感恩母校作文

1250字
主题:离别、眷恋、传承、启程、温度、坚守

时光匆匆,白驹过隙。光影似箭,日月如梭。多少形容时间流逝的辞藻,曾一度让我觉得太过浮夸。可当三年真的一晃而过,热烈的夏天再次降临时,我才发觉,时间真的太过匆忙,忙到我们来不及在这里多做停留。对于母校--这个青春初始的地方,我想,我们有太多的感恩之情还来不及倾诉。

有时候,忘记了那是怎样的一个九月,怎样一个奇妙的开始,我们在母校的一间教室里相遇了。那时候的我们,坐满整整一个教室,对每一个新来的老师充满了好奇。我们尝试着叫出那生涩的名字,因为契机而成为了朋友。我们努力的学着适应新的环境,跟上新的生活节奏。后来,我们成长了,共同在操场上挥洒汗水,在元旦晚会上放声大笑,在文化节时一展才华,在军训期间齐心协力……那些已经老旧的画面,在我脑中如老电影一幕幕回放,重演。我们的母校,曾带给了我们这些不会再经历的画面。

上初中后,我们接触的是更加深层,更有难度的知识。刚上初一的我们,学着曾接触过的语数外,还算是得心应手。后来,初二,初三,有难度的物理化学接踵而至,我们的作业、考试越发的多了起来。参考书和练习册,明明痛恨着,却买了一本又一本;我们抱怨着题难,量大,可在不知不觉间就写到了尽头,认真的字迹从第一页蔓延到了最后一页。一本本布满红色痕迹的习题册,一根根用完的笔芯,一张张被画花了的草稿纸,渐渐拼凑了我们的学校生活。我们在母校,用厚厚的纸张,换来了无可替代的知识力量和精神财富。

或许,最值得我们感谢的,是我们能在母校里遇见那群人——我的同学和老师。与同学,我们曾有最初认识时的那份拘谨,每讲一句话都带着小心翼翼。我们在最后一节课的铃声响起时,拿着饭卡冲向食堂。我们在没带听写本时,仓皇的向同学求助。我们曾在考后对答案,因为错了多少道题而苦恼。我们在长跑过后,流着汗水互相搀扶。我们曾在学校里一起散步,谈着理想与未来。与老师,我们曾因为一句方言的发音,笑上好几天。我们会因为一道难题,让老师不厌其烦的讲很多遍。我们在心灰意冷时,受到过老师的鼓励。我们会怀着期待的心情,让老师为我们引路,在人生路上越走越远……那些可爱的同学们,可敬的老师们,母校里遇见的那些人们,在我的记忆里越发的鲜活了起来。因为母校,我们在这里相遇,演绎了独一无二的三年时光。

或许母校,值得我们感谢的远不止这些。我们曾说校服普通,可它却为你遮风挡雨,在关键时刻给你温暖。我们曾觉得校园不美,可也曾为一段透过叶隙的日光剪影而停留。我们曾认为青春是迷茫的,可我们却在这里追寻着我们的方向。这些带着青春记号的独特回忆,因为母校,在我们的脑海里占据一席之地。

我们感恩母校作文--这个青春初始的地方,感恩她为我们创造了青春的记忆画面,感恩她赋予我们的精神财富,感恩她让我们遇到这一群人,感恩她给我们的独特青春回忆。

华师一附中初中部,这是我的母校,让我刻骨铭心,让我们演绎了三年青春的母校。她不是世界上的学校,但她一直站在我生命的轨迹上,保持着原本的模样。我站在时光隧道的这一边,看着她,任凭时光冲刷,沉静肃穆的美,依旧。

精选读者点评

这篇作文里“一根根用完的笔芯”“被画花了的草稿纸”多真实啊!比堆成语感染力极强结尾那句“她一直站在我生命的轨迹上”,让我停笔看了三秒。

假如明天没有太阳

1700字
主题:成长痛感、时间哲思、校园印记、生命留痕、少年心绪

一点一滴,最后的一点时间从同学们的欢笑声中溜去,不知道是我过于感伤离别,还是同学们将伤痕化作了酒窝,我怎么也想不到时光真的就在我刚刚想彷徨、刚刚想欢笑的时候就走过了六年,真的太快了,还没留下我的一句叹息,就将遗憾刻进了我的骨髓里。似乎闭上眼睛就像是老师曾经说过的,那个初来乍到在一年段里报名的傻小子的身影就恍如昨日一般存放在我的那些记忆里,在如今这个时候,我只能聊以自慰的幻想着假如明天没有太阳,假如明天没有太阳那该多好,我宁愿永远留在这个漫长的黑夜里,留在这个时间的角落里,我想这不是逃避,而是我真的累了。

今天这一天,我都是活在那一秒又一秒的时间里,就如郭敬明一般,可能我的前世也是一口只能看见时间走过却又无力改变的时钟。我望着天空中厚厚的云层不想说一句话,因为早在之前的1825天我就毫无保留的说完了我想说的话,还是寂寞的飞鸟,还是那一滴又一滴我无法阻挡的繁云泪在本就不怎么蔚蓝的天空中说着不属于它们的对白。我心里一直在怀念那个在水一方的螺州怀念我丢在那里的流年,也怀念我现在的沪屿怀念我极力逃避却又奈何不住的匆匆。我一直在找着那个矮矮瘦瘦、站在一年一班门口傻笑的胡流方,也一直在看着那个在六年三班总是虚伪总是自作聪明的胡流方。

我不敢去触摸我身旁斑驳的墙,只能静静地看着上面流淌出来的岁月:猪是念来过倒,胖子喜欢林小花。我不语,只是看着它们浅浅的笑着,知道有一个、两个、三个、一群的人也是从这里出去到了一个我不认识的陌生而又遥远的地方,我还知道我也要从这个地方出去到我又一个不认识的地方,剩余的不明白就把它交给一个叫做时光的东西吧。丑男无敌、蓝色之翼、腾讯他爷疯神,那首诗曾在艳阳天……还有很多的文字与符号就在时光中渐渐从我脑海中冲淡,我找不到它们,只知道那些或优美或幼稚的文章曾经进过了我的生命进过了我的青春,我不知道我会在某年某月的某一天在哪个地方再次看到那些进入了我的脑海有淡出了我的脑海的东西,我也不知道我从新看到的那个会是一首歌、一段文字、一剪时光、一个人……

似乎我很喜欢郭敬明,我也没有做同学录,因为我也一直笃定着如果想忘记那些精美的终会泛黄的纸张永远记不住,如果真的想记得就算是天各一方心中依然有个位置是留给那些个你想记下的人。林真妍、林润、林应专、吴烨雯、王行、刘晓波、叶鸿浩、张光发、郑毓游、林榕淇、林榕冰……这些人出现在了我的生命里,出现在了我的似水年华中,有的人甚至在我输入他们名字的时候,输入法的第一行就是他的名字。时间真的不留一丝情谊,当我还未从复习的阴影中缓过来的时候离别就从我的心中到了现在的指尖上了,我坐在椅子上的时候看着自己的位置,总是感觉有一个身影很一群身影在那里复习在那里欢笑,好吧我承认我说错了,学习真的不是劳改,而离别才是通往思念的桥、通往痛苦的桥。记得有人和我说过她们班上六一的时候都哭了,是的,我想如果我在我也想哭,我不想给自己再找个借口,我是真的伤感了,真的眼泪想溢出眼眶了。

今天我和同学有点沉闷的说,今天是我们最后一天学习了。之后我又说出了具体的时间,好像它真的少得可怜,班上的人有些不以为然,总是倔强的说还有一天,是的还有一天还有大约五十个小时的时间值得我们开心,但是我还是一直在想着,如果这五十个小时一不小心过完了怎么办,我不能在回来了,那个六年三班里的那个胡流方永远定格在了最后的五十小时前,那么,以后我还能看见那个在班上侃侃而谈的他吗?所以,我喜欢上了照片,因为在那张单薄的纸片上能够记载下那个人、那些人,就如同我写过的文字里的一段话:就这样快门的闪光定格下了我那流动的青春,定格下了那些人的芳容月貌,定格下了我的那个十三岁的渲染离别的夏天。我喜欢他们,喜欢温婉欢乐的他们。

不知道是为什么,我总是在数学课上突发灵感,就直接把想到的诗词记入在了我的数学作业本上,之后又在我的一次喷嚏里走向了尽头,真的十分讽刺……我就是这么把时光丢进了我自己都觉得恶心的垃圾桶里。不管怎的,我真的希望明天没有太阳,想让黑夜永远吞噬世界,永远定格在2026年的六月十九号。假如明天没有太阳,就让我继续伤感的停在这个即将离别的时光里,停留在那个夏至殇来的季节里。

精选读者点评

这个“胡流方”真通透名字反复出现,像心跳一样有节奏,傻笑的、虚伪的、侃侃而谈的,不是在写自己,是在打捞自己。那句“猪是念来过倒”旁边没加感叹号,反而更让人心头一颤。

感恩母校

650字
主题:感恩教育、师生情谊、童年记忆、成长奠基、校园情怀

就要毕业,多么留恋小学校园呀,这里激起了我们多少波澜,对母校的千言万语化为两个字——感恩。

校园的美景,教室的陈设,同学的争论,老师的关怀,比赛和友爱融在了这小学时代。

回忆在母校发生的一切,哦!原来母校给了我那么多,真要好好感谢它。

感恩母校,他给了我友谊,像一股清冽的清泉。下课奔跑时,玩性正浓的我却不知路上的绊脚石,一跤摔来坐在地上直叫痛,而母校无处不是友谊,一只援助之手把我拉起来,像把我从深渊中救出来。于是乎,安慰之声从四面八方传来:“不要伤心,下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校,他给了我关心,像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节,校园里咳声不断,而母校的关怀声也不断。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上诊所,要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话,从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了,课堂上老师无情地批评了我,老师和我的脸上都挂着不满,这是一股苦涩的咖啡,慢慢品味,感觉很提神。哦!老师的提醒是正确的。母校的关心,在老师身上,苦甜参半,正如咖啡。

其实母校给我的不是情,还有乐、悲、爱与知识。小学知识,如九层之台下的累土,是基础,也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船,以后是否美丽,就得回首望今天,而母校给了我一切。

离开母校的那一天,我一定会站在学校门前,瞻仰着校徽,宣示:要用学业把以前对母校的感恩,化为现实。

精选读者点评

“清冽的清泉”“苦涩、甘甜的咖啡”,比喻挺新鲜!但“清冽”和“清泉”叠了字,读着有点绕;咖啡那段,“苦涩”和“甘甜”写得真,可“无情地批评”这词儿太重啦,老师哪是无情?下次换个说法试试?

