高中垃圾分类作文

600字
主题:环保意识、责任担当、可持续发展、生态文明、公民素养

很多人说:垃圾是危害我们健康的“凶手”,是破坏地球的“不良少年”,其实垃圾只是放错地方的资源,它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人,但是只靠环卫工人是不够的,更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶,把垃圾分类好,这些垃圾就可以变废为宝,经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分,环境就会美十分。

你知道吗?一吨废纸就等于一棵树,如果每一个人都直接浪费一吨纸,那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树,这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用,而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想,所以从现在起,一起进行垃圾分类吧!

垃圾类别有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有:电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。

有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶,绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分类并不难,只是我们举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极参与垃圾分类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一起争做文明市民吧!

精选读者点评

这比喻真巧妙!“垃圾也有它的家庭”,多亲切啊,连垃圾桶都成了“家”,小朋友读着就记住了。后头红黄绿三色桶的写法也干净利落,像贴在楼道里的小提示,不啰嗦。

举手之劳映出社会现实

850字
主题:责任自觉、微小善行、道德践行、公民意识、人格修养

人格的体现,无非也就是义务与责任心的完美结合。体现个人的道德与公德,正如油漆工的举手之劳却避免了一场船破人亡的灾难。也许,你的一点点行动挽救的却是数余鲜活的生命。

社会是一个诸多人组成的团体。有善必有恶。具有道德心的人不一定能做到举手之劳,但社会往往有很多的善意总是默默无闻,不能造成巨大的影响,而一丁点的恶事却可以反映出社会现实。

直到现在不是还经常有此类事情发生吗?由于某地窨井盖被偷或没有放在相应的位置,导致夜晚行人出车祸。由于某地施工,施工牌被吹倒,夜晚行人没有看到,导致行人出事,伤势严重。这看似是粗心大意造成,但实际却是一个不容乐观的现实。经过这里的人不计其数,为什么没有一个人肯伸手去把井盖盖上,把施工牌扶起呢?这完全是举手之劳,不会损害你的财力,物力,甚至连力气也几乎不费,为何会有那么多人默然走开,难道因为受伤的不是你吗?通过正面例子,这些事情也许表现的更加深露,使人更明了的发现,社会不缺大义大道,相反少的就是这一点点的举手之劳。为社会做贡献,不是非让你做出什么轰轰烈烈的大事,而是希望你的责任心和义务感能唤起你的良心。这就是为社会做贡献,况且有些事情是不需要考虑的,他是你应尽的义务,如果你不去完成它,只能说明你对社会的责任心如石沉大海。永远不能发出他应有的光芒。

面对责任,义务,公德等等。在生活中随处可见。有一则令我印象最深的广告词:公德比赛,从今天正式开赛。其实每个人心中无形之中都应该有这样的一场比赛,并且力争做到。这样赛出的不是结果,而是过程,赛出的是你光辉的人格,体现给社会的是正气,大义,展现的是你灵魂的神圣,形象的尊严,从而是你代表社会,为社会树立了一个良好的形象。

因此,社会不却大善,却的是人们对责任心的态度。举手子劳你是否看成是你应尽的义务。这个问题不仅制约着你的形象,进一步而是制约了整个社会和整个中国的形象、地位。

好在这个问题虽然严峻,但又是那么容易解决,需要的不多,只是每个人的举手之劳。

精选读者点评

这个“举手之劳”写得真扎心!井盖、施工牌那两问,我读着都停顿了两秒,你把日常的沉默写出了重量。结尾广告词用得巧,不硬套,像自己心里冒出来的。

好心的叔叔

1000字
主题:善意、温暖、信任、责任、成长、人性

院子里那辆破旧的自行车,使我想起了一位好心的叔叔。

还记得在五年级上学期的时候,周末的早晨我骑着家里的自行车去买早餐。当时下了小雨,地上湿湿的。我到了早餐店,买了四份早餐,四袋牛奶和其它一些零食。我把四份早餐分别放在自行车两边的扶手上,然后再拿牛奶和零食放在自行车前面那个筐里。然后我就推着自行车走,我高兴的推着,还哼起了歌儿。可不幸的事发生了,我踩到了一个水洼里。“砰”的一声我摔倒了,自行车也倒了,更令人苦恼的是那四份早餐也落到了地上,牛奶也掉得老远。我的衣服早已被脏水打湿了,啊,这下我可惨了,妈妈叫我买的早餐没了。但这不是重点,而是我好像站不起来了,腿被摔折了,我在地上挣扎了半天都没能站起来。而旁边有很多大人,现在只能乞求他们的帮助了,但他们却视而不见,看了我一眼后接着去做自己事。他们是怕帮助了我后我会“敲诈”他们吗?真是可笑。有的人还指着我说:“哟,你们快看那个小姑娘!”这还是我的同类吗?他们到底还有没有一点同情心?他们怎么能这样?

地上一片狼藉,而旁边的人又在议论纷纷,又下着小雨,我真想哭。再看看我自己,满脸通红,衣服又脏又湿,经典的一个“落汤鸡”。怎么办?老天爷,谁能救救我?我无助的低下了头。就在这时一个身影朝我走来,是一个抱着孩子的叔叔。他把我扶了起来,然后又把零食、牛奶之类的东西捡起来后,又去扶起自行车。他把孩子放在地上,然而我还傻傻的站在原地没反应过来,傻傻的看着叔叔做这些事。然后叔叔把自行车推过来对我说:“小姑娘,你没事吧?”不知是身上的疼痛还是什么,我竟然哭了。半天我才反应过来,赶紧擦干眼泪,感激的对他说:“我没事,叔叔你……”叔叔对我笑了笑,脸上有少许的皱纹。我想他照顾孩子和家人一定很辛苦,背后一定有许多辛酸的故事。这一刻,叔叔的脸上仿佛聚集了许多阳光、照亮了那无穷的黑暗。然后直到叔叔抱着孩子转身走后,我还站在原地,也许是这件事来得太突然,太美好,我都还没来得及向叔叔说一声谢谢,我急忙冲前面大喊一声:“叔叔,谢谢你!”那叔叔好像没听到。我深深感叹:多好的叔叔!

