斑马

700字
主题:自然奥秘、生物适应、物种消亡、生态平衡、动物行为

从斑马上身上的条纹,我们立刻将它们认出来。但是,为什么它们会长这条纹呢?一些人认为这些斑纹可以使敌人难以发现它们,另一些人则认为这些斑纹可以帮助斑马互相辩认。

斑马生活在以家庭为单位组成的大群体中。每个家庭都有好几头雌马和它们的孩子了,而只有一头领头的雄马。如果这头雄马被杀,这个家庭仍旧会生活在一起,将有另一头雄马及时来继任领头的位置。不时地也会有雄马群谋略诱拐雌马,以重新组织新的大家庭。

对斑马群来说,狮子是的威胁。斑马经常会和其他动物结交,包括鸵鸟。这种鸟视力极好,能够尽早给它们发出危险警报。

这种细纹斑马,我们可以根据它的大耳朵和身上间隔的狭条纹将它辨认出来。

来自南部非洲的山斑马。

现今生活在非洲的斑马有3种,但曾有过第4种---斑驴。这种动物的脖子和头部有棕色和白色相间的条纹,身体是棕色的。它们曾经数以百万计,但由于被捕猎得太厉害,到1861年已经一头也不剩了

斑马生活在开阔的平原和稀树草原地带,黑白相间的条文,可以使得它们的身体轮廓和周围的环境模糊起来从而得到保护。斑马的“集体主义”精神很强,常常是几十头、上百头乃至几百头合成大群,在一起生活,其中有一匹雄性种马领队。斑马之间一般能够和平相处,但到了发情期,雄马之间就会“争风吃醋”,毫不客气地发生争斗。斑马是有名的“胆小鬼”,十足的“神经质”。在捕捉的时候,它们会被吓得丧魂落魄,甚至撞死或吓死。

斑马耳朵比马要大,奔跑速度可达每小时80公里。一般喜欢和长颈鹿、羚羊等食草类动物一起生活。视觉和听觉都十分敏锐。然而由于干旱和人类的捕杀,斑马的数量也越来越少,其中生活在山区的山斑马已经濒临灭绝。

精选读者点评

斑驴那段写得真牵肠挂肚!“到1861年已经一头也不剩了”,你把数字和年份钉在句尾,像敲了一记小锤子,我读着停顿了三秒。后面要是能把“捕猎得太厉害”换成当时人怎么猎、用什么工具,就更扎人了。

小笼包

550字
主题:乡愁、亲情、美食、传承、童年记忆、地域文化

我的老家在连云港,它既有历史悠久的将军崖石刻,又有景色优美的花果山。那里的特产也特别多,如闻名遐迩的东海水晶,美味可口的灌云豆单……但我最喜欢的是连云港小吃——小笼包。

我的奶奶也会做小笼包,所以我一放假就去她家玩,目的就是能吃上几个小笼包。你们可别说我嘴馋,要是你能亲自尝一口呀,也准会吃上瘾呢!

做小笼包的面特别白,特别细,特别小,包子的皮也要擀得特别薄。包子上面的条纹像刻的一样,又细又匀地扭成一圈。有一次,我拿着奶奶做的小笼包,细细地数了一下上面的条纹。天啊!竟然有25条之多。包子的中间还留下了一个圆圆的小嘴,好像小金鱼伸长着嘴巴正要吐气泡呢!有时看着这些精心制作的小包子,简直就像在欣赏一件艺术珍品,让你都不忍心张口了。

小笼包的馅儿味道真是美极了:香甜可口,咸淡适宜,油而不腻,吃后令人回味无穷。包子的馅心品种繁多,有青菜、干菜、鲜肉、萝卜、豆沙等等。就是肉包还分虾肉、猪肉、菜肉等好几十样呢!我最喜欢吃的是猪肉馅的。用点醋蘸一蘸,比吃新鲜的猪肉还可口呢。有一次,我一连吃了二十个,胀得连腰都弯不下去了。小笼包的个儿只有婴儿拳头的一半,小巧玲珑,一口就能吞进去了。

要是大的,至少也得吃十个左右啊!

