我与书

3200字
主题:生命感悟、阅读价值、精神成长、人文关怀、时代责任

油墨的香气激发了你对知识的渴望,一个个惊心动魄的故事,引发了你对书的兴趣。在人类历史前进的车轮中,或许你浏览过许多名家巨作,也曾精读细品过许多着作,其中必然有你最爱的一本,使你百看不厌。然而,我喜爱的这本书,它不是出自名家之笔,也不是艺术宝库中的绝笔之作,它是一本普通而又不普通的一本书。普通是因每人都拥有读它的权利,不普通是因每个人不能够读懂它,这本书就是——“生命”

每个人都拥有生命的权利,也都有读懂它的权利。大到世界,小到个人,都有生命曲折的历程。奥斯特洛夫斯基的一部?钢铁是怎样炼成的?,作者以自己的经历为基础,主人公保尔由一个普通工人成为无产阶级英雄的过程,展示出了俄国从一战起,经十月革命,国内战争到经济恢复的社会画面,保尔同外国占领军。白匪的战斗而身带弹伤,全身瘫痪,双目失明后与各种困难作斗争的场面,是共产主义新一代人高尚品质的体现,同时也展示了战争的残酷不堪。捷克斯洛伐克伏契克《绞刑架下的报告》揭露的是法西斯监狱惨无人道的暴行和法西斯匪徒野兽般狰狞面目,塑造了一位为了欢乐而生,为了欢乐而斗,为了欢乐而死的共产主义光辉形象,那种坚定的信念,高尚的情操和英雄主义,乐观精神,都值得为生命去称赞。

生命同样在中国的战场上演绎了一段惊天动地的壮举,东北林海雪原中的特殊战斗,少剑波的小分队,插入林海雪原,生死搏斗,杨子荣,少剑波刘勋苍英雄们的赤胆忠心,为革命赴汤蹈火的精神铭刻在心。《青春之歌》在“九一八事变”和“一二九运动”中放出光彩,林道静的单枪匹马反抗而走上革命的知识青年,带动了卢嘉川,江华等形形色色的知识分子的觉醒,给革命注入了新的生命。《生死场》在哈尔滨附近的村庄中挣扎而起,王婆、金枝、赵三、二里半等一批勇敢的老一代农民与日寇顽强斗争,给中国增添了一道曙光和希望……人民用自己的生命换来了世界生命的光明与和平,世界的曙光是铮铮铁汉的真实写照!

《边城》在和平的气息中,以情歌对白唱出了诗情画意的浪漫爱情和那份纯朴的宁静和安详,清新淡雅的笔调勾勒出了人性美丽的高尚,呼唤了年轻的生命。

世界在历史的长河中蒸蒸日上,和平的礼花散向大地的每个角落,人民在祥和的气氛中真诚相待。而《高老头》和《欧也妮。葛朗台》在《人间喜剧》中演绎出了一部骨肉相残的金钱世界,赤__的金钱暴露了人性的丑恶,摘去了伪善、虚荣、自私的面纱,那种冷酷无情,金钱至上的金钱观使人不寒而栗。《红与黑》的对比,于连·索黑尔为了权力、地位,而不择手段,经历曲折挤身于上流社会,最终遭受惨死而结局,再次说明了人性的自私,贪恋和斗志,使人深恶痛绝。

世界是一本曲折坎坷的书。一批批悲壮勇敢的英雄,一层层的阶级人物,一份纯洁天真的爱情,错综复杂的金钱锁环…谱写出了一部丰富多彩,可歌可泣的现实长篇小说--“生命”,它是自然的产物。

感谢上天恩赐于每个人的生命,能使平凡的人努力去读这本自然编撰而成的珍贵之书。在这本“生命”之书中,锻炼出了人们善辩是非的锐利目光,打开了人们小小的心房,激起了爱国主义的浪花,洗刷了人们智慧的脑袋,树立起时代的荣辱观,漾起了建设祖国的狂潮,带来了和平安康的时代…。促使我们在生命中咀嚼书海宝库的魅力,学会称赞和感叹,更加的爱惜生命,理解生命,领悟生命!

一颗沙里看出一个世界,一朵野花里一座天堂,把无限放在你的手掌上,永恒在一刹那里收藏,真缔就在“生命”里收藏!我和书的故事

从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。也许是厌倦了苦燥无味的abc,也许是为了逃避令人窒息的_ y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。”当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。”当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”……是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。她就是书,这就是我和书的故事。书是生活中的调味酒,书是身边最忠实的朋友。

此言不虚,不信证明给你看。

我小时候,用大人的话说就是“闷头鹅”,我觉得我一个月说的话都没有大人一天说的话多,生活对我来说就象一杯白开水,普通乏味。

后来,我可以读书了,他送一本,你送一本.望着包装精美的故事书,我爱不释手。

我抱着书仔细翻阅,从书中我了解了外面的大千世界,无奇不有。我又因看书受到家长的夸奖,头一次感到生活如此美好。

没事时,就停下来猜想刚才的故事情节最后结果如何!

于是,我越来越活泼开朗,经常在同学面前滔滔不绝,时而把书中读后留下的联想投稿参赛。

我想在我一生里,如果没有书,大概生活依旧是一杯白开水,我终日默默无闻,了了此生。

我把书当作朋友,我爱书胜过爱朋友,我从朋友那儿什么也没得到,而书却给我精神的慰藉;朋友会背叛我,书却永远忠实。

籍,是人类智慧的结晶。有了书,才有了知识,才有了无穷无尽的宝藏。读书,就是让我们更好的去汲取里面的精华,从而使自己的精神世界丰富起来。我也爱看书,书对于我来说就是无价的珍宝。我爱读书,更爱书。每本残缺的书,到了我手里,就像脱胎换骨似的,又焕然一新。但我总觉得这还比不上书带给我的好处大:

有一次,老师让我们写写对人生的看法。我怎么懂得人生呢?其他同学都说要让家长指导,可我的爸爸妈妈,一个远在东莞出差,一个又出去购物了,怎样来指导我完成这次作业呢?我既苦恼又着急。苦恼的是没有一个人能来帮助我完成此项作业,着急的是明天老师就要验收了。这该如何是好?我急得像是热锅上的蚂蚁一样,不停的在客厅里转来转去。眼看着钟上的指针快要指向九点,我更加着急了。此时,我的眼前一亮,看到了——书。我高兴得一蹦三尺高,为自己的作业解决了而感到高兴。我拿出爸爸的《培根人生论》,慢慢翻开,发现自己选对了书。便把培根的见解再加以改进,加上自己的一些独特理解。就这样,我出色地完成了自己的作业。第二天,老师还表扬了我呢。

还有一次,我怎么也想不到几句朗朗上口,好听又好记的谚语。这时,我的好朋友——书,再一次发挥他的作用了。我找出《谚语大全》,翻出了许多好玩有趣的谚语。把他们给记了下来,并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我,我抱着书,对他感激不尽。

记得前苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书就像一辆小舟,载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。

浙江湖州长兴县实验小学三年级:吴名

精选读者点评

“生命”当书来读,想法真新鲜!油墨香、故事、英雄、边城、金钱观……全揉一块儿了,像煮了一锅热腾腾的杂粮粥,有点乱,但烫嘴也暖胃。结尾那句“一颗沙里看出一个世界”,写得巧,可要是你自己咂摸出来的,就更抓人眼球。