不一会儿,雨停了,出现了太阳,那抱着孩子的疲惫县仿佛要挑起整个世界的背影慢慢远去……

这件事深深得印在我的脑海里,是啊,或许在我们认为是举手之劳的事,却可以让一个人感激一生,可以让一个悟出人生的道理。所以只要我们肯献出我们的“举手之劳”,我们的世界将处处充满爱。

精选读者点评

自行车扶手挂四份早餐?这画面太有生活味儿了!雨天、水洼、落汤鸡、傻站着,每个细节都像刚从院子里捞出来的,湿漉漉的真。略显“腿被摔折了”和后文能站能喊能追,得悄悄核对下伤情哈。

初中学雷锋做好事作文

850字
主题:奉献、善意、传承、责任、成长、榜样

雷锋是家喻户晓为人民服务的楷模,是优秀的共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖_____于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日命名为“学雷锋日”,令中国百姓无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人。我们这一代人在学着雷锋,我也在学习一些举手之劳的小事。

记得那是一个阳光晴朗的下午,我和妈妈去百汇商场买完东西回来的时候,感觉到头晕起来,我们就到对面去等公交车。

等了大约几分钟后,一辆公交车朝着这里缓缓的行驶着,我和妈妈准备上公交车,可是要上车的人太多了,所以大家都拼命的想挤上车,有一部分人虽然嘴上说:“别挤呀!”或者是:“让我先上去!”可是实际行动却是自己也在挤别人。

上了公交车后,我找了一个位子坐了下来。到了儿童医院那一站,上来了一位大约六七十岁的老奶奶,车子一启动,老奶奶左右摇晃,差点儿因为站不稳而摔倒。我看着这一幕,于心不忍,站起身对老奶奶说:“老奶奶您坐这儿吧。”老奶奶说:“啊呀,小姑娘,你坐吧,我站着就行。”“那怎么行呢……”最终老奶奶拗不过我,只好坐下了。看着满车人那赞许的目光,我的头晕似乎也好了许多。

乐于帮助他人,就能收获快乐。

还有一次我帮妈妈去买菜,买了一大堆,手就被压的疼痛难忍。当我满头大汗走到小区门口的时候,一点也不想再走了,就站在门口休息。突然,一辆单车从我身旁“呼”地过去了,我被吓了一跳,手里的菜全都掉到地上了。我赶快捡起掉在地上的菜,只听后面一声抱怨:“这人怎么这么慢?”我一看后面排了一条“长龙”,我尴尬极了,这时,一双纤纤玉手伸了过来,帮我捡菜,我才发现她是一个漂亮的大姐姐,我说了声“谢谢”后就连忙跑走了,那位大姐姐的容貌至今仍然浮现在我的脑海中。

其实,帮助他人并不是一件难事,一个举手之劳,也许就帮助了他一件大事。同时,自己会感到无限的快乐和自豪,在别人的心目中则会留下一个美好的回忆。

学雷锋,做好事。其实帮助别人并不难,只是从小事做起,从我做起,你行吗?我相信大家都可以!

精选读者点评

这个“头晕”妙笔生花!买完东西就晕,上车又晕,让座后“头晕似乎也好了许多”,是感动治好了病?还是心里亮堂了?孩子,你无意中写出了一种着实真实的儿童心理,比直接喊口号可爱多了。

预防禽流感过健康生活

850字
主题:生态危机、人文关怀、行动自觉、生命敬畏、可持续发展、家园意识

过健康生活,谁人不想?可往往有些人口是心非。h7n9禽流感又一次的到来,又对人类对环境的破坏敲响了警钟,人们口口声声说要保护地球,背地里却把污水排入小河,导致原本清澈的小河浑浊不清,巨臭无比。抑或是大肆建造工厂,把废气排放到工厂外,天空中,使我们早已伤痕累累的地球妈妈再一次受到伤害。可他们却视若无睹。试想,在这样的情况下你将如何生存?

现如今,科学发达,生活好了,炊烟袅袅不以为然,空气污染了仍旧呼吸着,二氧化碳随处飘,也没想过种棵树。一时若能为力,想着去呼吁,处处为地球着想,多好!但现在的生活真的好了吗?我觉得健康生活离我们愈来愈远。

应该都有这样的体会:在空气清新的环境下呼吸畅快,而在污_的环境下感到压抑。既然我们都喜欢清新空气,那么干嘛不选择去改善它呢?也许只有在呼吸困难时才觉察到周围空气不怎么新鲜,才关心哪里有“污气排放口”,才会急于寻找逃遁的出口……可是人的生命只有一次,难道也要到生命离开你时才懂得生命的宝贵吗?

历史泱泱数千载,我们的地球早已是不堪重负。昔日秀美不复存在。在这里我要大声呼吁:拯救我们的地球吧!拯救地球就等于拯救你自己!呼吸,生活是我们每一个人的必须,而健康生活只需我们大家的一点绵薄之力。朋友,防患于未然,并非杞人忧天。如果现在不营造健康的生活,等到有一天真疾病、伤亡、中毒……世上可没后悔药,早已来不及!就趁现在早日努力,健康生活从我做起,只需一点一滴的小事累积。相信没人愿意投身于“悲惨世界”而放弃那渴望的健康生活的。如果不是万不得已请不要再大规模开发工厂,排“毒气”了。也别图个一时方便而把塑料袋,饭盒,剩菜等垃圾投入江河,小溪,把污水排入清澈的小河……

预防禽流感过健康生活,只要人人献出一点爱,世界将变得更美好!过着健康的生活,不是很好?又不是说你需要怎样怎样的付出,只是多做些力所能及的事罢了。路见赃物,伸手捡起。若要有事,回头再捡。举手之劳,创建美好!相信这样下去,健康生活已在不远处!也让我们共同见证“地球妈妈,人人爱您”!

