关于开朗的作文

本班有这样一个人：相貌虽不能称闭月羞花，但总还对得起观众，不至于吐血而亡；身材虽不能说杨柳细腰，但至少比肥姐苗条，大体还算过得去；性格虽说不是温文尔雅，也许是上帝的失误，并不能怪他。虽为一“千金”，却“野”的很，并有“大哥”之雅称。

不信？可随便采访本班同学，喏：

甲：啊，她，我“大哥”。如果你有事求她，只管开口便是，准办到。还记得，我的好哥们由于特殊原因没办法完成作业，于是便求到“大哥”，本以为，“老大”会将他臭骂一顿，谁料想，“大哥”熬至凌晨两点，终于完成作业，可自己的却还一笔未动。结果可想而知了，当然是被班sir狠训一番。可怜的“大哥”！

乙：哦，他给我我印象最深的就是那张嘴，她可以上侃天，下侃地，就连中间的空气她也能侃。一个字，能说。她居然可以一天到晚不停地讲，实在令晚生佩服。一次，我有一题不明，向其请教。天哪，她从早自习一直讲到晚自习，一道题重复数十遍，不厌其烦，直至讲懂为止。我这个木鱼脑袋终于被她的三寸不烂之舌给撬开窍了，真得感谢她才行。

丙：咦，你找她啊？不用大脑思考就可以知道，她在操场的某个角落呢。也许篮球场，或许足球场，可能是乒乓球场吧，总之，她在玩就是了。要想找她还真不容易，下课铃一响，人影都找不着了。你想上操场上找，门都没有，虽说是一个女生，那头发比男生的还短，从不穿裙子，一点儿女生样都没有。你可能在男生堆里找到她吗？这女生，够“野”。

以上便是她的几位同学对她的描述了。

在此，我想对此人做一下总结：

此人虽相貌平平，但为人豪爽，乐于助人，有大将之风范，虽未被重用，但天生开朗，积极进取，不日，便可有所作为。

敢问，此何许人也？远在天边，近在眼前，此乃本人——同学眼中的我。

高一:愣了一愣

我想和这样的人在一起，他们热情洋溢，对生活中碰到的人和事都充满热情，给人温暖，待事真诚。

我想和这样的人在一起，他们情感丰富，待人热诚，敢于付出，不怕受到伤害，也不怕没有回报，他们情感专一，敢爱敢恨，在生活中他们也许会失去很多，但同样会得到很多；我想和这样的人在一起，他们兴趣广泛，和他们在一起不会相对无言，你说的他也懂，虽然不精，但有话可聊就好，他说的你也刚好喜欢听。

我想和这样的人在一起，他们性格开朗，有事说事，说开即忘，他们不会斤斤计较，不会将所有的不满用沉默来对抗，然后默默等着秋后算账。

我想和这样的人在一起，他们交友广泛，待友热情，有几个知心好友，有几个良师益友，在他们面对困难的时候可以及时伸出友谊之手，在自己面对困难的时候，也有朋友伸出援手。

我想和这样的人在一起，他们说话风趣幽默，可以将生活中的酸、苦、辣和咸都变成甜，将枯燥乏味到令人麻木的生活调剂的五彩缤纷。

我想和这样的人在一起，他们有远大的抱负，不为眼前小利着迷，却时时为长远利益铺路，他们生活有目标，每天都向自己的目标前进。

我想和这样的人在一起，他们的心在远方，热爱旅游，对远方充满渴望而勇于接近，因此视眼很开阔。

我想和这样的人在一起，他们热爱运动，无论是静止的还是动态的，他们心情不好的时候，总会用运动来排解，而不会冲他人发火。

我想和这样的人在一起，无论是以亲情、友情还是爱情的方式，我想那都是一件幸福的事。

你认识我吗？哈哈！相信你一定不认识。那就听我慢慢地向你

介绍吧！

我是一个活泼、潇洒而且开朗的男生。说起我来呀，那简直就

是没法说了。

记得那是上三年级的时候，由于刚换了班主任，我竟歌性大发

，于是情不自禁地唱了起来：“爱江山，更爱美人，哪个好汉宁愿

孤单，好儿郎……”谁知不一会儿的工夫便把班主任他老人家给唱

出来了。

他走进教室说：“刚才是谁唱歌啊？还爱江山，爱美人的。”

还没等话音落地，全班便激起了一阵哄笑。因此大家就给我起了一

个浑号，叫“小歌星”。

除了这个之外我还有别的绰号呢。因为我平时很爱打扮，所以

有的同学干脆叫我“柳树枝”。的确这个名字很适合我。因为我瘦

，个子也不算矮。所以走起路来的时候就像柳条一样地迎风招展。

人有好的一面也有坏的一面。那就是我的脾气特别坏。只要一

激起我的火，那漫天的硝烟就会瞬间弥漫校园！有一回，有一位同

学因为说错了话而导致了战争的爆发，只听得一个个炸弹在空中呼

啸而过，最后她只得自认倒霉，谁让她耗子追猫——没事找事呢！

很多的同学也都说过我这个缺点，可我就是屡教不改。通过这

件事，我也觉得自己做得有些过分，在心里暗暗地下决心一定要改

正一下，不能让自己的脾气再那么暴躁了。

通过我的介绍，你对我了解得差不多了吧？这就是那个活泼、

潇洒还有几分坏脾气的我。

我叫王静，今年12岁，我的个子比较高，皮肤白皙，黄头发光滑柔顺。在我的五官中，我最满意的是我那双蓝色的眼睛，它如同闪亮的紫罗兰，而且永远都闪烁出自信、友好的光芒。我的性格十分开朗，对任何事都看得开，不管发生什么事都不会影响我愉快的心情，我能在最短的时间里把心中的烦恼赶走。我喜欢交朋友，喜欢帮别人分担忧愁。我爱跟朋友开玩笑，因为我认为只有朋友快乐，我才会更快乐。