小笼包的色、形、味俱全,难怪被外宾誉为“天下一品”。

四年级:1148784606

精选读者点评

小笼包“25条纹”数得真细!连小嘴像金鱼吐泡都看见了,这双眼睛是带放大镜来的吧?后面“胀得弯不下腰”也非常真,但“天下一品”有点飘,收一收脚,踩回你咬破那口汤汁的瞬间更有力。

乌鸦的新衣

450字
主题:童心、创意、音乐、成长、学习、友谊

有一天乌鸦穿上了自己的新衣服,去街上散步。乌鸦碰见了螃蟹,看见螃蟹在那里想着什么乌鸦就走到他的身边去。螃蟹好久才回过神来就对乌鸦说:“乌鸦大哥,你换了一件衣服啊,真漂亮。”乌鸦听了美滋滋的。就继续往前走。

突然扭头看见好多动物都跟着他走。乌鸦觉得很奇怪,就对动物们说:“你们为什么跟在我的后面啊?”大象站出来说:“是因为你的衣服上有一首歌啊。”乌鸦奇怪的对大象说:“不可能啊,我今天刚换了衣服。怎么可能背上有一首歌呢?”动物们对乌鸦说:“不信我们唱给你听。”说着动物们就唱了起来。

螃蟹这时走过来说:“原来我的谱在这里啊,我刚刚看见乌鸦先生的条纹衬衫还以为是五线谱呢,所以就把我在脑中刚想的歌写在了乌鸦先生的衣服上,真对不起啊。”乌鸦高兴地说:“我很喜欢你写的歌呢。”动物们纷纷说:“螃蟹先生,螃蟹先生也给我们身上写一首歌吧,太酷了。”螃蟹不好意思地说:“好啊。”这是小猫说:“我们也要像螃蟹先生一样刻苦学习,但是我们不需要像螃蟹先生把衣服当成五线谱,只要刻苦学习就可以了。”

山西长治襄垣县候堡四年级:1398787128

精选读者点评

乌鸦衣服上的“五线谱”这个点子活灵活现!螃蟹把衬衫当谱纸写歌,孩子想象力像刚出笼的鸟,扑棱棱就飞起来了。就是“美滋滋”“真对不起啊”这类词,下次试试换成乌鸦歪头、螃蟹挠壳的小动作哦!

威猛的老虎

350字
主题:动物特征、自然观察、生命力量、生态角色

动物园里有许多老虎,这些老虎只要有人就会吼叫。它们对于人来说都是异常凶猛而且巨大的东西。

老虎全身都是黄色和黑色的条纹,看起来威风凛凛。老虎有一张血盆大口,头上还有一个“王”字。老虎有一条既粗壮又坚硬的尾巴,这条尾巴可以把人_在地。

老虎奔跑的时候速度很快,尾巴可以帮助它在奔跑的时候掌握平衡、转弯,所以老虎一般都能轻而易举地捕取猎物。所以老虎经常被人们称之为“森林”。

老虎都是夜里捕猎,白天睡觉。它们在捕猎时一般都会先藏起来,发现猎物以后,再猛扑出去捉猎物,而且一般都能把最后面的一只捉住。而且都是母老虎捕食,公老虎在窝里等着,但是公老虎需要参加保卫或侵占别的老虎的地盘时候大打出手。

我很喜欢威猛的老虎,你呢?

