三年级写景抒情大全

梦想飞翔的蒲公英

春天来了，暖暖的春风奔跑在原野上，奔跑在树林里，奔跑在山尖上。俊俏的燕子从南方赶来，时而在蔚蓝的天空翻飞，时而在嫩绿的枝头呢喃。这时，一只花蕾刚刚咧开绿色的萼片，蒲公英伸出嫩黄的花蕊，就望见了枝头那对儿漂亮的燕子。随着萼片的裂开，它看到了原野美丽的景色、树林和远山。原野上，各种花儿竞相开放，争奇斗艳，陶醉在蜂飞蝶舞里。蒲公英却迎着太阳，开始了它美丽的梦想。它想象着和蝴蝶或者燕子一同飞翔，坐在身边的绿树上一定很快乐，站在远处的青山上一定很惬意。

夏日到了，密密的雨点从山尖跑到树林，赶到原野上。许多的花儿早已出落成各种色彩的果子，在炎热的阳光和充裕的雨水里酝酿着甜蜜和芳香。花丛里翻飞的蝴蝶早已飞进了果园，枝头上呢喃的燕子早已筑好了巢。但是橙黄的蒲公英仍紧紧地怀揣着它美丽的梦想。它想象着飞翔的幸福，想象着像天使一样生出一对漂亮的翅膀。

秋季的风裹着各种果香，却丢下了蒲公英的梦想。蒲公英孤零零地站立在原野上，干枯的身子已经显得弱不禁风。深秋的月亮很美，秋虫开始了抒情的歌唱，它们在收获的幸福与快乐中进入甜蜜梦乡。然而，蒲公英不能入眠，它一直坚定着它的梦想。

冬日的冷风呼呼地刮着，各种花草也不见了踪影，就连落光叶片的枝条也瑟瑟发抖。在这样的日子里，蒲公英终于实现了它的梦想，一个又一个小伞兵飞向天空，飞向远方。

校园生活多姿多彩，校园里一切美好的往事都让我记忆犹新。鸟儿欢快地歌唱，花儿尽情地摆舞，微风轻柔地吻着校园。校园里有友谊和师生情，都是这么地浓，这么地深！校园的生活让我们依依不舍，校园点点滴滴的真事让我们感动。

友谊是人间的天使,在你最需要帮助的时候，它会伸出援助之手。友谊之花，芬芳而又美丽。我的校园生活是甜蜜的。有天中午正到吃饭时，同学们都迫不及待地去拿饭了，可我还在做作业。就在我刚想站起来，同学们看见了我，都争先恐后地跑过来，跟我说：“你还在忙吧，我帮你去拿。”“是啊，我帮你拿吧！”我听了，心变得温暖起来。这让我感受到浓浓的同学情。友谊是种美，它无处不在，当你遇到麻烦时，它会给予你帮助。

我爱校园生活！这儿有我的美好憧憬，这儿有同学们对我的帮助，也有师生间的关爱。让我们一起享受金色年华吧！

一张照片的故事作文（1）

我的书桌上摆着一个相框，里面有一张彩色的照片。上面是我和丹妮姐姐第一次与大海亲密的情景，每当我看到那张照片，就会回忆起前年暑假里的一天。

那天，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈还有一些叔叔、阿姨哥哥姐姐来到了我们盼望已久，又称海中之岛的青岛。一下火车妈妈首先提意见说：“这么大热天，不如我们一起去沙滩玩吧！”妈妈话刚说完，只听身旁连连说好。走出火车站，我们就坐车往沙滩驶去。

到沙滩，只见沙滩上人山人海，水泄不通，真是一片人的海洋。我们换好游泳衣，带上游泳圈，望着无边无际的大海我们迫不急待的向大海的怀抱冲，我跑进海水浅的地方，凉冰冰的海水不停的向我的胸前冲打，我就好像来到初秋的秋节。突然，海风吹来一排排海浪向海滩涌来，激起无数浪花，把我也吹回了软绵绵的沙滩，当我再次游进大海时，海风把我和丹妮姐姐吹的打着转转，我们转了一圈又一圈，忽然，我眼前一亮，丹妮姐姐脚丫还没有放下呢，妈妈早已做好了准备！照下了这难忘的一瞬间。

啊！这张照片包含了我的故事，包含了我的难忘，也包含了我美丽的童年！

寒假生活丰富多彩，犹如卷心菜般，一层一层，层层不同。层层都充满了快乐的音符；章章都写出了灿烂的笑容；页页都会绘出了多采的明天！

寒假生活的到来，无疑给我们这些考试成绩不理想的同学带来了“人间地狱”。随着时间的推移，心情有“多云“变为“晴天”，我仿佛从深渊解救出来一样，又寻回了自由。得到自由的我，贪婪的吮吸自由的空气。从此寒假生活真正的拉开了序幕，进入了主题。

在寒假里，每天都充满了惊喜，充满了欢笑，充满了新年的气息。随着新春将至，到处都是张张灿烂的笑脸。回到老家的我，天天一股劲的玩，有时和朋友一起上山取材标本，有时和朋友一起打羽毛球，有时到河面砸冰钓鱼。我在玩中学到了知识，锻炼了身体，培养了爱好。

