。我用鄙视的眼光瞥了他一眼，怎么也不同意。可是，老禚并不罢休，最后我在他的“逼迫”下极不情愿地答应了。成绩出来了，我考了96，我输了，就买了一个棒棒糖给他。老禚顿时眉开眼笑。我无奈——这老师肿么跟小孩纸似得？

有一次，偶班一classmate问老禚多大了，老禚不假思索地说：“俺快50了。”现在想想，这老师，

跟老顽童那是一毛一样的啊！

mr. li is over si_ty years old. he has retired.

he is one of my respected teachers. he taught us history when we were in junior grade two. although he was old, he taught us well. he tried his best to make his lessons lively. he often told us the interesting historical stories that were not in the te_t books. mr. li usually made good preparations for the lessons and was strict with us,too. at first, i was poor in history, because i could remember the events clearly. mr. li often helped me with my studies very patiently. with his help, i made great progress and caught up with my classmates. he was always very kind to every student. as an e_perienced teacher, he was respected and loved by all his students.

李老师已经六十多岁了，他已经退休了。

他是我最尊敬的老师之一。初中二年级的时候他教我们历史。尽管他年纪很大，但是他教得很好。他尽自己的努力使他的课堂生动。他经常给我们讲课本上没有的有趣的历史故事。李老师总是为课堂备好课，对我们也很严厉。起初，我的历史很差，因为我记不清历史事件。李老师经常耐心地帮助我的学习。在他的帮助下，我取得了很大的进步，并赶上了班上的同学。他对每个学生都很和蔼。作为一名有经验的老师，他收到所有学生的尊敬和爱戴。

从一开始的不太接受到今日，我一次又一次的发现老师的可爱之处，以至于为她取了一个可爱的外号“霞霞”。我想，如果同学们发现乔老师其实并不是一个十分严肃的人，一定会真心欢迎的。

在初三那年，田老师不知去了哪里，于是乔老师成为了我们班历史老师。还记得我们背后叫田老师“元谋人”。田老师虽然待我们总是十分严厉，但是突然间田老师不教我们了，就有点想他。

乔老师第一次批改作业批改得十分认真，每一个人都好好过目了一遍。以前总得“优”的我，这次竟得了“良”，甚至是“差”，令我异常费解。原来，我没有写课后阅读的那道小题，乔老师打了一个大大的问号。还记得那一次，我认真补了好久，老师这么认真，我又怎能辜负老师一片好意!课后阅读题很重要，含金量极高，而我竟无视它，还好乔老师及时点出，我才没有错过这样有价值的题。

乔老师上课时每一个知识点都讲解的十分详细，有时光讲背景就要三四分钟。这样我们便可以多学一点，以便点基础打稳，知识扎牢。所以上历史课时，通常都异常安静。同学们一刻都不敢将笔放下，生怕一个不小心错过了一个知识点。

有时上课出了点小插曲，我们笑了时，乔老师也会不好意思地笑一笑，课堂忽然就生动许多!如果换作其他老师，估计会大发雷霆吧!

一转眼，乔老师教了我们一年。在乔老师的带领下，我们领略了世界风采，越发喜爱历史。记得历史老师有本《尖子生学案》，每当她拿出这本教材，让我们记笔记时，同学们的眼睛都是发亮的，记不完放学留下要记完。

亲爱的乔老师，您上课时认真的模样，微微的笑脸，我都会记下。感谢我能遇见您，做您的学生。谢谢您对我们偶尔的包容与谆谆教导。其实乔老师也是十分亲民的!对吧?

有一位老师在我心中留下了不可抹去的印象，那就是我六年级的班主任魏老师。在她修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮的大眼睛，如果仔细地看，她的那双眼睛似乎还会说话呢！她很和蔼可爱，说起话来声音很甜美。

老师不管对谁都像对自己的孩子那般疼爱。如果同学们在上魏老师课时做小动作，老师的目光立马会投向他，好像在说：“别做小动作了，快认真听课。”

有一次，我在举手回答问题时，老师叫我，可我却因为紧张回答问题的声音很轻。魏老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别怕，声音再大些！”看着魏老师的眼睛，我的胆子放大了，声音也响亮起来，这时，魏老师又向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得真好！讲得真好！”从此以后，我就很想上语文课，也很喜欢回答问题了。

