青春,进行时

2050字
主题:成长、真实、坚韧、遗憾、可能、追梦

正经历着的是一个九零后的平凡青春。没有轰轰烈烈的爱情,对着对方大声说出暧昧的情话,许下山无棱天地合才敢与君绝的岿然誓言;也没有迷离复杂的身世之谜,譬如某一天,老妈告诉我说:孩儿啊,你不是俺们亲生的啊……当头棒喝,让我不断看到满天繁星嘲讽版的向我眨眼睛。都没有,在我的青春里,没有这些肥皂剧里的情节,有的是是一个小人物的青春,平凡里的那点小小的渴望,希望为自己创造些什么,留下点什么,可以在不在青春的时候回头看自己走过的这段路,也可以这样对自己说:原来我是这样走过来的啊……

从小便是老师家长眼中的乖乖女,从不做主流之外“非主流”的事情,规规矩矩。记得小学看《我为歌狂》就是从容那样的人物,温顺到像绵羊一半的人物。但是随着年龄的增长,骨子里那股隐秘多时的小小情绪仿佛星星之火一样,渐渐有了燎原之势。当你做惯了某一件事的时候,当你的理所当然成为习惯的时候,你总是会寻找另外一种方式,或是成为原来那种方式的替代品,或是让人在机械的重复中品尝一下乐趣,以此作为对原有生活的一种暂时脱离。

不知不觉,我开始注意自己:脸上什么时候长了这么多的豆豆?小肚腩什么时候推挤在肚皮上的?为什么还没看到长高的势头?如此的小唠叨似乎成了没有开关的水龙头,哗哗的流淌个不停。有时会嘲笑自己:你真是比大妈还大妈!上了高中,好像总是被紧紧绷在弦上,动弹不得。小唠叨渐渐演化升级为了抱怨,抱怨老师怎么这么偏心,抱怨老师怎么在这个年代还用土话上课,抱怨作业总是铺天盖地的将我掩埋呼吸不得。“快乐”“高兴”这样的字眼似乎也成了限定用词,使用频率少得可怜。每天早上,迎着曙光,常常想:这就是我的高中?我的宝贵青春?我渴望能像一个摇滚少女一样,染五彩的头发,打很多的耳洞,画上浓浓的大眼装,配上闪着银色光芒的吊坠。用一种不曾尝试过的方式留作对青春的记忆,永远抹不掉的记忆。真的渴望能够沉迷在自己的世界中,不再理会别人的想法,随着性子来一次,疯一次。但这也终归是消极的态度,因为空虚或压抑而选择的逃避或宣泄的方式,终是以自己身体或前程为代价,那么宣泄过后,这样的青春又会呈现出怎样破败不堪的景象?我很明白:这不是我渴望的青春。也许会有枯燥,但绝不以这样的方式挥霍。

看过这样一句话“青春总是很短,很薄。平静光滑,但青春之上,却有着五十一物种的复杂纹路,有着隐约的,被拉得又细又长的一声叹息,有着似有还无的浅吟低唱,有着绷紧的,甚至极度紧张到弹指可破的脆弱。青春薄如蝉翼,爱情已薄如蝉翼。”青春永远是那么生涩,不断的在经历中去适应,去看清。感情似乎理所当然的成为了我们这一代人青春的附属品。走在校园中,不难发现操场的草坪上,迎着夕阳的余晖而身影相偎的两人,看台上一边听着广播里放出的悠扬轻音乐一边不停欢笑的两人,羞涩的溜着操场,一前一后若即若离的两人。那是一种美好的回忆,发生在某一刻,却可以让人回味好久的甜美记忆,好比一只被放在常温下保存的糖果,刚刚好的温度与湿度,让那种甜味延续很久很久。我渴望这样一份美好的回忆,一份青春旅程中两人共同分享的甜蜜。期待着内心能绽放一朵小小的茉莉花,淡淡的香气浸染着有时失落有时悲伤的心。有这样一个人,愿意用一个个冷笑话换取一个孤单时的笑容;愿意用一句温柔的鼓励换取一份受挫时的希望;愿意用一个细微动作换取心灰意冷时的一份勇气。但我明白,什么是我的归宿,不在眼前,不是现在,茉莉不该在此时绽放,因为,青春的爱似乎注定要留下遗憾,青春的故事总是那样简短,短的让人纠结。所以永远保持一份真诚一份期待,也许是比糖果更加回味无穷的一种滋味。

青春啊,看到这两个字,总会萌生出一种令人振奋的力量,即使包含太多惆怅,太多苦痛,太多泪水,那依然是梦里生香的青春。在青春的时光中明白了付出不一定会有收获,也明白了青春是用来把握而不是挥霍。常常打开手掌看着上面清晰复杂的纹路,希望能一次窥测出那些早已注定的事情,却只能最终握紧拳头,告诉自己:青春不是命定的戏码,不是仓皇的宣泄或抱怨,而只是握紧一个拳头的力量,从这一刻,你便开始为自己创造无数不曾有过的可能。

一次次的努力却总是与失败不期而遇。未及格的分数显得是那样孤单凄惨,在成绩单上三位数的世界里,显得那么单薄突兀。迷惑失望像潮水一般涌上心头,眼睛一瞬间变得酸涩胀痛。躲到厕所小小的隔间里,泪水早已爬满脸颊。为什么?我无声的问着自己。不知道自己是怎样度过那段难熬的时光的,只知道痛苦的自省带给我的是一种焕然新生的勇气。青春就是这样吧,在一次次的失败和打击中奇迹生还,一次次的跌倒后毅然站起。青春便是永不放弃,为自己创造成功的机遇。