日子一天一天的过去了，终于迎来了主题中的主题?年三十。年三十傍晚，鞭炮声络绎不绝，到处都是欢笑，到处都是新年的气息，到处都出新年的魅力。年初一给人们的欢愉作了“锦上添花”之笔，让人真正感悟快乐，感悟人生。此时的小村，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，此时此刻的村子真“可爱”！

“好花不常开，好景不常在”此话一点也不差。年之将过迎来的便是开学。此时此刻虽不开学但心里却十分不痛快，心里觉得自己犹如一小鸟被困在了鸟笼之中，犹如一个囚犯要行邢。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间如流水般的过去了。转眼，便到了开学之日。我想：即来之，则安之！不想了……

寒假生活随着一声上课铃声走了……在寒假生活中，有过欢乐，有过忧愁，有过感悟，有过烦恼。所以这个寒假过的即充实又有意义。

乐也，忧也，悟也，悠也，一切都随铃声去也！

每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。

远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望和祝福的季节。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。还要对生命有一个重新的认识，让自己的每一天都充充实实的，这样才会不让自己遗憾，并且对得起他人。

清明节的三年级作文

优秀三年级小学生作文：在学习中领悟成长的真谛

走在校园的大道上，哼着小曲，伴随着枝头鸟儿的悠扬歌声，一阵阵花香扑鼻而来。在阳光的映衬下，整个校园显得十分温暖和谐。

看着这熟悉而又陌生的一片绿茵，一方蓝天，一棵棵浓密茂盛的大树，一栋栋巍峨耸立的教学楼，还有那一个个活蹦乱跳的身影，我不由地想起了初一刚进校园时与的同学和老师一起参观校园的美好画面。那时候的我们天真活泼，但阅历尚少。虽然知道学习的重要性，却不能主动融入学习。随着时间的推移，知识量的增长，我们逐渐成长子，同时也感受到了学习所带来的烦恼与快乐。

一阵微风吹过，夹杂着淡淡的花香。我知道，地是紫藤萝花的香味。远远望去，简直就像绿色的瀑布。走近细看，才发现这是一棵旺盛的紫藤萝，不仅花香四溢，花色诱人，更是激情似火，热情奔放。每一朵含苞待放的花就像一个成长中的学生，只要都绽放最美的一面，就能把整个校园点缀得夺目光彩。

高年级学生的生活的特点——在学习中领悟成长的真谛。课上的小组讨论，课后的难题争论，让我们学会了交流；运动会上学会了拼搏；感恩会上懂得了父母的辛苦，老师的勤劳；去善卷洞实验中心学会合作；在一次次月考中学会竞争……因为学习，枯燥的心变得明朗；因为学习，无敌的我们变得博古通今；因为学习，我们的心灵多了一道别样的色彩。

如果用颜色来形容初中，那么，初一是绿色，生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，弱小，却有着无限的活力；初二是蓝色，天空的颜色，我们总是积极向上，有着无限的遐想与期待；初三是紫色，成熟的着色，就像紫藤萝一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐，学会独自，走向坚强。

逝去的日子，美好的回忆。

未来的日子，拼搏的路程。

在学习中领悟成长的真谛，让未来绚烂多彩。

人生的旅途就如同茫茫的夜空，深邃而宁静。在这一望无垠的夜空中，有着无数道明亮的光芒从空中划过，只留下一道残影。这些昙花一现、转瞬即逝的光芒，来自于十万年甚至百万年前的星子。虽然这些星子可能早就消失——如同往事在过去的道路上逐渐远去，但它们留下的光芒却永远存在，并给予人美好的、永恒的记忆……

在属于我的那片夜空当中，最明亮、最耀眼的那一颗星子，要数进入初中以来，那短暂的半年学期适应生活了。我远离故乡，怀着好奇而又忐忑的心情，来到了十三朝古都洛阳，开始我的新的学习与生活。同学们和我一样，都是稚气未脱的少年，刚刚离开小学那半学半玩的时期，进入繁忙的初中阶段。繁重的作业压得大家喘不过气来，每天晚上都要写到很晚。而就是这样，还在第二天的课堂上，打起十二分的精力，去接纳那不得不接受的知识。并且，在课下还要自己找题做，不然根本无法再高手林立的学校圈里拥有立足之地……初中生活的严峻第一次展现在了我们的面前。同学们之间展开了激烈的竞争，不仅在学习上，而且在文艺活动与体育等方面上。大家都争着获得更多的知识，发挥出的潜力。有时候甚至惊讶地发现，自己什么时候变得如此积极、勤奋了！

是的，正如树林里的树，每一棵都想成为树林里大、最挺拔的树，于是，它们争着从天上接受更多的阳光，更多的雨露。竞争使每一个人发挥出了自己的潜能，增强了大家的自尊心和自信心。同学们在竞争之中相互切磋学习，增长见识。回想起刚开学时，为了一道题的不同意见，而争得脸红脖子粗，细细地探究每一步的解答过程，打破沙锅问到底似的找到老师，这才使这场斗争停息了战火。这种争吵不仅没有产生隔阂，反而增加了友谊，当我们在无休止的争吵过后，终于完成了一道题，会感到无比的快意。