岁末年初守灯

900字
主题:成长自觉、存在荒诞、时间流逝、自我审视、形式困境、精神孤高

这么一年来,是长诗。

想写一首长诗,在很多时候动过这种念头,却终不见白纸留墨。末了,发现要写成念想中的恢弘史诗,自己写作水平靠不住,只能是凭借我自认虚度的整载光阴。到了这个时候,诗篇就出来了,不在纸上而在心里,是一个旧年的琐碎片段。

对着稿纸大肆回忆,伪装伤春悲秋的就算了。静谧的跨年夜索然寡味,想喝茶。目光从笔尖游离开时,转瞬即逝的睡意侵袭,于是越想茶味提神。用的是廉价茶具泡便宜茶,心中本来就没有称之高雅的品茶趣味,也就泡出很简单的茶,我也不知清香与否,反正到底是能喝。真要我仔细去品寻出什么回味来,最后反倒更加无聊,像我一年来做过的许多事情,明显是不屑一顾的,却要追着大伙儿的热潮,这非常不好。一杯下肚,空杯讽我。

一年中的人际关系也是十分有趣。川端康成在《波千鸟》中说,“茶碗是不会被人类的丑恶关系束缚住的。”听起来茶碗似乎比人更了不起,我喜欢这个说法。相处很久,发现当初的自恃过高都开始老化,在人才之中只能相形见绌,不时有个出彩的机会,就在物质的高压下妥协认负,我觉得很可耻。到外头来读书混了一年算是不错的社交,然而我主观上的和睦融洽,实质是个人之间的各种鄙夷与轻视,或是变态般的仰慕和嫉妒。尽管从内心深处,我还是欲成为强者,但我偏偏是个名贵茶碗,不被用来饮茶,也不被所谓“人类的丑恶关系”束缚,可这些有什么用。

喝完茶写下几行字,不经意间就跨了这个形式主义的小年。出于一种每年都必须有的习惯,我惊觉应该谈新年理想。那么我就一如既往地空谈今年的计划,并且在寒假之前付诸东流吧。

今年我要比以往更加努力地学习,更加努力地锻炼,更加努力地练琴。

似乎每年都是这么说的,我多么持之以恒啊。新年致辞和年终总结我向来是做的非常漂亮的,就如同那首长诗。汪国真说得好:“我不去想是否能够成功……”我真的什么都没想,但也什么都没做。

认为时光如扬沙会全部落回地面的我,就这样不停地将细沙由指缝间流过,捧起,再流过,直至风起。去年的记忆已经没有下落了,所以不打算感伤什么校园友谊,集体活动。感叹岁月不饶人固然可笑,我不再叹息了,时间肯停下来吗?

三年级:陈哲源

精选读者点评

茶碗不被丑恶关系束缚,这句内容出彩!后文却说“名贵茶碗不被用来饮茶”,你刚不是说茶具廉价、茶也便宜?这矛盾里藏着好东西,下次把它揪出来写透。

守护甜心-心灵之蛋

900字
主题:成长信念、内心光明、理想追寻、自我认同、心灵守护

我觉得我看了守护甜心以后,脑子里就一直有一个疑问:这世界上到底有没有守护甜心呀?

我相信有的,守护甜心是每一个孩子心中的蛋,这颗蛋是纯洁的,是无暇的,它是我们理想中的自己火是真实的自己,它就在我们的心中,每个孩子都有一个理想,甚至是更多,就像《守护甜心》里的亚梦她有5颗蛋,这五颗蛋都是亚梦理想中的自己,几斗的守护甜心是阿夜,几斗为了寻找自由,所以诞生了阿夜,唯世的守护甜心是奇迹,他为了使自己变的更坚强,而诞生了奇迹。或是真实的自己,也许你的理想是变得想现在一样,不改变什么,就想《守护甜心》里的弥耶,她的守护甜心是一个宝宝,宝宝也许是一个长不大的孩子,可是这也是弥耶的梦想。

守护甜心或许是孩子们心目中的自己,它的存在是为了帮助孩子们实现这个梦想,让孩子快乐的生活,开心的过每一天。就像《守护甜心》中信子老师说的每个孩子都身后都有一个守护灵,保护着你。

同样我也相信坏蛋的存在,坏蛋意味着,你心目中的那颗蛋已经损坏,意味着你的理想破灭了,不再相信自己的理想,就像一个孩子,他遇到了困难,并不在相信自己能克服困难,对自己失去了信心。我也相信迷之蛋的存在,迷之蛋是指你心中的理想不再是那么的明确,自己变得迷茫,不知道你的理想到底是什么。

可是当你无忧无虑,心中的那颗蛋慢慢的产生时,你的那双眼睛会变的很纯洁,什么都能看的见,可是当你有很多忧愁,被困难所包围,你的心灵就会变的黑暗,不纯洁,什么都不能看见,只能看见黑暗的东西。

还有亚梦的守护甜心方块,怎么会打上叉呢,怎么会变成坏蛋呢,因为当一个人被自己的理想所迷茫,这时真实的自己却忘却了,不知道真实的自己到底是什么样子的,变得不在相信真实的自己,被理想中的自己,被完美的自己所吞噬,身后的那到光芒也随即消失,变得不再相信自己,因此身后便不再有光芒,只有黑暗。就在人们的心里,在每个人的心中,他默默的祝福你,帮助你,为你带来希望,带来幸福,为你带来快乐,它就沉睡在你的心里。

守护甜心就像一个透明体,不仅不拥有者看不见,拥有者也看不见。所以,相信自己吧!等他诞生,它正默默的守护你。

三年级:艾梦甜心

精选读者点评

这个“蛋”的想法条理清楚!把理想比作心里的蛋,还分守护甜心、坏蛋、迷之蛋,你脑子里的小宇宙,比动画片还丰富呢!平心而论“亚梦有5颗蛋”写错了,她其实只有4颗哦,下次翻翻书再写?

傲然鱼米笙歌

1100字
主题:疏离与融入、记忆褶皱、市井诗学、静观哲学、时光质地

没人展着千里无际的浩瀚,云雾灰山中这是难以放眼的小城。

清蓝穹顶被交杂缠错的电线割为清蓝稻田,田上种着半年前的倦鸟,收敛脏乱破碎羽毛。街道,每个过客眼里都是群过客,近景撞上半年前多愁善感的作家,便是玩世不恭的感叹,对过往形色的炎凉嘲弄。多少次与素昧平生的角色在匆忙情况中相遇,当之行人嗤之以鼻,故事里就藏有多少涉世过浅的,陌生而不可言状的熟悉。如那娇贵以外,自被统称野花之后,没有莫名妖艳,只留无可奈何的朴素淡雅,悲恸芬芳。

背对黎明,有所思。

无聊甚是可怖,人们总有乱麻似的事情却强装无聊,以此体现病态的诗情画意。

小街巷清晨是令人愉快的,从一个黑暗哀伤的雨夜过来,如同晒在艳阳下的渔网。走入巷内四通八达,带有些许迷失惶恐,却渐而沉醉,但愿辗转于此不欲复出。不是尘土飞扬的路径,也非苔痕湿滑的石板,是老旧但整洁的石子路,镶嵌摊贩的蒜皮,路人的烟灰,他们所携的往事,对将来的遐想。无人叫卖,大概怕失了宁静的情趣,然而失了文人的许多笔墨。

到过一个巷里小铺,那是卖粥的。早上空腹出门来这,我坐下等待。等是很有意思,忙碌与闲暇必有不同的心态,我自然是选择闲暇的。陈词滥调不提,等待不说焦急,倒要说那十几年的意境。从小时起便有数不来的等,而往往在最百无聊赖之时,更会有自认精华而别人觉是胡言的思绪,简称为发呆。这时多是凝望一处,或是以视线玩弄着赏腻的景物,想象着他们的出处,意象和情结。