感谢母校的作文范文

600字
主题:离别、眷恋、传承、感恩、成长、铭记

操场围墙上的体育运动图片,你记得吗?国旗台上悬挂的五星红旗,你记得吗?光荣榜上的无数照片,你记得吗?这一切,是那么的美好,可这就要成过眼云烟。成为我们一生都难以忘怀的美好记忆。

六年了,我们成长在母校,这里的一花一草,一沙一石都是那么熟悉,我们在这里学习做人,增长知识,锻炼身体……这里有我们无数的欢笑和泪水,希望与艰辛,这一切,你记得吗?

母校,你就像一颗苍茂葱郁的常青树,结满了我们的累累硕果;你就像一本尘封的厚日记,记载了我们无数喜怒哀乐,悲欢离合;你就像一片蔚蓝的天空,让我们这一只只幼小地青鸟看到了飞翔蓝天的希望。这一切,你记得吗?

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,在上课时,黑板像被魔法棒点了一下,呈现出无数个授学与我们的粉笔字,下学时,我们辛勤的老师还在批改作业,即是脖劲酸痛也要把作业判完,这一切,你记得吗?

世上最难忘的是友谊,在母校,我我们结识了许多与你一起同甘共苦,朝夕相处的伙伴,平日里,我们一起玩耍,可分开时,却都泪水连连,惺惺相惜,这一切,你记得吗?

大扫除时同学们劳动的身影,你记得吗?六一时,舞蹈队的翩翩舞姿,你记得吗?课间时,熟能生耳的广播操音乐,你记得吗?在校园无数的泪水与勇气,你记得吗?而这一切的一切,你都记得吗?

这是母校创造的,是母校赠予我们的,我们要为母校而奋斗,为母校创造辉煌,永远的感恩老师,珍惜友谊,感谢母校!

精选读者点评

这个“你记得吗”用得灵动自然!像一根线,把散落的珍珠全串起来了。十分是操场围墙、国旗台、光荣榜那三问,画面一下子活了。稍显后头几个“你记得吗”节奏有点赶,试试在中间加个停顿?比如“课间时,熟能生耳的广播操音乐,你记得吗?”

再见六一

450字
主题:感恩、眷恋、传承、责任、成长、希望

光阴似箭,日月如梭,顷刻间,我们已不再是一名少先队员。想起以前的日子,母校已充满了我们所有的回忆,而如今,我们离开了她,离开了养育了我们六年的母校啊!她孕育出了无数光荣的孩子。正如现在,我不知道你是否还思念着我,但我依然深深想念着你!

当“六一”到来的时候,当我们倾听那五星红旗冉冉升起的国歌时,我们的心正在赤烈般的焚烧,在母校的心脏中,我们生活了六年,如今已全部化为虚有。当我们一点一点远离“六一”的时刻,就意味着我们对童年的逐渐疏远。不知你曾经是否记得,在那风寒相加的漫长的冬季,是你给了我们温暖,是你给了我们学习的勇气与信心。记忆里还深深的有着老师的一句句话,像年华流水般的不停。现如今,我们走了,永远的走了,永远的告别“六一”了,母校,我们还会再见面,希望你比以前更漂亮,比曾经更坚强,为那些渴望得到知识的孩子一个温暖的家。

“六一”我们也许永远不会见面,但是请你记住我,我们是中华民族的子孙!为了我们的祖国而努力奋斗!加油!

精选读者点评

“光阴似箭,日月如梭”这句太熟啦!后面“赤烈般的焚烧”“风寒相加的漫长冬季”读着拗口,改成“心烧得滚烫”“那个又冷又长的冬天”,是不是更像你心里蹦出来的话啊!

把青春放进瓶子,让它漂进大海

950字
主题:追梦、无悔、行动、坚持、希望、蜕变

岁月匆匆流逝,我们终将会长大,我们是否会因为生命中不得不进行的离别而落泪,是否会因为我们终将逝去的青春,终将老去的年月而落泪?

岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别。就要别了,我爱的母校,我深爱着的母校!我们在这里度过了美梦般的青春,蜜罐般的童年,六年的时光年华。

我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。

我要让青春像种子一样,在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。

我要让青春象寒梅一样,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后还是无可奈何花落去,也无怨自己曾经拥有的美丽。

于是,我启程。只有启程,才会达到理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有追求,才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易,金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子,骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。只瞄准不射击的猎手不是好猎手,只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。永远躺在摇篮里,四肢就会萎缩,永远在黑暗中,双目就会失明。心动永远不如行动,朋友还等什么呢,跟我一起上路吧!

征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池,还是风平浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道,还是布满鲜花的阳光大道。我不管,我不管路上的荆棘也不顾前方的危险,系紧我的鞋带上路。

辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步,兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦,只要到达了的地方,都是昨天的历史,我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临,当掌声再次热烈的响起,我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长,因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦,当冰雪再次湮没过兴奋,我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动,有所付出,就有所收获,就有所成功。因为我知道,阳光总在风雨后,梅花香自苦寒来。

鲁迅曾经说过:“地上本没有路,走的人多了,就成了路”。而我想说的是:“人生路无须过多的忧虑,只要迈出脚步,路就在脚下展开……”

文章开头采用反问的修辞引人深思,正文部分接着采用三组排比段,极力渲染如梦般的青春,然后又以议论的表达方式告诉我们奋斗拼搏的青春才是无悔的青春。

精选读者点评

这排比三段过瘾!“风帆”“种子”“寒梅”,每个意象都扎得准、立得住,读着就让人攥拳头。话说回来“蜜罐般的童年”和“美梦般的青春”挨太近,像一碗甜汤里又撒了把糖,稍淡一点,味道反而更悠长。

再见了母校作文

800字
主题:感恩、怀念、告别、启程、纯真、铭记

在这烈日炎炎的六月里,我们即将毕业。

站在走廊往下望,母校依然那么美丽,母校记录了我们五年来的点点滴滴。我仿佛看到了:饶有趣味的课堂,多姿多彩的活动,争分夺秒的赛场,气氛紧张的考场,我仿佛听到了:整齐有序的书声,美妙动听的歌声,心情欢乐的笑声和真心祝福的心声。

我记得三年级时,我犯了一人错误,老师要扣我小红花。下午我见老师没了动静,以为老师把这事儿忘了,便没把小红花交给老师。过后,老师讲起这件事儿,没有点名批评我,这让我非常惭愧。从此,我再也没有做过。因为老师给了我尊严,所以我不能再对不起她了。

我还记得:上学期,我不会跳长跳绳,老是在同学面前出丑,同学们便帮助我。那一次,我总是跳不过去,所以,每当我往绳中间跳的时候,绳子就会慢许多,鼓励我的声音也此起彼伏,一声高过一声!“加油,魏泽成!”“你可以的!相信自己”“跳过去!一定要跳过去!”在同学们的帮助下,我终于学会了跳长跳绳。

我更记得,在这次六一联欢会上,我们玩猜成语游戏,前面的王力浩张开嘴,面目凶狠,手像爪子似的乱挥,我立刻明白了,这个成语是“张牙舞爪”。我把动作传给后面的人,后面的人再传,到最后一个人时,动作竟成了这样:两只手在空中乱摇,我们拼命暗示最后一个同学,做出张牙舞爪的动作,可那个同学照样丈二和尚-------摸不着头脑,可把同学们笑翻了天。

往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!

敬爱的老师,亲爱的同学们,五年的小学生活已经过去,我们即将踏入中学,迎接新的考验,童年将一去不反。

再见,敬爱的母校,在这里生活和学习的五年,会是我们一生中最快乐的五年!在您这里,我们懂了知识,交了朋友。在不远的明天,我们一定会让您骄傲!

再见,敬爱的老师,您不仅教会了我们知识,还教会了我们做人的道理,您的辛勤栽培,我们永远不会忘记!

再见,亲爱的同学,在漫漫人生路中,我们各自踏上征程,也许要过几年才能再次相遇,请记住我们班的每一位同学,让友谊地久天长!