每一个时代的人都有属于自己独特的青春方式,也许方式在变,但是一种精神一种力量却是不断延续——一种不怕失败不惧挫折的精神,一种追梦的力量。也许有人说90后的小孩子什么都不懂,可是正经历着青春的我们有我们的方式,我们的信念,依旧坚毅的走在追逐梦想的道路上,永不放弃。青春过后的某一天,也许,我会翻开某月某天的日记,会为那个青春的场景,咀嚼一份只属于青春的独特滋味。

精选读者点评

这篇作文里“茉莉花”那段写得真好!淡淡的香,悄悄的期待,比直说“我喜欢谁”耐读多了。心里有分寸,知道什么该留白、什么该轻描,这种克制感,很多高中生都写不出来呢。

索若的日子

1100字
主题:存在焦虑、青春困局、自我和解、精神韧性、边缘凝视、卑微尊严

索若喜欢戴着帽子。在外面的时候他就很少说话,一幅阴森的模样。她的头发也很少剪,摆一摆头就很翩翩然。一本书上说,自卑的人总会喜欢戴帽子,喜欢用头发或一些饰物来掩盖某些缺陷。索若以为,这个样子就不会被轻易看透,就会很安全。无聊的时候他偶尔会出门,坐进看见的第一辆公车里,头靠在窗边,在终点下车再坐回去:它很少有目的。漫游,他想,自己像流离在城市之外。这里少了自己,又有几个人在意。

他总是无故感到虚弱,一种被吞噬的感觉。忽然之间什么东西就如洪荒的潮水般泛滥了,转瞬淹没了那些斜阳西风的古道、荒草疯长的墙沿和那些苍翠的枝枝蔓蔓爬满的古老城堡。他站在逐渐被吞噬的孤岛中央,几乎泪流满面。于是那些虚浮的外衣都褪去了。索若发现这个世界的自己依旧真实地活着,真实的怯懦一如多年前的孱弱无力。索若一直以来想做一个坚强的孩子。他不想一辈子活在别人的荫庇之下。他很想站出来提供保护,但姚米拉和妖妖齐声说,不,你不会给人安全感。索若只能苦笑。他想起妖妖以前的一句话,有些骨子里的东西或许真的不是想改就改的。

姚米拉和妖妖都想要个飞扬跋扈的青春,便常常抱怨生活太过平淡无奇。妖妖还妄图死在一个最灿烂辉煌的年纪。索若摇了摇头。他不干香,飞扬跋扈,死亡。他追求安逸,怕疼,因而怕必定会带来疼痛的东西。毕竟没有几个人是真正活到了不想再活的时候。活着总要好过一个人去另一个世界,哪怕再卑微,那怕再多的误解,再多的歧视和排斥。苟延残喘有时也并不是贬义词。

他们各自为战,终究挽不回既定的败局。

姚米拉说,他们都是刺鸟,寻找世界最长最锋利的荆棘,之后用它们穿过胸膛。只有经历最深刻的苦痛才能唱出最凄美嘹亮的歌。涅后是天堂,但索若怕早在那之前,他就会在凌迟般的痛苦中麻木地死掉。他们早在之前已经很是崩溃,涣散的提不起精神。

它们在水似的日子里稀释着,伴随着细胞胀裂的疼痛。坚强的人们仍旧微笑:他们活着。

索若摊开手掌,上面布满了纷乱的纹路,好像一个繁复冗长的故事。索若曾经以为他会是悲伤的,一辈子都带着忧郁的气质。后来他发现自己却悲伤不起来了,尤其是被朋友们的笑靥包围的时候。他不想做个煞风景的人,不想因为与众不同而被疏离。索若对很多事情都无所谓,像个漠然的看客,因为他不知道这样的自己有能力做什么。遇到事情的时候他就画出一条分明的界线,然后逃走,远远地观望,望到索若忘掉了悲喜,忘记了嬉笑怒骂。于是他不再悲伤。他看见妖妖和姚米拉文字里明晃晃的忧伤,那么遥远,不可思议。索若也写一些自己的故事,但只是些冷静的叙述。记忆是离离的野草,一刻不停地蔓延,便轻易覆盖了往年焚烧而过的烙印。

精选读者点评

索若这个人物立住了!帽子、公车漫游、掌纹……细节像小钩子,一下就勾住人。最妙是“苟延残喘有时也并不是贬义词”这句,冷不丁让人泪目。然而第三段“他不干香”是不是笔误呢!