精选读者点评

这篇作文里“地球妈妈”出现了四次,每次读到都心头一紧,孩子,你心里真装着她啊。小河浑浊、天空伤痕、呼吸困难……这些句子像小石子,一颗颗砸在纸上,也砸在我心上。最后那句“路见赃物,伸手捡起”,我默默念了两遍。

榜样作文

550字
主题:善良、奉献、成长、感动、责任、平凡伟大

榜样作文(2)

一个大雪纷飞的夜晚,雪花把我的思绪“牵”走了。

呀!该睡觉了!我已凝固了的思维顿时活跃起来。迷迷糊糊的视线中,有个“雪人”在动;细一看,原来有个老爷爷在风雪中推着小三轮车啊!不过,老爷爷好像遇到了什么困难,我很想帮一把手,可是,外面这凛冽的寒风直逼我卷缩在家里。

不知不觉间,小路上多了一个人。她缩着身子,急急忙忙往回赶。当他越来越靠近老人时,我在想:这会不会像电影里那样,连看都懒得看。但是,她的行为让我惊呆了:她一句话也没说,刚才那缩着的身子立刻不畏寒风、暴雪,默默地帮老人把车推上去(原来老人是因为雪太大,推不动车),当她准备离开时,老人叫住了她:“姑娘,谢谢你,我知道是你帮了我,要不然,这车子不可能这么容易就推上来的!”姑娘点来点头:“没事!老伯!举手之劳!”短短的几个字,使我内心久久不能平静!姑娘的衣服脏了,还被割了一个洞,但她毫不介意,仍然潇洒地走着。她走远了,但是,风雪中的她,背影仍是那么清晰,形成了一道亮丽的风景线。蓦然间,我感觉自己好渺小,属于我的世界也好渺小,自己的心只能装下我自己;而那位姑娘呢?他的心好大,装下了所有人,甚至整个世界!

这场雪让我的心变大了!现在,我好想再见到她!这位不知名的姑娘成了我心目中的榜样,他的背影深深地烙在我的脑海里,心里。

初一:朱经理

精选读者点评

雪人会动?这个“牵”字用得表达真妙!后文老爷爷推车、姑娘帮忙,画面清晰。倒是“凝固了的思维”有点拗口,换成“冻住的脑子”是不是更像你平时说话。

健康生活从我做起

800字
主题:环境保护、生命意识、责任担当、可持续发展、生态文明、以人为本

过健康生活,谁人不想?可往往有些人口是心非。口口声声说要保护地球,背地里却把污水排入小河,导致原本清澈的小河浑浊不清,巨臭无比。抑或是大肆建造工厂,把废气排放到工厂外,天空中,使我们早已伤痕累累的地球妈妈再一次受到伤害。可他们却视若无睹。试想,在这样的情况下你将如何生存?

现如今,科学发达,生活好了,炊烟袅袅不以为然,空气污染了仍旧呼吸着,二氧化碳随处飘,也没想过种棵树。一时若能为力,想着去呼吁,处处为地球着想,多好!但现在的生活真的好了吗?我觉得健康生活离我们愈来愈远。

应该都有这样的体会:在空气清新的环境下呼吸畅快,而在污_的环境下感到压抑。既然我们都喜欢清新空气,那么干嘛不选择去改善它呢?也许只有在呼吸困难时才觉察到周围空气不怎么新鲜,才关心哪里有“污气排放口”,才会急于寻找逃遁的出口。可是人的生命只有一次,难道也要到生命离开你时才懂得生命的宝贵吗?

历史泱泱数千载,我们的地球早已是不堪重负。昔日秀美不复存在。在这里我要大声呼吁:拯救我们的地球吧!拯救地球就等于拯救你自己!呼吸,生活是我们每一个人的必须,而健康生活只需我们大家的一点绵薄之力。朋友,防患于未然,并非杞人忧天。如果现在不营造健康的生活,等到有一天真疾病、伤亡、中毒……世上可没后悔药,早已来不及!就趁现在早日努力,健康生活从我做起,只需一点一滴的小事累积。相信没人愿意投身于“悲惨世界”而放弃那渴望的健康生活的。如果不是万不得已请不要再大规模开发工厂,排“毒气”了。也别图个一时方便而把塑料袋,饭盒,剩菜等垃圾投入江河,小溪,把污水排入清澈的小河……

只要人人献出一点爱,世界将变得更美好!过着健康的生活,不是很好?又不是说你需要怎样怎样的付出,只是多做些力所能及的事罢了。路见赃物,伸手捡起。若要有事,回头再捡。举手之劳,创建美好!相信这样下去,健康生活已在不远处!也让我们共同见证“地球妈妈,人人爱您”!

(责任编辑:齐老师)

精选读者点评

心里真装着地球呢!“巨臭无比”“伤痕累累的地球妈妈”,多鲜活的痛感啊,不是抄口号,是真闻过、见过、急过。结尾那句“路见赃物,伸手捡起”,比整篇大道理都亮。下次试试把“污水排入小河”写成你亲眼看见的一条鱼翻了白肚呢!

一张稿纸的风波

650字
主题:成长、公德、宽容、自省、规则意识、同理心

最近我遇到了一件令人很不开心的事,甚至有些气愤。

事情的经过是这样的:每次习作训练时老师都会给每个同学们发一张作文稿纸,偶尔有同学没发到就自己去问老师拿一张,这是最普通的道理。但是我们班里有一个大家公认的“娇气大王”,可能是因为在家里宠惯了,养成了饭来张口,衣来伸手的习惯,而且还很骄傲,不虚心接受老师或同学的批评。这个星期,“娇气大王”为了一张稿纸又做出了一件令同学们非常生气的事。

那天中午,老师和往常一样在写作前给每位同学发了一张稿纸,因为“娇气大王”中午是回家吃饭的,大概临走前没有把稿纸放好。下午“娇气大王”来上学时,发现自己的稿纸不见了,找也不找,便随手从旁边同学的桌子上拿了一张,占为己有。当时我看了非常生气,走上前去对他说:“喂,这张稿纸不是你的,你怎么可以随便拿呢?”“娇气大王”一听生气地大声回敬:“那他有,为什么我没有?”我回答:“可能你的稿纸掉了,再仔细找找,找不到的话可以问老师再拿一张。”“娇气大王”不屑一顾地说:“我不管他有没有,反正我的没有了,他也可以去问老师拿一张。”我生气了,大声斥问:“让他去拿?这张稿纸明明是他的,为什么要他去拿?”“娇气大王”也火了,厉声说:“我才不管他呢,反正我的没有了。”同学们见了也纷纷指责他,可他竟当着大家的面把稿纸塞进自己的书包里。正在这时那位同学来了,见此情景连声说:“算了,算了,我到老师那里去拿一张就是了,举手之劳,何乐而不为呢?”

