关于好伙伴的作文

在植物王国里，我最喜欢的就是我家养的仙人掌。

仙人掌的外表并不好看，一身绿衣裳上面还长满了小刺，你的手指只要轻轻地碰一下，就会被刺得很痛。仙人掌的外形就像一只奇怪的大手掌，这就使它因此而得名。

仙人掌的外形虽然不好看，但是它却十分耐旱。妈妈告诉我：“七八天不给它浇水，它也依旧能活着。”一开始我还有点儿不信，后来我尝试了一下，真的十几天都没有给仙人掌浇水，它果然还是原来的样子。因此，我更喜爱仙人掌了。

仙人掌不仅仅耐旱，而且生命力很强，即使折断一两枝，也不会影响它的生长。妈妈告诉我，只要把仙人掌的断枝的插在泥土里，它就可以生根发芽了。仙人掌无论是在哪一个季节里面都是绿色的，特别是在夏天，它还会开出一朵朵淡黄色的小花，这一朵小花能散出淡淡的清香。

仙人掌除了给人们观赏之外，它还有一定的药用功能。记得去年夏天，我的手背上被蚊虫叮了一个大包，后来妈妈听人说仙人掌可以清热消肿。于是便把去刺的仙人掌剥掉皮，捣烂之后给我敷上，当时我有一种清凉的感受。没过几天，手背就不疼不痒了。仙人掌可真神奇啊!

仙人掌还有防辐射的作用呢!所以我就把一个小盆的仙人掌放在电脑桌上，这样我就可以一边玩电脑一边看绿色植物，还不会伤害眼睛呢。

仙人掌真是我的好伙伴，我一定要好好爱护它!

她，是初一(四)班的班长;是同学的好伙伴。这就是张暑怡，一个好少年。

她有文静而又开朗的性格，严于律己又关心他人。月考前一天，她认真紧张的复习。密友陈康颖问她：“张暑仪，你平时那么活泼，今天咋不出去玩儿?”张暑仪理理头发，慢条斯理地说：“冷老师说，这段时间别出去玩，要月考啦，大家一定得抓紧时间认真地复习，听懂了么?”月考后，她头也不回地奔出了教室。娄文嘉问：“你怎么一会儿文静，一会儿活泼?”张暑仪对娄文嘉说：“我们该开朗时开朗，该文静时文静，考试结束了，就是应该出去玩玩放松心情。”

她非常乐于助人;有一次，杨思彤去倒垃圾，可垃圾在半路撒了一地。路过的小朋友有的哈哈大笑，有的冷漠地看了一眼，一声不吭地走了，还有的大叫“告老师”。只有张暑仪不笑也不闹，而是急忙拿起扫把认认真真地把垃圾扫回垃圾筒，地面立刻恢复了干净整洁。她真是个勤劳的好孩子!

她更是个“弯腰小卫士”。一次课间，同学们有的玩“剪刀石头布”，还有的一起聊天。玩着玩着，张暑仪突然发现了一颗玻璃球。她赶紧弯腰捡起那玻璃球，嘴里念叨着：噢，要是同学踩到玻璃球，肯定滑倒!于是，她赶快把玻璃球扔进垃圾袋。又有一次，体育课时，操场上有一团纸，很多人都装作没看到，而张暑仪却不怕辛苦，捡起那团纸，扔进废纸篓中。

张暑仪真是个好少年!既是老师的小助手，又是班级的小主人，还是同学的好伙伴，我要向她学习!

阳光校园我们是好伙伴作文

我心爱的钢笔

我有一支钢笔，它十分精致。

蓝、黑、白、绿四色相间的长袍披在它身上显得“威风凛凛”。这支钢笔大约长15~20厘米，直径1厘米，“身材苗条”、“又高又瘦”。它身上的花纹也是各种各样的，“呆呆熊”摆着许多可爱的姿势，有引人发笑的蛙泳、急得抓耳挠腮的样子，还有和伙伴们玩“爬行比赛”的模样——_一扭一扭的、耳朵一动一动的都能让你笑得前仰后合。就是因为这点，每当我难过的时候就要看看这支笔，它总能让我忘记一切不开心，它就是我的开心果。

这支钢笔虽然是用塑料做的，但是还挺结实的，用途也不小。只要拔开笔盖，就露出了银白色的笔尖，笔尖是不锈钢材料做的，在灯光的照耀下，闪闪发光，格外耀眼。拿稳笔在本子上“唰唰”写几下，一排排清秀的字就“闪亮登场”了。它是我的“得力小助手”。