精选读者点评

这“张牙舞爪”一段真鲜活!动作传歪的慌乱、同学笑翻的场面,全在短句里蹦出来。小红花那处也真,没说教,愧疚就藏在“没交出去”和“再也没做过”里。珍珠比喻有点熟,但前头那些事儿够亮,压得住。

别样的温暖

1200字
主题:离别、怀念、希望、青春、蜕变、坚守

滴答,滴答,雨在下

滴答,滴答,时光在逝

淋走在蒙蒙细雨中

心中不停地阐述着

初三的最后一列火车已启动了

三年里

我们从熟悉到陌生

每个人都在蜕变

都在成长

我们尝遍了酸甜苦辣

经历了喜怒哀乐

曾经的相识

凝聚了这个温馨的集体

一哭一笑深深的印在我们的脑海里

一点一滴我们从未忘怀

回眸三年前

有一场考试

让我们相遇

三年后的明天

又有这样一场考试

让我们各奔东西

殊不知

这一别就是一世

该来的终归还是回来的

今天总会成为过去

明天才是未来

天下没有不散的宴席

不正是这样吗?

当我们奠基了真正的感情基础时

面临的去是一场残酷的分别

展望昨天

我们在因相识而握手

回望今天

却因拥抱而就此分别

时光不能停滞在此

我们不得不乘坐上最后的一列火车

前往我们理想的目的地

此时此刻

不知道应该怎样来描述这样的一种心情

不知道应该怎样的词语来形容这个世界

透过窗外,望去

小雨淅淅沥沥的敲打着地面

回顾二年的切切往事

犹如电影般放映在眼前

一切的一切历历在目.

是梦境演绎了真实?

最终,我依依不舍地拉上了门把手

静静地锁住了这间充满回忆的教室

站在时间的走廊里

整颗心悬浮在半空中

慢慢的

追随着鸟儿清脆的鸣叫声

来到教学楼后的小树林里

寂静的树林中

听不到吵杂的喧闹声

只闻沙沙的树叶声

以及啾啾的鸟叫声

悦耳的声音

弥漫在我的整个神经部位

停下脚步

深深的呼一口新鲜的空气

感受着大自然的融合

让烦恼全部随风而逝

此刻,

放下一切重任

让我们肆无忌惮的任性一回

对着葱绿的树林高喊一声

发泄出我们心中的不满

透过树叶间的林荫照射过来的阳光

去追忆美好的明天

不再为过去忧伤

不再为今天烦恼

时刻为着明天梦想奋发图强

只是,不是每一次努力都会有收获,

但是,每一次收获都必须努力,

这是一个不公平的不可逆转的命题

是红莲即会绽放,

双星终会汇聚,

命运的转轮已经开始,

只需我们去耐心地等待.

滴答,滴答,雨停了,房檐变得雨水还在滴落

滴答,滴答,时光荏在飞逝

天边隐隐出现了一道七色的彩虹

希望再次油然而生

这一次

一切不会再悄然的溜走

而是紧紧地握在手心

去寻觅我的脚印

45度仰望天空

淡淡的,天特别的蓝

我的嘴角轻轻地向上扬起一个优雅的弧度

我笑了

甜甜的淡笑

颓然间

我发现世界是那么的奇妙

我有点迫不及地的想去探寻它的奥秘

临近初三的我们

带着内心的憧憬

大胆的向前走

让我们在明年的这个夏天

含笑告别,含笑解脱

如今

让我们共同珍惜剩余在一起的日子,

也许会在考试后的那天

无声痛哭

因为我们不会再在一起了

滴滴答答时间一分一秒的过

一年的时光流逝的是很快的

听着《再见吧,校园》

里面的歌词

犹如一年后的我们

向校园里的一切早已熟悉的不能再熟悉的景物告别

不经间鼻头一酸

一滴眼泪划过脸颊

我不敢继续想下去

沉重的手指敲打着键盘

幻想着初三毕业的我们

渐渐的,心隐隐作痛

……

有这样一个集体

名叫奇葩班(八年级<6>;;班)

我们的最爱

奇葩的我们曾在这里

一起闹,一起笑,一起嗨,

一起度过三年的美好光阴

温暖就在心间

紧紧的握住它

踏出属于自己的久违奇迹!

初二:曈菡愔

精选读者点评

滴答声起得真巧!开头和结尾的雨声呼应,像把整篇作文轻轻系成了一个结。美中不足“三年里”重复太多次啦,试着换几种说法?比如“那会儿”“刚进校门时”“后来才懂”……读起来更活些。

国际青年节作文范文合辑

900字
主题:离别、理想、行动、坚持、收获、希望

2026年国际青年节作文范文合辑

岁月匆匆流逝,我们终将会长大,我们是否会因为生命中不得不进行的离别而落泪,是否会因为我们终将逝去的青春,终将老去的年月而落泪?

岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别。就要别了,我爱的母校,我深爱着的母校!我们在这里度过了美梦般的青春,蜜罐般的童年,六年的时光年华。

我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。

我要让青春像种子一样,在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。

我要让青春象寒梅一样,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后还是无可奈何花落去,也无怨自己曾经拥有的美丽。

于是,我启程。只有启程,才会达到理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有追求,才会放出生命的色彩。

成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易,金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子,骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。只瞄准不射击的猎手不是好猎手,只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。

永远躺在摇篮里,四肢就会萎缩,永远在黑暗中,双目就会失明。心动永远不如行动,朋友还等什么呢,跟我一起上路吧!

征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池,还是风平浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道,还是布满鲜花的阳光大道。我不管,我不管路上的荆棘也不顾前方的危险,系紧我的鞋带上路。

辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步,兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦,只要到达了的地方,都是昨天的历史,我追求的是明天的未来。

当胜利再次悄悄来临,当掌声再次热烈的响起,我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长,因为我知道我还得付出更大的努力。

当大雨再次冲刷过喜悦,当冰雪再次湮没过兴奋,我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动,有所付出,就有所收获,就有所成功。因为我知道,阳光总在风雨后,梅花香自苦寒来。

鲁迅曾经说过:”地上本没有路,走的人多了,就成了路“。而我想说的是:”人生路无须过多的忧虑,只要迈出脚步,路就在脚下展开……“

精选读者点评

“青春”当积木搭,风帆、种子、寒梅全堆一块儿,倒也不嫌挤!结尾那句“路就在脚下展开”,铅笔圈了三道,真有劲儿,比前头排比句还像你自己的话。

感恩母校

750字
主题:感恩、师生情、童年记忆、成长启蒙、精神根基

其实母校给我的不是情,还有乐、悲、爱与知识。小学知识,如九层之台下的累土,是基础,也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船,以后是否美丽,就得回首望今天,而母校给了我一切……

感恩母校

就要毕业,多么留恋小学校园呀,这里激起了我们多少波澜,对母校的千言万语化为两个字——感恩。

校园的美景,教室的陈设,同学的争论,老师的关怀,比赛和友爱融在了这小学时代。

回忆在母校发生的一切,哦!原来母校给了我那么多,真要好好感谢它。

感恩母校,他给了我友谊,像一股清冽的清泉。下课奔跑时,玩性正浓的我却不知路上的绊脚石,一跤摔来坐在地上直叫痛,而母校无处不是友谊,一只援助之手把我拉起来,像把我从深渊中救出来。于是乎,安慰之声从四面八方传来:“不要伤心,下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校,他给了我关心,像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节,校园里咳声不断,而母校的关怀声也不断。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上诊所,要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话,从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了,课堂上老师无情地批评了我,老师和我的脸上都挂着不满,这是一股苦涩的咖啡,慢慢品味,感觉很提神。哦!老师的提醒是正确的。母校的关心,在老师身上,苦甜参半,正如咖啡。

其实母校给我的不是情,还有乐、悲、爱与知识。小学知识,如九层之台下的累土,是基础,也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船,以后是否美丽,就得回首望今天,而母校给了我一切。

离开母校的那一天,我一定会站在学校门前,瞻仰着校徽,宣示:要用学业把以前对母校的感恩,化为现实。

精选读者点评

“红帆船”这个比喻让人精神一振!后面却没让它扬帆,可惜了。再想想,它飘向哪儿?浪花什么样?桅杆上有没有海鸟?

童年的句号,快圆了

600字
主题:告别、眷恋、珍惜、圆满、纯真、蜕变

掐着手指,算着日子,带着惆怅,不知不觉度过了六个春秋;不知不觉大树的年轮又增添了六圈;不知不觉老师的头发上又钻出了几根白发;不知不觉我们将迎来童年的句号。

回想过去,在时光的河流里寻找着童年的影子。鸟儿依然会飞,鱼儿依然会游,但我们再也不能在同一个教室里读书、写字、谈话了。体育课上的足球、语文课上的辩论、数学课上的沉思、英语课上的对话都让我难以忘怀,它们是句号中的一部分,是记忆深处永远的记忆。

在这最后一个学期里,即将面临着小学最后一次大考。我们本应该好好珍惜、好好学习的,但就在这一段宝贵的时光里,我们却浪费在开小差,大家好像比平时“野”了。老师的教导当然接踵而至,我们根本听不见去,一如既往地干“坏”事。这对于我们来说很快乐,而对于班主任来说是让她生气的激素。老师终于忍无可忍了,下了命令,如果有人违反班规、校规,就叫家长过来一趟。我们似乎被她唬住了,在班主任眼里是这样的。但是我们并不这样想,我们背着老师干些调皮的事,这让我们感到更加有趣。终于,我们收回了心,好好珍惜所剩的童年。

童年的句号快圆了,快抓紧最后的时光吧,不要留下任何遗憾,让生命之花绽放出我们自己的色彩,让童年的句号像初夏的荷莲一样圆满吧!

