关于鞋带的作文

优秀高中作文范文欣赏

我是一朵云，天真，无知。

不想烦恼，不想痛苦，从不向健康是什么，更不知学习是为了什么，我快乐的上课，更快乐的下课，再快乐的休息和放假，害怕老师拖堂，更害怕老师打骂，我会哭，也会笑，不想着离开父母的怀抱，只是想着外面的世界像阳光，像彩虹，像钻石，多姿多彩，无忧无虑。

不知为什么，我好怀念过去的开心和洒脱，不懂什么叫社会，不懂什么叫人生，妈妈骂，我听，爸爸夸，我笑，那时的我就像一根洁净的白鞋带，天真，无知，欣赏自己的可爱!

我是一星月，渺小，无力。

全想烦恼，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想试着谈论学习是为了什么，我无法快乐的上课，无法快乐的下课，更无法快乐的休息和放假，不怕老师拖堂，不怕老师打骂，我不会笑，也不会哭，只想着离开父母的怀抱，只想着妈妈嘴中那个人情世故和无比险恶的社会，像黑布，像牢笼，像烤箱，毫无情趣，毫无快乐。

不知为什么，我多了几分沉静与思考，拉住窗帘，闭上门窗，听着那些自以为不错的歌曲，幻想着未来，是中考失败，还是自甘堕落;幻想着如今，是悲伤不断，还是前途渺茫。我多了几分惆怅与担忧，不懂担心什么，也不愿去想担心的到底是什么，尽管事事都去做，却从不想着做好。那时的我就像一根打了一个结的白鞋带，渺小，无力，欣赏自己的惆怅!

我是一轮日，耀眼，明媚。

忘记烦恼，忘记痛苦，开始思考健康是什么，开始探索学习是为了什么，再次快乐地上课，再次快乐的下课，再次快乐的休息和放假，不怕老师拖堂，不怕老师打骂，我会哭，也会笑，只想着离开父母的怀抱，只想着外面的世界像阳光，像彩虹，像钻石，多姿多彩，无忧无虑。

不知为什么，似乎豁达了，似乎想通了，现如今的我，不逃避，不放弃，敢于去拼搏这个复杂的人生和环境，我要抬头，我要抬头!现在的我就像打了许多结的白鞋带，结实，坚强，欣赏自己的勇气!

回首过去的我，一波三折，就像一条摸爬滚打的鞋带，只有疙瘩越多才会越来越精彩!哦，欣赏自己，真好!

我把抽屉里的东西全部都倾倒出来，突然眼前闪过一丝光芒，我轻轻地拿起这颗粉红水晶珠，对着窗外的阳光，折射出了一个温暖的笑脸，恍惚间，往事如歌般奏出美妙的音符，回荡在耳畔……

“有点痛，好像被蜜蜂刺了”当时小小的她嘟着嘴，不满的说道：“我要把所有的蜜蜂都逮住，哼！”看着她的样子，小小的我说：“我妈妈说过，蜜蜂刺了人是因为它要保护自己，而且它也活不了多久。”“啊！那我就不惩罚它们了。啊！快看，村长伯伯开水了，我们快去”在那个油菜花的季节中，两个小小的身影在田野的小径上奔跑着，钻入长过身子的油菜花中。

“好清凉啊”我们赤着脚丫子，在水沟旁嬉戏着，几乎那时候的每一个春天，我们都是在这样的玩耍中度过的。村长伯伯总是笑眯眯问我们怎么玩不腻，我们也不知道为什么，只觉得好玩，印象最深的就是那次丢鞋带的事件了。

那个时候，我们最爱玩的游戏就是在水沟里的交接处，有一个大大的圆形水泥柱，水必须通过这一头到另一头。于是我们就经常把树叶、草、花都搬来，然后两个人各一头，一个人把东西放进去后另一个人在那头顺着水流把东西拿住，我们就这样重复一遍又一遍，乐此不疲。到最后，树叶用完了，花瓣也没了，正当我想从水泥柱上爬起来时，她突然接下她的鞋带，眨着眼笑着说：“还有呢！”她的鞋带很好看，是粉红色的，还有一个水晶珠，阳光折射在水晶珠上，闪闪发亮，但在那时我觉得她的笑比水晶珠还耀眼。

“来咯”她把鞋带放进小沟中，潺潺的流水开始载着它进水泥柱，我在另一头目不转睛的盯着，盯了很久也还没有，“到了没啊！”她有点着急的询问我。最后，她又干脆跑到我这头，也跟我一样这样一直趴着，一直盯着……