我的台灯

1100字
主题:成长迷惘、教育异化、生命追问、诺言失效、青春溃散、静美之死

我的文科生活每段日子都未有伤痕。未来的尾巴千万条,却都未署名,哪一条是我的?泰戈尔先生说:生如夏花之绚丽。死若冬阳之静美。而在这里每个人都安然吸吮奶酪。上帝,请犟嘴于我。老k昨夜酒醉未归,今天早上他爹就跑来了。“老k呀,你怎么周三就去喝酒啊?你看嘛,第二天还得上课。身体怎么休息得好啊?要去喝也得周末去啊。那么周日你可以睡到12点。才有好状态啊?你看你,多憔悴!”这话是老老k当着我班主任说的,或许是为父子情深所感到,未能处理老k,后来老k才知道。班主任是为老k他爹的红包所感动。学校明文规定,严禁教师收取红包,可老k他爹屡教不改。教师就不可能因一张白纸就放弃了那么多张花花绿绿的纸吧?后来也发现老k的劣根源自老老k,老k仍经常去喝,老老k仍经常去送。真是屡教不改,他们可太任性了。viriana,一直想看看自己喜欢的男孩子喜欢了六年的女孩子是什么样子。可最后一直未能看见,那人便飞美国了。我告诉viriana,我一直在等一个叫七月的女子,她一出现便能使小王子安定下来。不再漂泊,不再动荡不安了。可她一直都未出现。viriana说,我有一个同学叫七月,符合你的一切条件你看么?在土耳其的!我举手想打她。viriana,跑到沙发上。我给你说过我很可爱的。我用我的浅笑原谅她的无畏。“如果我离开了你,无论和任何人在一起,只要你想我了。我就马上回到你身边。”――――juila。“我现在宣布,我以前对他的一切诺言于03年12月10日过期。”――――juila“我们真的什么都不懂!”――――小王子我和亮亮一起读“没得意思得”慢慢就成了――modest早上一起来,就开始上生物课。上到第五章了《生殖与发育》有人大叫:“老师,你好犯啊,人家在吃早饭,你却说这些!”有人大叫:“老师,你说小声点,我都睡不着了”还是好的,还是好的。我前排一骨瘦如牙签的同学,还很虔诚做生物笔记。ijustwanttofindmyselfagain。fearishowifall。数学啊,数学。我只是想学好,却一直做不到,数学很重要,我现在也知道。努力的小王子。iwanttoknowtheanswers。neversaygoodbye。“高二的男孩子,想事情该成熟点了”――――juila我们也该长大了。因我们知道高考这艘贼船将始向何方了。一直前行,如果一旦流离失所。我将尸骨无存,浩荡的人群一直前行。或许一开始我就错了,错了错了还是错着。到底《古拉格群岛》对于我有什么用?到底《地理网络结构复习法》对于我又有什么用?现在我觉余华还是比余杰聪明老舍永不及老宣诡异安妮宝贝,一时烟火。四处喧嚣,我看见左手的纹路,有人说我这辈子生命好。“老而不死是好贼”如果如此,我宁愿死得静美,至

少不至于让我狼籍一片。左手的纹路,哪条路可以让小王子的血液奔腾得自由?活那么久到底有什么意思?死却是事实的。明天又要考试了,能祝大家都小康吧!小王子

精选读者点评

这篇作文像一盒打翻的颜料,泰戈尔、小王子、老k他爹、viriana、生物课、《古拉格群岛》全挤在一页纸上,乱得可爱,也真得硌手。那个“modest”写成“没得意思得”,我笑出声,划了三道波浪线。记住:情绪不是乱堆,是拎着一根线串起来的珠子。下回试试把“左手的纹路”那句,单独成段呀!

站在夏天的风里

500字
主题:成长、告别、守望、纯真、记忆、温度

我想我是个幸福的孩子。我可以这么说。尽管以前从未说过这样的话。

有我爱的人和爱我的人。我们都还在一起。那么就这么一直走下去吧。

我知道自己不是悲伤的。只要我愿意。我就可以朝着有阳光的地方行走。

[我站在夏天的风里。对你微笑。]

[我站在夏天的风里。看你飘摇。]

[季末。连时光也想要笑靥如花。]

对于过去。我背负得够久了。我没有能力再带着它走在未来的路上了。

一度固执地以为。我不会丢弃。我也不可能丢弃。可是事情总是在变化着。

漫过一座年少的围城。我在慢慢地成长。并渐渐地苍老着。我懂却不言语。

听说。菖蒲的花语是信仰者的幸福。那么我愿意去信仰。浅浅的一点。

为你在花园种满幸福。待到盛放之时。双手奉上所有。换你笑颜如花。

呐。要记得。如果有一天。我真的遗忘了。你仍是我不变的少年时光。

掌心里曲折蜿蜒的纹路。刻着时光一步一步走过的痕迹。是那么深刻。

以后的以后。我们执手。说好一起去未来。我要看着你拥有那小幸福。

[昨天已经离得遥远。今天还在继续。明天就在不远处。]

[感谢那是你。陪我走过一段漫长而又短暂的青春年少。]

[用淡然的姿态回忆。你就是我荒芜年生里的一抹纯白。]

farewell。那段时光

甘肃省临夏州积石山县积石中学高二三十班高二:刘金

精选读者点评

这个“[我站在夏天的风里。对你微笑。]”真好,像轻轻踮起脚尖,不重,但有光。后面几处括号句也干净,别总堆叠意象,留白比填满更有力。

落叶

450字
主题:生命轮回、平凡伟大、感恩奉献、自然哲思

秋天的特征就是落叶。

今天,我与妈妈散步在小路上。忽然,一阵狂风,树上的叶子纷纷落了下来,与地上的叶子舞蹈着,与怒号的狂风应和着。看!他们停止了跳舞,在地上奔跑着,那气势,那速度,可以与运动员相媲美。

风停了,他们也停了下来。

树叶,他们从春天里生长起来,嫩嫩的,绿绿的,是春天充满了生命与生机。夏天,他们疯狂地生长着,变成了绿色的树叶。到了秋天,他们在秋风中结束了生命。第二年春天,他们又会生长起来,一年一年的轮回。

人们总是赞美小草,但谁又看得见树叶呢?小草衬托花儿,树叶衬托果实。

垄自珍说过:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

我捡起一片落叶,抹下上面的泥土,还可以清晰地看见上面的纹路,虽然他已经发黄发枯,碰一下就会碎,但还是让我回味。

我把它放在了一本我最喜欢的书中。让我随时随地都能看见他,它像一位老人,时刻提醒着我人生的真谛:不管生活然你失去什么,你都应该感谢他,“生老病死”乃人间常事,只有给这个世界留下珍贵的东西,才不算白活了一回。

