森林动物运动会

450字
主题:平等、特长、尊重、成长、自然、智慧

今天,池塘边可热闹了,森林动物会的捕鱼比赛在这里举行,大家都来看小狗和小猫的捕鱼比赛。

忽然,一只和螃蟹差不多大的蜘蛛爬到他们中间,用粗粗的声音说;“让我也参加你们的捕鱼比赛吧!”“你也会捕鱼?嘿嘿嘿。”小花狗笑得前仰后合,“蜘蛛爷爷,你真会开玩笑。”“孩子,我这么大把年纪,怎么会跟你们开玩笑呢?我叫绒毛蜘蛛,专门靠捕鱼为生的,今天我也来和你们凑一凑热闹。

说着,蜘蛛爷爷慢慢地向池塘爬去,一动不动的漂浮在水面上。没过多久,一条小鱼游到了他的脚边,说时迟那时快,蜘蛛爷爷猛地往下一沉,伸开八只脚,紧紧抱住了小鱼,说也奇怪,小鱼立刻不动了。“蜘蛛爷爷,小鱼怎么不动了?”小猫不解得问。“它中毒了。”蜘蛛爷爷笑眯眯的说;“我的前爪能排出一种毒液,小鱼中了毒液,当然就不会动啦。”

蜘蛛爷爷把小鱼拖到了岸上,对他们两个说;“你们别愣着呀!咱们继续比赛吧。”小猫、小狗回过神来;快快,我们可不能落在爷爷后面呀!”

比赛紧张的进行了一个小时,最后是蜘蛛爷爷得了第一。小动物们都认识到,每一种动物都有自己的长处和短处,不能随便小看别人。

精选读者点评

绒毛蜘蛛浮水那段读着带劲八只脚一伸,小鱼就僵住,跃然纸上,连我读着都屏了气。稍显“毒液”说得太顺溜,小朋友知道蜘蛛真能捕鱼吗?查查资料再写,会更硬气。

用赞扬升华自己

750字
主题:人际修养、自我认知、正向激励、心灵格局、社会文明

花儿的娇艳倘若没有人赏识,只会变得孤芳自赏;大海的汹涌倘若没有风的推动,它的海面也只会变得风平浪静;雨的滂沱倘若没有电闪雷鸣得助阵,它也只会变得没有气势。人也一样,需要别人去赞美自身的长处,反之则亦然,心有他人天地宽,用赞美升华自己。

当我们看到别人的长处时,需要有一颗赞扬之心,每个人各有所长,要看到别人那些有点,然后与自身作对比,向着他的长处学习,那么,自身的思想道德素质也会在慢慢的升华。

由此,突然想起小时候做过的幼稚的事,至今还回味无穷。我和小敏是从小长到大的朋友,在读小学四年级的时候我们约好进行一次跑步比赛,因为我有身高优势便像那骄傲的兔子一样觉得自己肯定会赢。到了比赛当天,小敏却比我率先抵达终点。当时我就很不开心,然后告诉了爸爸,还以为爸爸叫我下次加油之类的。

克爸爸说的话却出乎我意料,他说:“傻孩子,每个人都有自己的长处和短处,要有一颗宽容的心,不必去妒忌别人,不仅如此,最重要的是要学会赞扬别人,如果你做到了,你会发现,下一次的你会比这一次有进步。”

是的,生活便是如此,要有一颗开放的心态,积极的面对的是与非。

如果别人得到我们的赞扬,她们会更加的努力;会一次比一次有进步也会发挥自己所长,扬长避短;当然也会体现自身的大度,会使自身的素质提高。

反之,我们会被妒忌心蒙蔽双眼,觉得凭什么她有这样的长处而自己没有,从而丧失自身的自信心,自己的素质也会变得低下;而对方呢?则会觉得无人赏识她的长处而自暴自弃。

对于自己好的表现,我们不应该过分张扬;对于自己不好的表现要扬长避短,学习他人的长处,更要学会看到别人的长处,由衷地去赞美别人,下一次让自身做得更好。

学会赞美别人的长处有利于人与人的和谐交流,也促进社会的和谐发展,也有利于促进个人的思想升华,从而不断进步,营造社会和谐之美。

精选读者点评

花儿大海雨的排比挺带感,但“孤芳自赏”用在这儿有点拧,花又不是人,哪来的“自赏”?后头写小敏跑步那段多鲜活啊,爸爸那句“傻孩子”一出来,我嘴角就上扬了。

发挥自己的优势

750字
主题:自我认知、扬长避短、生命个性、内在力量、和谐共生

“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”顺应自然才能演绎出精彩人生。发挥自己的优势,才能实现人生的价值。

读了骆驼与狗的故事,让我想到一个燕国人羡慕邯郸人的步法,于是便去观察模仿邯郸人的走路方式,回来时因没学成邯郸人的走路姿势,又忘了自己先前的走法,只好爬着回来。盲目模仿别人的优势,并不一定都是好事。就像骆驼学小狗跳高一样,不但冠军没得到,反而让小狗看不起。那么应该怎样看待自己的优势呢?

发挥自己的长处才能找到优势,体现自我价值。刘翔刚进入体坛是因为学校推荐而进入了调高而不是跨栏。刚开始,刘翔凭自己的刻苦努力,成绩突飞猛进,而一段时间后,无论刘翔这么努力都难以进步。于是教练劝他改行练跨栏,刘翔经过思考发现自己有跨栏的优势,于是毅然改行,终于成为去奥运赛场上的“黄色闪电”。刘翔成为“黄色闪电”的事实告诉我们在你山重水复疑无路时,发现你的长处可能会柳暗花明又一村。

发现自己的短处,也能找到优势,实现人生超越。钱伟长高考时中文和历史打了满分,物理只有5分,数学和化学一共才20分。可一夜之间让他决定弃文从理,因为他从收音机中听到,日本侵略中国,蒋介石不抵抗是认为中国必败,日本有飞机大炮而中国没有。所以,钱伟长决定改学物理,造飞机大炮。经过数十年的刻苦努力终于在物理领域有所建树。他的经历告诉我们:短处有时也可能变成长处,找到自己最短的那块木板,也能长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,提升自己的水平。

花园里有一对邻居:玫瑰和不谢的花,他们总是互相赞赏。不谢的花说:“我羡慕你的美丽与芬芳,你是上帝的宠儿,人类爱情的象征。”玫瑰回答说:“我的荣华并不能长久,怎比你能永葆青春,花开不谢。你才最令人羡慕你呢!”