一张稿纸的风波平息了,却留给我无尽的思索:是啊,“举手之劳”为什么我却做不到呢?

精选读者点评

这张稿纸的事真通透“娇气大王”四个字一出来,人就站起来了,连他甩稿纸进书包的动作都像在眼前。结尾那句反问,轻,但硌手,你心里早有答案了,只是没敢戳破自己。

幸福的归属

1100字
主题:助人为乐、平凡伟大、心灵满足、善意传递、幸福共享

有人说;“幸福,就像一杯暖茶,在寒冬时温暖我们冰冷的手心”;有人说:“幸福,就像一棵郁郁葱葱的大树,当我们工作、学习劳累时可以倚靠在它身上,暂时消缓疲惫;”有人说:“幸福,就像你在伤心哭泣时,旁边有人温柔地递给你一张纸巾。”而我却不那么认为。我认为幸福更在于帮助别人,别人得到了你的帮助,心情自然会变得舒畅,嘴角会自然的露出一抹快乐的微笑;而你得到了别人的感谢,会觉得心里暖洋洋的,幸福感一下子就提升了。这样,大家都得到了属于自己的幸福,不是很好吗?

生活中这样的例子有很多:比如路边的阴井盖盖子没盖,走过去把它盖上,以免有人掉下去;看见路边有位盲人要过马路,过去扶她一把并把她搀过马路;看见路边有香蕉皮扔在地上,走过去弯腰把它捡起来扔进垃圾桶里防止有人踩到摔跤;看见老婆婆不小心摔跤了,走过去把她扶起来并且拍掉她身上的灰尘。这些都是帮助别人时的举手之劳。可当你做的这一切被别人看见,对你说“谢谢”或对你投来赞许的目光时,那些举手之劳便在一瞬间里化成幸福的回忆。

我曾经在新闻上看到过一则真实故事:在画面上看到一位老婆婆不小心摔倒了,她的东西散落了一地,因此引来了大家的关注,大家把她围成一个圈,纷纷七言八语地讨论起来,却没有一个人愿意上前去把她扶起来,把她的东西捡起来,大家都在忌讳老奶奶是否真的摔倒,没有一个人愿意去帮她一把。突然人群中闯入一位三十多岁的叔叔,他三步并作两步,走过去先是把老奶奶从地上扶起来,拍掉她身上的灰尘,然后把散落在地上的包袱捡起来,抖掉灰尘,重新把它们背到老奶奶身上。老奶奶眼里擒着感激的泪水,双手合十,放在胸前,鞠了一躬,对那位叔叔说道:“谢谢你,谢谢你啊,小伙子,你是好人,好人一定会得到好报的。”那位叔叔只是笑着摇了摇头,表示没关系。

这不就是举手之劳吗?扶一位摔倒的老奶奶起来是多么简单的一件事啊!可是却有人做不到,都在防着那位老奶奶万一是装的怎么办,那到时自己岂不是有口难辩了吗。与之相反,社会上还有一些像那位叔叔一样乐于帮助别人、却不求任何回报、只求自己问心无愧的人。

天使说,幸福是美好的守护,扇扇翅膀,为困苦的人们送出守护,我奉献,我幸福。恶魔说,幸福是冷酷的摧残,种下恶种,让亲爱的人们反目成仇,我满足,我幸福。和风说,幸福是轻柔的抚摸,自由飘浮,让创伤的心灵得到平抚,我安抚,我幸福。细雨说,幸福是圣洁的纯净,从空落下,将肮脏的尘埃变得干净,我滋润,我幸福。

每个人所认为的幸福都不同,而我所认为的幸福就是举手之劳。帮助别人只不过是举手之劳,可是换来的却是别人的感谢或感激,那时的你就能感受到别样的幸福了。

生活就是这样,当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。

初一:陌莉亚夏忆

精选读者点评

这个“举手之劳”写得真实诚!扶老人、捡香蕉皮、盖井盖……全是眼皮底下能看见的事,不飘。结尾那句“为别人行善时也在为自己储蓄幸福”,像从心里滚出来的,比抄来的名言还亮。

小事

700字
主题:互助、温情、尊重、平凡伟大、人间烟火、心灵光明

我们村里有个老爷爷,他的眼睛看不见,平时走路都拄着拐棍。这位老爷爷虽然眼睛看不见,但是他经常帮助别人做一些力所能及的事。平时,经常帮助邻里拎拎东西,如果有人手里有许多物品多的不好拿时,他都会主动上前帮忙拎点儿。别人劝他,他总是说,村子里熟,不碍事。上街的时候也从不忘问下邻里有什么需要他顺便托带回来的。老爷爷还经常坐在村子的大树下,给小朋友讲故事。我村的小朋友可喜欢听这位老爷爷讲故事了,玉兔呀,嫦娥呀,狐仙呀,听的不亦乐乎,有时候听完故事还能得到“小白兔”奶糖,小朋友可高兴啦。老爷爷说:“这些都是举手之劳,能够帮助别人,挺开心。”

这位老爷爷也一直受到村民们的爱戴。老爷爷眼睛看不见,难免会遇到一些障碍物。只要老爷爷走过来,所有人都会习惯性地看一下老爷爷前面的路,看看有没有障碍物。发现了就会主动地跑过去提醒一下,让老爷爷不会有危险。平时,村民们也尽量不把物品堆在村里的小路,能搬的尽量搬走,不能搬的也会挪到边上。有时候实在没办法,也会事先告诉老爷爷。

村民们说:“这些都是举手之劳,却会让老爷爷更有安全感。”

有的时候,也有人会搞一些善意的“恶作剧”,跟老爷爷开玩笑。比如:当老爷爷走过来的时候,有人就会故意站到他面前,这样老爷爷就会不小心用拐棍打到他。那个人就说:“你打到我了。”然后就开心的笑起来。这些善意的恶作剧,拉近了老爷爷与村民的距离,让老爷爷不再孤单。

举手之劳,这个词很熟悉,但很少有人可以做到。如果,每个人都愿意伸出自己的双手去帮助那些需要量帮助的人,那么世界将会变得和谐;如果,每个人都愿意给予他人关爱,那么世界将充满爱。举手之劳只是小事,却需要一颗关爱他人的心。

六年级:李健慧

精选读者点评

老爷爷讲玉兔嫦娥那段,我边读边笑出声,糖纸在阳光下反光的样子都像看见了!只是“小白兔”奶糖这名字,真没写错?咱村小卖部真有这牌子?