这篇文章题目新颖独特,开篇一连串的排比,吸引读者的阅读兴趣。文章语言流畅,感情表达真挚,字里行间透露着小作者对童年生活的留恋。结尾部分集中表达情感,既照应开头又总结全文。

精选读者点评

“掐着手指,算着日子”这句透着灵气!像听见你小手在桌上轻轻点着的声音。后头四个“不知不觉”排下来,节奏有了,但第三个“老师的头发上又钻出了几根白发”稍硬,“钻出”换“悄悄爬上来”是不是更软乎?再读一遍,试试看。

最后一个夏天

850字
主题:惜别、奋进、传承、荣光、坚守、启程

最后一个夏天,我们就要说再见、回首往事,一件件都历历在目。这三年,有快乐,有伤感…

感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养,向老师们,真诚地道一声:“老师,您辛苦了!”。此时此刻,回想起曾经走过的三年初中生活,我们都难以抑制住内心的激动,惜别难舍之情也油然而生。

有人说,初中生活是一本仓促的书。三年前,我们带着激动而又景仰的心情迈进一中,三年来,我们在这,感受到了她的温暖与丰富。三年的时光,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆匆翻过,但是,它却给我们留下那么多精彩的片段。其中,有年少的顽皮不懂事,有青涩的失败的经历,有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的成功历程。

三年间,我们和一中一起长大,这儿就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里,我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌,我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导,感谢我们敬爱的老师,感谢我们亲爱的同学,并向他们送上我们最真诚的祝福! 我们的初中生活即将画上一个圆满的句号,这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。

有句话说得好:“养兵千日用在一时。”如今,我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。这是一个不寻常的时刻,同时也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的,但是,要知道,当我们最困难的时刻,便是我们接近成功的时侯。就在那时,我们要向世人证明“江山代有人才出,各领风骚数百年!”

天下没有不散的宴席。中考过后,我们也许会分别,但是,离别也同样美丽,因为它是欢聚的序曲!到那时,我们也许会哭泣,但别在意。这就是青春的证据。是它,让我们拥有了回忆,懂得了珍惜。其实,离别并不可怕,可怕的是我们忘记了自己。每时每刻,每个人都要做的自己。我相信,我们将用自己的行动表明,我们不愧为一中的优秀毕业生,让我们一同继续搏击风浪,勇往直前,实现自己的梦想。

我们会永远铭记“今天我以一中为荣,明天一中以我为荣”的口号

最后一个夏天,我们就要说再见

精选读者点评

这句“最后一个夏天,我们就要说再见”反复出现,像蝉鸣一样扎进耳朵里,真好,有余味,有节奏,还带着点少年没说透的涩劲儿。后面大段排比和口号式表达,反而把这种感觉冲淡了。试试把开头那两句扩成一段小场景?比如梧桐叶影、教室风扇声、试卷边角卷起的毛边……

[新年心愿]永不变的友谊

950字
主题:青春告别、时光流逝、情谊永恒、生命成长、校园记忆

时光,像潺潺的流水,一股汇着一股,貌似能一眼看穿,却深不见底。刚刚醒悟的那一刻,它早已匆匆流去,变换了模样。时光,像是看不见,听不到,无处可寻。却在新燕归来,冰雪消融的瞬间,迷迷糊糊地摸到了它大致的轮廓。转眼间就是新年了,望着那好像因为新年而被人擦亮的天空,云在悠闲地散步。时光啊,你可曾停下脚步,欣赏尘世的风风风雨雨?

天下没有不散的宴席。隐隐好像是存在的那六年,在记忆里已微微地泛黄。偶然出现的相片剪短了四处丛生的思绪。轻轻抚摸着旧的记忆,那熟悉的场景,在记忆里还是倔强地不愿褪去;那一张张的笑脸,是那么地刺痛人心。又有谁知道,在快门按下的那刻,千丝万缕的苦楚诉说着离别之意?

那时我们,以为自己懂得很多,在现在看来,我们还仍然在时光的迷宫里走不出去。昔日的校园,是多么地令人怀念,美丽的校园,又承载多少人的回忆?

毕业的那天,空气掺和着淡淡的忧愁充盈了每一个角落。坚毅的步伐早就确定了自己的去向。前一秒是朋友,情谊深厚的同学;后一秒却成了陌路,偶然相逢的路人。心中早已哽咽,但还是装作坚强的快乐。“以后常联系哦!”“嗯……”三言两语却掩藏不住离别的忧伤。

看着昔日的同学悄然离去,无论是“朋友”,还是“敌人”,在以后,都已经不重要了吧,反正以后,或许不会见面了吧。不知什么时候,孤寂趁我不注意攀上心头。你们的背影越发渺小,离我越来越远。可望而不可及。

在你们即将消失的尽头,我惊喜地看到你们回过头来,对着曾经的朋友嫣然一笑,终于,不争气的泪水掉下来,亲昵地蹭着黄昏的余晖,在这充满回忆的地方开出记忆的花朵。我也含着泪笑了,我也该走了,再见,朋友。

离别了一段时间的我们,一定成长了不少。褪去了幼稚的外壳,大声呼唤奔向未来。你们,还记得彼此吗?在某一天被回忆打断了思路,回想起点点滴滴,嘴角会不会带着一抹微笑呢;在忙碌的时候一不小心触碰到了思念的火花,那情情景景会不会再一次浮上心头呢?

望着窗外辞旧迎新的天空,我知道,无论你们是我过往的“朋友”,还是过往的“敌人”,都不重要。你们,是伴送过我一程的同学,永远的同学。

新的一年,新的希翼,新的回忆。散落在不同地方的我们,都做好了准备了吗?同学们,我祝友谊天长地久,永远不变!

初一:陈雨霏

精选读者点评

时光巧思尽显!“新燕归来,冰雪消融”这句,像小手轻轻一推,就把看不见的时光推出了影子。后文“云在悠闲地散步”,也活,可别光顾着写云,你心里那点舍不得,再攥紧点写出来,更打动人。

毕业感言

1400字
主题:感恩、成长、眷恋、责任、传承、希望

“每天把你的名字挂在胸前,我能感受到你博大的爱,你永远是我的一片森林,我是一粒微小的种子……”每每读起这首《我会永远爱你献给母校的诗》,我的心中便涌起无限的依恋。

七岁, 刚背起可爱的小书包, 蹦蹦跳跳地迈进校门时, 我还是一个稚气未脱,充满好奇心,不谙世事的小孩。记得开学第一天,我对教室里的一切都感到陌生,老师让每位小朋友自我介绍。大家都很紧张,没说两句就坐下了。轮到我时,虽然我的心怦怦直跳,但是我还是用响亮的声音、自信的表情赢得了老师的赞扬。今年,十二岁了,我已成长为一名光荣的少先队员,戴上了红领巾,即将要毕业了……我感觉五年的美好时光如流水般飞快流逝。小鸟,已经长出了丰满有力的翅膀,它要告别母亲飞上云霄;小树,已经伸出了柔嫩的枝条,它要迎着阳光,向着雨露茁壮成长;笋芽儿, 变得饱满充实,它要脱去厚实的外衣,离开妈妈的怀抱,破土而出;而我们,也从刚入学的不懂事的小不点而逐渐变成一个个即将走入中学的少年!

六月,是难忘的六月。朝夕相处的五年小学生活啊,令我难忘!曾经与大家一起度过五个春秋;一起分享过快乐;一起品尝过酸甜苦辣;一起遨游在知识的海洋;一起健康向上的成长……

我不会忘记课堂上同学们积极踊跃的发言;不会忘记比赛中大家的跃跃欲试、摩拳擦掌;不会忘记操场上同学们奔跑的身影和篮球场上的英姿;不会忘记课间休息时的欢声笑语......

教学楼里传出的琅琅读书声,是每一天新的开始,是钢琴里流出的和谐的乐章。微风传来阵阵甜美的笑声,那是埋头苦读时的插曲,更是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的长廊的时候,那是何等的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!

然而,让我更不能忘记的是:当我们在青青校园里读书、做操,从这里走上成材的大道时,在这条坎坷的路上,只有您,老师,用您春风般的语言,吹开我知识的花苞,用您慈母般的爱抚,使即使病痛中的学生也眉开眼笑……

作文中,我们常常喜欢描述您的眼睛:

“老师的眼睛,像夜晚的月亮,

我们是一颗颗星星,

在老师的微笑里,

闪烁闪烁。

老师的眼睛,像一望无际的海洋。

我们是一条条小鱼,

在老师的怀抱里,

快乐的游来游去。

老师的眼睛,像蓝色的天空。

我们是一朵一朵白云。

在她的注视下,

自由的飘来飘去,

老师的眼睛,像一面镜子。

能照亮我们的心灵。“

是啊,当我们犯了错误时,是老师耐心地教育我们;当我们身体不舒服时,是老师悉心照料着我们;当我们学习有困难时,更是老师不辞辛苦的一遍又一遍地指导我们……亲爱的老师,我无法用语言来表达我对您的无比感谢,您像园丁,桃李满天下;您像红烛,燃烧自己照亮我们;您像蜜蜂,勤劳又勇敢;您像一本书,教给我们很多知识。您更像妈妈,使我们深深地感到:有妈妈的孩子真幸福!

让我在今天,在这里,代表全体同学,向您道一声:“老师,辛苦了!”

是谁,托着红日冉冉升起 ;是谁,培育幼苗参入云天 ;是谁,孕育花朵婀娜多姿?是您,那朴实无华的母校,是您,那无私奉献的母校!我就像那颗幼苗,是您给了我土壤,是您给了我清水,使我在您的怀抱里成长和学习……我的母校,我即将离去,但您将会永远埋藏在的我的心底!我一定更加努力刻苦的学习,以异的成绩回报您!我梦想长大了当一名优秀的教育专家,像您一样,以最有趣轻松的教育方式,培养出更多的人才;我还想成为一名主持人,有机会向更多的人讲述我不同寻常的童年时光,介绍我引以为豪的东方小学!