我非常喜欢文学书籍，尤其是对外国现代小说、古典名著，我十分感兴趣，只要一有时间，我就如饥似渴地阅读各种书籍，除了看书，我还特别喜欢拉二胡和上网。

我毕业于自流井区檀木林小学，我连任了三年班长和文娱委员及少先队大队长。我觉得这几个职务都非常适合我，我也非常乐意做好班务工作，为同学们服务。我认为作为班干部，不仅要带头努力学习，成绩好，还要以身作责，从自己做起，严格要求，守纪律，积极协助老师做好班集体的工作，组织好班集体的各活动。这些都需要非常强的组织协调能力。而我爱好主持，有很强的组织活动能力，加上在小学三年里各方面积累的管理、组织经验，我真心希望能在中学里继续担任其中一个职务，我也相信自己一定能干得非常出色。

机会只会留给有准备的人。我一定会努力使自己的学习更上一层楼，我会时刻准备好，接受更多的挑战。

这就是我，一个既快乐又永远不服输的我。

我读六年级了，在这六年的时光里有很多同桌，今天我要向大家介绍的是读五年级是的同桌“杨梅”。

当你一听到“杨梅”这个名字，一定以为他是一名活泼可爱的女生，那你可就大错特错了。他是我们班的小伙子，他中等身材，短短的头发总是竖着，象个刺猬一样，方方的脸上长着一对圆圆的、乌黑发亮的象黑宝石一样眼睛，非常的“卡通”，他喜欢穿红色的衣服，显得更加阳光，活力四射。让我来告诉大家他的鼎鼎大名吧，他就是杨培炎。因为他姓杨，又性格开朗，所以大家都叫他“杨梅”。要是换了其他人被人叫了外号早就大发雷霆了，可是他却照样乐呵呵，有时还会大声应答，逗得大家捧腹大笑。杨培炎不仅给我们带来欢声笑语，还是我们学习的榜样呢！他是我们班的数学尖子生，数学考试得一百分对他来说是家常便饭，奥数竞赛总能获奖。提起他，同学们总会竖起大拇指。我也暗自努力想要超过他，打败他。终于，在一次数学考试中，我考了100分，他考了99分，我洋洋得意地对他说“怎么样？我赢了吧！”可是他一点都不在乎，认真的翻看试卷。之后，他上课专心听讲，积极发言，课后，当别人去外面玩耍的时候，他仍然在默默地看书、做练习。又一次数学考试来临了，他得了100分，而我却只考了90分。我为自己的骄傲而感到羞愧，也更加佩服他的勤奋与聪明。

这就是我的同桌，你是否被他的开朗所感染？是否被他的不服输，勤奋所感动？虽然他已经转学了，可是我经常会想起他，想起他带给我们的快乐，我便会忍不住笑起来，想起他，我的学习便会有一种动力，我永远会记住他！

高三:wdsj2

细细的自来卷头发乖乖的盘在脑后，光滑而白嫩的脸蛋，柳叶似的眉毛，高鼻梁，明亮的大眼睛，樱桃似的小嘴巴。她就是我的好友——小文，一个笑容整天都在她脸上挂着的阳光女孩。

一次，她做错了一道挺简单的题，数学老师在班上批评了她，起初她还很不开心，但很快就“阴转晴”了，脸上又是春风满面的。我问她怎么那么快就忘了老师的批评，她豪爽的回答：“这点小事 ，不值得一提，再说了犯了错误，就应该虚心改正。”听了她的话我也略有所悟。并且从那以后，她几乎都保持这种开朗的心态去为人处世，学习成绩日趋上升，现在她已是我们班的佼佼者了。

还有一件事也让我记忆犹新。一天早晨我和同桌发生了矛盾，气得我饭都不想去吃。后来她来了，问我发生了什么事。我把事情跟她讲了一遍。一开始她眉头紧皱，听我讲完后，她眉头舒展开来，微微一笑，然后耐心的帮我分析原因。还别说，经她这么一说，我还真觉得这事我也有不对的地方，并且是一件微不足道的小事，以后遇着类似的事决不生气了。你看，她是个多么善解人意的的小姑娘啊！