创卫从我做起

700字
主题:责任意识、文明习惯、微光力量、善意传递、城市共建

我想,一般的小学生只会带一个书包去上学,而我呢,却会带两个书包,你们知道我为什么还会另带一个书包吗?告诉你们吧,这个书包是用来装垃圾的。在每天上学放学的路上,我只要看到了垃圾,就会把它捡起来装进这个包里面。

有一天呢,我放了晚学。我发现有一个地方的垃圾特别多,但是,那里却有一个垃圾桶,我又看了看垃圾桶,里面反而特别干净。我叹了一口气,俯下身子去捡垃圾。

过了一会儿,一位叔叔走了过来,他还拿着一个一次性杯子喝水,喝完了之后,随手扔在了地上,我走过去对他说;“叔叔,请你把杯子扔进垃圾桶里好吗?”他说;“小孩,关你什么事,走开,别挡着我。”

我听了这句话,虽然有些生气,但是,我还是没有放弃去劝他。我又走上前去,对他说;“叔叔,我知道你们有很多人都是想图个方便,当然,我也想。可是叔叔,你有没有想过,如果每个人都像你这样。那么,这会变成什么样子,整个世界又会变成什么样呢?”他听了我的话,好似有点知道错了,我又说;“创卫说难也不难,可是说易也不易。但是,我们只要从我做起,从身边做起,创卫不就自然而然变易了吗?”

叔叔听了我的话惭愧的低下了头,挠了挠头对我说;“嗯,你说的对,没想到我竟然被一个小孩教导了,我刚才是做错了,谢谢你,我明白了。”我笑着说;“不敢当,不敢当。这只是举’口‘之劳而已,没有什么。”

于是,他把杯子捡了起来,而且他还把一些垃圾也捡了起来。

那天我的垃圾包满载而归,里面不仅仅是垃圾,还获得了人与人的信任,有了它,不就可以凑成巨大的能量吗?

是啊!如果我们从我做起,从身边哪怕是一些不起眼的事做起,也可以换来世界的美好啊!

六年级:张艺

精选读者点评

这个“捡垃圾的双肩包”场景真切!结尾那句“,里面不仅仅是垃圾”,写得真轻巧又真沉,孩子把事干实了,笔也跟着有了分量。

美好的一天

850字
主题:善意传递、平凡温暖、成长体悟、邻里温情、生活哲思

“又是一个春节。”我走出门。看见一个小孩在倒垃圾,可是因为垃圾桶太重,走一步,歇一步,使力过猛而涨红的脸,我入神了。仿佛回到一年前,那个美好的一天……

“嗝——”我摸着自己滚圆的肚子说“吃饱了。”随手摸起一根牙签剔剔牙,扔在一边。刚想穿上鞋,脚一落下……“啊——”惊天地泣鬼神的声音从我口中爆发而出。

我颤巍巍的把脚抬起一看,倒吸一口凉气,只见拖鞋连着牙签,牙签连的居然是我的脚。要么说人走背字的时候喝口凉水都塞牙,我只不过随手一扔牙签,居然准确无误的落在鞋上,还立了起来。真倒霉。

“万恶的牙签!”我恨恨的说道。“疼死我了。”我忍着痛,一下把牙签就下来。足足插进一厘米深。

望着这根牙签,我愤愤的掰成八段,以解我心头之恨。

唉,恨归恨,这些碗还归我刷。忍着疼,单腿支撑着刷完碗,又望向撑伞包似的垃圾。于是便提起来。一瘸一拐的向垃圾桶走去。终于蹭出了院门。这原本一分钟走出都绰绰有余的路我却走了五分钟有余!

看着与我近在咫尺的垃圾桶,我却无能为力了。走一步停一步。忽然从对门院里走出一个阿姨,“哗啦”一下麻利的倒完垃圾。我紧忙伸出手,想求帮助,可又不好意思,于是欲言又止。

自己不好意思说,只好慢慢蹭了。那阿姨好像看出了什么,来到我身前,一句话都没问,轻轻说了声:“我来帮你倒。”提起桶径直走向垃圾桶。“哗啦”的一下倒完,我注视着这位阿姨:个子不高,但很精神,眼里慈祥的目光就像小溪,温和但绝不会断绝。我还未缓过神来,阿姨就走到了我面前。我连忙说谢谢。

“没事,同在一个城,举手之劳而已了。”说着就走了。

我走在小院里,心里不愉快的感觉都消失了,留下的只有美好。“多么美好的一天啊!”我感慨道……

我回过神来 ,看着这个小孩,我连忙走到他面前,提起垃圾桶给他倒。小男孩露出无邪的笑容说:“谢谢哥哥。”

我仿佛又看到了那个阿姨,脱口而出:“没事,同在一个城,举手之劳而已了。”说完便回到了院里。

忽然听到小男孩感叹道:“多么美好的一天啊!”听他这么说,我忍不住的附和一声“是啊,多么美好的一天!”

六年级:展宝森

精选读者点评

“倒霉牙签”写顺了!脚踩牙签那声“啊,”蹦出纸面,疼得我龇牙。后头阿姨倒垃圾的细节更绝,“哗啦”一声就暖到心坎里。结尾两声“何其美好的一天”,像回声,真巧。

点滴

450字
主题:文明实践、细微之美、日常修养、榜样力量、行为自觉

“生活中不是缺失美,而是缺少发现美的眼睛”。美是需要去发现的。常常有公益宣传的广告,虽是广告语,但那是一种信念“文明从我做起”,“不要踩踏一花一草”“安全就从文明做起”等……

很多公益人士,团队组织了许多公益活动;许多校园,促进学生环保,文明等;在公共场所更是多了警示语的标牌和义工。

仅仅是一次小小的举手之劳;仅仅是捡起垃圾并丢进垃圾桶;仅仅是帮助他人做一件事情。我的校园里,校长一见到垃圾就顺带进垃圾桶,或咋呼一个人建捡起或丢进垃圾桶;没地方丢时也只是拿在手中,我也不知道校长他自己捡了多少次,他在讲台上不断发言声明“文明从自己做起”;每当见到老师放下你的事抬起你的头对老师说一声“老师好”,认识老师的话在老师前加上她{他}的姓,或是对老师的一个行礼,一个鞠躬,一个点头,一个微笑。我往往也会这样做“一个微笑就美丽”。

劝导一个吸烟者灭去手中的香烟;阻止一个人踏上草坪;多叫一个人去环保;多交一个人懂礼貌问好;多向一个人点头微笑。

五年级:文明之美

精选读者点评

校长捡垃圾那句有嚼头眼神一下就亮起来,比喊十遍“文明从我做起”都管用。后头“一个微笑就美丽”也真,但别急着下结论,试试把这笑怎么来的、谁看见了、啥感觉,再添半句啊!