精选读者点评

“红领巾”“笋芽儿”“小鱼”全用活了!比喻不堆砌,是真从心里长出来的。结尾那句“我梦想长大了当一名优秀的教育专家”,眼睛一下子抓人眼球,不是套话,是光。再读三遍,鼻尖有点酸。

感恩母校

1100字
主题:感恩教育、青春回望、生命成长、家园意识、时光眷恋

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然,会珍惜……”《感恩的心》,这是我们学校毕业生千篇一律唱的歌。说实话,平时唱,好像玩玩似的,到真的快要毕业时,唱出来,还真不能说没有感情。老师叫我们笑出来,可是,大家似乎都笑不起来。毕竟,毕业了,要离开母校了,谁笑得起来?

大榕树下,还有着学生在嬉戏玩耍;操场上,依然有着为学校努力拼搏的校队;教室里,书声琅琅,大家都在努力地学习着知识。但是,我们毕业生呢?考完过后,我们又该何去何从呢?是去初中吧,母校的情谊已播种在心里,悄然盛开了。我们又何曾不舍呢?我们在这里成长,在这里进步,校园里每一个角落,都留有我们的痕迹。那阳光明媚的教室,我们在那里学过多少课文,多少公式,多少单词?那沉默无语的黑板,写下了多少次作业、通告?那宽阔平坦的操场,多少次活动、典礼在那举行?多少话语能概括我们对母校的爱?

欢笑、泪水、每一次的争夺在现在看来,都是那么珍惜。每一次的学习,都值得回忆。多少人希望能够在毕业前为母校做一番贡献?写优秀作文?参加一次表演,亦或是打扫一下母校,让我们离别前,是否都为母校做一件力所能及的事,不让我们抱有遗憾而升学。

拥有时,不懂得珍惜,只有当失去时,才懂得回忆。在校时,开开心心,几乎每天都是日复一日的,同学之间的情谊不珍惜,老师的关怀当耳边风,作业也马马虎虎应付了然。毕业后,才知道,母校情谊竟扎得这么深!开始怀念起老师的教导,开始希望同学的打打闹闹,开始希望老师再次布置那些作业。一切关于母校的事,都希望再发生一遍,好寄托、怀念。

我还曾记得,不懂事的我,曾一度认为,作业可以不用写,反正总有比我差的人,不是倒数第一不就成了?中间怎样我不记得了,反正现在的我,已经没有这种想法了。不懂事的想法已经忘却,我已经学会了无数的道理,却无一不是在母校学的。

繁花盛开,榕树遮阴,六年级的我,转眼间也要离开母校了。不知我一年级时,也有无数六年级生也在烦恼着?犹记得那时,刚到母校,是多么兴奋!我的学校,是多么美丽!慈祥的老师教导着我们;良好的设施资助着我们。我们能不为这个集美二小自豪吗?哪怕有一些千篇一律,但,这始终是我们的母校,教导着我们的母校,不是吗?

我们在母校学习一个个拼音字母,学习一首首古诗,学习一个个字母,一个个单词,我们在母校一步步地成长。大榕树做见证人,我们在这里茁壮成长,转眼间,就要离开这,离开这见证我六年岁月的母校,离开我的伙伴,离开敬爱的老师,要离开这纯真的小学时光,离开我小学时光的另一个家!

母校,愿你繁花似锦,根深叶茂。小学六年的家,就此别过。母校情深,终身难忘。别了,母校!

精选读者点评

这棵大榕树真灵动后文所有回忆都像从树荫里长出来的,自然又踏实。略显“千篇一律唱的歌”和“千篇一律”重复了,悄悄划掉一个?

珍惜学校那几年

2250字
主题:怀旧、成长、纯真、离别、梦想、真实

“考试结束,请考生立即停笔……。”,心中弥漫的是一种不知名的情绪初中,高中生活就这样结束了,就像做了一场很长很长的梦。再见了,这些年盛放的青春。那一天,当我们离开,一切都回到了我们来时的模样。那些曾经相伴的人,不会再整整齐齐地坐满一整个教室。毕业了,在这个奇妙的夏天。忽然忘记了那是怎样一个开始,在三年前的那个八月。仔细的寻找,才发现,在时光隧道那头,站着自己模糊的身影,还有最初见到的同学,最初交到的朋友,最开始的那一份紧张期盼。所有的最初,定格成了一幅记忆中的画,开启了从此往后的故事。如果把每个人的故事都放在一起,这故事长的让我们在北纬23度转了好几个圈,长的让春天路过了夏天,长的让我们的年少忽然之间白发苍苍。

也许我们的故事很平凡,但对故事的主角来说,永远是难以忘怀的刻骨铭心。军训时的迷彩服,被汗水湿了一遍又一遍,在回忆中的风雨里飘摇,在阳光下熠熠生光;校服被开发出了各种功能,擦桌子,挡雨…。却依然在寒冷的时候给我们温暖。今后,我们可以穿上各种高档舒适的衣服,却也可以轻易丢弃。唯有校服,能成为我们舍不得丢掉又再也无法穿出去的纪念品。一本又一本的参考书,练习册,我们曾经恨不得撕毁,却又掏钱买了一本又一本。感叹,题太多,又感叹,它们寿命太短,不知不觉就到了最后一页。毕业后,整理着以斤计算的书本,忽然发现每一本都成为了独一无二,承载着无法复制的青春。白天,长了又短,短了又长。花,开了又落,落了又开,从此后只开在记忆中。

你不会了,你再也不会在每一个醒来的清晨,抱怨睡眠太少,日子太长。

你再也不会,常常恳请别人帮忙带早餐;你也不会背着书包在铃声响起之前冲进教室,凌乱了自己。

你再也不会,上课忽然走神,想到好玩的事偷笑,或者幻想成功后的自己…。然后忽然醒来,问同桌老师讲到哪里了。

你再也不会,忽然找不到橡皮擦;

你再也不会,在老师要听写的时候找不到听写本,中午放学铃声响起找同学借碗票,到了食堂才发现忘了带饭卡;

你再也不会,上课忘了关手机铃声,偏偏有人在关键时刻给你打电话。

你再也不会,在上课时看窗外的树,看树的颜色随四季变化,从脆弱的嫩绿到随风飘扬,那是光阴的翅膀。

你再也不会,在上课时闭上双眼,告诉同桌“老师来了叫我”。你同桌也不会,用手肘碰睡着的你,露出比你还紧张的表情。

你再也不会,在被老师抽起来回答问题时,小声问你的同桌“老师问的是什么”

你再也不会,在考试之后知道了语文选择答案,为错了n个选项愁肠百转。你再也不会,恶意编纂传播他人八卦,让无聊的生活有了不同的色彩。

你再也不会,在食堂排起长长的队,感叹肉太少,价太贵。

你再也不会,和你的兄弟在篮球框下挥汗如雨;你不会和你的死党,在晚饭后绕着足球场漫步,天南地北地有说不完的话。

你再也不会,和你的朋友,细细数着毕业后要做的事,说兴奋地要去某地旅游,想考什么大学,要买某件衣服。

你再也不会,忽然想吃学校门口的鸡丁面,然后让别人去带

你再也不会,因为老师一次口误,笑得天翻地覆。

你再也不会,偷拍下别人睡觉的样子,拍下偶尔晴朗的天空,拍下你想要留住的瞬间…

你再也不会,只记住了别人外号,常常想不起那个人的名字

你再也不会,在玩真心话时有窥探别人秘密的好心情;在玩大冒险的,幸灾乐祸开怀大笑

你再也不会,在堆得比自己还高的书旁挑灯夜战,心中无数次痛骂中国的教育体制,又按捺不住澎湃的梦想

你再也不会,望着那些也毕业学长学姐的照片,想象明年今日自己会在哪里

你再也不会,抬头仰望夜空,忽然发现人生太过茫然,美好的青春在被摧残

你再也不会,看着高考倒计时的数字变魔术般减少,想象它变成1的样子

你再也不会,定下许多计划,下决心明天要重新开始,却从来没有实现过

你再也不会,心中单纯地放着某个人。看到某个字,某个场景,在心中拐千百个弯也要想起他(她)

你再也不会,喜欢一个人,却不靠近,却又在每个空下来的时间里想起。只求在最美丽的年华,遇见他(她)……

三年,一段充满泪水与汗水交织的时光,无奈过,伤心过,哭过,恨过,惆怅过,但依然幸福更多。回首时的嫣然一笑,便覆盖了那些曾经清晰的疼痛,怀念吹走了所有伤怀。

毕业了,有很多事还不及做,有很多话还来不及说,我们就再也回不去了。同样的教室,坐在里面的是陌生的他们。后来之人,在以他们的方式,演绎与我们相似的青春。校园的墙,束缚了我们一千多个日子。却在复杂偌大的世界上,为我们围起了一个单纯安全的天地,远离了金钱欲望。这里有,最单纯的感情,比天还辽阔。岁月静好,一天又一天,一年又一年。当我们走出校门那一刻,完成了人生最重要一次成长。从此以后,离别让我们天涯海角!

