我最敬佩的人作文

850字
主题:敬佩、平凡伟大、言传身教、责任担当、温暖坚守

我最敬佩的人作文

人的一生中,总会有一些值得学习,值得敬佩的人给自己留下深刻的印象,而我最敬佩的人就是我的外祖父。

外祖父是一位年过六旬的老人,他那高高的鼻梁下边挂着一副老花眼镜,堆满皱纹的脸上,总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起,就从事修鞋工作。他长年累月地干活,左手的大拇指已经弯曲变形,并且布满了老茧。

外祖父修的鞋既美观又耐穿,所以从早到晚,顾客都源源不断。

一天,暮色降临。有一位顾客气喘吁吁地跑进我家,对外祖父说:“您这儿有我一双鞋,现在紧急需要,明天早上能给我吗?”祖父听了,爽快地说:“行,没问题!”到了深夜,全家人早已入睡,而我却翻来覆去也睡不着。披上外衣,我大步流星走进了客厅。咦,外祖父房间的灯怎么还亮着?我心想:这大晚上的,外祖父怎么还不睡下?强烈的好奇心使我的手轻轻地推开了外祖父的房门。只见他正坐在床沿上,手里拿着只鞋子,借着昏暗的灯光一针一线地缝着。老花镜滑了,他用手提了提,又继续缝起来。外祖父只披着一件单薄的旧衣衫。不知过了多久,最后一只鞋也缝完了。我以为外祖父要睡了,不料他突然朝门的方向走来,我猛地一惊,撒腿就朝房间跑去。外祖父径直走到我的房间里,给我盖了盖被子,最后才离去。这是,我心里就像打翻了五味瓶一样,鼻子酸酸的。

又一个阳光明媚的清晨,我伸了个懒腰,去找外祖父。推门而入,床上空空如也,被子早就被掀开了一角,床上也没有任何的温度了。而此时,外祖父正坐在院子的椅子上,仔细的缝着鞋子。一个青年人走了过来,问:“我的鞋子您修好了吗?”外祖父笑了笑,像个长不大的大小孩,说:“当然修好了,看,合你意不?”青年人看他的鞋子变得崭新如初,很开心,给了外祖父10元钱,就匆匆走了。“喂,等等,还没找钱呢!”外祖父在院子叫到。但那个青年人头也不回一下,估计是没听见。外祖父没办法,只好追了上去,直到亲手把钱递给了他才放心的离去。这样的事,数不胜数。

每当我看到外祖父那弯曲变形的双手,深陷的眼窝,慈祥的笑容时,心里都有一个小小的声音在默念:“我一定要好好向外祖父学习!”

精选读者点评

外祖父深夜修鞋那块,灯、老花镜、单衣、手提眼镜的动作,通篇有节奏尤其是“鼻子酸酸的”这句,不煽情却比煽情还让人动容,孩子,你心里有光,笔下才有温度。

六年级作文我最敬佩的人

600字
主题:敬佩、劳动、责任、传承、温情、匠心

六年级作文我最敬佩的人

人的一生中,总会有一些人给自己留下深刻的印象,值得敬佩,值得学习。我敬佩的人就是我的外祖父。

外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的颧骨上架着副老花镜,堆满皱纹的脸上,总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起,就从事修鞋工作。他长年累月地干活,左手的大拇指已经弯曲变形了。

外祖父修的鞋既美观又适穿,从早到晚,找外祖父修鞋的人川流不息。

一天,幕色已经降临。有一位顾客气喘吁吁地走进我家,对我外祖父说:“您这里有我一双鞋需要修,我父亲病重,明天我要赶早上六点的火车到四川去,您能不能把它修好,我明早五点半来拿?”外祖父说:“可以呀!”那个顾客匆匆地走了。外祖父找出那个顾客的鞋,他先把鞋帮浸湿,接着把鞋帮端端正正地打在鞋楦上,把绳子打上蜡,最后认真仔细地修这。屋子里寂静无声,只有墙上的钟摆滴答地响着。

清早,我一觉醒来,看见外祖父床上的被子平铺着,炉子旁边放着一双光修好的鞋,不一会儿,有人敲门了。我打开门,门前站着的就是那位顾客。他进了屋,外祖父说:“修好啦!”那位顾客问:“多少钱?”“六角五。”那人递给外祖父两元钱,说:“剩下的您买斤饼干吧!”外祖父说:“不必客气,修写是我的工作,应该啊!”说着外祖父把一元三角五分给了那个人。

我望着外祖父慈祥的笑脸,深陷的双眼,弯曲的手指,肃然起敬。想:我要好好的向外祖父学习!