作者:三年级高之麒 指导老师:王雨洁

精选读者点评

“血盆大口”“王字”“尾巴能把人_在地”,眼里老虎是活的!后半句漏了个字,但气势没断,真有意思。

小学三年级的童话故事作文

350字
主题:自我认同、自然智慧、生命保护、成长认知

一匹穿着条条衣服的小斑马,总嫌自己的衣服不好看,想换一件更漂亮的。

一天小斑马遇到一匹身穿雪白衣服的小白马,它羡慕极了,非要小白马把衣服换给己穿。

小斑马脱掉自己的花条衣服,换成了小白马的衣服,它可神气了。

有一天,一只饥饿的豹子正在树林中东瞅西望,到处寻找食物。

豹子一眼就发现了身穿白衣服的小斑马,立刻向它猛扑了过去。

小斑马慌忙一跳,撒腿就跑,好不容易才找到一片茂密的丛林躲藏起来。

尽管如此,小斑马还是被豹子发现了,没办法,小斑马只得赶紧在逃。

这时,斑马妈妈大声喊道:“小斑马,快把你的白衣服脱掉!”小斑马慌忙脱掉白衣,在丛林的掩护下,总算躲过了豹子的追击。

豹子走远了,小斑马走出树林,它这才明白:花条衣服是用来保护自己的,它可以躲过敌人的袭击。

精选读者点评

小斑马脱衣那段写得真急!喘气都听见了,“慌忙一跳”“撒腿就跑”“赶紧在逃”,三个动作连着砸下来,像豆子蹦铁锅。客观来说“赶紧在逃”有点拗口,孩子是不是想说“赶紧逃跑”呀!

五一劳动节作文左右四年级

600字
主题:观察、自然、生命、和谐、成长

五一节那天,我和爸爸、妈骂、姥姥、姥爷,还有我弟弟去石家庄动物园玩。这是我一直想要去的地方,我的心情非常激动,在路上我不时的问这问那,只想早一点到动物园。

中午时咱们到达石家庄动物园,动物园非常大,比咱们学校大好几倍,在动物园里我去了很多地方,比如:火烈鸟馆、大象馆、河马馆、长颈鹿馆、犀牛馆、鸟语林和鸳鸯池等等。

其中我对长颈鹿馆和斑马园印象最深,以前我只在电视上看见过长颈鹿,今天我真的看见了长颈鹿。长颈鹿有三长。一长,舌头长;二长,脖子长;三长,腿长。现场妈妈告诉我,长颈鹿的.长舌头能轻巧地避开植物外围密密的长剌,卷食隐藏在里层的树叶;长颈鹿的长脖子在非洲大草原上,就可以吃到其他动物无法吃到的长在较高地方的新鲜嫩树叶与树芽;长腿可以前后左右全方位地踢打,击打范围广,力量大,如果狮子不幸被踢中,可立马腿断腰折。

另一个就是斑马园,斑马耳朵又圆又大与外形一般的马和驴都没有什么两样,妈妈告诉我:它们身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色,条纹细密的斑纹可以隐身。斑马馆的场地非常大,斑马们看到咱们,显得非常活跃时而奔跑时而跳跃,斑纹时隐时现很好看。所以我很喜欢他们,他们给我的印象很深刻。

这次去动物园,我见到了许多珍稀的动物,也增长了很多关于动物的知识,也懂的了人和大自然和睦相处才能过上美好的生活。

精选读者点评

“妈骂”?笔误了吧!赶紧改过来~

乌龟

500字
主题:童真观察、生命趣味、拟人想象、自然亲近

我家养着一只乌龟。

它有一个三角形的头,头上有许多不同颜色的条纹,非常好看。那小而有神的眼睛出奇的亮,像一颗夜明珠,像一颗夜明珠。“夜明珠”转得很慢,但很警惕。“夜明珠”下面有两个鼻孔,这两个鼻孔又小又圆,好像是用针扎出来的针孔似的。“针孔”下面有个大大的嘴巴,嘴巴紧闭的时候,就像一条细缝。它有一个三角形的头,顶上的条纹深浅不一,像刻上去一样。身上穿的那副铠甲由许多六角形组成,异常的硬,好像用再锋利的宝剑也穿不进去似的。它的四条腿都有三个尖尖的锋利的刺,身子后面还有一条短短的可爱的尾巴。小乌龟的鼻孔不大,好像是用针扎出来的针孔似的。“针孔”下面有个大大的嘴巴,嘴巴紧闭的时候,会往下撅成一条细缝,不苟言笑的样子,看上去深沉而威严。

它身上披一副青铜色的铠甲,异常的硬,好像利剑也穿不进去似的。它的四条腿都有三个尖尖的利刺。它爬行的时候,像一个远古的勇士威武走来。但不能细看,它身后面一条短小尾巴,却少了一些英雄气概,略煞风景。我时常把它叫做青铜武士。这就是我家的乌龟,那只又可爱又有趣的乌龟。我爱我我家的乌龟!