回神以后,重归现实,就连小到幼稚的地步,也不免有感动般的叹息,像难舍大梦初醒既惊诧又悲伤。

那歌者忘情之后,再无动人琴瑟飘扬。

道旁音响一如既往的疲惫,粗犷低沉时而沙哑尖锐。店家还在用几乎十年的老箱,唱的是毫不矫情的歌谣,唱着青春爱情和阳光。我本不爱这类旧曲子,反倒倾向暴戾的金属。这次我驻足旁听,静下心听失真大喇叭放出曾经为人痴迷的歌喉,吸沁着豆浆香味,汽车尾气和二手烟。开了音乐塞上耳机淹没背景噪音,虽说是移步换景了,可心境老是那么一种。拿掉耳机去聆听老旧音响,才有些融于景里的感觉。

我试着弹琴,发现我并不能够在温暖的宿舍里惬意弹奏古典曲目,只适合到冷风扑面的天台上去肆意弹唱,唱民谣欢快的凄凉隐喻。不管适不适合,我都没有去做,没那思想和情调。然而还是会哼歌的,陶醉在自以为美好的歌声中,前提是独处。

初中了,也模仿学长们玩乐队,玩非常可笑的组成。在初次演奏之后,我就开始分析之前从未听出的音色,如埋没在其他强大电声里的贝斯。析出每条音轨,整首歌就很清楚,这时耳机扮演至关重要的角色。

后来我远离嘈杂喧嚣,又来听老店的音响,神散形不散。

闲逛了几圈,回来洗澡。

面朝黑夜,无所顾。

三年级:陈哲源

精选读者点评

“清蓝穹顶被电线割成稻田”,我划了三道线,太狠了!电线哪是割?是缝,是绣,是把天扯成碎布还偏要种鸟。后头“野花”那段也亮,不喊疼,光让淡香自己发颤。就是“背对黎明”“面朝黑夜”这两句,像扣子没系紧,再想想它们到底想扣住啥?

大寒的三年级学生作文范文

800字
主题:寒暖相生、心志如春、节气哲思、生命韧性、诗意生活

大寒是二十四节气最后一个节气,意为天气寒冷到极点。宋代邵雍《大寒吟》这样描述大寒的景象:

旧雪未及消,新雪又拥户。阶前冻银床,檐头冰钟乳。

清日无光辉,烈风正号怒。人口各有舌,言语不能吐。

我们仿佛看到了一场接一场的大雪,看到了地面上冻着冰,房檐上结着冰溜子,太阳无光,寒风呼啸。没有经历过东北零下二三十度的大寒之冷,是想像不出这样的景象的。

俗话说:小寒大寒,冻成一团。然而,在这冻掉下巴的数九寒天,你是否看到一幅幅温暖的画面:

看,孩子们在冰冻的河面上滑冰,在雪地里打雪仗堆雪人,冻得通红的小脸洋溢着欢笑。

看,大人们忙碌着备年货,正是“小寒大寒,杀猪过年。”他们哄着孩子唱歌谣:“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年……”

看,老人们围着火炉,又在唠叨流传久远的农谚:一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳……

大寒不单是一种节气,更是一种心境。

唐代的诗人孟郊,以“谁言寸草心,报得三春晖”的名句流传千古,然而晚年却穷困潦倒,心情极度消沉。一个大寒夜他写下《苦寒吟》:天寒色青苍,北风叫枯桑。寒冷的夜里,他用文字倾诉一生悲凉,看来寒由心生,是境遇的窘迫、内心的寒冷才会在寒夜里悲凉凄苦。

同样的严寒,到了伟大领袖和伟大词人___眼里,就变成了“千里冰封,万里雪飘”的壮丽风光;他更是在“已是悬崖百丈冰”的隆冬时节,看到了“犹有花枝俏”的希望和超凡,这全在于词人胸怀坦荡、心怀天下的气魄。

寒冷的不是天气,而是我们的心境。人生中,有多少看似过不去的坎,有多少看似无法摆平的苦难,有多少痛不欲生的痛苦,不都是生命中的大寒吗?

勤劳而勇敢的老农就不会惧怕大寒,他们知道:大寒到顶点,日后天渐暖。不管天气多么寒冷,只要我们胸怀坦荡,有一颗火热的热爱生活的心,就一定会觉得温暖有力、寒而不冷。

是的,人生难逃生命中不期而至的如大寒一般的挫折、失败和痛苦,只要你心存希望,与大寒温柔相待,挺过萧瑟的冬季,必将迎来一个生机盎然的春天!

精选读者点评

大寒读着过瘾!“冻银床”“冰钟乳”这几个词圈出来了,多形象啊!后半段从冰面滑到火炉边,再跳到孟郊和主席的对比,思路像雪地里的脚印,歪歪扭扭却一路向前。结尾那句“与大寒温柔相待”,我读了两遍,心里有光。

幸福

800字
主题:生活感悟、心灵成长、平凡之美、内在丰盈、当下珍惜

幸福很简单,简单的不会有人相信眼前的就是幸福。

幸福就是春天看见第一抹绿色映入眼帘,感受温暖微风吹过发帘;是夏天看见骄阳四射百花盛开,坐在海边看潮起潮落;是秋天看见漫天红叶飞舞,拉着长长的影子在夕阳里散步;是冬天看见到处白雪覆盖,咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界。

幸福其实很简单,它就在举手投足之间,就在唠叨寒暄里突现,其实就是用心采集生活中的点点滴滴。无论是苦还是甜,都当作人生的风景一一收入行囊,然后以更轻松潇洒的心态继续上路。

巴尔德斯说,“把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!”幸福就是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体;有一帮值得信赖的朋友;有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天;和珍惜现在的“你”。

徐特立曾说“一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。”为了远大的理想而奋斗就是幸福,“不求与人相比,但求超越自己”;“与其用泪水悔恨昨天,不如用汗水拼搏今天”;“这一秒不放弃,下一秒就有希望”。

幸福就掌握在自己手中,而不是别人给予的,幸福就是心情舒畅,甜蜜快乐。其实幸福很简单、和亲人享受天伦之乐,一家人平平安安、健健康康,这就是的幸福。

高尔基也曾说“书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的生活鸣响了”。其实幸福很简单,有时候只是那一瞬间的感动,会让一个人一直痴迷于此,幸福就是满足,幸福就是知足!

对我来说,幸福就是每天快乐ing。

在一个美丽的清晨,当那第一缕阳光摄入我的心房时,满满的都是温暖。当听见路旁的小草穿出土壤的声音,新的浓郁的气息翕动鼻翼;或是在一个寒冷的夜晚,守着一盏灯光和一屋子流淌的老歌,一杯清清淡淡的茉莉花茶,然后慵懒的读一本小说或看一本杂志,什么都可以想什么都可以不想,闭上眼情不自禁的笑:我就是幸福的。

幸福其实很简单。

三年级:__123456

精选读者点评

幸福观察周到春天绿、夏天海、秋天叶、冬天雪,像一盒水彩笔全用上了,画面扑面而来。最后“小草穿出土壤的声音”这句,耳朵都竖起来了,再加两句这样的“小声音”,整篇就活了。