沧海桑田之后,我们都会拥有各自的生活。但无论我们贫穷富贵,无论我们在世界哪一个角落,我们都会在寻找从前的自己时露出最真最柔和的表情。曾经,那些遥不可及的梦想,那些怦然心动的瞬间,那些关于永远的天真誓言,那些阳光下奔跑的身影,那些不知天高地厚的追逐,在记忆里循环播放,一遍又一遍。

有一天,我们各安天涯。有一天,我们也不再年轻。这些年奇妙的时光,便会美好地让人心疼。我们,也许会静静地躺在椅子上,慢慢地,给我们的子孙,讲述属于我们的故事“那一年,青春真好…。”有一天,这世上不再有我们,我们会带走我们所有的往事。我们都曾有过一张天真而忧伤的脸,手握阳光我们望着遥远。不管时光如何流转,不管浮华虚名如何蒙蔽世人,愿我们,永远记住刚走出校门的自己,永远做最真的自己,幸福不是我们终点,是我们的每一天。

好好珍惜我们的现在,放手去博,前方是属于我们的海阔天空!

精选读者点评

这个“你再也不会……”排比段感染力强!像一串串小铃铛,摇得人心头发颤。尤其“看窗外的树,看树的颜色随四季变化,从脆弱的嫩绿到随风飘扬”,这句我划了两道线,如临其境,还有心跳。后面几处“再也不会”稍显重复,可以悄悄砍掉三四个,留白反而更有力。

离别也是一种享受作文

2650字
主题:生命感悟、情感升华、青春告别、哲思转化、心灵成长

离别也是一种享受

六年了,多少春秋曾相伴,多少年华如梦长。时间的弦啊,何必走这么快,仅仅一瞬间,梦就化作了时空的碎片,心从此飞落孤独的深渊。橘阳西下,泪洒遍天涯。就此离别了,登上各自的船,扬起帆,划动桨,回首看看,一切已烟消云散……

梦幻的记忆,梦幻的时光。翻阅离别时同学留下的声声祝福,似乎还依旧缭绕在耳边,亲切而温馨。恍惚间,记忆又把我带入了深谷,清风拂面。“莫言前路无知己,天下谁人不识君”同学轻轻抚平了我的伤疤;“桃花潭水深千尺,不及王伦送我情”我顿悟友谊无价,朋友如金;“海内存知己,天涯若比邻”眼与眼不能相望,梦与梦却日日相牵……当我第一次踏进校园,看见一个个陌生却可亲的脸庞,一股暖流便不由得涌上了心头。困难在前,总能听到安慰鼓励的话语;挫折不断,总有一双双手无声地将我扶起。可,一切都载入了记忆的扉页,成了永远的历史……

离别,唉。

鸟儿要想领悟到海阔天空,就得飞出禁锢的鸟笼;鱼儿要想遨游于汪汪大洋,就得游离弯弯的小溪。那么,人呢?要想闯出一片天地,是否该呆在原地,停滞不前呢?“人事有代谢,往来成古今”告别了昔日的同学,从此就失去了温暖吗?不!离别是享受,享受着往日的欢笑,享受着昔时的友情。真正的友谊是无止境的,时间的涛流刷不掉它的印迹,捧在手里,余热未尽。离别并非一种苦,更不是一场痛。它代表着友谊的永恒,昭示着新友谊的开始。就像树上那枯黄的叶,就永远地飘落吗?当春风抚过,还是那苍翠欲滴的绿叶儿。

离别,不只有苦。

离别,也是一种享受。

离别在万人眼中都是伤感的、悲惨的,甚至有的人离别时会心如刀绞,郁郁寡欢,而我认为离别是一种特别的享受。

离别时,如果朋友离你远去,从此分开再也没有见遇,你必将痛苦、流泪,虽会痛苦,但如果你感动于平日里朋友在你高兴时,送你鲜花;忧伤时,给予你微笑;受挫时,伸给你双手,那这样表明了什么?那就是如瑰宝的友谊,此时它最珍贵!

离别时,虽然只是短暂的悲伤,但是又让你们互相牵挂,渴望再见一面,看来,分别不仅仅只是痛与伤心,还蕴含着回味和对方的美好回忆……

离别时,会有所感悟,之前所发生的争执、怨恨,在这一刻早已灰飞烟灭,像吃下了一棵忘忧草,忘记的一干二净,而当时只会感到对方的宝贵与对别人的珍惜……

离别时,心灵虽然憔悴,但是体现出的不是悲痛而是真诚的内心。

即使与朋友、亲人……分开了,也不必悲伤,因为从此若再在某一次遇见了,对方更会真正感悟到“相见时难别亦难”的人生启迪与哲理,从而与朋友间更加友爱、互助、团结、协力共进!

离开了对方,就离开了心灵的支持,虽然无依无靠,但是会让自己更加坚强、独立!

离开了对方就离开了一些快乐,虽然快乐不多了,但是这可能将会是一个人成熟与成长的重要人生转折点,毕竟,人有悲欢离合,只有认识到了,才会更乐观的接受人生,活得更为精彩……

离开了对方就离开了一部分指导自己前行的建议,建议少了,你有可能怀疑自己的目标,觉得前方一片迷茫,但如果离开了对方的建议,你会更全面的考虑,仔细斟酌所遇到的问题,从而更加有目标与前行的力量。

人生就是这样多样,离别也就是这样让人多思,不要因为此时的悲伤冲昏了头脑,要信任自己的能力,慰藉自己的心灵,寻找人生的启迪之音。

朋友及亲人……的离开,事实上是心灵的考验与享受,只有经历了,才会有一个圆满的人生!

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”离别的歌声不知不觉响起,泪眼朦胧的我们告别了六年的小学时光,告别了洋溢着浓浓文化气息的母校,告别了六年来如再生父母般疼爱我们的老师。回想起曾经的青葱岁月,从前的点点滴滴,心中难免有些触动。

2026年的夏天,有我们值得难忘的日子。窗外偶尔传来几声鸟叫,仿佛也诉说着离别的哀伤;烈日炎炎,灼烧着大地,炙烤得干裂;杨柳无力地垂着柳枝条,攲斜在湖水旁。在这个离别的日子里,每个人都紧握着一本精致的同学录。即使每个人都只有一张,可每一个人都将它写的密密麻麻,每一句都是同学们的心声。这些同学录,如一根极细极长的线,紧紧牵着我们六十二颗心。

曾几何时,我们在这个书香四溢的校园里重逢。腼腆而又不善言辞的我却在这儿得到了大家的关怀与老师的爱护,如一朵花绽放在温暖的春天。那个凶巴巴的数学老师,在即将毕业考试的最后一堂复习课上,吃力地挪动着肥胖的身躯。他没有带三角板,没有带教科书,两手空空,却带着满心的真诚,多了几分和蔼,又带着几分肃穆。他耐心地教导着我们做人的道理,完全脱离课本,上了一节别开生面的“复习课”。清脆的铃声准时响起,可我们还想继续听下去。最终,他——数学老师,我们敬爱的班主任又吃力地挪动着肥胖的身躯,消失在我们的视线中。

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”。这一次的离别,是为了下一次的相逢,是一种奇妙的享受,咸咸的,苦涩中却带着甜味儿。

天下无不散的宴席。

从陌生到相识,从相识到相知,从相知到信任,看上去很漫长,实际只是一瞬间。在这一瞬间里,你会感觉一切都是梦。梦醒时分,流水已淹没了“一切”。仇恨、侮辱都已经过去;欢笑、喜悦更应好好珍惜。

离别,我懂得了尊重,懂得了友谊,也懂得了人生的意义。有事,离别不再那么痛苦,而是一种享受。

开学,我来到了另一所学校,这里的一切都是那么的新鲜,令我那么憧憬。在新的班级,我遇到了很都友好的同学,他们让我感到了温暖,内心不再那么凄凉,渐渐地变得开放了。自己像重生了一样,一切又回到了起点。我总以为能用快乐掩饰住悲伤,但是我做不到。一想到以前受到的屈辱,就忍不住想哭。我是那么的要强,以至于有事只能憋在心里。回想过去与那些“仇人”相处的日子,虽然有很多伤心,但也有一点快乐。那一点也是我最为珍惜的。

以前,我和他们像现在的同学一样开开心心地一起上学、放学,可却故意刁难。随着年龄的增长,我们的嫉妒心、羡慕心越来越强,渐渐地吞没了我们的良心。彼此之间,不在和睦,开始分歧,开始对立。我因受不了恶劣的学习环境而离开、伴随着仇恨而离开。岁月如梭,转眼间,半年就要过去了,我与他们之间的仇恨耶随着时间的消逝而消耗了。时间,让我看清了,也想明白了,“冤家宜解不宜结。所以我决定,再一次的重逢,让仇恨彻底的消失,让我和他们只记得最美好的时光。

我期待与他们的再一次相见,像花儿一样含苞待放,希望竞相绽放。

半年又要离别了吗?与现在的同学say goodbye了吗?与之前一样吗?即使真要离别,我不会再哭泣了。进过一切离别后,我已经明白了,离别,也是一种享受,我会再回来的。再次的重逢,将更加甜蜜。

海里的一滴水,渺小之至,但不论流向何处,它都能与其他的水滴相溶,因为它一直没有离开家。柳絮飘落另一处,明年又是一处阴,何怕无安处?

精选读者点评

这个“咸咸的,苦涩中却带着甜味儿”写得真好!把离别滋味嚼分析透彻,还带点孩子气的舌尖感。后面同学录“极细极长的线”也动人,六十二颗心被一根线牵着,比直接说“难忘”有力多了。再想想,能不能让“橘阳西下”也这么有味道吧!