初一:6辇过往

精选读者点评

这片落叶写妙了!“与怒号的狂风应和着”“在地上奔跑着”,动词太灵了,读着就看见叶子在跳、在冲、在喘气。结尾那句“它像一位老人”有点突然,要是前面悄悄埋个伏笔,比如早写写叶脉像皱纹,就更打动人啦。

守望生命的杨树

700字
主题:生命韧性、岁月沉淀、静默成长、精神塑形、自然哲思

在教学楼的一角,静默着一株颀长的杨树。我凝视这咫尺拔的杨树,任这萦绕的青色把我绯红的思绪浸透……

眼前的杨树,俊秀,挺拔,树冠像一把半撑着的伞,斑驳的树枝密密地挤在一起,随着风儿荡起微澜,宽阔的树叶部分已经变黄,像被风榨干了水分,脆生生的蜷伏在一起。然而仍然有绿意如沙漠中的绿洲泛着,给人更多的是一种平淡中的坚韧。

它青色修长的干上有着鱼鳞般平静淡然的波纹,浅色中醒目地镶着墨黑的斑点,如织梭般,一圈一圈地混绕,凸出一个个小茧子般的硬块,显得有些千疮百孔。也许是岁月的磨砺,也许是成长的痕迹。不知道它陪着这座美丽的校园度过了多少个春秋,岁月的痕迹漫上它的枝头,那深而发绿的树干留下了多年的风雨侵袭的印记,但却为它增添了几分沧桑的魅力。

我认真聆听着秋风吹来,树叶飒飒作响的声音,听——那清脆而又灵动的声音,似乎是生命的诉说,岁月的宣泄。不知不觉间,一片硕大的叶子踩着风儿的节奏落到我的肩上。轻轻托起这片叶子,瞧,形似枫叶,用手轻轻从叶面拂过,心突然颤的一下,我似乎触到了生命的质感,叶子上那清晰、错落有致的纹路漫步在整片叶子上,那是生命的延续和升华。

在这黯然伤神的秋天中,杨树亭亭地立着,似一副凝重的画,如一首深邃的诗,更仿佛青的惊魂匿在树干中。杨树带来的不是“无边落木萧萧下”的颓唐,也不是“枯藤老树”的凄凉,也不是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献的感悟,而是一种生命的成熟、淡定、稳重与执著,那是生命历经沧桑的精髓的沉淀。

小心翼翼地把这片树叶夹到树叶中,就像一个旧而泛黄的信笺被我精心典藏,这里尘封这一季秋天的记忆,蕴藏着我的一份心悸。既然大自然雕塑了超然的杨树,那就让杨树来雕塑我把!

精选读者点评

这“青的惊魂匿在树干中”真构思绝妙!后文却没再碰这个“青魂”,光写树皮、叶子、风声……可惜啊,像开了个好头的电影,主角刚露脸就切镜头了。

时时都快乐

500字
主题:乐观、发现、自足、诗意、成长、心境

生活,本应时时都快乐。

上街逛商店,整整一上午一无所获。回家后美美的睡一觉,醒来忽觉神清气爽,浑身轻松。于是我庆幸,好好锻炼了一次身体,又借机好好睡了一觉,真爽!

晚上父母不允许看电视,偷偷戴起耳机,听起音乐。不知不觉度过三个小时。作业都已写完,且有精力充沛。于是我庆幸,没有白过一天时光,心中快乐。

遇有烦恼之事,找一僻静所在。把自己囚在绿荫之中,不受外界干扰。或散步,或凝思,转瞬之间,日已西下。于是我庆幸,烦恼全无,且又过了一次世外桃源的生活。重又回到了凡事,心中快乐。

生病不能上学,只得老老实实躺在床上,静望着天花板。无聊之际,忽而发现,天花板上的纹路千姿百态,可构造一幅图画。抓过纸笔,乱抹一阵,“杰作”完成。于是我庆幸,没有被寂寞所扰。欣赏自己的“杰作”不论好坏,心中快乐。

偶翻出儿时相片,形象甚是可爱。回想儿时趣事,所作所为更是可爱。于是我庆幸,不再是幼稚可笑的孩童,心中快乐。

把自己关入乐音缭绕的小屋,准备进入音乐的天堂。忽然一阵门铃乱响,干扰了美妙的气氛。于是大叫一声:“别按了,屋里没人!”门铃戛然而止,美妙气氛重又归来。我庆幸,又可陶醉在音乐之声中,心中快乐。

精选读者点评

这个“庆幸”用得灵气十足!每段都像小铃铛,叮当响一下,把琐碎日子敲出光来。尤其“天花板纹路造画”那段,眼睛一亮,原来无聊也能长出翅膀。

介绍西瓜

450字
主题:热爱生活、观察自然、科学启蒙、童年味觉、亲情记忆

介绍西瓜

在水果里我最喜欢西瓜。

西瓜圆溜溜的,像脸蛋一样可爱。西瓜有斑马一样的条纹,像蚯蚓一样在上面爬着。西瓜分为西瓜皮和西瓜肉,西瓜皮可以美容,我妈妈常常把西瓜皮贴在脸上;西瓜皮还可以做菜,我也是看见妈妈把西瓜皮晒干,然后炒肉吃,可好吃了。我最喜欢的是西瓜里的果肉,西瓜的果肉甜甜的,像可爱的小天使在上面洒了一层甜粉,可好吃了!西瓜的汁也十分好喝,尤其是在夏天,将西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出来吃,那叫一个爽啊!