精选读者点评

外祖父修鞋那晚的细节真动情!“把鞋帮浸湿”“打上蜡”“端端正正打在鞋楦上”,动作写得细,画面一下就立住了。结尾他退钱的样子,比直接说“高尚”有力多啦!

岁月

600字
主题:生命韧性、日常诗意、代际对话、朴素哲思、人间温情

岁月,也像时间,随着自己的岁数一点一点的增长。而那些提及“岁月”这个字眼的一般都是岁数较大的人。没错,这次文章的主人公就是一位老人。

那是在学校大门口路边摆摊修鞋的一位老爷爷。那时,我每次从那里经过时,他总是头上戴着像抗战时期的红军帽熟练地帮顾客修修鞋子,装装拉链。有时,他也会戴着老花镜看着一本本书页泛黄,厚厚的书。实话实说,其实我很好奇。好奇那位老人为什么每天都那么的快乐,时常露出慈祥的笑容,而光临他的顾客走时也会露出笑容。

终于,机会来了。妈妈让我把拉链坏掉的裤子拿到那个老爷爷那里修一修。我问妈妈:“为什么你们很喜欢到他那里去修呢?”妈妈笑了笑,说:“你去了就知道啦!”

去到那里时,我说明了来意,老人动手开始修了。趁着这修理的时间,老人开始和我闲聊起来。老人说:“姑娘啊,你们吧,每天都愁眉苦脸,抱怨这抱怨那,感觉什么都事与愿违的。其实啊,这世上,快乐最重要啦!”和他的谈话间,我得知了他年轻时生活的很幸福,有一儿一女。可就到老了,退休了,儿女都成家了,老伴也去世了。可他并没有感到孤独。依然住在老房子的他,每天都在这里摆摊修鞋,即使收入微薄,但也够他的伙食费。末了,他又补上一句难以忘记的话:“不要忘记笑容,它会让你快乐。”说完他再次露出了那和蔼的笑容。

临走时,我脸上浮现了像那些顾客一样的笑容。我知道,那笑,叫岁月。

广东深圳龙岗区福安学校六年级:张子颖

精选读者点评

“岁月,也像时间”,开头这句有点绕,两个词意思太近啦!但后面写老爷爷戴红军帽修鞋、翻泛黄厚书的画面生机勃勃,尤其是“光临他的顾客走时也会露出笑容”,悄悄把温暖传出去了,好!

目光因你而停留

1200字
主题:平凡之美、信任重建、人性微光、成长顿悟、质朴真诚

每每走出家门,总会默默地看一会那家门前一块写着“修鞋”的破牌子,破虽破,但在我心中却比朝霞还要闪亮,它仿佛就像象征着它的主人,那位修鞋的老大爷。我的目光往往就会因为他,因为他诚实的品质而停留。

我走出家门,披着夕阳的光,默默注视,默默回想……

我想起了暑假时,我修鞋的事,那时的我是那么的兴奋,冲到修鞋的牌子前……

我从回忆中清醒过来,目光还是定格在那个角落,目光中又多了几分喜悦,我渐渐走近,我仿佛又看见了那衣衫褴褛的老大爷,坐在那里,我又陷入了回忆中……

“大爷,我要修鞋!”那句话的声音在我脑海中依然清脆。修鞋的老大爷从我的眼中明白了我的意图和心情,“孩子,难得有闲暇的时间,你先在树荫清凉处先呆一小会儿吧。“言毕,露出了甜甜的笑容。随后抄起一个像刀片一样的东西和胶水,认认真真地修补起来,手法娴熟得很。我静静地踱在大树的阴凉之下,呼吸着夏天独有的清新味道,目光中,又多了几分清闲与享受。时间一分一秒的过去了,当我再次回到那修鞋摊时,一双崭新的旅游鞋就呈现在我的眼前,当我付完钱准备走的时候,那个老大爷把我叫住了,指着鞋边的一个小口说:“孩子你看,大爷我大意了,这个小口没有看见,来来来,大爷帮你补上!”