这支笔的笔盖也挺好玩的，上面写有“呆呆”两个大字，看来，这支笔的主角要数那位姓“呆”，叫“呆”的“呆呆熊先生”啊！

我很喜欢这支钢笔，它是我难过时的“开心果”，学习上的“得力小助手”。我要用它写出最漂亮的方块字，写出更美更生动的好文章，做一对形影不离的好伙伴。

我想，每个人都有一个自己的好伙伴吧？当然，我也不例外。

我的好伙伴，她有一头乌黑发亮的头发，一双黑葡萄似得眼睛，高高的鼻梁边有一点儿小雀斑，而下面就是一张能说会道的巧嘴。她，就是我的好伙伴——郑文静。

我的好伙伴十分善良。有一次，我和她从公园回去，突然，一只黑白相间的小野猫闯入了我们的视野。“它好可怜呀，我们收留它吧！“郑文静撒娇似地看着我说。”不要，不要，它太脏了，不要“我十分坚持。也许是因为我太坚持，郑文静只好答应。

可是，当我第二天到她家时，“喵~喵”的声音传入我的耳边，什么？难道是………我正想着，突然！一只黑白相间的小猫闯入了我的视野，不用说，这一定是郑文静“偷偷”带回家的。

这就是我的好伙伴——郑文静。

五年级:钟晨旭

小学三年级描写杨梅树的作文

外婆家有一棵杨梅树，它是我童年的好伙伴，它就长在外婆家菜园里。

小时侯的我很好玩，特别是新鲜的东西，我看了就非玩不可。当时，外婆家没有我的玩具，我常拉着爸爸妈妈的手到菜园里去玩。因为在菜园里我能找到一些小虫、小花、小草之类的好玩意，这些东西在我看来都是少有的好玩具。在菜园里，我还可以在杨梅树下玩过家家的游戏，和爸爸比赛爬树，每次我都能超过爸爸，我爬到树上，使劲地摇树干，摇得杨梅树的叶子“哗哗”作响，树叶像雨点一样落下，我在树上哈哈大笑。我还经常和我的小伙伴在树上、树下玩捉迷藏游戏。那日子过得真是无忧无虑，童年的生活真是太开心了。

夏天到了，树上的杨梅也成熟了，成熟的杨梅红彤彤的，红得发紫，一个个杨梅从树叶丛中冒出来，引诱人们去。这时的我会成天在菜园里，躺在树上，不吃个肚子涨涨的，绝不会下来，奇怪的是，杨梅再怎样多吃，不要紧，吃不坏你的身子。所以，每次到外婆家，外婆总是说：“去，吃杨梅去，当心点，别摔着。”有一次，我不小心从树上滑了下来，幸好我及时抓住了一根树枝，才没有摔着，但树枝受不了我的重力，被折断了，我心疼了好久。

自从我上学之后，我就不大有机会去外婆家了，即使有时间去，也是匆匆忙忙的，因为要赶着来校上学，另一个原因是我已经是十三岁的人了，不能再和以前一样了。五一节，我来到外婆家，和外婆来到菜园里，又看到了那棵杨梅树，我情不自禁的又爬到了树上，摇起了树干，我仿佛又回到了那无忧无虑的童年。杨梅树，我的好伙伴。

我有许许多多的文具，其中我最喜欢的是文具盒。

我心爱的宝贝 它是一个大红色的长方形塑料文具盒。它长二十四厘米，宽九厘米，厚三厘米。亮晶晶的磁铁开关，把文具盒关得紧紧的。它有两面相同的图案，不分正反面，上面有小兔和小鸭在森林里玩，上面还有几个不同颜色的英语字母，文具盒一端有精装的卷笔机，非常漂亮。打开文具盒第一面有五个白色的笔孔装着自动笔和钢笔。第二面像个小房间装橡皮和直尺等学习用品，它使用起来很方便。

文具盒是我的好伙伴，每天我都带着它去上学，它是我的心爱的宝贝。

湖北省监利县实验小学三（1）班 余禾苗

我的好伙伴是乾雅诗。

她有一双大大的眼睛，头发长长的，眉毛浓浓的，头上扎着三个彩色的珠子，看上去就像天使一样美丽。

有一天，我去乾雅诗家里玩，看见她正在认真的看书，我说：“乾雅诗我们去玩吧？”她说：“我的作业还没有写完，等我把作业做完以后再陪你去玩”我只好在旁边耐心地等她。

我明白了，乾雅诗同学成绩很好是因为她十分爱学习。我很敬佩她。

上周星期五，乾雅诗同学看见班上的一位同学作业本做完了，她就主动借钱给那位同学买作业本，下午那位同学来还钱，乾雅诗同学忙说：“不用了，不用了。”

