小学生描写除夕夜的作文

250字
主题:团圆、喜庆、童年、节日、甜蜜、吉祥

小学生描写除夕夜的作文

今天我们就开始吃年夜饭了!是和姑妈一起吃的,吃饭的地方是我想去的香格里拉自助餐厅。

一走到餐厅门口,我就看见两棵长得郁郁葱葱的桔子树盆景,妈妈说是代表吉祥的意思,还用照相机将它拍了下来,我觉得两棵树放在门口颜色很漂亮,也很有喜庆气氛。餐厅里坐满了人,每个人的脸上都有快乐的笑容。我也很高兴,因为餐厅里可以拿糖吃。五颜六色的橡皮糖被放在一个个透明的玻璃瓶里,有可爱的可乐熊糖、扭来扭去的蛇形糖、还有水蜜桃味的爱心糖,过年真开心。

精选读者点评

桔子树描写传神颜色、寓意、拍照动作全有了,像小镜头咔嚓一下,下次试试把“我高兴”换成糖在手心化开的感觉呢!

同桌的你

350字
主题:纯真友谊、成长陪伴、情感依恋、生命印记

友情是一种正能量!

当你累的时候,有人会在你的身旁和你聊聊天!

当你伤心的时候,有人会在你的身旁来安慰你!

当你受到挫折的时候,有人会在你的身旁来帮你度过难关!

这样的朋友,你该不该珍惜?

小的时候,我是一个淘气活泼的小女孩。在一次车祸中,我的手臂上留下了一块大大的印记,从此在也没有人和我玩了。

上小学的时候,我和你做同桌,那时候的你也是一个淘气活泼的小女孩,但是你的话很少,所以也没有人和你说话。

在一次实践活动中,我们交了朋友,从那时起,你再也不是你,我再也不是我!

我们无话不说,就像是橡皮糖把我们俩天天粘在一起,分也分不开。

放暑假了,我们不想分开,若不分开,那简直是天方夜谭!我们只好放手了,不过我的心是在一起的!

这么多年过去了,我依然怀念同桌的你!!!

浙江金华磐安县仁川初中初一:王晨

精选读者点评

这“橡皮糖”比喻有生命力!后半段写同桌的细节,眼睛出彩亮眼,但车祸留疤那段,和后文关系有点跳,像突然插进来的另一篇作文。下次试试把“疤”和“没人玩”背后的心情多揉两揉!

糖果城旅行记

550字
主题:幻想、童年、甜蜜、代价、醒悟、纯真

糖果城旅行记

有一天,我走在回家的路上,走着走着,突然耳边传来一阵悦耳的欢笑声,转身一看,是一群糖果小精灵,这些小精灵小巧玲珑,一看就惹人喜爱,他们友好地把我带到了一个奇妙的城市——糖果城。

糖果城果然与众不同,这里处处都是糖果做成的。树上长着一片片棒棒糖叶,一幢幢牛奶糖盖成的高楼大厦,一条条巧克力马路,甚至那一盏盏路灯也是口香糖做的,一看此景,我的口水就像大雨一样“哗啦啦”地流了下来,实在忍不住了,我开始狂吃,一溜烟时间就把一幢大楼吃光了。后来,我了解到这里的钱也居然是糖果做的。我摸摸我的口袋,正好口袋里有早上买的糖果。我去了银行,银行是凭糖果的密度区分钱的多少,原来我的糖果是密度的,在糖果城可换到一百多万元。我马上买了一幢房子,可还没来得及住进去,嘴一馋又开始狂吃,把这幢房子又吃光了。

接着,我又来到了公园,公园里长着qq糖做成的草和花,还有棒棒糖做成的秋千。我又动嘴了,吃了起来,可没有想到荡秋千的时候把秋千吃掉了,重重地摔在地上,_差点开了花。吃饱了,我来到了旅馆,躺在橡皮糖床上,睡了一晚上,第二天早上,我牙齿烂了,都要掉了。哎呀,不好,糖果吃多了,把牙齿吃坏了,我急得大哭起来。突然,我们把我叫醒了,原来是场梦啊!

如果这一切都是真的话,那该多好。

精选读者点评

糖果城真甜!小精灵带路、棒棒糖树叶、巧克力马路……想象力像跳跳糖一样噼里啪啦炸开,读着读着嘴角就翘起来了。唯独“口水像大雨哗啦啦流下来”这句,雨太大啦,换成“滴答滴答敲地面”是不是更俏皮?还有,“牙齿烂了都要掉了”有点吓人,改成“牙龈软得像果冻”,梦就还是甜的。

橡皮糖

400字
主题:童年趣味、感官体验、食物记忆、纯真童心

今天,老师带来了一袋橡皮糖,一看到它,我肚子里的小馋虫立即被勾了起来,真想一口把它吃掉。

这些橡皮糖五颜六色。有胭脂红的,有柠檬黄的,有象牙白的,有湖水蓝的,还有酒红的……它们不仅五彩缤纷,而且还形状各异呢!有圆润的,有叶形的,还有较小柔美的……我打开袋子,拿出一颗橡皮糖,轻轻一捏,一下就瘪了,等我一松手,它又马上恢复了原形,像个小调皮鬼在逗我玩呢!看着它晶莹剔透的样子,我都有点舍不得吃了。可我又是个天生的小馋猫,最禁不住美食的诱惑,于是,这颗橡皮糖开始在我口中旅行了,刚一入口,就觉得甜津津的,咬一口更是甜到心底,我不由得大口大口地嚼起来,真是超级美味!橡皮糖实在是太好吃了,我都停不下嘴了!它们酸甜可口,有苹果味的,有香蕉味的,还有草莓味的……真让人回味无穷啊!