以梦为马

850字
主题:精神守望、青春困惑、内心自由、现实与理想、个体觉醒、诗意栖居

我开始唱歌。

现在夜幕降临,华灯初上,我独自在家,站在窗口,迎着风唱歌。

我不在乎楼下来往的人群,我知道他们看不见也听不见。他们的视线已被车流和霓虹灯堵满,不会再抬头;他们更不会注意到不知从何处飘来的歌声,正像他们不会注意鸟叫虫鸣。

我只在独自一人的夜里开口唱歌。我站在窗前对着这个城市,大声地唱,唱给街道树听,唱给昏黄的路灯听,唱给不眠的星月听,唱给我自己听。

我唱不是因为我爱唱,我是要宣泄什么寄托什么。我不知道那是什么。

我唱起许巍的《蓝莲花》。每次唱这首歌我都会想起一个公益广告。一群大学毕业生到海南的深山里护林,他们研究野生动植物、劝阻盗猎伐者,帮助当地村民,他们把青春挥撒在荒凉的大山里,尽管艰苦,但他们说,来到这片大山里,做自己喜欢的事,感觉很幸福。其中一个画面,是他们围坐在篝火旁唱歌,那首《蓝莲花》,“没有什么能够阻挡,你对自由的向往。”第一次看的时候,我的泪水莫名涌出,追逐梦想的年轻人,用青春守护对自由的向往,这就是我梦中的画啊。

我爱上了这个广告和这首歌,只因那远离世俗的生活也是我的梦。

可事实证明,我身处的现实离我所梦想的一切都太远了。我不安分的心不肯接受这样的情况,却无法改变它,我找不到通往永无乡的右手第二条路,我只能在夜里唱着我的渴望。

我告诉自己,“不要忘记,忘记世界上还有不是用石头围起来的地方,忘记自己的内心还有你自己的东西,他们碰不到的东西”。

是的,在这个世界上,我是个异乡人,我希望能像所有以梦为马的诗人一样,但我并不是诗人。

我逃不了,至少现在逃不了。于是我在窗口用歌声宣泄。今晚月色如此皎洁明媚,如果我在山里看它一定更美。让梦的马驮着我奔向它吧,我歌唱着奔向它。

其实,我是多希望这时有哪一个窗口里,也飘出低低的歌声,为我伴唱。可是没有,从来没有。没有人听见我内心的歌声,没有人是我的知音。我是彻头彻尾的孤独。或许现在,我只得做一个暗夜里的独唱者,注定单枪匹马为梦奋斗,更糟的是,我根本不知道如何奋斗。

三年级:夏的问候

精选读者点评

心里有片海,风一吹就起浪。窗台唱歌那段条理清楚,像把小刀划开夜色,但“永无乡”“以梦为马”这些词,嚼着有点生硬,试试换成你蹲在阳台数星星时,真正想说的话啊!

如果世界上有假如

1100字
主题:成长反思、亲情力量、责任觉醒、自我重塑、机遇意识

如果世界上有假如,那么……

岁月的步履从容的走过。漫走于浩月星空下,心的扁舟在寂静中驶向远方的彼岸,但是那彼岸似乎忽远忽近,总是没有确定的方向。

有时一个人总是喜欢坐在窗前,追寻着那记忆中的底片,总是希望能再体会一次刚进校园的滋味,哪怕只是一种幻想。

假如再给我一次机会,我会重新开始,重新对待生活的每一刻,也许它可能很现在完全不同,因为对于现状太不满足。

对于学习来说,一次机会只可能是一个缓冲的过程,对于整个学习阶段没多大影响,但它可能会使你改变目标的方向,影响身边的每一件事情和每一个人,不要忽略这一次机会,也许它会改变你一生的机遇。

假如再给我一次机会,我会放弃一些该放弃的。随时调整自己,做到进退有据。但不要总是对每一次机会都抱太大的希望,也许那只是考验你的一次,就希望你能吸取经验,从头再来。

升上初一的时候,我真想对着那宽阔无边的天空唤:“我想自由”,无奈的只是那几声回声在耻笑你,但如果再给我一次机会,我一定不会再要那“自由”。

飞驰而过的车辆从我的身边越过,伴着我的那半个月亮和那几颗闪着的星星悄悄地告诉了我,现在已经七点多了。类水在我的眼眶中打着圈子,但还有谁会明白,会知道呢?望着那布满红笔的试卷,想到父母的日夜操劳而发白的两鬓,泪水划的更快了,“今晚我会打电话到你家”这是老师放学时对我说的,我从在宽阔的路边,低泣着,泪水模糊了我的眼睛,在模糊中,我好似看见了母亲焦急地跑来,近了,近了,是母亲啊!看着她那消瘦的身影和满额的汗水,我在也忍不住了,扑到她的胸前,哭着说着:“对不起,对不住,我只是一时的贪玩。”母亲摇摇头,拍着我的头,说:“不要紧,下次努力就行了”一路上,我和她并肩回家了。

路上,我想着:“如果再给我一次机会,我一定不会令妈妈失望的。”我会努力地为自己的前途着想,难道这成绩有的是为了母亲吗?不是的,我终于都想通了,这是母亲一生辛苦得到的结论,她一生都是要奔波劳碌,因为她并没有学到知识,这也是生活所迫啊!我暗下决心,如果这是一场梦,醒来的时候,我一定会放弃那自由的时间,因为我在梦中看到了母亲那清澈的眼睛变暗了,这是妈妈失望时的表情啊!当时,我还觉得心中在痛,下次,我一定要那一份好成绩的卷子,使母亲那因劳碌而缩成一团的眉毛开心地展开,展得好开,好开!

假如再给我一次机会,我会继续不要自由,以母亲为榜样,但,这次的选择也不会后悔,虽然它令我有遗憾,但,如果不是这次,也不会促使现在的我这么努力。

机会总是需要自己去创造,想要达到心灵的彼岸,就需要自己努力去争取。多一次机会,就会多一分成功的机遇。

假如……

精选读者点评

这个“假如”写得真动人!窗前发呆、试卷红叉、路灯下哭着扑进妈妈怀里,全是鲜活得很画面。着实是“母亲那清澈的眼睛变暗了”,一下子戳到人心窝里。结尾没喊口号,却把“自由”和“责任”悄悄缝在了一起,好。

面朝大海春暖花开

500字
主题:诗意生活、精神守望、成长自觉、向光而生、朴素理想

面朝大海春暖花开

清新的海风迎面滑过,明媚的阳光下我看见一片春暖花开……

我憧憬这样简单而充实的生活,喜欢用一份坦然平和的自然心境默默地享受这样的宁静。

面朝大海,春暖花开。这是温暖过多少人的小幸福,又是多少人在角逐名利的欲望下所丢掉的一份纯真啊。作为学生的我,每天总是在重复一种生活,但我从不厌倦,因为海子告诉我,简单可以如此美好,我认真的过好每一天,享受所谓的世俗生活,我懂得,平庸并不缺少理想,平凡也不会是碌碌终生,于是,找到了一份对幸福明天的美好期待……

从明天开始,做一个幸福的人,轻吟海子的心语,感受柔软的心弦,一切从都明天开始,无论贫富,我们总会透过纷繁复杂的精神困扰,找到欢喜和淡泊,今天不管是布满了荆棘,我始终相信美好的明天,海子虽然还没来得及等待明天,便在任何人都想躲避的今天离悄然离逝,但他却用那单纯而软和嗯哒笔触使我懂得,无论今天多么残酷,明天多么遥远,我们都应默受期待,在单纯与美好之中祝愿所有的人……

于是,在每个清晨,我开心的仰起头享受柔和的阳光,在每个午后,与家人分享温馨,在今后的道路上,无论发生什么,我只愿,面朝大海,春暖花开……

精选读者点评

海子那句“面朝大海,春暖花开”被你揉进了自己的呼吸里,不是抄,是真信了。结尾三个“在每个……”节奏像潮水,涨得刚好。

我的享受

800字
主题:生活哲思、心灵成长、文化滋养、生态意识、人格独立

其实天空很辽阔,如果你看不见头顶上那片耀眼的蓝,那是因为眼睛缺少了享受难以发现;其实花儿很芬芳,如果你嗅不到小路边那阵沁人心脾的香,那是因为心灵缺少了享受而不懂沉醉!