“真对不起，都怪我没看好。”看着她一瘸一拐的走着，心里油然而生一种惭愧。“没关系的，回家重新把鞋带换掉就行了。”最后到家时，一直变成了她安慰我，这让我更觉得是我的错。

晚饭后去找她时，听见她妈妈在责备她，她看见我来了，调皮地眨了眨眼。等到她出来的时候，我发现她把鞋带换了她又让我把手摊开，我照做后，她把她的另一根鞋带放在我手心里。夕阳下的水晶珠散发出友情的光芒……

我推开窗，笑了。又是一个绚烂的季节，往事已被时间卷入埋藏在某一个角落，但那美妙的旋律却永久在生命中奏出动人的曲调……

吕巷中学初二：严莉蕾

不久前，我家来了一位很可爱的成员——一只可爱的小狗。

它是我爸妈晚上出去散步时见到的一只流浪狗，我爸妈见他可怜，便把它带了回家，之后便在我家住了下来。后来我们帮他起了个名字——皮皮。

它的毛色很好看，背部的毛大部分是棕黑色的，只有小部分是白色的；腹部的毛全部是白色的；两只耳朵极像猪八戒耳朵；他的舌头很长，可以舔到它那又黑又小的鼻子；它的尾巴像一朵盛开的菊花，走起路来总是一摇一摆的。他的脚很短，走起路来蹦蹦跳跳。

它来了我家也快三个多月了，我也熟悉了这只可爱的小狗，它很调皮、但很会讨好主人；他对陌生人很凶、但对熟悉的人很乖。

我们准备出去的时候，它总是很兴奋，总是想跟着我们出去，又是跳舞又是吠，比我们还高兴，让我们看着又好笑又无奈；但是如果我们是出去工作或上学我们向它摇摇手说声拜拜，它就会很乖地在门口坐着，目送我们下楼梯；等到我们下班或放学回来，刚上楼梯，它就知道是谁回来了，就马上跑到楼梯口迎接我们。

到晚上我们总会带它出去散步，一般我们都不用拉着它，我们在前面慢慢地走，它就会在后面跟着。但是他很调皮，有些商店开着空调，他就趁我们不注意，一下子钻了进去，懒懒地趴在地上，动也不动，在那享受着空调，我伸手想抱它出去，它就直向着我吠，还扯松我的鞋带，不让我走，旁边的那些营业员看着直笑，让我都不好意思了。但是因为它长得很可爱，所以不少人很喜欢它。

它高兴的时候总喜欢跑来跑去；不高兴的时候总是跑到沙发底下躺着；它有时让人又好气又好笑，有时让人又恨又怜；他给我们带来了欢声笑语，带来了无限的快乐。

这就是我家的狗狗——皮皮。

十四中初一:淚水落下時

风吹在脸上，只留下了刺骨的寒冷，却没留下那暖心的热。

风呼呼吹过头顶，拂过脸颊，吹的我有些发颤。站在空旷的大街边，等着来接我的妈妈。

望着稀稀疏疏的行人与轿车不由得倍感无聊，只好玩弄起夹在胳肢窝的饮料瓶。把瓶口捏在手中，用力向上抛起空瓶在空中旋转着，然后迅速落下，接在手里，如此反复，不知几次后，再度抛向空中，一个走神，“哐”的一声，瓶子便落在了地上。弯下腰，伸出右手去捡拾，刚握住瓶子，眼睛不由得瞟见了一双脚，就在我面前，挺近的。那是一双老年人才穿的棉布鞋。“干嘛呀？”我疑惑的想。随即便直起了躬下的腰，看见了那双脚的主人。

那是一位大概年过七旬的老人吧！那花白的银发，斑白的两鬓，额上有一道道被岁月刻下的痕迹。啊，是一个老婆婆。她身着一件红色花格尼，腿上穿着一件灰色的棉绒裤。老婆婆和蔼的笑道：“小伙子啊，鞋带散了，快系起来，不然跑步的时候一个不留神，踩在上面，摔在地上那得多疼啊！”说完还不忘指了指我的鞋带。

我低下头，“呀，真是。”两条鞋带横七竖八的躺在地上，还有一条被狼狈地踩在脚下。我蹲下身子，抬起脚抽起那条被踩在脚下的鞋带，与另一条交叉，使劲一扯，然后再各绕一圈儿，再次交叉，最后用力一扯。一个标准的蝴蝶结就系好了。在老婆婆的注视下，我系好了鞋带。那老婆婆和蔼的说：“真是个好孩子，以后要多多注意鞋带啊。”