善意的举动作文

700字
主题:责任、共情、日常善意、角色自觉、社会温度

经常在一家生意兴隆的拉面馆吃拉面。店面不大,一两个服务员,因为忙,常常忘了给大茶壶里添水,直到顾客再三再四的催促,服务员一边答应,一面还在急匆匆的忙自己的事,转身又忘了,常惹得顾客们很生气。

今天又是。店堂里坐满了人,还有人源源不断的从门口走进来,摩肩接踵,服务员忙得不亦乐乎,早已忘了给茶壶里添水的事,仿佛那根本就不是她的事。有几个顾客用纸杯子倒水,沥干了茶壶,还是没能倒出水来。脾气好一点的,露出一副失望的表情,讪讪离开,脾气不好的,叫一声“水没了”,“砰”的把空茶壶摔得山响,气呼呼地坐回原来的座位,等着服务员把水添满。

我正口渴,见里面没有水了,与其坐着等,不如自己动手。于是绕到水瓶边,把茶壶里的水添满。“自己动手,丰衣足食”,不仅在物质匮乏的年代适用,即使现在,也有着不寻常的意义。老娘常这样嘀咕,“有闲工夫支配人做事,还不如自己动手。干脆!”

喝着自己倒下的滚烫的茶水,爽。

一些刚才大叫大嚷的顾客眼珠子转的快,一个接一个的把空杯子端到了茶壶边。这当然是他们的权利,没有必要亲自动手,因为他们是顾客,是上帝,上帝还需要自己动手吗?动动嘴可矣。

实际上,人与人之间要多一些理解,多一份人情味,过分夸张自己的权利,无意间却降低了自己的身份,举手之劳,分担别人的负担,而自己又不受多大的损失,何乐而不为?服务是一个广义的概念,也是我们每一个社会人的责任,不一定惊天动地的事就是在服务,我们的生活细节中,潜藏着一点一滴的服务,如果把服务仅仅局限在自己的本职工作中,总有一天,“服务”会蜕变成“被人服务”,平常人不经意间变成了“老爷”。

离开拉面馆,感到一阵轻松,因为我体会到了为他人服务的快乐。

精选读者点评

这茶壶倒水的小事真自然“眼珠子转得快”“砰的摔得山响”,画面一下就蹦出来。结尾那句“爽”字,干脆利落,比写十句心理活动都有劲儿。再留心听听店里真实的声音,碗碟碰的、吆喝的、叹气的,下次试试把它们也揉进句子里。

温暖

650字
主题:助人为乐、凡人微光、成长觉醒、善意传递、家风浸润

那是我家搬到新居后发生的事,至今令我难忘。

在我家,按照惯例,每天早晨妈妈都让我趁上学之际,把放在门外的,但仍然坚持着。可最近几天我却没有看到门外的垃圾,我不禁沾沾自喜,同时也感觉有点奇怪。于是我问妈妈:“妈妈,门外的垃圾是爸爸晨练时带走的的吗?”“不是啊,他没去倒,不是你到的吗?”妈妈反问道。“不是呀。”我肯定的回答。垃圾怎么会不见了呢?到底是谁到的呢?带着这些疑问第二天我很早就起床“侦查”。

五点多天刚亮时,我就听到对门有人出来的动静。我趴在门镜上一瞧,竟是邻居张爷爷。他穿着晨练的运动衫,拿着网球拍。咦,怎么朝我家走来/只见他轻轻走到我家门口,弯下腰,伸手拎起那袋昨晚我家拎出去的垃圾,然后慢慢向楼下走去。噢!原来垃圾是张爷爷替我家扔掉的呀!我恍然大悟。我大声嚷道:“妈妈,是张爷爷帮我们把垃圾拿下去的。”“是吗?那多不好!那么大年纪怎么能让他去倒呢!”妈妈急切而感激的说道。“我们还是勤快点,自己倒吧!”我也不好意思的应合了妈妈的话。

当天晚上,妈妈在楼道里碰到了张爷爷,提起扔垃圾的事。张爷爷笑呵呵地说:“没什么,举手之劳嘛。我当是锻炼了!”听了张爷爷的话,我心里不知是感动还是愧疚,千种滋味一起涌来。多好、多朴实的话呀!

由为他人着想的年迈的张爷爷,我想到了《信箱里的花束》中那个助人为乐、关心他人的小女孩娜塔娅,与他们比起来,我真的有些无地自容。我天天为家里倒趟垃圾都不情愿,更何况为他人服务?

夜深了,我辗转反侧。张爷爷和娜塔娅分别用不同的方式让别人感到了温暖,我何不用自己的方式让更多的人感到温暖呢?

精选读者点评

这“侦查”真立体门镜上趴着偷看那一段,像小猫踮脚,画面一下就立住了。张爷爷弯腰拎垃圾的细节也干净,不啰嗦。就是“沾沾自喜”和后头“不好意思”之间,情绪转得有点快,少了一点心里打鼓的小褶皱。

五年级小学作文学习雷锋好榜样

250字
主题:榜样力量、平凡善举、精神传承、快乐分享

五年级小学作文学习雷锋好榜样

举世闻名的雷锋只是用心帮助了他人,就成为了谁都知道的好人。只要是帮助某人,就是雷锋!比如你春游登山时,有个小山坡上不去,前面的同学看见了,帮你拉了一把,这位同学就是雷锋。雷锋的精神在于勤俭节约、助人为乐、无私奉献、钉子精神……他的核心就在于帮助困难人民。你的举手之劳能让别人看在眼里、记在心里,你快乐,别人也快乐,这不是很好吗?让我们像雷锋一样帮助别人吧!我现在想起了一句高尔基的名言:“给”,永远比“拿”愉快。

精选读者点评

雷锋不是“举世闻名”的大人物,是咱们身边擦黑板、扶老人过马路的普通人。你写“拉一把”真好,但“举世闻名”四个字得划掉,查查资料,他牺牲时才22岁,全国知道他?