在紧张的学习之余，教室里也充满了欢笑声。班里的几个调皮捣蛋鬼总是能给大家带来欢乐，或是一句使人哄堂大笑的玩笑话，或是一个小小的恶作剧，就能让大家笑得人仰马翻。这便是的心情放松剂了——有一次，某同学刚刚走进教室，突然有人大喊一声：“小心脚下！”慌得他立刻向后退了两步，还东张西望：“怎么了？什么东西？”周围的人早就笑成了一堆，原来什么也没有——这人是在捉弄他呢。

虽说在学习等方面同学们在不断地竞争。但是大家的班级集体意识却是非常强的。班里有什么重大事件，大家都会去支持。当在校运动会上，看到本班的运动员第一个冲过终点时，大家都欢呼喝彩。当在歌咏比赛当中，班长将一等奖的奖状高高举起时，许多人热泪盈眶……是啊，在那些美好的往事当中，班级之事，人人有责，大家都会自觉地站在一起，形成一个强有力的团体——这是我们前行的动力！

许许多多美好的往事，令我们陶醉在迷人的夜空中。它们的出现极其短暂，却十分灿烂夺目、璀璨美丽——就如那星子滑过夜空……

三年级:繁星雨夜

快乐寒假生活画上了句号，我们又即将走近学校，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！

在一片美丽的原野上，有一棵枝繁叶茂的大树，它们一家人过着幸福的生活。每当风姑娘路过，叶儿、枝条、树干就说笑起来，它们是那么亲密，又那么和谐。小鸟飞过，叽叽喳喳、赞不绝口，甚至，它还忍不住唱起歌来，歌声给大树一家披上了快乐的衣裳。

可是，有一天，一片绿叶在树枝上使劲地摇摆，它想要挣脱掉树的保护。树焦急地、用力地抓住叶儿，生怕它掉到地上去。叶儿却发誓要离开树枝，它拼命地摇摆，拼命地晃荡，终于，它用尽全身力气，猛地一下，挣脱了树，一下飞上了高高的蓝天。

它快乐地在空中翻飞，一会儿像鹰一样冲向高空，一会儿又像小船一样荡向低处，它感觉这种生活太美妙了。风轻轻地、小心地托着它，任随它快乐的戏玩。叶儿感觉到它是世界上最值得骄傲的人了。它眯起眼，瞧不起一切来。风儿温柔地对它说：“叶儿—亲！我们做好朋友吧？”叶儿斜斜地看它一眼，说：“哼，瞧你，看又看不见，摸又摸不着，你是什么东西？和你做朋友，玷污了我美丽的名声，休想！”风儿看看傲气的叶儿，伤心地走开了。

叶儿失去了清风的帮助，一下从自由的空中掉到了一条小溪里。叶儿吓了一跳，然而，它很快在清凉的感觉中快活起来，时而围着溪水打着旋儿，时而顺着溪水急速地朝下滑去，那种飞一样的感觉，让它顿时感到特别舒心；溪水轻轻地洒在它的身上，使它像刚出生的小叶儿，嫩嫩的，新新的，别提多美了。它又开始骄傲起来，得意地眯起眼，瞧不起一切来。小溪轻轻地托着它，任随它在自己的胸怀里玩来玩去。小溪清脆地说：“叶儿—亲，我们做好朋友吧？”叶儿昂着头，轻蔑地看了小溪一眼，说：“和你做朋友？你弯弯曲曲的、凹凸不平的、时宽时窄的，多丑啊，和你做朋友，多丢我的脸呀！”小溪看了叶儿一眼，悄悄地离开了。

叶儿离开了小溪的帮助，一下落到了沙滩上。这时，一个小女孩走过叶儿的身旁，她被闪闪发亮的叶儿吸引住了，她捡起叶儿，对着太阳。阳光照在叶儿的身上，叶儿的绿变得浓浓的、亮亮的，尤其是叶儿的周围，就像镶了一道金光闪闪的光边，叶儿的叶脉也在阳光下，像丝线一样，从叶柄滑滑的、由浓到淡的伸向叶边，“妈妈，叶儿太美了！太美了！”小女孩高兴地喊起来，一蹦一跳地奔向妈妈，她的小辫子也欢快地在她的头上跳起舞来。太阳看着叶儿，温暖地说：“叶儿—亲，我们做好朋友吧？”叶儿看也没看太阳一眼，懒懒地说：“和你做朋友？想都别想。你看你，成天从东到西，脸一会儿红一会儿白的，多没意思啊。”太阳一听，伤心的收起阳光，躲到云层里去了。小女孩来到妈妈面前，举起叶儿给妈妈看，叶儿黑黑的，她嘟起嘴，看看叶儿，生气的把叶儿丢到地上。

云朵看不下去了，下起了大雨，风也很生气，使劲的刮着，小溪的大哥大河也来到沙滩旁，使劲地拍打着沙滩，不一会儿骄傲的叶儿就被深深地埋入了沙子下，消失了。

三年级:松涛轻轻

雪中的身影

下雪了！看着外面这片崭新的世界，心里又开心又兴奋。兴奋的是——好久没有下雪这么大的雪了，又可以和小伙伴们大玩一场了；担心的是——今天还要上课，那么厚的积雪怎么去呢？经过一番心里心里斗争之后，我还是决定出门。