大家都说只有动物可以进化,现在,水果也可以“进化”呢!比如西瓜,因为人类的嫁接,西瓜有了许多种类:有无籽西瓜,没有籽,可以放心大胆的吃;不必担心把籽吃到肚子里;有颗粒西瓜,里面有颗粒似的果肉;有方形西瓜,表面是立方形的,听说也很好吃,颗粒西瓜和方形西瓜都是我在科学书上看到的,可惜没见过。还有好多好多种西瓜等待我们去发现哦!

西瓜,是在夏天必备的水果,是在人类渴的时候想要的水果,是每次可以补充百分之二十水分的水果,还是我全家人最爱的水果,听完我对西瓜的介绍,你是否也特别想吃了呢?

精选读者点评

西瓜皮贴脸?炒着吃?这生活观察鲜活传神!美中不足“蚯蚓爬条纹”有点吓人,换成“青绿相间的波浪线”试试?

三代人的掌心

800字
主题:代际传承、辛劳奉献、亲情守护、生命印记、时代变迁

摊开手掌,一条条的纹路蔓延开来,勾勒出属于三代人的掌心、三代人的人生。

曾看过外婆的掌心,清瘦,暗黄,掌纹几乎看不见了,手上还有一条4厘米的紫色伤疤。外婆是个半文盲,上过小学,但在小学三年级时,发生了文化_,只好辍学回家。而今提起,外婆笑笑说:“是没像你们啊,赶上了读书的好时候。”外公很早就去世了,在我才5岁的时候。那时候,姨姨还在上高中,正在冲刺高考。外婆把一头黑发愁成了雪花,她开始给别人织毛衣,织出了姨姨的大学生活。再后来,家里情况慢慢好了,外婆又想起了外公的遗言。她说,外公的根在惠安,她要带外公找他的家。她就这样把漳平的房子卖了,带着积蓄在惠安买了套房子。在搬家的时候,一块玻璃划破了掌心,留下了一道疤。后来,外婆搬进了惠安的房子,她还是织她的衣服,那样一根织针就把她的掌纹磨平了。

曾看过妈妈的掌心,粗厚,黑红,上面裂开一条条的口子,像学校的那棵老榕树的根,在褐色的土地上张牙舞爪。小时候,家里很穷,一套2、30平米的房子,一张粗陋的木板床。每当晚上睡觉时,三个人挤在一张床上,“吱吱呀呀”的,偶尔会有一两只老鼠从床下跑过。这时,妈妈就会跳起来,去打那只老鼠。后来,爸爸辞去公职,妈妈便开起了自己的照相馆。后来,家里就开始建起三层的小洋房,也开起了分店。妈妈还是那样忙碌着,她还在店门口辟了个菜圃,种她的绿色蔬菜。

而我的掌心,白皙,红润,一条条粉红色的掌纹爬过我的掌心。从小,我便一直在外婆和妈妈的掌心中被呵护着,我的任务便是学习。我总是被娇惯着,每当我望向掌心时,就会想起外婆掌心里那几乎快消失的掌纹和妈妈掌心里那一道道红色的口子。我只愿有一天,我能够用我的掌心像妈妈,像外婆,将她们的保护在我的掌中。

三代人的掌心,只为亲近的人改变他们的纹路。我爱这掌心,也爱这美丽的亲情……

福建泉州惠安县美仁中学初二:林琳

精选读者点评

外婆织毛衣织出姨姨的大学,这句真深了!玻璃划破掌心那一下,我读得手心发紧,原来最深的纹路不在手上,在人心里啊。

西瓜

450字
主题:热爱生活、观察自然、童年味道、水果之美、季节风物

“吃前绿绿,吃时红红,吃后黑黑。”大家一定会想:“世上有这样的东西吗?就算有,谁肯吃呀!”可是我要一说出来,你一定要会心一笑!那就是我最爱吃的水果———西瓜。

每到夏日,又大又圆的西瓜就在地里成熟了。它穿着一身有浅有深的绿袍子,碧绿和翠绿相间的波纹,仿佛维族少女的衣裙。它的表皮很光滑,头上长着一个“猪尾巴”。它的外形是椭圆形的,横着看像个幼儿写的艺术字“一”,立起来看又像阿拉伯数字“1”。小一点的西瓜,像排球那么大,大一点的西瓜,有好十几斤重呢。

把它切开,鲜红的果肉上分布着一粒一粒黑瓜子,就像一粒粒黑色的珍珠镶嵌在红宝石上。咬一口,清凉甘甜的汁水布满了口腔,仿佛喝了琼浆玉液一般,从头凉到了脚,舒适极了!盛夏酷暑之际,假如能饱食一顿西瓜,那真是一件舒服的享受。

西瓜不但样子奇异,用途也不小哩!它富含维生素,可以消暑排毒,生津解渴,而且价廉物美,是夏季不可缺少、人人喜爱的消暑佳品。西瓜皮还可以做药呢!用西瓜皮做的菜,好吃又有营养。

这么好的西瓜,叫我怎能不爱它!