望着老婆婆渐渐消失的身影，我嗅到了一种幸福的色彩，是那样的舒服。我不禁的在心里说：“老婆婆谢谢您！！！”

上完了那一节枯燥无味的地理课，我急急地去完成嵇老师交给我的光荣使命——把摞成小山的卷子从印刷室取回来。我心想：我一定要快一点，下节生物课做一个有趣的实验，我一定不能迟到。想着想着，我又加快了脚步。

取回了卷子，我发现成堆的英语卷中掺杂了几套语文卷，一看上课还早，就去把语文卷送到美拉那里。

敲开了办公室的门，美拉以笑脸相迎，看到这样真诚的笑意，一股暖意直冲我的心田。

我把卷子交给了美拉，美拉满意地说：“好”，然后将手伸进一个筐中，拿出了两个桔子，先将一个塞给了我，对我解释说：“这是奖励。”

美拉一边剥手里的桔子，一边问我：“下一节是什么课？”美拉这么一问，我一下子想起了下节生物学那个有趣的实验，于是美拉话音刚落，我就拔腿往门外走去。

我刚走了几步，美拉就叫住了我，说：“你的鞋带开了，我快帮你系上吧。”我低头一看，果然我那不听话的鞋带又开了。美拉说着，蹲下了身，要给我系鞋带，我连忙使出九牛二虎之力，把老师拉起，说：“老师，我自己来系。”美拉说：“那快系好鞋带，去上课吧。”

我走出办公室的那一刻，美拉还在我身后叮嘱道：“一定要系好鞋带，不然会摔跤的。”“嗯”我感激地说。

走在去上生物课的路上，我把手伸进兜，掏出了那个金灿灿的桔子，顿时，一股暖流再次涌进了我的心间。

补鞋老人

沿着土路从外婆家的老宅上下来，一路的折腾，鞋上的带子终于撑不住了。面对断掉的带子，我只得无奈地拖着脚走路，十分的不方便。唉，回家换一双吧。我边走边想。

在路过小杂货店门口时，摆鞋摊的老人招呼我：“孩子，看你走路挺奇怪的，怎么了？是不是鞋坏了？脱下来让爷爷帮你修修吧。”我不好意思的走到鞋摊前，脱下了断带子的那只鞋，递了过去。老人一边接过去，一边指了指面前的小凳子，“坐下吧，站着多累。”

我坐了下来，打量起眼前这个小摊子。并不大，就着地上摆放着一些陈旧的补鞋工具，有线团、破皮和几双要补的鞋。老人看了看我的鞋，在箱子中翻了一下，找出一块碎皮，把带子接上，然后放在一架简陋的机器上，用那结满茧子的手摇着一个木头把子。稍显凌乱的白发，刻痕在额头上的皱纹，微微凹陷的眼睛，让我深深地感受到这个所老人经历的那漫长而艰辛的岁月。嘎吱嘎吱，一圈又一圈，老旧的木头架子不停地响着，脆弱的好像他的主人一样。

“好了。”

我一边穿鞋，一边想从口袋里拿钱包出来。糟糕，好像没带钱！第一次遭遇到如此尴尬的境况。我涨红了脸。他似乎看出了我的窘迫，摆摆手，“算啦，不是什么大事。“不行！”我“嗖”的一声站起来，然后拔腿就往家跑。毕竟，我不想欠这样一个老人家的钱，这会使我感到良心不安。

当我上气不接下气的跑回家时，特地向外婆打听了一下关于他的事。外婆叹了口气：“他的老伴儿去得早，儿子又不孝顺，诶，你要去哪里啊！”“我出去一下！”我飞快地跑了出去，外婆的声音被抛在脑后。我想起了老人眼神中的那抹孤寂，不禁加快了脚步……

初二:亦感曾相识

愚人节这天，我早早的准备好了愚弄几个人，看，我的愚弄马上就开始咯。

叮铃铃，上课了，老师讲了课文内容，时间飞快的过去了，叮铃铃，下课了，我准备去逗认了，我现对我班的李某说，看，那是谁的钱，他想都没想就俯身寻找了起来，我哈哈大笑起来，他才反应过来我是捉弄他的，我连忙对他说道，愚人节快乐。