一出门，就打了一个冷颤，好冷啊！一眼望去白茫茫的一片，上了路，我一改平日“健步如飞”。不由得小心翼翼的一步一个脚印。只要有车子从旁边驶过，便有卷着泥土的雪片向我飞来，我不得不“警戒”起来，但也每日有幸免“中弹”。

走着走着，一条干净的小路出现在我面前，我不由得走了上去，感觉好多了。可是，这里走着走着怎么就会出现一条小路呢？眉头紧锁的我沿着这条小路走，隐隐约约，我看见了一位身穿绿色大一的人，弓着腰吃力地铲着雪，为了看清楚他是谁，我加快了脚步。

走近了一看，噢，原来是那位保安啊！他六十出头，在这个小区干了有十个年头了吧。毕竟年纪大了，干起来不免有些吃力。之间他用铁锹用力的往雪中一插，用脚用力一顶，然后吃力的将铁锹上的雪抛在一边，豆大的汗珠从他黝黑发亮的，布满皱纹的脸上滴下来，融入雪里。他不时的直起身，敲敲背，呵一口气继续干，小路在不断的延长。

不知道过了多久，雪停了，太阳露出了久违的笑脸，照在那条雪被清扫干净的小路上，那位老伯黝黑的脸上也露出了微笑，走到路边，点起一支烟悠悠地抽

着。

太阳渐渐落山，余晖照在那条小路上，反射出了点点金光，也反射出了什么叫做关爱。

清风徐来，太阳公公将光辉洒向大地，我坐在湖边，享受着这清凉的洗礼，湖面上一会儿波光粼粼；一会儿微波荡漾；一会儿水平如镜，仿佛一个充满童真的小孩与我嬉戏。柳树正翩翩起舞，而小鸟正一展歌喉为它伴奏。

这一切事多么美丽而又和谐啊！可是好像又缺少了花朵的点缀，而这朵花，就绽放在我的心田，是我的五彩缤纷的梦想之花。

梦想在这幼小的心灵里孕育，在生活中变得坚定；双手中得以实现。我的梦想就孕育在小时候我们那温馨的教室之中；孕育在朗朗的读书声中；孕育在老师慈祥、和蔼的目光之中。

是的，我的梦想就是当一名老师，一位默默无闻的老师，一位无私奉献的老师，一位像蜡烛般燃烧了自己照亮了别人的人生老师。

俗话说的好：“少年强则国强，少年富则国富。”小学生就是祖国的花朵，是祖国未来的中流砥柱，所以我们的发展正关系着祖国的未来！而我们身边就有这么几位老师，她就是我以后要学习的榜样。

她是武娟老师，是我们班的数学老师，她对工作非常认真，一丝不苟，记得有次武娟老师生病我还能看到她才打针完的胶布，可她坚持打针刚完就给我们来上课，上课时候我们感受到的不仅仅是一位老师带给我们丰富的知识，而是她的一举一动感染着我们在做的每一位同学，她对工作的负责，她对我们的关心。

这些都讲得是我们生活在城市里的孩子，我们拥有这么优秀的学习环境，但是有这样一群孩子，他们生活在南疆的偏远山区，没有一辆辆便于我们上下学的公共汽车，没有一间间宽敞明亮的教室，没有一张张崭新的课桌，有的只是黄沙漫天，只有崎岖的山路，只有昏暗的教室，他们又将怎么样学习呢？而我们身边有这么一位老师，她叫古孜拉依老师，不畏惧当时环境的艰苦，毅然在那里支教三年，在那里没有一间商店、没有一间饭馆，她热爱这里的孩子，热爱这片土地。

是的，他们是伟大的，他们为了我们的未来，宁愿付出一切。他们的举动，使我更加坚定了这个梦想。我长大后一定要引领新一代的小学生齐心协力。

今天，妈妈带着我去了姥姥家。想知道姥姥家有多美吗？就听我一一道来吧！ 早上妈妈叫我起床。我不高兴地说：“为什么呀！今天又不是星期一，起那么早干嘛？”妈妈笑嘻嘻地说：“我们今天去你姥姥家了。”我一听，……

今天，妈妈带着我去了姥姥家。想知道姥姥家有多美吗？就听我一一道来吧！

早上妈妈叫我起床。我不高兴地说：“为什么呀！今天又不是星期一，起那么早干嘛？”妈妈笑嘻嘻地说：“我们今天去你姥姥家了。”我一听，高兴的一蹦三尺高。我们收拾收拾东西，就出发了。

终于到了姥姥家了。我看见姥姥家的小猫、小狗、小鸡、小鸭、小鹅都来了。它们似乎在说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎。”

后来，我们去了姥姥家的玉米地。“哇塞”我忍不住惊呼起来。“实在是太美了。”我不禁赞叹到。一个个玉米直起腰杆。像一个个哨兵。

姥姥还带领我们去参观一望无际的稻田。

我们都心想：我们城里要是这样就好了。

这就是我姥姥家你喜欢吗？

叶子记事 一只叶子，从树干上飘零下来...

随风，飘得很远很远..他经历了太多，有谁知道呢？...