古人说“益友百人少，损友一人多”，小文真是我的益友加诤友。她的那种乐观、开朗、理智的性格帮助了我，吸引了我，并且改变了我。阳光女孩，认识你真好！

我是一个活泼开朗的小女孩，但在别人的眼里我却是一个“假小子”，在我班我可是个积极分子。

在刚来到初中时不论什么课我总是第一个举手。记得那一次体育课，是我们从小学过渡到初中的第一节体育课。我在小学时，体育动作做的是最标准的，这节课做立正，向左转，向右看。这些动作对我来说太小菜一碟了，“我来”我举起手“好，你来”一个雄浑有力的声音说道。我走到前面，老师让我自己喊口号，老师和我经过再三推辞最后决定让老师来给我喊口号。每一个动作伴着刚劲有力的声音，我如同已经成为了一名军人。做完动作我们站成四列横队，老师表扬了我“看这个小女孩，比你们男孩都强，她有足够的勇气。”下课了，同学纷纷来问我：“你哪来的这么些闯劲儿，我就没有了。”“呵呵”我只是笑了笑。

过了一天，又是一节体育课，上课铃响了，我在班级刚刚发完卷子只不过晚了一步，“40个蹲起”那个瘦高的体育老师说道。我心里暗暗的想，真是倒霉。做完四十个蹲起腿都麻了，一下子倒在了石砖上，脚踝上流出了血。我一开始忍着，后来我向同学借了一点纸擦擦，但有个同学看到了这一幕告诉了体育老师。老师问道“你是不是昨天做动作的那个女生？”我回答道“是，老师，是我。”“你到这来站着。”并向同学宣布了我是体委。我心里暗暗的想到：哈哈，真是因祸得福啊。

但好景不长，下一节课班主任说我们选个体委，同学们异口同声的说并用手指着我：“我们已经有体委了。”老师看了我看我说：“有点儿矮。”又叫道别的同学的名字：“你不错，各自蛮高的，就你了。”大家以为我会伤心，但我且是高兴地面对，还如以前一样，所以根据以上几点，同学们给我起了个绰号，叫“假小子”。

哈哈，这就是我，人长得还行，能看得过去，嗓门还挺大，嘴不算小也不算大，耳朵挺大，文笔少墨水，人人都把我当做他们的开心果。

再见了，这就是我，大家一定要记住我，一个大嗓门的女孩，人称“假小子”。

“儿子一天一天长大，终有一天，儿子会甜蜜地带回一个女子，说：“妈妈，我要结婚了！”我一定会祝福他和她，我还要做一个好婆婆…… ”

理智

“把媳妇当成自己的女儿”，我不要讲这种空话，我对儿子的种种都搬到媳妇身上，媳妇不一定就会喜欢，所以，一定不能一厢情愿。她习惯怎样、喜欢怎样，是她的事的。只要不违反法律和败坏道德，做什么都不算过分。喜欢睡懒觉就睡，喜欢不整理房间就让房间乱着，喜欢花钱就花吧，喜欢……只要他们自己自在，过得下去，有什么不可以？不要管不是自己的事。

清醒

“媳妇，你要把我当成你的亲妈。”我不做这种白日梦，她的妈妈和我显然是不一样的，生活习惯、各种观点都不一样，怎么有可比性。在我需要帮助的时候，我会向媳妇求助，说得明明白白，才不打肚皮官司呢。嘴上不说，背地里抱怨下人不关心上人，这种人活该，媳妇不是你肚里的蛔虫，怎么知道你的想法。

自尊

“人必自辱，而后人辱之。”不要倚老卖老，什么时候都要自重自爱，不要做让人看不起的事，比如偷水偷电、搬弄是非、说谎作假、遇事哭闹等等，不要以为在家里就可以随心所欲，不要以为没人知道，家里人看见更不好，还是要有个自尊自爱的底线。

开朗

“最丑陋的脸是生气的脸，最呕心的行为是把生气的脸给别人看。”媳妇儿子和自己是平等的，都有权利享受快乐人生，自己生气让一家人都陪着很自私，很不道德啊。活了六七十年了，还有什么好生气的，即使没吃没穿也没有理由郁闷。

看得开

媳妇挣钱媳妇用，买什么都不过份；儿子挣钱媳妇用，买什么都是应该。自己和老公也不分家，要看得开。哪怕媳妇用一个月工资买一根肉丝，我也没有意见，她有她的理由；哪怕儿子用一个月工资给媳妇买一根肉丝，我也没有意见，他买的是开心。

；我 还 要

助人为乐

同事、朋友之间都相互帮忙，你生病我代班，你有事我顶替，更何况一家人。儿子媳妇上班没空，蹭饭就蹭吧，帮忙洗个衣服其实也就是开洗衣机。需要帮忙又有能力帮忙的时候，一定帮忙，谁没有个要帮忙的时候，帮忙了也不要挂嘴上，应该的。

大度

什么事一上纲上线就不好了，不要斤斤计较节日、生日、甚至八杆子打不着的洋日子，喜欢什么节日就自己过，儿子媳妇忘记就忘记吧，日子不是他们帮我过，是我自己在过。儿子媳妇有什么不中听的话就不听，有什么不中看的举动就不看，可以听的、可以看的多听多看。

大方

儿子小的时候吃什么用什么都舍得，大了不能反而小气了。给他们用点就用点，给得起是自己的福气，也是儿子媳妇的福气。给不起就不给，也不要硬撑。给媳妇常常买点吃的用的，媳妇也是别人家的女儿，也是别人家的宝贝肉疙瘩，用了的钱别计较用了的效果，用钱就是为了用。