刚到了走廊，我对我们班的队长说：“你鞋带开了！”他一看，就说我骗他，过了1分钟，我就说“南无尔弥托福”没想到，他的鞋带一下子就开了，别人笑起来，我就说怎么这么灵呢？愚人节我还捉弄了好多个同学，每次愚弄了他们，他们才焕然大悟，还好我早早的就搜集好了消息。

初三愚人节作文

踩踏事故经常发生，在2026年的12月31日23时35分许，上海市黄浦区外滩陈毅广场发生群众拥挤踩踏事故，致36人死亡，48人受伤。发生了这次事故后，老师也向我们讲述了遇到踩踏该怎么办，但是，我觉得踩踏不一定直会发生在这种时候，在我们的日常生活中也会发生。

在绝大部分的大型超市里都会有扶梯，有人就会问了，为什么电梯上会发生踩踏？女人的长裙如果不提起来的话就会卡在梳板和梯级之间然后摔倒，然后后面的人也会一个一个的摔下了，压到前面一个人，这就是踩踏。两岁小朋友海绵泡沫制得也会发生，小朋友会踩在梯级旁边的地方，如果不小心的话下来的时候可能鞋和脚会一起卡在缝隙里，到梳板的时候也会摔下了，从而发生踩踏事故。还有最后一种发生在扶梯上踩踏事故。绝大部分的学生都会穿运动鞋，鞋子上有鞋带，如果不系鞋带或即使系了太长拖到外面的鞋带一定要注意，因为鞋带也会卡在梳板和梯级之间，也会摔倒，从而发生事故。

还有一种踩踏是发生在门口，就是发生了火灾地震之类的时候，大家都会有一种习惯，会把自己进来的入口当成出口，所有人一起跑向入口，但是如果入口被锁起来了大家就会挤，如果这是门突然被撞开前面的人会跌倒，后面的人会压在前面人的身上然后发生踩踏。这种现象有一个名字，叫“瓶颈流”。

如果在往外跑的过程中钱包手机等贵重物品掉在地上千万不要捡拾，这样，你就会成为别人的障碍物。

在灾难来临的时候，不要慌，一定要找到安全出口。

六年级:孙宇扬

总有一些时光终会成为记忆~~——题记

散了天，散了地，散了人群，散了那时的我们~~

昼思夜梦，正是自己的那份回忆永远地埋在心里，始终不肯说出口；岁月如梭，当初我们一起走过的那一片土地，早已物是人非。几年了，几年的情谊，在那一刻就那么散了，回忆始终停留在那一刻，那一刻的我们……我们都压抑着那份执着的虚荣，不再像当年那样，而去怀念某年，某月，某日，某时，那一个纯真的自己……

记得，懵懂的我们迈着稚气的脚步来到这里，慢慢结识，慢慢了解，慢慢熟悉，我们开始接受陌生的面孔，开始沟通，开始交流，开始打打闹闹，开始快乐的欢声笑语~~

那一刻，属于我们的摩天轮却停下了，长长的镜头将几十张洋溢着幸福的面庞定格成一幅永恒的画，一切，都结束了，都过去了。

那天，我待在沉闷的教室里，心情也愈加沉闷，考完试了，每一个人的心情都难以释怀，个个沉默不语，老师的离去，也伴随着我们复杂的心理离去了。我勉强地笑着对他们说：看你们以后还怎么骂我，呵呵！！他们的嘴唇也齐齐往上扬：在qq上骂你，不误，一天不骂你就不舒服！我差点没掉出眼泪来，半天才吐出几个字：你，你们！他们大笑着走开，狭长的小道只留我一人~~

我实在想不起我是怎样和他们结上梁子的，只记得所有人都说，我和这三个男生从一开始就是天敌，从来到学校一大早，到放学，就连上课，没有一刻我们不动动嘴皮子，吵吵架。我们班有个经典的等式，舒颖 三个男生=一片笑声（舒颖并非我真名）如今，我再也无法是自己和他们吵起来，真的。我不知道我为什么会有这种情感。或许，这就是真挚的友情吧！我很喜欢对朋友这么说：有一种友情叫做何炅谢娜，有一种感情叫做天长地久。老喜欢老喜欢和他们比高，我们一天天争论着：我比你高，我比你高！争论着：叫我姐！叫我哥！现在，我们毕业了，被分到不同的班级，很那再见到，可是和他们的一件件往事，我从未忘记~~排练整队时，你们三个一起站在我身后走，每转一圈，你们互使个眼色，齐声喊：一二三，系鞋带！这逗比的语言，加上逗比的动作，把咱们全班人都逗笑，还记得吗？就是因为这样，我才给你们取外号为鞋带三贱客！老师不在时，全班说话，你们不管，我一开始说话，你们就好像针对我似的，一起送给我一句话：傻逼，闭嘴！把我气得半死！