精选读者点评

西瓜的“绿绿—红红—黑黑”这个开头真鲜活!像谜语,又像顺口溜,一下子把人勾住了。后面“猪尾巴”“艺术字‘一’”这些说法,也带着孩子气的鲜活劲儿,再留心写写咬下去那一瞬舌头怎么麻、手心怎么沁汗,就更活了。

传递无声的爱

600字
主题:母爱、守候、静默、坚韧、传承、温度

一阵惊呼,我疲惫地从梦中爬起,似乎刚才经历了一场劫难。我轻轻地松了口气,望了望四周,柔和的阳光透过窗纱,折射在沾满灰尘的书桌上,如同一片波光。

不经意间,母亲已站在了门前,柔软的发丝映着晨曦的淡金,疲倦的双眼似乎彻夜未眠。“怎么,做恶梦了?”“嗯,虽然调整好了心态,可还是会紧张……”“按平常发挥就可以了,别强求自己。”

母亲露出了微笑,我能看出她的双眼满是期望,但她不语。“回去睡吧,妈,你应该多多休息才是。”我望着母亲那瘦削苍白的面孔,心中不由漾起一阵心酸。考前每天她都在家中忙碌着,给我端来新鲜的水果和牛奶,走路的时候是那么的静。多次在房间中听到轻微的声音,可回头只有牛奶,已不见她的身影。日复一日,在忙碌的工作和对我悉心的照料中她却病倒了。但她似乎不愿对病痛服输,苍白的脸上总是挂着倔强的笑。2026中考命题作文精编:传递无声的爱

轻微的响声,我回头,她又悄悄地消失在我的眼前。

我理好了衣服和文具,正准备走出房间时,眼前犹如在黑夜下点燃的星火般明亮——布满灰尘的书桌上,一杯洁白的牛奶悄悄地站在那,淡金的阳光将它镶嵌在一片晨光中。隐约看见,杯壁上有着柔和的手指触过的纹路,一圈环着一圈。

我轻轻地端起牛奶,从狭小的门缝中注视她的背影。我喝了一口,明明只是牛奶,为何有着蜜一般的甘甜?

轻轻打开了门,不作声响,理了理她床边凌乱的被子,望着她熟睡的脸庞,我便又无声地离开了。

此处便是无声,却又胜过有声,声声息息,传递着无声的爱。

精选读者点评

牛奶杯上的指纹圈,交代明白连“一圈环着一圈”都数清了,这观察力,比显微镜还准。后文再加半句“我用指尖轻轻描了描”,就更活了。

父亲节描写父爱的作文

700字
主题:亲情、成长、奉献、守护、岁月、感恩

父亲节描写父爱的作文

雨带走了匆忙,叶飘落了思念,耳旁响起天籁般的乐音,眼前浮现梦幻般的倩影。

浑厚的烟雨,遮掩不住你高大的身姿,广阔的桑田,更变不了你春节的父爱。

总在我身边的是母亲,总为我奔波的却是父亲,父亲,一个健壮魁武的名字,是贾总解释的顶梁柱,花开了,又落了,你总是在马不停蹄地忙碌着,像鸟儿为筑巢而一直寻找树枝,像松鼠为冬眠而不断储蓄果实。我多么希望你能多歇一歇,喝点茶,看会儿电视,听会儿歌。

父亲的哎,总是在忙碌中体现着,每次听到电话那头熟悉温暖的声音,都忍不住满脸微笑。

父亲就像那秋天又高又大的稻梁,为我们提供了粮食,也正是这样,这颗稻把自己交错的根,深深扎入加的沃土中,父亲用稻一样的果实和香气般浓厚的爱充满这个家,充满了我的世界。用茎叶拥护着我,拥护着这个家,我不知不觉的,就可以触到稻梁的顶端了。

我一天天地在成长,父亲却在一天天地变老,父亲是个大眼睛,眼角却又些不大明显的纹路,肩膀依然很宽,就像顶梁柱,父亲的手很大很温暖,当这双手握住我的时候我就会充满安全感,可是现在父亲眼角的纹路更明显了,对我的爱却没有减变。

父亲很关心我和我的学习,父亲的哎是温柔而又严肃的,这种爱,会给我买我爱吃的甜品和水果,会给我许多水笔和文具,会为我端上精美的玩具,会给我失败后的教导,在我成功时,一个“好”仍可让我喜上眉梢,在我摔倒啼哭时,你会抹去我的泪水,指引我向前。

为了这个家,父亲付出了太多太多。青春的活力,潮流与时尚已不能存在于父亲的眼中,存在的,唯有那种沉默的忙碌爱,让我不断成长渐渐成长的爱。

希望有一天,我的肩膀,可以成为父亲永远的依靠。

精选读者点评

“父亲”写成稻梁,真有意思!稻根扎进土里、稻穗弯向大地,你悄悄把父爱的重量和谦卑都藏进去了。值得注意的是“贾总解释的顶梁柱”是笔误?还是故意混搭?下回夹个便签说明下~

小乌龟

600字
主题:生命特征、自然观察、动物习性、童心趣味、成长印记

小乌龟没有鲸的庞大,没松鼠的机警,没有老虎的气魄,也没有小白兔美丽雪白的毛,但是它却能将四肢、头自如地缩进龟壳,十分讨人喜欢。

小乌龟真可爱呀!小乌龟只有四五厘米,初次见到陌生人有点不好意思,就把四肢、尾巴和头缩在了乌龟壳里,看起来整个身体圆圆的,扁扁的,背部稍稍隆起,好象运动项目中的铁饼。只要你轻轻按一下它的背,它把头、四肢和尾巴又会快速地伸出来。

它的头、尾巴和四肢都是墨绿墨绿的,龟甲上还长着美丽的花纹,那花纹像是排列着的十几个菱形的小格子。每块小格子之间由深墨色的线条贯穿着,又像是组合在一起的许多个同心环。一个同心环是一个生长周期,就是一年。把小乌龟翻过来,它肚皮上的软壳青白青白的,竟没有一丝杂色。小乌龟可真是可爱。

小乌龟有趣极了,它会拖着尾巴在沙滩上爬,到了水中不慌不忙地游动,像一位七八十岁的老人在游泳;如果你用竹棒在水中敲它的乌龟壳,他会马上把身体缩进壳里,一动不动,像在盾牌后的一位战士,不仔细看,还以为是长着青苔的岩石呢!