在树干上的时候有他的兄弟姐妹为她遮风挡雨，他从小娇生惯养，不知道人生的坎坷...

快到秋天了，一阵微凉得风吹过，他从枝干上脱落下来。随风 飘啊飘....

他也不知道要飘到哪里，他被石头拌过，被雨淋过，被人们践踏过，经历了好长时间，他的内心已经成熟好多....

最后飘到了远海...随着海浪，一起漂泊...

叶子，成熟了....

窗外的雨

窗外,细雨蒙蒙,霏霏扯下片片忧悒。微风杂着细雨扑窗而来，拂过我的脸庞，带来了一丝凉意。不一会儿，雨越下越大，雨点不断打击在窗户上，发出兵乓乒乓的响声，然后滑落，反反复复。我坐在窗旁，望着窗外的景象，愁绪入怀。不知不觉，我已从一个懵懂无知的小女孩长大成了一个面临中考的初三学生了。面对点点琐事，面对丝丝愁绪，不知如何倾诉，但又不能不面对。可琐事愁绪埋于心底，却越积越多，不堪重负。是不是每个人总会有那么一个时期：心中堆满忧愁却不懂得倾诉，有一种“剪不断，理还乱”的感受呢？也许是要经过自己的思索才能悟出生命的真谛吧！窗外，大雨倾盆。我走出屋外，伸出双手抓住了一滴雨，把心中的愤懑发泄出来。“我要在风雨中追寻，寻找自己的人生的真谛，让生命变得永恒，我不能输！”

一个满天繁星的夜晚，我做了一个梦。我走在路上，突然，一头牛向我飞奔而来，我被撞昏过去了。

醒来后发现我躺在森林里，四处鸟语花香、绿树浓荫，阳光像金丝一样在叶子的空洞中跳舞。各种各样的树，像士兵一样笔直的站成两排，树上接满了果实：红彤彤的、绿油油的、晶灿灿的，还五颜六色的。头顶上的小鸟们叽叽地叫着，大鸟们用动听的歌声，唱出了一首优美的圆舞曲。

绿茵茵的草地上盛开着五颜六色的花儿，蜜蜂和蝴蝶在金黄的迎春花、粉红的桃花、白色的玉兰花和樱花中翩翩起舞。不知不觉，我走到小河边，河边是一排排柳树，当风刮起时，柳枝像仙女的头发一样飘扬。河里是漂亮的小石子和双色的水草，时而会有五花八门的小鱼游过。我定睛一看，呀！里面还有可爱的娃娃鱼、美丽的桃花鱼和带着亮片尾巴大大的一些不知名的小鱼。

我就这样走走停停，一直到了傍晚。我走到三条河的交汇处，惊奇地发现，三条河在夕阳的照射下不断变色。又过了一会，天完全黑了，已经伸手不见五指。

我一脚踩空，掉进了河里。我会游泳，可是我遇上了漩涡，没法游，只好高呼救命、救命呀！可过了许久，仍没人救我。当我快绝望时，想到：“死就死吧，不管了。”突然从远处传来一串响亮的啼声，向我靠近。过了一会，一个东西把我救上了岸。借着萤火虫的亮光，我看见了一头优雅的九色鹿。我对它说：“谢谢你救了我，你叫什么名字？”“不用谢，我是九色鹿，叫晶晶，是你自己的爱心救了你。”九色鹿回答。“什么？”我疑惑的问。晶晶说：“当你看到这里的美景和各种动植物，没有去伤害它们。其实，它们都是这城里的精灵，是它们召唤我来救你的。”哇！原来如此。

后来，我和晶晶成为了好朋友，在它的带领下，伴着夜莺的歌声、纺织娘的弹琴声、知了的打鼓声和萤火虫的亮光，一起走进美丽的精灵之城。

爱优雅的九色鹿，我爱美丽的精灵之城，让我们和这城中的每一个小精灵交朋友！

三、四班黄丽菲

“

三年级:黄丽菲

洛阳城中刮起了秋风，遍地落叶使我知道秋天来了，也让我越来越思念家乡，想写一封家书，可要表示的意思很多很多，这小小的一封信，怎能说近尽了呢！

匆匆写完后，我看了又看，担心这小小一封信表示不出我对家乡的思念。噢！

捎信的人骑马赶来了，我赶忙招待一通后，待捎信人心满意足时，我拆开已经封好的信打开看看，有没有遗漏，捎信人又把信封好。骑上正在吃草的马儿，向家乡的方向奔去。望着捎信人的背影，一首《秋思》我忍不住脱口而出：洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说不尽行人临发又开封

三年级:季聪聪

北师大版三年级上册第二单元作文

我喜欢大自然各种各样的声音，但是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音，工地机械嘈杂的声音，那是如此的刹耳，让人无法联想到“优美，高雅”等词语。

我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻，还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰，那欢快中带点忧郁的叫声，那可爱的在树枝上舞蹈的身影，展翅掠过空中的优雅姿态，就象一场电影，吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止，着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声，几片灰色的羽毛轻盈地落下，它挣扎着，它在那个男孩的手里挣扎着，凄惨的叫声刺痛了我，我无法承受如此的打击，为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息，看着电视里被锯倒的树，就感觉到了一种锥心的痛，又摧毁了一群生命。

每一次都是这样，在欣赏声音的时候，美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止，我所盼望的大自然的声音应该到哪里去寻找?