以前，我懊恼时，我故意写上一张纸条：舒颖已死，有事烧纸。你们看见了，不顾一切的拿出本子，唰唰唰地整个教室都充斥着撕纸声，然后放在我桌子上：给给给，死去吧！

曾经，我们针锋相对；曾经，我们一直吵架；曾经，你们把我气哭~~那不是因为你们讨厌我，是我们有着我们内心不知道的某种情谊，对不对？

我没有华丽的词藻，我没有丰富的语言，我没有聪明的脑子，我有的只是对过去的怀念，对我们曾经的念想，对那个属于我们的六（2）班矢志不渝的情感。

这就走了，会怀念吗？从此天各一方，即使天色已晚，心里又恋恋不舍，离歌声声，梦里依然吟唱，留些记忆吧，在脑海里，说吧说吧，在岁月里……

走过路过的风景，依旧绚丽。我吟诵着：总有很多东西无法挽留，比如走远的时光，比如枯萎的情感。总有很多东西难以割舍，比如永恒的记忆，比如心中的深爱。再见亦是不见，在散落的流年里，落字成殇，我的微笑，掩埋了这一季的孤单。

友情是个很微妙的东西，它使人们存在着某一种信念，充满希望，充满幸福。感谢我生命中出现了这么三个人，使我快乐，使我的生活充满乐趣。

或许，没有他们，就没有今天这么快乐的我；或许，没有他们，我不会学着忍让，不会放下脾气；或许，没有他们，就没有让我刻骨铭记的这一段美好时光~~

鞋带三贱客们，你们，还记得我吗？？

后记：鉴以此文，纪念我小有遗憾的幸福时光，怀念和我同窗几年的鞋带三贱客们。

初一:牛圆圆

一天放学回家路上，倒霉的小强碰到了恶劣天气，一阵阵狂风把地上的纸片，落叶卷到了空中，吹得小强也睁不开眼睛，为了不被淋雨，小强只好匆忙地跑着回家。

正在这时，他发现路灯旁有一颗被狂风吹得直不起腰的小树，连忙走到了它的身旁，对着小树说：“小树，你怕这坏天气吗？要我帮忙吗？”这句话小树好像听懂了一样，说：“救救我，我快不行了，好大的风啊！”又是一阵狂风吹来，小树感到有点支撑不住了，一下子没了声音。仿佛是晕过去了。

小强想到的是得赶紧救小树呀。这下让小强着急了，怎么救呢？急得小强一边跺脚，一边抓脑袋。终于想出了一个好办法，用绳子把小树绑到路灯上不就可以了吗？但是问题又来了-------哪来的绳子呢？

小强想啊想，终于想到用自己的鞋带当绳子，他迅速解下鞋带，费了九牛二虎之力把小树牢牢地固定在了路灯上。

小树绑好了，好像有了依靠一样，再也不被那狂风吹得直不起腰了。小强看到直立的小树微笑着在向他敬礼，高兴地叫道：“大功告成了。”随后就急匆匆地回家了。

四年级成长的快乐作文

我是个很淘气的一个小男孩，也是个好奇心很强的人。除了玩还是玩，从不会做家务活，吃饭时，总是先把电视看完了，以后再吃。一次我和妈妈去逛街。我相中了一双蓝色的运动鞋，目光留在鞋上迟迟不肯转移。

于是，我跑到妈妈跟前说：“妈妈，你能过来帮我把这个蓝色的运动鞋买给我吗？”妈妈看着这个期待的目光，只好给我买了下来。回到家里，爸爸问我：“这双鞋子的鞋一会不会系呀？”我说：“不会”妈妈这时才想到，对呀，你根本不会系鞋带，明天，我就去把它退了，不然，这双鞋子没人穿，买来干什么呀。我说：“你们教我系不就好了吗。”妈妈：“那你一定要好好学习，不然，我就拿退去了。”从此以后我每天学习非常认真，并且我还尝试着学做家务，妈妈叫我去干什么家务活我都会去干这个家务。我的身体素质变得更好了。很少生病，基本上不吃药水。