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。世间万物就是这样,各有所短,各有所长。守住自己的才会成为最宝贵的优势。

精选读者点评

“邯郸学步”和骆驼跳高串一块儿讲,挺有想法!刘翔那段写得活,像亲眼看见他跨栏腾空似的。唯独钱伟长“一夜之间弃文从理”,当真一夜?收音机里听个消息就转行?建议查查史料,别让史实绊了脚。

找准位置发扬自我

850字
主题:自我认知、价值实现、家国情怀、个性发展、时代责任

本文题目:高二优秀作文:找准位置发扬自我

虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。万类霜天都有自己的位置,有自己的长处,我们应找准自己的位置,找出自己的优点,不要盲目模仿他人。发挥自己的长处,发扬自我。

小草说:“我没有绿树高大的身躯,我没有绿树茂密的叶子,但我可以做草丛中的一棵,为祖国大地装点一片绿色。”

乌龟说:“我没有兔子飞般的速度,没有兔子健美的身体,但我可以凭我的毅力,脚踏实地的,一步一个脚印的,走向我的目标,我也是胜利者。”

小河说:“我没有大海的磅礴,没有大海的澎湃,但我可以汇入大海,作为大海一部分,增加大海的磅礴。”

世间万物都有自己的位置,不盲目随从别的东西,我们人类也应该找准自己的位置,不要盲目崇拜别人的优点,找准自己的优点,在建设现代化小康社会中做贡献。

自古以来,多少仁人志士找准了自己的位置,不被功名利禄这些美好事物所诱惑,为国做贡献。

“众人皆醉我独醒”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求所”的爱国志士屈原“虽九死其犹未悔”,面对支离破碎的祖国,面对饥寒受苦的老百姓,作为士大夫却束手无策,纵身跃入涛涛江水中,为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置,他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫,面对朝廷的____束手无策,只好投身于海,为祖国献出了自己宝贵的生命。

司马迁忍辱负重,受过种种刑罚,甚至受过使人生不如死的宫刑,然而他忍受着身体的疼痛与精神的压力,找准自己的位置,为国家为社会写下了真实的历史,真正的中华儿女的精神。

现代的社会更有许多找准自己位置的人,不盲目羡慕高官厚禄、富足生活的人为祖国的安定、进步、发达做出了贡献。

公安局局长任长霞,用自己的生命谱写着人民安定的生活;“杂交水稻之父”袁隆平,用自己的知识来满足人们粮食的需求。刘翔、杨立伟、费俊龙、聂海胜以及中国女排等人用他们的热血沸腾整个中国。

每个人都有自己的位置,在人生茫茫的大海之中,劲风为号角,扯缆线做琴弦,发挥自己的优势,不盲目随从别人,也会为你的人生画出完美的弧线,为祖国做出贡献。

精选读者点评

这开头四句排比提气!虎啸鱼翔驼走雁排,画面一下就活了,稍显后头“小草/乌龟/小河”的拟人,读着有点像思想品德课发言稿,悄悄试试把它们换成你身边真实的人?比如楼下修车的王伯、总在晨光里扫街的李姨……

兼济天下

900字
主题:家国情怀、个体价值、道德自觉、时代责任、人文关怀

高二下4单元人教版新课标作文:兼济天下

古语云:“达者兼济天下,穷者独善其身。”我认为,每个人都有责任兼济天下。小到社区,大到国家,都和我们有关。

古人曾说过,“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”。诚然,管好自己的事务是必要的,然而,我们是否应该对周围的人不闻不问?

中国的孩子从小就被教导:不要多管闲事。这显然蕴含着一种不想惹祸上身,明哲保身的思想。试想,当一个人力所不能及,他对别人的好意最终只会招来祸患。

俗话说,寸有所长,尺有所短。当我们用自己的短板去帮助别人时,往往会帮倒忙;而当我们用自己的长处去为他人,为社会出一份力,这才是实现自身价值正确的道路,也是“兼济天下”真正的要义所在。

鲁迅说过:“无尽的远方,无数的人们,都和我有关。”作为一代伟人,鲁迅弃医从文,投入救国的战争中去,用他的长处——笔,去书写一页又一页的振聋发聩的呐喊;美国十二岁小女孩向政府写信,请求批准建立慈善机构去资助贫困地区的人们。我们的社会正因为有这些“兼济天下”的人们,才能稳定发展,人类才会走向共同繁荣与昌盛。

“天下兴亡,匹夫有责。”作为这个社会的一份子,也作为这个社会的产物,对我们来说,社会如同一个大家庭,这个家庭的有序运转,需要每一个个体贡献出自己一份力,为整个社会添砖加瓦。固然,我们不是“达者”,我们不是伟人,我们没有鲁迅那犀利的文笔,我们也没有韩信那能改变时局的智慧,更没有秦始皇统一六国的才能与霸气。但至少,我们都有自己的长处,都有自己能够付出的一份努力和能造福人们的一份贡献,我们也能“兼济天下”。比如在“地球一小时”关灯节能活动中,我们可以积极响应,减少一分二氧化碳的排放;比如在社区公共场合中,我们与他人友好交往,也能为社区增添一份和谐。“兼济天下”没有大小之分,“达者”也没有明确的界定,但发挥自己的长处去为社会做贡献,就不再是“多管闲事”,而是真正的兼济天下。有如此胸怀的人,何尝不是达者?何尝不伟大?

相比之下,当今社会道德正走向低谷,十八个路人匆匆走过,置可怜的小悦悦于身旁而不理,眼睁睁地看着又一个幼小的生命离去。有人说:“世界上最可怕的不是死亡,而是冷漠。”这就是不懂兼济天下的结果啊!

展示我们兼济天下的胸怀吧,我们也该成为“达者”!