有信心

儿子媳妇总想把日子越过越好，千万别说他们“没出息”，相信他们成功的后面还有成功，相信他们失败的后面总会成功。即使做个丰衣足食的最小的老百姓也没有什么不好，能把日子过的开开心心就是的“出息”。

难得糊涂

谁没有缺点，谁不犯错，该糊涂的时候就糊涂吧，睁一只眼闭一只眼。杀人不过头点地，能过去得就过去，不能过去也要过去，明天又是一个新的开始。真的计较起来，一伤俱伤，一损俱损，可就回天无力了，剩下自己自鸣得意？怕也得意不起来。

对我影响的一个人，我想来想去也就是她——危宇星了。

她是一个乐于助人的女孩。无论是谁，只要那个人需要帮助，她就会尽力去帮助那个人。

她是一个自立自强的女孩。她经常说：“此生虽为女儿身，但切不可自悲，七尺男儿能做到的事，我们一定也能做到！”在她的影响下，我也变得自立自强，敢于和男孩竞争了。

她是一个爱学习的女孩。我经常和她谈论书籍，她还告诉我看书和阅读文章的一些技巧及方法，这一点，对我的影响非常大。在她的影响下，我也变得更加爱学习了。

她是一个活泼开朗的女孩。当我忧愁的时候，她会告诉我——人生是多么美好；当我迷茫的时候，她会开导我——前途一片灿烂……在她的影响下，我这个多愁善感的女孩，也慢慢地变得热情开朗了。

她还是一个富有责任心的女孩。她的同桌是一个经常让老师很“烦”的小胖子。有一次，老师看了小胖子听写的生字词后，特别恼火，但没有时间去辅导他，只好让危宇星下课的时候帮助他了。老师叫危宇星先教会那个小胖子认字，再给他报听写。她讲得十分认真、仔细，速度不快也不慢。最后不但教会了那个小胖子认字，还教会了他很多学习方法。比如：这个词、字可以用怎样的方法来记，这个词怎么理解等。在危宇星教他记生字词时，有几个小伙伴几次来找她玩，她都婉转地拒绝了，说：“不行，老师教给我的任务还没完成呢！我不能丢下他不管！”我想要是我的话，绝对没有她这么好的耐性。我真佩服她，她可真是一个有责任心的人啊！

是她，危宇星，教会了我乐于助人、自立自强、爱学习、开朗大方、富有责任心。她就是对我影响的一个人，我佩服她！

指导老师：祁老师

对我影响的一个人，我想来想去也就是她——危宇星了。

她是一个乐于助人的女孩。无论是谁，只要那一个人需要帮助，她就会尽力去帮助那个人。

她是一个自立自强的女孩。她经常说：“此生虽为女儿身，但切不可自悲，七尺男儿能做到的事我们一定也能做到！”我在她的影响下，变得自立自强了，敢于和男孩竞争。

她是一个爱学习的女孩。我经常和她谈书籍，她还经常告诉我一些看书和阅读文章的理解方法。这一点对我的影响非常大，我也逐渐变得懂事明理、爱学习了。

她是一个活泼开朗的女孩。我这个多愁善感的女孩，慢慢地也便得热情开朗了。当我忧愁时候，他会慢慢告诉我——人生是多么美好；当我痛苦的时候，她会开导我——前途一片灿烂……

她还是一个富有责任心的女孩。她的同桌是一个小胖子，经常让老师很“烦”。有一次，小胖子听写的生字词，老师特别恼火，但没有时间去辅导他，只好让危宇星下课的时候帮助他了。她叫危宇星先教会那个小胖子认字，再给他报听写。她讲得十分认真、仔细，速度不快也不慢，不但教会那个小胖子认字，还教会他很多学习方法。比如：这个词、字可以用怎样的方法来记，这个词该用怎样的方法来理解等。危宇星在教他记生字词时，有几个小伙伴几次来找她玩，她都婉转的拒绝了，说：“不行，老师教给我的任务还没完成呢！我不能丢下他不管！”我想要是我的话，我绝对没有这么好的耐性。我真佩服她，她真有责任心啊！

是她，危宇星，教会了我乐于助人、自立自强、爱学习、开朗大方、富有责任心……她就是对我影响的一个人，我佩服她！

说起伙伴，大家一定有许多，如果有的人没有伙伴，那应该是因为自己的行为做的不好或是自己的生活行为和一举一动让别人不认同，就像我们班的才佳霖，他在我们班就很不受别人欢迎。而我的人缘挺好的，下面我就说说我的好伙伴是谁吧！

我有很多好伙伴与朋友，其中我最要好的朋友是郑?祺，在平时他不管和坏孩子或好孩子都相处，并且相处得很好，他的人缘也很好。我觉得他是一个开朗的人。因为，这几天，我经常会做的不懂的题，但是，他总会来到我这里说：“那道题不会？”我告诉他哪道题不会，他先是把题读一遍，然后自己在分析，我看着他的眉毛是翘着的，我想他一定是遇到了困难。过了一会儿，他给我讲这道题：他讲题时很严肃，讲完后，问我：“懂了吗？”直到我说懂了。他才干自己的事。每次他都是一样的，是仔仔细细的讲题，比自己写题还认真。别人问他题，他也是如此认真，所以我想这个伙伴才是我的伙伴。

在我心目中，伙伴就是朋友，而郑?祺在我心目中是个乐于助人、有耐心、开朗、人缘很好的人。从那次的讲题中，我也明白了：遇到不会的题，自己也要想，实在不会了，才可以问同学。

小学生我的自画像作文

“啊!他来了!”当我听到这句话时，就是接到了一种警告，因为这代表着即将有一群“粉丝”要向我扑来，缠着我不放，没办法，谁让人家长得太可爱了呢!