上帝真不公平，我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨，我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

我喜欢大自然的声音，希望愚昧的人早些觉醒，听听大自然的心声吧!

我心中的黄河

黃河，又名母亲河，亚洲第二长江。她孕育了灿烂的华夏文明，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代，它因此而出名。

尽管我从未见过黄河，但我心中黄河是由三种颜色组成的——红、黄、蓝。

红色是血的颜色，它代表的是愤怒与拼搏。当中华民族与八国联军顽强地抵抗时；当中华民族经历的那次惨目人睹的南京_时；当中华民族一次次吃了败仗时。即使我从未经历过，但我仍然能感受到黄河的“心”在“滴血”，它为中华民族的惨败而愤愤不平。他挥出千万条铁的臂膀，巍然屹立在亚洲的平原上，成为我门民族的屏障，它一直保卫着我们的中华民族。

黄色，它代表的是我们黄色肤色，黑头发的炎黄子孙。它哺育了我们，赋予了我们英雄的尚武气魄，无数的英雄在它身边扮演：黄帝大战蚩尤、大禹治水、官渡之战、巨鹿之战。它教给我们的永远都是它那雄健的魄势。它激励我门要伟大坚强。

蓝色，是纯净的颜色。人们常用它来比天，而我却要用它来比黄河。也许会有人问我：“黄河那里是蓝色的，没听说过”“跳进黄河也洗不请：这句话吗？再这里来我要做出一个很好的解释。在我眼里，黄河是一个抽象的概念，也绝对是蓝色的，就凭它这精神，就凭它来单纯的为中华民族奉献的精神。它就是蓝的。它蓝的纯蓝的真。

颜色确定了，下一步，我要为黄河拟上一种动态美。

黄河——此时此刻不是平静的，它是跳动的。就象一个顽皮的孩子，失去了作为母亲的深沉它奔腾着、跳跃着，不断的拍打着岸边的礁石，仿佛那是它们的鼓，它们有时还会互相攀比，瞧！那一浪高过一浪的浪花不是它们吗？那不断奔腾着，流向天与地的交界处的不是它们么？

黄河的历史：黄河的风采：黄河的内涵将永远铭记在我们心中。

“虽不成听见黄河壮，澎湃汹涌的梦里。”

1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

2、文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得

加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

给傅苑琨作文评语:《我的春夏秋冬》

文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春、夏、秋、冬的事情和感受,字里行间充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为佳作,读来其乐无穷。

相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

给傅苑琨作文评语:《祖国在我心中》

孩子,你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时,专心听讲,积极思考;写作时,细致周到、想象丰富,运用拟人、比喻等手法,使文章生动活泼,充满内涵,引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生,你很善于观察生活,能捕捉一个个有意义的瞬间,读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳一束。

给胡敏歌作文评语

《听雨》文章将春夏秋冬的雨都进行了生动、细致的描述,可见小作者是生活中的有心人。通过对雨的描写,语言精练而准确,联想则为触景而生情,仿佛使读者量身与梦境一般。文章从感受结尾,言简意亥,其味无穷。

《祖国在我心中》本文语言虽然并不华丽,但极为准确生动,情感丰富真实,读来引人入胜,津津有味。文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋,情绪激昂。相信在你的不懈努力下,能写出更多更精彩的文章奉献大家!

给高晓琴作文评语:《我是一棵树》

文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!

给高晓琴作文评语:《祖国妈妈,在我心中》

从文中可看出你搜集的材料很充分,能很自然地运用到习作中,事例例句充分、说服力强,结尾简洁有力。

给王冬婷作文评语:

1、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员,尽情挥舞着翅膀,辛苦劳作在祖国的大好河山之中,创造着自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样:一分耕耘,一分收获。

2、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

给吴佳洋作文评语:

1、你的习作有血有肉,读起来很开心。本文内容具体,体现了一个主题:只要人人献出一份爱,世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子,希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。

2、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情,激发了读者的共鸣。文章结尾点题,情真意切,发自内心,不愧为佳作!

给吴乃航作文评语:

1、孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的情况再也不会发生了,让我们共同期待这美好的一切吧!

老师还想表扬你,你现在写字认真多了,老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,希望你细心耐心,取得更大进步!

2、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明才的孩子,自转到我们班来以后,你学习上已有了很大的进步,写字也有了一些进步,基本能一笔一画去写,大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!给老师新的惊喜好吗?老师期待着。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写好吗?

给樊嘉祥作文评语

1、“你是一个活泼、天真的男孩,写你在一天天的进步。所写的文章想象丰富,而且运用了拟人的写法,字里行间透露出清新的情趣,继续加油吧!”

2、“文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的方法,使文章生动具体,仿佛使人置身美妙的奇境当中,心中更是充满了对祖国母亲的爱,激发起读者的共鸣。”

给刘哲的评语

1、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚

。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

2、读者你的文,老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间御接也不够自然,风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受代拟对祖国母亲的热爱之情,问题也比较明确。其实,在老师的心中,你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能在写出好的文章。多下点功夫好吗?