精选读者点评

这篇作文立意很正,例子也挺实,尤其小悦悦那段写得让人心里一紧。倒是“达者”这个词反复出现,像在绕口令,换个说法试试?比如“有光的人”“能伸手的人”,是不是更活一点?结尾喊口号稍急,喘口气再收,力量反而更大。

大象和猴子

500字
主题:包容、尊重、成长、自省、平等

大象迈着沉重的步伐在小河边渡步,正巧,碰着了迎面走来的小猴子,它是个机灵的小家伙,总把事情说得有条有理,但做起来却不瞻前顾后。

大象用轻蔑的目光瞥了一下猴子,猴子不服,顿时火冒三丈,便吵了起来。

“唉,你是哪个家伙,敢在我的地盘来撒野,这是欠揍!”大象大发雷霆道。

“不,这是大家共同生活的森林,共同享受的地方,怎么会是你的地盘呀,可我也并没有……”还没等猴子说完,大象又满腔怒火。

“住嘴,我比你大得多,更比你强壮,你怎么敢来教训我呢!小东西,真是太嚣张了”大象带着几分讥讽的口气骂道。

“为了给自己争去面子”猴子硬压住火气对大象说:“咱们来一次森林冠军争夺赛”。

结果俩人都打成了平手,虽然心里不服气,但有什么办法呢?两个人都垂头丧气的败下场。

当天晚上,大象变的像一团黑,原来是被猴子施了魔法,才使大象变成了黑皮肤;猴子也变得很笨拙,原来对方都给地敌方施了魔法。

它们每天都不敢出门,怕被别人笑话。终于有一天,他俩都想通了,于是就互相道歉,都恢复成了原来的模样,比以前更亲密了。

我们何必这样做呢?人各有各的长处,各有各的短处,为什么要以自己的长处来取笑别人的短处呢?

精选读者点评

这“黑皮肤”“变笨拙”的魔法设定真有意思!小猴子和大象斗法,像极了课间吵架又偷偷和好的同桌。只是“渡步”是不是该写“踱步”?字音一样,意思可差远啦~

小乌龟找工作

650字
主题:自我认知、各有所长、成长启示、价值认同

大家好,我叫奇奇,是一只可爱的小乌龟,但是家里没钱,只好自己工作。

一天,小乌龟走在路上,看见邮局正在招工,就走了进去。邮局的老板是河马先生,这时,小袋鼠也赶来报名。河马先生发给它们每人一顶小帽子,小乌龟人小,所以帽子也小,只有半个苹果那么大,不过戴着还挺舒服。小乌龟就去送信了。一天过去了,小袋鼠送了一百封,但是小乌龟却只送了一封。河马先生说‘‘对不起,我们只要小袋鼠。’’‘‘我一定会找到工作的。’’小乌龟肯定的说。就把帽子还给了河马先生。

第二天,小乌龟看见小猴子正兴冲冲的走在路上。小乌龟问‘‘猴子先生,你去干什么呀。’’‘‘听说消防队还少一个消防员,我去看看。’’猴子先生回答说。小乌龟决得当一名消防队员也不错,就跟着去了。消防队长是猫女士,它发给小猴子和小乌龟每人一个水桶,小乌龟人小,所以水桶也小,不过拿着也挺神气。这时,小鸟家中着火了,猫女士命令小猴子和小乌龟立刻出发。小猴子爬上树,不一会就把火熄灭了。可是,小乌龟却在树下急得团团转。回到队里,猫女士说‘‘对不起,小乌龟,我们只能要小猴子。’’‘‘我一定会找到工作的。’’小乌龟肯定的说。就把水桶还给了猫女士。

一个月过去了,大家都不知道小乌龟去哪了。这时,村里来了个马戏团,河马先生,小袋鼠,小猴子,猫女士都来看演出。它们看见大象身上有狮子,狮子身上有老虎,‘‘看,那不是小乌龟吗。’’眼睛最亮的小猴子尖叫起来。

原来,每个人都有自己的长处与短处,你的长处就是别人的短处。

精选读者点评

小乌龟最后站在狮子头顶亮相,真新奇!前头两次失败写得细,帽子小、水桶小,连“半个苹果那么大”都记得,说明你观察力藏在细节里。结尾那句道理没喊口号,是悄悄从故事里长出来的,这点相当难得。

高中生搞笑作文范文

350字
主题:识人之明、理性借鉴、独立思考、知人善任、扬长避短

善于看到别人的长处

一杯咖啡一首老歌,一个浓情一个怀旧,每个人都有自己的长处。但关键在于有无伯乐。如果能善于看到别人的长处,他就会被重用。所以我们善于看到别人的长处,加以利用。

比如说:“三人行,必有我师焉”,这么多人走在一起,一定有值得我学习的人。也就是他的长处,不过要看看自己是否适合。我的同桌李刚说:“为什么我按照全班第一的学习方法还是不能考好?”(本人:这句话明显是病句,我是按原文直抄的,别以为我抄错。)唉!又有一个人参加“洋务运动”。除了看到别人的长处以外,不要盲目学习别人的长处。

“刘备三顾茅庐”。刘备得知孔明先生有才能,智力非凡。所以刘备才请孔明先生做军师。自从孔明当任军师以来,军事兴隆,呼风求雨,万事如意。(本人:我暴汗。)所以帮刘备成就了很大的事业。所以做老板的不用我说你们应该懂得。

精选读者点评

“三人行”和“洋务运动”混着用,还自带吐槽括号,真敢写!病句里藏着灵气,括号里那句“别以为我抄错”太鲜活了,作文不怕错,怕没声儿。下次试试把括号里的悄悄话,变成正文里带笑的语气吧!

给花儿浇水

750字
主题:尊重差异、因材施教、价值多元、生命尊严、个性成长、赏识教育

早晨,吃过早饭后,妈妈便开始给花儿浇水、剪枝。这时,我听见妈妈自言自语到:“哎呀!这花长歪了,也不好看,不如把它扔掉。”说着,妈妈把这棵樱花连根拔起,一转身,扔进了垃圾桶。我赶紧跑过去一看,这棵花的枝干虽然几乎歪成了直角,但花是开着的,还散发着香味儿,我想:这花儿开得多美呀!扔了怪可惜的,不如把它拾起来。正好,我也喜欢花,不如在把它栽上吧!我小心翼翼的把这棵花拾起来,又找了一个闲着的花盆,到草坪里铲了些土,把这棵花栽上。

回到家,我给樱花浇了些水,樱花精神了许多。一连几天,我每天都给樱花浇水,可是樱花一点儿变化都没有。又过了几天,我本以为它枯死了,我跑过去一看,它活了过来,我又惊又喜,高兴得手舞足蹈。这棵樱花的花瓣很娇艳,五个大蒲扇似的花瓣像一把把花扇子,美丽极了!再看看叶子,苍翠欲滴的叶子像小船似的长在枝干上。再低下头闻一闻,一阵清香扑鼻而来。虽然枝干是歪的,但歪花也是花呀!