“享受”一词给人以无限美的遐想……穿越到古代,进入水墨山水,过一种如梦令或声声慢的生活,云鬓斜扎,品茗插花,山野清居,与山清水秀融为一体;步入岁月的年轮,时光隧道将我们送回现在,在人工花海中畅游。喷泉的风采令我们置身其中。难道我的享受仅仅限于美不胜收的自然风光吗?

心儿会否定它,享受生活更偏向于自己的精神境界,在书籍的海洋中,汲取文化的精髓,从前人的经历中,我们也在不觉中脱胎换骨,享受到了世间最香甜的东西……

于是,我们有了自己的独到见解,成为一个有主见的人,只要坚守了自己,就算不伦不类于世也怡然自乐。在执着的背后,我们会付出辛酸的泪水与汗水,但我们还会还生活一份甜美的微笑。刘科岐老人用自己的一双手染绿一座荒山,将平顺的石头山变成绿山。试问:没有那份执着,没有那享受生活的思想支撑,他,能创造那奇迹吗?

也许有人会说置身于网络世界也是对生活的享受,那么你就把“生活”二字理解偏了。据清华网报道:北京市一位青少年因长期使用电脑,影响了作息时间,打乱了生活常规而猝死。如果你累了,想长眠于世,不妨一试。这确乎是享受,不过背其美而糜烂也。

我的享受也不是停留在城市的喧嚣、浮华,相反乡村会更为朴实。“小隐隐于林,大隐隐于市。”能在浮华的闹市中创造一片自己的桃花源又是别有一番味道了,学习那些踏实的东西,保留自己的本真,加入自己的思维见解,这盘菜怕是妙不可言了,但只有享受的世界才能散溢它的芬芳,其他地方没有它的容身之处。

你会享受吗?刘禹锡的< >;;你能做到吗?够不着不要紧,那就请随我一同漫游于书香吧!

一起远离那可望不可即之物,远离糜烂的生活和虚度光阴,踏进那古朴的书香,将身心清洗干净,享受那美妙的大自然,世界多么美丽啊!

三年级:戴安娜1姐姐

精选读者点评

“享受”写亮了!蓝空、花香、水墨、荒山、书香……意象蹦得真欢,像攥着一串亮晶晶的糖葫芦。但“刘科岐老人”这名字写错了,是“刘京生”吧?翻翻资料核对下~

此去经年

400字
主题:珍惜光阴、生命成长、自我警醒、时代节奏、人生蜕变

此去经年

在过去的时间里,我们总是无忧无虑的,现在随着我们的逐渐长大,烦恼也随之而来。

时间就是一个催化剂,将青年催化成了一个满头白发的老人,将一个牙牙学语的小孩催化成了一个成年人,将一颗种子催化成了一颗大树,将……

在过去的时光里我们留下了许多的欢笑与泪水,同时也在过去的时光里,我们也浪费了许多的时光,也许现在的我们还不觉得有什么好可惜的,可是等到我们满头白发的时候,你的想法还会是如此么?我想到时候肯定不会是这样的了吧!

此去经年,我们已浪费了多少的时光呢?在那些时光中我们又可以做多少事呢?又有多少学习的时间被我们浪费,又有多少分不及格的试卷出现在我们的面前呢?

此去经年你还在浪费时间么?在那些与时间赛跑的人相比你不觉得自己的行为是如此的格格不入么?

现在社会是一个快节奏的社会,为什么说是一个快节奏的社会呢?因为我们都在同时间赛跑。

点评:

语言深省人心,道理简单明了,文章层次分明,结构严谨。

精选读者点评

“此去经年”这题目真好,比后面好多句都亮。第二段“时间就是一个催化剂”,停!这儿写跑偏了,催化剂不长白发、不管考卷,换个更贴肉的比喻试试?

奋斗青春

300字
主题:存在、流逝、自我、成长、永恒、当下

当我写着上面这些文字的时候,我觉得自己的心跳在加快,无数年轻时代的往事浮现在记忆的屏幕上。

是的,青春总是和年轻连在一起,年轻人可以骄傲地大声宣布:青春属于我们。一个人,从出生,经历过婴儿、童年、少年、青年和中年,最后进入老年,这是铁定的自然规律,没有什么能改变这样的规律。在人的生命中,青年只是其中一个阶段,青春,难道只属于这个阶段?当发现自己鬓发染霜,肢体不再像从前那样灵活,眼睛也不像从前那样锐利明亮时,青年时代便已经成为过去,青年是不是也已经如黄鹤一去不回,只留下和青春有关的回忆,安慰日渐衰老的心?

精选读者点评

青春真在年龄里吗?你写到“鬓发染霜”时,我手停住了,这句像颗小石子,咚一声落进心里。后半段问得轻,但劲儿足。再想想:如果青春不在年轮里,它会在哪儿扎了根。

奋力

1400字
主题:生命成长、集体滋养、向上力量、扎根坚守、教育生态、自我实现

《读者》是一本精致、隽永,充满温情和智慧的读本,许多人都对她爱不释手。在这个假期里,有了一些闲暇的日子,可以让自己好好地静静地享受书香的沁润,这是多么惬意的一件事情啊!于是有了那么一个阳光的午后,我斜躺在橘黄色的沙发上,捧着《读者》精精有味地看了起来……

从卷首语《人生如诗》,看到名人轶事《一封家书》;从杂谈随想《纸币上的文明》看到生活之友《收藏幸福》,我的心里一直随她时而深情款款、如歌如泣,时而轻快活泼、诙谐幽默……在这样的午后,我像朋友一样和她分享着喜悦的心情。

不知不觉地,我的书页翻到了最后一页,短小的文章《生命的林子》深深地吸引了我,让我良久地沉浸在文章的意味之中。

传说玄奘刚剃法在法门寺修行,有人劝他,法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,集纳了天下的许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到偏僻的小寺中。

玄奘觉得有理,便想辞别。方丈领着他先去了一个山头,山头上的两三棵松树,特别高大,但乱枝纵横,枝干短而扭曲;又去看了一片郁郁葱葱的林子,林子里的松树棵棵修长挺拔。

方丈说:“这些树就像芸芸众生。它们为了一缕阳光,为了一滴雨露,奋力向上生长,于是它们棵棵可能成为栋梁。而零零星星的三两棵松树,在灌木中不愁阳光,没有树和它竞争,就成了薪柴。”

玄奘猛然醒悟,留在了法门寺,留在了这片生命的林子里。

文章虽然说的是玄奘在法门寺修行得到方丈指点,最终打消了另寻偏僻小寺,而选择了留下的事情。但是,对于我们今天认识自己的人生之路不都有很大的帮助吗?试想,我们教师的成长,何尝不需要这样一片生命的林子呢?林子里的每一棵树都郁郁葱葱,它们不是“揠苗助长”,而是慢慢张大,凭着“耐性”——根深深扎进泥土岩石,身体向上迎接阳光风雨。就这样不停的向上延伸,永不停歇,直到死亡。而在水泥地面上铺一层沙子的蒜苗,虽然成长得很快,可是时间一长根扎不下去,身子必然发黄枯萎,最后只有死掉。因此,我想说,文章中那片林子里的每一棵树,都可以成为人类的教师。因为它的诠释了“成长”的内涵。