一颗小小的橡皮塘,使我口里弥漫着一股浓浓的果香味,我实在是太喜欢吃橡皮糖了!

六年级:超超老师

精选读者点评

小馋虫、鬼、小馋猫……你笔下的“小”字真多!每个都宛若真实,读着就忍不住笑。只是“橡皮塘”这错字得圈出来,是“糖”不是“塘”,别让美味跑偏了名字。

橡皮糖

400字
主题:童心观察、生活趣味、微物哲思、感官体验、平凡之美

今天,我们的老师——微微老师给我们带来了五颜六色的橡皮糖,一看到它,我肚子里的小馋虫立即被勾起来了,恨不得一口就把它给吃了。

我透过透明的包装袋,看见了许多种颜色的橡皮糖,有苹果绿,有葡萄紫,还有柠檬黄。橡皮糖的外形也各异,有金箍棒形的,有橘瓣形的,还有甜甜圈形的,不仅如此,橡皮糖的大小也非常有趣,小的只有指肚那么大,像一群拇指姑娘在哪聊天、玩耍,而大的却有手指般粗细,可真是大小不一呀!

而且橡皮糖的弹性还很超强哦!我轻轻一捏,它便瘪了下去,当我手一放开,它又立即挺了起来,像个弹簧一样。我迫不及待地拿起一颗橡皮糖放在嘴里,咬了咬,顿时,一股浓浓的果香味立刻弥漫了我的整个口腔,可真是甜在嘴里,美在心里呀!

真没想到,这么小的一颗橡皮糖竟然有这么大的力量,让人吃了还想吃!这种力量不就是我们生活中的那种默默为人奉献的力量吗?

(作者:邓婷玲)

四年级:微微老师

精选读者点评

这“拇指姑娘”真有味小馋虫、弹簧、金箍棒……满纸都是孩子气的光,读着忍不住笑出声。结尾那句“默默奉献”稍显跳,要是能从糖的甜味自然滑到人心里的暖意,就更妙啦~

橡皮糖

500字
主题:童真、观察、味觉记忆、生活趣味、甜蜜向往

今天,我们最喜欢的微微老师为我们带来了色彩绚丽又十分好吃的橡皮糖,我们可想吃了。

当微微老师拿出橡皮糖的时候,我们都不约而同地流出了口水,目不转睛地盯着那五颜六色的橡皮糖,口水都可以跟大海相比了,肚子里的小馋虫立即被这股香味给吸引了,于是我们恨不得一把抢过来,一口把美味的橡皮糖吃掉,又想津津有味地品尝。可惜啊!老师说了讲完了才能吃到美味的橡皮糖。我透过包装袋,可以看到里面有苹果红、甘蔗白、橘子橙等各种各样的颜色,除此之外还观察到了它的形状也不一样,有像金箍棒的,有像橘瓣的,有像面包的,还有像甜甜圈的……

橡皮糖的大小也不尽一样,大的有手指粗细,小的只有指肚大小,像一群群拇指姑娘在哪玩过家家。当老师发给我们橡皮糖给我们观察时,我们都在想橡皮糖该是十分软的吧!说着我就轻轻地捏了一下橡皮糖,只见他瘪了下去,我缩回手,再仔细地观察着橡皮糖,不一会儿,它就慢慢地挺了起来,像弹簧一样,真是弹性超强啊!接着我们就迫不及待地拿起一颗糖,放在了嘴里,轻轻地咬了一口,顿时,果香味弥漫了整个口腔,真是让人回味无穷啊。

我喜欢橡皮糖,喜欢它充满甜蜜,我希望我们在生活中也能像橡皮糖一样,时刻充满甜蜜。

四年级:秦炜皓

精选读者点评

哇!“口水可以跟大海相比了”,这句太活啦!孩子把馋劲儿写成夸张的海洋,画面扑面而来。稍显后半段“拇指姑娘玩过家家”和前面“金箍棒”“甜甜圈”的比喻风格不太搭,像突然换了一套玩具。下次试试让所有比喻都住在同一个童话王国里。

不真实的奖品

400字
主题:童真、诚信、生活观察、人际交锋、消费体验

不真实的奖品

呜呼!我中奖啦!我买的橡皮糖中奖啦!奖品是——再来一袋!于是,我、两个姐姐、哥哥和弟弟去领取奖品去。

“这个不能换,哎~这个不能换!”店长爷爷说。

“为什么呀!”弟弟不解的问,“这可是我们买你这的橡皮糖中的啊!”

店长爷爷指了指那个中奖的卡片,说:“嗯——这个你们买的吧,是五毛的,没有那种中奖的卡。哎,那个一块的才有!”

“什么吗!这就是我们中的啊!”姐姐和哥哥争辩道。

“你这个不能换,要是自个儿拿的也说不定呢!”店长爷爷说。

“可这明明是我们中的啊,还是这个包里的!”姐姐说,“你就换吧!”

店长爷爷说:“不行!”

唉!只好走了!可那个店长突然叫住我们:“哎那个小男孩!你手里拿着个饮料是我们这的!”

哥哥说:“什么呀!你看,这都喝了!”还给店长看看。

“哦,那是我看错了吧。”那个店长说完就拍拍_回去了。

姐姐气愤地说:“这个老头,不仅不讲道理,还眼花的这么厉害啊!哼!”

是哦!那个人实在是太不讲道理了嘛!真是小气!

精选读者点评

这“呜呼!我中奖啦!”一开头,就一个小孩蹦跳着冲进教室喊话的样子!后头“哎~这个不能换”“什么吗!”全用口语写,连标点都跟着喘气,真像蹲在小卖部门口听见的。可是“拍拍_回去了”的下划线是笔误?得擦干净。