由此,我想到了学校里的孩子。有些孩子学习成绩不好,但是他们也有一技之长。比如这个孩子是长跑健将,那个孩子是唱歌能手……就像咱们说的“歪才”一样。

人各有所长,有所擅长的就是人才。古人云:骏马能历险,耕田不如牛,坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。只有用其所长,才能做到人尽其才,汉高祖刘邦堪称典范。刘邦说:“运筹帷幄,决胜千里之外,吾不如张良,镇国家,扶百姓,不绝粮道,吾不如萧何,连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信”每个人都有自己的长处。有用人要用他的长处,发挥他的优势。

由此,我想到:“歪”材亦“才”。虽然,这棵花在妈妈眼里不是美丽的,但在我眼里。只不过枝干是歪的,但也散发着迷人的香味儿。

这就是寒假这几天发生的事情。直到现在,这件事还浮现在我的脑海里。

精选读者点评

这棵歪樱花写绝了!“五个大蒲扇似的花瓣像一把把花扇子”,嘿,孩子,清澈纯净,心也真软。后头引刘邦那段稍显挤,要是能把“歪才”那点小心思再揉进浇花的细节里,比如哪天风一吹,歪枝碰着窗台“叮”一声,你忽然笑了……就更打动人啦。

位置与价值

700字
主题:人尽其才、知人善任、扬长避短、时代使命、历史镜鉴、现实担当

社会这个巨大的综合体,是由千千万万个性格各异、能力悬殊的人组成的。各人的位置不同,体现的价值就更有巨大的差异,可以说,一个人所处的位置,是他实现价值的条件和基础。

汉初有一个韩信将兵的传说,一天汉高祖刘邦问韩信他们君臣带后的情况,韩信不假思索地回答:“吾将兵多多益善,汝仅十万尔。”刘邦不高兴了,韩信又说:“汝不善将兵,但善将将。”说得多妙,韩信的价值体现在带兵,所以只能处在大将军这个位置上,刘邦善于将将,所以做了皇帝。如果把他们掉换一下,那汉代打江山不仅还要费多少周折。

一个人的能力,性格,爱好,都有其特殊性的。尺有所长,寸有所短,只有把他们放在最适合的位置,才能发挥出的光和热。

可以这么说,位置决定价值。你看,如果要诸葛亮冲锋陷阵、斩将夺旗,要张飞运筹帷幄之中,决胜于千里这外的话,那蜀国的江山就危在旦夕了。

“一夫当关,万夫莫开”。为什么这么说,原因那一夫处于一个得天独厚的位置,所以他能够万夫莫敌,具备了万夫的价值。如果他不在那个位置,他就泯然众人矣。

好钢要用在刀刃上,但现实情况却往往不是这样,_十年浩劫中,多少教授、博士被关在了牛棚、羊圈那种位置中,使他们的价值几乎为零,给国家造成了多大的损失。现在有的单位领导,妒贤嫉能,怕影响自已的地位,就往往弃人才于不用,有时还千万百计地压制人才,埋没人才,造成“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”局面。北大有个毕业生陆步青,沦落到街头当了一个卖肉的屠夫,现在我们国家正处于人才奇缺的时候,这种现象真是可叹矣。

国家的竞争,主要是科技的竞争,而科技的竞争又主要是人才的竞争,人才的竞争又主要体现在人才的使用上,一定要给人才以适当的位置,让他们限度地发挥作用,做到扬长避短,人尽其才。

精选读者点评

韩信刘邦那段酣畅淋漓!“汝不善将兵,但善将将”,这句引得巧,又自然带出观点,比干讲道理强多了。后面张飞诸葛亮的假设也鲜活,要是再多一两个这样如在眼前感的例子就更稳了。

长与短的名言

550字
主题:自我认知、优势意识、辩证思维、人性复杂、扬长避短、谦逊自察

每个人都有自己的才能区,除非他是白痴,要拿自己的长处和别人的短处竞争,打得过就打,打不过就跑。——郑渊洁

总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭……没有拿来的,人就不能自成为新人;没有拿来的,文艺就不能自成为新文艺。——鲁迅

正如阳光总有阴影相伴,人总有优点和缺点。——泰戈尔

一个人的缺点是优点的延续,优点是缺点的延续。——列宁

无所不能的人实在是一无所能,无所不专的人实在是一无所专。——邹韬奋

每个人都有缺点,正像每个人都有好处一样。——罗兰

记人之长,忘人之短。——张九龄

以镜自观见形容,以人自照见吉凶。——张九龄

骐骥虽疾,不遇伯乐,不致千里。——刘向

尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。——屈原

我的生活经验使我相信,没有缺点的人往往优点也很少。——林肯

不能用人的长处,就是自己的短处。——陶行知

如果我们自己毫无缺点,我也就不会在注意别人的缺点中得到那样多的快乐。

——拉罗什福科

把自己的长处想得太多的人,就是要别人想及他的短处。——赫兹利特

不需要你做每一件事情, 90 %你要做的事别人会比你做得更好。——约翰·布劳菲

为什么你看到你兄弟眼中有刺,却不想自己眼中有果木呢?——《圣经》

他山之石,可以攻玉。——《诗经》

天有所长,地有所长,圣有所否,物有所通。——《列子》

精选读者点评

这组名言排得真密!像一串糖葫芦,颗颗亮晶晶,但别光顾着串,哪一颗最戳你心?圈出来,写半句话为什么。

高中认识自己作文

700字
主题:认识自我、接纳不完美、发挥所长、生命价值、个性光芒、存在意义

一朵花,就应该点缀春天,而不是想着结出硕果;

是一棵树,就应该让果实挂满枝头,而不是花枝招展;

是一滴水,就应该投入大海的怀抱,而不是误陷泥沟。

世界上的万事万物,都有自己的位置,星星不回复在水面上游来游去,鱼儿不会在天上自在玩耍。同样,万事万物都应该正确认识自己,正确定位,然后在自己的位置上活出不一样的精彩人生。

正确认识自己的短处,却不是自怨自艾。

骆驼生性笨拙,不如猴子一样的肢体灵活,舞动自由,所以他应该认识到,自身的短处不是缺陷,而是一项生而有之的不完美。每一物都有自己的不完美,猫不能上树,人不能披着翅膀飞翔,无须太过介怀,放开一些,面对真实的自己。

正确认识自己的长处,也并非好高骛远。

骆驼身体庞大,脚踏实地,吃苦耐劳,这些闪光点足以让它在不知疲苦的行走在炎热干燥、广袤无垠的大漠上时获得无数行人的赞誉,商人的青睐。“沙漠之舟”的美名,不是谁都有,而它,恰恰是的那一个。