我长大了。看到妈妈开心的笑容，我也很快乐！

真想不到，今天在我跌倒时，校长扶了我，这既让我感到温暖，又让我有些难为情。

今天早上，我们班排队去做操，我却去上卫生间，等我回来，班级已经到楼下了。我便跑去追。三楼……二楼……一楼，我从三楼到一楼只用了十几秒。

在一楼的拐角边，我看到了李校长，心想：校长一定是来检查有没有同学下楼梯在奔跑、手插口袋的。我便有意识地减速了。我可不想让班级扣分。突然，我又想：一般老师扣分都要问清楚班级、姓名。如果我逃走的话，校长也扣不了分了嘛！想完，我又加速了，真想直冲过去，冲破那张“扣分网”。离转角还有五格，我又跨了三格，跳了下去。

可意外的事发生了。我刚开始转弯，却被鞋带绊住了。身子不由自主地向前倒，我努力地保持平衡，让重心重新回到后脚边。可是脚未落下，却又被鞋带绊住了。我的双脚像巨石一样往下坠。

我心想：现在一切都来不及了。双脚失去平衡，只能靠双手了。可这么快的速度、这么大的身躯，单单两只手根本撑不住的。怎么办？怎么办？我十分着急，这能怪谁呢？时间不等人，我还没想好怎么应付，我已经用了“狗爬式“将自己的四肢倒在地上。我太疼了，似乎没有力量战胜疼痛让自己站起来。

这时校长走了过来，把我轻轻扶起。这时，我好像有了一股巨大的力量。校长问我：“疼吗？下次走路小心点！”

我站了起来，轻轻地谢过校长，听到了做操的广播声，又加紧步子去追班级。校长这一举动让我难忘。我觉得：如果下次在人生道路上摔倒时，一定要学会自己站起来。

五年级:lebronjames唐

关于愚人节的作文范文

4月1日是愚人节，相信你一定知道。

既然是愚人节，就一定要“愚人”，找谁好呢？正好，吴楠和曹恒然也在寻找着目标。于是，我们三人组成了“愚人者聪明”小分队，准备找到第一个被我们愚弄的人。

哈哈，发现目标。我们仨从办公楼里走出来，看到了李汪洋，异口同声地说：“李汪洋，方老师让你去他办公室呢！”李汪洋信以为真，被我们的谎言欺骗了。只见他小心翼翼地喊了声“报告”，又心惊胆战地走进办公室，生怕方老师生气。而在窗台上偷窥的我们早已笑得前仰后合，个个抱着肚子大笑，我甚至笑得要在地上打滚了。笑完以后，我们蹑手蹑脚地跑回教室。

下午，我见汪睿正走向教室，便灵机一动，对他说：“汪睿，方老师说你作业做错了，要去那儿挨训呢！”汪睿听了，吓了一跳，说：“等我把书包放下再去！”我也说：“快点！”就这样，我们一行人到了老师的办公室。这时，我又对汪睿说：“好了，你可以走了！”汪睿知道实情后，又气又好笑，只好恹恹地走了。

回教室后，我想：今天我可真好，骗了好多人！突然，吴越说：“吴宸，你的鞋带松了！”我下意识一看，不好，我也被愚了！

今天是个快乐的愚人节！

我们学校门外有一间垃圾房，每天到那儿去倒垃圾都能看到一位捡垃圾的老爷爷。老爷爷看上去已有60多岁了，背稍驼，皮肤很黑，脸上有好多皱纹。他对人很客气，渐渐地，同学们都喜欢上了他。

一次，我拎着两桶垃圾往垃圾房走去，排队的人很多，天气又很热，我一边等一边喃喃自语：“这鬼太阳，一点都不跟我合作。”队伍慢慢前进，终于轮到我了，我正用力地用手作扇子扇着风，“小朋友热吧？快到这边电风扇边来凉快凉快。”一句客气的话使我愣了一下，连忙说：“谢谢老爷爷。”我放下两桶垃圾，站到电风扇前。老爷爷连忙把垃圾倒在一个角落里，然后用毛巾把水桶里里外外擦干净。才一会儿，米粒大的汗珠就从他额头上滑落下来。我谢过老爷爷正要走，他却叫住了我：“小朋友，你的鞋带散了，我帮你系好。”说着已经帮我系起了鞋带，边系边说：“鞋带可要系好了，踩住了是要摔跤的。”我感动得说不出话来，竟然连谢谢也没说就跑回了教室。