我的目光中的喜悦和清闲顿时全无,取代的是猜忌和疑虑。我心想:你们这群_商,肯定是在我走的时候划上的,不然我怎么会没发现这个小口,不就想多赚几个钱吗!有口也不在你这补。此时,我的目光中又多了几分怒火,目不转睛地瞪着老大爷“没事,这么个小口,不用补了,”我没好气地说,大爷仿佛又从我的目光中看出了什么,露出了熟悉的笑容:“孩子,你放心,补这个口,大爷不再多收你钱。”我心想:“不要钱”?阴谋被我识破了吧!我的心中暗暗地乐,目光也因为我的明察秋毫多了几分得意。

我回家后没一会,妈妈就回来了,看到了旅游鞋,不禁赞叹道:“孩子真棒,都会自己去修鞋了。”我的目光中又多了几分骄傲,“呦,上次打网球划破的口也发现了,真是个细心的好孩子。”妈妈补充道。我目光中的骄傲霎时消失得无影无踪,取而代之的是无比的羞愧,我错怪了修鞋的老大爷。

我又从回忆中惊醒,目光中还隐隐约约带着羞愧,停留在那一个角落,我还记得当我拿着钱去找老大爷时,他对我说:“孩子,这是我应该做的。”他也并未退回我的钱,而是给我买了一个冰淇淋。那个味道凉在嘴里,甜在心头。我的目光中又多了几滴幸福的泪水。我注视着那个角落,仿佛又看见了他对我的微笑,我的目光又停留在他昔日坐的地方,我的目光再次因他那诚实的品质而停留。我看了看那天边如血的残阳,感叹一句:“最美不过夕阳红……”

陶流林老师点评:“目光因你而停留”中的“你”取材于于生活底层的小人物,他虽然平凡,但身上流淌质朴真诚的品质让人感动。结尾的一句中“天边如血的残阳“、”最美不过夕阳红“非常精彩,借美景抒发了对修鞋人的赞赏之情,既自然又含蓄,达到了言有尽而意无穷的效果。祝越来越进步!

初三:王逸然

精选读者点评

这个“目光”用得真巧!开头、中间、结尾全绕着它转,像一根线串起所立体可感。尤其写大爷补小口那段,眼神变化写得细,从怒火到得意再到羞愧,一个孩子的心思。略显“目光中又多了几分……”重复太多,试试换换说法?比如“心一下子沉下去”“手心冒汗”吧!

我记起了那个修鞋的老爷爷

750字
主题:平凡善良、坚守奉献、信任转变、人间温情

我记起了那个修鞋的老爷爷

我从懂事开始就对商贩有不好的印象。因为商贩总是在称东西的时候缺斤少量,比如:在称菜的时候在里面放一两块小石头。还有些商贩在装箱的时候,把好一点的放在上面和外面,这样就可以使买者产生错觉,然后把坏了的,不新鲜的都放在里面。但是,知道有这件事的出现。从此改变了我对商贩的看法。

记得那天上体育课时,我发现新买的鞋子底部开了一点胶,寒风刮起来呼呼的,我的脚感觉凉凉的。回到家后,我立马让爸爸再给我买一双新鞋。爸爸却说:“这鞋才刚买下,修修还能穿。”我只好不情愿地跟着爸爸去修鞋。

街上,刺骨的寒风呼呼地刮着,人们都向着回家的方向走去。太阳已经快下山了,街上很难找到修鞋的人,正当我和爸爸准备回家的时候,爸爸突然发现不远处有一个老爷爷正在收拾补鞋的摊子,我突然对爸爸说:“现在这么冷,那个老爷爷肯定会收我们很多钱的”。爸爸说:“再贵也要修呀,你这可是新鞋,谁让你不珍惜呢?好了,快走吧,人家一会收摊了。”这次确实是我把鞋弄破了,我只好和爸爸快速走去。