猫会抓老鼠,为民除害。

人有思维,可以行走,可以创造;

世间万物,都有其圆缺,对于自身的长处,应该在正确的地方,大展其才,使其被发挥的淋漓尽致。

正确认识自己的能力、智慧,不卑不亢的生活在这个世界上,当别人获得绚烂时,为他人鼓一鼓掌,当自己遭受挫折时,加一加油。

有人说垃圾是放错位置的资源,可以循坏再生,那每一个人,不论男女、种族、出身,都是一颗未探明方向的“天体”,或许会使星星永恒,或是星云浪漫,或是流星璀璨,只有正确认识自己,把握自己,才能砥砺自己,发展自己。

没有人是无用的,没有人是完美的,但愿每个人找到自己的天体属性,在属于自己的天空中任意驰骋。

正确认识自己,合适的才是的,无需被别人看好,但自己一定要活得好看!

高中认识自己作文

精选读者点评

这比喻透着灵气!骆驼那段读着非常劲道十足,笨拙和“沙漠之舟”一对比,一下子立住了,不是讲道理,是让人看见了光。结尾“天体属性”有点飘,但敢这么想,值得在旁边画个星星✨

小猫和马儿

500字
主题:取长补短、尊重差异、友善相处、自我认知

在僻静的欢乐森林里,住着一只小猫和一只马儿,它们经常闹矛盾,特别不友好,尤其是马儿。

马儿经常奚落小猫,小猫算很友好的。但是有一天她忍不住了,向马儿大叫:“讨厌!讨厌!”。马儿笑着说:“那我们就来比一比吧!”他们选好了比赛内容,并请来了小鸭子博士当裁判。“一定不能耍赖哟!”,小猫说。“放心吧,我不会耍赖的”,小鸭子博士回答说。

比赛的第一个内容是画画。小猫画得画不好看,是个狼爪。马儿画得是树叶,真好看,就跟真的一样!马儿见自己赢了,更神气了:“你连画画都不会,还会什么,这次比赛的冠军非我莫属啦!哈哈!”小猫说:“那可不一定哟!”

比赛的第二个内容是比脚步声。儿猫对马儿说:“你拿钱去买大蛋糕,我去买小蛋糕。”马儿答应了。为什么要比赛买蛋糕呢?因为白免奶奶要过生日了。小猫拿钱,轻手轻脚,谁都没有发现她。可马儿呢,脚步声很重,“嘚嘚嘚”,当他去拿钱时,谁都以为他是小偷。小狗见了“汪汪”直叫,小猴见了,上前一骑,整个欢乐森林闹成了一团。最终,马儿没拿到钱,而小猫呢,已经把蛋糕买好了。

小鸭子裁判说:“你们各有各的长处,各有各的短处,不要拿别人的短处来炫耀自己的长处!”马儿不由得低下了头。

从此,马儿和小猫成了欢乐森林里最要好的朋友。

精选读者点评

小猫“轻手轻脚”买蛋糕那段,眼睛一亮!动作真有味,连小狗“汪汪”、小猴“一骑”都蹦出来了,身临其境。再想想马儿“嘚嘚嘚”时,森林里其他人反应能不能更细一点?比如松鼠抖落了松果啊!

谁的本领大

600字
主题:团结协作、取长补短、自我反思、共同成长

夏日的一天下午,猴子和大象在一棵大树下玩,玩着玩着,他们便比起本领来,猴子说:我小巧玲珑,会上树摘果子,你能做什么呢?”大象说:“我力气大,可以把树连根拔起。”他们你一言,我一语吵得不可开交,就在这时,把正在睡觉的猫头鹰吵醒了,大声喊:“你们吵什么,没看见我在睡觉吗?大象说:“我们在比本领你给我们评评理吧!”只见猫头鹰说:“你们谁的本领大,我也不清楚,你们到秋天再来吧!”他们齐声说:“好。”

日子过的真快呀,转眼间秋天来临了,小猴和大象来找猫头鹰。谁也不采理谁。好像一对仇人似的。猫头鹰说:“小猴和大象,你们在苹果书上摘个苹果,谁先摘到到谁就赢 。小猴想:我会爬树,还愁不会摘苹果?大象想:我力气大,可以把树拔起来。猫头鹰将比赛规则宣布:小猴不许爬树,大象不能拔树。小猴和大象急坏了,小猴向上跳,还是够不找。大象用鼻子卷果子,可树太高卷不到,小猴想:我站在大象背上摘果子,岂不是更容易?于是他对大象说:“大象哥哥,对不起,以前我太骄傲了,现在我们和好吧让我站在你背上摘果子吧,摘到的分你一半。”大象说:“好吧!”猴子立刻蹦在大象的背上,摘了两个苹果。给了大象一个,然后去找猫头鹰,猫头鹰说:“大象,你没有猴子,摘不到果子,猴子,你没有大象也摘不到果子啊!人有自己的长处也有自己的短处。只有团结,才能成功”。他们听了猫头鹰的话,惭愧的低下了头,从此,他们再也不吵架了!

精选读者点评

这个“苹果树下不许爬树、不许拔树”的设定尤为出彩!小猴突然想到站大象背上,转折自然得像真孩子灵光一闪,比直接写“他们团结了”感染力极强结尾猫头鹰那句“没有你,我摘不到”,干净利落,有余味。

做回自己

750字
主题:认识自我、拒绝盲从、接纳现实、珍视拥有、生命本真

每个人都是社会上的一个主角,整个世界都属于自己。任何一个人都可以在这多姿多彩的世界上创造一片属于自己的辉煌之地!