六年的时光

400字
主题:时光流逝、情感沉淀、生命成长、离别眷恋、师恩难忘

翻开语文书的最后一页,

我知道,六年的时光即将结束。

想起在学校里的点点滴滴,

那些记忆总是那么珍贵又可惜。

初来校园,总觉得六年是如此漫长;

即将毕业,又觉得六年是如此短暂。

回想昨天,我好像还是一个一年级的小学生,

但是今天,在这六年学习、成长的路上,我长大了。

伙伴的支持,老师的鼓励,

让我在六年的学习时光之中有了的脚印。

教室的黑板、桌椅,

以及最角落的图书角,

都是我记忆中放不下忘记的物品。

同学的天真烂漫,老师的循循善诱,

都是我脑海中一串又一串彩色的记忆。

朝夕相处了六年的时光,

面对的,却是:

校园,即将离开;同学,即将分开,

每一位毕业生的心中都有一份难以割舍的感情。

对同学,对伙伴,对老师,对校园,

再说一次:“谢谢您!”

这篇诗歌回忆了作者小学六年的时光中那些点点滴滴珍贵的往事,字里行间流露出对学校、老师、同学的难以割舍的感情。情感真挚,感人至深。立意浅显而耐人寻味。

精选读者点评

“六年是如此漫长”“六年是如此短暂”,这两句挨着写,新颖!时间感一下就立住了。后文若能把“漫长”和“短暂”各自具象成一件小事(比如第一次系红领巾手抖了三分钟 vs 毕业照快门一按就散了),味道更足。

描写毕业的优美段落

1050字
主题:感恩、告别、启程、传承、温情、蜕变

忘不了我们一起踩着惊涛骇浪,去知识的海洋远航;忘不了我们一起攀着悬崖峭壁,去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴,红过脸,但我们的友谊就像那长江的波涛永世不绝。

有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。

又到了凤凰花开的日子了,心中有点离情依依,不知要怎样说起,从一年级到六年级,总共在学校待了六年,一二年级时,常常呆呆地在教室坐著,不知道做什麼,但是到了三年级,开始熟悉学校的每一个地方,到了五年级,身为学校的高年级生,必须做好榜样,从三年级到五年级都是看著学长学姊毕业,如今,换我们要毕业了,将要体验学长学姊当时的感觉,当我们毕业时,将开始踏入另一阶段,接受不同的考验,希望能跟好友在读同一所学校,同一个班级.

在成长的岁月中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。

在鹿峰国小的六年里,我感受到了师长无怨无悔的教诲和同学时时刻刻的关心与照顾.虽然来学校上课有点不愿意,但是总能在学校挖到许多宝;虽然来学校会遇到不顺心的事,但是总会有安慰的人出现.鹿峰这栋国小是个非常温馨的国小,她就像我第二个家,里头的师长与同学天天使我欢笑,我最喜欢鹿峰了.

在忙碌的生活中别忘了抽个时间,让自己轻松一睛,永远保持一颗年轻快乐的心。

在小学的六年里,我从一个什麼都不懂得一年级生,渐渐的成长到即将步入国中的的毕业生,我在老师的教导中学习了很多知识,也从平常的一些琐事里学到人生的相处之道,更从遇到的挫折里感受到酸甜苦辣.即使这个过程中非常的辛苦,但我深信经过一番努力后,会有甜美的果实.期望自己将后,能继续努力,不辜负老师们的期望,拥有亮眼的成绩.

在学校里,我积极为同学服务,被有幸选举为__院系__长。任职期间,我了解同学呼声,上下沟通,积极配合学校、老师完成了各种任务,组织了许多成功的活动,如____的____、____、____等。通过__的工作,我一方面锻炼了自己的工作实践活动能力,发掘了才能,而且更重要的是树立全心全意为同学服务的思想,这一点,对将来踏进社会,尤为重要。

在这个阳光热辣的季节里,我们就要离去,为着更好的宴会,更多的热闹。

在这六年来,我最想感谢的是所有教导过我的老师,主任,让我在六年来长进不少,也增加不少知识.所有的老师就像个魔术师,魔术棒一挥,就会变出一个百宝箱,里面充满了许多奥妙的宝藏,也让我变成一位小魔术师.一想到要离开母校就有点舍不得,好想大哭一场.不要忘记我这位调皮的学生,我会常常回来母校来看伟大的老师们及一群活泼可爱的学弟妹们.

精选读者点评

这“长江波涛永世不绝”感染力强!后头“凤凰花开”那段,时间线像小脚印一样一步步踩过来,不花哨,但老师读着鼻子发酸。稍显“挖到许多宝”“热辣的季节”这类词,再捂一捂,让它们更像你自己的话,别急着借别人的光。

时光洪流将我们淹没

550字
主题:离别、珍重、记忆、感恩、青春、传承

几度春风几度夕阳红,小学——童年里的那一段五年金色,在笔与纸中一闪而逝,五年,这占据了年龄大半时间的流年,真的是经历了太多太多,小学中的辛甜苦辣酸咸,像是搅和在了一起,说不出是哪种滋味,像是离开母亲怀抱的孩子,既有凤凰涅盘的志气,又有骤然分别的酸涩,真的,特别难受。

毕业大考已过,第一千八百二十六天,正好是五年的最后一天,在学校吃的最后一顿“散伙饭”,吃到嘴里满满都是眼泪的咸味,蓦然回首,那些布满木纹的桌椅,上面好像布满了无数个渐渐长大的手印,亦或黯淡、亦或绚烂、或深、或浅,这些涉足于成长中的记忆,又或是夹杂着泪痕和创口,或是带有玻璃碎片与荆棘,又或是在某个手印上还渲染着金箔碎银,校,你带给我们梦幻般的回忆,可不可以在脑海中永远珍藏?

在我们面前,漫漫长跑的终点就在前方,精彩的跑道上或有人因抢跑而被罚下,或有人失足跌得头破血流,然后又有人与他肩并肩、手搀手地一起跑,上演着激烈角逐的班级,不经意间却把自己的心与彼此丝丝相连,那一缕缕温暖的友情与师生情,还没挥发发出最夺目璀璨的光芒,却已经引来了终结。

终于,我们要毕业了。

终于,我们要离开了。

终于,班级要分别了。

终于,我和你,不能在明天再次相见嬉闹。

可是,冲线的那一刻,更多的是失去的空落感。

时光不可逆,且学且珍惜。

致母校。

精选读者点评

这“手印”写得真好!木纹桌椅上深浅不一的印子,把成长描写得跃然纸上,不是空喊“难忘”,是摸得到、看得见的痕迹。散伙饭的咸味和眼泪混着写,不煽情却悬着的心。最后三段“终于……”节奏像心跳,但“冲线的空落感”这句,建议再压一压,太直,留点余味更好。

我想对老师说

1250字
主题:尊师重教、生命滋养、精神传承、青春感念、家国情怀

时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。我的小学生涯也已翻到了最后一页。站在校园里,再回首,母校的一草一木是那么熟悉;再回首,母校的一转一瓦是那样亲切 。

无论国运兴衰,系于教育。在国家与民族的历史长河中,您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命;您像蜡烛一样燃烧是在校学生,还是历届毕业生,我们每个人的成长,都凝结着您的心血。小舞台,大作为,三尺讲台方寸有限,却承载着您的崇高理想和辉煌事业。您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。您的每一根银丝,都见证了我们成长的历程;您的每一条皱纹,都深深地镌刻在我们心里。看这遍地绽放的鲜花,哪一朵没有您的心血?哪一朵没有您的辛劳?您的竭诚奉献,筑就了中南大学的辉煌;您的辛勤耕耘,描绘了中南大学的灿烂景象。因为您,学校在持续发展和建设创新型大学的道路上,呈现出更加喜人的勃勃生机。

唐代柳宗元说过:“举世不师,故道益离。”教师就好似一只船锚,在埋没自己的同时,默默地牢握住社会这艘大船,使之在惊涛骇浪之中岿然不动。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。可我们还要说:“师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。”您用海一样博大的胸怀,坚守着神圣的岗位,播种我们那一片片心田。一份耕耘,一份收获。耕耘的是汗水,收获的是桃李。老师是我们成长的掌舵者,有着海一样的包容。您用那渊博的学问和诲人不倦的精神,乘风破浪,载着我们驶向成功的彼岸 。让我们尝到搏击人生的泪水与微笑,痛苦与幸福。

老师,我想对你说:“你就像辛勤的园丁,哺育了我们。在这5年里,你让我学到了很多知识,真理,给我们搭起了金色的桥梁。”您就像春蚕,无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧;你就像雨伞,义无反顾地被雨打湿,只为保护千万被您悉心呵护的桃李;你就像船桨,心甘情愿地辅佐驾船人,只为带领船客通往美好的远方; 老师,您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力,却早已在我的心中留下了感恩的激动,您或许不知您的羽翼是如此温暖,却已经哺育了我们安然成长。我想对你说我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长;天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀;老师我想对您说,您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我们的心田,让青春之花纵情开放;是您启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。教诲如春风,师恩似海深。老师,您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有一颗和我们通融。

恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。您给了我们灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明。您的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。在不久的将来,无论我们成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我们都将以生命的翠绿向您致敬!老师,我们诚挚的祝福,就像树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。老师,您辛苦了!我用所有的真诚衷心地道声谢谢您!那么多年来,妳一直在为我们操劳,为我们担忧,却把你自己给忽略了!