小乌龟一般都是吃小鱼和小虾的,当你把食物丢在它的前面,它便会慢吞吞前进,接近食物时它会迅速地伸出脖子,敏捷地把食物吞了下去。它并没有很高的要求,十分好养。到了晚上,小乌龟困了,就把身体缩进龟壳,渐渐地进入梦乡。

我喜欢小乌龟,喜欢它的漂亮,喜欢它的可爱,更喜欢它的有趣。小乌龟真惹人喜爱。

精选读者点评

小乌龟缩壳那段扎实了“圆圆的,扁扁的,像铁饼”,这个比方太有孩子气了,老师边读边笑出声。后文“同心环是年轮”这句知识加得自然,不硬塞,好!

小学五年级说明文作文

500字
主题:观察、发现、植物奥秘、生活智慧、自然科学

今天,妈妈买了许多核桃,我迫不急待地打开袋子一看,哇,这么多啊!有的是脱了皮的,有的还穿着绿色的外衣,有的才掉了一半的皮子。

我拿起一个带皮的核桃,仔细观察,拿在手里沉甸甸的,比鸡蛋还要大呢,我闻了闻,散发出一股既苦又涩的味道。我问妈妈:“核桃上这层绿皮有什么用呢”?妈妈告诉我:“孩子,你不能小看这层绿皮,它不但可以保护核桃,让它健康成长,而且还可以做染料呢。”

我砸开手里的核桃,剥开绿皮,核桃的真面目展现在眼前,核桃的一侧圆圆的,另一侧有尖尖的突起,用手摸摸很疼,像被针扎了似的。它身上有对称的两条线,周围好像刻了一些图案,有的像鸡爪,有的像山丘,有的还像大海里的波浪,真是太有趣了!

妈妈教我怎样砸核桃,先把突起的部位朝上,用左手扶着核桃,右手拿着锤子轻轻一敲,核桃就分成了两半。我发现核桃的果肉就像人的大脑,怪不得它被称为健脑食品呢。我轻轻地一掰,果肉就出来了,外面包着一层金黄薄薄的外衣,把外衣剥开,洁白如玉的果肉呈现在眼前,吃起来又香又脆,吃完后口里还留着淡雅的清香。

夏天,核桃树叶散发出的气味,可以驱赶苍蝇蚊子。核桃树下是人们乘凉的好去处。看来核桃全身都是宝啊!

五年级说明文作文

精选读者点评

核桃皮的苦涩味写得真灵动,连“像被针扎了似的”都摸出来了,这双小手是真上过阵!后半段突然跳到树叶驱蚊,转得有点急,要是能补一句“原来绿皮、果肉、叶子,全是一家子”,就更像在讲一个故事啦。

有趣的石头

350字
主题:童心、发现、美育、自然、创意、童年

老师家的石头是从小溪里捡来的,她让我们看看这么常见的东西会有什么特别之处我看到了几块石头,这些石头的样子很独特,有的像乌龟、有的汽车、有的像鞋子、还有的身上有花纹,真是千奇百怪。

我仔细观察了这这些石头,有一块石头正面看着像马又像大象,反着看就像古代的银子。真有趣,我拿起另一块,石头上的条纹像一座花园,花园里住着一家人,爸爸好像在看书,

妈妈像在绣花,还有一小朋友在捉蝴蝶,对了,你看花园外还有几个人,似乎也想进去呢!

好戏来了,最神奇最玩的石头来了,从侧面看,那一条条线像一只有破碎的贝壳上的纹路,从上面看,就像一只鞋子,真是好玩啊!

还有很多石头,他们各有各的形状,每颗石头都有一个好听的名字和一段动人的故事吧,

我期待展开想像的翅膀去编写每块石头。

精选读者点评

这块石头像马又像大象,翻个面变银子?你眼睛真会跳舞!后面“花园里一家人”的细节,连爸爸看书、妈妈绣花都看见了,再加半句动作,比如“爸爸眼镜滑到鼻尖”,画面就活啦!

可爱的四月白

450字
主题:平凡之美、生命韧性、平等品格、自然馈赠、日常哲思

我什么菜都爱吃,其中最爱吃的还是四月白。

从远望去,它的样子像才绽开笑脸的花朵,又像一个可爱的美丽的绿花瓶。它的颜色虽然都是绿色,那绿得有层次感,叶是深绿色的,茎绿中透白,最有特色的是它的叶片,上面长着一条条黄中透绿的纹路,像四月白姑娘美丽的纱衣上的漂亮花纹。还有它的叶分开来像处身于童话王国那高耸入云,挺拔秀丽的大树。换眼一看,它又摇身一变,变成了听话的小孩子在排队似的,一层一层的,错落有致的,显得十分别致地包裹着。而且四面展开,往下垂,像四月白姑娘的舞裙,随风舞动。里面的叶片向上直直生长着,像十分精神的小伙子。对了,它还有特殊的效果,那就是解油,凡是吃大鱼大肉犯腻了,只要吃一碗那叶绿汤清的四月白汤,心里就舒畅多了。

它的生命力特别顽强,只需泥土,就可以迎着阳光,开心成长。它的价格十分便宜,那就像穿梭在大街小巷的小客人。去过富人家,也出入穷人家,它绝不嫌贫爱富,这是多么高尚的品质,这就是做人的真谛。

我爱这个蔬菜——四月白!