曾经听说过这样一个故事:有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在野地的老虎自由自在。两只老虎经常进行亲切的交谈。笼子里的老虎总是羡慕野地地老虎自由,野地的老虎却羡慕笼子里的老虎安逸。一日,一只老虎对另一只老虎说:“咱们换一换。”另一只老虎也同意了。于是,笼子里的老虎走进了大自然,野地的老虎走进了笼子。从笼子里走出来的老虎高高兴兴,在旷野里拼命奔跑;走进笼子的老虎十分快乐,他再也不用为食物而发愁了。但不久,两只老虎都死了!一只是饥饿而死,另一只是忧郁而死。

这就是不做好自己的下场,我们不要盲目的去追求别人的生活,要珍惜自己的幸福,根据自身的能力去做好一个本分的自己。动物是这样,人又何尝不是呢?总是羡慕别人所拥有的,拼命地去追逐别人的影子,认为别人的才是的,那样永远也不会赶上别人的脚步,可能最后一无所获,失去所有?别人的东西终归是属于别人的,每个人都会有自己的优点,只属于自己的长处,你和别人的生活环境不同,别人的东西自然也就不适合你了,我想,如果你能发掘到自己的长处,做回自己,那将会比任何人都美!从笼子里走出的老虎获得了自由,却没有获得捕食的本领;走进笼子的老虎获得了安逸,却没有获得在狭小空间生活的心境。所以,两只老虎最终都死了。有时候,你眼中的别人生活的天堂,或许就是自己的地狱。说不定,你所经历的、拥有的也正是别人所向往的,别人也会去羡慕你,你又何必去追逐别人的脚步呢?

所以说,在任何时候,我们都要明白自己的好,不要去追求那本就不属于自己的生活,那样只会成为一个没有追求、失败的人。要知道:做好一个本分的自己,是最美的!

初一:我有女王心i

精选读者点评

这个“老虎换岗”的故事选得真巧!后半段议论里那句“你眼中的天堂,或许是自己的地狱”,写得有味道,像小刀划开纸,一下子入木三分。平心而论第三段连用三个“别人”,读着有点绕口,试试把第二个“别人”换成“他”!

学会绕道而行

700字
主题:人生选择、变通之道、扬长避短、困境突围、成长智慧

鲁迅先生曾经说过,其实地上本没有路,走的人多了也变成了路。而人世间的路有千千万万,归纳起来不外乎有两种:直路和弯路。

毫无疑问,在人生的旅途中,我们大家都爱走直路,沐浴着和煦的阳光,踏着轻快的步伐,踩着平坦路面,这无疑是一种享受。然而人生的旅途中总是弯路居多,只会走直路的,遇到就会傻眼,以此我们要学会绕道而行,曲折前进。如当你用一种方法思考问题从是一项工作,遇到思维被堵塞之时,不妨另用它法,换个角度去思考,换种方法去做,也许就会豁然开朗,有种“山青水富疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。

在人生的道路上没有一帆风顺,或许你的奋斗、你的追求频频受折,你是焦虑、无奈、恨天怨地,还是积极、乐观、另辟蹊径?两种选择,两种结果。

面对困境,拥有绕道而行的智慧会让我们更客观,更冷静地审视自己的不足,及时调整自己的前进方向,发挥自己的长处,找到适合自己的路南极的小企鹅没有强壮的四肢,没有灵活的双翼,无法面对海陆交接处的厚厚冰层和尖锐的冰凌。可是他们拥有绕道而行的智慧,先下潜到一定的深度,借助海水的压力和浮力,一跃而起,划出一道完美的u形线。面度无法逾越的困境,小企鹅为什么能战胜困难呢?因为它有绕道而行的智慧,懂得如何发挥自己的长处,避开自己的短处,避开无法逾越的困难,找到适合自己的道路,曲折前进,到达成功的大海。

面对困境,拥有绕道而行的智慧让我们学会四两拨千斤,就虚避实,不在一棵树上吊死,以巧取胜,开辟成功的新航线。

想要成功吗?那就学学绕道而行的智慧吧!总有一天,成功会像五月的花环,飘然而至,拥簇在你的颈间!

精选读者点评

这个“小企鹅”的例子真亮眼!写得宛若真实,连“u形线”都蹦出来了,比前面几段说理还抓人。要是能把“山青水富疑无路”这句错字顺手改了就更稳啦~

文具们的争吵

500字
主题:团结协作、各有所长、谦逊包容、和谐共处

在一个风平浪静的夜晚了,人们都进入了甜蜜的梦乡……可是,冲这个宁静的夜里,传出了争吵声。哦!原来啊,那是文具们在争吵。

铅笔骄傲的说:“哈哈,我是主人最喜欢的文具了。只要我稍微一动身,就能画出美丽的图画了!”

铅笔的这句话,引起了橡皮擦的愤怒,橡皮擦生气地对铅笔说:“哼!有什么了不起的!你那些丑陋的画,也不是由我来帮你擦?所以,我才是主人最喜欢的文具!”

“你想得美,你能像我一样画出这样美丽的话吗?哼——”铅笔说。

“我虽然不能画出画,但是,你能像我这样改图画吗?”橡皮擦说。

他们两个你一言我一句,吵醒了尺子,接着,尺子又和他们闹起来:“哎呀,你们别吵了!谁都别说,其实,主人最喜欢的文具就是我。我能量长度,角度……”

尺子的话还没说完,文具盒爷爷就被他们吵醒了。他问:“孩子们,这么晚了,怎么还在闹啊?发生了什么事?“

大家都一五一十告诉了文具盒爷爷,他现在清楚了,语重心长的对孩子们说:“孩子,你们各有长处各有短处,大家都有优、缺点,对不对?其实,大家都是主人最喜欢的文具。”

听了文具盒爷爷的话,铅笔、橡皮擦和尺子都惭愧的地低下了头……终于,这个夜晚又恢复了宁静……

精选读者点评

这个“文具盒爷爷”真有味道!结尾那句“各有长处各有短处”没喊口号,是悄悄从故事里长出来的,孩子,你把道理藏得比橡皮擦藏错字还严实。

马和鸭得打比赛

600字
主题:认识自我、尊重差异、和谐共处、互相理解、取长补短

村子里有一匹小马驹和一只鸭。有一天,他们俩吵架了,马和鸭都说自己的本领大,谁也不服谁,于是,它们决定来一场公开赛。

他们请来了公牛爷爷当裁判。

第一局,公牛爷爷指着一棵矮树说:“谁能咬到那片的叶子谁的本领大!”

小马驹长得高,轻松地就咬下了矮树枝头上的那片翠绿的叶子。而鸭子呢,因为长得矮小,所以无论它怎样蹦啊跳啊就是咬不到。“怎么样,你肯服输了吧?”小马傲慢地问。鸭子很不服气,它气呼呼地对公牛爷爷说:“马长得高,自然可以轻松完成任务,这个规定不公平!”