在附小做教师已经26年了,在这所百年丰厚文化的润泽下,每一个教师都不敢有半点的懈怠,大家在继承中创新,在竞争中奋力向上,不断丰富自己的内心,相互的合作和帮助也成了教师之间彼此给予的力量。正是因为有了这一片生命的林子,我们才得以不断地汲取营养,也正是因为大家都拥有一颗积极向上的心,才不会让每一个附小人沉湎于过去的成绩中。大家身处这样一个优秀的集体,虽然竞争力是很大的,个人的发展也往往需要做出更多更大的努力,就像那林子里的每一棵树,它们为了一缕阳光,为了一滴雨露,要奋力向上生长一样。但是,我们并不后悔,因为我们都可能成为栋梁之才。在附小,你永远会感到你的周围集聚了一群群爱岗敬业、严谨治学、朝气蓬勃又锐意进取的教师朋友,他们跟你一样昂扬向上,执着奋进。你只要把自己的根深深地扎进这片热爱的沃土中,认认真真地做好每一件事情,用自信、慈爱和智慧、激情点燃人生之路,你就会成就自己的未来!

《读者》上的这篇文章《生命的林子》让我回味许久许久……

朋友们,读一本好书让我们驱除心中的浮躁,当我们一本一本地“啃”着好书,把营养慢慢送进心灵的河床,就好比往智慧的银行里储蓄。当然,除了读书,还需要经验的积淀,实践的智慧。亲身经历和亲身实践的成功或失败的案例,都是属于我们自己的财富。

因此,朋友们,珍惜自己拥有的这片生命的林子吧!

三年级:繁星雨夜

精选读者点评

这个“斜躺在橘黄色沙发上”的画面内容出彩!阳光、橘黄、书页翻动,光是这几个词就暖到人心里去了。后面写玄奘那段,树和树的对比也极其有劲儿,像亲眼看见了似的。可是“薪柴”这个词,小朋友写出来有点重,换“烧火的柴”更顺口些。

小学三年级作文好句摘抄

1700字
主题:自然之美、成长感悟、生活哲思、童年心境、四季流转

小学三年级作文好句摘抄

1、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

2、每一滴可爱的雨点就像一个个“小伞点”,落到了叶子上,像清晨的露珠,给叶子洗了一个雨水澡。溅到花上,彷佛是为蜜蜂储存的水;落在地上像一个个普通而有特色的喷泉。

3、生活总是展露着他们的缺点,使人们不断地来为它弥补。他用没有光亮的夜叩开人们的想象,让人们发明了灯,电灯。它用没有清凉的夏日打开了人创造的大门,又有了扇子,有了电扇,有了空调。生活给予了我们无穷无尽的困难,也在不断地开发我们的智慧。

4、没有理想很可怕,就想气球没了气,就像小狗没了骨头,就像人们没了空气。我才不会那样傻,小小的我,有大大的决心。蒋方舟7岁出书,我11岁了,虽没有什么作为,可我有决心,有理想,有前进的动力。

5、雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

6、一阵大雨过后,大地出现了一片如诗如画的景象:小草吸收了这种“营养水”后,从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙;梨花经过这场“及时雨”,也长出了雪白雪白的梨花,这让它受到了人们的喜爱;还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”,有了这“长发”,他受到了许多诗人的赞扬:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”总之,这片绚丽的图画只有春雨才能构成。这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献、牺牲,真不愧是“春雨贵如油”啊!

7、南渡江如巨蟒般奔腾呼啸着向前冲去。它不知在五指山腹地孕育了多久,吸吮了多少山泉小溪的营养,才脱颖而出。又不知翻越了多少山巅沟壑,走过多少弯曲的路,才流到这里。一路上,它或是平缓舒徐,低声吟唱;或是急流回漩,碧波荡漾,虽然弯弯曲曲,但总是一往无前,认定目标,直至投入广阔无垠的南海的怀抱。

8、我们可以把学习比作平常的吃饭!只有你肯去努力的绞,才能吃下肚子!当然,你不可能跳过这个过程!任何人都要经过绞的过程才能将“饭”吞下!我们还可以将学习比作走路!只有你肯动一下那懒惰的“脚”!就前进了一步!请大家不要去看“道路”的长短!要认为那是一小步!当你走到了你想要的“目标”!你再回头看看你走的“路”是多么的长远!那个时候才可以感到自豪!学习可以比作我们生活的所以事情!只要你认真的去探索、发现!就可以发现人生上的许许多多的事情都和学习有关!都可以比作学习!

9、树林醒来了,在晨风中梳理了头发,又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

10、五星花的花瓣有五个角,看上去就像一颗颖红五星,五星花的名字可能由此得来的。

11、有些冷,有些凉,心中有些无奈,我一个人走在黑夜中,有些颤抖,身体瑟缩着,新也在抖动着,我看不清前方的路,何去何从,感觉迷茫,胸口有些闷,我环视了一下周围,无人的街头显得冷清,感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间,泪早已滴下。

12、下了车,撑着伞,我们来到了中山公园的大门。匾上写着四个龙飞凤舞的字:中山公园。雨还在淅淅沥沥的下着,我眺望着周围,没发现几个人,四周一片寂静。平常的中山公园人山人海,喧闹极了。但今天,中山公园特别安静,人也寥寥无几。

13、一株株挺拔笔直的椰子树,在蔚蓝的天空下,叶子像孔雀尾似的散开。

14、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

15、五星花白色的花蕊旁有几根像头发一样细的花丝,微风吹来,花蕊就像弹簧一样不停地颤抖。

16、天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊

17、多美的映山红啊!水灵灵、红艳艳,像火苗,像朝霞,把山水都映红了。

18、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

19、深秋时节,这树上的石榴全部裂开了嘴儿,好像是一朵朵盛开的鲜花。

20、这么多的栀子花,各有各的姿态。看看这一朵,很美;再看看那一朵,也很美。哇!旁边那些栀子花好漂亮呀!只见她们两个两个挤在一块儿,头挨着头,像一对亲密无比的好朋友正说着悄悄话。

精选读者点评

这个“雨点像小伞点”的比喻透着灵气!叶子洗澡、蜜蜂存水、地上喷泉,小孩眼里的世界就是这么新鲜充满力量,比大人写得还活。倒是第6段“梨花长出梨花”这句绕口令,自己读三遍试试?

仰望蓝天

500字
主题:心灵成长、自然慰藉、自我反思、童年哲思、情感寄托

仰望蓝天,我感受到了天空的宽阔胸怀;感受到了太阳的热情似火;感受货到了白云的亲切温和。

人的一生,不可能是一帆风顺的,难免会有挫折。每当困难、挫折时我总喜欢抬头,看着蓝天。当眼睛接触到那一抹蓝天时,我的心中的暴躁、沮丧,好像都已经一扫而过。闭上眼睛,想像着自己像一只像一只小鸟一样在蓝天遨游,与太阳问好,与白云嬉戏,与同胞玩耍。仿佛困难与挫折都边得不是那么可怕了。人无完人,不可能一辈子都不会犯错,没当自己作错事被家长指则,或被老师批评时,我也喜欢抬起头,看着天空。

蓝天有着一颗包容万物的心,它可以包容你的一切不开心;同时,它也是一个很好的治愈师,它能浮萍我们心中的创伤,能带给我们继续向前冲的力量。人的一生,也不可能是永远困境。每当我被家人称赞,被老师表扬时,我也喜欢抬起头,看着蓝天。这时,蓝天成了我的知友,你即可以向它分享快乐,也可以向它叙述你的秘密,牙会一直很安静的倾听。在这蓝天下,我要把自己曾经遇到的事情一件一件的摆出来,放在太阳底下晒晒,看看是否发了霉。