从二楼的走廊上望出去，一个身穿蓝布旧衣，背稍驼的老人正在忙碌着。我心一酸，眼泪一下子涌了上来，心想：一位老人，这把年纪了还在不辞辛劳地工作，他的家境一定很不好。

五年级:糖仔团

有趣的愚人节作文

今天是4月1日，愚人节。呵呵，今天我被别人骗了，别人也被我骗了。

早上来到学校，一个同学对我说：”高若菡，你的鞋带开了。“我低头看了一下鞋带，没有开呀，我刚想找那个同学算账，他哈哈大笑说：”今天是愚人节，你上当了！“这时，我才猛然想起今天是愚人节，快乐的一天就从这个恶作剧开始了！我想骗别人，可是同学们都在这个时候多留了几个心眼，怎么也骗不了他们。上信息课的时候，我对张玉洁说：”张玉洁，你的背上有张贴画。“张玉洁不动声色地说了一声，”骗人！“可是躲开我之后，她还是偷偷地摸了一下背，一看没有贴画，才放下心来。再细小的动作也休想逃过我的眼睛，我强忍住笑。下课回教室的时候，邵永志的鞋带真的开了，我们对他说：”邵永志，你的鞋带真的开了，骗你是小狗。“尽管这样，邵永志还是不敢低头看一眼，害怕这是我们给他设下的圈套。

愚人节就在这几件快乐的小事中过去了，同学们又精神抖擞地迎接明天的学习了。

奔跑吧！鞋带！——花样系鞋带作文

泉州市丰泽区第二实验小学404班赖小榕

鞋带总是呆在鞋上，它想出去闯荡世界。这次，鞋带终于可以去“旅行”一次了，它要和其它鞋带举行一场“花样系鞋带”的比赛。想知道是谁家的鞋带会成为明星呢？想知道，就跟鞋带一起去“长途旅行”一下吧！

“沙沙沙”窗外的柏树聚在一起悠闲地窃窃私语，而窗内，热闹得像菜市场一样，老师在讲台上喊破了嗓子，可这又有什么用呢？讲台下仍然是菜市场，完全无视老师。老师忍无可忍，吼道：“再吵，就照常上课！我会去叫数学老师来的。”讲台下顿时鸦雀无声，因为谁也不想上数学课。老师非常满意自己制造的“混局”，过了好久才缓缓开口：“这次游戏分成两个环节，第一个环节：系鞋带，第二个环节：花样系鞋带，两分钟演练。”全班顿时炸开了锅，有的同学拿着鞋子去找老师求助，有的同学跃跃欲试，有的同学聚在一块儿讨论。我独自坐在位置上发呆，心想：我一点儿也不会，又不想做，好烦呀。这时，善解人意的瑜瑜走过来说：“小榕，我、你、怡怡还有瑶瑶一组吧！”“哦。”我小声地答应。

“时间到！现在开始游戏，先第一个环节再第二个环节，开始！”老师像审察官，开口说。

我们小组快速地用双手努力解开鞋带，我卖力地扯着，汗水顺着脸颊有时缓，有时快地滑了下来，哎呀呀，我这调皮的鞋带可把我给累坏了。终于“拆”下来，我开始左一下，右一下地系起了鞋带，可这鞋带不肯配合，明明就要成功了，它好像作对似的故意不跑进洞里！哎哟我说鞋带同志，你能不能配合一下啊？终于系完了，一场噩梦终于结束了。嗯，这个鞋带……说不上太丑，有点样子。

第一个环节完成了，我们小组开始完成第二个环节了。瑜瑜胸有成竹地说：“我会我会，你们跟着我学吧！但不能一模一样！”于是我们跟瑜瑜左一下，右一下地系了起来。系完后，瑜瑜帮我们稍微改了一下，这样一来，就是六个花样系鞋法了！

我们完成了，大多数同学也都完成了。现在就是“盛大”的颁奖典礼，我本来就很紧张了，别组优异的名次让我心急如焚，心里就像是一只小兔子被大灰狼追着跑一样。

“你们这一组嘛，不错！第二名。”老师对我们说。“哦耶！”我们兴奋地大叫。我一蹦三尺高，欢呼这优异的成绩。

这一次游戏，我才知道，原来一条鞋带也可以舞出奇特的世界，只要你有智慧，就可以创造出属于你的大世界。