帮助别人,快乐自己

350字
主题:奉献、成长、榜样、行动、传承

“人的生命是有限的,可是为人名服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人名服务中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话。雷锋叔叔无私奉献,乐于助人的精神值得我们每一个少先队员学习。

今天,老师带我们去道路上捡垃圾,学习雷锋做好事。在马路边上,我一边捡垃圾一边回想起小时候的一件事。那天,妈妈带着我上街买菜,刚走了几步,看到迎面走来一位阿姨,随手把一张纸扔到刚扫干净的马路上。这时,一名小学生看见后,赶忙把纸捡起来扔进垃圾筒里。可能这件事同学们听到后便会笑,但请你们笑前先想一想,自己有没有“当过”那位阿姨。举手之劳的事,为什么做不到。

在我们的生活中这样的小事很多很多,只要你爱助人为乐,无论你在做哪一件事都是在学习雷锋。我们要向雷锋学习,时刻想着帮助别人,快乐自己。

五年级:李惟锴

精选读者点评

雷锋精神不是扫马路,是心里有别人。你写“阿姨扔纸”那段让人精神一振,比喊口号有力多了!后面要是再加半句,那个小学生弯腰时,你心里咯噔了一下?就更活了。

拯救小麻雀

850字
主题:善意、互助、勇气、归途、温暖、守诺

一天,补锅匠闷闷不乐地关上了店门,心想:我怎么这么倒霉,一个顾客也没有。走着走着,补锅匠在一棵树底下发现了一只小麻雀,它痛苦地挣扎着,肚皮底下流出了鲜血,补锅匠见了,赶忙把工具袋打开,拿出一块布直接包好伤口,把小麻雀带回家。

经过补锅匠的精心照顾,小麻雀的伤好了一半。这天,小麻雀用微弱的声音对补锅匠说:“好心人,非常谢谢你的照顾,我之前是跟妈妈去捕食的,结果被猎人打中了肚皮,就遇到你了,不,你能帮助我回鸟国吗?”

“当然可以,但是鸟国怎么走呢?”

“一直向西走就好了,不过路程较远,你先准备准备吧。”

“好!”补锅匠收拾完后,便用鸟笼把小麻雀带走了。

走了三天三夜,补锅匠又累又饿,此时,他们来到一片茂密的大森林,但他带的粮食已经寥寥无几。没走多久,补锅匠撑不住了,一下子昏了过去。

补锅匠醒了,发现自己在一座小木屋里,身旁坐着一名独脚锡兵。原来,在补锅匠昏倒后,小麻雀大声呼叫,正好锡兵路过这里,向小麻雀问明情况后,便把补锅匠带回他的小屋,对补锅匠进行救治。

“我可以跟你们一起去鸟国吗”锡兵也想帮助小麻雀。

“当然可以,不过路途较远,多带点吃的吧”。

锡兵收拾完行李后,便向森林的出口出发了。

晚上,他们决定在池塘边休息,安顿好小麻雀后,便呼呼大睡了。

第二天早上,眼前的景象吓坏了补锅匠和锡兵。只见一群野猫正在想方设法把小麻雀吃掉。只见可怜的小麻雀被吓得只打哆嗦。锡兵拿起长枪,想借机吓跑猫。可猫的数量越来越多,锡兵开始吃不消了。补锅匠灵机一动,打开袋子,拿出鱼干扔向猫群中,锡兵又跳下鱼塘捉了几条小鱼,也扔向猫群,补锅匠和锡兵趁猫群一窝蜂去抢吃时把小麻雀抢过来,飞快地跑开了。

经过一个多星期的艰苦跋涉,他们终于来到鸟国,使小麻雀一家团圆。同时,鸟王孔雀也热情地接待了他们,感激地说:“谢谢两位好心人的帮助,使小麻雀平安地回到了鸟国,但让你们受苦了。”

“没事”,他们异口同声说,“都是举手之劳。”

他们的举手之劳,给鸟王带来了信任,给鸟国带来了快乐。

五年级:李晓赟

精选读者点评

小麻雀肚皮流血那句写得真让人担忧!补锅匠掏布包伤口的动作,干脆利落,像亲眼看见似的。后面锡兵跳鱼塘捉鱼那段,我读着差点笑出声,鱼干 活鱼,猫群懵圈的样子你藏没写,可我全看见了。

低碳生活我参与

650字
主题:环保责任、生活实践、家园情怀、可持续发展、公民意识

散步在绵江河畔,清新的空气,满眼的绿色,令我心旷神怡。凉爽的河风吹来,河岸泛起一阵绿色的波浪。我心里不禁赞叹、不禁自豪:我的家乡瑞金真是个美丽的城市!

在这美丽的城市,在健康生活已成潮流的今天,报纸上、广播中最热门的词汇,我们最关注的,莫过于“低碳生活”了!学校里,低碳标语随处可见;街道两旁,绿色植物能有效吸收二氧化碳;家里,节水型水龙头,节电型电器,低排放空调……数不胜数。“低碳生活”,就是节能减排,就是低能量、低消耗、低开支的生活。低碳生活就在我们身边,我们每个人都能做到,也应该做到:我们炒菜不用液化气,放热水不用天然气,垃圾分类装,尽量少开空调,少开车……一切节能减排,真正低碳生活。

幸福从低碳开始,低碳从身边开始。少排放0.01千克碳,就是少玩一会儿电脑,就是少吹一会儿电扇,就是少搭一次电梯……就在举手之劳中。节能就是的减碳,如果每人每天减少排放0.01千克碳排放量,64万红都儿女一天就能减少6400千克碳排放量,合6.4吨;13亿中国人一天就能减少13000000千克碳排放量,合130000吨;全球64亿人口一天就能减少64000000千克碳排放量,合6400吨,何况一周,一月,一年!