我叫尤_，今年八周岁了，是解放路小学三年级的学生。我长着乌黑的头发，弯弯的眉毛，像宝石一样闪闪发光的眼睛，端正的鼻子下面长着红红的嘴巴，圆圆的脑袋两边是一对很有福气的耳朵。

对于我的眼睛，我非常地满意，这是我最喜欢的身体部位了。妈妈说我的眼睛很大很漂亮，眼珠子又黑又亮，好像两颗闪闪发光的黑珍珠。我的眼睛非常的有神，好像可以说话似的，有时候我做错了事，妈妈发火时，我用可怜巴巴的眼神看着妈妈，妈妈立刻心就软了下来，你瞧我的眼睛多厉害!

我也很喜欢我的嘴巴，在课堂上当老师提问时，我可以清晰地进行解答;在表演台上，我可以声情并茂地朗读古诗;在和同学发生争论时，我可以三言两语就镇 压住对手的气焰，这一切都得益于我灵巧的嘴巴。当然，对于我来说，嘴巴更重要是另一个功能—吃，这个嘛，看看我胖乎乎的身子你就懂了。

我有很多优点，比如我的手很灵活，常常创造出很多有趣的东西：我可以用废纸箱做出玩具小屋，用饮料瓶做出玩具车，还能用橡皮泥做出一整套的植物大战僵尸模型。

而我的缺点和优点一样的突出，其中的缺点就是粗心大意，考试时常常都是因为粗心而和一百分擦肩而过，为这个我没少挨批评。

我的性格非常开朗。我有很多好朋友，休息时我会和他们一起去踢足球、打电脑、画画……有了朋友们的陪伴我每天都觉得非常开心，当朋友们遇到困难时，我也非常乐意帮助他们，如果朋友在我的帮助下解决了问题，我的心里会感到比喝了蜜还甜。

这，就是我–名叫尤_的阳光男孩!

他是位性格开朗的人

‘’春风化雨，不变的信念如此蜿蜒；夏月蝉歌，默默的思念无尽无边；秋知落叶，渺茫愿望飘于天地之间；冬去春来‘乾坤难辨的风中奇缘。’‘一听这没完没了的歌声，就知道是我表弟。一天到晚疯疯癫癫的，只会带着一群孩子疯到这儿疯到那儿，反正他一回来，我外婆家就天天鸡飞狗跳的，连我家也难于幸免，弄得我们哭笑不得。但表弟却说；’‘人家难得回家一趟，疯一疯又何妨？呜呼悲哉。

我表弟性格开朗，瘦瘦的，但却练得一套武术和简单的格斗防身术，常常在我们面前大显身手，赢得了我们的一致好评。表弟是属马的。他的心境和胸怀也像马儿一样豁达；好像天塌下来都不怕，一副无所谓的样子。

由于表弟信心满满的报了全省武术比赛，所以小姨常劝他多练练，可表弟左耳朵进右耳多出；’‘妈妈，您就放心吧，像我这种性格超开朗，超自信，超有毅力，超有伟大目标的人，怎么会不练习呢？这可是我得奖的重要途径呀。’‘叽里咕噜说了一大堆话，天晓得是真的假的。反正我姨是相信了。到了比赛那天，表弟上场，毫不畏惧，把自己所学的招式都极其认真，一丝不苟的展示了出来，好不威风。最后得了个三等奖，但他还说；‘’下一次我要冲击一等奖。‘’我不得不对他肃然起敬。

又是一场比赛，我满以为他会赢，但是出乎我意料的，他输了。我很替他惋惜，但他一点儿也不伤心，仍和往常一样乐呵呵的，还说；‘’姐，我都不难过你难过什么呀？失败了就是失败了，失误不是借口。‘’眉飞色舞说了一大堆话。得，成他安慰我了，不过他能如此开朗，真是令人无比佩服‘佩服啊、

表弟，你带给我太多了，你教给了我太多道理，连我这个大哥也自叹不如哇。

(责任编辑：齐老师)

1、 该生聪颖好学，积极思考，主动提问，兴趣广泛。成绩能始终处于班级、年级前列，热爱体育运动，身体素质好，望今后更能从一些小事的细节方面思考，把一些事情处理的更加完善。

2、该生聪慧多思，善于把握自己，把握时间。成绩稳定，能保持前列。热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重小节、细节、以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。

3、该生学习刻苦、认真，成绩在班级、年级始终处于前列。帮助别人热心、诚恳，是同学的榜样，班级工作热情、负责。

4、该生学习认真、踏实，成绩在班级、年级中的名次稳步前进。在校遵纪守规，为人诚实，老师信任，同学喜爱。望能更多的主动参与班级的活动和管理，从各个方面来培养自己。

5 、该生聪颖好学，积极思考，主动提问，兴趣广泛。成绩能始终处于班级前列，热爱体育运动，身体素质较好，望今后更能从一些小事的细节方面思考，把一些事情处理的更加完善。