这就是我的好伙伴乾雅诗，我为有这样的好伙伴感到骄傲。

湖北荆州监利县监利县实验小学三（5）班三年级:余禾苗

我有许多文具，铅笔、橡皮、三角尺等等。但是我最喜爱的文具还是这个削笔器。

削笔器穿着一身橙黄色的“外衣”，外形是个橙子。首先映入眼帘的是它那橙白相间的“果肉”，颜色鲜艳，仿佛“果汁”会随时流出来一样。它圆圆的“身体”后面还长着一条短粗的“尾巴”，我一抓就能抓住，而且手感很好。它的头上还带着一顶深绿色的“小礼帽”，可真像一位绅士，好像在对我说：“小主人，你一定要好好学习，这样才能实现你的理想哟。哦，对了，小主人，你不要老是用我，我也是需要休息的。”它的话，我会记在心里。

削笔器的洞洞里有三个锯齿，是用来固定铅笔的。它分上下两层，上层用来削铅笔，下层用来装削笔过后剩下的笔屑。削笔器的功能就是把用粗的铅笔削尖。

这个削笔是我在快上一年级前妈妈给我买的，目的就是让我能把粗的笔削尖。削笔器是我学习的好帮手，更是我的好伙伴，所以我会更爱护它。

江苏徐州泉山区少华街小学二（1）班二年级:王梓瑜

二年级我的好伙伴作文

我有一个好伙伴叫王子昱，他有一双能说会道的小嘴吧，一双水灵灵的大眼睛，短短的头发，白里透红的笑脸，像一个小苹果似的。

他十分喜欢看书。有一次下课后，我和别的同学在下飞行棋，而王子昱正在看书。我走过去说：“王子昱，别看书了，我们一起下棋吧。”他却摇摇头说：“不用了，你们去玩吧！”我感到非常奇怪，就问他：“你为什么不玩要看书呢？”他看着我，认真地说：“看书可有趣了，你不看就发现不了！”说完后，他又继续看起书来。我真是太佩服这个好伙伴了，他真的爱学习啊。

他也很会下五子棋。有一次，我跟他下五子棋，他连胜了我三局，我都没胜他一局。因为我不善于细心观察，而他在下棋的时候，非常细心和冷静。只有善于细心观察才能胜利。

我觉得有这样一个小伙伴真是太好了！我要向他学习。

去年我生日那天，爸爸妈妈送给我一件生日礼物。我接过一看，是个小闹钟。它的外形是一只大公鸡，还会“喔喔喔”地打鸣呢！我情不自禁地对小闹钟说：“你愿意做我的好伙伴吗？”“滴答，滴答”，小闹钟好像在回答：“愿意，愿意！”

晚上，我把小闹钟擦了又擦，上好发条，端端正正地摆在床前的桌子上。我朝它挥挥手亲热地说：“喂，好伙伴，咱们明早见！”

第二天清晨，“喔喔喔......”一阵清脆的啼叫声打断了我那甜美的梦。我睁开蒙眬的双眼，只见小闹钟的指针正指着六点。“唉，还早呢，再睡一会儿吧！”我又闭上了眼睛。这时，小闹钟又在“滴答，滴答”地响着，好像在说：“懒惰，懒惰！”我再也躺不下去了，便一骨碌从床上翻身起来，说也奇怪，这时小闹钟的“滴答”声又变得那样柔和，仿佛在对我说：“很好，很好！”

傍晚放学回家，我把书包一甩，拿起毽子就往外跑。小闹钟好像在对我喊着：“作业，作业！”对呀，我应当先做完作业后出去玩。于是，我认认真真地做起作业来。

晚上，好看的电视节目一个接一个，简直使我忘记了一切。又是我的好伙伴一一小闹钟向我发出了“睡觉，睡觉”的喊声，我一看已经九点了，急忙关上电视上床睡觉。

我的小闹钟就是这样和我朝夕相处，时时提醒我要珍惜时间，遵守作息制度。你说，它难道不是我的一个好伙伴吗？

点评：小作者的小闹钟是多么有趣。全文的特色就是小闹钟的语言，在不同的情境下说出不同的“话”，时时提醒小作者要珍惜时间。这样的拟人修辞手法的运用使文章生动传神，充满童趣！

小学一年级介绍文具的说明文作文

我有一个精致的文具盒，它是妈妈在苏果超市买的。然后文具盒是长方形的，它穿着一件夹克衫，上方有一只可爱的米老鼠，它的手戴着一双雪白雪白的手套，它的右边还有一横排英文字母。打开文具盒，一共有两层，上方住着擦皮弟弟，还有彩，下方一层住着铅笔妈妈，尺子爸爸，它们好像是一家人，快乐地生活在一齐。当我写作业时，铅笔妈妈会帮我。当我写错字时，擦皮弟弟会帮我。当我画图形时，尺子爸爸会帮我。当我画画时，彩色铅笔妹妹会帮我。文具盒每一天和我一齐上学，是我学习的好伙伴。