五年级:刘旭升

精选读者点评

“夜明珠”“针孔”“青铜武士”,这几个词蹦出来的时候,老师眼睛一亮!写小动物能写出神话感,真不简单。略显“三角形的头”重复了两次,像不小心按了复制键?下次试试换个说法啊!

小学二年级描写老虎的作文

550字
主题:力量、野性、生命、敬畏、勇气、自然

小学二年级描写老虎的作文

今天,我给大家介绍一下—东北虎。东北虎的身体颜色是黄色加几十条黑色的条纹,嘴巴下面有一些白色的毛,肚子下面是大块的白色中加十几条黑色的条纹。这只东北虎身长1.7米,身粗如一个垃圾桶。头上有一个“王”字不动声色地表明了:它是百兽,又是森林的主宰。它的耳朵向竖着,虽然很小,但很有力量,仿佛正听着附近的动静。它的双眼怒视着前方,虎视眈眈。它张开血盆大口,大吼一声,仿佛威震山林,群树颤抖。你们看了一定会望而生畏,可我却为它威风凛凛的样子伸出了大拇指。

去年寒假我去了北京,看见有七八只东北虎。凑巧他们正在吃食,他们的食物是一只小牛。是一只看样子七八个月的小牛。一只长得比较英俊的东北虎,一下扑向小牛,锋利的爪子简简的抓住小牛的脖子,俗话说得好“初生牛犊不怕虎”。小牛把头猛一撞。正好撞在东北虎鼻子上。东北虎退后几步。一个不行,一起上。那只老虎再次以帅气的招式铺向小牛,小牛正要再次用他的招式剩下的东北虎扑向他的四肢,有只东北虎按住她的头。那只英俊的老虎对着小牛的脖子狠狠一咬,小牛就这样死亡了。然后东北虎便开始他们的吃饭时间,看着他们津津有味的吃着,我的肚子咕咕直叫。

东北虎是我最喜欢的动物,我喜欢东北虎,因为它象征着胜利和勇敢。

精选读者点评

东北虎的“王”字写得真神!连“不动声色”都用上了,二年级能想到这个,老师读着笑了好几回。就是“简简的抓住”“铺向小牛”“她的头”这些地方,回头咱一起改改?

猫咪大王

300字
主题:童真、观察、陪伴、成长、趣味、亲情

几年前,我问妈妈要不要养猫,她好不容易才想了想,说:“好吧。”

然后,我和弟弟去奶奶家挑选了一只小猫,连忙看看它是男是女,看见他是男的,我们就放心了。

回家后,仔细端详它,两只眼睛睁的快要蹦出来似的,头上有三条横,一条竖,就像“王”字,嘿嘿,没想到吧,连猫都有“王”这个字,它身上有许多条纹,呈黑色和棕色。

从回来到现在,它一直用陌生的眼睛看着我们,不过,几天后,它竟跟我玩起了毛线,看它那副德性,真可爱。有时候,它还在我家卧室里的镜子玩个半天。他会出门晒太阳,懒洋洋的睡着,还会打几个哈欠。

知道它是骄傲的猫后,就知道叫什么了——“大王”,不听不知道,一听吓一跳。我们家的猫是个“大王”哦!

一年级:紫色的旋律

精选读者点评

“王”字那句真传神!猫眼“睁得快蹦出来”,这形容我抄下来了,下回写小狗,试试“耳朵竖得像两片小叶子”!