6、学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。

8、该生为人踏实、诚恳。学习认真、刻苦。成绩能稳定于班级的前列。希望以后多参加一些文体活动，使自己的性格更开朗些，以全面的过硬素质迎接人生的挑战。

9、该生学习较认真，喜欢课外阅读，知识面广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱。望今后能更开朗些，更多的发展自己的爱好，争取从各个方面来加强自己的能力。

10、该生聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

11、该生学习认真、踏实、刻苦。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列，平时遵规守纪，老师比较赞赏的好学生。望今后能多参加文体活动，在各个方面来培养自己的能力。

12、该生学习认真，能主动完成老师布置的任务，学习成绩也相对稳定。望以后能活泼开朗些，多参加一些集体活动。

13、该生的歌声令同学们羡慕，文艺才能较突出，望以后能在个人爱好上取得一些成绩。学习也较踏实，成绩在不断的提高，与同学相处融洽，集体荣誉感较强。

14、该生学习上有吃苦耐劳的精神，能控制好自己，成绩上也有所进步。集体荣誉感较强，热爱集体。望以后能主动参与一些文体活动，在各个方面发展自己。

16、 该同学能把热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见才华。大方善于和同学相处，受到了同学的信赖。

17、 不断的努力，成绩上有所进步，尤其是数学方面，没有辜负老师的期望。热爱体育运动，望今后能在繁忙的学习夹缝中使自己的爱好也有所发展。

19、学习上认真刻苦，有钻的精神，成绩上相对稳定。在语、数、外三门功课上有所突破。

20、 学习认真踏实，语文、数学、外语三门功课较均衡。能保持优势并在另外两门上有所突破。

21、成绩相对较稳定，能不断超越自己，尤其是在语、数、外三门功课上。能以紧张的态度投入到学习、生活中。

我的同学叫李思雨，是一个聪明可爱的姑娘。

一双水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴笑起来露出一口洁白的牙齿，走起路来两只羊角辨晃来晃去。

我们俩不光是同学还是好朋友。每次我遇到困难的时候，她总是第一个来帮助我。但我们难免也会起一些小矛盾。有一次，我正在专心致志地写钢笔字，她不小心碰了一下我的课桌，我把字写歪了，我很生气，她一见我不开心就马上用橡皮帮我擦掉了写歪的字，还连连向我道歉。我们俩很快又和好了。

这就是我的同学，一个活泼开朗，乐于助人的李思雨。

从牙牙学语的婴儿到即将步入中学的少年，在这其间，有苦也有乐，但成长是给你的奖励。

想起上幼儿园的我时，是那么倔强,怎么也不要跨入幼儿园的大门，任凭家人软硬兼施，我也无动于衷。倔强的小眼神里透露出只有男孩子才有的刚毅之气。 一眨眼，我要上三年级了，当爸爸把我之送到下王学校时，我感到非常陌生，当上第一节课时，总觉的有无数双眼睛好奇的看着我，下课后我只会呆呈呆的坐在座位上，远远的看着正在梳头发的柳树下正在玩游戏的同学，不敢与他们交流，不敢接近他们，见了同学就只会躲。

六年级了，在这三年的时间里，我悟出了许多道理，从一个不敢与同学交流的孩子变成一个一天只会在 同学面前笑咪咪的开朗女孩，但是时光老人好想在和我开玩笑似的，刚熟悉的同学又要分别了，心里多少有些余悸。 成长是一见件美好的事情，是一件有苦也有乐的事情，是一件会让我徘徊有又会让我期待的事情。 但是成长依旧是上天给我的奖励。

瞧，这就是我

我是一个活泼开朗的女孩，我喜欢交很多朋友!不论男女、贫富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的就一两个。我喜欢和男生叫朋友是因为男生很大方，跟他们说什么他们也不会说出去的，而那些女生就不一样，一跟她们说什么事她们总是嘴上说好好我不说出去，但最终却终是说出去了!而且还在一起议论，就像是八卦一样。就例如上周老师找了一组男生和女生一起唱黄梅调，可是男生都很大方的唱出来了，女生说什么也不唱，不好意思!我就急了然后我就举手跟老师说：“老师我唱!”然后我就和那个男同学一起唱了!那些女上在下面议论着!有什么不好意思的，看我多看得开啊!不是我自夸，要是世界上多一些我这样的人，那世界上就没有争执了，有一句话说得好，笑一笑十年少，愁一愁白了头。

不要什么事都想得那么复杂，就我们班的女生那样，那我们班永远也团结不了!做一些生活中我们想做但不好意思做的事，让生活充满趣味吧!