低碳让生活更时尚,节约让生活更美丽,低碳生活一小步,品德时尚一大步。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯, “低污染,低消耗,低排放,多节约”,只要从生活的点点滴滴中做到这些,同样能过上舒适的“低碳生活”。 低碳生活我参与,绿色环保在身边,让我们一起行动起来,为我们美丽的城市,为我们共同的家园,参与低碳生活! 六年级低碳环保作文:低碳生活我参与

精选读者点评

这个“绵江河畔”的开头真像推开一扇窗,风是凉的,绿是活的,心是跳着的。后头列数据那段,要是能把“64万红都儿女”换成你家楼下李奶奶、班上小胖哥,读起来就更烫嘴啦!

小学三年级介绍妈妈的作文范文

400字
主题:亲情、成长、美德、责任、平凡中的光

我的妈妈是一个可爱的人,她并不漂亮,但非常善良,还非常关爱我。

一天,我正要去作文班学习,妈妈说:“从今天起我不送你了,你自个儿去,以后也是。”“哦”,我爽快地签到。我知道妈妈是在锻炼我自己生活的能力,她是非常关心我的。

一次,爸爸不回来了,我就和妈妈一起睡。我睡不着,就拿起了一本书,便津津有味地看起来。妈妈说:“已经很晚了,你快睡吧,我也要睡了。”以后,我就和妈妈睡了。我想妈妈一定是怕我近视眼,才不让我躺在床上读书的。

冬日的一个下午,我和妈妈要去商城买东西。妈妈看到一辆自行车倒了。我心想周围没有人,可能是风把那辆自行车吹倒了。只见,妈妈赶紧跑到自行车前,把自行车扶了起来。“那也不是咱家的自行车,你干嘛扶它啊?”我不解的问。“举手之劳,做点好事,那不是很好吗。”妈妈笑着回答我。

这就是我的妈妈。她让我感到了幸福,让我感到了快乐,让我感到了温暖。

这就是我的妈妈,一个即善良又关爱我的好妈妈!

精选读者点评

妈妈扶车那段观点鲜明!没写“善良”俩字,可动作一出来,人就立住了。后面“举手之劳”要是能接上你当时脸热了一下、或低头踢了踢小石子,就更活了。

植树节作文

250字
主题:劳动实践、生态意识、成长感悟、责任传递

植树节

今天看到日历上是植树节。我和朋友一起去了植树的山上坡上,参加了市里的植树节活动。我们两个人一组,拿了分配铁锹和水桶。首先,刨拉一个坑,把树放在里面,然后再把土盖在树根上,最后浇点水。一棵棵小树就这样的被我们种上了。

我今天很高兴,看着自己亲手种的树苗,盼望它们快快长大。回家后妈妈告诉我,要实现自身的价值意义,带动身边的朋友一起去种树,这样我们的城市才会变得更美。我想一个小小的举手之劳就可以多一份绿色,我们的心情也就会好起来,那么我们何乐而不为呢?

评语:

通过植树这一活动,懂得道理。

精选读者点评

这“刨拉一个坑”画面清晰!动词用得活,像小手真在扒土,下回试试“抡”“踹”“蹾”?说不定更劲道十足。

植树节活动

250字
主题:劳动体验、成长感悟、生态意识、责任担当、生命教育

今天看到日历上是植树节。我和朋友一起去了植树的山上坡上,参加了市里的植树节活动。我们两个人一组,拿了分配铁锹和水桶。首先,刨拉一个坑,把树放在里面,然后再把土盖在树根上,最后浇点水。一棵棵小树就这样的被我们种上了。

我今天很高兴,看着自己亲手种的树苗,盼望它们快快长大。回家后妈妈告诉我,要实现自身的价值意义,带动身边的朋友一起去种树,这样我们的城市才会变得更美。我想一个小小的举手之劳就可以多一份绿色,我们的心情也就会好起来,那么我们何乐而不为呢?

精选读者点评

刨拉?是“刨”还是“拉”?这个词老师翻字典都没找到,你是不是打错了?再检查下动词哈~

尽举手之劳

700字
主题:向善而行、平凡伟大、人性温度、道德自觉、社会信任

高中满分议论文作文:尽举手之劳

油漆工给船主的船涂油漆时,顺便把漏洞也补好了,因而船主的孩子们平安归来。“勿以善小而不为”,举手之劳却拯救了别人的生命。尽举手之劳,可以创造生命的奇迹;尽举手之劳;可能会让我们的世界更美好。

尽举手之劳,不要计较利害得失。

当老人跌倒后,多少路人视而不见,绕开走过,多少位老人倒在血泊中;当小悦悦两次被碾压,多少行人熟视无睹,一个幼小的生命就此终结。我们不得不反生省一下人性这个东西,如果行人不去担心自己是否会有损失,那么多鲜活的生命也就不会无辜逝去;如果能够先想到别人,能够伸出援助的手,也就不会有那么多悲剧发生;如果能够先想到别人,能够伸出援助的手,也就不会有那么多悲剧发生;如果人人都像陈贤妹一样,凭良心做事,不去想太多,我们的社会将会是多么和谐!一位拾荒老人仍能保留一颗平凡却充满道德的心,我们呢?我们却自私地想救人之后会不会有麻烦,会不会被人赖上?扶起他们,只是举手之劳而已,不要想得那么复杂,不要为自己的冷漠找借口,尽举手之劳也学会创造奇迹,不要瞻前顾后,只是单纯地帮助别人就好。

尽举手之劳,哪怕自己力量微弱。

看到乞讨的乞丐,你是否将自己的零钱赠给他?看到深夜卖水果的小商贩,你是否买他几个苹果?我们也许不屑去做这些“小事”,甚至觉得毫无意义,可也许就是这些小事会带给别人无尽的温暖和感动。当网友们帮助玉学书老人实现看升国旗的愿望时,玉大爷是多么欣慰啊,那些网友们竭尽所能将爱心向世界传递,他们在一起分享的是感动与真情。也许他们每个人的力量很微弱,可是他们用举手之劳成就了玉大爷的梦想,此刻我们怎么能忽视举手之劳的力量呢?

精选读者点评

“举手之劳”写亮了!陈贤妹扶人那段,句子磕磕绊绊却像在喘气说话,小悦悦那里重复两遍“如果能够先想到别人”,不是啰嗦,是真急了,这种急劲儿,比工整的排比还打动人。