精选读者点评

“母校”写成中南大学了!小学作文里突然蹦出高校名,像蛋糕上插了根甘蔗,怪可爱的,但得改哦。

又是一季毕业时的作文

800字
主题:毕业季、代际传承、自我觉醒、时间意识、校园记忆、未来启程

六七月份的校园里总是弥漫着温馨而伤感的离别气息,陪着你们度过美好时光的校园,总是值得人们留恋。

伴着紧张的气氛,高三的学子们就开始在等着倒计时中,准备进入人生的第二道突破口。高三学子带着拼搏迫切的兴奋力前进,唯恐落在别人后面。

三年前,你们为中考准备着,带着幼稚的想法踏上这令人充满憧憬的高中。现在面对即将到来的高考,高三学子们已经做好准备,同时也是人生道路上的一次转折点,又一次对自己的检验。怀着一颗忐忑的心情去寻找未来的方向!是的,人往往会在经历过后才会变得成熟、理智。在这个离别的季节,突然我的感触有很多……

面对高三的离别,突然让我有些不知所措,他们的离开也就意味着我即将步入高二,我还没有准备好接受这突如其来的事实。在过去高一的一年里,我变了很多很多,是自己?是环境?是时间?我也不知道。今天这般的我,是我不愿看到的,总感觉与别人之间有很大的差距,不再是以前的我。

有些事情是我不敢面对的,面对学习的一无所知,面对老师的悉心教导,面对父母我内心愧疚。我的一无所知、内心愧疚,将会在我升入高二时带有多大的压力啊!

不知你们有没有这样的感觉,在我们学校中,不是以学习为中心的成长环境,我们都应该逆向学习,只能自己去把握、去主宰、去奔跑。没有人能够帮助你,靠人会跑,靠山会倒,唯独自己最可靠。

当我们在同一环境下,学习、玩耍、赢得荣誉时,我们为学校增添了多少的生机啊!现在你们要承载着对外面世界的渴望与追求,就要离别,作为学弟学妹的我们是多么的不舍。早晚有一天我们也会走到这一步,就这样日复一日,年复一年的结束了高中生活。

你们是该看看外面的世界了,外面的世界很精彩,同时也意味着困难,其实这些对我们年轻气盛的人不算什么。时间不等人,我们要时时刻刻把握好机会,年轻是我们有权利编织梦想的时光,所以应带上年轻的资本开拓属于自己的一片天。

别了,又一季,别了,那些人,带着踏过的花季,走过的雨季,去微笑迎接下一个你。

精选读者点评

心里装着好多话啊!“靠人会跑,靠山会倒”这句写得真有力,像自己咬着牙想出来的,不是抄的。后半段情绪一层层叠上来,没乱,挺难得。略显“突破口”“检验”“承载渴望”这些词,换个更贴肉的说法试试?比如“冲出去”“考考自己”“憋着劲往外走”,你本来就会说人话。

教师节的作文范文

750字
主题:尊师重道、青春回望、责任传承、家国情怀、生命成长

今天,我们六三中队的少先队员,作为全校师生的代表,再一次亲手升起了鲜艳的五星红旗,再一次重申了我们曾经许过的诺言:“准备着,时刻准备着!”此情此景,我们毕业班的同学思绪起伏,感慨万千。

斗转星移,时光飞逝。转眼间,我们由一个个不懂事的孩子很快就要成为一名初中生了。再过几天,我们就要离开我们的母校,真舍不得啊!我们舍不得离开教育我们六年的母校,更不舍得离开我们各位辛勤工作的老师。

在这即将离开的时刻,校园的一草一木,教室里的一桌一凳都使我留恋。母校,你给我留下了许多深刻的印象。母校,你陪我度过了许多欢乐的时光。教室里——-朗朗书声韵飞扬,操场上——-“飒爽英姿练兵忙”,活动时——-嬉戏玩耍捉迷藏。

就要毕业了,更使我们难以忘怀的是我们的老师。在这2000多个日子里,我们就像一株株幼苗,在园丁们无微不至的关怀下,茁壮成长。在这里,我代表全体毕业班的同学对您说一声:“谢谢——老师。“是你们循循善诱的教诲启发我们打开了知识的宝库是你们孜孜不倦的教导教给了我们做人的道理是你们用看似平凡的每一天铸就了不平凡的伟大事业。为了我们,为了祖国的明天,你们夜以继日,把毕生的心血一滴一滴洒在孩子们的心田。

老师,往事历历在目,记忆犹新。我们会记住您在黑板上写字的背影,记住您踏着晨曦来、照着路灯回的身影,也会记住您在灯光下批改作业时的情景,更会记住您千嘱咐万嘱托的叮咛。尽管如此,我知道,您还是对我们不放心。我能尽情地回想我们过去的事情,但我不敢想象我们即将分手一刻的情形——您是否还要再对我们叮咛,您是否能忍得住眼泪纵横。

“谁言寸草心,报得三春。“小树苗只有挺拔向上,才能报答雨露阳光。老师,我们会永远记住您的哺育深情!我们会用芬芳的花朵、满天的桃李来报答您——母校、老师!

精选读者点评

这“飒爽英姿练兵忙”行文畅快!操场上的画面一下就活了,比光写“我们爱运动”进步巨大后面“小树苗”那段也顺,但“雨露阳光”和“哺育深情”挨太近,读着有点黏,换一个意象试试?

a talk to myself

400字
主题:青春告别、师恩难忘、自我对话、生命成长、希望憧憬

how time flies! i’m leaving school soon. i really have a lot to talk to myself.

luckily, my teachers are very friendly. they not only give me knowledge but also tell me how to be a man. and my classmates are helpful. we share happiness and sadness in our school life.

however, i’m also upset sometimes. i don’t take part in outdoor activities quite often because of too much homework. i know it’s not good for me. i’ll try my best to join in more.

i believe that my life in the future will be more and more beautiful.

逝者如斯!很快地,我即将毕业了,我真的有好多话想要对自己说。

我觉得我是幸运的,因为老师们都那么亲切。他们不仅教会了我们知识,更教会了我们如何做人。同学们也都非常乐于助人,我们在一起同甘共苦,度过了美好的校园生活。

然而,我也有心烦意乱的时候。因为平时作业太多,所以不经常参加户外锻炼。我知道这样对身体不好,我以后会多加注意的。

我相信我的未来一定会越来越精彩。

精选读者点评

这篇双语作文真有意思!中英文对照着读,像在看两个不同性格的同学聊天。相当喜欢“逝者如斯”和“how time flies”并排站在一起的样子,时间跑得快,但你把它抓住了。

与母校告别

1000字
主题:感恩、离别、成长、传承、希望、铭记

花开花落,叶落飘零,迷迷漫漫,无数个春夏秋冬,记载着我们同窗好友的美好回忆。

繁盛的夏季,回忆的夏季,憧憬的夏季,它让我们忘不了母校的孕育,忘不了恩师的教诲,忘不了同学的安慰,忘不了,忘不了一切的一切。

花开夏季,它让我们留恋起慈祥的母校,是它用充足的智慧和历年的经验,培育了我们,她是我们童年的乐园,它用强壮的骨骼勾勒了智慧的结晶,让一个个无知的小孩变成了一个个天使般的乖孩子。母校多年来之所以培育出越来越多的人才,是因为它奉献出了勤劳,倾注了自己的心血,让血的脉搏源远流长。从儿时到懂事,我一直视母校为我的“精神家园”,它不仅传授我们无穷无尽的知识,更让我们懂得了做人的道理,懂得如何尊敬师长,孝敬父母,更懂得了怎样立足社会,奉献社会。

严谨的恩师对我们的教诲更是汪洋一片,他们不是用严厉的惩罚,呵斥的教育,而是用耐心的谆谆教诲让我们在爱的教育下成长,无论曾经恩师对我们怎样的严厉,我们都心知肚明——“严师出高徒”。今天我们的付出是 为明天的辉煌打基础,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”无论历经怎样的艰难,他们永远是我们歌颂的红烛。

极端的巅峰是我们每个人心中的梦想,攀登它,则需要脚踏实地,一步一个脚印去努力。是他们,为我们建好了攀登的阶梯,它既没有那样单调,也没有如此的乏味,他们用殷勤的双手让我们踏进了成功的大门。

六年同窗,共沐一片阳光。他们的存在是渺小的,但力量却是伟大的。困难的鼓励,喜悦的提醒,无缘无悔今生有缘能相遇,回忆过去的美好,留恋过去的痛苦,共同的分担,共同的喜悦,让我们成为共患难的知己。

无论历经怎样的磨难,请不要忘记花开夏季的回忆。在一个白色的季节我们相遇,分离却在一个枝繁叶茂的季节,它代表着幸运和美好,共同的夏季,温暖的夏季,充满希望的夏季,一个个夏季,是我们六年努力的见证!

这篇文章作者回忆了母校的点点滴滴,表达了在毕业时对母校的恋恋不舍之情。文章结构分明,语言优美,感情真挚,能打动读者。“我们在爱的教育下成长,无论曾经恩师对我们怎样的严厉,我们都心知肚明——‘严师出高徒’。今天我们的付出是 为明天的辉煌打基础,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’无论历经怎样的艰难,他们永远是我们歌颂的红烛……”这一句引用了名言名句,表达了作者对老师的赞美和热爱之情。作者回忆了过去的美好,也同时展望了未来,文章的主题得到了升华。

精选读者点评

花开夏季?这词儿真新鲜!可“白色季节相遇”“枝繁叶茂分离”有点绕,孩子,咱说“初雪天报到,栀子花开时说再见”,是不是更亮堂呀!