公牛爷爷笑眯眯地问鸭子:“那依你看怎么比好呢?”鸭子说:“不如这样吧。”它指着一个水潭说:“这里的水潭有一个小洞,里面鱼儿很多。谁能捉到鱼儿并吃到鲜美的鱼谁就赢!”公牛爷爷同意了。

鸭子很容易就钻进了水潭的小洞,很快就吃上了鲜美的小鱼。而小马呢,它踏进水潭,可小洞实在是太小了,不论它怎么着急地叫喊,可是连嘴巴都进不去洞里,更不要提抓鱼和吃鱼了!肚皮吃得胀鼓鼓的鸭子慢吞吞地游了出来,骄傲地问马:“这下你肯认输了吧?”小马气呼呼地大叫:“不公平!不公平!”

他俩谁都不服气,于是找公牛爷爷去评理。公牛爷爷看着它们,语重心长地说:“孩子,其实,我选择这两场比赛的目的,就是想让你们知道:你们都各有各的长处和短处。千万不要只看到自己的长处而嘲笑他人的短处啊!”

小马驹和鸭子听了,都惭愧地低下了头。于是,它们向对方诚恳地道了歉,成了好朋友。

初二:梦焉雪蝶

精选读者点评

这鸭子跳着够叶子的样子,我眼前一亮!后半段小马气得直跺蹄子,写得,你把动物当人写,又没忘了它们是鸭和马,火候正好。

小猴和小白兔

550字
主题:取长补短、学会尊重、友谊真谛、自我认知

有一只小猴子和一只小白兔以前为了一件事吵架了,闹翻了。

一天,这只猴子在路上意外地遇到了这只小白兔。小猴子就主动去和小兔子打招呼说:“我们重新做回好朋友,好吗?”小兔子想了想,自以为是地说:“想和我做朋友?可以,咱们比赛一场,如果你赢了就和你做朋友。”善良的小猴子满口答应了。

于是,兔子指了指远处的一棵大树说:“咱们谁先跑到那棵大树就算谁赢,怎么样?”猴子答应了。

比赛开始了,只见小兔子后腿猛地一蹲像离弦的剑一般,转眼就不见了踪影,这时的猴子吸了一口气,使出了全身的力气向大树跑去。等猴子气喘吁吁地跑到大树时,小白兔早已到达了,悠闲地在那儿等待着小猴子。看见小猴,兔子骄傲地说:“就你这样,还敢和我做朋友。”猴子笑了笑说:“要不,咱们再比一场?”小兔子说:“比就比,谁怕谁呀。”

第二场比赛又开始了,这次小猴说:“咱们比赛爬树吧,谁先爬到树顶,就谁赢。”只见猴子身手矫健地三两下就爬到了树顶。这下,小白兔可惊呆了,它拿出了看家的本领也没能爬到树顶。这次该猴子神器了,它倒挂在树枝上对兔子说:“情爱的兔子,现在可以和我做朋友了吧?”小兔子不服气地说:“不行,再比一次。”

就在这时,大象伯伯走了过来,语重心长地说:“孩子呀,你们不能拿自己的长处跟别人的短处比,这样是不对的。”

小猴子和小白兔听了大象伯伯的话,都惭愧地底下了头。

精选读者点评

小猴子倒挂在树上说话的样子真生动!“情爱的兔子”这词儿用得俏皮又可爱,美中不足是不是想写“亲爱的”?手误啦~

小柳树和小枣树

500字
主题:包容、尊重、价值多元、和睦相处、自我认知

在小刚的院子里生活着柳树和枣树。

春天,柳树绽开了绿色的新芽。但小枣树是光秃秃的。

小柳树对小枣树说:“哎,就你这样丑得让人吐,我不知道主人为什么要把你栽培在这里如果是我我还不如去死了。”

小枣树说:“我们每人都有长处。对吧!”

小柳树说“切,你有长处吗?算了,请你别打扰我。”

夏天,小柳树长出了又长又细的叶子。大人们在下面乘凉。小孩们就在下面做游戏。大家见了小柳树都纷纷称赞。

小柳树听了称赞自己的话语飘飘然,在小枣树面前炫耀。

小枣树听了说“你真棒。”

小柳树听了更骄傲。到处炫耀。”

丰收的季节到了——秋天。没有多人去小柳树的下边。但小枣树哪里有很多人去。想柳树对人们说“怎么了,怎么不过来玩了?”与此同时小柳树的叶子在退去。小枣树上结出了美丽的果子--枣子。

小柳树嫉妒的说:“早知道不应该嘲笑你。我现在得到了报应。”小枣树说:“没什么呀!我说过没人各有各的长处。你长的早,谢的晚。让人们乘凉。我能让人吃果子。”

小柳树低下了头。对小枣说:“我们还是好朋友吗?“小枣树说:“是的!”

人们很开心得说到:“对,这样就好,和谐相处。”

不是吗。人间就要这样和睦相处

精选读者点评

小枣树那句“你长的早,谢的晚”,真像从土里长出来的理儿,不硬邦邦,却硌得人心里一动。结尾“人间就要这样和睦相处”太直,留半句在嘴边,反而更有力。

石头

600字
主题:价值、尊重、包容、友谊、平凡之美

在一个绿树成荫、鲜花盛开的山坡下,有一条清澈的小河。附近的村民都要翻过山坡到这条小河来打水。因为这个山坡很大,所以挑着水上到山坡上都会很累。

山坡上有一棵茂盛的大树,大树下有两块石头。一块石头很漂亮,可供人们观赏,另一块虽然很平凡但可以让人们休息。村民们挑着水回到山坡上都会坐到平凡的石头上休息,边休息边欣赏那块漂亮的石头。

有一天,漂亮的石头对平凡的石头说:“你长得有我这么漂亮吗?你长得这么丑,配得上我吗?还站在我旁边。”平凡的石头并没有生气,还对漂亮的石头笑了笑。“人们把目光都投向我,你有这样的待遇吗?”漂亮的石头骄傲地说。

过了一天,那漂亮的石头又在说:“你怎么还在这?这样美丽的地方,只有我配得上。哼,你就滚吧!”平凡的石头还是友好的笑了笑,并没有说什么。

又过了几天,几位挑水的村民又挑着水回到山坡上,他们确实累了,就一起走到那块平凡的石头上坐着边休息边聊天,只听他们说:“好在这边有这么一块石头,不然这么累了连个坐的地方都没有,反而是旁边那块石头,虽然好看,却派不上用场。”

漂亮的石头听了惭愧极了,就对平凡的石头说:“对…对不起!以前是我不对,我不应该这样说你,请你原谅!”平凡的石头笑了笑说:“没关系,咱们各有各的长处和短处,你不是一样可以供疲惫的村民们欣赏,让他们减轻心里的疲劳吗?”漂亮的石头说:“你真的可以原谅我吗?”