哦,那些已经逝去的时光啊,是我人生不断积累的财富,相信它们会时时刻刻给我提醒和回味。

仰望蓝天,我思绪飞扬。

三年级:22222

精选读者点评

“感受货到了白云的亲切温和”,“货”字写错了,是“到”哦!还有“边得”“牙会”“浮萍”“同胞”这些词,都得再查查字典,别让错别字悄悄溜进作文里啦~

于灿烂春花丛中,邂逅生活

1900字
主题:生命意外、诗意栖居、规则适应、温柔坚守、时光沉淀、爱的留白

生活,是我们生命中最美丽的意外;纵有千言万语,缠绵细语,你也说不完它的故事。春暖花开,于灿烂春花丛中,邂逅生活;它不像爱情,因为你的错过,转身就为陌路;它是我们成长路上的导师,一步一脚印,带我们走过最美的风景,教会我们成长。——题记

春暖花开,于灿烂春花丛中,恋上了爱情,恋上了尘埃,随风飘扬,只为伴君一程,却邂逅了生活。

爱那么短,情那么长,情深缘浅;情到深处人孤独,清风浦上,无缘还对落花风。如果有来生,愿为一条永远生活在水中的鱼,这样,当我哭的时候,别人就看不到我的眼泪与脆弱。

如果你爱上漂泊,我会随你去流浪。等你老了,我也已不再年轻。别怕,我还是会等你。

春暖花开,走过爱情的旅途,于灿烂春花丛中,遇见过客,邂逅了生活。

倾心过客,望断红尘。某个人,也许与你素未谋面,却在前生后世为你欢喜为你忧;为了你,与快乐决绝,让悲伤决堤;某个人,也许因为你一句无心的玩笑,当真了一辈子,努力了一辈子,担心了一辈子,却苦了几辈子。在时光里,如果你做不到自始至终坚守如初,请不要轻易对某个人许下一辈子的诺言。

当你途径我的衰败,孑然一身的我,已经变得一无所有。可当我放下超载的负何,心留一片空白,一步一滴泪,一步一脚印,走过你走过的路,感受你的喜悦与失落,寻找旅行的意义,原来在回忆你的时候,我是那么地富有。

过客,如若一知己,是生命中最美的留白,陪我谈一曲高山流水,伴我成长;他,读懂了我的世界,参与了我的故事,飞进了我的梦。

过客,离开后,爱上了孤独。

独处时,一种情难自已的醉态。无聊的时候,就喜欢胡言乱语,不管有没有人随声附和。因为这是一个人独处的时候养成的习惯,一个人写剧本,一个人演戏,一个人做导演,对自己说着最深情的告白,也许感动不了别人,但只要能感动自己,那就够了。

文字,你如若一位低眉清浅的女子,与你一次倾心的邂逅,一见如故,似曾相识的眼神,透露着安静、倔强、温柔,给了我一份执着的坚忍。

享受独处的时光,有了心事,爱上了文字;携文字之手谈一场春暖花开的恋爱,书写成长。

爱上文字,爱上忧伤。你是开到荼靡的陌上花,初见你,倾心自然。多少次在你梦中流连,多少次在你怀里蜷缩,多少次在你心里盘旋,只为换你一次不经意的转身,对时光回眸一笑,百媚生。初见你,已后知后觉地恋上你,恋上你的纯净,恋上你的从容,恋上你的智慧,恋上你的淡泊,只因你已在我的心间播下了一颗爱的种子,在阳光的沐浴与滋养下,它已生根,发芽,开花,结果。从此爱上你,思绪蔓延如一场缠绵悱恻的春雨,潮湿了我所有的爱,;花开花落,依然爱你,为你写一首流年的词,为你写一首岁月的歌,纪念爱上你的十九个三百六十五天。

文字,爱你,无需倾注所有,痛彻心扉;见你,无需飞越漂洋过海,跨越万水千山;想你,无需魂牵梦绕,魂归故里。

在文字的世界里,看尽了人生的百态与沧桑,学会如何为人处世,存于这个世界,迈入了长大后的成熟,慢慢学会了适应规则,适应生活的脚步。

存于世界,活于社会,人不能身处物外,心如止水,生存就是生活既定的规则;那些无力改变的事实,那些不能逾越的鸿沟,有时候,我们只能妥协、适应,顺水而行。一个人的存于世界的法则,就是要学会收敛自己的桀骜不驯,不能太过执拗与较真,认清现实,不能感性地看待生存的规则;因为有时候,你太过较真,生活就会与你较真。有时候,你对生活善良,它还以你微笑;而当你不经意间破坏生活的规则,它未必对你给予宽容。

生存,就是生存;规则,就是规则;它有它存在的理由与价值。

世界还是老样子,像时光的伤痛里长大的老小孩,不哭不闹,不喜不悲。该来的,来了,如期而至;该走的,走了,一去不回;该散的,散了,不欢而散。可我已不复曾经,因为我已成长,收起了残忍与冷漠,释放爱的氧气,收集善良的阳光,学会了怎样去善待与宽容一个人,不卑不亢,不张扬,不自怜,不自艾。

当生存变规则,不能改变现状,而无可奈何时,学会低头与妥协,也不要忘了抱以微笑与阳光,面对生活的挑战;拾起阳光,带上希望,调整心态,再度向快乐出发。

走过爱情,遇见了最美的过客,在我的生命里留下了一段最纯粹的留白。

过客匆匆,打马一闪而过,爱上了孤独。

享受孤独,与文字一见倾心;心,从此,安定而富足。

透过文字,学会安然处世,适应规则,努力微笑,坚强生活。

生活,本身就是我们生命中最美丽的意外;它在你经历了一连串的考验后,给了一段隐忍的时光,让你学会成长,学会怎样去爱与被爱。

春暖花开,于灿烂春花丛中,邂逅生活。芳华落尽,人去楼空,生活依旧散发清丽妩秀,明媚若花,为我们的生命写下最美丽的注脚

三年级:香草奈露

精选读者点评

才三年级啊?“春暖花开”反复出现,像小铃铛叮当响,读着真轻快!稍显“邂逅生活”这个词太大人腔了,换成“碰见生活”或者“和生活打招呼”,是不是更像你蹦跳着跑过花丛的样子?后面写鱼哭没人看见那段,我鼻子一酸,下次把这种心里话多写点,比抄词典强多啦!