给伊丽达妮作文评语

1、少年人生,总写着许多梦幻般的东西;少年心中,总装着许多神奇的向往。这感人的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、幻想、向往和刚刚起步的成熟,想着好的未来进发。

2、看了你的文章,老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”,没有平时的努力,没有平时大量的课外阅读,怎么会有这么大的进步,怎么会有现在这么好的文笔和独到的见解?“十年末一剑”,继续努力好吗?只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的箭!我真诚希望不仅能做你的良师,还能做你的挚友。可爱的小女孩!

明天也也属于你。

你是一位充满智慧的男孩。每次老师问:“谁能考第—名?”你总会把手高高举起,这说明你又是—位要强,肯上进的男孩,老师多么希望你对待学习能再积极一些.主动一些,认真—些

,以高标准严要求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子,你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。

漫长的暑假终于结束了，在这自由的暑假中，我不断地去感受生活的奇特。你可能会情不自禁的问我到底是什么味道，你可能会问是酸的、是甜的、还是辣的。不对，其实是四味俱全的，每一种味道象征着暑假的独特以及给人们留下的美好的回忆。

酸。我喜欢的味道。在那水果成熟的夏天，因为嘴馋，将还没有熟透的葡萄吃了。顿时心中出现了一股无法言谈的味道，因为葡萄的酸味已流遍全身。

甜。这时不由勾起了8月12日的一件琐事。与好友在家一起看电视，有说有笑，彼此交流感情，谈自己内心的感受，那时感到无比的喜悦。此时，吃着妈妈送来的美味佳肴，真可谓吃在嘴里甜在心里。

苦。使我不由得想起那件伤心事。那天，我把姐姐的一本书一不小心摔坏了，让爸爸正好看见，他顿时大骂起来。我只能在那里一言不发，真可谓是老鼠见了猫，想逃也来不及。那时心里的苦只能放在心里，真是苦上加苦，那时人最苦。

辣。火红的太阳炙烤着大地，家中的小麦还没晒干，帮助爸妈只不过做了一点家务，已是筋疲力尽，满头大汗。想停下来休息，可是这火辣辣的天气，总给人一种热的感觉。看不着，只有热才能体现出的，可能只有辣这种味道。

生活宛如品尝佳肴一般，不仅要吃，而且要吃出其中的道理与美味来，也要品与评价出它的优点与缺点来，吃出其中包含的情意。生说也是如此，对于我来说，暑假是品尝生活、感悟生活、理解生活、探索生活的时期，因为只有那时才能尽情品味出人生的味道------酸甜苦辣。

清明要到了，雨淅淅沥沥地下。

虽然是个雨天，龙华陵园里也人满为患。哭声、烧钱声、说话声合成一片不规则的响声，像是一曲哀乐。

“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂！”无名烈士墓前的熊熊火炬，让我想到了这些英雄们如火的目光。“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”这是叶挺的诗句。这话说的多好！是的，火，永生不息的火，不正代表着英雄们不灭的灵魂吗？

英雄，就是为了民族的解放、国家的独立和人民的幸福，抛头颅、洒热血的人，祖国历史不会忘记英雄，是他们的生命换来了上海繁荣的今天，是他们的鲜血染红了中华的遍地桃花。

作为后人，都应永远的缅怀他们，以他们为榜样，他们是我们大家的楷模，让我们珍惜现在的美好时光，加倍努力建设我们的美丽家园。

我们生活在无战争的时代，为此我们应该庆幸，也更应该感谢与怀念带给我们这一切的烈士们。

让我们静静地追思，深深地缅怀。

小学三年级清明节作文

杭州东园小学

“和谐”是一种意境，多么美好！就像春天，有了春风、春雨，她就是和谐的，她能使坚冰融化，万物复苏……古往今来，人们都向往“和谐”，和谐的情感，和谐的生活。

初春的杭城，本该是杨柳吐翠、桃花绽放的时候，然而此时却大雪肆虐。连日的暴雪压断了树枝，封锁了道路，水管冰冻暴裂，高压电线压断，甚至房屋倒塌……雪越积越厚，却仍没有要停的迹象。交通中断，水电供应受阻，杭州遭受了五十年未遇的雪灾。往日繁忙的马路冷清了，商场超市不在门庭若市，工厂、学校都提前放假。

然而冰雪中却处处流淌着温暖与真情：各家自扫门前雪后，男女老少自发汇成一支队伍，去清扫社区小道的积雪；马路上偶尔经过的一辆车子抛锚了，交警来了，沿街商店的店员来了，大家齐心协力推着车儿走。无情的大雪还在下，雪在凛冽的寒风中冻成冰，整个世界成了一个冰封的白雪世界。但是冰雪冻不住人们的热情，封不住人与人之间的牵挂。平时自称为“电之守护神”的高压电线，也被冻住了，是电力工人不畏风雪严寒，爬到电线上为我们输电送暖……政府号召一令下，互帮互助渡难关：在桥梁、陡坡、公路等不安全的地方，千万名干部群众日日夜夜为行人铲雪筑路；在机场、车站、码头我们的人民子弟兵随时帮助有困难的人…真不知他们有多少天没合眼了…但我知道，他们有着一颗无私奉献的心！