晒晒我们班的牛人初二作文

一个班级，也是一个小社会。因为班集体里有各种各样的同学，大家相亲相爱，互帮互助，共同进步。在我们十班里，就有一位“牛人”——黄鑫。之所以叫她牛人，是因为她不管遇到怎样的事情，总能笑着应对，总是那么开朗大方，乐于助人，而且还总是带给我们很多的惊喜。

上个愚人节，正当大家都埋头苦学时，黄鑫神秘兮兮地拿出了一支圆珠笔，对我说：“班长，我手湿了，你帮我把笔摁开！”单纯的我毫不犹豫的摁下了笔杆，于是，伴随着一声尖叫，一股电流以优美的弧线窜上了我的手指，接连是手心，胳膊……我只能说，这电人圆珠笔用起来酸爽极了。

黄鑫啊黄鑫，这个愚人节我过得真是好“惊喜”啊。

一堂数学课，我们学习三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的听进了一点。老师让做习题，我自然是一筹莫展加惊慌失措，绞尽脑汁也无济于事。这时黄鑫问我第二题，可我连第一题都还没解出来啊！于是黄鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只见她唾沫横飞，笔迹爬满了一张纸，终于把我教明白了，于是我们又接着研究出了第二题。

这个黄鑫，总是那么乐于助人。

同学在一起难免互相调侃，上次我们说黄鑫像孙红雷家的狗，她笑着反驳：“才不是呢！”谁知第二天早晨，黄鑫郑重其事的来找我说：“班长，其实我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不仅我自己觉得不像，我妈也说不像！”黄鑫，我该说你什么好，真是傻得可爱啊。

诸如此类的事在黄鑫身上可谓数不胜数。她总是这样热情善良，开朗乐观，永远保留着孩童般的纯真，希望她在人生路上能走的更好！

我的名字叫__,(在黑板上写一下)近视的同学注意咯!大家可千万别写错哦~(我觉得,这下你们同学无论从视觉还是听觉上一定会印象很深刻的!) 非常高兴认识大家!我是一个爱好特别广泛地女孩(加些自己的特长),性格开朗,活泼,而且特别喜欢交朋友。 最后,希望我能在新的班级里与大家同舟共济，同甘共苦，同心协力。

一起为我们的明天共同奋斗! (我想和你说的是,第一次作自我介绍吧,呵呵~别太紧张,记住一定要微笑!我觉得很好,但在介绍自己时,就不要了吧,绝对的经验之谈,再有就是我觉得,你不要觉得有个性就是幽默,有时没幽默好就会出问题的,有些古板的老师,会对你留下不好的印象, 对了,还有最后一点就是记得一定要把自己的特长说说,即使没有,也可以说说差不多的,这就可以算你的特长啊,嘻嘻~我初中时就是因为自我介绍好,被老师重用的,呵呵~经验之谈啊,希望对你有帮助哦~) 最后,祝你自我介绍成功,加油!

我眼中的自己

我是一个平凡而文静的女孩，时常用一双清澈的眼睛观察着五彩斑斓的世界。

记得刚上小学一年级的时候，因为不善言辞，我常常一个人发呆。每次看到其他同学嬉戏欢笑，我只能用羡慕的目光望着他们。后来，坐在我后面的赵君怡同学向我伸出友爱之手，让我感受到了友谊的珍贵。爸爸妈妈说，有付出才会有回报，要想得到别人的尊重，不能光靠成绩，还要融入集体，和同学多交流、多沟通，做他们的好朋友。

我一天天的长大，心情一天比一天快乐。原来不太合群的我，在潜移默化中，我和班里的同学建立起了深厚的友谊，我的个性也变得越来越开朗。有了老师和同学的关爱，我的校园生活会越来越精彩。

我是一个开朗的人，喜欢大笑、喜欢玩耍、喜欢让一切ldquo;随风rdquo;。我做人的宗旨就是：决不让烦恼在自己的脑海里停留超过三分钟。这使我每时每刻都是微笑着面对生活，因为我坚信：晴天总是会来的。

在家中

在社会

每天放学回家，我都要坐公交车。而因学校附近的车站不多，差不多每个站都人山人海。每来一辆车，黑压压的一片便朝车门涌去。那景象简直能用ldquo;壮观rdquo;来形容。而我总是让一些人先上，因为他们实在是等了很久，就让他们先走吧！当他们上完而我却没有位置的时候，我从不感到苦恼，反而很有成就感mdash;mdash;我让多一个人早点回家，牺牲一下，值！

在学校

学校中的我大家是有目共睹的。每次拿到成绩卷，无论成绩的好坏，我都不会像有些同学那样哇哇乱叫。因为我清楚mdash;mdash;无论怎样叫都是徒劳，成绩是不会变的。勇于面对、认真总结才是对待成绩的ldquo;上上之选rdquo;。

我就是这样一个无论在家中、在社会、在学校都是那样开朗的人。

她，是一个对学习一丝不苟的人，她，是一个遇到困难从不退缩的人；她，是一个对体育感兴趣的女孩，她，总是能在课堂上受到老师的表扬……她，就是我的小学同学。聪明、机灵这些词用在她身上一点儿也不含糊。但最能体现她性格的，我认为用开朗这个词最为贴切。

也许她的相貌并不出众，一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁，玫瑰花瓣似的嘴巴。这些都很普通。可是她那嘴角的上扬，却让我深深的记住了她。这极为普通的外貌，丝毫不影响她十分开朗的性格。

在一次数学课上，老师给我们出了两个看起来非常复杂的计算题，让同学举手到黑板上去做，教室里顿时鸦雀无声，确没有看到任何同学举起了手，老师的眼睛很快便黯淡下去，就在这时，她的手高高举起，老师便如看到希望一般，点她上去做了这个题目，不料，这个题做错了，但她还是受到了表扬。经过老师的讲解，我们终于把这个题目弄明白了，又一次到黑板做，只见她又举起了手，老师让她上去做题目的时候，还说了一句话，至今都让我印象深刻：越挫越勇的人才是真正坚强的人！