精选读者点评

四月白姑娘的纱衣、舞裙、排队小孩……你笔下的菜会跳舞!美中不足“解油”这词儿老师查了三遍字典都没找着,是方言?还是新造词?下回夹个小纸条说明白哈~

小学二年级钥匙的作文

400字
主题:生活观察、工匠精神、科学启蒙、代际温情

小学二年级关于钥匙的作文

今天,天气晴朗,上完补习班后爸爸带我去配钥匙。

我们来到了配钥匙的地方,只见门口有一块招牌,上面写着“配钥匙大王”,我们进去一看,店主是一位六十多岁的老爷爷,慈眉善目,身材高大,他很热情地招呼我们进来。我仔细地打量着这个地方,到处都挂着许多钥匙,门外还挂着许多锁。爸爸拿出一把钥匙,对老爷爷说“老伯,配这把钥匙多少钱?”老爷爷说:“两块五角钱。”爸爸同意了。老爷爷接过钥匙,看了又看,把钥匙放在一个机器上面,又把一把没有纹路的钥匙放在另一侧。爸爸告诉我,一边叫母齿,一边叫子齿,就像母子关系一样。

老爷爷拧紧两片钥匙,只见子齿上的钥匙坯碰到了一把钢刀,割的声音像摩托车发动机一样响了起来,满天都是金黄的铁屑,像雨点一样落了下来。

钥匙配好了,爸爸给了钱后向老爷爷道了谢。回到家中,我把两把钥匙对比了一下,上面的纹路居然一样!科学真是太神奇了!

精选读者点评

钥匙配得真细!老爷爷“拧紧两片钥匙”那句,我读了三遍,铁屑像雨点,声音像摩托,眼睛一亮,耳朵一震,小手都想摸摸那机器!

你知道西瓜吗?

300字
主题:观察、童趣、水果、自然、滋味、生命

你知道西瓜的构造吗?你想让我为你讲解一下好吗?那好来吧!

西瓜是水果的一种,它又大又圆,圆溜溜的大西瓜,我不知道怎样才能抱动它?

西瓜皮是浅绿色中带有墨绿的波浪条纹,西瓜根部有一个又细有短的小尾巴。向阳光的部分花纹间距比较大,挨地面部分花纹呈浅黄色,而花纹也比较密。

当你切开西瓜时,一股清香味扑鼻而来,看粉红色瓤很诱人,它的营养很丰富,果汁甘甜可口,你咬上一口时,干沙果肉就拌着可口的汁进入你的口中,从而更让你爱不释口。

最可爱的要数西瓜的孩子——瓜子它又黑又亮,好象一个个黑真珠。

多可爱的大西瓜,你不来一个吗?

精选读者点评

西瓜皮的花纹观察周到向阳面和贴地部分的颜色、疏密都分开了,观察力棒极了~话说回来“干沙果肉”是不是想写“沙沙果肉”?摸着改一改哈。

初中生我想握住你的手满分作文

850字
主题:陪伴、信任、时间、承诺、生命、温柔

我呆立着,我望着你的手,我不回答。

你说:怎么还不走?

我还是不回答。

你说:怎么了?

我说:我想握住你的手。

我想握住你的手。

在寒冷的冬天,因为有你体温的注入,我想我的双手也不会长满冻疮;

在熙攘的人群,因为有你牵引着方向,我想我的脚步也不会踏错路程;

在匆匆的斑马线,因为有你安全的保证,我想我的神情也不会失措慌张;

在茫茫的人生路,因为有你携手着相伴,我想我的余生也不会寂寞孤独。

可是,我想握住你的手;可是,你会握住我的手吗?

双手一握,我要的不止是冬天的温暖,不止是人群里的路标,不止是斑马线上的保障,我要的是,一生的执手相伴与关怀,你愿意吗?

比如说你的手握住了我的手,可是我的手好小,我怕在你的大掌里会毫不留意就溜了出来,这时你要很快的,紧紧地抓住,你要对我说:我们说好不放手的。

比如说你的手心有汗,可是我的不会那么小心翼翼地帮你擦去,要是我会因为你的汗水而挑剔你的手,你也要告诉我,汗水是伴着努力,因为你想牢牢地牵着我。

比如说我的手掌已经你已经太过熟悉了,你握住我的手时,就好像自己的左手握住右手。那么,你也要换一种心情去感觉它,哪怕你感觉到了一点与平常不同了,你都要让这种感觉藏于掌心,直到你再次熟悉,然后你也要再去感觉。

比如说苍桑过后,岁月已在我的手里留下了痕迹,粗糙代替了细腻,僵硬代替了柔软,干焉代替了饱满。你也不要嫌弃,你也要知道,留下痕迹的不止是我的手,你也应记得你曾许下的:永远不放手。

比如说

……

你走过来了。

你轻轻拿起我的手,仔细地看上面的纹路,然后你笑了。

你说:你的生命线太短,我实在应该握住你的手。

我傻傻地望着你,我说:为什么?

你说:因为我想把我的生命线转一点在你手心里,然后可以牵你的手,牵得更久。

我紧张地抽出我的手,细细地看。我也看到上面弯曲的纹路,一条一条,可是我找不出哪条是生命线,于是,我慌了。

我说:我的生命线真的那么短吗?可是那怎么办啊?

你说:傻瓜!其实,因为,我也想握住你的手。

精选读者点评

“我想握住你的手”重复得真好,像心跳一样一下一下敲在纸上。最后那句“其实,我也想握住你的手”,轻轻一转,整篇都暖了。 手纹、汗、粗糙、苍老……这些细节堆得有点满,读着喘然而气。试试砍掉两处?留白的地方,反而更有力。 “把我的生命线转一点在你手心里”,这句子我抄下来了。不是所有孩子都能把玄虚的承诺,写成带体温的具象动作。你做到了。