大雪封住了民工兄弟的回家路，可是因为有当地政府和百姓的关爱，他们在异乡仍感觉到了家的温暖。社区大妈来包饺子，单位领导来送来年货。他们说：“我们虽然没有回家，但我们并不孤单。”并且他们有的到了抗冰雪的行列中，有的提前回到工作岗位上。

风雪无情，人有情。雪灾面前，我们懂得了什么叫风雨同舟，什么叫同舟共济，什么叫众志成城！团结友爱是和谐，互相帮助是和谐，助人为乐是和谐……在这个冬末初春冰雪世界里，一群平凡人以一颗平凡的心谱写了一曲“和谐”乐章。

我的家乡成都 四川省成都 中育实验小学四年级五班 涂艺伟 我的家乡-----成都，现又以经济开放名闻遐迩。她钟灵毓秀，物产丰富，经济发达，令人向往。她历史悠远，文化流长，人才辈出，是一方神圣的文化宝地.

家乡的青城山，令人流连忘返。它风景如画，烟雾变幻，不仅是饱青城山风光的去处，而且是一座富有中国传统文化内涵的名山。站在顶峰，无限风光尽收眼底。

家乡不仅布满了湖光山色的自然美，而且洋溢着现代化的气息。成都工业城拔地而起，高新开发区别墅幢幢，商业城里门庭若市。东大街两旁高楼林立，栉比排列，大有与天公试比高的气势。大楼上彩旗迎风招展，向你展示着当代成都的活力。走在街上，车辆如梭，行人如流，琳琅满目的商品令你眼花缭乱，目不瑕接。听！学校里天天书声琅琅，不知为祖国培育出多少人才啊！看！精神焕发的老人们相约在公园里跳舞、打太极拳，舒适地享受着晚年的欢愉生活。瞧！家庭主妇们兴致勃勃地学起英语、电脑，为更好地投身于家乡的建设积蓄力量……

今天，家乡乘着改革的春风飞速前进。在党的好政策的引领下，在家乡人民的奋斗下，在侨胞们的热情关怀下，家乡的经济展翅腾飞，

明日的家乡，更上一层楼。未来的家乡四季吐芳、绿草茵茵、环境美丽。条条笔直的水泥路直通市中区；每辆车的尾部都会安装上一个“烟气消除器”，把车辆排放出来的烟气，点滴不遗地吸收起来；工厂里的废气、废水、废渣得到了的处理；通讯设施、交通条件也都要比现在发达许多；人民安居乐业，有如生活在世外桃源。

真美啊，成都!我要歌颂这已有千百年多年历史的家乡，我要赞美这“四时花不谢，八节春长在”的家乡,我更要把我的聪明、把我的汗水撒在这片肥沃的土地上，为成都明天的新辉煌尽一份力量！

爱我家乡，建设成都.！

指导教师：孙彦

夏天，你好

鸿雁外语学校三年级 董琦

夏天，你好吗？你忙什么呢？我们都九个月不见了，你别来无恙啊！

我知道，你马上就要来了，你做好准备了吗？你准备好了似火的热情吗？你准备好了清凉的小雨吗？你准备好了浓郁的花香了吗？你准备好了知了的小插曲吗？你准备好了青蛙今年演唱会的歌词了吗？你是否会把这些都带回来呢？你一定还会带来新的的东西吧，我很期待哦！

回想一下，每次你一来，我和小伙伴们可高兴了！我们在广场上尽情地玩耍，可以跳大绳，你来我往老开心啦！我还喜欢采集各种各样的花瓣，草，叶子，植物的根，做了好多的植物标本呢！我还喜欢吃各种口味的冰淇淋，不好意思，吃多了，拉肚子啦！嘿嘿！

你快来吧，夏天！我喜欢在雨中奔跑，穿漂亮的衣裙，在太阳下大汗淋漓，感受夏日里所有的美好！

夏天，你就是我们的天使，带给我们快乐和幸福，让我们在夏天里健康成长！五月五日就是立夏，我准备好了，你呢？

清明小学三年级作文

万物复苏，春色撩人，一年一度的清明时节马上就要到了，清明是人们祭祀烈士和死去的故人，因此每到清明我的心都有一种忧伤的悸动。

古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明似乎都该伴着细雨，唯有这样，才能抚慰那柔软，悼念世者的魂灵。

往年，清明难得一遇的风和日丽，父亲总会带随我去祭祖，于是他拿起铁锹在爷爷旧坟土上添加一些新土。有的人则会采一些清明花放在已故亲人坟前，使清明花在春天的阳光映衬下刷新鲜艳美丽，扫完墓后还很不舍地停留着......

望着先人的栖息地，时光在凝固，记忆在凝固。点一炷香是崇敬，焚几许纸钱是思念，叩首的礼仪是虔诚。焚烧的纸钱，似灰色蝴蝶四处飞扬，爆炸声此，幽静的田野烟火袅袅。人生有酒今朝醉，一滴何曾到九泉。摆在墓前的酒肉，是思念，是寄托，是祈福，是感恩。

清明，承载着太多的惆怅，太多的悲伤，太多的生离死别。