正当老爷爷准备回家的时候,爸爸赶紧拉住了他,“大爷您先别走,先给我家孩子修一下鞋吧。”爸爸急切地说。老爷爷拿过我的鞋子,看了看,我以为老爷爷不会给我修,没想到老爷爷却痛快的答应了。老爷爷把我的鞋放在腿上,用他那双沧桑的手,一会儿拿钉子,一会儿拿锤子。我在老爷爷那双的手上不仅看到了磨起的老茧,更看出了他饱经风霜地为人民服务。不知是冷的缘故还是什么原因,他的手一直在抖,爸爸劝他歇一会儿再干,可他执意要干完。

鞋修好后,老爷爷继续收拾他的摊子。爸爸问他多少钱,可他却毫不在意地说:“没关系,看着给吧。”

老爷爷不畏严寒地给我修鞋,却不求回报,我被老爷爷这种真诚深深地打动了。

初一:睡猫

精选读者点评

鞋底开胶观察周到寒风呼呼、脚凉凉的,读着就打哆嗦,这个“冷”字串起了全文,好!但“沧桑的手”“饱经风霜地为人民服务”有点像背课文,你心里那个抖着手修鞋的老爷爷,比这八个字更生动了。

我最敬佩的人

550字
主题:平凡伟大、敬业守诚、亲情传承、微光成炬

人的一生中,总会有一些人给自己留下深刻的印象,值得敬佩,值得学习。我敬佩的人就是我的外祖父。

外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的颧骨上架着副老花镜,堆满皱纹的脸上,总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起,就从事修鞋工作。他长年累月地干活,左手的大拇指已经弯曲变形了。

外祖父修的鞋既美观又适穿,从早到晚,找外祖父修鞋的人川流不息。

一天,幕色已经降临。有一位顾客气喘吁吁地走进我家,对我外祖父说:“您这里有我一双鞋需要修,我父亲病重,明天我要赶早上六点的火车到四川去,您能不能把它修好,我明早五点半来拿?”外祖父说:“可以呀!”那个顾客匆匆地走了。外祖父找出那个顾客的鞋,他先把鞋帮浸湿,接着把鞋帮端端正正地打在鞋楦上,把绳子打上蜡,最后认真仔细地修这。屋子里寂静无声,只有墙上的钟摆滴答地响着。

清早,我一觉醒来,看见外祖父床上的被子平铺着,炉子旁边放着一双光修好的鞋,不一会儿,有人敲门了。我打开门,门前站着的就是那位顾客。他进了屋,外祖父说:“修好啦!”那位顾客问:“多少钱?”“六角五。”那人递给外祖父两元钱,说:“剩下的您买斤饼干吧!”外祖父说:“不必客气,修写是我的工作,应该啊!”说着外祖父把一元三角五分给了那个人。

我望着外祖父慈祥的笑脸,深陷的双眼,弯曲的手指,肃然起敬。想:我要好好的向外祖父发学习!

精选读者点评

外祖父修鞋那晚的细节真暖人,浸湿鞋帮、打蜡穿线、钟摆滴答……你把“静”描写得跃然纸上,连我读着都屏住气!但是“幕色”是错字哦,还有结尾“发学习”也得改。

为自己骄傲

400字
主题:自我觉醒、生活历练、亲情依恋、微小勇气、童年蜕变

我——一个内向且依赖父母的女孩,不知什么时候,我已经长大了呢。

今天中午,我布鞋上的拉链脱离了链道,掉了出来。哎呀!这可怎么办?我又不会装,难不成要一整个下午这样在学校?多丢人哪!此时,我多么希望爸爸妈妈在我身边,那样我应该就不会为这事发愁了吧。无意间路过一家修鞋铺,屋里坐着一位头发苍白的老人。我驻足呆望,掂量着我要不要进去。想进,但又不敢。我犹豫了许久,最终决定进去,更何况我已经11岁了“伯伯,修鞋链要多少钱?我这个拉链掉了。”伯伯接过掉落的拉链,说:“这个链子坏了,得换新的。”我紧张地问道:“新的要多少钱?”“五元。”像我这种家中的掌上明珠对于这点钱不算什么么,我犹豫了一会,还是同意了。就这样,我鞋子上的链子又是全新的了,我高兴地走出修鞋铺。