平凡的石头还是笑了笑说:“嗯!”

从此,它们成为了非常要好的朋友,过着快乐的生活。

精选读者点评

这石头对话真扎实“你长得有我这么漂亮吗”,孩子把日常里那些小得意、小刻薄全揉进石头嘴里了,还自然。结尾“嗯!”一个字收住,比啰嗦十句都干净。再想想:村民聊天那段,要是加点喘气声、水桶磕石头的闷响,画面就蹦出来了。

马鸭赛跑

300字
主题:成长启示、自我认知、尊重他人、扬长补短

有一天,马在河边散步,碰上了鸭子,马说:“我们俩来比赛跑步吧!鸭子说:“好啊”!马又说:“明天我们在大枫树下见面”,从那里一直跑到我家门口。“好吧”!鸭子说。

第二天,他们一起来到了大枫树下,小狗“砰”一声把枪一发,马立刻跑了起来,一转眼就把鸭子远远的甩在了后面,马心想反正我跑得快他也追不上我,就算他超过了我,我也一会儿就追上了它,睡一会儿是没关系的,说完马就呼呼大睡,鸭子终于追了上来,见马在睡觉就赶紧向终点跑去,马一觉醒来,鸭子早已跑到终点,鸭子跑累了,正在终点舒舒服服的睡大觉呢!

这个故事告诉人们每个人都有长处和短处,嘲笑别人的短处是不对的。

精选读者点评

马睡着那段内容饱满“反正我跑得快他也追不上我”,这语气,像孩子趴在桌上托着腮帮子讲出来的,一点不端着。枫树、枪声、“呼呼大睡”,画面全在动。

小学生悄悄话作文

450字
主题:尊重差异、和谐共处、自我认知、价值平等、成长启示

小学生关于悄悄话作文

小主人的房间里有一台电脑,电视和手机。他们经常在一起说悄悄话。

一天,小主人在看电视。电视骄傲的对电脑和手机说:你看,我的肚子里有很多内容,小主人最爱看我,快夸夸我!”电脑睁开疲惫的眼睛说:过一会再说,让我再睡一会。”说着它又睡了起来。电视生气的说:你们这群废物!小主人爱用你们吗?就知道睡睡睡。”电脑和气的说:你是小主人非常爱用的电器,但也不能这样骂人吧。”手机也不满的说:就是,你别太嚣张。”电视骄傲的说:去,作文你们马上要被小主人淘汰了!”

这时,小主人关掉电视打开了电脑。电脑得意洋洋的说:你看,还是我秀吧!”电视也只能在墙上冷漠漠地挂着,拉下了脸。电脑又说:看到没有?还是小主人重用我。我能帮小主人解决许多问题呢!”正说着,突然家里停电了,电脑一下黑屏了,也不吭声。

小主人气的拍了拍桌子,拿出手电筒,找到充满电的手机出去和同学玩了。

电视和电脑看了看对方,终于明白了,每个人都有长处和短处,要取长补短,互相谦让。

精选读者点评

这个拟人跃然纸上!电视瞪眼、电脑打哈欠、手机甩脸子,电器们吵得跟课间值日生抢抹布似的,相当有孩子气的热闹劲儿!

长鼻子的小猪

300字
主题:成长、自信、个性、接纳、本真、模仿

有一天,小猪在散步。走到一棵大树下,看见一头大象在用长鼻子摘树上的果子。小猪想:树那么高,大象用鼻子就能摘到果子,如果我也有一个长鼻子,那该多好啊!

于是,小猪找来了树叶、剪刀、绳子、木棍。它把树叶粘在耳朵上,把木头钻了一个小孔,把绳子从小孔中穿过去,套在头上,这样它就有了一个像大象一样长的鼻子。做好以后小猪大摇大摆的出去玩了。在街上两只小白兔看见了问:“小猪,你怎么变成这样了?”小猪把刚才的事情告诉了小白兔。小白兔笑了,说:“你不要学别人,要相信自己,每个人都有自己的长处。”

小猪明白了,它把长鼻子和大耳朵都摘下了,对小白兔说:“谢谢你们,让我知道了不应该总学别人,要做自己。”小猪高高兴兴地走了。

精选读者点评

小猪摘下长鼻子那一下,真像小朋友自己扯掉歪歪扭扭的纸帽子,动作小,但心里“咔哒”一声光彩夺目!结尾没写它跑跳多欢,只说“高高兴兴地走了”,留白刚好。

鞋子的争吵

500字
主题:尊重差异、取长补短、谦逊自省、和谐共处

一个在黑色的晚上,人们渐渐地静入了梦香,只有一个家里的柜子发出了声响,偷偷一看,原来是鞋子在争吵。

皮鞋说:“我才是鞋中王,上次主人穿着我去看胜匽会,还不是因我,才让大家屡屡欣赏,要是穿上你们,还不是在大家面前丢人现眼。”

雨鞋听了,还不服气:“平什么你就是鞋中,就你着小本领能比的过我吗?上次下着倾盆大雨,主人幸亏有我,把我穿上,才不会把香喷喷的脚淋湿,变成臭烘烘的脚丫头。要是穿上你们,后果可是不堪设想,所以我才是鞋中。”

球鞋气的火冒三丈,头上冒着熊熊烈火,说:“我才是鞋中,就你们这小伎俩,还能低得过我,真是胆大妄为,上次运动会的时候,还不是穿上了身手敏捷的我在运动会上获得全场冠军,幸亏没穿上你们,要是穿上你们主人就在赛场上崴了脚退出比赛,成倒数第一了。”

这时鞋柜公公展开了喉咙:“你们看,棉鞋多安静,她虽然不能到别处去,但也给主人带来了快乐:冬天,主人的脚冷了就会穿棉鞋,给他的脚取暖。你们要记住我们不能用自己的长处去比别人的短处!”

在这里,我跟大家说:“不能用自己的长处去比别人的短处,一定要用自己的短处去学别人的长处!”

精选读者点评

鞋柜公公说话那句条理清楚!棉鞋不争不抢,暖脚的细节比“熊熊烈火”还打动人。结尾硬套道理,像突然塞进个大馒头,嚼着费劲。试试把“我跟大家说”这句悄悄删掉,让棉鞋的话自己站住脚吧!