观赏樱花

900字
主题:生命之美、刹那永恒、观察之趣、自然哲思、奉献精神

观赏樱花

今天语文课上,朱老师兴致勃勃地向我们宣布:“今天,我们要到校园里观赏樱花。”老师话音刚落,我们就纷纷议论起来:“什么?学校里有樱花?我怎么没见过啊?”“樱花是什么样子的?很美吗?”“樱花可以结樱桃吗?味道好吗?”……一个个小问号挤满了我们的小脑袋瓜。带着疑惑,我们列队跟着老师去观赏校园里的樱花。

不一会儿,我们就来到了校门边。“咦,这些光秃秃的树什么时候开满了洁白的花朵啊?”“老师,老师,你是不是搞错了,这分明就是梨花嘛!”同学们七嘴八舌地嚷道。老师微笑着说:“你们会认错也不足为奇,樱花和梨花粗看是差不多,可仔细观察,你会发现它们的不同的。”

于是,我们又走向五六年级的教学楼旁观察梨花。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”仿佛约好似的,这里的梨花也正怒放着。啊,仔细一看,樱花和梨花原来有着天壤之别。

樱花的枝头缀满密密丛丛的花朵,褐红的小叶子只躲在花朵身下,而梨花和大片的绿叶平分秋色,洁白翠绿,相映成趣;樱花树有很多的枝条向四处伸展开来,使它拥有比梨花更高大挺拔的身材,更飘逸俊美的身姿;微风轻拂,樱花树下阵阵幽香扑面而来,沁人心脾,而梨花只有淡淡的清香……

现在,我们又回到校门旁,静赏樱花之美。那一树树樱花啊,远看似一团团绯云,染红了天际;近看似一层层织锦,铺满了花枝。

樱花的美,直教你屏住了呼吸:风止时,那静住的樱花,宛如娴静的少女,又似娇羞的新娘;清风拂过,花瓣在枝头轻颤,仿佛银蝶翻飞,又好似母亲在耳畔喃喃絮语;阵风吹过,樱花树随着摇曳的枝头曼舞起来,就像明的舞者展现雅的舞姿,又像狂放不羁的吟游诗人吟诵着最浪漫迷人的诗句……樱花从枝头随风飘落,落在人们的头上、肩上、衣袖上……好一场美丽的花瓣雨啊!于是,人们的身上也带着了烂漫的幽香……

樱花是日本的国花,它只在每年短短的三四月间开放。每年这个时节,人们纷纷来到郊外、涌向公园,赏樱踏青。是啊,人们怎忍心错过这纯洁高贵的樱花?怎忍心错过这天赐的神圣之美!它沉睡许久,拼了命把自己所有的美丽毫无保留地奉献给人们欣赏。这就是樱花精神:花开时极尽绚烂美丽,花落时干脆利落无痕。所以,这份美,才更深深打动我们。或许,我们的人生,也应如樱花这般吧!

精选读者点评

观察真细!连樱花叶子藏在花底下、梨花绿叶抢镜都写出来了,还用“绯云”“织锦”打比方,小脑袋瓜里装着不少好词儿呢~但是“明的舞者”“雅的舞姿”这俩词儿凑一起有点拗口,读着绊舌头,改一个试试?

为你,我在秋天里流浪

1250字
主题:时光流逝、物是人非、深情守望、生命顿悟、古典情怀、人间况味

雨急风乱伤秋处,颓景鬓霜长!

倚窗人瘦,秦楼落寞,无奈凄凉。

红花骤褪,蹙眉残泪,谁若萧娘?

悲秋烟索,寒灯影绰,又断哀肠。

《人月圆》,海纳百川。

连日阴雨,氤瘟蒙蒙。总有诗人笔下一幅“若夫_雨霏霏”的样子。一季花落,秋风乍起,秋雨送凉。无意间,潇潇暮雨,一夜成秋。

待雾色退去,月冷无声。寻寻觅觅,冷冷清清。怎是一个“凉”字了得?

年少时的梦总是如飞花细雨般的柔美,不落凡尘,暗香浮动,宛如白露为霜时,那秋水伊人般的清新脱俗。

经年之后,认识一些人,路过一些风景,看过一些沧桑,听过一些故事。才懂得什么是物是人非,昨日黄花;更清楚这世间的人情冷暖,世态炎凉。所以少时清梦便从渐行渐远到灰飞烟灭,消失得没有任何留恋,无影无踪。阡陌红尘,浮生也不过是梦一场吧,又何必苦苦执着呢?

转眼间,时间如流沙般逝于手心。悠悠过往的岁月,云云尔尔,零零乱乱……

我不知道用什么词来形容这样的九月。正如,我走过一程又一程的路,在脚下缓缓趟过的时间,淹没在岁月的长河里。再回首,不敢说沧海桑田,但也万水千山重重隔。我把自己丢在时间里,任年华似水。就这样,岁月静好般的老去——-也好!

这样的夜晚,最适合一个人坐在电脑前写着深深浅浅没有边际的文字,心无杂念,独自享受这寂静的夜,心绪也如黑色的精灵般幽静。虎啸龙吟凌云志,落花流水平常心。起身为自己冲一杯淡淡的花茶,顿然觉得生活原来如此惬意。无心者无忧,知足者常乐,我想我是属于哪一种呢?前者是一种境界,可以活得潇潇洒洒。可身在红尘,即使你再无心也逃不过命运的起承转合。我愿意做后者,难得糊涂,随遇而安,隐于红尘,安于世事。智者说:“大智若愚,赢在糊涂。”

清凉的夜风吹进窗棂,像来来回回的记忆,在秋日的思绪里跳动,争先恐后的窜进脑海里,排山倒海般的映在眼前,恍如昨日。我想管,但管不住……

海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

此刻,思念冗长,如果可以我宁愿一辈子把你封在记忆里,因为念你,太过执着;想你太过疲惫。归期未有期,今夕是何夕?冰凉的秋夜我听见自己心碎的声音,像洒落一地的秋叶,随风而逝……爱你,太难。

曾经,你把所有的海誓山盟都堆砌在给我的诺言了。你说造物弄人,错的只是时间,还好在千千万万的人海里你最终还是遇见了我,相知相惜,爱你没有时间与空间的阻隔,即便是天涯海角也能感觉到你的气息。

只是,你的爱太过脆弱,消失在似水的流年里。匆匆太匆匆,时间疲惫了你的爱情,纳兰说:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变!”一别数年,你可曾还记得有个女子依然站在原地痴痴的等,天见尤怜。为你,我在秋天里流浪,身心疲惫。你可知我对你的爱如磐石般坚定,三千年依旧。

……

尘世中,有许多事是注定无法改变的。就如你是我生命中的过客一样,虽然璀璨的开放过,但也如焰火般一闪而过,花满枝丫去无声。我在记忆里寻你,点点滴滴,丝丝缕缕,人生几回伤往事,山形依旧枕寒流。

三年级:小纸条

精选读者点评

“秋”字嚼碎了咽下去,又吐出满纸凉意,窗边人瘦、红花骤褪、寒灯影绰,连标点都像在发抖。后半段突然冒出“三年级:小纸条”,像课桌抽屉里塞错的橡皮擦,愣是把整首词的霜气戳了个洞。

我懂你,会原谅我的

350字
主题:青春感悟、情感节制、生命韧性、时光哲思、心灵自由

中学时代莫被感情困扰,读懂涵苞未放的季节,望青春不老。我懂你,会原谅我的。

所谓的永远,终逃不过时间。当我们在不一样的天空下面彼此孤独的想念,心底的疲累总有一天会击溃整个爱情的围墙,爱情在这样的世界里变的脆弱,当等待从最甜蜜的守侯变成了最残酷的煎熬,心会累,爱会冷……所以,你能握的住就紧紧的握住,你不能握住,就伤心的放手。

爱情是可以让你坐火车坐飞机甚至仅仅目睹明月便可感受彼此的一股永不衰竭的能量。爱情是一双缠绵的双手让你悱恻不已而无怨无悔,抱希望,尽努力,做最坏打算,持心态。记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受成事实的。人生苦短,每天都是美好的日子。

让人生超速,让时间留步。

让爱情迟到。让烦恼远离。让快乐奔跑。让知识在笑容中溢出。

山东德州德城区德州二中三年级:张淑静

精选读者点评

“涵苞未放”写成“涵苞”,是笔误还是真这么想的?后文又用“悱恻”“超速”“留步”这些词,像在嚼一粒粒硬糖,甜是甜,硌牙也真硌牙。第三段排比太满,喘但是气来,删两行试试?