如今,在看到那双左右不对称的链子的那双鞋时,我的心中就会涌出一股为自己骄傲的暖流。

六年级:揭海琳

精选读者点评

拉链掉了,敢自己走进修鞋铺,这比写满纸的“我长大了”有力多了!结尾那句“左右不对称的链子”,真好,像个小印章,盖在成长的脚印上。

阿姨给我留下难以磨灭的印象

300字
主题:平凡英雄、劳动尊严、感恩之心、细微感动

去年夏季的一天,下着蒙蒙小雨,我拿了一双脱胶的鞋找阿姨去补,因为一般修鞋匠是不收这种赚钱少、又费力的活的。她看看鞋,二话没说,先抹了点万能胶,便缝起来。只见他一手按着鞋边,一手拿穿了粗大麻线的铁针沾了沾水,用劲一按,针尖穿进去,接着向上一针,又从前边穿出来,一缝就是半小时。阿姨递给我已修好的鞋,喜滋滋地说:“满意吗?”我一看,补得服服帖帖,拿回家,爸爸妈妈也连声夸好。要知道,这是在雨中缝出来的呀!

至今,我还不知道阿姨的的名字。可是她是值得尊敬的,是我永远不忘的好阿姨。

广东佛山三水区西南街道宝月小学二年级:学生 胡香君 指导老师 何沛端

精选读者点评

小雨里补鞋的细节见解透彻!“针尖穿进去,向上一针,又从前边穿出来”,这动作写得像放慢镜头,二年级能抓住手和水、胶、麻线、铁针这些实打实的东西,比写“阿姨很辛苦”有力多了

生活处处是课堂 游默

750字
主题:平凡伟大、以小见大、消除偏见、人间温情、劳动尊严

放学了,我走在回家的路上,突然发现做鞋跟张开了“嘴”,像一个张口笑的娃娃,走起路来发出“踏踏”的声音,特别碍事,我想找一个修鞋的店铺,把鞋子修一修,便在马路上寻觅着。

这时,我发现前面的马路旁设有一个修鞋铺,便走了过去,对修鞋的老爷爷说:“老爷爷,您给我修修鞋吧!”他顺口说:“在小板凳上坐一会儿,等我手上的活干完了,就给你修。”

我坐在小板凳上,仔细打量着这个修鞋铺,只见地上摆着许多不起眼的东西:碎皮、小钉、胶水、布、前后掌……修鞋的工具也只不过是剪刀、锤子、切刀……老爷爷的身后挂着一块红布,上面写着“快速修补,立等可取”。

“小同学,把鞋拿过来。”原来,他的活已经干完了,我递过鞋要求给缝一縫,老爷爷看了看,胸有成竹地说:“不用缝,钉几个钉子就行了。”我不放心,怕他蒙我,就说:“老爷爷,您给修结实些。”他听了,抬头瞅了我一眼,也不管三七二十一,“叭,叭,叭”几个钉子钉入了鞋跟,然后让我穿穿看,接着又一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲抻一抻,那意思是:这下你该放心了吧。

我正要掏钱,老爷爷又忙说:“不忙。”他指着鞋对我说:“你看,这倒需要缝缝。”说完就一针一线的缝了起来,我气不打一处来,心想:这个“老滑头”,想多拉买卖,刚才怎么没问价就修鞋,这下,他能不“宰”我吗?

“修好了。”老爷爷边说边把鞋给我。“多少钱。”我断定他会漫天要价,老爷爷伸出一只手。“啊!5元钱?”我脱口而出,老人听了哈哈大笑:“小同学,你想到哪儿去了,5角钱嘛!”“嗯,嗯,5角钱……”我的脸想喝了白酒似得,涨得通红,我忙把钱数给他,然后穿好鞋,对他说:“谢谢您。”便跨步向家走去。

夜深了,我躺在床上久久不能入睡,心里想:多好的老爷爷啊!它不只是一个修鞋的人,而且也是一个为人们修补思想偏见的人。这位老人永远是我的榜样。

生活处处是课堂 游默

精选读者点评

这“踏踏”声表达真巧妙,鞋跟开口像娃娃笑,多鲜活!后头“脸涨得通红”也自然,但“修补思想偏见”有点飘,收在老爷爷抻鞋那一下多有力啊。