在班级里，谁要是赶去去惹她，哼，除非你比孙悟空跑得还快，要不然，她非“追杀”你直到“天涯海角”，那时候“悬崖勒马”可无济于事了，她非和你闭上一场。如若你练就了“逃跑绝招”，侥幸逃跑，那她定会使出“吸功大法”以“其人之道，还治其人之身”。也许就是这种开朗、不服输的性格，促使她在学习中也不失为一个“狠角色”。

在生活中，我甚少她皱一下眉头。取而代之的是将嘴角微微上扬；我也从来没有听见她抱怨过谁，取而代之的是那一声声如银铃般清脆、明朗的笑声。在体育课上，她那吹得跑掉了的哨声；六一节中，她为班级争光的心理化成精彩的表演。

在我眼里，她性格爽朗，是个我公认的“女子汉”，因为所有的是都不能使她愁眉不展。一切的一切都毫不掩饰，她的开朗，活泼，都是我难以忘怀。

初一:王道姮

开朗、幽默、文雅、大大咧咧……太多的缺点与优点构成了她——一个在阳光下快乐成长的girl——孙晓艳。

她长长的睫毛下两颗眸子像会说话的精灵一样每一流闪都会传出女孩子飘忽莫测的情绪，他头上一排排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉头都盖住了。美中不足的则是一只塌鼻子，不过她压根没为那点小玩意而烦恼她整天快活似神仙。

孙晓艳的性格特点就是乐于助人。一次数学课上，我又遇到了“拦路虎”我苦思冥想半天，也没理出个头绪，没办法只得想孙晓艳求助了！“嘿，孙晓艳，帮帮忙，把这道题的答案抄给我”孙晓艳闻声抬起头来，然后坚定的说：“不借不借，坚决不借，不懂装懂，永远都是饭桶。哪不懂？咱研究研究”说着，给我讲了起来，我顿时热泪盈眶。

孙晓艳有一个小小的缺点就是什么东西都胡放，丢三落四的，一会这没了，一会那丢了，最后总是在她那鸡窝似的桌洞里找到了丢失的东西。记得有一次，上语文课，老师让写语文作业，孙晓艳找了半天都没找到她的钢笔。唉！没办法，我只好将钢笔借给了她。

孙晓艳就是这样一个既有优点也有缺点的人，但我还是为有这么个好朋友、好同学而感到骄傲，感到开心。

初二:宗韶凤

我的自白书大家好，本人年方10岁，姓左，名凯鑫本人现在来介绍一下自己。本人身高1米40厘米，虽然个不高，人也不咋好，还长得有点丑，不过可能是你没看到我好的一面，本人喜欢温柔的人，本人还喜欢蓝色，蓝色代表天空，还代表希望，本人还喜欢蓝色的衣服，我想让别人看到我开朗和幽默的一面，因为这才是真正的我，本人符合天秤座，所以我是天秤座，天秤座我也不知道。

本人性格幽默，本人还爱笑，不过是微微一笑，我觉得笑一下就等于人生道路多了一点快乐，本人其实很好，好的一面我不想说，说了你也看不到，我的爱好是看课外书，因为书是人们知识的源泉，本人的外貌是有一双眼睛长的想葡萄版的大小，樱桃般的小嘴，还有两只顺风耳，我还有一些外貌我就不说，本人也就只这些外貌和爱好还有性格。这就是我。丰富多彩的我。

六年级:左凯鑫qq2195751184

小学我的朋友作文

我和“新朋友”是在三年级认识的，当时，是开学的第一天，我有点儿不明白，老师怎么报了个我不认识的名字——王杨，做了我的同桌。她勇敢地做了自我介绍，通过她的介绍，我才知道，原来，她是转学过来的，她的眼睛水汪汪的，经常在乌黑的头发后面扎个马尾辫，鼻子下面有一张樱桃小嘴，像涂了口红似的。

我们的交流是在一节数学课中。那一次，她有一题不会做，就问我，我告诉了她方法。从此，我们就成为了好朋友。

她活泼，开朗。有一次，她的什么东西不知被哪个家伙恶搞了，她一点也没有因为那东西坏了而着急，只是一笑而过，说：“坏了又怎么了，再买一个呗！”她喜欢和同学们一起玩，分享着一些她喜欢的玩意儿，过生日时，她请了几个好朋友去kfc，看着她请了这些好朋友，你就应该知道她这个人的人际关系也特别的好喽！

她不但人缘好，而且是个乐于助人的人。下课了，作为值日生的我，问“今天谁留下打扫教室？”其它同学都摇头说“不知道！”，只有她说了“我来吧！”说完，她丢下手中作业本，拿起扫帚就开始打扫起来，扫完后，还用拖把拖洗了一遍，汗水从她的脸浃上流了下来，她只是顺手擦拭了一下，继续她的劳作。看她这么累，我不由地加入了她的劳动，她说：“不用了！谢谢！”教室变得干净了，老师也夸奖了她。

这就是我的“新朋友”——王杨。