有时，老师在讲课时，会讲到很多课外知识，这时同学们把睛眼瞪得大大的，渴望得到书本上没有的知识。有时，语文课太有趣了，可一会儿就下课了，同学们都说：“哎，怎么搞的，这节课的时间这么短！”

六年级期末考试的前一天，魏老师骑着电动车去用班费给我们买纪念品。可是因为班费太少了，买不到什么，就给我们每人买了一支水笔和一本本子，叫全班同学互相签名还请另外两位老师签名，这本子现在还在我的书架里，因为这记录着我的一段美好的回忆。

现在初一了，同学们被分到了各个班里，而我在初一（3）班。虽然我们分开了，但我们的友谊始终没有变，见到了都互相打招呼，我很高兴，因为魏老师在教我们班的历史课，我们又可以在一起了，又可以听到老师甜美的声音了。

魏老师把全部的精力都倾注在了我们身上，可我们有时还是那么不懂事，让您着急，让您生气，是我们对不起您啊！现在分开了，您对我们还是像对自己的孩子一样好呀！

这就是我最敬爱的老师——魏老师。

我和哆啦a梦同桌

开学了，开学了，我坐在干净整洁的教室里，幻想着：我会和谁同桌了？过了十分钟，几乎全部教室坐满了，我的同桌还没来，正在我苦想之时，我听见其他同学说：“他”会不会来了”突然一个光头，全身蓝色，樱桃鼻子，肥胖的身躯——哆啦a梦走过来坐在我同桌的位置上，我心里久久不能平静：我竟然和哆啦a梦同桌了，全班同学都羡慕不已，我和哆啦a梦同桌，开学第一天，老师在语文课，因为昨晚我睡的很晚起的早，我双眼都打起仗来了一挣一开，很想睡觉，哆啦a梦发现我这种现象，说：“小祥，你好像睡觉了，给止疲丸”，我一吃，精神百倍真不愧是多啦a梦啊！在下课时，哆啦a梦请我去一个地方，我马上答应了，我和多啦a梦用任意门来到了一座宫殿前，多啦a梦说：“这是复古的”，一走进去古色古香，金龙盘柱，雕工精细十分宏伟壮丽，我走过曲桥，有座楼阁，琉璃金顶，门窗用坚硬的木材细雕而成，周围奇花异草，绚丽多彩，真是美不胜收。我问多啦a梦花了几十年做的啊？他说：“半天”我不敢相信怎么威风凛凛的宫殿半天就能完成，多啦a梦说：“历史课上课了，马上走”。老师没想到考我关于宫殿的题，我一口气全部说了出来，老师惊叹不已，这还要感想多啦a梦了，原来多啦a梦早知道要上历史课就想我在看的时候不知 不觉中学到东西。

多啦a梦真是一个好同桌啊！！！

作者：不死鸟

那一次，那一次，有多少个那一次。但是，那一次，我真尴尬。

记得，那是星期一上午，我们要上历史课了，我突然发现，我将历史书落在了家里。这可怎么办呀？我的同学说：“带其他班借一本不就行了。”对呀，我怎么就没有想到呀。

我就赶紧跑到9班，向我的好姐妹小茵借。因为那时都快上课了，所以很急，我就跑进他们教室里。他们班男生就问：“你几班的，出去。”在那时好尴尬呀，我也不搭理他们，小茵找的太慢了，我有点受不了他们班的人，我有点不耐烦地说：“你快点呀！”她终于找出来了。我像兔子一般，往回跑，跑到半路上课了。我就加快速度往回跑，进教室的时候老师还没到，幸好没耽误上课。

放学时，小茵问我：“你今天到我们班怎么了？给你书连话都不说就跑了。”“你还说呢，你们班人是不有毛病，我不就进去借本书吗，用的了那样。”我说，“那时候，我太尴尬了，所以就没跟你说话。”“我班主任说如果有人进我们班，让我们往外轰就行了。”她说，“那你也用不了跑那么快吧？”“就跑这么快，也迟到了，幸好老师没去。”

第一次处于尴尬局面，这种感受让人难受。通过那一次，我明白了尴尬的意思，原来就是：处于困境，不好处理。

一年级:不喜欢写作文